江蘇省東臺市2021年八年級下學(xué)期《語文》月考試題和參考答案

6/11江蘇省東臺市2021年八年級下學(xué)期《語文》月考試題和參考答案一、積累與運(yùn)用1．閱讀下面一段話，按要求答題。（1）給加點(diǎn)字注音，或根據(jù)拼音寫漢字。（3分）（2）語段中劃線句有一個錯別字，請找出并改正（1分）________改為________古詩文名句默寫。（10分）（1）天網(wǎng)恢恢，________。（《老子》）（2）________，去以六月息者也。（《莊子》）（3）________，君子好逑。（《詩經(jīng)·周南·關(guān)雎》）（4）水至清則無魚，________。（《大戴禮記·子張問入官篇》）（5）________，在水一方。（《詩經(jīng)·秦風(fēng)·蒹葭）（6）________，景行行止。（《詩經(jīng)·小雅·車轄》）（7）________,落英繽紛。(陶淵明《桃花源記》)

（8）看似尋常最奇崛，________。（王安石《題張司業(yè)詩》）（9）《望洞庭湖贈張丞相》中含蓄表達(dá)了詩人想從政去無人引薦的詩句是：“________，________”。下列各句中，成語使用錯誤的一項(xiàng)是（________）（2分）A.中國共產(chǎn)黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，百年恰是風(fēng)華正茂。B.我們要身臨其境地為他人著想，在公共場合自覺地佩戴好口罩。C.西溪旅游文化景區(qū)古典與時(shí)尚的完美結(jié)合，令人嘆為觀止。D.網(wǎng)絡(luò)主播面對鏡頭侃侃而談或許不難，但要聊得既有意思又有意義也并不簡單。下列表述錯誤的一項(xiàng)是（________）（2分）A.記是一種文體,可以記人和事、山川名勝、器物建筑等,寫法上大多以記敘為主,屬于散文的范疇。B.子、君都是表示對人的尊稱，稱老師或稱有道德、有學(xué)問的人，類似的還有“公、足下、先生”等。C.“美國航天局對中國天問一號探測器在火星成功著陸表示祝賀。”這句話沒有語病。D.“鶯飛草長”、“皮膚黝黑”、“柳絲翠綠”都是主謂短語；“刷新記錄”中“刷新”是動詞。5.名著閱讀選段，回答問題。保爾不知道朱赫來是在嘲笑他還是跟他說正經(jīng)的，便回答說:“我從不平白無故打架，總是在有理的時(shí)候才打。”朱赫來出其不意地提議道：“想要我教你打架的真功夫嗎？”保爾驚詫地望著他：“什么是真功夫？”“好，你就瞧著吧?！北柕谝淮我娮R了英國拳擊，朱赫來簡明扼要地給他講解了一番。這門本領(lǐng)學(xué)起來并不輕松，但保爾掌握得還不錯。朱赫來的拳一次又一次把他打飛，讓他摔了一個又一個倒栽蔥，但是他依舊勤奮耐心地學(xué)下去。結(jié)合選文概括保爾有哪些優(yōu)良的品質(zhì)。(2分)在朱赫來的指引下，保爾百煉成鋼，最終成長為具有鋼鐵般意志的革命英雄。結(jié)合《傅雷家書》說說傅雷對傅聰成長有哪些影響。（3分）6.綜合性學(xué)習(xí)。（7分）海濱實(shí)驗(yàn)中學(xué)八（1）正在舉行主題為“健康睡眠·高效學(xué)習(xí)”的綜合性學(xué)習(xí)活動，現(xiàn)有下列任務(wù)，請你積極參與。