高中生物必修二第三章基因的本質(zhì)題型總結(jié)及解題方法(帶答案)

高中生物必修二第三章基因的本質(zhì)題型總結(jié)及解題方法

單選題1、下圖表示早期科學(xué)家對(duì)DNA復(fù)制方式的幾種推測(cè)。據(jù)圖不能作出的推斷是（

）A．全保留復(fù)制是指兩個(gè)子代DNA中，一個(gè)DNA含兩條母鏈，一個(gè)DNA含兩條全新的子鏈B．彌散復(fù)制是指子代DNA的每條鏈均由母鏈片段和新生的子鏈片段拼接而成C．DNA每復(fù)制一次，會(huì)使子代DNA的數(shù)目增加一倍D．DNA的復(fù)制過(guò)程是邊解旋邊復(fù)制答案：DA.據(jù)圖分析，全保留復(fù)制是指兩個(gè)子代DNA中，一個(gè)DNA含兩條母鏈，一個(gè)DNA含兩條全新的子鏈，A不符合題意；B.據(jù)圖分析，彌散復(fù)制是指子代DNA的每條鏈均由母鏈片段和新生的子鏈片段拼接而成，B不符合題意；C.據(jù)圖分析，DNA每復(fù)制一次，會(huì)使子代DNA的數(shù)目增加一倍，C不符合題意；D.據(jù)圖分析，從圖中不能判斷DNA的復(fù)制過(guò)程是邊解旋邊復(fù)制，D符合題意。故選D。2、DNA

是主要的遺傳物質(zhì)，下列與此相關(guān)的特征描述不正確的是（

）A．獨(dú)特的“雙螺旋”結(jié)構(gòu)保證了遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定性B．“分子量大”可體現(xiàn)遺傳物質(zhì)在分子水平的多樣性C．“半保留”復(fù)制保持了遺傳信息傳遞的連續(xù)性D．能產(chǎn)生可遺傳的變異使后代獲得遺傳多樣性答案：B分析：DNA分子由兩條脫氧核糖核苷酸鏈構(gòu)成的雙螺旋結(jié)構(gòu)組成，核苷酸中堿基的排列順序構(gòu)成了遺傳信息。DNA在細(xì)胞核中進(jìn)行復(fù)制和轉(zhuǎn)錄以實(shí)現(xiàn)遺傳信息的復(fù)制和傳遞。A、DNA分子通過(guò)雙螺旋結(jié)構(gòu)保持其結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性，A正確；B、DNA中堿基對(duì)的數(shù)量和排列順序組合多種多樣，體現(xiàn)了DNA分子的多樣性，B錯(cuò)誤；C、半保留復(fù)制遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，保證親代與子代DNA遺傳信息的完整連續(xù)傳遞，C正確；D、DNA能夠發(fā)生基因突變，且屬于可遺傳的變異，具有不定向性，使后代獲得遺傳多樣性，D正確；故選B。3、用3H標(biāo)記胸腺嘧啶后合成脫氧核苷酸，注入真核細(xì)胞，可用于研究A．DNA復(fù)制的場(chǎng)所B．mRNA與核糖體的結(jié)合C．分泌蛋白的運(yùn)輸D．細(xì)胞膜脂質(zhì)的流動(dòng)答案：A分析：本題利用同位素標(biāo)記法對(duì)DNA的復(fù)制、蛋白質(zhì)的合成和運(yùn)輸及細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能等有關(guān)知識(shí)進(jìn)行綜合考查。DNA復(fù)制需要脫氧核苷酸作為原料；mRNA與核糖體結(jié)合，翻譯形成蛋白質(zhì)；分泌蛋白的運(yùn)輸需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體形成囊泡運(yùn)輸；細(xì)胞膜脂質(zhì)的流動(dòng)與物質(zhì)跨膜運(yùn)輸有關(guān)。胸腺嘧啶為DNA特有的堿基，將其標(biāo)記后合成的脫氧核苷酸是DNA復(fù)制的原材料，故可利用其研究DNA復(fù)制的場(chǎng)所，A正確；mRNA的基本單位是核糖核苷酸，故用標(biāo)記的脫氧核苷酸不能研究

