08押廣東卷第18題課標(biāo)八大實(shí)驗(yàn)-2022年中考化學(xué)臨考題號(hào)押題（廣東卷）

押第18題命題預(yù)測(cè)課標(biāo)八大實(shí)驗(yàn)命題預(yù)測(cè)廣東中考第18題是一道常規(guī)的實(shí)驗(yàn)題，考查基本的實(shí)驗(yàn)技能，是課標(biāo)要求的8大必做實(shí)驗(yàn)之一。2020年和2021年分別以粗鹽提純和制取氣體為情境，考查學(xué)生的基本實(shí)驗(yàn)技能和知識(shí)遷移應(yīng)用能力以及學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述、分析解決問(wèn)題的能力。引導(dǎo)教學(xué)重視基礎(chǔ)，重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)，引導(dǎo)師生在教與學(xué)的過(guò)程中重視教材，用好教材，讓學(xué)生跳出題海，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。近來(lái)年對(duì)“課標(biāo)要求的8大必做實(shí)驗(yàn)”的考查范圍有了很大的擴(kuò)充。我們復(fù)習(xí)備考時(shí)必須“依標(biāo)循本”，掌握好課標(biāo)和教材中的實(shí)驗(yàn)。八大實(shí)驗(yàn)分別為：粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除；2.氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)；3.二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)；4.金屬的物理性質(zhì)和某些化學(xué)性質(zhì)的探究5.燃燒的條件；6.一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制7.溶液酸堿性的檢驗(yàn)；8.酸、堿的化學(xué)性質(zhì)真題回顧真題回顧1.（2019年）根據(jù)下圖實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答:(1)儀器a的名稱是__________。(2)檢查裝置A氣密性的方法是夾緊止水夾，__________，則氣密性良好。(3)用H2O2制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置為_(kāi)_____(填字母)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________。(4)用裝置F和另一儀器(除導(dǎo)管外)收集并測(cè)量O2體積，另一儀器名稱為_(kāi)____，在F中氣體應(yīng)從導(dǎo)管_______(填“b”或“c”)端通入。(5)實(shí)驗(yàn)室里，常用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法，制備甲烷。①選擇的發(fā)生裝置為_(kāi)_____(填字母)。用裝置E收集甲烷，利用了甲烷_(kāi)_____的物理性質(zhì)；用裝置C而不用裝置D收集甲烷，原因是___________。②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明CH4中含有氫元素:檢驗(yàn)其純度后，___________?！敬鸢浮?1).長(zhǎng)頸漏斗(2).從長(zhǎng)頸漏斗向錐形瓶中注水，至形成一段水柱，一段時(shí)間后，水柱高度不變(3).A(4).2H2O22H2O+O2(5).量筒(6).c(7).B(8).不溶于水(9).密度比空氣小且不與空氣發(fā)生反應(yīng)(10).點(diǎn)燃甲烷，并在火焰上方罩一個(gè)干冷的燒杯，有水珠產(chǎn)生，則證明甲烷中含有氫元素【解析】【詳解】(1)根據(jù)常用儀器，儀器a的名稱是長(zhǎng)頸漏斗。故填：長(zhǎng)頸漏斗(2)檢查裝置A氣密性的方法是夾緊止水夾，從長(zhǎng)頸漏斗向錐形瓶中注水，至形成一段水柱，一段時(shí)間后，水柱高度不變，則氣密性良好。故填：從長(zhǎng)頸漏斗向錐形瓶中注水，至形成一段水柱，一段時(shí)間后，水柱高度不變(3)用H2O2制取氧氣，固液不加熱型，選擇的發(fā)生裝置為A，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2。故填：A；2H2O22H2O+O2(4)根據(jù)題意可知，需要采用量筒來(lái)測(cè)量液體體積，用裝置F和另一儀器(除導(dǎo)管外)收集并測(cè)量O2體積，另一儀器名稱為量筒，由于要利用排水法來(lái)收集并測(cè)量氣體體積，在F中氣體應(yīng)從導(dǎo)管的短端進(jìn)入，長(zhǎng)端把水排出來(lái)，因此從c端通入。