【8道期中】安徽省蚌埠市G5教研聯(lián)盟2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期11月期中道德與法治試題（含詳解）

答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)安徽省蚌埠市G5教研聯(lián)盟2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期11月期中道德與法治試題一、單選題（每題3分，共45分）1．《我向總理說(shuō)句話》是中國(guó)政府網(wǎng)的常設(shè)欄目，一些網(wǎng)民的好建議會(huì)被直接送到總理的辦公桌上，讓網(wǎng)民的電腦桌與總理的辦公桌實(shí)現(xiàn)零距離接觸。對(duì)此，下列說(shuō)法正確的是（

）①網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)了民主政治的進(jìn)步 ②互聯(lián)網(wǎng)拓寬了民主的渠道③網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入活力 ④有利于保障公民的監(jiān)督權(quán)A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④2．人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過(guò)程，社會(huì)化要求我們逐步成長(zhǎng)為一名合格的社會(huì)成員。下列做法中不利于成為一名合格的社會(huì)成員的是（

）A．形成以自我為中心的觀念 B．認(rèn)真傾聽(tīng)老師的教誨C．不斷增強(qiáng)規(guī)則意識(shí) D．主動(dòng)關(guān)注和了解社會(huì)3．寒假中，很多學(xué)校除了給同學(xué)們布置了書(shū)面作業(yè)，還有類(lèi)似“做年夜菜我拿手”“年俗知識(shí)我知曉”“寒假我做志愿者”等創(chuàng)意勞動(dòng)實(shí)踐作業(yè)。對(duì)此，同學(xué)們發(fā)表了不同看法，下列說(shuō)法你認(rèn)可的是（

）A．學(xué)習(xí)才是首要任務(wù)，學(xué)習(xí)做菜浪費(fèi)時(shí)間B．實(shí)踐豐富人生經(jīng)歷，自立成就輝煌人生C．志愿服務(wù)感知社會(huì)，參不參與是我自由D．作業(yè)形式五花八門(mén)，掌握書(shū)面知識(shí)才是學(xué)習(xí)4．河南某地在創(chuàng)建文明城市的過(guò)程中，發(fā)出了“文明城市人人共建，文明成果人人共享”的倡議。作為青少年的我們要積極參與文明城市的創(chuàng)建，這是因?yàn)椋?/p>

）A．只要關(guān)心社會(huì)，就能快速成才B．青少年是創(chuàng)建文明城市的關(guān)鍵力量C．個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分D．文明城市的創(chuàng)建過(guò)程是復(fù)雜多樣的5．名言蘊(yùn)含著先人的智慧。下列名言與“夫喜群而惡獨(dú)，相扶而相植者，人情之所樂(lè)也”的主旨相一致的是（

）A．先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)B．花在樹(shù)則生，離枝則死；鳥(niǎo)在林則樂(lè)，離群則悲C．雞犬之聲相聞，老死不相往來(lái)D．山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村6．2022年12月，淄博市教育局、市發(fā)改委、市文旅局聯(lián)合發(fā)布全市第四批中小學(xué)生研學(xué)基地，研學(xué)基地要堅(jiān)持公益性，學(xué)校要將研學(xué)旅行納入教學(xué)計(jì)劃。研學(xué)旅行（

）①有利于培養(yǎng)學(xué)生的親社會(huì)行為，在社會(huì)課堂中成長(zhǎng)

②是減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的需要③有利于提高學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感

④是為了促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展A．①② B．①③ C．②④ D．③④7．某中學(xué)組織師生開(kāi)展“校園最美瞬間”征集活動(dòng)，下列場(chǎng)景符合這一主題的是（

）A．小新同學(xué)在教室里與數(shù)學(xué)老師就某一道題進(jìn)行激烈爭(zhēng)論B．小華同學(xué)在餐廳里為在籃球比賽中骨折的同學(xué)插隊(duì)打飯C．小明同學(xué)為避免和好友競(jìng)爭(zhēng)，主動(dòng)放棄演講決賽的資格D．小亮同學(xué)為最美教室評(píng)選，將校園里花盆搬到自己班級(jí)8．一老人在乘坐公交車(chē)時(shí)突發(fā)心臟病，危急時(shí)刻，公交司機(jī)果斷改變固定行車(chē)路線，乘客們也盡自己所能幫忙，老人被及時(shí)送進(jìn)醫(yī)院救治，情況轉(zhuǎn)危為安。事后，老人的家人通過(guò)媒體對(duì)公交司機(jī)和乘客們表示了衷心感謝。下列最符合此則新聞主題的是（

