2024-2025學(xué)年高中政治第四單元發(fā)展中國特色社會主義文化第10課第1框培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀課堂達(dá)標(biāo)含解析新人教版必修3

PAGE3-第1框培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀一、選擇題1．2024年第17期《求是》雜志刊發(fā)了習(xí)近平總書記的重要文章《思政課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程》。文章指出：“辦好思政課，就是要開展馬克思主義理論教化，用新時(shí)代中國特色社會主義思想鑄魂育人，引導(dǎo)學(xué)生增加中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，厚植愛國主義情懷，把愛國情、強(qiáng)國志、報(bào)國行自覺融入堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)中華民族宏大復(fù)興的奮斗之中?！睆奈幕罱嵌瓤矗岢鲞@一要求是基于(D)①學(xué)校教化是培育愛國主義精神的根本途徑②國家文化軟實(shí)力取決于一個(gè)民族的凝合力③教化在人的教化和培育上扮演著重要角色④培育踐行核心價(jià)值觀離不開人們情感認(rèn)同A．①② B．①③C．②④ D．③④[解析]“辦好思政課，就是要開展馬克思主義理論教化，用新時(shí)代中國特色社會主義思想鑄魂育人，引導(dǎo)學(xué)生增加中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，厚植愛國主義情懷，把愛國情、強(qiáng)國志、報(bào)國行自覺融入堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)中華民族宏大復(fù)興的奮斗之中?！睆奈幕罱嵌瓤?，提出這一要求是基于教化是人類特有的傳承文化的能動性活動，具有選擇、傳遞、創(chuàng)建文化的特定功能，在人的教化與培育上始終扮演著重要的角色，培育踐行核心價(jià)值觀離不開人們情感認(rèn)同，③④符合題意。學(xué)校教化是培育愛國主義精神的重要途徑，但不能夸大為根本途徑，①錯(cuò)誤。民族的凝合力有利于提升國家文化軟實(shí)力，但不是確定性因素，②錯(cuò)誤。故本題選D。2．2024年《開學(xué)第一課》以“少年強(qiáng)，中國強(qiáng)”為主題，圍繞抗擊疫情、脫貧攻堅(jiān)等重大時(shí)代背景，以“擔(dān)當(dāng)”“團(tuán)結(jié)”“科學(xué)”三個(gè)篇章綻開講解并描述……讓廣闊青少年接受了一次感人至深的教化。開展這一活動旨在(D)①發(fā)揮中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的“主心骨”作用②提升國家觀念，踐行社會主義核心價(jià)值觀③弘揚(yáng)和踐行以改革創(chuàng)新為核心的民族精神④激發(fā)時(shí)代新人的愛國情懷，培育責(zé)任擔(dān)當(dāng)A．①② B．③④C．①③ D．②④[解析]弘揚(yáng)民族精神，最重要的是發(fā)揮中國特色社會主義理論體系的“主心骨”作用，故①錯(cuò)誤?！吧倌陱?qiáng)，中國強(qiáng)”的主題，抗擊疫情、脫貧攻堅(jiān)等重大時(shí)代背景，“擔(dān)當(dāng)”“團(tuán)結(jié)”“科學(xué)”三個(gè)篇章，昭示我們提升國家觀念，踐行社會主義核心價(jià)值觀，激發(fā)時(shí)代新人的愛國情懷，培育責(zé)任擔(dān)當(dāng)，故②④入選。民族精神以愛國主義為核心，時(shí)代精神以改革創(chuàng)新為核心，故③錯(cuò)誤。故本題選D。3．2020年9月1日，由中宣部、教化部、國家衛(wèi)生健康委、中心廣播電視總臺聯(lián)合主辦了《開學(xué)第一課》，此次主題為“少年強(qiáng)，中國強(qiáng)”，以“團(tuán)結(jié)·科學(xué)·擔(dān)當(dāng)”三個(gè)篇章綻開生動講解并描述，彰顯“人民至上，生命至上”的崇高理念。舉辦這次活動有利于(C)A．激發(fā)全民族文化創(chuàng)新創(chuàng)建活力B．以中華傳統(tǒng)文化涵養(yǎng)社會主義核心價(jià)值觀C．傳播正確的價(jià)值觀，育新人、興文化、展形象D．深化文化體制改革，促進(jìn)文化在溝通中傳播正能量[解析]“激發(fā)全民族文化創(chuàng)新創(chuàng)建活力”夸大了《開學(xué)第一課》的作用，A解除。