06秋天的懷念-2021-2022學年上學期七年級語文上冊課程重點加練半小時（學生版）

6秋天的懷念（一）學習重點序號123456重點字音字形詞語理解文常描寫方法朗讀技巧內(nèi)容理解（二）針對性測試積累運用1.下列選項中，加點字的注音完全正確的一項是（）A．癱瘓（huàn）侍弄（shì）捶打（chuí）唰唰啦啦（su?。〣．憔悴（chuì）訣別（jué）淡雅（yǎ）整宿整宿（xiǔ）C．爛漫（màn）高潔（jiē）悄悄（qiāo）絮絮叨叨（xù）D．仿膳（shàn）鮮血（xuè）砸碎（zá）潑潑灑灑（pō）2.下列各句中沒有錯別字的一項是（）A．雙腿癱瘓后，我的脾氣變得爆怒無常。B．后來妹妹告訴我，她常常肝疼得整宿整宿翻來復(fù)去地睡不了覺。C．我的回答已經(jīng)讓她喜出往外了?！昂冒桑兔魈臁！蔽艺f。她高興得一會坐下，一會站起。D．黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風中正開得爛漫。3.依次填入下列橫線上最恰當?shù)囊唤M詞語是（）①花是好看的，花粉也令空氣中著癢酥酥的香味。②為了改善校園周邊環(huán)境，城管大隊最近了學校周邊違規(guī)擺放的小攤點。③一棵樹、一座山，觀其精神實質(zhì)，經(jīng)過畫家的，意境會更加鮮明。④語文老師通知，“傳統(tǒng)文化進校園”征文活動交稿于7月1日，請同學們踴躍參加。A.飽含整治感染截至B.包涵整頓感染截止C.飽含整頓渲染截止D.包涵整治渲染截至4.下列語句中，加點成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.非典期間人人都對其談虎色變,聽到疫情解除的消息個個都喜出望外。B.這個難題困擾得他在床上翻來覆去地睡不著。C.清晨，我站在北京天安門廣場上，看著五星旗冉冉升起，一種自豪感便油然而生。D.中學生正處在身體發(fā)育的關(guān)鍵時期，而有的同學卻對視力保護的重要性不以為然。5.下列語句中，沒有語病的一項是（）A.淺淺的水面托起無數(shù)錯落的石山、石壁，又折映出婆娑多姿。B.春天到來，公園里游客如織，聆聽著大自然的鳥語花香，感覺特別愜意。C.為了發(fā)揮自己的充分才能，他毅然決定回國，參加中國的太空開發(fā)研究。D.通過參觀伍先華故居，我感受到革命先烈甘灑熱血的英雄主義情懷。6.下列句子中標點符號運用有誤的一項是（）A．“聽說北海的花兒都開了，我推著你去走走。”她總是這么說。B．“不，我不去！”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著：“我可活什么勁兒！”C．她忽然不說了。對于“跑”和“踩”一類的字眼，她比我還敏感。D．別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我那個有病的兒子和我那個還未成年的女兒……”7.在下文的橫線處接續(xù)句子，最合適的一項（）A迷路時，最好的方式不是抓鬮求神、原地糾結(jié)，而是走好正在走的路。B走著走著，就會遇到新的風景，然后根據(jù)新環(huán)境再作判斷。時間久了，方向就有了。方向不是選出來的，而是走出來的；C方向不僅來自于選擇，而是可以來自于創(chuàng)造：方向甚至不是固定的，而是隨時在變的。因此，什么是方向？D把當下的事，用自己喜歡的方式做，做成自己喜歡的事，_______________________。A.因此，方向不是選擇，是創(chuàng)造。B.方向怎么會是咔嚓一下子蹦出來的呢？C.這就是你的方向。D.人有了方向才會全力以赴。8.下面對《秋天的懷念》的描寫方法分析不正確的一項是（）A.那天我又獨自坐在屋里，看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落景物描寫，“窗外的樹葉‘唰唰啦啦’地飄落”暗示了自己當時悲涼的心情；同時為下文母親“擋在窗前”又央求“我”去北?？淳栈ㄗ隽虽亯|。B.“我會突然把面前的玻璃砸碎我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁”，動作描寫，這是寫“我”脾氣的變化無常的舉動。C.“我那個有病的兒子和我那個還未成年的女兒……”，語言描寫，連用兩個“我”，強調(diào)了母親對兩個孩子的難以割合和深深牽掛，更加突出母愛的偉大。D.她憔悴的臉現(xiàn)出央求般的神色。這是外貌描寫；“憔悴”意為臉色不好，表明母親積勞成疾，“央求”寫出了母親的耐心和慈愛，細膩地刻畫出了母親在自己病重期間仍一心為兒子著想的無私與偉大，暗含著自己的感動之情。9.下面有關(guān)文學文化知識表述不正確的一項是（）A.史鐵生（19512010），生于北京，作家。代表作有小說《我的遙遠的清平灣》《命若琴弦》《務(wù)虛筆記》，散文《我與地壇》《合歡樹》《病隙碎筆》等。B.在中國現(xiàn)代文學中，狹義的散文是指文藝性散文，它是一種以記敘或抒情為主，取材廣泛、筆法靈活、篇幅短小、情文并茂的文學樣式，常見的有敘事散文、抒情散文和議論散文，如《春》《秋天的懷念》等。