北師版九年級物理上冊 專題03 歐姆定律【考點清單】

專題03歐姆定律一、探究電流與電壓、電阻的關系1．探究電流與電壓關系（1）控制不變的量：；采用同一個定值電阻實驗。（2）改變的量：電壓。怎樣改變：串聯滑動變阻器，調節(jié)滑片。（3）滑動變阻器在實驗中的作用：保護電路；改變定值電阻。（4）電路圖：（5）結論：當導體的電阻一定時，導體中的電流與導體兩端的電壓成。2．探究電流與電阻的關系（1）控制不變的量：；串聯滑動變阻器，調節(jié)滑片。（2）改變的量：電阻。怎樣改變：更換定值電阻。（不能用滑變阻器來代替定值電阻）（3）滑動變阻器在實驗中的作用：保護電路；使定值電阻保持不變。（4）結論：當導體兩端的電壓一定時，導體中的電流與導體的電阻成。3．歐姆定律及其公式（1）歐姆定律內容：導體中的電流與導體兩端的電壓成，與導體的電阻成。（2）歐姆定律公式：①R＝：電阻等于電壓與電流的；電阻是導體本身的性質，與電壓、電流；②U＝IR：電壓等于電流與電阻的；電壓與電流、電阻。（3）歐姆定律的理解：①當導體的電阻一定時，導體中的電流與導體兩端的電壓成；當導體兩端的電壓一定時，導體中的電流與導體的電阻成；②在使用公式及其導出式時，要注意同一段、同一。二、根據歐姆定律測量導體的電阻1．實驗電路圖：2．實驗器材：電源、開關、待測電阻、____、電流表、電壓表、導線。3．實驗原理：___。4．實驗步驟：①根據實驗原理設計實驗電路（如圖所示）和實驗數據記錄表格；②按圖連接電路，確認電路連接無誤后，____開關，同時觀察電流表、電壓表指針是否偏轉，若偏轉且不超過量程，說明電路連接正確；③閉合開關，緩慢移動____的滑片，使電路中的電流由小到大，分別在不同電壓下，各測量一次電流值和相應的電壓值，并填入表格中；④分別計算出待測電阻在不同____下的電阻值；最后求出減小實驗誤差。5．交流討論：在測量小燈泡電阻時，多次測量觀察小燈泡電阻隨溫度變化的規(guī)律，不需要求。三、串、并聯電路中的電阻關系1．電阻的串聯和并聯電路規(guī)律的比較串聯電路并聯電路電流特點串聯電路中各處電流，即2并聯電路的干路總電流等于，即電壓特點串聯電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端，即并聯電路中各支路兩端的電壓，且都等于電源電壓，即電阻特點①串聯電路的總電阻等于各串聯電阻，即；②若有n個相同的電阻R0串聯，則總電阻為；③把幾個導體串聯起來相當于增大了導體的，所以總電阻比任何一個串聯分電阻①并聯電阻中總電阻的倒數，等于各并聯電路的，即2；②若只有兩個電阻R1和R2并聯，則總電阻；③若有n個相同的電阻R0并聯，則總電阻為；④把幾個電阻并聯起來相當于增加了導體的，所以并聯總電阻比每一個并聯分電阻分配特點串聯電路中，電壓的分配與電阻成正比并聯電路中，電流的分配與電阻成反比電路作用分壓分流2．電路（串、并聯）中某電阻阻值增大，則總電阻隨著；某個電阻阻值減小，則總電阻也隨著。四、歐姆定律的應用1．歐姆定律在串聯電路中的應用：電源電壓為U，電阻R1和電阻R2串聯在電路中，利用歐姆定律和串聯電路中電流和電壓的特點可得電路中的電流。2．歐姆定律在并聯電路中的應用：電源電壓為U，電阻R1和電阻R2并聯在電路中，利用歐姆定律和并聯電路中電流和電壓的特點可得電路中的總電流。3．歐姆定律的應用相關知識（1）電流規(guī)律：串聯：，串聯電路電流處處相等。并聯：，并聯電路干路電流等于各支路電流之和。（2）電壓規(guī)律：串聯：，串聯電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和。并聯：，并聯電路各支路兩端電壓相等，等于總電壓。（3）電阻規(guī)律：串聯：，串聯電路總電阻等于分電阻之和。并聯：，并聯電路總電阻的倒數等于各分電阻倒數之和。（4）比例規(guī)律：串聯：，串聯電路中電壓與電阻成正比。并聯：，并聯電路中電流與電阻成反比。實驗一探究電流與電壓的關系（1）實驗原理：R＝，控制電阻不變。（2）實驗器材：電源、開關、導線、滑動變阻器、定值電阻、電壓表、電流表等。（3）電路圖：（4）滑動變阻器在實驗中的作用：保護電路；改變待測電阻兩端的電壓。（5）實驗步驟：①按電路圖連接電路，將滑動變阻器調到阻值最大處；②閉合開關，移動滑片，改變待測電阻兩端的電壓，記下三組對應的電壓值與電流值。