陜西專版2024春九年級語文下冊專項訓(xùn)練三現(xiàn)代文閱讀考點(diǎn)9記敘類文章閱讀作業(yè)課件新人教版

記敘類文章閱讀考點(diǎn)9人教陜西版九年級下答案呈現(xiàn)習(xí)題鏈接123溫馨提示：點(diǎn)擊進(jìn)入講評一、[2023?西工大附中一模]閱讀下面的文字，完成練習(xí)。唯一長安朱鴻①我以為一個中國人，凡是受過基本的教育，都當(dāng)知道長安，即使一個西方人，凡是有一點(diǎn)兒東方意識的，也當(dāng)知道長安。長安是一種愿望，也是一種存在，是一段歷史，也是一個現(xiàn)實(shí)。②早在秦時就有長安了吧！史書上說：“長安，本秦杜縣之長安鄉(xiāng)?！狈街劲偕弦舱f：“長安，本秦鄉(xiāng)名。”元人駱天驤認(rèn)為，長安就在豐鎬之間。③設(shè)長安縣，建都長安，都是劉邦的決定。劉邦盡管厭惡儒生，但他卻能廣取異見，顯然頗有虛懷。以關(guān)中為國都，便是士兵婁敬的建議。沿襲劉邦的選擇，之后還有多個王朝以長安為國都，這都增加了長安的分量。不過中國人所感到的長安的魅力，并為這種魅力所吸引、所驕傲的，只有唐長安。盧照鄰驚嘆：“玉輦縱橫過主第，金鞭絡(luò)繹向侯家。”王維有其親歷：“九天閶闔開宮殿，萬國衣冠拜冕旒?！表n愈的印象是：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無?！雹芴崎L安之美，固然體現(xiàn)在其城池的宏偉與壯麗，不過也并不僅僅在于里坊連天，宮室拔地，甚至也并不僅僅由于它詩存萬千。唐長安之美，完全是因?yàn)樗髿?，能夠?qū)捜荩o人以自由。騷客好發(fā)牢騷，遂有杜甫酒肉之臭，死骨之凍；有白居易作長恨之歌；而李白大笑西行，盡管仕途艱難，讓他失望，不過得賜金離開京師之后，他還是很想念長安的。⑤李白吟誦：長相思，在長安。⑥宇宙無窮，星移斗轉(zhuǎn)，滄海桑田，不以人的意志為轉(zhuǎn)移。后來，國都從關(guān)中遷移了。權(quán)力中心轉(zhuǎn)移，長安不做國都，國都不在長安，它的地位便下降了。有不肖子孫，竟不惜在過去的國都里層層砌屋，累累做舍，以獲取自己的功德與榮華。一人帶頭，十人效仿。千百年下來，以致大蓋樓廈，以求仕途與財源，于是處處流行的裝玻璃并貼瓷片的建筑就密密麻麻，滾滾而來。長安原貌大失，古風(fēng)遂減，古韻遂損。⑦山高河長，長安仍在。省比市大，市比區(qū)大，今之長安已經(jīng)演化為區(qū)，其東臨藍(lán)田，西接鄠邑區(qū)，南列秦嶺數(shù)峰，北抵曲江池上游一帶。所謂存在的長安和現(xiàn)實(shí)的長安，就是這樣一個長安吧！它標(biāo)在地圖上是誰都可以看到的。雖然小于市，更小于省，不過世間畢竟還有個地方名之以長安，多少也是安慰?、辔矣^長安，其文化遺產(chǎn)無不具中國的意義。秦嶺是中國地理的南北分界線，是長江與黃河的分水嶺。灃河、滈河、澇河、潏河，潺潺流水，隨物賦形，以種種角度匯入渭水。樓臺館榭，花芳草綠，引一代騷客為之折腰，并留下豪華文章。灃河沿岸，有周文王豐邑，周武王鎬京，磚瓦車軒，足以見證周的文明。