）A．文明祥和，與人為善 B．堅(jiān)守路線，踐行誠(chéng)信C．相互尊重，消除隔閡 D．呵護(hù)健康，一視同仁9．2023年“十一”期間，一位老人在某景區(qū)等待進(jìn)入時(shí)，發(fā)現(xiàn)排錯(cuò)隊(duì)，便直接插到另一隊(duì)中，后面一位小伙子給予“提醒”。老人瞬間暴跳如雷，言辭狠辣地一陣“輸出”！他的言行受到眾人譴責(zé)。這警示我們?cè)诠矆?chǎng)合要（

）①轉(zhuǎn)移注意，合理發(fā)泄情緒

②尊重他人，考慮他人感受③文明有禮，切勿盛氣凌人

④遵守秩序，維護(hù)社會(huì)規(guī)則A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④10．中華文化中有許多名言警句往往蘊(yùn)含著做人、做事的道理。下列對(duì)名言警句的解讀正確的是（

）①役其所長(zhǎng)，則事無(wú)廢功；避其所短，則世無(wú)棄材矣-要揚(yáng)長(zhǎng)避短②敬人者，人恒敬之-要懂得互相尊重③人而無(wú)信，不知其可也-誠(chéng)信是企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn)④羞惡之心，義之端也-學(xué)會(huì)平等待人、換位思考A．①④ B．①② C．②④ D．②③11．近年來(lái)，“開(kāi)門(mén)立法”已經(jīng)成為全國(guó)人大的一種常態(tài)。上海華東政法大學(xué)附屬中學(xué)多次參與了國(guó)家法律的修法工作，如《未成年人保護(hù)法》《反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙法》等。這說(shuō)明（

）①中學(xué)生必須積極履行修訂法律的義務(wù)②隨著社會(huì)發(fā)展和生活變遷，規(guī)則需要改進(jìn)③只要中學(xué)生積極參與，國(guó)家法律就會(huì)越來(lái)越完善④我們要積極參與規(guī)則的改進(jìn)與完善，建言獻(xiàn)策A．①② B．②④ C．①③ D．③④12．小松就讀七年級(jí)時(shí)曾因患肝炎休學(xué)一年。小旺知道后將小松的這一秘密告訴了大家，引起一些同學(xué)的議論，有些同學(xué)還因此而疏遠(yuǎn)小松：一些同學(xué)認(rèn)為小旺“隨意泄露別人隱私，做人不誠(chéng)實(shí)”。對(duì)這件事的看法正確的是（

）A．講誠(chéng)實(shí)就沒(méi)有隱私，要隱私就做不到誠(chéng)實(shí)B．待人誠(chéng)信就應(yīng)該把所有私事都公之于眾C．堅(jiān)持誠(chéng)信待人的同時(shí)，也要尊重別人的隱私D．堅(jiān)持誠(chéng)信會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的緊張13．周某犯受賄罪，被判處無(wú)期徒刑、剝奪政治權(quán)利終身，并處沒(méi)收個(gè)人財(cái)產(chǎn)；犯濫用職權(quán)罪，被判處有期徒刑七年；犯故意泄露國(guó)家秘密罪，被判處有期徒刑四年；三罪并罰，被執(zhí)行無(wú)期徒刑、剝奪政治權(quán)利終身，并處沒(méi)收個(gè)人財(cái)產(chǎn)。上述判決中屬于附加刑的是（

）A．無(wú)期徒刑、剝奪政治權(quán)利、沒(méi)收財(cái)產(chǎn)、有期徒刑B．剝奪政治權(quán)利、沒(méi)收財(cái)產(chǎn)C．剝奪政治權(quán)利、有期徒刑D．沒(méi)收財(cái)產(chǎn)、剝奪政治權(quán)利、無(wú)期徒刑14．針對(duì)“醫(yī)鬧”事件屢禁不止的現(xiàn)象，《中華人民共和國(guó)基本醫(yī)療衛(wèi)生與健康促進(jìn)法》作出明確規(guī)定：全社會(huì)應(yīng)當(dāng)關(guān)心、尊重醫(yī)療衛(wèi)生人員，維護(hù)良好安全的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)秩序。醫(yī)療衛(wèi)生人員的人身安全、人格尊嚴(yán)不受侵犯，其合法權(quán)益受法律保護(hù)。禁止任何組織和個(gè)人威脅、危害醫(yī)療衛(wèi)生人員人身安全，侵犯醫(yī)療衛(wèi)生人員人格尊嚴(yán)。這啟示我們（