（6）結論：當導體的電阻一定時，導體中的電流與導體兩端的電壓成正比。實驗二探究電流與電阻的關系（1）實驗原理：U=IR，控制電壓不變。（2）實驗器材：電源、開關、導線、滑動變阻器、多個定值電阻、電壓表、電流表等。（3）電路圖：（4）滑動變阻器在實驗中的作用：保護電路；使定值電阻兩端的電壓保持不變。（5）實驗步驟：①按電路圖連接電路，將滑動變阻器調到阻值最大處；②閉合開關，移動滑片，使電阻兩端的電壓不變；換用不同的電阻，移動滑片，使電阻兩端的電壓不變，記下三組對應的電阻值與電流值。（6）結論：當導體的電阻一定時，導體中的電流與導體的電阻成反比。實驗三根據歐姆定律測導體的電阻（1）實驗原理：根據歐姆定律的導出式R＝。（2）實驗器材：電源、開關、導線、滑動變阻器、被測定值電阻、電壓表、電流表。（3）電路圖：（4）滑動變阻器在實驗中的作用：保護電路；改變待測電阻兩端的電壓。（5）實驗步驟：①按電路圖連接電路，將滑動變阻器調到阻值最大處；②閉合開關，移動滑片，改變待測電阻兩端的電壓，記下三組對應的電壓值與電流值。（6）結論：根據記錄的三組數據分別求出三個對應的電阻值，并求出電阻的平均值。實驗四根據歐姆定律測小燈泡的電阻（1）實驗原理：根據歐姆定律的導出式R＝。（2）實驗器材：電源、開關、導線、滑動變阻器、被測小燈泡、電壓表、電流表。（3）電路圖：（4）滑動變阻器在實驗中的作用：保護電路；改變燈泡兩端的電壓；改變通過燈泡的電流。（5）實驗步驟：①按電路圖連接電路，將滑動變阻器調到阻值最大處；②閉合開關，移動滑片，使電壓表的示數等于小燈泡的正常工作電壓，記下此時電流表、電壓表示數；③調節(jié)滑動變阻器，使小燈泡兩端電壓逐次降低，記下每次讀出的電流表、電壓表示數；④計算每次的電阻值，整理器材。（6）記錄數據：（7）分析與歸納：燈絲的電阻隨溫度的升高而增大?！揪毩?】小明想要利用如圖所示的電路探究“電流與電壓的關系”，下列說法正確的是（）A．實驗過程中應該保持電阻R阻值不變 B．實驗過程中滑動變阻器的作用只是保護電路 C．實驗過程中應該調滑動變阻器使電流表示數不變 D．實驗過程中應該調滑動變阻器保持電壓表示數不變【練習2】用如圖所示電路探究“電壓一定時，電流與電阻關系”的實驗，在A、B間接入5Ω的定值電阻R，移動滑片P，使電壓表示數為2V，讀出電流表示數，接著取下5Ω的電阻分別換上10Ω、15Ω的定值電阻，移動滑片，使電壓表示數仍為2V，當換上15Ω的定值電阻時，無論怎樣移動滑片，電壓表示數都不能回到2V。對此現象，下列分析正確的是（）A．15Ω電阻太小，換一個更大的定值電阻，繼續(xù)實驗 B．變阻器的最大阻值太大，換一個最大阻值小一點的變阻器繼續(xù)實驗 C．在第一次接入5Ω的定電阻時，移動滑片，使電壓表示數為定值1.5V，繼續(xù)實驗 D．將三個電阻按15Ω、10Ω、5Ω的由大到小的順序接入進行實驗，可以避免這種現象【練習3】張華同學在“探究通過導體的電流與其兩端電壓的關系”時，將記錄的實驗數據通過整理作出了如圖所示的圖像，根據圖像，下列說法錯誤的是（）A．將甲、乙兩導體串聯后接到電壓為3V的電源上，通過導體乙的電流為0.3A B．將甲、乙兩導體并聯后接到電壓為3V的電源上，干路中的電流為0.9A C．通過導體甲的電流與其兩端的電壓成正比 D．甲和乙都是定值電阻，且導體甲的電阻小于導體乙的電阻【練習4】在探究“導體電流與電阻關系”時，選擇了5Ω、10Ω、15Ω、20Ω四個電阻進行實驗，實驗電路圖如圖所示。下列說法正確的是（）A．閉合開關前，滑動變阻器的滑片應置于最左端 B．用10Ω電阻實驗，讀數時的滑片位置比5Ω電阻讀數時更靠左 C．實驗過程中移動滑片的作用是控制電阻兩端的電壓一定 D．實驗獲得多組數據是為了減小實驗誤差【練習5】根據歐姆定律公式I＝，也可變形得到R＝。對此，下列說法中正確的是（）A．流過導體的電流越大，導體電阻越小 B．某段導體兩端電壓為0時，其電阻為0 C．導體兩端的電壓跟通過導體電流的比值等于這段導體的電阻 D．導體電阻的大小跟導體兩端的電壓成正比，跟通過導體的電流成反比【練習6】如圖所示，電源電壓保持不變，開關S閉合后，燈L1和L2都正常發(fā)光，甲、乙兩個電表示數之比為4：3。此時燈L1和L2的電阻之比為（）A．1：3 B．3：1 C．3：4 D．