神禾原聳立于滈河與潏河之間。少陵原位于浐河與潏河之間，地勢高凸，掘土黃壤，承終南山而挽曲江池，為九州獨(dú)絕。少陵原夏日金黃小麥萬畝，秋日碧綠谷物滿目，農(nóng)耕傳統(tǒng)已有幾千年。李白登臨少陵原，北望五陵，興之所至，賦詩曰：“秋水明落日，流光滅遠(yuǎn)山?！雹衢L安的文化遺產(chǎn)繁則繁矣，盛則盛矣，不過此長安畢竟處于唐長安的邊緣，也只是歷史的長安的一個部分。歷史的長安，顯然有更多的文化遺產(chǎn)。如果它們?nèi)钥梢哉孤叮敲雌錃庀笠欢ㄉ欢鸷?，會吸引天下人乘興而來，懷念過去，可惜它們漸漸湮滅了。這種結(jié)局總讓我產(chǎn)生一種隱痛似的折磨。⑩站在此長安的任何一個點(diǎn)上，或是站在彼長安的任何一個面上，我都難免有所思。我不知道歷史的長安是現(xiàn)實(shí)之長安的原型，還是現(xiàn)實(shí)的長安屬于歷史之長安的一種紀(jì)念。我經(jīng)常把現(xiàn)實(shí)的長安與歷史的長安融為一體，把今之長安與昔之長安重疊起來，甚至把小長安當(dāng)作大長安，把真長安視為虛長安。我望著秦長安，呼著漢長安，牽著唐長安，想象著“長安一片月，萬戶搗衣聲”。長安的意象，我揮之不去，觸之即飛！?如果我強(qiáng)調(diào)長安是中國唯一的，想必遭人譏笑：中國何處不是唯一的！是的，可只有長安使人有濃郁的故園之念和故國之情，并生千千之結(jié)，給人一種撫慰靈魂的淡淡而悠遠(yuǎn)的哀傷。這是中國文化培養(yǎng)出來的，我有什么辦法呢！長安無生土，長安無野草。長安是中國唯一的。?我要請求，而且吶喊：不要隨便動土長安！因?yàn)殚L安是一個母系氏族留下了陶罐的圣地，是存有周人青銅器的圣地，是埋著統(tǒng)一了中國的秦始皇的棺槨的圣地，是有唐一代為中國創(chuàng)造了輝煌文化的英雄活動過和詩人歌頌過的圣地，是上天一直關(guān)注著的有云飛揚(yáng)的天作之府。?長相思，在長安！(有刪改)【注釋】①方志：記述地方情況的史志。1.結(jié)合文章第④段，說說作者認(rèn)為“唐長安之美”美在何處。【點(diǎn)撥】本題考查對文章內(nèi)容的梳理。結(jié)合第④段中的“唐長安之美，固然體現(xiàn)在其城池的宏偉與壯麗，不過也并不僅僅在于里坊連天，宮室拔地，甚至也并不僅僅由于它詩存萬千。唐長安之美，完全是因?yàn)樗髿猓軌驅(qū)捜?，給人以自由”概括作答即可。城池宏偉壯麗；詩存萬千；大氣、寬容，給人以自由。2.本文中，作者既引用了史書、方志，也引用了唐代詩文，它們各有什么作用？【點(diǎn)撥】本題考查引用的作用。引用史書、方志，使文章內(nèi)容真實(shí)可信。結(jié)合“早在秦時就有長安了吧”分析，證明了長安之名源于秦；引用唐代詩文，增加了文章的文采，證明了中國人所感到的長安的魅力，只有唐長安。引用史書、方志，使文章內(nèi)容真實(shí)可信，證明了長安之名源于秦；引用唐代詩文，增加了文章的文采，證明了中國人所感到的長安的魅力，只有唐長安。3.揣摩下列語句，回答括號內(nèi)的問題。