下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
江蘇省贛榆縣智賢中學(xué)高三體育籃球雙手頭上傳球、體前變方向運(yùn)球說(shuō)課稿學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具設(shè)計(jì)思路本節(jié)課以江蘇省贛榆縣智賢中學(xué)高三體育教材為依據(jù),結(jié)合學(xué)生實(shí)際水平,主要教授雙手頭上傳球和體前變方向運(yùn)球技巧。設(shè)計(jì)思路圍繞“理論講解與實(shí)踐操作相結(jié)合”的原則,首先通過(guò)生動(dòng)形象的語(yǔ)言講解動(dòng)作要領(lǐng),使學(xué)生明確技術(shù)要求;其次,通過(guò)分組練習(xí)、比賽等形式,讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握技術(shù),提高運(yùn)用能力;最后,結(jié)合實(shí)戰(zhàn)情景,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)在比賽中靈活運(yùn)用所學(xué)技巧,提升籃球?qū)崙?zhàn)水平。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生的體育與健康素養(yǎng),具體包括運(yùn)動(dòng)能力、健康行為和體育品德三個(gè)方面。通過(guò)雙手頭上傳球和體前變方向運(yùn)球的教學(xué),提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能和戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用能力,培養(yǎng)其團(tuán)隊(duì)合作精神。同時(shí),注重學(xué)生在練習(xí)過(guò)程中的自我監(jiān)控與調(diào)整,增強(qiáng)健康意識(shí),養(yǎng)成良好運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。此外,通過(guò)課堂互動(dòng)和比賽,培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、遵守規(guī)則的體育品德。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn):雙手頭上傳球和體前變方向運(yùn)球的動(dòng)作要領(lǐng)及技巧掌握。
難點(diǎn):動(dòng)作的連貫性、準(zhǔn)確性以及在實(shí)戰(zhàn)中的靈活運(yùn)用。
解決辦法:
1.對(duì)傳球和運(yùn)球的動(dòng)作進(jìn)行分解講解,通過(guò)示范和慢動(dòng)作回放,讓學(xué)生清晰理解每個(gè)環(huán)節(jié)。
2.采用分組練習(xí),教師逐個(gè)指導(dǎo),及時(shí)糾正動(dòng)作錯(cuò)誤,確保學(xué)生掌握正確的技術(shù)要領(lǐng)。
3.安排比賽和實(shí)戰(zhàn)模擬,讓學(xué)生在對(duì)抗中運(yùn)用所學(xué)技巧,培養(yǎng)其在實(shí)戰(zhàn)中的應(yīng)變能力。
4.對(duì)動(dòng)作連貫性、準(zhǔn)確性進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練,如設(shè)置障礙、變換方向等,提高學(xué)生的適應(yīng)性和技巧熟練度。
5.定期組織小組討論和反思,讓學(xué)生自我評(píng)價(jià)和相互評(píng)價(jià),找出不足之處并改進(jìn)。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材:提前發(fā)放籃球技能訓(xùn)練教材,確保每位學(xué)生都有。
2.輔助材料:準(zhǔn)備雙手頭上傳球和體前變方向運(yùn)球的教學(xué)視頻,以及相關(guān)動(dòng)作分解的PPT。
3.實(shí)驗(yàn)器材:籃球若干,確保數(shù)量足夠,以及標(biāo)志物用于設(shè)置練習(xí)場(chǎng)地。
4.教室布置:將籃球場(chǎng)劃分為多個(gè)練習(xí)區(qū)域,每個(gè)區(qū)域配備一名助教,以便進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)(用時(shí)5分鐘)