4：3【練習7】如圖的四個電路中，電源電壓U相同，R1＜R2，電路的總電阻由小到大的順序是（）A．甲乙丙丁 B．丁丙乙甲 C．丁甲乙丙 D．丙乙甲丁【練習8】在如圖所示電路中，電源電壓不變，R1、R2為定值電阻，閉合開關S，電流表示數為I?，F用電阻R3替換R1或R2，再閉合開關S，電流表示數為2I，則下列判斷正確的是（）A．若替換R1，則R3可能等于R1 B．若替換R1，則R3一定大于R1 C．若替換R2，則R3可能等于R2 D．若替換R2，則R3一定小于R21．小明想要利用如圖所示的電路探究“電流與電壓的關系”，下列說法正確的是（）A．實驗過程中應該保持電阻R阻值不變 B．實驗過程中滑動變阻器的作用只是保護電路 C．實驗過程中應該調滑動變阻器使電流表示數不變 D．實驗過程中應該調滑動變阻器保持電壓表示數不變2．探究“電流與電阻的關系”時，我們一般需要先預設一個電壓值，實驗中保持電阻兩端電壓為預設值不變，現采用如圖所示電路進行探究，器材：學生電源（6V）、滑動變阻器（20Ω，1A）、電流表、電壓表、開關、三個定值電阻（5Ω、10Ω、20Ω）及導線若干，以下說法錯誤的是（）A．要獲得3組實驗數據，電壓的預設值最小為3V B．要獲得3組實驗數據，電壓的預設值最大為6V C．若實驗電壓的預設值為2V，要獲得3組實驗數據，要更換最大阻值為40Ω的滑動變阻器 D．若實驗電壓的預設值為2V，要獲得3組實驗數據，要將電源電壓至少下調至4V3．某同學利用如圖所示的電路探究電流與電壓、電阻的關系，下列有關說法錯誤的是（）A．實驗開始時，滑動變阻器的滑片處于阻值最大處，作用是保護電路 B．實驗中，多次測量都是為了得到實驗的普遍規(guī)律 C．探究電流與電壓關系實驗得出的結論是：當電阻一定時，電壓與電流成正比 D．探究電流與電阻的關系時，用15Ω電阻替換10Ω電阻，為使電壓表示數不變，應將滑片向右調節(jié)4．根據歐姆定律公式I＝，可以導出公式R＝。關于這個推導公式，正確的說法是（）A．導體電阻的大小跟導體兩端的電壓成正比 B．導體電阻的大小跟導體中的電流成反比 C．導體兩端的電壓可以為零，但導體中的電流不能為零 D．導體電阻的大小跟導體兩端的電壓和通過導體的電流無關5．某同學利用如圖所示的電路做“伏安法測電阻”的實驗，已知電源電壓恒為8V，滑動變阻器標有“20Ω1A”字樣，實驗中該同學填寫的實驗數據如表所示。下述關于實驗的幾種說法中錯誤的是（）序號1234U/V2.03.04.05.0I/A0.210.300.400.49A．該同學測得此電阻的阻值約為10Ω B．序號“3”的實驗中，滑動變阻器與待測電阻的阻值之比為1：1 C．序號“1”實驗數據是使用現有器材無法得出的 D．僅用該同學的實驗器材就能探究電流與電阻的關系6．如圖所示，R1＝10Ω，電流表A1示數為0.5A，電源電壓為10V．下列敘述不正確的是（）A．R1與R2并聯 B．R2阻值為20Ω C．R1兩端電壓為10VD．電流表A的示數為1.0A7．如圖所示的電路，閉合開關后，兩電流表的指針正常偏轉且偏轉角度相同，R1和R2的電阻之比為（）A．1：5 B．1：4 C．4：1 D．5：18．小宇“在探究通過導體的電流與其兩端電壓的關系”時，將記錄的實驗數據通過整理作出了如圖所示的圖象，根據圖象，下列說法錯誤的是（）A．當在導體乙的兩端加上1V的電壓時，通過導體乙的電流為0.1A B．當甲、乙兩導體并聯后接到電壓為3V的電源上時，干路中的電流為0.9A C．將甲、乙兩導體串聯后接入電路，測得電流為0.2A，則電源電壓為6V D．導體甲的電阻是導體乙的電阻的0.5倍9．以下四種電路，電源電壓不變且未知，R0是已知阻值的定值電阻，在不拆改電路的情況下，不能測出未知電阻Rx阻值的電路是（）A． B． C． D．10．（2024?綏化中考）如圖所示電路中，R0是定值電阻，Rt是阻值隨光照強度增大而減小的光敏電阻。閉合開關S，逐漸增大光敏電阻的光照強度，關于兩個電表示數的說法中，正確的是（）A．電壓表和電流表的示數都增大 B．電壓表和電流表示數的比值增大 C．電流表示數減小，電壓表示數增大 D．電流表示數增大，電壓表示數減小11．如圖所示，電源電壓保持不變，開關S閉合后，滑動變阻器滑片P從中點向右端移動時，下列說法正確的是（）A．電壓表V的示數變大，電流表A1示數變小 B．電壓表V的示數不變，電流表A2示數變大 C．