廣東省深圳市龍文教育2025屆生物高二上期末達標(biāo)檢測模擬試題含解析

廣東省深圳市龍文教育2025屆生物高二上期末達標(biāo)檢測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列與生態(tài)系統(tǒng)和生命活動調(diào)節(jié)有關(guān)的說法，錯誤的是（）A.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和興奮通過突觸的傳遞都具有單向性B.生態(tài)系統(tǒng)和生命活動調(diào)節(jié)中都存在著負反饋調(diào)節(jié)機制C.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性低與其營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單有關(guān)D.大量引進外來物種是增加當(dāng)?shù)匚锓N豐富度的有效措施2．下列兩種激素屬于拮抗作用的是（）A.胰高血糖素和胰島素 B.生長激素和甲狀腺激素C.雌激素和雄激素 D.促甲狀腺激素和甲狀腺激素3．圖是某種群數(shù)量增長的曲線，下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A.該曲線近似于S型增長曲線B.種群數(shù)量達到K值后，會隨環(huán)境條件變化而上下波動C.K值是環(huán)境條件不受破壞時，一定空間所能維持的種群最大數(shù)量D.在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，為有效防治田鼠，要將田鼠數(shù)量控制在K/24．小白鼠被注射編碼乙肝病毒（HBV）表面S蛋白的基因疫苗后，可在體內(nèi)表達出S蛋白。S蛋白引發(fā)一系列的體液免疫和細胞免疫。圖中數(shù)字代表細胞，字母代表生理過程，細胞⑦可誘導(dǎo)靶細胞裂解，下列有關(guān)分析錯誤的是（）A.細胞①是輔助性T細胞，細胞⑤和⑦均是細胞毒性T細胞B.樹突狀細胞的功能是識別和處理抗原，呈遞抗原S蛋白C.N過程形成的細胞③與細胞⑦細胞膜上均缺少抗原S蛋白的受體D.細胞①分泌的細胞因子起到促進細胞②和⑤增殖、分化的作用5．如圖是一生物概念填圖，有關(guān)分析不正確的是（）A.A、B是體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)，C、D可以是溫度和滲透壓。B.內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)只要有三種調(diào)節(jié)方式即可，不需要其他器官或系統(tǒng)參與C.酸堿度的相對穩(wěn)定主要依靠血液中的緩沖物質(zhì)，與其他器官或系統(tǒng)也有關(guān)D.內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)和生態(tài)系統(tǒng)的平衡一樣，其維持自身穩(wěn)定的能力是有限的6．腦脊液精氨酸加壓素由下丘腦的視上核和室旁核細胞產(chǎn)生，貯存于垂體中，由垂體釋放，其作用是調(diào)節(jié)水分平衡，保持血漿容量的穩(wěn)定。當(dāng)血漿滲透壓升高時，下丘腦滲透壓感受器興奮，腦脊液精氨酸加壓素分泌量增加，反之它的分泌會減少。下列敘述錯誤的是（）A.血漿滲透壓升高時，腦脊液精氨酸加壓素分泌增加為神經(jīng)調(diào)節(jié)B.腦脊液精氨酸加壓素的調(diào)節(jié)作用屬于體液調(diào)節(jié)C.神經(jīng)調(diào)節(jié)可影響體液調(diào)節(jié)，但體液調(diào)節(jié)不影響神經(jīng)調(diào)節(jié)D.腦脊液精氨酸加壓素可能與抗利尿激素起協(xié)同作用二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）樂于助人是中華民族的傳統(tǒng)美德。當(dāng)你幫助別人提起重物時，看似舉手之勞，實際上發(fā)生了復(fù)雜的神經(jīng)調(diào)節(jié)。圖甲是表示該反射通路的簡圖，首先大腦皮層發(fā)出沖動，可以引起ɑ神經(jīng)元、γ神經(jīng)元興奮，進而引起骨骼肌中的梭外肌纖維（肌纖維即肌細胞）收縮，從而提起重物。圖乙是離體神經(jīng)纖維的膜電位變化。已知圖中突觸釋放的神經(jīng)遞質(zhì)均為興奮性遞質(zhì)?；卮鹣铝杏嘘P(guān)問題：（1）α神經(jīng)元興奮時，興奮可以傳遞給梭外肌纖維，但不能傳遞給A神經(jīng)元。