5年中考3年模擬試卷初中物理八年級下冊第十一章素養(yǎng)綜合檢測

第十一章素養(yǎng)綜合檢測(滿分100分,限時45分鐘)一、選擇題(每小題4分,共32分)1.【學(xué)科素養(yǎng)·物理觀念】(2023北京通州模擬)下列有關(guān)力做功的說法正確的是(P8211001) ()A.把水桶從地面上提起來,人對水桶的拉力沒有做功B.推著購物車沿著水平路面勻速前進(jìn),推車的力做了功C.茶杯靜止在水平桌面上,茶杯受到的支持力做了功D.掛鉤上的毛巾靜止時,毛巾受到的重力做了功2.【新素材·現(xiàn)代科技】【新獨家原創(chuàng)】如圖是我國大型水陸兩棲飛機AG600M演練水平勻速飛行灑水時的情景。下列有關(guān)說法正確的是 (P8211004)()A.飛機的動能不變B.飛機的重力勢能不變C.飛機的機械能增大D.飛機的重力勢能減小3.【教材P65圖片變式】如圖所示,一個大人和一個小孩一起從一樓爬到五樓(二者均克服自身的重力做功),小孩先于大人到達(dá)五樓,已知大人的體重大于小孩的體重。下列說法中正確的是(P8211003) ()A.小孩做的功可能等于大人做的功B.小孩的功率可能等于大人的功率C.小孩做的功一定大于大人做的功D.小孩的功率一定大于大人的功率4.(2023江蘇無錫中考)在水平地面上鋪一張白紙,將皮球表面涂黑,使其分別從不同高度處自由下落,在紙上留下黑色圓斑A、B,如圖所示。下列說法中正確的是 ()A.皮球下落過程中動能轉(zhuǎn)化為重力勢能B.皮球落地發(fā)生形變的過程中動能轉(zhuǎn)化為彈性勢能C.形成圓斑B時皮球是從更高處下落的D.形成圓斑A時皮球接觸地面后形變程度更小5.(2023陜西涇陽二模)如圖所示,暑假外出旅游的小明,用30N的水平推力推著重為50N的行李箱,沿著水平方向做勻速直線運動,物體經(jīng)過10s運動了2m。關(guān)于這個過程描述正確的是(P8211002) ()A.行李箱受到的阻力為50NB.行李箱的重力做功100JC.小明對行李箱做功300JD.小明對行李箱做功的功率為6W6.【物理跨體育與健康】滑板是深受青少年喜歡的一項體育運動。如圖是U形滑臺和運動員姿勢的簡化示意圖。運動員在滑臺A處由靜止自由下滑,不計滑臺摩擦和空氣阻力,僅依靠滑行過程中運動員姿勢的自然(不用力)變化,最有可能滑到滑臺C處的是 ()7.(2023山東煙臺中考)跳水運動中蘊含著許多物理知識,如圖所示,有關(guān)跳板跳水過程中能量變化的說法正確的是(P8211004) ()A.運動員用力下壓跳板的過程中,跳板的彈性勢能減小B.運動員被跳板向上彈起的過程中,重力勢能減小C.運動員離開跳板向上運動的過程中,動能減小D.運動員從最高點下落的過程中,機械能增大8.【新素材·時事熱點】(2023湖北荊州中考改編)2023年5月30日,景海鵬、朱楊柱、桂海潮三名航天員乘坐神舟十六號載人飛船,成功進(jìn)入中國空間站,與神舟十五號航天員乘組會師天宮。下列說法正確的是(P8211006) ()A.飛船在升空過程中,只存在動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化B.漂浮在空間站中的航天員重力勢能為零C.空間站組合體在軌穩(wěn)定運行過程中機械能守恒D.空間站組合體在太空中沿橢圓軌道繞地球運行,在近地點時動能最小二、填空題(每空2分,共22分)9.【國防教育】【新獨家原創(chuàng)】古代守城的士兵常用質(zhì)量大的滾石和檑木作為投擲殺敵、砸毀攻城器具的武器。這是因為被放置在高處的滾石和檑木具有較大的,當(dāng)從高處墜落時將轉(zhuǎn)化為(均選填“動能”或“重力勢能”),具有很強的殺傷力和破壞性。