故填：量筒；c(5)①用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法，制備甲烷，選擇的發(fā)生裝置為B，由于甲烷的相對(duì)分子質(zhì)量為16，比空氣小，不溶于水，因此可以用裝置E排水法收集甲烷，利用的是甲烷不溶于水的物理性質(zhì)；用裝置C向下排空氣法，而不用裝置D向上排空氣法收集甲烷，其原因是密度比空氣小且不與空氣發(fā)生反應(yīng)。故填：B；不溶于水；密度比空氣小且不與空氣發(fā)生反應(yīng)②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明CH4中含有氫元素：檢驗(yàn)其純度后，點(diǎn)燃甲烷，并在火焰上方罩一個(gè)干冷的燒杯，有水珠產(chǎn)生，則證明甲烷中含有氫元素。故填：點(diǎn)燃甲烷，并在火焰上方罩一個(gè)干冷的燒杯，有水珠產(chǎn)生，則證明甲烷中含有氫元素2.（2020年）實(shí)驗(yàn)室對(duì)含有MgCl2的粗鹽進(jìn)行提純，步驟如圖”：（1）步驟①中，稱量50g粗鹽需補(bǔ)充的主要儀器是___________。（2）步驟②中，玻璃棒的作用是________。（3）步驟③中，滴加過(guò)量NaOH溶液除去MgCl2，反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________。（4）步驟⑤中，為中和過(guò)量的NaOH，應(yīng)滴加的“試劑a”是______（填字母）。A稀鹽酸B稀硫酸C稀硝酸（5）步驟⑥的操作名稱是_______，當(dāng)__________時(shí)，停止加熱。【答案】①.托盤(pán)天平②.攪拌，加速粗鹽的溶解③.④.A⑤.蒸發(fā)⑥.當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體【解析】【詳解】（1）在步驟①的稱量步驟中，稱量50g粗鹽，需要的儀器有藥匙、托盤(pán)天平，故需補(bǔ)充的主要儀器是托盤(pán)天平。（2）在步驟②溶解粗鹽中，玻璃棒的作用是攪拌，加速粗鹽的溶解。（3）在步驟③中，滴加過(guò)量NaOH溶液除去MgCl2，氫氧化鈉與氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（4）A、滴加稀鹽酸，氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，既除去了氫氧化鈉，又不會(huì)引進(jìn)新的雜質(zhì)，符合題意；B、滴加稀硫酸，氫氧化鈉與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，雖然除去了氫氧化鈉，但又引進(jìn)新的雜質(zhì)，不符合題意；C、滴加稀硝酸，氫氧化鈉與硝酸反應(yīng)生成硝酸鈉和水，雖然除去了氫氧化鈉，但又引進(jìn)新的雜質(zhì)，不符合題意。故選A。（5）步驟⑥是把過(guò)濾所得的氯化鈉溶液進(jìn)行蒸發(fā)，得到氯化鈉晶體，故該操作是蒸發(fā)，在蒸發(fā)操作中，當(dāng)出現(xiàn)較多固體時(shí)，停止加熱，利用余熱將剩余液體蒸干。3.（2021年）根據(jù)如圖中的實(shí)驗(yàn)裝置問(wèn)答：（1）儀器a的名稱是___________。（2）用裝置A制取CO2，分液漏斗中盛裝的藥品是___________；用裝置C收集CO2，氣體應(yīng)從導(dǎo)管口___________（填“b”或“c”）通入。（3）用裝置B制取O2，檢查裝置氣密性的操作是___________，試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________。（4）某同學(xué)在學(xué)習(xí)氮肥時(shí)，查閱資料：①氨氣極易溶于水，其水溶液稱為氨水②氨水在濃度大或受熱時(shí)易分解放出氨氣。實(shí)驗(yàn)室用生石灰和濃氨水能快速制取氨氣的原因是___________；制得的氨氣___________（填“能”或“不能”）用裝置D收集?！敬鸢浮竣?錐形瓶②.稀鹽酸③.b④.將導(dǎo)氣管伸入水中，用手捂住試管，導(dǎo)氣管末端有氣泡冒出，說(shuō)明氣密性好⑤.2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑⑥.生石灰和水反應(yīng)生成氫氧化鈣放熱⑦.不能【解析】【分析】【詳解】（1）由圖可知，a為錐形瓶，故填：錐形瓶。（2）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，分液漏斗中盛裝的藥品是稀鹽酸，二氧化碳密度比空氣大，用裝置C收集CO2，氣體應(yīng)從導(dǎo)管口b通入，故填：稀鹽酸；b。