材料一：記者在光明日報(bào)官方微博上發(fā)起話題調(diào)查“是什么導(dǎo)致中小學(xué)生睡眠不足”，截至目前，參與的1136人中，474人選擇課內(nèi)學(xué)業(yè)重，263人選擇電子產(chǎn)品等娛樂誘惑居第二位，選擇課外補(bǔ)習(xí)增負(fù)和未養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的人數(shù)相仿，在200人上下。材料二：針對外在因素影響學(xué)生睡眠問題，教育部印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生睡眠管理工作的通知》。材料三：北京3月18日訊“良好免疫源于優(yōu)質(zhì)睡眠”3.21世界睡眠日中國主題發(fā)布會暨大型科普活動啟動儀式今天上午在北京舉行,在中國睡眠研究會、慕思集團(tuán)聯(lián)合主辦的這個啟動儀式上,還發(fā)布了《2021年運(yùn)動與睡眠白皮書》。

（經(jīng)濟(jì)日報(bào)-中國經(jīng)濟(jì)網(wǎng)）（1）請結(jié)合以上材料分析八（1）班開展“健康睡眠·高效學(xué)習(xí)”主題活動的原因。（3分）（2）王海同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，每天晚上學(xué)習(xí)到12點(diǎn)左右，但是學(xué)習(xí)效果不盡人意，如果你是他的朋友，你將如何勸他早點(diǎn)休息呢？（4分）二、閱讀理解（一）古代詩歌閱讀閱讀下面詩歌，完成7～8題。（6分）錦江思·[宋]李新獨(dú)詠滄浪古岸邊，牽風(fēng)柳帶綠凝煙。得魚且斫①金絲鲙②，醉折桃花倚釣船。【注】①斫（zhuó）：大鋤，引申為用刀、斧等砍。②鲙（kuài）：即切鲙，做生魚片，把魚切成一片一片的。7.試析“牽風(fēng)柳帶綠凝煙”中的“牽”字的精妙之處。(3分)8.請你簡要分析“醉折桃花倚釣船”中所表達(dá)的作者情感。(3分)文言文閱讀閱讀下面文言文，完成9～13題(12分)聽蕉記·[明]沈周夫蕉者葉大而虛承雨有聲。雨之疾徐、疏密，響應(yīng)不忒①。然蕉曷②嘗有聲，聲假雨也。雨不集，則蕉亦默默靜植；蕉不虛，雨亦不能使為之聲：蕉雨固相能③中也。蕉靜也，雨動也，動靜戛摩④而成聲，聲與耳又能相入也。迨⑤若匝匝??⑥，剝剝滂滂，索索淅淅，床床浪浪，如僧諷堂，如漁鳴榔⑦田，如珠傾，如馬驤⑧，得而象之，又屬聽者之妙矣。長洲胡日之種蕉于庭，以伺雨，號“聽蕉”，于是乎有所得于動靜之機(jī)者歟？（選自《石田先生文鈔》【注釋】①不忒（tè）：沒有差別。②曷：疑問代詞。何，什么。③相能：相互配合，關(guān)系和睦。④戛摩：擊撞摩擦。⑤迨：等到。⑥匝匝??（zé）：象聲詞。⑦鳴榔：漁人敲擊船舷發(fā)出聲音，用以驚魚，使入網(wǎng)中。⑧驤：奔馳。9.解釋下列加點(diǎn)的詞語。（4分）（1）雨之疾徐________（2）聲假雨也________（3）蕉雨固相能中也________（4）蕉不虛________10.下列加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一組是（________）（2分）A.然蕉曷嘗有聲若聽茶聲然（《核舟記》）B.雨動也天池也（《北冥有魚》）C.