(1)這種結(jié)局總讓我產(chǎn)生一種隱痛似的折磨。(加點(diǎn)的“這種結(jié)局”指什么？)????指歷史的長安漸漸湮滅。(2)長安無生土，長安無野草。(這句話應(yīng)如何理解？)對中國人來說，長安如此熟悉，無一處陌生。長安給中國人帶來故園之情、歸屬感，突出了長安的唯一性。【點(diǎn)撥】本題考查重點(diǎn)句子的理解。此類題要結(jié)合語境來理解，根據(jù)第①段中的“我以為一個中國人……也當(dāng)知道長安”，第③段中的“沿襲劉邦的選擇，之后還有多個王朝以長安為國都”可知，歷史上，有多個朝代選擇長安作為都城，所以，對中國人來說，長安如此熟悉，無一處陌生，哪里會有生土的感覺？哪里會有荒草廢城的感覺？根據(jù)第?段中的“可只有長安使人有濃郁的故園之念和故國之情，并生千千之結(jié)，給人一種撫慰靈魂的淡淡而悠遠(yuǎn)的哀傷”可知，長安給中國人帶來故園之情、歸屬感，突出了長安的唯一性。4.第?段采用了什么抒情方式？有什么作用？直接抒情，展示了長安悠久的歷史和文化，強(qiáng)調(diào)了長安作為“圣地”的意義，體現(xiàn)了作者因歷史的長安漸漸湮滅心生隱痛的吶喊，表達(dá)了作者對長安的熱愛以及希望保護(hù)長安的強(qiáng)烈愿望?！军c(diǎn)撥】本題考查對抒情方式及其作用的分析。第?段直接抒情，“因?yàn)殚L安是一個……天作之府”運(yùn)用了排比的修辭手法，增強(qiáng)了語勢，展示了長安悠久的歷史和文化，強(qiáng)調(diào)了長安作為“圣地”的意義，體現(xiàn)了作者因歷史的長安漸漸湮滅心生隱痛的吶喊，表達(dá)了作者對長安的熱愛以及希望保護(hù)長安的強(qiáng)烈愿望。5.作者強(qiáng)調(diào)“長安是中國唯一的”。像這樣獨(dú)一無二的歷史遺存，一旦埋沒難以重建。但時代在發(fā)展，歷史終將成為歷史。結(jié)合本文和自己的思考，談?wù)勗撊绾螌Υ覈奈幕z產(chǎn)。示例：不能以功利為目的去破壞文化遺產(chǎn)，不要隨便動土。完善相關(guān)的法律法規(guī)，保護(hù)文化遺產(chǎn)?！军c(diǎn)撥】本題考查閱讀拓展。根據(jù)第⑥段中的“有不肖子孫……古韻遂損”可知，不能以功利為目的去破壞文化遺產(chǎn)。根據(jù)第?段中的“我要請求，而且吶喊：不要隨便動土長安”可知，不要隨便動土。另外，文化遺產(chǎn)對后人如此重要，不能僅靠呼吁，更要通過立法來保護(hù)，要完善相關(guān)的法律法規(guī)。二、[2023?西安長安區(qū)模擬]閱讀下面的文字，完成練習(xí)。鍛打劉成章這片沃野，出小麥，出玉米，出一眼望不到邊的蔬菜，還出杏子和柿子。這片沃野，也出過一些成語和故事，例如“涇渭分明”《柳毅傳書》等。這片沃野，叫作涇陽。好幾位引人矚目的文化名人出自這里：于右任、吳宓、李若冰、雷抒雁。他們給這個世界留下了豐厚的思想和藝術(shù)遺產(chǎn)，如今都已作古。作家白描也出生在這里。他熱愛這片沃野，退休后回到這里汲取靈感，埋頭寫作，推出了一本寫自己的家鄉(xiāng)的作品：《天下第一渠》。