（3）用裝置B制取O2，檢查裝置氣密性的操作是將導(dǎo)氣管伸入水中，用手捂住試管，導(dǎo)氣管末端有氣泡冒出，說(shuō)明氣密性好，高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)需要加熱，發(fā)射裝置可選B，故試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，故填：將導(dǎo)氣管伸入水中，用手捂住試管，導(dǎo)氣管末端有氣泡冒出，說(shuō)明氣密性好；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。（4）生石灰和水反應(yīng)生成氫氧化鈣放熱，氨水在濃度大或受熱時(shí)易分解放出氨氣，故實(shí)驗(yàn)室用生石灰和濃氨水能快速制取氨氣，氨氣極易溶于水，不能用排水法收集，故填：生石灰和水反應(yīng)生成氫氧化鈣放熱；不能?？记安孪肟记安孪?.（2022年廣東省初中生學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)聯(lián)考第二輪（二模））根據(jù)如圖中的實(shí)驗(yàn)裝置回答：（1）儀器a的名稱是_________。（2）用裝置A制取氧氣，試管內(nèi)固體是_________；若用裝置B制取氧氣，建議二氧化錳用無(wú)紡布包裹后放于多孔隔板上的目的是_____________，該反應(yīng)的方程式是__________。（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，通常選用的收集裝置是________(填字母序號(hào))。（4）分別向鎂片、鋁片、鋅粒、鐵釘(均足量)中不斷加入等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸，裝置內(nèi)壓強(qiáng)與時(shí)間的關(guān)系如圖所示。經(jīng)分析，_______與酸反應(yīng)最劇烈；向鋁片中滴加稀硫酸，開(kāi)始時(shí)瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)幾乎不變，原因是__________；綜合考慮，最適合實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的固體藥品是______?！敬鸢浮浚?）酒精燈（2）①.高錳酸鉀固體②.便于控制反應(yīng)的發(fā)生與停止③.（3）C（4）①.鎂片②.硫酸首先和氧化鋁反應(yīng)，沒(méi)有氣體產(chǎn)生③.鋅?！窘馕觥俊拘?wèn)1詳解】?jī)x器a的名稱是酒精燈；【小問(wèn)2詳解】用裝置A制取氧氣，且試管口有一團(tuán)棉花，則反應(yīng)為高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，試管內(nèi)固體是高錳酸鉀；若用裝置B制取氧氣，由于二氧化錳是粉末狀的，而多孔隔板上用來(lái)放塊狀的固體，故建議二氧化錳用無(wú)紡布包裹后放于多孔隔板上的目的是將固體和液體分離，裝置中關(guān)閉活塞，裝置中壓強(qiáng)變大液體進(jìn)入長(zhǎng)頸漏斗，液體和固體藥品分離，反應(yīng)停止；打開(kāi)活塞氣體排出，液體流下，固液接觸反應(yīng)進(jìn)行，可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止；該反應(yīng)為過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下生成氧氣和水，；【小問(wèn)3詳解】實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，二氧化碳密度大于空氣且能溶于水，通常選用的收集裝置是向上排空氣法裝置C；【小問(wèn)4詳解】由圖可知，鎂片反應(yīng)壓強(qiáng)迅速達(dá)到峰值，說(shuō)明鎂與酸反應(yīng)最劇烈；向鋁片中滴加稀硫酸，開(kāi)始時(shí)瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)幾乎不變，原因是鋁易和空氣中氧氣反應(yīng)生成一層致密氧氧化鋁膜，硫酸首先和氧化鋁反應(yīng)，不生成氫氣；綜合考慮，最適合實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的固體藥品是鋅，反應(yīng)速率適中在實(shí)驗(yàn)室中容易控制。2.（2022年廣東省東莞市中考一模）學(xué)習(xí)化學(xué)離不開(kāi)實(shí)驗(yàn)?！緦?shí)驗(yàn)Ⅰ】下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：（1）寫(xiě)出圖中編號(hào)儀器名稱：①__________。（2）用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________。若用D裝置對(duì)氧氣進(jìn)行干燥，可將其中的水換成________，氣體應(yīng)從______端通入（填“d”或“e”）。