mRNA與核糖體的結(jié)合，B錯(cuò)誤；分泌蛋白的需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工，形成囊泡運(yùn)到高爾基體，加工、分類和包裝，形成分泌小泡，通過(guò)細(xì)胞膜胞吐運(yùn)出，與脫氧核苷酸無(wú)關(guān)，C錯(cuò)誤；細(xì)胞膜中的脂質(zhì)不含脫氧核苷酸，其流動(dòng)與脫氧核苷酸無(wú)關(guān)，D錯(cuò)誤。因此，本題答案選A。小提示：解答本題關(guān)鍵要熟悉細(xì)胞中不同的生理活動(dòng)的具體過(guò)程，來(lái)判斷是否需要脫氧核苷酸作為原料。4、下列有關(guān)“T2噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)”的敘述，錯(cuò)誤的是（

）A．T2噬菌體的化學(xué)組成元素有C、H、O、N、P、SB．T2噬菌體中嘌呤堿基含量等于嘧啶堿基含量C．離心的目的是使吸附在細(xì)菌上的工噬菌體與細(xì)菌分離D．T2噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明DNA是遺傳物質(zhì)答案：C分析：T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟：分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)。該實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)。A、T2噬菌體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)，因此其元素組成有C、H、O、N、P、S，A正確；B、T2噬菌體的核酸只有雙鏈DNA，而雙鏈DNA分子中嘌呤堿基與嘧啶堿基配對(duì)，因此嘌呤堿基含量等于嘧啶堿基含量，B正確；C、攪拌的目的是使吸附在細(xì)菌上的噬菌體與細(xì)菌分離，離心的目的是讓上清液中析出重量較輕的T2噬菌體顆粒，C錯(cuò)誤；D、該實(shí)驗(yàn)證明了T2噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA，D正確。故選C。5、如圖所示為果蠅某一條染色體上的部分基因。該圖示能表明

A．基因在染色體上呈線性排列B．染色體是基因的主要載體C．染色體上的絕大多數(shù)片段都是基因D．深紅眼基因和朱紅眼基因互為等位基因答案：A分析圖解，圖示表明基因在染色體上呈線性排列，A正確；圖示無(wú)法說(shuō)明染色體是基因的主要載體，只能說(shuō)明染色體是基因的載體，B錯(cuò)誤；此圖只能說(shuō)明一條染色體上有多個(gè)基因，而不能說(shuō)明染色體上的絕大多數(shù)片段都是基因，C錯(cuò)誤；等位基因位于同源染色體上，而深紅眼基因和朱紅眼基因位于一條染色體上，為非等位基因，D錯(cuò)誤。6、下列關(guān)于“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”的敘述，正確的是（

）A．需用同時(shí)含有32P和35S的噬菌體侵染大腸桿菌B．?dāng)嚢枋菫榱耸勾竽c桿菌內(nèi)的噬菌體釋放出來(lái)C．離心是為了沉淀培養(yǎng)液中的大腸桿菌D．該實(shí)驗(yàn)證明了大腸桿菌的遺傳物質(zhì)是DNA答案：C分析：1