）①法律是最剛性的社會(huì)規(guī)則，需要嚴(yán)格遵守②法律為人們的行為提供一種模式、標(biāo)準(zhǔn)或方向③唯有法律才能維護(hù)社會(huì)秩序④任何違法行為都要受到刑事處罰A．①② B．①③ C．②③ D．②④15．2023年3月1日，最高人民檢察院新聞發(fā)布會(huì)通報(bào)，近年來(lái)，未成年人犯罪有所增長(zhǎng)，且呈現(xiàn)低齡化趨勢(shì)。不滿16周歲的未成年人犯罪從2018年4600多人上升至2022年8700多人，年均上升16.7%。針對(duì)這一現(xiàn)象，我們應(yīng)該（

）①杜絕不良行為，遠(yuǎn)離違法犯罪

②有勇有謀，應(yīng)對(duì)違法犯罪③自覺(jué)遵章守法，防患于未然

④樹(shù)立法治意識(shí)，善用法律維權(quán)A．①② B．①③ C．③④ D．②④二、非選擇題（55分）16．【透視現(xiàn)象,詮釋美德】觀察漫畫(huà)，回答問(wèn)題

(1)漫畫(huà)一中的行為屬于違法行為。漫畫(huà)二中的行為彰顯了的傳統(tǒng)美德。(2)請(qǐng)你談?wù)剬?shí)現(xiàn)由“霸座”到“讓座”的轉(zhuǎn)變，會(huì)對(duì)公民產(chǎn)生怎樣的影響？17．【熱心公益，服務(wù)社會(huì)】作為公民，在做好自己本職工作的同時(shí)，要熱心公益，服務(wù)社會(huì)，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，共同營(yíng)造“我為人人，人人為我”的社會(huì)氛圍。為此，某中學(xué)八年級(jí)（1）班打算組織一支“雛鷹”志愿者服務(wù)隊(duì)，帶領(lǐng)同學(xué)們利用周末的時(shí)間走向社會(huì)、深入居民小區(qū)開(kāi)展一些社會(huì)公益活動(dòng)?；顒?dòng)前，同學(xué)們先對(duì)本校學(xué)生參加公益活動(dòng)的情況進(jìn)行了一次抽樣問(wèn)卷調(diào)查，下面是調(diào)查統(tǒng)計(jì)情況。參加項(xiàng)目從未參加偶爾參加多次參加給希望工程捐款，幫助貧困同學(xué)90%10%0義務(wù)植樹(shù)，義務(wù)勞動(dòng)79%20%1%科技、文化、衛(wèi)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)95%5%0(1)【材料探究】上述調(diào)查結(jié)果說(shuō)明了什么？(2)【活動(dòng)動(dòng)員】針對(duì)上述調(diào)查結(jié)果，班長(zhǎng)請(qǐng)你給同學(xué)們做動(dòng)員。你會(huì)向同學(xué)們說(shuō)些什么？(3)【項(xiàng)目策劃】請(qǐng)你就此次活動(dòng)策劃兩個(gè)符合我們中學(xué)生實(shí)際情況的項(xiàng)目。18．【難忘盛會(huì)，聚力亞運(yùn)】杭州第19屆亞運(yùn)會(huì)于9月23日至10月8日成功舉辦。亞運(yùn)會(huì)是各國(guó)交流與合作的大舞臺(tái)，也是友誼和團(tuán)結(jié)的象征。這場(chǎng)大型賽事的成功舉辦一定少不了志愿者默默付出，這些志愿者們被稱(chēng)為“小青荷”。他們帶著夢(mèng)想和承諾，以飽滿的熱情投入到賽事服務(wù)中去，貢獻(xiàn)青春力量，展現(xiàn)青春風(fēng)采。(1)你認(rèn)為要成為一名優(yōu)秀的“小青荷”需要具備哪些素養(yǎng)？(2)當(dāng)看到一名觀眾因觀賽時(shí)間緊即將闖紅燈時(shí)，你認(rèn)為“小青荷”會(huì)怎樣勸說(shuō)他？19．【以案學(xué)法，反思導(dǎo)行】案件一