其原因是______________________________________________________。（2）α神經(jīng)元興奮時，興奮部位的膜外電位變化表現(xiàn)為__________。（3）γ神經(jīng)元興奮，肌梭能感受梭內(nèi)肌纖維收縮，產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)給A神經(jīng)元。從反射弧結(jié)構(gòu)組成的角度分析，肌梭是______________________________。γ神經(jīng)元興奮，最終會使骨骼肌收縮的力量____________________（填“增強”或“減弱”）。（4）若一個神經(jīng)元軸突末梢與另一個神經(jīng)元或其他細胞相接觸的部位，都可稱為突觸，圖中所示部分共有_________個突觸。（5）寫出以離體神經(jīng)纖維為實驗材料，探究圖乙中c點大小與外界溶液中Na＋濃度關(guān)系的實驗操作步驟，預(yù)期實驗結(jié)果，得出實驗結(jié)論。實驗操作步驟：①設(shè)置等濃度差的一系列不同___________濃度的鹽溶液（要保證神經(jīng)纖維能保持正常生理活性）；②把同種生物、生理狀態(tài)相同、功能完好的____________置于上面的鹽溶液中；③____________________，測量各組動作電位的峰值。④預(yù)期實驗結(jié)果并得出實驗結(jié)論。8．（10分）近年來全球氣候出現(xiàn)了許多異常變化，這都與氣候變暖有關(guān)系。我國在治理碳排放方面城市農(nóng)村兩手抓，提倡城市居民節(jié)約用電、多使用公共交通；在農(nóng)村則嚴(yán)禁秸稈隨意焚燒，將秸稈處理生產(chǎn)家畜飼料或建立沼氣池生產(chǎn)沼氣。微生物學(xué)專家力圖通過微生物降解技術(shù)使秸稈能盡快降解，有利于生產(chǎn)沼氣。試分析并回答有關(guān)問題：（1）專家研制的降解秸稈的催腐劑是十余種能分解纖維素的霉菌、細菌和酵母菌的組合，其中___________在細胞結(jié)構(gòu)上與其他兩者顯著不同。（2）微生物專家為從發(fā)黑的樹干上分離出有分解纖維素能力的高產(chǎn)菌株，制備了選擇培養(yǎng)基，將菌液進行一系列梯度稀釋，從而得到單個菌落，再采用___________染色法進行鑒定，得到下圖的菌落。那么，圖中降解纖維素能力最強的菌株是_____（填圖中序號）。（3）沼氣池中參與發(fā)酵的產(chǎn)甲烷菌是一類細菌，其可遺傳變異的主要來源是_____________，若要長期保存此菌種，可將菌液與滅菌的___________混勻，在溫度為-20℃的冰箱中冷凍保存。9．（10分）酵母菌是一種真菌，與我們的日常生活密切相關(guān)，也是現(xiàn)代生物技術(shù)研究常用的模式生物，請回答下列有關(guān)問題：（1）土壤中富含各種微生物，將其浸出液接種到特定培養(yǎng)基上，可得到酵母菌。這一過程叫做酵母菌的分離；不同培養(yǎng)基的具體配方不同，但一般都含有_______________________等營養(yǎng)物質(zhì)。（2）某同學(xué)在做微生物實驗時，不小心把圓褐固氮菌和酵母菌混在了一起。請你設(shè)計實驗，分離得到純度較高的圓褐固氮菌和酵母菌。①實驗原理__________________________________________________________________。②材料用具（略）③主要實驗步驟：第一步：制備兩種培養(yǎng)基，一種是________培養(yǎng)基，另一種是________的培養(yǎng)基。分別分成兩份，依次標(biāo)上A、A'和B、B'，備用。第二步：分別向A、B培養(yǎng)基中接種等量的混合菌。第三步：接種后，放在恒溫箱中培養(yǎng)3～4天。第四步：分別從A、B培養(yǎng)基的菌落中挑取生長良好的菌種，接種到A′和B′培養(yǎng)基中。第五步：接種后，把A′和B′培養(yǎng)基放入恒溫箱中培養(yǎng)3～4天。④回答問題：a第四、五兩個步驟的目的是___________________________________________________。b．在操作中，為保證無雜菌感染，實驗中應(yīng)采用的主要措施有_______________________。10．（10分）航天員是探索宇宙奧秘的英雄，進駐太空后機體會產(chǎn)生多種失重效應(yīng)：（1）航天器和航天服中的生命保障系統(tǒng)，為航天員提供了類似于地面的環(huán)境，有利于航天員維持機體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實質(zhì)是_____________和理化性質(zhì)保持相對穩(wěn)定。