電壓表V的示數與電流表A1的示數之比不變 D．電流表A2的示數與電流表A1的示數之差不變12．（2024?遂寧中考）噪聲污染是當代社會四大污染之一，若青少年長期處于噪聲環(huán)境中會影響身心健康。為了監(jiān)測噪聲的強弱，同學們找來定值電阻R0、聲敏電阻R（阻值會隨聲音強弱發(fā)生變化）、電流表、學生電源等器材，設計了可用電流表的示數來反映噪聲強弱的裝置，其中R的阻值隨聲音強弱變化的關系如甲圖所示，該裝置電路如乙圖所示。在某次測試中，當噪聲80dB時，電流表示數為0.4A；當噪聲50dB時，電流表示數為0.2A。下列選項正確的是（）A．電路中的電流隨聲音強度增大而減小 B．R0阻值是15Ω C．電源電壓10V D．當電流表示數0.3A，噪聲強度為60dB13．（2024?黑龍江中考）如圖為燈泡L和定值電阻R的I﹣U圖像，若將L和R并聯在電源電壓為3V的電路中，干路電流為A；若將其串聯在電源電壓為4V的電路中，L和R的阻值之比為。14．在探究電流與電壓關系的實驗中，電源電壓3V保持不變。（1）小紅同學連接的電路如圖甲所示電路，小強同學發(fā)現接錯了根導線。請在這根導線上打“×”，并補畫出正確的那根導線。（2）改正電路連接后，閉合開關前，細心的小強還發(fā)現電流表的指針如圖乙所示，原因是。（3）小強同學按圖甲正確連接電路，閉合開關S，調節(jié)滑片P，得到的實驗數據如下表：實驗序號12345電壓U/V0.60.91.21.51.8電流I/A0.150.320.300.380.45分析數據可知，應該將實驗序號組的數據刪除，進而得出結論：在導體電阻一定時，。15．小明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關系。已知電源電壓為6V且保持不變，實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。實驗中多次改變R的阻值，調節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表示數保持不變，記下電流表的示數，得到如圖乙所示的電流I隨電阻R變化的圖象。（1）由圖象可以得出結論：電壓一定時，。（2）上述實驗中，小明用5Ω的電阻做完實驗后，接下來斷開開關，取下5Ω的電阻，然后將10Ω的電阻接入電路，閉合開關，移動滑片，使電壓表示數為V時，讀出電流表的示數。（3）為完成整個實驗，應該選取最大阻值不小于Ω的滑動變阻器。16．某同學利用圖甲所示的器材測量定值電阻的阻值。電池組為三節(jié)新干電池，滑動變阻器規(guī)格為“20Ω1.0A”。（1）請將甲圖中的實物電路連接完整（導線不允許交叉）。（2）正確連接電路后，按實驗方案進行實驗，移動滑片，將部分實驗數據記錄如下表，其中第5次實驗電壓值如圖乙所示，電壓大小為V。實驗次數12345電壓U/V0.51.21.82電流I/A0.10.240.360.4（3）第1次至第4次實驗中，有一次實驗數據是拼湊的，這次實驗是第次，理由是。剔除拼湊的數據分析可知，該同學所測電阻的阻值是Ω。17．小興用如圖甲所示的器材測量小燈泡的電阻，小燈泡的額定電壓是2.5V。（1）請用筆畫線代替導線，將圖甲中的實物電路連接完整。（2）正確連接電路后，閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片置于（選填“A”或“B”）端。（3）閉合開關后，調節(jié)滑動變阻器，使電壓表示數為2V，此時電流表的示數如圖乙所示。則此時通過小燈泡的電流是A，小燈泡的電阻是Ω（結果保留一位小數）。要測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻，他應將滑動變阻器的滑片向（選填“A”或“B”）端移動一段距離。