案情回顧2023年10月16日，四川崇州某小區(qū)內(nèi)，發(fā)生了一起嚴(yán)重的惡狗傷人事件，導(dǎo)致一名女童被無(wú)辜咬傷，經(jīng)過(guò)醫(yī)院檢查，診斷結(jié)果為：全身多處咬傷，右腎挫裂傷，右側(cè)肋骨骨折。目前，警方已對(duì)該事件立案?jìng)刹?，并?duì)犬主人唐某依法采取強(qiáng)制措施，案件正在進(jìn)一步偵辦中。這一事件引起了廣大市民的關(guān)注和憤慨，引發(fā)了對(duì)于狗傷人頻發(fā)以及遛狗不綁繩的問(wèn)題的深思。(1)你認(rèn)為遛狗需要拴繩嗎？請(qǐng)從社會(huì)規(guī)則的角度分析。法律連線《中華人民共和國(guó)民法典》第一千二百四十七條禁止飼養(yǎng)的烈性犬等危險(xiǎn)動(dòng)物造成他人損害的，動(dòng)物飼養(yǎng)人或者管理人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。(2)結(jié)合案件說(shuō)說(shuō)民法典的這一規(guī)定產(chǎn)生的價(jià)值。案件二

案情回顧2023年10月18日，安徽蒙城縣反電詐中心通報(bào):職教園某學(xué)生在“快手”結(jié)識(shí)陌生網(wǎng)友加入“王一博”QQ粉絲群，騙子冒充警察以QQ群涉案讓群成員配合操作排除嫌疑，開(kāi)啟視頻拍攝其父親支付寶付款碼，被詐騙40余萬(wàn)元。(3)請(qǐng)你分析這位學(xué)生受騙的自身原因。并為同齡人寫(xiě)一條防詐警示語(yǔ)。法律連線《刑法》第二百六十六條詐騙公私財(cái)物，數(shù)額較大的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處或者單處罰金；數(shù)額巨大或者有其他嚴(yán)重情節(jié)的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金；數(shù)額特別巨大或者有其他特別嚴(yán)重情節(jié)的，處十年以上有期徒刑或者無(wú)期徒刑，并處罰金或者沒(méi)收財(cái)產(chǎn)。(4)根據(jù)法律連線的內(nèi)容，判斷詐騙團(tuán)伙的行為屬于哪種違法行為？判斷依據(jù)是什么？