.噬菌體的結(jié)構(gòu)：蛋白質(zhì)外殼（C、H、O、N、S）+DNA（C、H、O、N、P）。2

.噬菌體的繁殖過(guò)程：吸附→注入（注入噬菌體的DNA）→合成（控制者：噬菌體的DNA；原料：細(xì)菌的化學(xué)成分）→組裝→釋放。A、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需單獨(dú)用32P標(biāo)記噬菌體的DNA和35S標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)，A錯(cuò)誤；B、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中攪拌的目的是使吸附在細(xì)菌上的噬菌體外殼與細(xì)菌分離，B錯(cuò)誤；C、大腸桿菌的質(zhì)量大于噬菌體，離心的目的是為了沉淀培養(yǎng)液中的大腸桿菌，C正確；D、該實(shí)驗(yàn)證明噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA，D錯(cuò)誤。故選C。7、若某生物體內(nèi)嘌呤堿基占40%，嘧啶堿基占60%，則該生物的遺傳物質(zhì)是（

）A．DNAB．RNAC．DNA或RNAD．DNA和RNA答案：C分析：DNA與RNA的判定方法：（1）若核酸分子中有脫氧核糖，一定為DNA；有核糖一定為RNA。（2）若含“T”，一定為DNA或其單位；若含“U”，一定為RNA或其單位。因而用放射性同位素標(biāo)記“T”或“U”可探知DNA或RNA，若細(xì)胞中大量利用“T”，可認(rèn)為進(jìn)行DNA的復(fù)制；若大量利用“U”，可認(rèn)為進(jìn)行RNA的合成。（3）但T不等于A或嘌呤不等于嘧啶，則為單鏈DNA，因雙鏈DNA分子中A=T、G=C、嘌呤（A+G）=嘧啶（C+T）。（4）若嘌呤不等于嘧啶，則肯定不是雙鏈DNA（可能為單鏈DNA，也可能為RNA）。若某生物體內(nèi)嘌呤堿基占40%，嘧啶堿基占60%，則該生物可能是細(xì)胞類生物，也可能是RNA病毒，若為細(xì)胞類生物，則其遺傳物質(zhì)是DNA，若為RNA病毒，則其遺傳物質(zhì)是RNA。故選C。8、在對(duì)照實(shí)驗(yàn)中，控制自變量可以采用“加法原理”或“減法原理”。與常態(tài)相比，人為增加某種影響因素的稱為“加法原理”，人為去除某種影響因素的稱為“減法原理”。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（

）A．驗(yàn)證“光是光合作用的條件”，利用了“加法原理”B．驗(yàn)證Mg是植物必需元素的實(shí)驗(yàn)，利用了“減法原理”C．“比較過(guò)氧化氫在不同條件下的分解”實(shí)驗(yàn)，利用了“加法原理”D．艾弗里的肺炎鏈球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)每個(gè)實(shí)驗(yàn)組就利用了“減法原理”答案：A分析：1

.加法原理是紿研究對(duì)象施加自變量進(jìn)行干預(yù)。也就是說(shuō)，實(shí)驗(yàn)的目的是為了探求某一變量會(huì)產(chǎn)生什么結(jié)果，即知道自變量，不知道因變量;2

.減法原理是排除自變量對(duì)研究對(duì)象的干擾，同時(shí)盡量保持被研究對(duì)象的穩(wěn)定。具體而言，結(jié)果已知，但不知道此結(jié)果是由什么原因?qū)е碌?，?shí)驗(yàn)的目的是為了探求確切的原因變量。A、驗(yàn)證驗(yàn)證“光是光合作用的條件”將對(duì)照部分遮光處理，利用了“減法原理”，A錯(cuò)誤；B、驗(yàn)證Mg是植物必需元素的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)組配置缺Mg的不完全培養(yǎng)液，對(duì)照組配置完全培養(yǎng)液進(jìn)行對(duì)照培養(yǎng)，利用了“減法原理”，B正確；C、“比較過(guò)氧化氫在不同條件下的分解”實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)組作了加溫等處理，屬于“加法原理”，C正確；D、在艾弗里向肺炎鏈球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，幾個(gè)實(shí)驗(yàn)組分別添加蛋白酶、酯酶或DNA酶的目的是除去相應(yīng)的成分，采用的是“減法原理”，D正確。故選A。多選題9、某二倍體生物（染色體數(shù)為2N）染色體上的DNA用3H充分標(biāo)記，置于不含3H的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，其有絲分裂過(guò)程中細(xì)胞局部結(jié)構(gòu)變化過(guò)程如圖所示，有關(guān)敘述正確的是（

