三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件第六單元第十一課《王獻(xiàn)之練字》第二課時(shí)∣教科版-(共17張課件)

教科版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第11課第六單元導(dǎo)課有很多的名人名言都讓我們知道驕傲自滿會(huì)讓人退步，要謙虛。一個(gè)驕傲的人，結(jié)果總是在驕傲里毀滅了自己?！勘葋喴环N美德的幼芽、蓓蕾，這是最寶貴的美德，是一切道德之母，這就是謙遜；有了這種美德我們會(huì)其樂無(wú)窮。——加爾多斯導(dǎo)課那么后來(lái)發(fā)生了什么事讓王獻(xiàn)之認(rèn)識(shí)到自己的不足，開始堅(jiān)持不懈地練字了呢，這節(jié)課我們接著來(lái)學(xué)習(xí)。新授朗讀第二自然段。（1）從哪里看出小獻(xiàn)之很自滿呢？比較兩個(gè)句子有什么不同：他選了一個(gè)字送給父親看，滿以為會(huì)得到稱贊。他拿了一個(gè)字送給父親看，以為會(huì)得到稱贊。新授（2）父親王羲之是怎么做的？隨手加了一點(diǎn)兒，他這是什么用意呢？小獻(xiàn)之當(dāng)時(shí)會(huì)體會(huì)到父親這一點(diǎn)兒的意義嗎？新授“獻(xiàn)之又興沖沖地把“太”字送給母親看，母親指著‘太’字的一點(diǎn)兒說：‘就這一點(diǎn)兒寫得好，很像你父親寫的?！保?）“興沖沖”說明了什么？母親的話說明了什么？讀第三、四自然段9、要學(xué)生做的事，教職員躬親共做；要學(xué)生學(xué)的知識(shí)，教職員躬親共學(xué)；要學(xué)生守的規(guī)則，教職員躬親共守。2024/10/272024/10/27Sunday,October27,202410、閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。2024/10/272024/10/272024/10/2710/27/20249:43:24AM11、只有讓學(xué)生不把全部時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，而留下許多自由支配的時(shí)間，他才能順利地學(xué)習(xí)……（這）是教育過程的邏輯。2024/10/272024/10/272024/10/27Oct-2427-Oct-2412、要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人。2024/10/272024/10/272024/10/27Sunday,October27,202413、Hewhoseizetherightmoment,istherightman.誰(shuí)把握機(jī)遇，誰(shuí)就心想事成。2024/10/272024/10/272024/10/272024/10/2710/27/202414、誰(shuí)要是自己還沒有發(fā)展培養(yǎng)和教育好，他就不能發(fā)展培養(yǎng)和教育別人。27十月20242024/10/272024/10/272024/10/2715、一年之計(jì)，莫如樹谷；十年之計(jì)，莫如樹木；終身之計(jì)，莫如樹人。十月242024/10/272024/10/272024/10/2710/27/202416、教學(xué)的目的是培養(yǎng)學(xué)生自己學(xué)習(xí)，自己研究，用自己的頭腦來(lái)想，用自己的眼睛看，用自己的手來(lái)做這種精神。2024/10/272024/10/2727October202417、兒童是中心，教育的措施便圍繞他們而組織起來(lái)。2024/10/272024/10/272024/10/272024/10/27Youhavetobelieveinyourself.That'sthesecretofsuccess.

人必須相信自己，這是成功的秘訣。

新授小獻(xiàn)之此時(shí)并沒有認(rèn)識(shí)到父親的用意,還興奮地等待母親的夸獎(jiǎng)。父親的一點(diǎn)兒在母親那里發(fā)生了作用。母親的一句話真是一語(yǔ)道破天機(jī)啊！新授（2）此時(shí)的小獻(xiàn)之才明白父親為什么沒有稱贊他，小獻(xiàn)之還自滿嗎？從哪兒看出來(lái)的？獻(xiàn)之聽了，頓時(shí)滿臉通紅，十分慚愧。新授朗讀第五自然段“你不是問秘訣嗎？秘訣就在這些大水缸里，你把這18口大水缸里面的水寫完就知道了?！备赣H的告訴王獻(xiàn)之的練字秘訣是什么？新授（1）真的寫完18缸水就能練出一筆好字嗎？它是強(qiáng)調(diào)了一個(gè)艱辛的訓(xùn)練的過程。勤學(xué)、苦練（2）獻(xiàn)之后來(lái)理解秘訣的含義了嗎？他又是怎么做的？獻(xiàn)之開始日復(fù)一日，堅(jiān)持不懈地開始練字，最終成為大書法家。新授古代人物也有這樣堅(jiān)持不懈成功的，你知道哪些人是這樣練出來(lái)的嗎?匡衡鑿壁偷光西漢時(shí)期，有一個(gè)特別有學(xué)問的人，叫匡衡，匡衡小的時(shí)候家境貧寒，為了讀書，他鑿?fù)肃従游牟蛔R(shí)家的墻，借著偷來(lái)一縷燭光讀書，終于感動(dòng)了鄰居文不識(shí)，在大家的幫助下，小匡衡學(xué)有所成。在漢元帝的時(shí)候，由大司馬、車騎將軍史高推薦，匡衡被封郎中，遷博士。作業(yè)1.解釋下列詞語(yǔ)的意思。慚愧：

。秘訣：

。聚精會(huì)神：

。因?yàn)樽约河腥秉c(diǎn)、做錯(cuò)了事或未能盡到責(zé)任而感到羞恥不公開的能有效解決問題的竅門、辦法。指集中注意力地看。形容專心致志，注意力高度集中的樣子。作業(yè)3.小獻(xiàn)之找到的秘訣只對(duì)他練書法有用嗎？我們平時(shí)可以用嗎？2.說說父親告訴王獻(xiàn)之練好字的秘訣了嗎？秘訣是什么？堅(jiān)持不懈地認(rèn)真練習(xí)。在我們的平時(shí)的學(xué)習(xí)中也應(yīng)該做到堅(jiān)持不懈的刻苦練習(xí)?？偨Y(jié)愛迪生說過：天才來(lái)自于勤奮。天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的漢水。勤學(xué)苦練是一切成功者的不二法門，想成為成功者嗎？那