參考答案與解析1．A【詳解】本題考查正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的作用。①②④：中國(guó)政府網(wǎng)《我向總理說(shuō)句話》欄目的設(shè)立，豐富了民主形式，拓寬了民主渠道，促進(jìn)了民主政治的進(jìn)步，這有利于保障公民的監(jiān)督權(quán)，①②④說(shuō)法正確；③：題文中體現(xiàn)的是網(wǎng)絡(luò)對(duì)民主政治的促進(jìn)作用，而不是經(jīng)濟(jì)建設(shè)，③說(shuō)法與題不符；故本題選A。2．A【詳解】本題考查人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過(guò)程。A：人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過(guò)程，我們也要樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，“以自我為中心”不利于我們成為一名合格的社會(huì)成員，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；BCD：通過(guò)父母的撫育、同伴的幫助、老師的教誨和社會(huì)的關(guān)愛(ài)等，我們不斷增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)、主動(dòng)關(guān)注和了解社會(huì)，逐步成為一名合格的社會(huì)成員，故BCD說(shuō)法正確；本題為逆向選擇題，故本題選A。3．B【詳解】本題主要考查學(xué)習(xí)、勞動(dòng)陪你過(guò)等相關(guān)知識(shí)。A：學(xué)習(xí)做菜有利于培養(yǎng)我們的生活技能，培養(yǎng)勞動(dòng)能力，不是浪費(fèi)時(shí)間，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；B：根據(jù)題干內(nèi)容，“寒假我做志愿者”，通過(guò)志愿服務(wù)這類(lèi)社會(huì)實(shí)踐豐富人生經(jīng)歷，自立成就輝煌人生，故B說(shuō)法正確；C：志愿服務(wù)感是一種親社會(huì)行為有利于幫助我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成正確的價(jià)值觀，獲得社會(huì)和他人的認(rèn)可，應(yīng)積極主動(dòng)參與，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；D：學(xué)習(xí)不僅包括知識(shí)的學(xué)習(xí)，能力的培育，以及如何做人都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B。4．C【詳解】本題考查個(gè)人和社會(huì)的關(guān)系、養(yǎng)成親社會(huì)行為的意義。C：“個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分”，所以青少年也要積極參與文明城市的創(chuàng)建，故C說(shuō)法正確；A：關(guān)心社會(huì)有助于我們?nèi)谌肷鐣?huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)、實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，不是“就能快速成才”，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；B：“關(guān)鍵力量”說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，可以說(shuō)“重要力量”，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；D：材料主要是倡議青少年參與文明城市的創(chuàng)建，并未直接體現(xiàn)“文明城市的創(chuàng)建過(guò)程”，故D不符合題意；故本題選C。5．B【詳解】本題考查人的生存和發(fā)展離不開(kāi)社會(huì)。B：“花在樹(shù)則生，離枝則死；鳥(niǎo)在林則樂(lè)，離群則悲”主旨是：個(gè)人離不開(kāi)社會(huì)，和“夫喜群而惡獨(dú)，相扶而相植者，人情之所樂(lè)也”主旨一致，故B符合題意；A：“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”贊美不為個(gè)人得失而悲喜，以天下為己任的高尚情操，故A不符合題意；C：“雞犬之聲相聞，老死不相往來(lái)”意思是：相距很近，但是從不來(lái)往，故C不符合題意；D：“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”比喻遇到困難一種辦法不行時(shí)，用另一種辦法解決，通過(guò)探索去發(fā)現(xiàn)答案，故D不符合題意；故本題選B。6．B【詳解】本題考查親社會(huì)行為的意義。①③：開(kāi)展研學(xué)旅行，有利于培養(yǎng)學(xué)生的親社會(huì)行為，在社會(huì)課堂中成長(zhǎng)，有利于提高學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感，故①③符合題意；②：研學(xué)旅行與減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)沒(méi)有必然聯(lián)系，故②不符合題意；④：研學(xué)旅行也不是為了促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展，而是為了讓學(xué)生能夠了解社會(huì)，積極投身于社會(huì)實(shí)踐，故④不符合題意；故本題選B。7．