）A．圖a中DNA復(fù)制的酶一定是從1運(yùn)進(jìn)的，與3直接相連的膜性細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B．圖b中DNA數(shù)：染色單體數(shù)：染色體數(shù)：同源染色體對(duì)數(shù)=4：4：2：1C．圖c表示細(xì)胞處于有絲分裂的末期，其判斷依據(jù)是核膜重新構(gòu)建D．經(jīng)過(guò)連續(xù)兩次細(xì)胞有絲分裂，子細(xì)胞含3H的染色體數(shù)一定為N答案：ABC分析：圖示為某二倍體生物有絲分裂過(guò)程中細(xì)胞局部結(jié)構(gòu)變化過(guò)程，a為細(xì)胞核，1為核孔，2和3分別為核膜的外膜和內(nèi)膜。圖b中，核膜解體，核仁消失，其中4表示完成復(fù)制后的染色體。圖c中核膜小泡逐漸融合變成核膜，且染色體逐漸解旋變細(xì)為染色質(zhì)，故該圖表示有絲分裂末期。A、DNA復(fù)制需要的解旋酶和DNA聚合酶是由細(xì)胞質(zhì)中的核糖體合成的，并通過(guò)1核孔運(yùn)入細(xì)胞核參與DNA的復(fù)制，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)連3核膜、外連細(xì)胞膜，A正確。B、b中核膜逐漸解體，出現(xiàn)[4]染色體，應(yīng)該為有絲分裂前期，在該時(shí)期時(shí)，一條染色體上有兩個(gè)DNA分子、2條染色單體，因此細(xì)胞中DNA數(shù)：染色單體數(shù)：染色體數(shù)：同源染色體對(duì)數(shù)=4：4：2：1，B正確；C、圖c中核膜小泡逐漸融合變成核膜，且染色體逐漸解旋變細(xì)為染色質(zhì)，故該圖表示有絲分裂末期，C正確；D、DNA分子的復(fù)制是半保留復(fù)制．復(fù)制后每個(gè)DNA分子中有一條鏈含3H．則第一次有絲分裂后所形成的子細(xì)胞中，含3H的染色體數(shù)均為2N，但每條染色體的DNA分子的兩條鏈均為雜合（3H1H）；繼續(xù)在無(wú)放射性的培養(yǎng)基中培養(yǎng)時(shí)，由于DNA的半保留復(fù)制，每條染色體的一條染色單體上DNA分子的兩條鏈為雜合的3H1H，另一條染色單體上DNA分子的兩條鏈為純合的1H1H，即一半染色單體含放射性，但有絲分裂后期，著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體成為子染色體后，子染色體的分離具有隨機(jī)性，因此，含3H的染色體數(shù)進(jìn)入同一個(gè)子細(xì)胞的數(shù)量為0～2N，D錯(cuò)誤。故選ABC。10、下列關(guān)于生物遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)及方法的敘述，正確的是（

）A．孟德?tīng)柪蒙搅兆鳛閷?shí)驗(yàn)材料驗(yàn)證遺傳的兩大基本定律B．赫爾希和蔡斯利用同位素示蹤技術(shù)證明了DNA是生物的遺傳物質(zhì)C．類比推理的結(jié)論不一定正確，假說(shuō)一演繹的結(jié)論一定是正確的D．富蘭克林和威爾金斯提供的DNA衍射圖譜是DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型建立的依據(jù)答案：BCD分析：1