10.【新素材·現(xiàn)代科技】(2023天津中考)第七屆世界智能大會于2023年5月18日在天津開幕,大會上展示了可穿戴的“外骨骼”機器人。參觀者戴上該設(shè)備,輕松地將50kg的物體勻速舉高1m,用時2s,此過程中對物體做功J,功率為W。(g取10N/kg)(P8211002)

11.【學(xué)科素養(yǎng)·科學(xué)思維】(2022河南西華二模)如圖所示,用不可伸長的輕質(zhì)細(xì)線和輕質(zhì)彈簧分別吊著兩個完全相同的小球A和B,現(xiàn)將小球拉起使細(xì)線和彈簧都在同一水平方向上,且兩球高度相同,此時彈簧處于自然狀態(tài)。然后由靜止自由釋放兩球,到最低點時兩球仍在同一高度上。此時A球的速度(選填“大于”“小于”或“等于”)B球的速度,你判斷的理由是。(不計空氣阻力)

12.【學(xué)科素養(yǎng)·科學(xué)思維】(2023廣東廣州花都二模)甲、乙兩個物體的位置如圖1所示,分別在F甲和F乙的作用下沿豎直方向向上做勻速直線運動,速度分別為v甲和v乙。(1)在圖1所示的位置,甲、乙兩個物體的重力勢能(選填“可能”或“不可能”)相同,你的依據(jù)是。

(2)F甲和F乙對兩物體所做的功W隨時間t變化的圖象均如圖2所示,由此可以推斷v甲(選填“>”“=”或“<”)v乙;當(dāng)t=2s時,甲物體上升的距離與乙物體上升的距離之比為。

三、實驗探究題(13題8分,14題13分,共21分)13.【學(xué)科素養(yǎng)·科學(xué)探究】(2023湖南郴州中考)小明通過下面的實驗,研究“動能的大小與物體運動的速度是否有關(guān)”的問題。質(zhì)量相同的小球,從斜面上不同高度處自由滾下,小球到達(dá)水平面時的速度是的。(選填“相同”或“不同”)

(P8211005)實驗1將小球從斜面頂端自由滾下(圖甲),觀察到木塊被撞出了一段距離。實驗2將小球從斜面中間自由滾下(圖乙),觀察到木塊被撞出的距離比實驗1的距離(選填“短”“長”或“相等”)。

由上述實驗現(xiàn)象,我們可以得出結(jié)論:同一物體,,動能越大。

實驗3將小球從一光滑斜槽軌道(OAB)O點自由滾下(圖丙),依次經(jīng)過A、B兩點到達(dá)C點(忽略空氣阻力),設(shè)A、B兩點的機械能分別為EA和EB,則EAEB(選填“>”“=”或“<”)。當(dāng)小球從B點做斜拋運動到達(dá)最高點C時,假設(shè)小球所受的外力全部消失,則小球?qū)ⅰ?/p>

A.沿a軌跡運動B.沿b軌跡運動C.沿c軌跡運動D.保持靜止14.【實驗探究·分析論證】(2023福建德化模擬)王瑞同學(xué)在體育活動中,從鉛球下落陷入沙坑的深度情況受到啟發(fā),并產(chǎn)生了如下猜想。(P8211005)猜想一:物體的重力勢能與物體的質(zhì)量有關(guān)。猜想二:物體的重力勢能與物體的下落高度有關(guān)。猜想三:物體的重力勢能與物體的運動路徑有關(guān)。為此他設(shè)計了如圖所示的實驗:用大小、形狀相同的A、B、C、D四個鉛球分別從距離沙坑表面某高度處靜止釋放,其中D球從光滑彎曲管道上端靜止滑入,最后從管道下端豎直落下(球在光滑管道中運動的能量損失不計)。實驗數(shù)據(jù)如表:實驗序號鉛球編號鉛球質(zhì)量/g下落高度/m陷入沙中的深度/m①A2000.50.1②B4000.50.18③C20010.2④D20010.2(1)本實驗中,采用的研究問題的方法是和。

(2)本實驗中,鉛球的重力勢能大小是通過來反映的。

(3)為驗證猜想二,應(yīng)比較(填實驗序號),得到的結(jié)論:當(dāng)物體質(zhì)量相等時,。

(4)比較③④,得到的結(jié)論是。

(5)經(jīng)進(jìn)一步實驗和分析,王瑞同學(xué)大膽給出重力勢能(Ep)的表達(dá)式“Ep=mgh”,并去辦公室詢問了老師,得以證實,王瑞同學(xué)高興不已。回到教室后,他根據(jù)學(xué)過的知識又算出了各鉛球落到沙坑表面時的動能,其中B球的動能為J。(忽略空氣阻力,g取10N/kg)