專題03歐姆定律一、探究電流與電壓、電阻的關系1．探究電流與電壓關系（1）控制不變的量：電阻；采用同一個定值電阻實驗。（2）改變的量：電壓。怎樣改變：串聯滑動變阻器，調節(jié)滑片。（3）滑動變阻器在實驗中的作用：保護電路；改變定值電阻兩端的電壓。（4）電路圖：（5）結論：當導體的電阻一定時，導體中的電流與導體兩端的電壓成正比。2．探究電流與電阻的關系（1）控制不變的量：電壓；串聯滑動變阻器，調節(jié)滑片。（2）改變的量：電阻。怎樣改變：更換定值電阻。（不能用滑變阻器來代替定值電阻）（3）滑動變阻器在實驗中的作用：保護電路；使定值電阻兩端的電壓保持不變。（4）結論：當導體兩端的電壓一定時，導體中的電流與導體的電阻成反比。3．歐姆定律及其公式（1）歐姆定律內容：導體中的電流與導體兩端的電壓成正比，與導體的電阻成反比。（2）歐姆定律公式：①R＝：電阻等于電壓與電流的比值；電阻是導體本身的性質，與電壓、電流無關；②U＝IR：電壓等于電流與電阻的乘積；電壓與電流、電阻無關。（3）歐姆定律的理解：①當導體的電阻一定時，導體中的電流與導體兩端的電壓成正比；當導體兩端的電壓一定時，導體中的電流與導體的電阻成反比；②在使用公式及其導出式時，要注意同一段導體、同一時刻。二、根據歐姆定律測量導體的電阻1．實驗電路圖：2．實驗器材：電源、開關、待測電阻、__滑動變阻器__、電流表、電壓表、導線。3．實驗原理：__R＝eq\f(U,I)__。4．實驗步驟：①根據實驗原理設計實驗電路（如圖所示）和實驗數據記錄表格；②按圖連接電路，確認電路連接無誤后，__試觸__開關，同時觀察電流表、電壓表指針是否偏轉，若偏轉且不超過量程，說明電路連接正確；③閉合開關，緩慢移動__滑動變阻器__的滑片，使電路中的電流由小到大，分別在不同電壓下，各測量一次電流值和相應的電壓值，并填入表格中；④分別計算出待測電阻在不同__電壓__下的電阻值；最后求出平均值減小實驗誤差。5．交流討論：在測量小燈泡電阻時，多次測量觀察小燈泡電阻隨溫度變化的規(guī)律，不需要求平均值。三、串、并聯電路中的電阻關系1．電阻的串聯和并聯電路規(guī)律的比較串聯電路并聯電路電流特點串聯電路中各處電流相等，即I=I1=I2并聯電路的干路總電流等于各支路電流之和，即I=I1+I2電壓特點串聯電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端電壓之和，即U=U1+U2并聯電路中各支路兩端的電壓相等，且都等于電源電壓，即U=U1=U2電阻特點①串聯電路的總電阻等于各串聯電阻之和，即R=R1+R2；②若有n個相同的電阻R0串聯，則總電阻為R=nR0；③把幾個導體串聯起來相當于增大了導體的長度，所以總電阻比任何一個串聯分電阻都大①并聯電阻中總電阻的倒數，等于各并聯電路的倒數之和，即1/R=1/R1+1/R2；②若只有兩個電阻R1和R2并聯，則總電阻R=R1R2/（R1+R2）；③若有n個相同的電阻R0并聯，則總電阻為R=R0/n；④把幾個電阻并聯起來相當于增加了導體的橫截面積，所以并聯總電阻比每一個并聯分電阻都小分配特點串聯電路中，電壓的分配與電阻成正比U1/U2=R1/R2并聯電路中，電流的分配與電阻成反比I1/I2=R2/R1電路作用分壓分流2．電路（串、并聯）中某電阻阻值增大，則總電阻隨著增大；某個電阻阻值減小，則總電阻也隨著減小。四、歐姆定律的應用1．歐姆定律在串聯電路中的應用：電源電壓為U，電阻R1和電阻R2串聯在電路中，利用歐姆定律和串聯電路中電流和電壓的特點可得電路中的電流I=U/（R1+R2）。2．歐姆定律在并聯電路中的應用：電源電壓為U，電阻R1和電阻R2并聯在電路中，利用歐姆定律和并聯電路中電流和電壓的特點可得電路中的總電流I=U/R1+U/R2。3．歐姆定律的應用相關知識（1）電流規(guī)律：串聯：I＝I1＝I2，串聯電路電流處處相等。并聯：I＝I1+I2，并聯電路干路電流等于各支路電流之和。（2）電壓規(guī)律：串聯：U＝U1+U2，串聯電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和。并聯：U＝U1＝U2，并聯電路各支路兩端電壓相等，等于總電壓。（3）電阻規(guī)律：串聯：R＝R1+R2，串聯電路總電阻等于分電阻之和。并聯：＝+，并聯電路總電阻的倒數等于各分電阻倒數之和。（4）比例規(guī)律：串聯：＝，串聯電路中電壓與電阻成正比。并聯：I1R1＝I2R2，并聯電路中電流與電阻成反比。實驗一探究電流與電壓的關系（1）實驗原理：R＝，控制電阻不變。（2）實驗器材：電源、開關、導線、滑動變阻器、定值電阻、電壓表、電流表等。（3）電路圖：（4）滑動變阻器在實驗中的作用：保護電路；改變待測電阻兩端的電壓。