.孟德?tīng)柅@得成功的原因：（1）選材：豌豆。豌豆是嚴(yán)格的自花傳粉且閉花受粉的植物，自然狀態(tài)下為純種；品系豐富，具多個(gè)可區(qū)分的性狀，且雜交后代可育，易追蹤后代的分離情況，總結(jié)遺傳規(guī)律。（2）由單因子到多因子的科學(xué)思路（即先研究1對(duì)相對(duì)性狀，再研究多對(duì)相對(duì)性狀）。（3）利用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法。（4）科學(xué)的實(shí)驗(yàn)程序和方法。2

.T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟：分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)。3

.20世紀(jì)50年代初，英國(guó)科學(xué)家威爾金斯等用X射線衍射技術(shù)對(duì)DNA結(jié)構(gòu)潛心研究了3年，意識(shí)到DNA是一種螺旋結(jié)構(gòu)。女物理學(xué)家弗蘭克林在1951年底拍攝到一張十分清晰的DNA的X射線照片。當(dāng)威爾金斯出示了弗蘭克林在一年前拍下的DNA的X射線衍射照片后，沃森看出DNA的內(nèi)部是一種螺旋形結(jié)構(gòu)，沃森和克里克繼續(xù)循著這個(gè)恩路深入探討，根據(jù)各方面對(duì)DNA研究的信息和他們的研究分析，沃森和克里克得出一個(gè)共識(shí)：DNA是一種雙鏈螺旋結(jié)構(gòu)，并構(gòu)建了DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型。A、孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)獲得成功的原因之一是其選擇豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料，A錯(cuò)誤；

B、赫爾希和蔡斯利用同位素示蹤技術(shù)證明DNA是遺傳物質(zhì)，B正確；C、類比推理法沒(méi)有實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證階段，得出的結(jié)論不一定正確，但假說(shuō)-演繹法有實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證階段，得出的結(jié)論一定正確，C正確；D、

富蘭克林和威爾金斯提供的DNA衍射圖譜是DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型建立的依據(jù)，D正確。故選BCD。11、下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)中，涉及“分離”的敘述錯(cuò)誤的是（

）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)有關(guān)“分離”的敘述A觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸作用是使

DNA

和蛋白質(zhì)分離B植物細(xì)胞的吸水和失水滴加清水后用顯微鏡觀察容易看到原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離C綠葉中色素的提取和分離用紙層析法分離出溶解度最高的色素是胡蘿卜素D赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)離心的目的是使吸附在細(xì)菌上的蛋白質(zhì)外殼與細(xì)菌分離A．AB．BC．CD．D答案：ABD分析：1

.葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)：①提取色素原理：色素能溶解在酒精或丙酮等有機(jī)溶劑中，所以可用無(wú)水酒精等提取色素。②分離色素原理：各色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度不同，從而分離色素。溶解度大，擴(kuò)散速度快；溶解度小，擴(kuò)散速度慢。2

.觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)的步驟：解離（解離液由鹽酸和酒精組成，目的是使細(xì)胞分散開(kāi)來(lái)）、漂洗（洗去解離液，便于染色）、染色（用龍膽紫、醋酸洋紅等堿性染料）、制片（該過(guò)程中壓片是為了將根尖細(xì)胞壓成薄層，使之不相互重疊影響觀察）和觀察（先低倍鏡觀察，后高倍鏡觀察）。3

.T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟：分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)。A、在“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中，用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸溶液和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液（解離）1:1作為解離液，用藥液使組織中的細(xì)胞相互分離開(kāi)來(lái)，A錯(cuò)誤；B、在“植物細(xì)胞的吸水和失水”實(shí)驗(yàn)中，滴加清水后細(xì)胞吸水，用顯微鏡觀察觀察不到原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離，B錯(cuò)誤；C、在“綠葉中色素的提取和分離”的實(shí)驗(yàn)中，4種色素在層析液中的溶解度不同，隨層析液在濾紙條上的擴(kuò)散速度不同，因而可以分離開(kāi)，胡蘿卜素溶解度最高，擴(kuò)散速度最快，C正確；D、在“赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)”中，攪拌的目的是使吸附在細(xì)菌上的噬菌體及噬菌體蛋白質(zhì)外殼與細(xì)菌分離；離心的目的是使上清液中析出噬菌體的蛋白質(zhì)外殼，大腸桿菌分布在沉淀物中，D錯(cuò)誤。故選ABD。12、下圖是“噬菌體侵染大腸桿菌”實(shí)驗(yàn)的部分示意圖，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（