（3）為了粗略測(cè)定加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀所收集到氧氣的體積，應(yīng)先將D中裝滿水，然后整套實(shí)驗(yàn)裝置導(dǎo)管接口的正確連接順序是a→______（依次填導(dǎo)管接口，用a、b、c……表示）。（4）實(shí)驗(yàn)室若用裝置B制取二氧化碳，多孔隔板上常放置的藥品應(yīng)為_(kāi)_______（填名稱），該裝置的優(yōu)點(diǎn)是________?！緦?shí)驗(yàn)Ⅱ】實(shí)驗(yàn)室從氯酸鉀和二氧化錳完全反應(yīng)后的固體混合物中回收二氧化錳和獲得產(chǎn)物氯化鉀，并配制100g7.5%的氯化鉀溶液。（5）從完全反應(yīng)后的固體混合物中獲得氯化鉀的步驟是:溶解→_______→蒸發(fā)。（6）用量筒量水仰視讀數(shù)，所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____7.5%。（填“＞”、“＝”或“＜”）?！敬鸢浮浚?）酒精燈（2）①.②.濃硫酸③.d（3）e→d→f（4）①.大理石##石灰石②.能控制反應(yīng)隨時(shí)進(jìn)行或停止（5）過(guò)濾（6）＜【解析】【小問(wèn)1詳解】①是酒精燈?！拘?wèn)2詳解】高錳酸鉀受熱分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為。濃硫酸是液體，具有吸水性且不和氧氣反應(yīng)，可干燥氧氣，所以可將其中的水換成濃硫酸，為和濃硫酸充分接觸，應(yīng)從長(zhǎng)管d通入。【小問(wèn)3詳解】測(cè)水的體積可將生成的氣體通入D，將D中的水排入E，排出水的體積與收集的氧氣的體積相等。氧氣密度比水小，所以從e短管通入，所以正確的連接順序?yàn)閍→e→d→f?！拘?wèn)4詳解】實(shí)驗(yàn)室使用大理石或石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，所以多孔隔板上常放置的藥品應(yīng)為大理石或石灰石。該裝置可以通過(guò)活塞控制裝置內(nèi)壓強(qiáng)，使固體與液體藥品接觸或分離，所以優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止?！拘?wèn)5詳解】二氧化錳不溶于水，氯化鉀溶于水，所以從反應(yīng)后的固體混合物中獲得氯化鉀的步驟是:溶解→過(guò)濾→蒸發(fā)?！拘?wèn)6詳解】用量筒量水仰視讀數(shù)，讀數(shù)偏小，量取水偏多，溶劑偏多，則配置溶液濃度偏小。故填＜。3.（2022年廣東省佛山市禪城區(qū)中考一模）我國(guó)長(zhǎng)征五號(hào)遙四火箭常用氫氧燃料提供動(dòng)力。結(jié)合下圖探究氫氣、氧氣的相關(guān)實(shí)驗(yàn)。（1）氫氧燃料的優(yōu)點(diǎn)______（寫(xiě)一點(diǎn)）。（2）氯酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)_____，制取裝置需鐵架臺(tái)、水槽和圖1中的______（填序號(hào)）。檢查該裝置氣密性的操作是______，若觀察到______，說(shuō)明裝置漏氣，需要對(duì)裝置進(jìn)行檢查修改。（3）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的藥品是稀硫酸和______，用題圖2收集氫氣，氣體應(yīng)從導(dǎo)管______（填“a”或“b”）進(jìn)入。（4）實(shí)驗(yàn)室購(gòu)置的是濃硫酸，制取氫氣前需要把濃硫酸進(jìn)行稀釋，稀釋濃硫酸要用到的儀器是燒杯和1中的______（填名稱），稀釋時(shí)，先往燒杯中加入的藥品是______。【答案】（1）燃燒產(chǎn)物是水，沒(méi)有污染（燃燒放出的熱值高；以水為原料，來(lái)源豐富等，合理即可）（2）①.②.ABDF③.把導(dǎo)管放入水中，雙手緊握試管外壁④.導(dǎo)管口沒(méi)有氣泡冒出（3）①.鋅粒##鋅##Zn②.a（4）①.玻璃棒②.水##H2O【解析】【小問(wèn)1詳解】氫氣燃燒的產(chǎn)物是水，無(wú)污染。燃燒放出的熱值高。以水為原料，來(lái)源豐富?！拘?wèn)2詳解】氯酸鉀在加熱和二氧化錳催化條件下生成氯化鉀和氧氣，化學(xué)方程式為；制取氧氣的裝置分為發(fā)生裝置和收集裝置，發(fā)生裝置為固固加熱型，故選試管和酒精燈，故選AB，因題干給了水槽，故用排水法收集氧氣，故選集氣瓶D和F導(dǎo)氣管，故選DF，故反應(yīng)裝置為ABDF；檢查裝置氣密性的方法是將裝置連接好，把導(dǎo)管伸入水中，雙手緊握試管外壁，如果未觀察到導(dǎo)管口由氣泡產(chǎn)生，則裝置漏氣?！