四、綜合題(15題8分,16題9分,17題8分,共25分)15.【中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化】水磨是中國古代勞動人民智慧的結(jié)晶,它是利用水力作為動力,把米、麥、豆等糧食加工成粉、漿的一種機器。其工作原理如圖甲所示。甲乙(1)水磨之所以能夠加工糧食是因為高山河流的水蘊含有大量的能,當(dāng)其從高處流到低處時,做功,將能轉(zhuǎn)化為能,從而推動水磨轉(zhuǎn)動,加工糧食。

(2)為了發(fā)展鄉(xiāng)村特色旅游,村民們想建一座仿古水磨坊。對比乙圖A、B兩處適宜的選址中,哪處更適合建水磨坊?你的理由是什么?16.【物理跨體育與健康】(2023廣西藤縣一模)如圖是引體向上的示意圖,小伶同學(xué)在30s內(nèi)做了12個規(guī)范的引體向上。已知小伶的質(zhì)量為60kg,每個引體向上他能將自身重心提高0.4m。求:(g取10N/kg)(P8211003)(1)小伶的重力;(2)小伶做12個引體向上所做的功;(3)整個過程中的平均功率。17.【新素材·現(xiàn)代科技】(2023四川內(nèi)江中考)如圖是當(dāng)今世界上最新研發(fā)的“偵探獵犬”超音速汽車,最大車速能達(dá)到1.6×103km/h,它創(chuàng)造了短期內(nèi)無法超越的世界紀(jì)錄。在某次測試中,該超音速汽車以1.26×103km/h的速度在水平軌道上勻速直線行駛時,汽車受到水平方向的阻力為1.8×105N,求在這次測試中:(1)汽車受到水平方向的牽引力;(2)汽車牽引力的功率。