中華傳統(tǒng)文化既有精華也有糟粕，“以中華傳統(tǒng)文化涵養(yǎng)社會主義核心價(jià)值觀”說法錯(cuò)誤，B解除。“少年強(qiáng)，中國強(qiáng)”，以“團(tuán)結(jié)·科學(xué)·擔(dān)當(dāng)”三個(gè)篇章綻開生動講解并描述，彰顯“人民至上，生命至上”的崇高理念，這些體現(xiàn)著《開學(xué)第一課》傳播正確的價(jià)值觀，育新人、興文化、展形象，C符合題意。材料不涉及深化文化體制改革，而且應(yīng)當(dāng)是促進(jìn)優(yōu)秀文化在溝通中傳播正能量，D解除。故本題選C。4．2019年5月4日是五四愛國運(yùn)動100周年紀(jì)念日，宏大的時(shí)代造就宏大的精神，宏大的精神孕育宏大的青年，“五四精神”貫穿著中國共產(chǎn)黨的紅色志向，承載著中華民族宏大復(fù)興的劇烈愿望。這一珍貴精神財(cái)寶啟示青年學(xué)生應(yīng)當(dāng)(B)①自覺傳承中華文化，做傳播中華傳統(tǒng)文化的使者②唱響文化主旋律，堅(jiān)決崇高志向信念③以高度的文化自信，踐行社會主義核心價(jià)值觀④自覺踐行以愛國主義為核心的時(shí)代精神，做新時(shí)代的建設(shè)者A．①② B．②③C．①④ D．③④[解析]材料強(qiáng)調(diào)的是“五四精神”與民族復(fù)興的關(guān)系給青年的啟示，①不符合題意。民族精神是以愛國主義為核心，④錯(cuò)誤。“五四精神”貫穿著中國共產(chǎn)黨的紅色志向，承載著中華民族宏大復(fù)興的劇烈愿望。這一珍貴精神財(cái)寶啟示青年學(xué)生應(yīng)當(dāng)唱響文化主旋律，堅(jiān)決崇高志向信念，以高度的文化自信，踐行社會主義核心價(jià)值觀，②③符合題意。故本題選B。二、非選擇題5．閱讀材料，完成下列要求。核心價(jià)值觀，是某一社會群體推斷社會事物時(shí)依據(jù)的是非標(biāo)準(zhǔn)、遵守的行為準(zhǔn)則。核心價(jià)值觀是一個(gè)國家和民族價(jià)值體系中最本質(zhì)、最具確定作用的部分。它支撐和影響著價(jià)值選擇和價(jià)值推斷。社會主義核心價(jià)值觀是社會主義核心價(jià)值體系的內(nèi)核，社會主義核心價(jià)值體系的根本性質(zhì)和基本特征，反映社會主義核心價(jià)值體系的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求，是社會主義核心價(jià)值體系的高度凝合和集中表達(dá)。黨的十九大提出，提倡富強(qiáng)、民主、文明、和諧，提倡自由、同等、公正、法治，提倡愛國、敬業(yè)、誠信、友善，主動培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀。簡要回答主動培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀的重要意義。[答案]①核心價(jià)值觀承載著一個(gè)民族、一個(gè)國家的精神，體現(xiàn)著一個(gè)社會評判是非曲直的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。一個(gè)國家的文化軟實(shí)力，從根本上說，取決于其核心價(jià)值觀的生命力、凝合力、感召力。②社會主義核心價(jià)值觀既體現(xiàn)了社會主義的本質(zhì)要求，繼承了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，也汲取了世界文明有益成果，體現(xiàn)了時(shí)代精神。③發(fā)展中國特色社會主義文化，培育擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，就要把培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀作為凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程。[解析]本題考查培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀的意義，考查學(xué)生調(diào)動和運(yùn)用學(xué)問、獲得和解讀信息的實(shí)力。材料第一段提到核心價(jià)值觀是行為準(zhǔn)則，支撐和影響著價(jià)值選擇、價(jià)值推斷，說明白核心價(jià)值觀承載著一個(gè)民族、一個(gè)國家的精神，其文化軟實(shí)力，從根本上取決于核心價(jià)值觀的生命力、凝合力、感召力；社會主義核心價(jià)值觀的