當(dāng)人們正在閱讀和品味他的書時，他又投入了另一場勞動。叮！咣！叮！咣！火花四濺！他和涇陽的一位鐵匠，奮力打鐵。白描掄著老錘。一塊燒紅的鐵，被他們死死地摁在砧鐵上，來回鍛打，又翻過來鍛打。鍛打！鍛打！叮咣鍛打！每一錘都是那么氣勢磅礴，如暴雨雷霆！鐵被打得遍體鱗傷，火焰般的鐵屑落地變黑，而鐵，已在劇痛中變形、升華。這是鳳凰涅槃，浴火重生。白描的膀子上，隆起了肌肉疙瘩；白描的額上，汗水滾落；白描的肋間，如波濤起伏，那是他的肺在緊張地呼吸，他在喘息。一個曾經(jīng)的文弱書生，忽然間李逵起來。我已八十多歲了，作家打鐵的場面，我是頭一次看見。白描打鐵所產(chǎn)生的沖擊力，令我激動不已，難以自持。我似乎看見，一縷又一縷的歷史云煙，在我們這顆藍(lán)色的星球上飄過。舊石器時代來了，又走了。新石器時代來了，也走了。接下來是青銅器時代。而鐵器時代的開啟，是春秋戰(zhàn)國時期，也就是白描剛寫過的興修鄭國渠的年月。興修鄭國渠，工程浩大，每天會用壞不少工具，而白描此時的行為，活像在為修鄭國渠出力。我猜想，白描在掄著老錘的時候，腦子里一定會想到這些。到了蒸汽時代，與它伴生的《國際歌》一直這么唱：我們要奪回勞動果實(shí)，讓思想沖破牢籠?？彀涯菭t火燒得通紅，趁熱打鐵才能成功！好啊，咱們就燒，就打！在悲壯激越的歌聲中，涇陽豎起了一座浸透著黨的光輝的革命豐碑——安吳青訓(xùn)班。多少仁人志士，多少英雄兒女，投身到革命洪流中去了。他們一直奮斗到改革開放的年月，初心依然像一塊金子，閃閃發(fā)光。我猜想，白描在掄著老錘的時候，腦子里一定也會想到這些。往昔和今天，歷史和現(xiàn)實(shí)，通過白描手里的老錘，在鐵匠爐前，在砧鐵上，得到了和諧的交融。這是充滿力量感的雕塑，線條粗獷。這是震撼人心的打擊樂，震響在時代的交響樂里。這是火與鐵的熱舞，直逼生命和靈魂。它旋律優(yōu)美如海上的波濤，節(jié)奏鏗鏘似歷史的巨輪在滾動。它演繹的是一種傳承千年的工匠精神，內(nèi)心篤定，永不退縮，求索極致。法國作家左拉曾在作品中說，因?yàn)榭磋F匠打鐵，他的病居然奇跡般地好了。我雖然還沒有達(dá)到這一步，但是，白描打鐵的健美姿態(tài)，確實(shí)震撼了我，給了我力量，我覺得我年輕了好幾歲。白描的身上雖然圍著圍裙，但是打鐵時濺起的火花，還是向他的兩臂、頸部和臉上直奔而去。我看見一簇火花，似乎已經(jīng)燒進(jìn)他的肌肉里。他好像成了一塊鋼鐵。他皮膚上沁出的汗珠，在爐火的照耀下，像燦爛的火花。一層一層的火花，濺起來，濺起來，濺成了流星雨，好不璀璨奪目！流星雨裝飾著他，他何其美麗！無數(shù)的星星圍繞著他，他好像站在星空之中。白描大汗淋漓，忘情地掄著老錘，他在說：“我也是在鍛打自己！”生命，永遠(yuǎn)需要不息的追求。記得有詩句這樣說：“敢迎烈焰方成器，不鼓清風(fēng)怎鑄魂？”我想把這兩句詩送給白描，送給一切有志氣的勞動者，并向他們致以敬意！(選自《光明日報》，有刪改)1.文章標(biāo)題有哪些含義？請結(jié)合全文簡要分析。