答案全解全析1.B把水桶從地面上提起來,用力推著購物車前進(jìn),物體在力的方向上通過了一定的距離,拉力和推力做了功;茶杯靜止在水平桌面上,掛鉤上的毛巾靜止時,物體在力的方向上沒有通過距離,支持力和重力沒有做功。2.D飛機在水平勻速飛行灑水時,其質(zhì)量減小,速度大小不變,高度不變,所以飛機的動能減小,重力勢能減小,機械能減小。特別提醒正在灑水的飛機、灑水車、噴灑農(nóng)藥的無人機、道路清掃車等,它們在工作時其本身的質(zhì)量發(fā)生變化,進(jìn)而會使動能、勢能和機械能發(fā)生變化。3.B小孩的體重比大人的體重小,兩人都爬到五樓時,上升的高度相同,所以,由W=Gh可知,小孩做的功一定小于大人做的功,故A、C錯誤;因為小孩做的功較少,且小孩用的時間較短,所以由P=Wt可知,小孩的功率可能等于、小于,也可能大于大人的功率,故B正確,4.B球在下落的過程中,高度減小,重力勢能減小,速度變大,動能變大,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能,故A錯誤;當(dāng)球接觸地面時,球的動能轉(zhuǎn)化為球的彈性勢能,故B正確;球的動能越大,轉(zhuǎn)化成的彈性勢能越大,則小球的形變越大,在地面上形成的圓斑越大,所以形成圓斑A時皮球是從更高處下落的,故C、D錯誤。5.D因為行李箱沿著水平方向做勻速直線運動,所以行李箱受到的阻力f=F=30N,故A錯誤;行李箱沒有在重力方向上移動距離,所以行李箱的重力不做功,故B錯誤;小明對行李箱做的功W=Fs=30N×2m=60J,故C錯誤;小明對行李箱做功的功率P=Wt=60J10s=6W6.B若運動員站立著從A開始滑行,到達(dá)U形滑臺另一側(cè)最高位置B點時,若是站立著,則此時重力勢能等于在A點的重力勢能,動能為零,所以運動員不會繼續(xù)向前滑行,就不會到達(dá)C點,若是全蹲著,則此時重力勢能小于在A點的重力勢能,則在A點的部分重力勢能轉(zhuǎn)化為動能,所以運動員會繼續(xù)向前滑行,就可能會到達(dá)C點,故A錯誤,B正確;若運動員全蹲著從A開始滑行,到達(dá)U形滑臺另一側(cè)最高位置B點時,也應(yīng)該是全蹲著,故C、D錯誤。7.C運動員用力下壓跳板的過程中,跳板的彈性形變程度變大,彈性勢能增大,故A錯誤;運動員被跳板向上彈起的過程中,運動員的質(zhì)量不變,高度變大,重力勢能增大,故B錯誤;運動員離開跳板向上運動的過程中,質(zhì)量不變,速度變小,動能減小,故C正確;運動員從最高點下落的過程中,由于受到空氣阻力的作用,機械能減小,故D錯誤。8.C飛船在升空過程中,由于需要克服空氣阻力做功,所以并不是只存在動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化,故A錯誤;漂浮在空間站中的航天員具有一定的高度,重力勢能不為零,故B錯誤;空間站組合體在軌運行過程中,由于周圍是真空環(huán)境,不會受到空氣阻力,只存在機械能的相互轉(zhuǎn)化,所以機械能守恒,故C正確;飛船由遠(yuǎn)地點到近地點的過程中,高度變小,重力勢能變小,速度變快,動能變大,到達(dá)近地點時,動能最大,重力勢能最小,故D錯誤。9.重力勢能重力勢能動能解析質(zhì)量較大的滾石和檑木被放置在高處具有較大的重力勢能,當(dāng)從高處墜落時,其重力勢能減小,動能增大,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能,具有很強的殺傷力和破壞性。10.500250解析對物體做的功W=Gh=mgh=50kg×10N/kg×1m=500J,功率P=Wt=500J11.見解析解析兩球質(zhì)量相同,在同一高度,重力勢能相同。小球A下落過程中,其重力勢能全部轉(zhuǎn)化為動能,小球B下落過程中重力勢能轉(zhuǎn)化為小球的動能和彈簧的彈性勢能,故最低點時小球A的動能大于小球B的動能,小球A的速度大于小球B的速度。12.(1)不可能甲、乙兩個物體在F甲和F乙的作用下沿豎直方向向上做勻速直線運動,則F甲=G甲,F乙=G乙,又因為F甲<F乙,所以G甲<G乙,則m甲<m乙;由圖1可得h甲<h乙,所以甲、乙兩個物體的重力勢能不可能相等(2)>3∶2解析(1)見答案;(2)根據(jù)圖2可知,在相同的時間內(nèi),甲、乙所做的功是相同的,由于F甲<F乙,根據(jù)W=Fs=Fvt可知,v甲>v乙;速度之比v甲v乙=WF甲tWF乙t=F乙F甲=15N10N=32;當(dāng)t=2s時,甲物體上升的距離與乙物體上升的距離之比s甲∶s乙=v13.不同短速度越大=A解析由甲、乙兩圖可知,使質(zhì)量相同的小球從斜面上不同高度處自由滾下,小球到達(dá)水平面時的速度不同;觀察到木塊在實驗2被撞出的距離比實驗1的距離短,可得物體質(zhì)量相同時,速度越大,動能越大;實驗過程不存在能的損耗,則EA=EB;小球在最高點的速度水平向右,假設(shè)小球此時所受的外力全部消失,則小球?qū)⒀豠軌跡做勻速直線運動。14.(1)控制變量法轉(zhuǎn)換法(2)鉛球陷入沙中的深度(3)①③高度越高,重力勢能越大(4)物體的重力勢能與物體運動的路徑無關(guān)(5)2解析(1)(2)研究重力勢能與某個因素的關(guān)系時,需控制另一個因素不變,所以該實驗中用到了控制變量法;本實驗中,鉛球的重力勢能大小通過鉛球陷入沙中的深度來反映,這就是我們常說的轉(zhuǎn)換法;(3)為了驗證猜想二,應(yīng)控制鉛球的質(zhì)量相同,高度不同;結(jié)合圖示和表格信息可知,應(yīng)比較①和③兩次實驗;A、C兩球質(zhì)量相同,下落高度不同,發(fā)現(xiàn)C球陷入沙中的深度更大,由此可得出結(jié)論當(dāng)物體質(zhì)量相同時,高度越高,重力勢能越大;(4)比較③④可知,C、D