（5）實驗步驟：①按電路圖連接電路，將滑動變阻器調到阻值最大處；②閉合開關，移動滑片，改變待測電阻兩端的電壓，記下三組對應的電壓值與電流值。（6）結論：當導體的電阻一定時，導體中的電流與導體兩端的電壓成正比。實驗二探究電流與電阻的關系（1）實驗原理：U=IR，控制電壓不變。（2）實驗器材：電源、開關、導線、滑動變阻器、多個定值電阻、電壓表、電流表等。（3）電路圖：（4）滑動變阻器在實驗中的作用：保護電路；使定值電阻兩端的電壓保持不變。（5）實驗步驟：①按電路圖連接電路，將滑動變阻器調到阻值最大處；②閉合開關，移動滑片，使電阻兩端的電壓不變；換用不同的電阻，移動滑片，使電阻兩端的電壓不變，記下三組對應的電阻值與電流值。（6）結論：當導體的電阻一定時，導體中的電流與導體的電阻成反比。實驗三根據歐姆定律測導體的電阻（1）實驗原理：根據歐姆定律的導出式R＝。（2）實驗器材：電源、開關、導線、滑動變阻器、被測定值電阻、電壓表、電流表。（3）電路圖：（4）滑動變阻器在實驗中的作用：保護電路；改變待測電阻兩端的電壓。（5）實驗步驟：①按電路圖連接電路，將滑動變阻器調到阻值最大處；②閉合開關，移動滑片，改變待測電阻兩端的電壓，記下三組對應的電壓值與電流值。（6）結論：根據記錄的三組數據分別求出三個對應的電阻值，并求出電阻的平均值。實驗四根據歐姆定律測小燈泡的電阻（1）實驗原理：根據歐姆定律的導出式R＝。（2）實驗器材：電源、開關、導線、滑動變阻器、被測小燈泡、電壓表、電流表。（3）電路圖：（4）滑動變阻器在實驗中的作用：保護電路；改變燈泡兩端的電壓；改變通過燈泡的電流。（5）實驗步驟：①按電路圖連接電路，將滑動變阻器調到阻值最大處；②閉合開關，移動滑片，使電壓表的示數等于小燈泡的正常工作電壓，記下此時電流表、電壓表示數；③調節(jié)滑動變阻器，使小燈泡兩端電壓逐次降低，記下每次讀出的電流表、電壓表示數；④計算每次的電阻值，整理器材。（6）記錄數據：（7）分析與歸納：燈絲的電阻隨溫度的升高而增大?！揪毩?】小明想要利用如圖所示的電路探究“電流與電壓的關系”，下列說法正確的是（）A．實驗過程中應該保持電阻R阻值不變 B．實驗過程中滑動變阻器的作用只是保護電路 C．實驗過程中應該調滑動變阻器使電流表示數不變 D．實驗過程中應該調滑動變阻器保持電壓表示數不變【答案】A【解析】A．探究電流跟電壓的關系，需保持電阻R阻值不變，改變定值電阻兩端的電壓，故A正確；BCD．探究“電流與電壓的關系”時，滑動變阻器既可以起到保護電路的作用，又可以改變定值電阻兩端的電壓和通過定值電阻的電流，故BCD錯誤。故選：A?！揪毩?】用如圖所示電路探究“電壓一定時，電流與電阻關系”的實驗，在A、B間接入5Ω的定值電阻R，移動滑片P，使電壓表示數為2V，讀出電流表示數，接著取下5Ω的電阻分別換上10Ω、15Ω的定值電阻，移動滑片，使電壓表示數仍為2V，當換上15Ω的定值電阻時，無論怎樣移動滑片，電壓表示數都不能回到2V。對此現象，下列分析正確的是（）A．15Ω電阻太小，換一個更大的定值電阻，繼續(xù)實驗 B．變阻器的最大阻值太大，換一個最大阻值小一點的變阻器繼續(xù)實驗 C．在第一次接入5Ω的定電阻時，移動滑片，使電壓表示數為定值1.5V，繼續(xù)實驗 D．將三個電阻按15Ω、10Ω、5Ω的由大到小的順序接入進行實驗，可以避免這種現象【答案】D【解析】AB．根據串聯電路的分壓特點可知，當換用阻值更大的定值電阻時，電壓表的示數將變大，為保證電壓表的示數不變，應增大滑動變阻器的阻值，電阻越大，所需滑動變阻器的阻值越大，當電阻增大的某一值時，滑動變阻器不能使電阻兩端的電壓保持在2V（大于2V）不變，需要換一個最大阻值大一點的變阻器繼續(xù)實驗，據此可知AB錯誤；D．將三個電阻按15Ω、10Ω、5Ω的由大到小的順序接入進行實驗，當R＝15Ω，所需滑動變阻器的阻值最大，此時調節(jié)電壓表示數到某一值，則其它兩個電阻，所需滑動變阻器的阻值更小一些，更能使電阻兩端的電壓不變，故D正確；C．在第一次接入5Ω的定值電阻時，移動滑片，使電壓表示數為定值1.5V，繼續(xù)試驗，換用10Ω、15Ω，根據串聯分壓原理可得：；左邊為一定值，右邊也為一定值，換用較大電阻時，則所需滑動變阻器的阻值會更大，因電壓表示數為定值2V時不能完成最后一次實驗，所以此時也不能完成整個實驗，故C錯誤。故選：D?！揪毩?】