拘?wèn)3詳解】實(shí)驗(yàn)室制備氫氣的藥品為鋅粒和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，因?yàn)闅錃饷芏缺瓤諝庑?，用萬(wàn)用瓶收集時(shí)，要短進(jìn)長(zhǎng)出，故從a進(jìn)?！拘?wèn)4詳解】稀釋濃硫酸時(shí)，要將濃硫酸沿著燒杯壁緩慢加入水中，并不斷攪拌，故要用到的儀器為燒杯和玻璃棒，先往燒杯加入的物質(zhì)為水。4.（2022年廣東省佛山市南海區(qū)桂城街道聯(lián)考中考科研測(cè)試）根據(jù)下圖中的實(shí)驗(yàn)裝置回答：（1）儀器a的名稱是____________。（2）實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取O2，應(yīng)用酒精燈的________(選填“外焰”、“內(nèi)焰”或“焰芯”)加熱，選用的白色藥品是______(填名稱)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______；用裝置C收集O2，氣體應(yīng)該從導(dǎo)管口_______(選填“b”或“c”)通入。（3）實(shí)驗(yàn)室用裝置B制取CO2，若用儀器E取代儀器a后，裝置的優(yōu)點(diǎn)是______。用裝置D收集滿一試管CO2后，如裝置F進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，試管內(nèi)液面______(選填“上升”、“不變”或“下降”)。對(duì)此現(xiàn)象分析正確的是_______。A.試管內(nèi)液面的變化，證明CO2與H2O發(fā)生了反應(yīng)B.試管中剩余少量氣體，是因?yàn)镃O2的溶解已達(dá)飽和C.取出試管中溶液，立即加入紫色石蕊試液，溶液顯紅色，原因是：D.取出試管中溶液，在空氣中放置一段時(shí)間后pH下降，是由于CO2揮發(fā)【答案】（1）長(zhǎng)頸漏斗（2）①.外焰②.氯酸鉀③.2KClO32KCl+3O2↑④.c（3）①.可以控制反應(yīng)速率②.上升③.C【解析】【小問(wèn)1詳解】由圖可知，儀器a的名稱是長(zhǎng)頸漏斗，故填：長(zhǎng)頸漏斗；【小問(wèn)2詳解】酒精燈的外焰溫度最高，所以實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取O2，應(yīng)用酒精燈的外焰加熱，A裝置適用于固體加熱反應(yīng)制取氧氣，且試管口沒(méi)有塞棉花，故適用于氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣，其白色固體為氯酸鉀，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO32KCl+3O2↑；氧氣密度比水小，用裝置C收集O2，氣體應(yīng)該從導(dǎo)管口c通入，故填：外焰；氯酸鉀；2KClO32KCl+3O2↑；c；【小問(wèn)3詳解】實(shí)驗(yàn)室用裝置B制取CO2，儀器E為注射器代替長(zhǎng)頸漏斗，通過(guò)控制注射器的滴加速率，來(lái)控制反應(yīng)速率，所以若用儀器E取代儀器a后，裝置的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)速率；用裝置D收集滿一試管CO2后，由于二氧化碳能溶于水，也能與水反應(yīng)，所以試管內(nèi)壓強(qiáng)減少，因此試管內(nèi)液面上升；A、二氧化碳溶于水，試管內(nèi)壓強(qiáng)也會(huì)變小，會(huì)造成試管內(nèi)液面的變化，不能說(shuō)明CO2與H2O發(fā)生了反應(yīng)，故選項(xiàng)分析不正確；B、如果全部為二氧化碳?xì)怏w，水充滿試管，可能是含有其他雜質(zhì)，導(dǎo)致水不能全部充滿，故選項(xiàng)分析不正確；C、滴入石蕊試液，溶液變?yōu)榧t色，說(shuō)明溶液顯酸性，是二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，故選項(xiàng)分析正確；D、取出試管中溶液，在空氣中放置一段時(shí)間后pH上升，是由于碳酸不穩(wěn)定，分解生成水和二氧化碳，酸性減弱，故選項(xiàng)分析不正確。故填：可以控制反應(yīng)速率；上升；C。5.根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：（1）根據(jù)圖1回答下列問(wèn)題：①用A裝置制取氧氣時(shí)，試管口的________回流到熱的試管底部，炸裂試管。僅使試管口略向下傾斜，應(yīng)該調(diào)節(jié)的螺絲是________（填“a”、“b”或“c”）。②實(shí)驗(yàn)室用D、E組合制取氧氣，注射器里的藥品名稱是_______，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______。