A【詳解】本題考查師生交往、遵守規(guī)則、競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼、小團(tuán)體主義。A：小新同學(xué)在教室里與數(shù)學(xué)老師就某一道題進(jìn)行激烈爭(zhēng)論，有利于促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng)，故A說(shuō)法正確；B：為在籃球比賽中骨折的同學(xué)打飯，不應(yīng)該插隊(duì)，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；C：競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼，不應(yīng)該為避免和好友競(jìng)爭(zhēng)，主動(dòng)放棄演講決賽的資格，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；D：將校園里花盆搬到自己班級(jí)，是小團(tuán)體主義的表現(xiàn)，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選A。8．A【詳解】本題考查與人為善。A：分析題干，公交司機(jī)和乘客及時(shí)送在公交車(chē)上發(fā)病的老人去醫(yī)院救治，事后，老人的家人通過(guò)媒體對(duì)公交司機(jī)和乘客們表示了衷心感謝，對(duì)此新聞的恰當(dāng)主題是文明祥和，與人為善，A說(shuō)法符合題意；B：公交車(chē)司機(jī)改變路線，與“堅(jiān)守路線”說(shuō)法不符，故B說(shuō)法與題意不符，排除；CD：材料新聞沒(méi)有體現(xiàn)消除隔閡，一視同仁，故CD說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選A。9．B【詳解】本題考查尊重他人、文明有禮、遵守規(guī)則的知識(shí)。②③④：題文中兩名女子不尊重他人的言行受到了眾人的譴責(zé)，這警示我們?cè)诠矆?chǎng)合要尊重他人，考慮他人感受，文明有禮，切勿盛氣凌人，遵守秩序，維護(hù)社會(huì)規(guī)則，②③④說(shuō)法正確；①：我們要合理的調(diào)節(jié)情緒，轉(zhuǎn)移注意，合理發(fā)泄情緒在題文中沒(méi)有體現(xiàn)，①不符合題意；故本題選B。10．B【詳解】本題考查對(duì)做更好的自己、尊重他人、誠(chéng)信、行己有恥的認(rèn)識(shí)和把握。①：該句名言告訴我們要揚(yáng)長(zhǎng)避短，做更好的自己，①解讀正確；②：該句名言說(shuō)明了要懂得互相尊重，②解讀正確；③：該句名言說(shuō)明了誠(chéng)信對(duì)個(gè)的的重要性，③解讀錯(cuò)誤；④：該句名言告訴我們要有羞惡之心，做到“行己有恥”，④解讀錯(cuò)誤；故本題選B。11．B【詳解】本題考查改進(jìn)規(guī)則。②④：“開(kāi)門(mén)立法”說(shuō)明隨著社會(huì)發(fā)展和生活變遷，規(guī)則需要改進(jìn)，我們應(yīng)參與規(guī)則的改進(jìn)與完善，積極建言獻(xiàn)策，②④說(shuō)法正確；①：修訂法律不是中學(xué)生的義務(wù)，①錯(cuò)誤；③：“只要……就”說(shuō)法太絕對(duì)，③錯(cuò)誤；故本題選B。12．C【詳解】本題考查踐行誠(chéng)信。C：題干表述的事件告訴我們，堅(jiān)持誠(chéng)信待人的同時(shí)，也要尊重別人的隱私，故C符合題意；A：講誠(chéng)實(shí)與尊重他人隱私并不矛盾，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；B：此說(shuō)法是對(duì)待人誠(chéng)實(shí)的曲解，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；D：堅(jiān)持誠(chéng)信不會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系緊張，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。13．B【詳解】本題考查刑罰的種類(lèi)。B：依據(jù)教材知識(shí)，結(jié)合材料分析，剝奪政治權(quán)利、沒(méi)收財(cái)產(chǎn)屬于附加刑，故B符合題意；A：無(wú)期徒刑、有期徒刑是主刑，故A不符合題意；C：有期徒刑是主刑，故C不符合題意；D：無(wú)期徒刑是主刑，故D不符合題意；故本題選B。14．A【詳解】本題考查法不可違。①②：《中華人民共和國(guó)基本醫(yī)療衛(wèi)生與健康促進(jìn)法》的相關(guān)規(guī)定，啟示我們法律是最剛性的社會(huì)規(guī)則，需要嚴(yán)格遵守，法律為人們的行為提供一種模式、標(biāo)準(zhǔn)或方向，①②說(shuō)法正確；③：“唯有”說(shuō)法太絕對(duì)，③錯(cuò)誤；④：犯罪行為要受到刑事處罰，④錯(cuò)誤；故本題選A。15．B【詳解】本題考查預(yù)防犯罪。①③：題干表述了近年來(lái)，未成年人犯罪有所增長(zhǎng)，且呈現(xiàn)低齡化趨勢(shì)。針對(duì)這一現(xiàn)象，我們應(yīng)該自覺(jué)遵章守法，防患于未然；杜絕不良行為，遠(yuǎn)離違法犯罪。故①③符合題意；②：題干表述的內(nèi)容沒(méi)有體現(xiàn)未成年人應(yīng)對(duì)違法犯罪要有勇有謀，故②不符合題意；④：題干主旨不涉及善用法律維權(quán)的內(nèi)容，故④不符合題意；故本題選B。16．(1)行政(一般)與人為善(樂(lè)于助人)(2)提升個(gè)人修養(yǎng)和精神境界；彰顯個(gè)人素質(zhì)，得到他人和社會(huì)的認(rèn)同；增強(qiáng)自尊自信，使自己獲得滿足感和成就感等?！痉治觥靠键c(diǎn)考查：違法行為、關(guān)愛(ài)他人、尊重他人。