C.廿四節(jié)氣歌中的“秋處露秋寒霜降”依次指立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降。立秋，是秋季的第一個節(jié)氣，代表酷熱天氣就此結(jié)束。D.氣象學上一般把秋季出現(xiàn)的第一次霜稱做“早霜”或“初霜”，而把春季出現(xiàn)的最后一次霜稱為“晚霜”或“終霜”；從終霜到初霜的間隔時期，就是無霜期，“霜”通常出現(xiàn)在秋、冬、春這三個季節(jié)。下面詩句中不是描寫秋季的一項是（）A.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。B.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。C.山明水凈夜來霜，數(shù)樹深紅出淺黃。D.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。二、課文內(nèi)容理解11.《秋天的懷念》是一篇懷念母親的（體裁），作者以追憶的形式，以為線索展開敘事，用樸實的文字和平常的話語，寫出了，也對進行了深刻反思。三、閱讀下文，完成下面小題。秋天的懷念史鐵生①雙腿癱瘓以后，我的脾氣變得暴怒無常。望著望著天上北歸的雁陣我會突然把我面前的玻璃砸碎；聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。當一切恢復(fù)沉寂。她又悄悄地進來，眼邊紅紅的，看著我?！奥犝f北海的花都開了，我推著你去走走。”她總是這么說，母親喜歡花，可自從我的腿癱疾后，她侍弄的那些花都死了?！安唬也蝗?！”我狠命地錘打這兩條可怕的腿。喊著：“我活著有什么勁！”母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”②可我卻一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地，后來妹妹告訴我，她常常肝疼得整宿整宿翻來覆去睡不了覺。③那天我又獨自在屋里，看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落。母親進來了，擋在窗前：“北海的菊花開了，我推著你去看看吧?！彼俱驳哪樕犀F(xiàn)出央求般的神色?！笆裁磿r候？”“你要是愿意，就明天？”她說，我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了?！昂冒桑兔魈臁！蔽艺f。她高興得一會兒坐下，一會兒站起：“那就趕緊準備準備?！薄鞍パ剑瑹┎粺?？幾步路，有什么好準備的！”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說：“看完菊花，咱們就去‘仿膳’，你小時候就愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙?？你偏說那楊樹花是毛毛蟲，跑著，一腳踩一個……”她忽然不說了。對于“跑”和“踩”一類的字兒，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。④她出去了，就再也沒回來。⑤領(lǐng)導(dǎo)們把她抬上車時，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想她已經(jīng)病成那樣，看著三輪車遠去，也決沒想到那竟是永遠的訣別。⑥鄰居家的小伙子背著我去看她的時候，她正艱難地呼吸著，像她那一生艱難的生活。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我那個有病的兒子和那個還未成年的女兒……”⑦又是秋天，妹妹推我去北?？淳栈ā｜S色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活……12．文章用“秋天的懷念”作為題目，有何好處？13．賞析句子。（1）從人物描寫的角度，賞析劃線句子。母親這時就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。當一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進來，眼圈紅紅的，看著我。（2）賞析句中加點字。她出去了，就再也沒回來。14．朗讀第②段畫線句時，你把重音放在了哪個詞上？為什么這樣處理？15．文章兩次出現(xiàn)“好好兒活”，聯(lián)系上下文，談?wù)剬@句話的理解。四、附加題16．在一次關(guān)于勞動教育的宣傳活動中，有同學畫了下面這幅漫畫。如果為畫中的人物配一句話，下列與漫畫情境匹配且寓意最深刻的一項是（）A.水開啦，怎么辦？B.媽媽，快，水開啦！C.水開啦，可是，熱水瓶呢？D.我長大了，這點小事可難不倒我！17