（2）失重環(huán)境中航天員頭部體液增多，抗利尿激素的合成和分泌受到_______（填“促進”或“抑制”），出現(xiàn)體液轉(zhuǎn)移反射性多尿現(xiàn)象。（3）經(jīng)專業(yè)訓(xùn)練的航天員可通過位于________的神經(jīng)中樞調(diào)節(jié)，增強身體的平衡能力，減輕體位翻轉(zhuǎn)癥狀。（4）當(dāng)航天員血糖含量降低時，胰高血糖素分泌量增加，促進血糖升高，此時血糖的來源為_____________________和_______________________。（5）失重會引起T淋巴細胞減少，導(dǎo)致由它增殖分化產(chǎn)生的_______________________減少；同時，由于淋巴因子的產(chǎn)生減少，導(dǎo)致漿細胞分泌的____________也減少，人體免疫力下降。11．（15分）瘦素足動物脂肪細胞分泌一種多功能激素。當(dāng)脂肪細胞過多時，瘦素分泌增加，其可通過與下丘腦部位的食欲刺激網(wǎng)絡(luò)相互作用減少攝食，促進脂肪代謝：當(dāng)動物處于饑餓狀態(tài)時，瘦素分泌減少，食欲增強：當(dāng)機體被感染或發(fā)生炎癥反應(yīng)時，瘦素水平升高，促進淋巴細胞增殖，誘導(dǎo)淋巴因子分泌。（1）正常情況下，動物體內(nèi)因為存在______調(diào)節(jié)機制，瘦素不會分泌過多。脂肪細胞不斷產(chǎn)生瘦素，而瘦素含量卻能維持動態(tài)平衡，其原因是________________________。（2）有些肥胖小鼠體內(nèi)產(chǎn)生了能與瘦素受體結(jié)合的抗體，這種小鼠攝食量會____________。（3）上述資料說明動物體維持體重正常的主要調(diào)節(jié)機制是____________。（4）很多人都采用節(jié)食的方法減肥瘦身，適當(dāng)控制飲食對減肥有幫助，但過度節(jié)食會對人體免疫機能造成影響。根據(jù)上述資料分析其原因是：____________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解析】1、反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，最簡單的反射弧由2個神經(jīng)元組成，由于神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放后作用于突觸后膜，因此反射活動中，興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)也只能是單向的2、生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力叫生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力，是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎(chǔ)；生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)就越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力就越強，其抵抗力穩(wěn)定性就越強，相反的其恢復(fù)力穩(wěn)定性就越弱。不同的生態(tài)系統(tǒng)會因為營養(yǎng)結(jié)構(gòu)不同而具有不同的抵抗力或恢復(fù)力穩(wěn)定性?！驹斀狻緼、能量在生態(tài)系統(tǒng)中只能沿著食物鏈或食物網(wǎng)單向流動，由于神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放后作用于突觸后膜，因此興奮通過突觸的傳遞是單向的，A正確；B、任何一個生態(tài)系統(tǒng)都具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，而自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是負反饋調(diào)節(jié)；負反饋調(diào)節(jié)是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)，保證生命活動正常進行的重要調(diào)節(jié)機制，B正確；C、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)生物的種類少，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單，抵抗力穩(wěn)定性低，恢復(fù)力穩(wěn)定性高，C正確；D、引進外來物種需謹慎，否則可能會破壞當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)平衡，降低當(dāng)?shù)氐纳锒鄻有裕珼錯誤。