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ChineseLesson//PAGE2計(jì)資料適用于小學(xué)五年級語文科目,學(xué)習(xí)后學(xué)生能得到全面的發(fā)展和提高。本內(nèi)容是按（“道什么叫當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)？”）“”這是誰眼中的月亮，那作者心目中的月亮是什么樣的呢？請大家自己讀讀這段話（指名讀（配樂有……作用，有……“3.（如果每一位語文教師都具備這樣的素質(zhì)，用詩一樣的語言，帶領(lǐng)的學(xué)生讀書、感悟，是一件多么美好的事情啊，即使有的學(xué)生感到疑惑，時間一長，熏陶的作用肯定要在其中顯現(xiàn)。語文教師的魅力就在這里了。老師的評語和點(diǎn)撥似乎都沒有離開過“月”字，一“月”何美，一“師XX
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