陜西專版2024春九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)專項(xiàng)訓(xùn)練一基礎(chǔ)積累與運(yùn)用考點(diǎn)4其他考點(diǎn)作業(yè)課件新人教版

其他考點(diǎn)考點(diǎn)4人教陜西版九年級(jí)下答案呈現(xiàn)溫馨提示：點(diǎn)擊進(jìn)入講評(píng)習(xí)題鏈接12345ADBB1.[2023?重慶八中期中]對(duì)抽象事物的辨別分析，可以幫助我們深入思考，實(shí)現(xiàn)思辨表達(dá)。請(qǐng)你從備選詞語(yǔ)中選擇一個(gè)，照樣子寫一句話，展現(xiàn)對(duì)詞語(yǔ)內(nèi)涵的辨別分析，嘗試思辨表達(dá)。示例：謙遜——謙遜絕不是懦弱的近義詞，懦弱是心靈脆弱的流露，謙遜是內(nèi)心強(qiáng)大的表現(xiàn)。備選詞語(yǔ)：勇氣、擔(dān)當(dāng)【點(diǎn)撥】本題考查語(yǔ)言表達(dá)能力。本題可以從“勇氣”和“擔(dān)當(dāng)”兩個(gè)詞語(yǔ)中任選一個(gè)仿照所給示例展現(xiàn)其內(nèi)涵。示例一：勇氣——勇氣絕不是魯莽的近義詞，魯莽是無(wú)知無(wú)慮的沖動(dòng)，勇氣是權(quán)衡思量后的無(wú)畏。示例二：擔(dān)當(dāng)——擔(dān)當(dāng)絕不是負(fù)擔(dān)的近義詞，負(fù)擔(dān)是被動(dòng)承受，擔(dān)當(dāng)是主動(dòng)負(fù)責(zé)。2.依次在橫線處填入句子，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()傳拓，是將紙蒙在石刻、甲骨、青銅器等器物表面，將文字或圖案用墨(朱)色捶拓出來(lái)的傳統(tǒng)工藝。磚石傳拓是傳拓的一種。____。____；____。____。____。拓紙完全晾干后，即可將拓紙從磚面四周小心翼翼地揭起。①待拓紙逐漸變白，在拓紙欲干未干之時(shí)方能上墨②第一遍上淡墨，文字顯出之后再層層加深，直到效果滿意為止A③磚石傳拓工序主要分為上紙和上墨兩個(gè)步驟④然后用塑料薄膜覆蓋在拓紙上，將毛巾卷成團(tuán)狀在塑料薄膜上輕輕擦拭，直到拓紙與磚面緊密貼合⑤首先裁出比磚面略大的宣紙，平放在磚面上，用小噴壺噴濕拓紙，用一張干燥的宣紙吸干拓紙上多余的水分A.③⑤④①② B.③①②⑤④C.①②⑤④③ D.①②③⑤④【點(diǎn)撥】本題考查語(yǔ)句銜接與排序。③句從整體上介紹“磚石傳拓”的制作步驟——上紙和上墨，應(yīng)排在第一位；⑤句“首先”談裁紙，應(yīng)排在第二位；④句中的“然后”緊承⑤句中的“首先”，④句應(yīng)排在第三位；①句是從“上紙”到“上墨”的過(guò)渡環(huán)節(jié)，應(yīng)排在第四位；②句談如何“上墨”，應(yīng)排在最后。因此，排序?yàn)棰邰茛堍佗凇９蔬xA。3.[2023?宜賓]<新素材>以下是《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》中關(guān)于“思維能力”的表述，排序正確的一項(xiàng)是()①有好奇心、求知欲，崇尚真知，勇于探索創(chuàng)新，養(yǎng)成積極思考的習(xí)慣②主要包括直覺(jué)思維、形象思維、邏輯思維、辯證思維和創(chuàng)造思維D③思維能力是指學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)過(guò)程中的聯(lián)想想象、分析比較、歸納判斷等認(rèn)知表現(xiàn)④思維具有一定的敏捷性、靈活性、深刻性、獨(dú)創(chuàng)性、批判性A.③②①④ B.①④②③C.①④③② D.③②④①【點(diǎn)撥】本題考查學(xué)生的句子排序能力。③句點(diǎn)明“思維能力”是什么，應(yīng)為首句；②句承接③句，說(shuō)明“思維能力”主要包括的內(nèi)容；④句承接②句中的“思維”，點(diǎn)明“思維”的特點(diǎn)；①句指出“思維能力”的具體表現(xiàn)，應(yīng)為最后一句。故排序?yàn)?③②④①。4.下列關(guān)于傳統(tǒng)文化和文學(xué)常識(shí)等的說(shuō)法正確的一項(xiàng)是()秋高氣爽，候鳥(niǎo)南歸。11月2日早上九點(diǎn)，某校師生來(lái)到洋湖濕地公園參加觀鳥(niǎo)活動(dòng)?；顒?dòng)過(guò)程中，大家進(jìn)行了愉快的交談。A.周同學(xué)說(shuō)：“這些鳥(niǎo)兒太可愛(ài)了，讓我想起了王維的‘月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中’的畫(huà)面?！盉B.曾老師說(shuō)：“再過(guò)些日子就是小雪節(jié)氣了，到那時(shí)還會(huì)有更多鳥(niǎo)兒回歸南方。只要你用心發(fā)現(xiàn)，就會(huì)有不一樣的驚喜。”C.王老師說(shuō)：“我的父親是一位鳥(niǎo)類專家，70歲的他在耄耋之年仍然堅(jiān)守在鳥(niǎo)類保護(hù)工作的第一線?！盌.李同學(xué)說(shuō)：“王爺爺太偉大了！真想有機(jī)會(huì)能光臨寒舍向王爺爺學(xué)習(xí)?！薄军c(diǎn)撥】A項(xiàng)，“月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中”的畫(huà)面，與當(dāng)時(shí)活動(dòng)的情境不符。C項(xiàng)，“70歲”應(yīng)該是“古稀之年”。D項(xiàng)，“光臨”是敬辭，稱賓客來(lái)到；“寒舍”是謙辭，對(duì)人稱自己的家。這兩個(gè)詞均使用不正確。故選B。5.下列關(guān)于文學(xué)及文化常識(shí)的表述，完全正確的一項(xiàng)是()A.《我的叔叔于勒》是法國(guó)短篇小說(shuō)巨匠莫泊桑的小說(shuō)名篇之一。這篇小說(shuō)主要塑造了于勒的形象，尖銳地批判了金錢社會(huì)扭曲人性的罪惡。B.“談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁”中的“白丁”，是指沒(méi)有功名的人。C.現(xiàn)代漢語(yǔ)中的很多成語(yǔ)出自古代典籍，如“三十而立”出自《孟子》，“一鼓作氣”出自《左傳》。D.《聞王昌齡左遷