1.創(chuàng)設(shè)情境:播放一段精彩的籃球比賽視頻,展示雙手頭上傳球和體前變方向運(yùn)球的高光時(shí)刻,激發(fā)學(xué)生的興趣和觀看欲望。
2.提出問(wèn)題:視頻中的球員是如何通過(guò)傳球和運(yùn)球技巧來(lái)控制比賽節(jié)奏和制造得分機(jī)會(huì)的?引導(dǎo)學(xué)生思考并討論。
3.引出本課主題:講解雙手頭上傳球和體前變方向運(yùn)球在籃球比賽中的重要性,明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
二、講授新課(用時(shí)15分鐘)
1.動(dòng)作要領(lǐng)講解:詳細(xì)講解雙手頭上傳球和體前變方向運(yùn)球的動(dòng)作要領(lǐng),包括手部姿勢(shì)、用力順序、身體協(xié)調(diào)等。
2.示范演示:教師進(jìn)行動(dòng)作示范,同時(shí)播放慢動(dòng)作視頻,讓學(xué)生直觀地觀察動(dòng)作細(xì)節(jié)。
3.技術(shù)分析:分析每個(gè)動(dòng)作的關(guān)鍵環(huán)節(jié),指出易錯(cuò)點(diǎn),并解釋正確的動(dòng)作對(duì)提高比賽效果的作用。
三、鞏固練習(xí)(用時(shí)10分鐘)
1.分組練習(xí):學(xué)生分為若干小組,每組輪流進(jìn)行雙手頭上傳球和體前變方向運(yùn)球的練習(xí),教師逐個(gè)指導(dǎo)。
2.錯(cuò)誤糾正:教師觀察學(xué)生的練習(xí),及時(shí)指出錯(cuò)誤,并給予糾正指導(dǎo)。
3.練習(xí)反饋:每組練習(xí)結(jié)束后,教師總結(jié)反饋,強(qiáng)調(diào)正確的動(dòng)作要領(lǐng)。
四、師生互動(dòng)環(huán)節(jié)(用時(shí)10分鐘)
1.情景模擬:設(shè)置實(shí)戰(zhàn)情景,讓學(xué)生在模擬比賽中運(yùn)用雙手頭上傳球和體前變方向運(yùn)球技巧。
2.互動(dòng)討論:學(xué)生之間相互交流,討論在實(shí)戰(zhàn)中如何更好地運(yùn)用所學(xué)技巧。
3.教師點(diǎn)評(píng):教師對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),提出改進(jìn)意見(jiàn),引導(dǎo)學(xué)生自我反思和調(diào)整。
五、課堂小結(jié)(用時(shí)5分鐘)
1.回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,鞏固雙手頭上傳球和體前變方向運(yùn)球的動(dòng)作要領(lǐng)。
2.強(qiáng)調(diào)練習(xí)的重要性,鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)練習(xí),提高技能水平。
3.布置課后作業(yè):要求學(xué)生撰寫一篇關(guān)于雙手頭上傳球和體前變方向運(yùn)球的心得體會(huì)。
六、課堂延伸(用時(shí)5分鐘)
1.引導(dǎo)學(xué)生思考如何將所學(xué)技巧運(yùn)用到其他籃球技能中,如投籃、突破等。
2.鼓勵(lì)學(xué)生參加籃球比賽,將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)戰(zhàn)中,提升比賽能力。
七、結(jié)束環(huán)節(jié)(用時(shí)5分鐘)
1.總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)成果,強(qiáng)調(diào)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的進(jìn)步。
2.鼓勵(lì)學(xué)生積極參與體育活動(dòng),培養(yǎng)良好的體育鍛煉習(xí)慣。
3.教師與學(xué)生互致謝意,結(jié)束本節(jié)課的教學(xué)。教學(xué)資源拓展1.拓展資源:
-籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展歷史:介紹籃球運(yùn)動(dòng)的起源、發(fā)展過(guò)程以及籃球運(yùn)動(dòng)在全球的普及情況。
-籃球基本規(guī)則:詳細(xì)講解籃球比賽的基本規(guī)則,包括比賽時(shí)間、場(chǎng)地尺寸、犯規(guī)判罰等。
-籃球技術(shù)分類:概述籃球運(yùn)動(dòng)中的各種基本技術(shù),如投籃、運(yùn)球、傳球、防守等。