①鍛打能提高金屬的機(jī)械性能；②白描在鍛打過程中強(qiáng)身健體，磨煉意志，汲取靈感；③“鍛打”展現(xiàn)了勞動者的精神，表達(dá)了對勞動者的贊美；④“鍛打”使中華文化更燦爛，民族精神更強(qiáng)?。虎荨板懘颉蓖苿恿松鐣l(fā)展，促進(jìn)了民族復(fù)興?！军c(diǎn)撥】本題考查標(biāo)題的含義。“鍛打”是用錘擊、加壓等方法，使在可塑狀態(tài)下的金屬材料成為具有一定形狀和尺寸的工件，并提高它的機(jī)械性能。根據(jù)文中的“一塊燒紅的鐵，被他們死死地摁在砧鐵上，來回鍛打，又翻過來鍛打”可知，“鍛打”表面上指通過錘擊能提高金屬的機(jī)械性能。根據(jù)文中的“白描的膀子上，隆起了肌肉疙瘩”“一個曾經(jīng)的文弱書生，忽然間李逵起來”“我猜想，白描在掄著老錘的時候，腦子里一定會想到這些”“我也是在鍛打自己”可知，白描在鍛打過程中強(qiáng)身健體，磨煉意志，汲取靈感。根據(jù)文中的“它演繹的是一種傳承千年的工匠精神……求索極致”“我想把這兩句詩……并向他們致以敬意”可知，“鍛打”展現(xiàn)了勞動者的精神，表達(dá)了對勞動者的贊美。根據(jù)文中的“多少仁人志士……閃閃發(fā)光”可知，“鍛打”使中華文化更燦爛，民族精神更強(qiáng)健。根據(jù)文中的“舊石器時代來了……活像在為修鄭國渠出力”可知，“鍛打”推動了社會發(fā)展，促進(jìn)了民族復(fù)興。2.揣摩下列句子，完成括號內(nèi)的題目。(1)白描的肋間，如波濤起伏，那是他的肺在緊張地呼吸，他在喘息。(請從修辭角度賞析該句。)運(yùn)用比喻的修辭手法，把白描打鐵時肋間起伏的狀態(tài)比作波濤起伏，生動形象地寫出了白描打鐵時傾盡全力、專注忘我的情態(tài)?！军c(diǎn)撥】本題考查句子賞析?！叭绮鸱卑寻酌璐蜩F時肋間起伏的狀態(tài)比作波濤起伏，運(yùn)用了比喻的修辭手法，生動形象地寫出了白描打鐵時傾盡全力、專注忘我的情態(tài)。(2)

一個曾經(jīng)的文弱書生，忽然間李逵起來。(如何理解加點(diǎn)的文字？)???????示例：因?yàn)殄懘蚴拱酌柽@個曾經(jīng)的文弱書生瞬間變得像李逵一樣強(qiáng)健、勇猛、有力了?！军c(diǎn)撥】本題考查內(nèi)容理解。李逵綽號“黑旋風(fēng)”，是《水滸傳》中的重要人物，李逵生得粗壯黝黑，他孔武有力、勇猛無畏、率直忠誠。文中的白描曾經(jīng)是一個文弱書生，但是在鍛打過程中，他的身體也變得更加強(qiáng)健，更加勇猛，更加有力了，就像李逵一樣。3.梳理文章第7～21段，根據(jù)文章內(nèi)容填空。眼前場景：①“我”猜想，白描在掄起老錘時會想到：歷史的變遷以及②的場景?！拔摇辈孪?，白描在掄起老錘時會想到：③的場景。往昔和今天，歷史和現(xiàn)實(shí)，通過白描手里的老錘④。①____________________________________________②____________________________________________③____________________________________________④____________________________________________白描掄起老錘打鐵興修鄭國渠仁人志士、英雄兒女投身革命，參與祖國建設(shè)得到了和諧的交融【點(diǎn)撥】本題考查對文章內(nèi)容的梳理和概括。