故選D。2、A【解析】協(xié)同作用與拮抗作用：在激素調(diào)節(jié)中，協(xié)同作用是指不同激素對同一生理效應(yīng)的作用起增強效應(yīng)的結(jié)果。在激素調(diào)節(jié)中，拮抗作用是指不同激素對同一生理效應(yīng)的作用起抑制效應(yīng)的結(jié)果?！驹斀狻緼、在血糖調(diào)節(jié)中，胰高血糖素能夠使血糖濃度升高，而胰島素能使血糖濃度降低，二者表現(xiàn)為拮抗作用，A正確；B、生長激素和甲狀腺激素在生長發(fā)育方面表現(xiàn)為協(xié)同作用，B錯誤；C、雌激素是能夠激發(fā)和維持雌性正常發(fā)育的性激素，而雄激素可以激發(fā)和維持雄性的正常發(fā)育和第二性征維持，因此二者不表現(xiàn)為拮抗作用，C錯誤；D、促甲狀腺激素的作用是促進甲狀腺的生長發(fā)育，同時促進甲狀腺激素的分泌；而甲狀腺激素的作用是促進新陳代謝和生長發(fā)育，因此二者不表現(xiàn)為拮抗作用，D錯誤。故選A。3、D【解析】1、在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量，又稱為K值。2、同一種生物的K值不是固定不變的，會受到環(huán)境的影響。環(huán)境遭受破壞，K值會下降；當(dāng)生物生存的環(huán)境改善，K值會上升?！驹斀狻緼、該圖中種群數(shù)量先增加，后保持相對穩(wěn)定，近似于“S”型增長曲線，A正確；B、種群數(shù)量達到K值后，受氣候、食物、天敵等條件影響，會在K值附近波動，B正確；C、K值是環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量，即環(huán)境容納量，C正確；D、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，田鼠、蝗蟲等有害生物的數(shù)量應(yīng)該控制在K/2以下，因為種群數(shù)量為K/2時，其增長速率最大，D錯誤。故選D。4、C【解析】分析題圖可知，圖甲是S蛋白（抗原）引發(fā)系列的體液免疫和細胞免疫，其中①為輔助性T細胞；②為B細胞；③為漿細胞，能合成與分泌抗體；④為記憶細胞；⑤為細胞毒性T細胞；⑥為記憶細胞；⑦為細胞毒性T細胞，能將靶細胞裂解死亡?！驹斀狻緼、結(jié)合分析可知，圖中細胞①屬于輔助性細胞，細胞⑤和⑦是細胞毒性T細胞，A正確；B、樹突狀細胞屬于抗原呈遞細胞，其功能是攝取和處理抗原，呈遞抗原S蛋白，B正確；C、經(jīng)圖甲中N過程形成細胞③是漿細胞，不能識別抗原，其細胞膜上缺少抗原S蛋白的受體，細胞⑦是細胞毒性T細胞，細胞膜上有該受體，C錯誤；D、細胞①屬于輔助性細胞，可以分泌細胞因子，促進②B細胞和⑤細胞毒性T細胞的增殖分化，D正確。故選C。5、B【解析】圖示概念圖表示內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制和內(nèi)環(huán)境理化性質(zhì)。對內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)，目前普遍公認的調(diào)節(jié)是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)，因此A、B是體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)，內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)主要包括滲透壓、溫度和酸堿度，因此C、D可以是體溫和滲透壓。【詳解】A、由以上分析可知：A、B是體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)，C、D可以是溫度和滲透壓，A正確；B、內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)需要各器官系統(tǒng)共同作用協(xié)調(diào)維持，B錯誤；C、酸堿度的相對穩(wěn)定主要依靠血液中的緩沖物質(zhì)來維持，與其他器官或系統(tǒng)也有關(guān)，如產(chǎn)生的CO2需要呼吸系統(tǒng)排出體外，C正確；D、內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是動態(tài)的，相對的，其維持自身穩(wěn)定的調(diào)節(jié)能力是有限的，D正確。