部編版二年級語文上冊口語交際《商量》精美課件

口語交際：商量小明，一會兒我們去踢足球好嗎？不，我要去打乒乓球。遇到下面的事情你會怎么辦？

在生活中，有時候我們需要跟別人商量事情。比如，你想和小麗調換一下值日的時間，該怎樣跟她商量呢？

小麗，我想跟你商量一件事情。

我想和你調換一下值日的時間，因為今天是我的生日，想早一點兒回家，你看行嗎？

沒關系，那我再問問別人能不能和我調換吧！

祝你生日快樂！但是對不起，我和小珍約好了放學后一起去圖書館。明明：你有墨水，正好借給我。小雨：真沒禮貌！明明：你到底借不借。小雨：為什么要借給你？你自己干嘛不帶來？明明：因為我……小雨：（顯得不耐煩）別啰嗦了。明明：哼，我就知道你是個小氣鬼。（結果小雨沒有把墨水借給明明）同學們，請你讀下面一個例子，說說你的感受。明明這次借東西沒有成功，你們覺得是什么原因呢？不禮貌沒有說清借東西的理由別人不同意還強求亂發(fā)脾氣

1.交際要領。與他人商量事情時對不同的人要用不同的稱呼，做到尊重他人。態(tài)度要誠懇，商量的語氣要溫和，略帶請求。要有禮貌地說，要耐心聽取別人的意見。交際指導

2.表達要求。表達盡量簡潔、清晰，要說清楚理由，不能吞吞吐吐。被拒絕要表示理解，不要勉強別人。向同學借的書沒有看完，想再多借幾天。最愛看的電視節(jié)目就要開始了，但爸爸正在看足球比賽。

遇到下面的情況，你會怎樣跟別人商量？和同學說一說。交流示例

爸爸，我最愛的電視節(jié)目就要開始了，我可以看一會兒電視嗎？

可是，我還在看足球比賽呢，現(xiàn)在正是最關鍵的時刻。那您的足球比賽還要看多久呢？大約還有二十分鐘就結束了。

那我陪您看一會兒比賽，看完之后，您再陪我看我喜歡的節(jié)目可以嗎？當然可以。

謝謝爸爸。商量discussshānɡ互相討論和交換意見新課導入

你們看，這是誰？認識新朋友熊二

學習使用商量的語氣與別人交流，商量時，能說清楚自己的想法。初步感受與人商量的語氣與表達要求，嘗試在生活中運用。學習目標熊二和伙伴約好今天要去森林里玩?？墒?，今天家里輪到他打掃了，他打算找熊大商量一下，你們看，他是這樣說的——情景討論熊二：“喂，熊大，今天家里由你來打掃！”熊大：……熊大會答應他的請求嗎？熊二：“熊大不答應我的請求，可怎么辦呢？”交際指導“智囊團”出招

熊二該怎么說才能讓熊大答應他的請求呢？熊二想請咱們班的同學作為他的“小小智囊團”，為他出主意。熊二，你還應該把原因說清楚，比如：“熊大，今天我和伙伴約好到森林里去玩，你幫我打掃下房間唄，下次我來幫你！”熊二，你請人幫忙時應該語氣平和，讓人易于接受。比如：“熊大，今天你幫我打掃一下房間，可以嗎？”熊二，你要注意征求熊大的意見，用上商量的語氣：“可以嗎？”“你看行嗎？”……情景復現(xiàn)，學習運用熊二：“熊大，今天你幫我打掃一下房間，可以嗎？”熊大：“為什么？今天輪到你打掃了！”熊二：“今天我和小伙伴約好到森林里去玩，來不及打掃了，下次我來替你打掃，可以嗎？”熊大：“好，今天我來打掃吧！祝你玩得開心！”打開商量小錦囊真誠有禮表達清楚商量的語氣同學們，你們看，在大家的幫助下，熊二多有禮貌??！他對熊大表示感謝呢！請大家思考，他會怎么說呢？情景一：熊二：“好耶，謝謝你，熊大，明天我會認真地打掃房間，再見！”小結：當別人答應我們的請求后，就要這樣禮貌地表示感謝，并且再一次鄭重承諾，做到說話算數(shù)?？墒?，事情并不像熊二想象得那樣順利，恰巧熊大也有事不能打掃，這時該怎么辦呢？情景二：熊大：“我很忙?。∥艺跍蕚溥^冬用的柴火呢?！卑ィ嫘?，不幫就不幫！你就幫幫我吧，你晚點再搬柴火不就行了。沒關系，那我再想想辦法吧，不行我就晚上回來再打掃，還是要謝謝你！?小結：當商量沒有達成目標時，要表示理解和接受，更重要的是學會選擇其他辦法去解決。商量學問真不少，禮貌回應要做到。學會寬容和理解，表達清楚很重要，語氣真誠有禮貌，交際訓練遇到下面的情況，你會怎樣跟別人商量？和同學說一說。（1）向同學借的書沒看完，想再多借幾天。

討論后，表演匯報：小明：小紅，你好！見到你真高興。小紅：嗯！我也是。小明：非常感謝你借書給我，上次的《蚯蚓日記》真是太有趣了！太好看了！可是，我還沒看完，我想再借3天可以嗎？小紅：沒問題??！當然可以。不過，你千萬不要弄臟了，弄壞了。因為我也是借別人的哦。小明：放心吧！謝謝你！小紅：不客氣。（2）你最愛的電視節(jié)目要開始了，但爸爸正在看足球比賽。A組：（不商量）杰克沒禮貌，霸道，命令爸爸換臺。B組：杰克有禮貌，與爸爸好好商量。拓展延伸需要三個人、四個人甚至更多的人商量，和你的小組同學說一說，生活和學習中，還有哪些事需要我們商量？運動會上，誰來報名跑步？