能力考查：分析材料的能力、運(yùn)用教材知識(shí)的能力。核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)、法治觀念、責(zé)任意識(shí)。【詳解】（1）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為公民，需要運(yùn)用違法行為、關(guān)愛(ài)他人的有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類(lèi)習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：處罰霸座→可鏈接行政違法行為。關(guān)鍵詞②：公交讓座→可鏈接與人為善的傳統(tǒng)美德。第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為公民，需要運(yùn)用尊重他人的有關(guān)知識(shí)，從意義類(lèi)習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：“霸座”到“讓座”的轉(zhuǎn)變→可鏈接提升個(gè)人修養(yǎng)和精神境界；彰顯個(gè)人素質(zhì)，得到他人和社會(huì)的認(rèn)同；增強(qiáng)自尊自信，使自己獲得滿足感和成就感。第三步：整合信息，組織答案。17．(1)說(shuō)明該校學(xué)生對(duì)公益活動(dòng)不熱心，缺少服務(wù)社會(huì)的意識(shí)，應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生奉獻(xiàn)意識(shí)、親近社會(huì)意識(shí)的培養(yǎng)。(2)①青少年處于走向社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，我們應(yīng)該樹(shù)立積極的生活態(tài)度，關(guān)注社會(huì)，了解社會(huì)，服社會(huì)，養(yǎng)成親社會(huì)行為。②我們關(guān)心社會(huì)、積極參加公益活動(dòng)，有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造健康的人格，形成正確的價(jià)值觀念，獲得他人和社會(huì)的接納與認(rèn)可。③關(guān)心社會(huì)、積極參加公益活動(dòng)，有利于在實(shí)踐中發(fā)展和成就自己；④有利于在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。(3)參加義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)；利用休息日，清除社區(qū)衛(wèi)生死角；到當(dāng)?shù)鼐蠢显喝チx務(wù)服務(wù)等?！痉治觥勘尘八夭模喊四昙?jí)（1）班“雛鷹”志愿者服務(wù)隊(duì)走向社會(huì)、深入居民小區(qū)開(kāi)展一些社會(huì)公益活動(dòng)考點(diǎn)考查：參加公益活動(dòng)的重要性及表現(xiàn)能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題的能力核心素養(yǎng)：道德意識(shí)和公共參與意識(shí)【詳解】（1）第一步：審設(shè)問(wèn)。本問(wèn)的設(shè)問(wèn)主體是圖表中的數(shù)據(jù)，需要調(diào)用學(xué)生參加公益活動(dòng)的情況的相關(guān)知識(shí)。第二步：審材料。有效信息：本校學(xué)生參加公益活動(dòng)的情況的抽樣問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果，可聯(lián)系學(xué)生的親社會(huì)意識(shí)的現(xiàn)實(shí)狀況。第三步：組織答案。得分點(diǎn)：學(xué)生對(duì)公益活動(dòng)不熱心，缺少服務(wù)社會(huì)的意識(shí)，應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生奉獻(xiàn)意識(shí)、親近社會(huì)意識(shí)的培養(yǎng)。（2）本問(wèn)間接考查參加公益活動(dòng)的作用，結(jié)合課本基礎(chǔ)知識(shí)組織答案。（3）本問(wèn)為開(kāi)放性試題，只要學(xué)生舉出適合中學(xué)生參與的社會(huì)公益活動(dòng)即可。18．(1)充足的知識(shí)儲(chǔ)備；良好的溝通能力；基本的社交禮儀；團(tuán)隊(duì)合作精神等。(2)闖紅燈違反了交通法規(guī)；我們要自覺(jué)遵守規(guī)則，維護(hù)社會(huì)秩序；珍愛(ài)生命、維護(hù)生命；展現(xiàn)良好素質(zhì)，不做有損國(guó)家形象的事。【分析】考點(diǎn)考查：親社會(huì)行為、維護(hù)規(guī)則、敬畏生命、遵守規(guī)則。

能力考查：分析材料的能力、運(yùn)用教材知識(shí)的能力。核心素養(yǎng)：法治觀念、健全人格、責(zé)任意識(shí)。【詳解】（1）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為公民，需要運(yùn)用親社會(huì)行為的有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類(lèi)習(xí)題的角度進(jìn)行作答。

第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：他們帶著夢(mèng)想和承諾，以飽滿的熱情投入到賽事服務(wù)中去，貢獻(xiàn)青春力量，展現(xiàn)青春風(fēng)采→可鏈接充足的知識(shí)儲(chǔ)備；良好的溝通能力；基本的社交禮儀；團(tuán)隊(duì)合作精神。第三步：整合信息，組織答案。（2）本題考查