張華同學在“探究通過導體的電流與其兩端電壓的關系”時，將記錄的實驗數據通過整理作出了如圖所示的圖像，根據圖像，下列說法錯誤的是（）A．將甲、乙兩導體串聯后接到電壓為3V的電源上，通過導體乙的電流為0.3A B．將甲、乙兩導體并聯后接到電壓為3V的電源上，干路中的電流為0.9A C．通過導體甲的電流與其兩端的電壓成正比 D．甲和乙都是定值電阻，且導體甲的電阻小于導體乙的電阻【答案】A【解析】A、由串聯電路的電流特點可知，將甲、乙兩導體串聯時，通過兩導體的電流相等，由串聯電路的電壓特點結合圖像可知，當通過兩導體的電流為0.2A時，甲兩端的電壓為1.0V、乙導體兩端的電壓為2.0V，此時電源電壓：U＝U甲+U乙＝1.0V+2.0V＝3.0V，符合題意，所以此時通過導體乙的電流為0.3A，故A錯誤；B、當甲、乙兩導體并聯后接到電壓為3V的電源上，由并聯電路的電壓特點可知，此時甲、乙兩導體兩端的電壓均為3V，由圖像可知，此時通過甲的電流為0.6A、通過乙的電流為0.3A，由并聯電路的電流特點可知，此時干路中的電流：I＝I甲+I乙＝0.6A+0.3A＝0.9A，故B正確；C、由圖像中甲導體的I﹣U圖線為過原點的斜直線，因此通過甲的電流與兩端電壓成正比，故C正確；D、由圖像可知甲、乙兩導體的I﹣U圖線均為過原點的斜直線，因此通過甲、乙的電流與各自兩端電壓均成正比，由歐姆定律可知，甲和乙都是定值電阻；由圖像可知，當兩導體兩端的電壓相等時，通過甲的電流大于通過乙的電流，由歐姆定律可知，導體甲的電阻小于導體乙的電阻，故D正確。故選：A?！揪毩?】在探究“導體電流與電阻關系”時，選擇了5Ω、10Ω、15Ω、20Ω四個電阻進行實驗，實驗電路圖如圖所示。下列說法正確的是（）A．閉合開關前，滑動變阻器的滑片應置于最左端 B．用10Ω電阻實驗，讀數時的滑片位置比5Ω電阻讀數時更靠左 C．實驗過程中移動滑片的作用是控制電阻兩端的電壓一定 D．實驗獲得多組數據是為了減小實驗誤差【答案】C【解析】A、閉合開關前，為保護電路，滑動變阻器的滑片P應置于最大阻值處，由圖可知該實驗中P應置于右端，故A錯誤；B、探究電流與電阻的實驗中應控制電壓不變，即應保持電阻兩端的電壓不變，用10Ω電阻替換5Ω電阻時，由分壓原理可知，電壓表示數變大，要保持電阻兩端的電壓不變，根據串聯電路電壓的規(guī)律可知應增大滑動變阻器分得的電壓，由分壓原理，應增大滑動變阻器連入電路中的電阻，由圖可知，此時應將滑片向右適當調節(jié)，即用10Ω電阻實驗，讀數時的滑片位置比5Ω電阻讀數時更靠右，故B錯誤；C、在探究“導體電流與電阻關系”時，更換定值電阻時，要用滑動變阻器來保持電阻兩端電壓不變，故C正確；D、探究電流跟電阻的關系時，要控制電壓不變，多次改變定值電阻的阻值，記錄電流值，目的是使實驗結論具有普遍性，故D錯誤。故選：C?！揪毩?】根據歐姆定律公式I＝，也可變形得到R＝。對此，下列說法中正確的是（）A．流過導體的電流越大，導體電阻越小 B．某段導體兩端電壓為0時，其電阻為0 C．導體兩端的電壓跟通過導體電流的比值等于這段導體的電阻 D．導體電阻的大小跟導體兩端的電壓成正比，跟通過導體的電流成反比【答案】C【解析】ABD．電阻是導體本身的一種性質，只與導體的材料、長度、橫截面積、溫度有關，與兩端的電壓和通過的電流無關，故ABD錯誤；C．公式R＝表示，導體兩端的電壓跟通過導體電流的比值等于這段導體的電阻，故C正確。故選：C。【練習6】如圖所示，電源電壓保持不變，開關S閉合后，燈L1和L2都正常發(fā)光，甲、乙兩個電表示數之比為4：3。此時燈L1和L2的電阻之比為（）A．1：3 B．3：1 C．3：4 D．4：3【答案】A【解析】由圖知，如果甲、乙兩個電表中任何一個為電流表，將會形成短路，因此甲、乙都為電壓表，此時燈L1、L2串聯連接，電壓表乙測量L2兩端電壓，電壓表甲測量電源電壓；因為串聯電路兩端電壓等于各部分電壓之和，且甲、乙兩個電表的示數之比是4：3，所以燈L1、L2兩端電壓之比：U1：U2＝（U﹣U2）：U2＝（4﹣3）：3＝1：3；又因為串聯電路電流相等，即I1＝I2；由I＝可得兩燈泡的電阻之比R1：R2＝：＝U1：U2＝1：3。故選：A?！揪毩?】如圖的四個電路中，電源電壓U相同，R1＜R2，電路的總電阻由小到大的順序是（）A．甲乙丙丁 B．丁丙乙甲 C．丁甲乙丙 D．