第①空，結(jié)合“他和涇陽的一位鐵匠,奮力打鐵”“白描掄著老錘”“一塊燒紅的鐵……又翻過來鍛打”可概括為：白描掄起老錘打鐵。第②空，結(jié)合“而鐵器時代的開啟……工程浩大，每天會用壞不少工具，而白描此時的行為，活像在為修鄭國渠出力”可概括為：興修鄭國渠。第③空，結(jié)合“多少仁人志士，多少英雄兒女……他們一直奮斗到改革開放的年月”可概括為：仁人志士、英雄兒女投身革命，參與祖國建設(shè)。第④空，結(jié)合“往昔和今天，歷史和現(xiàn)實(shí)，通過白描手里的老錘，在鐵匠爐前，在砧鐵上，得到了和諧的交融”可概括為：得到了和諧的交融。4.簡要分析前四段在全文中的作用。點(diǎn)明了涇陽是一個物產(chǎn)豐富、歷史悠久、底蘊(yùn)深厚、名人輩出的地方；交代了白描活動的環(huán)境和文化背景；引出下文白描在此寫書、勞動、鍛打自己，以及對精神磨礪的體驗(yàn)和思考?！军c(diǎn)撥】本題考查語段的作用。根據(jù)前四段的內(nèi)容可知，點(diǎn)明了涇陽是一個物產(chǎn)豐富、歷史悠久、底蘊(yùn)深厚、名人輩出的地方。根據(jù)第五段中的“作家白描也出生在這里”可知，前四段交代了白描活動的環(huán)境和文化背景。根據(jù)第五段中的“他熱愛這片沃野，退休后回到這里汲取靈感，埋頭寫作，推出了一本寫自己的家鄉(xiāng)的作品：《天下第一渠》”以及第六段、第八段等內(nèi)容可知，引出了下文白描在此寫書、勞動、鍛打自己，以及對精神磨礪的體驗(yàn)和思考。5.結(jié)合全文，說說白描是一個什么樣的人。示例：白描是一個熱愛家鄉(xiāng)的人，他寫書贊美家鄉(xiāng)；白描是一個敢于挑戰(zhàn)自我的人，他和涇陽的一位鐵匠打鐵，以此鍛煉自己；白描是一個熱愛生活，熱愛勞動的人，他在鍛打中體驗(yàn)生活并追求生命的堅韌和篤定?！军c(diǎn)撥】本題考查人物形象。根據(jù)第五段中的“他熱愛這片沃野，退休后回到這里汲取靈感，埋頭寫作，推出了一本寫自己的家鄉(xiāng)的作品：《天下第一渠》”可知，白描寫書贊美家鄉(xiāng)，是一個熱愛家鄉(xiāng)的人。根據(jù)第八段、第十二段、第十三段的內(nèi)容可知，白描曾經(jīng)是一個文弱書生，如今跟著鐵匠打鐵，鍛煉自己，他是一個敢于挑戰(zhàn)自我的人。根據(jù)第二十六段的內(nèi)容和第三十一段中的“我也是在鍛打自己”可知，白描在鍛打中體驗(yàn)生活并追求生命的堅韌和篤定，他是一個熱愛生活，熱愛勞動的人。三、閱讀下面的文字，完成練習(xí)。與稻田重逢謝枚瓊①兒時的記憶里，散布在村子里的每一塊稻田，都像家里的孩子一樣，有自己的名字。村里人的心思似乎都撲在稻田里，喚起孩子的名字，一貫粗嗓門，而說到稻田呢，開口閉口則是“俺家的長豐大丘”“屋門口的三灣丘”……完全是一副溫柔的聲調(diào)。