得而象之潭西南而望（《小石潭記》）D.又屬聽者之妙漁人甚異之（《桃花源記》）11.翻譯句子。（3分）雨不集，則蕉亦默默靜植。12.《聽蕉記》是如何用文字表現(xiàn)雨打芭蕉的聲音美？結(jié)合畫線句，加以分析。（3分）論述類文本閱讀閱讀下面的文字，完成13～15題。留點(diǎn)空白·江曾培①一青年朋友來訪，說他近來讀到一篇文章，提到做人做事要“為自己留點(diǎn)空白”。他說，人生應(yīng)當(dāng)積極進(jìn)取，奮勇搏擊，力求留下生命的痕跡，怎么可以主張“留點(diǎn)空白”呢？我說，積極進(jìn)取與“留點(diǎn)空白”并不矛盾，相反，為人處世適當(dāng)留點(diǎn)空白，有助于積極進(jìn)取的人生的和諧發(fā)展，可以讓生命之花開得更美麗。②古話說：“一張一弛，文武之道?！比说纳钚枰獎谝萁Y(jié)合，松緊有度。如果只有奮勇搏擊的“張”，沒有為“弛”留點(diǎn)空白，生命之弦長期繃得緊緊的，從而會失去應(yīng)有的彈性乃至繃斷。是故《禮記》中載：“張而不弛，文武弗能也；弛而不張，文武弗為也。一張一弛，文武之道也?！雹凵鲜兰o(jì)80年代末，我第一次獲得休假機(jī)會，鑒于當(dāng)時(shí)我身體過于勞累，我決心在休養(yǎng)地不再案牘勞形，把自己完全交給藍(lán)天白云與青山綠水。我時(shí)而坐在山石上，時(shí)而立在湖水邊，仰觀悠悠白云，俯視盈盈綠水，任思緒天馬行空，忽而天上，忽而人間，“觀古今于須臾，撫四海于一瞬”；有時(shí)則讓腦海里混沌一片，虛靜得一無所想。無論處于“混沌”狀，還是處于“空心”狀，思緒全無功利的羈絆——由此，一種精神上的超脫感與自由感灌注我的全身，讓我深感愉悅。我以為，這是一種極有成效的自我放松，也就是精神上給自己“留點(diǎn)空白”。它有效地調(diào)劑了我當(dāng)時(shí)疲憊的身心?，F(xiàn)代旅游業(yè)熱的興起，很大程度上也是基于生命長河既要“張”也要“弛”的基本需求。④自然，給自己留點(diǎn)空白，更由于滿招損，過則失。水滿則溢，過猶不及。人都樂喜惡悲，但當(dāng)你在春風(fēng)得意時(shí)，盡管可以興高采烈，但不可忘乎所以，不留空白；否則，就會讓自己陷入昏昏然，由喜轉(zhuǎn)悲。而當(dāng)你遇到挫折不順時(shí)，自然會悶悶不樂，但也不可為煩惱所窒息；只要心中留有空白，就留有希望，悲傷煩惱就難于留駐心間。人生的路不會是平坦的大道，有東拐西拐的彎曲，有忽上忽下的坡度。我們走在平坦處，不要讓順利沖昏頭腦；我們行在彎曲處，也不要讓挫折嚇昏頭腦——而是要留點(diǎn)空白，在順利時(shí)能看到內(nèi)中隱藏的危機(jī)，在危機(jī)中又能看到內(nèi)中所含的機(jī)遇。如此，我們就能避免水滿則溢、過猶不及，讓生活平和沖淡，順?biāo)祉樞模簩櫲璨惑@，看庭前花開花落；去留無意，望天上云卷云舒。⑤給自己留點(diǎn)空白，也要給他人留點(diǎn)空白。不可輕率地愛之欲其生，惡之欲其死。金無足赤，人無完人。人的思想習(xí)性各不相同，不要總是以自己的標(biāo)準(zhǔn)去看人論人。為他人留點(diǎn)空白，遇事多為對方著想一下，就會營造比較和諧的人際關(guān)系，這也是和諧社會的重要內(nèi)容。