故選B。6、C【解析】據(jù)題意可知，精氨酸加壓素可以調(diào)節(jié)水平衡，精氨酸加壓素分泌主要受到血漿滲透壓等的影響，血漿滲透壓升高時，下丘腦中的感受器興奮，引起該激素的分泌量增加?！驹斀狻緼、血漿滲透壓升高時，下丘腦中的感受器興奮，通過傳入神經(jīng)傳到下丘腦水平衡調(diào)節(jié)中樞，作用到效應(yīng)器下丘腦的視上核和室旁核細胞，使其產(chǎn)生精氨酸加壓素，此過程屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)，A正確；B、精氨酸加壓素是一種調(diào)節(jié)水平衡的激素，它的調(diào)節(jié)作用屬于體液調(diào)節(jié)，B正確；C、內(nèi)分泌腺直接或間接地接受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，內(nèi)分泌腺所分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能，因此神經(jīng)調(diào)節(jié)可影響體液調(diào)節(jié)，體液調(diào)節(jié)也可以影響神經(jīng)調(diào)節(jié)，C錯誤；D、據(jù)題意可知，精氨酸加壓素可以調(diào)節(jié)水平衡，抗利尿激素也可以調(diào)節(jié)水平衡，兩者都是當(dāng)血漿滲透壓升高時，分泌增加，因此在水平衡調(diào)節(jié)過程中可能起協(xié)同作用，D正確。故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）興奮在突觸處只能單向傳遞，α神經(jīng)元為傳出神經(jīng)元，興奮只能傳遞給效應(yīng)器，而不能逆向傳遞給A神經(jīng)元（2）由正電位變?yōu)樨撾娢唬?）①.感受器和效應(yīng)器#效應(yīng)器和感受器②.增強（4）7（5）①.鈉離子#Na＋②.離體神經(jīng)（纖維）③.給予強度相等且適宜的刺激【解析】反射弧包括：感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器。興奮在離體神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的，在反射弧中的傳遞是單向的，這是由突觸的特殊結(jié)構(gòu)決定的，興奮只能由突觸前膜經(jīng)突觸間隙作用于突觸后膜上的特異性受體，引起下一神經(jīng)元的興奮或抑制?！拘?詳解】興奮在突觸處只能單向傳遞，α神經(jīng)元為傳出神經(jīng)元，興奮只能傳遞給效應(yīng)器，而不能逆向傳遞給A神經(jīng)元，因此α神經(jīng)元興奮時，興奮可以傳遞給梭外肌纖維，但不能傳遞給A神經(jīng)元?！拘?詳解】α神經(jīng)元興奮時，鈉離子內(nèi)流，興奮部位的膜外電位變化表現(xiàn)為由正電位變?yōu)樨撾娢??！拘?詳解】肌梭能感受梭內(nèi)肌纖維收縮，產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)給A神經(jīng)元，肌梭中既有感受器也有效應(yīng)器?！拘?詳解】突觸包括神經(jīng)元與神經(jīng)元之間產(chǎn)生，也包括神經(jīng)與肌肉細胞之間產(chǎn)生，還包括神經(jīng)與腺體之間產(chǎn)生，圖中神經(jīng)元與神經(jīng)元之間的突觸有5個，神經(jīng)元與肌肉之間的突觸有2個，共7個?！拘?詳解】據(jù)圖分析可知，圖乙中的c點為動作電位的峰值，該實驗的自變量是鈉離子的濃度，因變量是c點的峰值大小。①為設(shè)置自變量，即設(shè)置等濃度差的一系列不同鈉離子濃度的鹽溶液。②該實驗需要把同種生物、生理狀態(tài)相同、功能完好的離體神經(jīng)纖維置于鹽溶液中。③控制無關(guān)變量，需要給予強度相等且適宜的刺激，測量各組動作電位的峰值?！军c睛】本題結(jié)合反射弧的局部結(jié)構(gòu)示意圖，考查神經(jīng)沖動的產(chǎn)生及傳導(dǎo)，要求考生掌握興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)過程及興奮在神經(jīng)元之間的傳遞過程，明確興奮在神經(jīng)纖維上可以雙向傳導(dǎo)，而在神經(jīng)元之間只能單向傳遞，再結(jié)合題圖準(zhǔn)確判斷。