③選擇________（填字母序號(hào)）組裝成一個(gè)可“控制反應(yīng)停止和發(fā)生”的氣體發(fā)生裝置。（2）為了驗(yàn)證二氧化碳和水反應(yīng)，某小組用圖2進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在水中插入pH計(jì)，打開(kāi)活塞后測(cè)得pH隨時(shí)間的變化如圖3所示。①碳酸氫鈉溶液的作用是_______。②證明二氧化碳與水已發(fā)生反應(yīng)的證據(jù)是_____。③t2t3時(shí)間段內(nèi)，溶液pH不變的原因是______?！敬鸢浮浚?）①.冷凝水②.a③.過(guò)氧化氫溶液④.⑤.BCFG（2）①.除去二氧化碳中的氯化氫氣體②.燒杯中的pH減小，由中性變?yōu)樗嵝寓?二氧化碳在水中的溶解達(dá)到飽和，碳酸的濃度不再改變【解析】【小問(wèn)1詳解】①用A裝置制取氧氣時(shí)，試管口向上傾斜，管口冷凝的水回流到熱的試管底部，會(huì)炸裂試管，為使試管口略向下傾斜，應(yīng)該調(diào)節(jié)的螺絲是a；②用D、E組合適用于固液常溫下制取氧氣，應(yīng)用過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，注射器中是液態(tài)的過(guò)氧化氫溶液；反應(yīng)的化學(xué)方程式為；③根據(jù)圖中儀器的特點(diǎn)，用BCFG組合可以組裝成一個(gè)可隨時(shí)使反應(yīng)停止和發(fā)生的氣體發(fā)生裝置；【小問(wèn)2詳解】①碳酸氫鈉溶液能和氯化氫反應(yīng)生成二氧化碳，所以碳酸氫鈉溶液的作用是除去二氧化碳中的氯化氫氣體；②溶液pH降低到7以下，說(shuō)明反應(yīng)生成了酸，證明二氧化碳與水已發(fā)生反應(yīng)；③t2t3時(shí)間段內(nèi)，溶液pH不變的原因是二氧化碳溶于水已經(jīng)達(dá)到飽和，碳酸的濃度不再改變。6.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置，回答相關(guān)問(wèn)題：（1）儀器①的名稱是__________。（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是______(填字母)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________。下圖是用排水法收集氧氣的過(guò)程，依次觀察到的現(xiàn)象順序是_______(填序號(hào))。（3）H2被稱為“綠色能源”的主要原因是______，實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸利用圖A裝置來(lái)制取氫氣，先在錐形瓶中裝入的藥品是________，若將該裝置中的長(zhǎng)頸漏斗換成注射器，改進(jìn)后裝置的優(yōu)點(diǎn)是_______，利用改進(jìn)后的裝置制取收集并測(cè)量氫氣的體積(如下圖所示)，請(qǐng)將下圖②中的儀器補(bǔ)畫(huà)完整_______?！敬鸢浮浚?）鐵架臺(tái)（2）①.B②.③.②①③（3）①.氫氣在氧氣中燃燒只生水，對(duì)環(huán)境無(wú)污染②.鋅③.可以控制反應(yīng)速率和節(jié)約藥品④.【解析】【小問(wèn)1詳解】?jī)x器①的名稱是鐵架臺(tái)?！拘?wèn)2詳解】實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時(shí)，該反應(yīng)屬于固體加熱型，適合用裝置B作發(fā)生裝置；氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，如圖2是用排水法收集氧氣的過(guò)程，依次觀察到的現(xiàn)象順序是②①③。【小問(wèn)3詳解】氫氣被稱為“綠色能源”的主要原因是：氫氣在氧氣中燃燒只生水，對(duì)環(huán)境無(wú)污染；實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，先在錐形瓶中裝入的藥品是鋅；使用注射器，可以通過(guò)注射器控制液體滴加的速率和滴加的量，來(lái)控制反應(yīng)速率和節(jié)約藥品，所以其優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)速率和節(jié)約藥品；氫氣的密度小于水，從短管進(jìn)入，利用改進(jìn)后的裝置制取收集并測(cè)量氫氣的體積（如圖3所示），圖②為?！军c(diǎn)睛】本題難度不大，是中考的重要考點(diǎn)之一，熟練掌握實(shí)驗(yàn)室中制取氣體的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)等是正確解答本題的關(guān)鍵。7.