⑥“留點(diǎn)空白”一說，源于藝術(shù)審美上的“留白”，即所謂的“計(jì)白當(dāng)黑”“以無為有”。畫家叫做“意到筆不到”，詩人稱之為“言有盡而意無窮”，音樂家叫做“手揮五弦，目送飛鴻”：總之，重視蘊(yùn)藉含蓄，從而達(dá)到形“少”而意“多”的效果。善于“留白”的人，會給自己帶來心性的空明空靈，不自以為是，不膠柱鼓瑟；為人處世進(jìn)退有度，瀟灑自如——如同那些在藝術(shù)創(chuàng)作中善于“留白”的藝術(shù)高手一樣，也是生活的高手。13.本文的主要觀點(diǎn)是什么？（2分）14.第②段劃線部分運(yùn)用了哪些論證方法？有何作用？（3分）15.通讀全文，簡要本文的論證思路。（4分）文學(xué)類文本閱讀閱讀下面的文字，完成16～19題。運(yùn)河無聲董劍華京杭大運(yùn)河，綿延千里流進(jìn)歷史長河。凝聚了先賢智慧，澆鑄了古人血汗建成的這一人間奇跡，讓每一位到訪者驚嘆不已。我有幸來到運(yùn)河身邊，目睹了她古老又迷人的神韻。這是杭州一段。我站在一座不起眼甚或連個名字也沒刻上去的運(yùn)河橋中央。像這樣不知名的橋有很多，只要運(yùn)河兒女聚居的地方，都有這么一座。或是古老的石拱橋，仍在堅(jiān)持運(yùn)作；或是由巧思的工匠搭建的木板跨河橋。你可不必?fù)?dān)心，它上面照樣走人跑車，和當(dāng)年鐵路上使用的枕木一樣了不起。再就是現(xiàn)代的鋼筋混凝土大橋。這樣的橋如今占了多數(shù)，氣派、英武，隔老遠(yuǎn)就能看到橋上那些鎦金大字。橋下，河面開闊，足有二三十米。沒有多少波瀾，只是在兩邊條石砌成的河岸上，有一下沒一下地拍打著。那響聲絲毫不會驚擾兩岸的人們。河水裹挾著泥沙，并非澄澈見底，許是千年的滄桑，讓我怎么也看不透。古老的運(yùn)河水就這樣凝重地躺在這彎曲的人造河道里。沒有山澗小溪的歡呼跳躍，沒有奔涌江河的咆哮激蕩，更沒有旖旎湖泊的映日花紅。就這樣，運(yùn)河像是睡著了。忽然，不遠(yuǎn)處傳來一連串清脆高昂的汽笛聲。抬眼望去，就在前方河道拐彎處，駛來一艘輪船，船頂上的五星紅旗迎風(fēng)獵獵。近了，那發(fā)動機(jī)的隆隆聲越發(fā)低沉粗重，船槳擊水聲越發(fā)清脆響亮。輪船撲面而來，很快占滿了我的視野。船頭涌起一道水坎，仿佛裹了件圍裙。這個龐然大物肚子里裝滿了亮晶晶的細(xì)沙，壓得船舷上差一點(diǎn)漫上水來。駕駛艙里一個小小的船舵在船員的手心來回轉(zhuǎn)動，這鐵甲威龍很快鉆過橋洞。扭頭再瞧，船尾水花飛舞，像是蜂蝶逐花。此時(shí)，運(yùn)河波光閃閃，一片歡騰。激動的水波一陣強(qiáng)似一陣地撞向岸去，綻放朵朵花兒。運(yùn)河醒了。這時(shí)第二艘輪船鳴笛來了，船頭立著一位姑娘，鮮紅的裙衫輕盈地舞動著。她凝望前方，似座雕像定格在我眼前。船速很快，姑娘飄然而去。接下來的船只來來往往通過大橋，尤其是那沒載貨的空船，船頭翹起老高，像位披掛上陣的巨人，乘風(fēng)破浪，鳴著高亢的汽笛與重船擦肩而過。時(shí)間在不知不覺中過去很久。我發(fā)現(xiàn)運(yùn)河上的船只大抵是運(yùn)輸沙子、石料等的貨船。是啊，現(xiàn)代交通工具五花八門，選擇余地很大，古老的運(yùn)河已不再像當(dāng)初那樣包攬南北客貨運(yùn)輸?shù)拇笕巍Ｋ侨绱说ǖ孛鎸q月，默默承載所能承載的歷史，延續(xù)那段屬于它的傳奇。