②每一丘稻田即是每一家的孩子，這是一點(diǎn)兒也不夸張的比喻。稻田像個碗，裝著村子綿長的日子。③站在老屋的門檻外，一抬眼就能看到長豐大丘。長方形，顯得規(guī)整，面積也不小，足有五畝三分，這樣的大田在小村里可不多見。大丘的上面就是椿樹塘，只要塘里有水，這田里的收成就不愁了，所以叫它“長豐”還真不是沒來由的。一腳踩進(jìn)黑油油的泥里，一股爽溜溜癢滋滋的感覺從足底直抵心里頭。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~長豐大丘以前可是誰家都想耕作的一塊田。分田到戶時，爺爺靠運(yùn)氣抓鬮兒分得了長豐大丘，高興得不亞于中了頭彩，一天里少不了要去田邊轉(zhuǎn)上幾趟。鄰居槐三爺見了，半是調(diào)侃半是妒忌地講：“轉(zhuǎn)什么轉(zhuǎn)呢，別人又搬不走你的田?！雹芴锸呛锰铮N田的亦是好手。爺爺在長豐大丘干得風(fēng)生水起，一年兩季里，稻子穗穗金黃飽滿。⑤幾年之后，村里對田地進(jìn)行調(diào)整，長豐大丘被槐三爺家的后輩新初分去了，爺爺為此郁悶了好一陣子。其實(shí)，當(dāng)時爺爺已八十高齡，即便身體再健康，也種不動長豐大丘了?？伤€是喜歡到田邊去轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠，回來后總不忘和槐三爺嘮叨幾句，無非是讓他提醒一下新初，A______。有一次新初隨口回了一句：“老伯你就莫操長豐大丘的閑心嘍?，F(xiàn)在種田也有新法子了呢。”給爺爺嗆得半天不吭聲。自此，他的心思便轉(zhuǎn)移到了自家屋后的菜地里。⑥20世紀(jì)90年代起，村子里的年輕人如新初，大都加入打工的行列南下北上。一片熱鬧聲中，稻田的名字逐漸變得暗淡。起初，兩季稻改成一季，后來有的田連一季也不種了，任其雜草叢生。那時的爺爺經(jīng)常搬把竹椅子倚門而坐，望著長豐大丘嘆著氣。椿樹塘多年不曾清淤，塘堤也日漸破舊。⑦自爺爺奶奶過世后，父母隨我住到了縣城，一年到頭已難得回老家一趟。長豐大丘，以及那些曾經(jīng)被村里人視為命根子的稻田，在我的腦海里漸漸淡去。只是父母還會在家里，不時提及一丘丘稻田的名字。母親說：“現(xiàn)在種田的政策其實(shí)挺好，不用交稅，還有補(bǔ)貼，多好的事?。　备赣H接過話題：“像長豐大丘那么好的田，荒了真可惜?！蔽依斫飧改笇τ谔锏氐哪欠萸楦?。他們骨子里和爺爺一樣，把自己的一生與田地緊緊地聯(lián)系在一起。⑧陽春三月的一天，正是水桐花開的時節(jié)，母親意外地接到了新初打來的電話。原來新初回到了農(nóng)村老家，打算好好種田。田種少了也沒意思，問母親閑置在村里的田能不能讓給他種。母親一聽，忙不迭地說：“好啊，太好了，反正荒在那里，你要是能種，怎么不好呢？”新初許諾，下次給家里送新米來。父親在一旁搭話：“一粒米都不要你送，只管種好?！毙鲁跻种撇蛔「吲d的心情，話也多了起來。他告訴母親，現(xiàn)在種田可輕松多了，鄉(xiāng)里面鼓勵種田的舉措多得很，力度也大得很。