8、(1).細菌(2).剛果紅(3).①(4).基因突變(5).甘油【解析】纖維素分解菌鑒定原理：在培養(yǎng)基中加入剛果紅，可與培養(yǎng)基中的纖維素形成紅色復(fù)合物，當(dāng)纖維素被分解后，紅色復(fù)合物不能形成，培養(yǎng)基中會出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的透明圈，從而可篩選纖維素分解菌?！驹斀狻浚?）霉菌和酵母菌屬于真核生物，細菌屬于原核生物，原核細胞和真核細胞最主要的區(qū)別是原核細胞沒有核膜包被的細胞核。所以細菌在細胞結(jié)構(gòu)上與其他兩者顯著不同。（2）由于纖維素能與剛果紅形成紅色復(fù)合物，而纖維素被纖維素分解菌分解后，紅色消失，所以培養(yǎng)基中應(yīng)加入剛果紅染色。以纖維素分解菌為中心的透明圈越大，說明纖維素分解菌的分解能力越強，所以圖示菌落①的菌株降解纖維素能力最強。（3）產(chǎn)甲烷菌是一類細菌，為原核生物，沒有染色體，不能進行減數(shù)分裂，所以其可遺傳變異的來源只有基因突變。若要長期保存此菌種，可將菌液與滅菌的甘油混勻，在溫度為-20℃的冰箱中冷凍保存?！军c睛】本題考查纖維素分解菌的篩選過程和菌種的保藏，意在考查考生對所學(xué)基礎(chǔ)知識的識記能力。9、(1).水、無機鹽、碳源、氮源(2).圓褐固氮菌是自生固氮菌，能在無氮培養(yǎng)條件下生長繁殖，而酵母菌不可以；青霉素不影響酵母菌等真菌的生長繁殖，但會抑制圓褐固氮菌的生長繁殖(3).無氮(4).加青霉素(5).獲得純度較高的圓褐固氮菌和酵母菌(6).對培養(yǎng)基進行高壓蒸汽滅菌；接種環(huán)在酒精燈火焰上灼燒滅菌；接種過程在酒精燈火焰附近進行【解析】1、在微生物學(xué)中，將允許特定種類的微生物生長，同時抑制或阻止其他種類微生物生長的培養(yǎng)基，稱做選擇培養(yǎng)基。雖然各種培養(yǎng)基的具體配方不同，但一般都含有水、碳源（提供碳元素的物質(zhì)）、氮源（提供氮元素的物質(zhì)）和無機鹽。另外還需要滿足微生物生長對pH、特殊營養(yǎng)物質(zhì)以及氧氣的要求。2、微生物實驗中的無菌技術(shù)的主要內(nèi)容（1）對實驗操作的空間、操作者的衣著和手，進行清潔和消毒。（2）將用于微生物培養(yǎng)的器皿、接種用具和培養(yǎng)基等器具進行滅菌。（3）為避免周圍環(huán)境中微生物的污染，實驗操作應(yīng)在酒精燈火焰附近進行。（4）實驗操作時應(yīng)避免已經(jīng)滅菌處理的材料用具與周圍的物品相接觸?！驹斀狻浚?）土壤中富含各種微生物，將其浸出液接種到特定培養(yǎng)基上，可得到酵母菌。這一過程叫做酵母菌分離；不同培養(yǎng)基的具體配方不同，但一般都含有水、無機鹽、碳源、氮源等營養(yǎng)物質(zhì)。（2）①分離得到純度較高的圓褐固氮菌和酵母菌的實驗原理是圓褐固氮菌是自生固氮菌，能在無氮培養(yǎng)條件下生長繁殖，而酵母菌不可以；青霉素不影響酵母菌等真菌的生長繁殖，但會抑制圓褐固氮菌的生長繁殖。③由實驗原理可知，制備兩種培養(yǎng)基，一種是無氮培養(yǎng)基，另一種是加青霉素的培養(yǎng)基。分別分成兩份，依次標(biāo)上A、A'和B、B'，備用。④a第四、五兩個步驟的目的是獲得純度較高的圓褐固氮菌和酵母菌。b．在操作中，為保證無雜菌感染，實驗中應(yīng)采用的主要措施有：對培養(yǎng)基進行高壓蒸汽滅菌；接種環(huán)在酒精燈火焰上灼燒滅菌；接種過程在酒精燈火焰附近進行?！军c睛】本題考查微生物的分離和培養(yǎng)，要求考生識記培養(yǎng)基的概念和種類，以及實驗中的無菌操作，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用的能力。10、(1).組成（化學(xué)）成分(2).抑制(3).小腦(4).肝糖原分解(5).非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化(6).效應(yīng)T細胞和記憶細胞(7).抗體【解析】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的成分和理化性質(zhì)保持相對穩(wěn)定狀態(tài)，是機體進行正常生命活動的必要條件；下丘腦是水平衡調(diào)節(jié)中樞，滲透壓下降會抑制下丘腦合成、垂體分泌抗利尿激素；小腦的主要功能是維持身體平衡；當(dāng)血糖含量升高時，胰島B細胞可分泌胰島素促進細胞對血糖的攝取、氧化分解、合