只要靠著運(yùn)河，幾乎每家門前或是屋后，都會弄出一些臺階來，通往運(yùn)河水里。臺階上苔痕很濃密，里面的磚石被歲月和河水剝蝕得失去棱角，卻依然指引著主人上下河水之間。這時(shí)岸上一棟洋樓里走出一個年輕的姑娘，她手端一盆衣服，輕快地跳下那幾級石階，蹲下身子，湊近河水，“嘩嘩嘩”的撩水聲格外響亮。船少了，運(yùn)河漸漸歸于平靜。我也該走了，就讓她好好休息一會兒吧。16.“我有幸來到運(yùn)河身邊，目睹了她古老又迷人的神韻?！本渲小肮爬稀焙汀懊匀恕钡暮x是什么？（2分）17.從修辭角度賞析下面句子。（3分）沒有山澗小溪的歡呼跳躍，沒有奔涌江河的咆哮激蕩，更沒有旖旎湖泊的映日花紅。18.聯(lián)系語境，理解句子“它是如此淡定地面對歲月，默默承載所能承載的歷史，延續(xù)那段屬于它的傳奇”的含義。（3分）19.本文與課文《壺口瀑布》中作者在枯水期來到壺口瀑布，都采用了獨(dú)到的觀察角度。試聯(lián)系兩文，分析兩文在觀察角度上的共同點(diǎn)。（5分）三、寫作（50分）20.請以“感動在心中蕩漾”為題，寫一篇文章。要求：①除詩歌外，文體不限；②主題健康，積極向上，不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名；④書寫要正確、規(guī)范、美觀。

參考答案1.（1）賢寡mào（2）“蒼”改為“滄”2.略3.B4.D5.（1）有正義感，講原則；勤奮耐心。（2）①信中強(qiáng)調(diào)的，是一個年輕人如何做人、如何對待生活的問題；②傅雷用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說法，教導(dǎo)兒子待人要謙虛，做事要嚴(yán)謹(jǐn)，禮儀要得體；③遇到困境不氣餒，獲大獎不驕傲；要有國家和民族的榮辱感，要有藝術(shù)、人格的尊嚴(yán)，做一個“德意具備、人格卓越的藝術(shù)家”；④同時(shí)，對兒子的生活，傅雷也進(jìn)行了有益的引導(dǎo)，對日常生活中如何勞逸結(jié)合，正確理財(cái)，以及如何正確處理戀愛婚姻等問題，都像良師益友一樣提出意見和建議。6.（1）①了解中小學(xué)生睡眠不足的原因，從而明白如何保證睡眠；②響應(yīng)教育部的通知③優(yōu)質(zhì)睡眠提高學(xué)生免疫力。（2）示例：王海，你刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí)精神真讓我非常佩服，如果你晚上早點(diǎn)睡覺，睡眠充足，學(xué)習(xí)效率一定會提高很多，我相信你的學(xué)習(xí)成績會更優(yōu)秀的。7.運(yùn)用擬人，明明是風(fēng)吹拂河岸柳絲，詩人卻說柳絲“牽著”風(fēng)，賦予了柳絲以人的情感。風(fēng)兒輕柔，連柳絲都忍不住牽拉一把，生動形象的表現(xiàn)柳樹的勃勃生機(jī)，流露了詩人對美景的喜愛和贊美之情。詩人伴著醉人的桃花香，沉醉在如畫美景中，悠閑的倚靠在漁船之上等待上鉤的魚兒，表達(dá)詩人悠閑、愉悅的心情。（1）快（2）借，憑借（3）本來（4）空B雨點(diǎn)不落在蕉葉上，那么蕉也只是默默地靜靜地栽種（豎立）在那里。①這句話用一組疊音