）A．圖中錐形瓶中的培養(yǎng)液是用來(lái)培養(yǎng)大腸桿

菌的，其內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)成分中要加入32P標(biāo)記的無(wú)機(jī)鹽B．要證明DNA是遺傳物質(zhì)，還要再設(shè)計(jì)一組用35S標(biāo)記噬菌體的實(shí)驗(yàn)，兩組相互對(duì)照，都是實(shí)驗(yàn)組C．噬菌體的遺傳不遵循基因分離定律，而大腸桿菌的遺傳遵循基因分離定律D．圖示實(shí)驗(yàn)中，若錐形瓶?jī)?nèi)噬菌體與大腸桿菌混合時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，則試管上清液的放射性會(huì)增強(qiáng)答案：AC分析：1

.噬菌體的結(jié)構(gòu)：蛋白質(zhì)外殼（C、H、O、N、S）+DNA（C、H、O、N、P）。2

.噬菌體繁殖過(guò)程：吸附→注入（注入噬菌體的DNA）→合成（控制者：噬菌體的DNA；原料：細(xì)菌的化學(xué)成分）→組裝→釋放。3

.T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟：分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)。A、由于親代噬菌體已用32P標(biāo)記，要研究該標(biāo)記物的出現(xiàn)的部位，因此培養(yǎng)大腸桿菌的培養(yǎng)液不應(yīng)含有32P標(biāo)記的無(wú)機(jī)鹽，A錯(cuò)誤；B、單獨(dú)以上一組實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明DNA是遺傳物質(zhì)，但是不能證明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)，因此應(yīng)設(shè)置用35S標(biāo)記噬菌體的實(shí)驗(yàn)作為相互對(duì)照，但都是實(shí)驗(yàn)組，B正確；C、基因分離定律適用于進(jìn)行有性生殖的真核生物，病毒和細(xì)菌的遺傳均不遵循基因分離定律，C錯(cuò)誤；D、若錐形瓶?jī)?nèi)噬菌體與大腸桿菌混合時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，一些大腸桿菌會(huì)裂解，釋放出來(lái)的部分子代噬菌體含有放射性，經(jīng)過(guò)離心處理，上清液中的放射性會(huì)增強(qiáng)，D正確。故選AC。13、圖1是用DNA測(cè)序儀測(cè)出的某生物的一個(gè)DNA分子片段上被標(biāo)記的一條脫氧核苷酸鏈的堿基排列順序（TGCGTATTGG），下列說(shuō)法不正確的是（

）A．據(jù)圖1推測(cè)，此DNA片段上的鳥嘌呤脫氧核苷酸的數(shù)量是個(gè)4個(gè)B．根據(jù)圖1脫氧核苷酸鏈的堿基排列順序，分析圖2顯示的脫氧核苷酸鏈的堿基序列為CCAGTGCGCC（從上往下排序）C．圖1所測(cè)定的DNA片段與圖2所顯示的DNA片段中A+G/T+C都為1D．若用35S標(biāo)記某噬菌體，讓其在不含35S的細(xì)菌中繁殖5代，則含有35S標(biāo)記的噬菌體所占比例為50%答案：AD分析：分析題圖：為DNA測(cè)序儀顯示的某生物DNA片段一條鏈的堿基排列順序圖片。圖1的堿基排列順序已經(jīng)解讀，其順序是：TGCGTATTGG，所以圖中堿基序列應(yīng)從上向下讀，且由左至右的順序依次是