-籃球戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用:介紹籃球比賽中的基本戰(zhàn)術(shù),包括進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)、防守戰(zhàn)術(shù)以及戰(zhàn)術(shù)配合。
-籃球運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練方法:分享國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀籃球運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練方法和訓(xùn)練計(jì)劃。
-籃球比賽案例分析:分析經(jīng)典籃球比賽中的精彩瞬間,探討技術(shù)運(yùn)用和戰(zhàn)術(shù)配合。
2.拓展建議:
-觀看籃球比賽:鼓勵(lì)學(xué)生觀看國(guó)內(nèi)外籃球比賽,特別是高水平比賽,以增強(qiáng)對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的理解和欣賞能力。
-參與籃球訓(xùn)練:積極參加籃球訓(xùn)練,將所學(xué)技巧運(yùn)用到實(shí)踐中,提高自己的籃球技能和比賽水平。
-閱讀籃球書籍:推薦學(xué)生閱讀籃球技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、訓(xùn)練等方面的書籍,以豐富籃球知識(shí)。
-交流與討論:與同學(xué)、教練進(jìn)行籃球技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)的交流與討論,相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。
-參與籃球社團(tuán)活動(dòng):加入籃球社團(tuán),參與社團(tuán)組織的比賽、訓(xùn)練和活動(dòng),提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
-定期總結(jié)反思:在訓(xùn)練和比賽后,定期總結(jié)自己的表現(xiàn),分析技術(shù)運(yùn)用和戰(zhàn)術(shù)執(zhí)行情況,找出不足之處并改進(jìn)。板書設(shè)計(jì)①雙手頭上傳球重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn):
-傳球手部姿勢(shì)
-用力順序
-目標(biāo)定位
②體前變
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年體育賽事臨時(shí)租場(chǎng)合同
- 2024燈光亮化工程設(shè)計(jì)合同
- 2024年度勞務(wù)派遣服務(wù)合同(安裝工人)
- 2024年建筑工程勞務(wù)分包協(xié)議書
- 深海剪影課件教學(xué)課件
- 2024年幕墻工程質(zhì)量保修合同
- 2024年度新能源技術(shù)研發(fā)與轉(zhuǎn)讓合同
- 2024年度房產(chǎn)市場(chǎng)監(jiān)管合同:不動(dòng)產(chǎn)市場(chǎng)調(diào)控配合
- 2024年度觀白活力中心房地產(chǎn)項(xiàng)目環(huán)境影響評(píng)估合同
- 2024年度塔吊配件采購(gòu)供應(yīng)合同
- 音樂(lè)治療導(dǎo)論智慧樹(shù)知到答案2024年湖南科技大學(xué)
- 汽車行業(yè)新能源汽車動(dòng)力系統(tǒng)技術(shù)創(chuàng)新方案
- 2024至2030年中國(guó)雙碳產(chǎn)業(yè)園(零碳園區(qū))規(guī)劃建設(shè)與投資戰(zhàn)略分析報(bào)告
- 葛根培訓(xùn)課件
- 跨平臺(tái)游戲互操作性和可移植性
- 網(wǎng)課智慧樹(shù)知道《文書學(xué)(四川大學(xué))》章節(jié)測(cè)試答案
- 在線網(wǎng)課知道知慧《災(zāi)害學(xué)(山東科大)》單元測(cè)試答案
- 2024年寧波市奉化區(qū)文化旅游集團(tuán)有限公司招聘筆試沖刺題(帶答案解析)
- 統(tǒng)編版教材一至六年級(jí)日積月累
- 口腔科醫(yī)療污水處置登記表
- 習(xí)近平總書記教育重要論述講義智慧樹(shù)知到期末考試答案章節(jié)答案2024年西南大學(xué)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論