實(shí)驗(yàn)利用如圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答問(wèn)題（1）寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)①儀器的名稱___________。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集氧氣可選擇的裝置組合是___________。寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。（3）小芳同學(xué)欲用金屬鋅和稀硫酸反應(yīng)來(lái)制取并收集一瓶氫氣，她應(yīng)該選擇的裝置組合是___________。寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。（4）圖F是某同學(xué)設(shè)計(jì)的制取二氧化碳的發(fā)生裝置，該設(shè)計(jì)與B裝置比較的優(yōu)點(diǎn)是___________?！敬鸢浮浚?）錐形瓶（2）①.AC##AE②.2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑（3）①.BD（或BE或FD或FE）②.Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑（4）能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止（或能隨關(guān)隨停）【解析】【小問(wèn)1詳解】根據(jù)裝置圖可知，序號(hào)①儀器是錐形瓶【小問(wèn)2詳解】高錳酸鉀在加熱的條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件需要加熱，故發(fā)生裝置應(yīng)該選用A，氧氣密度比空氣大，不易溶于水，可有向上排空氣法或排水法收集，故收集裝置可選用C或E，故裝置組合是：AC或AE；其反應(yīng)的化學(xué)方程式為?！拘?wèn)3詳解】金屬鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件不需要加熱，發(fā)生裝置可用B或F；氫氣密度比空氣小，難溶于水，收集氫氣可用向下排空氣法或排水法，收集裝置可用D或E，故裝置結(jié)合是：BD或BE或FD或FE；其反應(yīng)的化學(xué)方程式為?！拘?wèn)4詳解】F裝置帶有多孔的塑料板，可通過(guò)M的開(kāi)與關(guān)來(lái)控制固體與液體的接觸和分離，從而控制反應(yīng)的發(fā)生與停止。8.請(qǐng)結(jié)合圖回答問(wèn)題：（1）儀器名稱：②___________。（2）用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是_________(選填序號(hào))，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________。用E裝置收集氧氣完畢后，應(yīng)先_________(選填“從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”)。（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________，為方便控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________(填序號(hào))，用該方法得到的氣體中會(huì)通常含有少量的水蒸氣和________(填名稱)氣體。（4）是一種可溶于水的氣體，不能用排水法收集。老師說(shuō)將裝置E水槽中的水換成熱水也可以收集，你認(rèn)為其原因是___________?！敬鸢浮浚?）分液漏斗（2）①.A②.③.從水中取出導(dǎo)氣管（3）①.②.C③.氯化氫（4）二氧化碳能溶于水，氣體的溶解度隨溫度的升高而減小【解析】【分析】根據(jù)常見(jiàn)儀器的名稱、氣體發(fā)生裝置與收集裝置的選擇依據(jù)、高錳酸鉀制取氧氣和實(shí)驗(yàn)室制取CO2的原理及氣體溶解度的影響因素進(jìn)行分析?！拘?wèn)1詳解】②的儀器名稱是分液漏斗；【小問(wèn)2詳解】高錳酸鉀為固體，高錳酸鉀在加熱的條件下分解生成氧氣、錳酸鉀和二氧化錳，故發(fā)生裝置應(yīng)選擇固體加熱型裝置A，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；用E裝置收集氧氣完畢后，為防止水槽中的水倒流入試管內(nèi)，使試管炸裂，應(yīng)先從水中取出導(dǎo)氣管，再熄滅酒精燈；【小問(wèn)3詳解】實(shí)驗(yàn)室制取CO2是用稀鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，故反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；C裝置