他已經(jīng)添置了嶄新的農(nóng)機(jī)農(nóng)具，什么耕整機(jī)、微耕機(jī)、插秧機(jī)、施肥機(jī)，都配了好幾種了，政府給補(bǔ)貼了上萬元，自己花不了幾個錢。特別是鄉(xiāng)里專門派了督導(dǎo)組下到村子里，幫著把基本水利建設(shè)搞好了。椿樹塘的塘堤都抹上了水泥，再也不用擔(dān)心會垮塌了。⑨一個陽光明媚的周末，我駕車陪父母回老家。父母望著車窗外一掠而過的鄉(xiāng)野田疇，滿目的青色讓他們的話匣子再也關(guān)不住了。他們指點(diǎn)著視野里那一丘丘稻田，大灣丘、四方丘、楓葉丘……像久別后的重逢，如數(shù)家珍。⑩他們最關(guān)心的當(dāng)然還是長豐大丘。站在老屋前的地坪中，一眼就看見長豐大丘里浮起的那一層盈盈新綠，著實(shí)讓他們驚喜。稻田的名字再度在小村叫響，一陣微風(fēng)從田野上吹過來，我仿佛嗅到了稻花香的清新，讓人陶醉。(選自《人民日報》，有刪改)1.閱讀散文要理清作者的思路。根據(jù)時間線索，完成下面表格。時間長豐大丘與椿樹塘家人的態(tài)度兒時田里有黑油油的泥，塘里有水向往、喜愛20世紀(jì)90年代起田里雜草叢生，塘里堆滿淤泥，塘堤破舊①哀嘆、惋惜時間長豐大丘與椿樹塘家人的態(tài)度接到新初電話時②高興、欣喜周末回老家時浮起新綠驚喜、激動政府有新舉措，田地用機(jī)械化耕作，塘堤都抹上了水泥【點(diǎn)撥】①根據(jù)文中的“兩季稻改成一季……椿樹塘多年不曾清淤，塘堤也日漸破舊”和“像長豐大丘那么好的田，荒了真可惜”可知，田地變成了荒地，雜草叢生，無人耕種；椿樹塘也堆滿淤泥，塘堤破舊。爺爺嘆氣，父母感到可惜。②根據(jù)文中的“原來新初回到了農(nóng)村老家，打算好好種田……椿樹塘的塘堤都抹上了水泥，再也不用擔(dān)心會垮塌了”可知，田地已經(jīng)由新初耕種，政府有了新舉措，田地用機(jī)械化耕作，塘堤都抹上了水泥，鄉(xiāng)村農(nóng)業(yè)又振興起來了。2.品味文中畫波浪線的句子。一腳踩進(jìn)黑油油的泥里，一股爽溜溜癢滋滋的感覺從足底直抵心里頭。這句話寫出了老一代人對面積較大又肥沃、人人艷羨的長豐大丘的喜愛之情。【點(diǎn)撥】聯(lián)系文章內(nèi)容“兒時的記憶里，散布在村子里的每一塊稻田，都像家里的孩子一樣，有自己的名字。村里人的心思似乎都撲在稻田里”而“長豐大丘以前可是誰家都想耕作的一塊田。分田到戶時，爺爺靠運(yùn)氣抓鬮兒分得了長豐大丘，高興得不亞于中了頭彩，一天里少不了要去田邊轉(zhuǎn)上幾趟”表現(xiàn)出爺爺那一代人對良田有一種發(fā)自內(nèi)心的喜愛之情，走進(jìn)田間，那種喜愛之情就不由自主地充滿全身。因此這句話寫出了老一代人對面積較大又肥沃、人人艷羨的長豐大丘的喜愛之情。3.文章第⑤段A處填上哪個句子更精妙？為什么？句一：田里要放水了，田里要治蟲了，田里又要薅草了。句二：田里要放水、治蟲、薅草了。文章第⑤段A處填上句一更精妙。這是模仿爺爺?shù)目谖窃谔嵝研鲁酰柡鵂敔旊m然不能耕種這塊田地，但時時關(guān)心、愛護(hù)著田地的感情，這是對土地深沉的愛?！?/p>