丙乙甲丁【答案】C【解析】因為電阻并聯時阻值最小，串聯時阻值最大，且R1＜R2；所以：電路的總電阻由小到大的順序是：丁、甲、乙、丙。故選：C?！揪毩?】在如圖所示電路中，電源電壓不變，R1、R2為定值電阻，閉合開關S，電流表示數為I?，F用電阻R3替換R1或R2，再閉合開關S，電流表示數為2I，則下列判斷正確的是（）A．若替換R1，則R3可能等于R1 B．若替換R1，則R3一定大于R1 C．若替換R2，則R3可能等于R2 D．若替換R2，則R3一定小于R2【答案】D【解析】由電路圖可知，閉合開關S，R1與R2并聯，電流表A測干路電流。（1）因并聯電路中干路電流等于各支路電流之和，通過電阻R1的電流：I1＝I﹣I2，因并聯電路中各支路兩端的電壓相等，由I＝可得，電源的電壓：U＝I1R1＝（I﹣I2）R1，若電阻R3替換R1，則因并聯電路各支路獨立工作、互不影響，通過R2的電流不變，根據并聯電路中干路電流等于各支路電流之和，通過電阻R3的電流為：I3＝2I﹣I2，由I＝可得，電阻R3的阻值為：R3＝＝＜＝R1，故AB錯誤；（2）同理可得，若電阻R3替換R2時，電阻R3的阻值為：R3＝＜＝R2，故C錯誤，D正確。故選：D。1．小明想要利用如圖所示的電路探究“電流與電壓的關系”，下列說法正確的是（）A．實驗過程中應該保持電阻R阻值不變 B．實驗過程中滑動變阻器的作用只是保護電路 C．實驗過程中應該調滑動變阻器使電流表示數不變 D．實驗過程中應該調滑動變阻器保持電壓表示數不變【答案】A【解析】A．探究電流跟電壓的關系，需保持電阻R阻值不變，改變定值電阻兩端的電壓，故A正確；BCD．探究“電流與電壓的關系”時，滑動變阻器既可以起到保護電路的作用，又可以改變定值電阻兩端的電壓和通過定值電阻的電流，故BCD錯誤。故選：A。2．探究“電流與電阻的關系”時，我們一般需要先預設一個電壓值，實驗中保持電阻兩端電壓為預設值不變，現采用如圖所示電路進行探究，器材：學生電源（6V）、滑動變阻器（20Ω，1A）、電流表、電壓表、開關、三個定值電阻（5Ω、10Ω、20Ω）及導線若干，以下說法錯誤的是（）A．要獲得3組實驗數據，電壓的預設值最小為3V B．要獲得3組實驗數據，電壓的預設值最大為6V C．若實驗電壓的預設值為2V，要獲得3組實驗數據，要更換最大阻值為40Ω的滑動變阻器 D．若實驗電壓的預設值為2V，要獲得3組實驗數據，要將電源電壓至少下調至4V【答案】B【解析】閉合開關，兩電阻串聯接入電路，電壓表測定值電阻兩端的電壓，電流表測通過電路的電流，串聯電路總電壓等于各部分電壓之和，根據串聯分壓原理可得＝，（1）定值電阻的最大阻值為20Ω，若此時滑動變阻器接入電路最大阻值20Ω，代入數據可得＝，解方程可得UV＝3V，電源電壓為6V，滑動變阻器允許通過的最大電流為1A，根據串聯電路電流特點可知通過電路的最大電流為1A，當R＝5Ω時，定值電阻兩端的電壓為UR＝1R＝1A×5Ω＝5V，所以電壓的預設值的范圍為3V～5V，故A正確，B錯誤；（2）若實驗電壓的預設值為2V，定值電阻的最大阻值為20Ω，代入數據可得＝，解方程可得滑動變阻器接入電路的阻值RP＝40Ω，故C正確；若實驗電壓的預設值為2V，定值電阻的最大阻值為20Ω，若此時滑動變阻器接入電路最大阻值20Ω，代入數據可得＝，解方程可得U＝4V，故D正確。故選：B。3．某同學利用如圖所示的電路探究電流與電壓、電阻的關系，下列有關說法錯誤的是（）A．實驗開始時，滑動變阻器的滑片處于阻值最大處，作用是保護電路 B．實驗中，多次測量都是為了得到實驗的普遍規(guī)律 C．探究電流與電壓關系實驗得出的結論是：當電阻一定時，電壓與電流成正比 D．探究電流與電阻的關系時，用15Ω電阻替換10Ω電阻，為使電壓表示數不變，應將滑片向右調節(jié)【答案】C【解析】A、實驗開始時，滑動變阻器的滑片處于最大值端，作用是使電路中的電流最小，可以保護電路，故A正確；B、實驗中為得出普遍性的結論，從而需要多次測量，故B正確；C、探究通過導體的電流與導體兩端電壓關系時，要控制電阻不變，記錄電流隨電壓的變化關系，可得結論：當電阻一定時，電流與電壓成正比，故C錯誤；D、探究電流與電阻的實驗中應控制電壓不變，即應保持電阻兩端的電壓不變，將定值電阻由10Ω改接成15Ω的電阻，根據串聯分壓原理可知，電阻增大，其分得的電壓增大；根據串聯電路電壓的規(guī)律可知應增大滑動變阻器分得的電壓，由分壓原理，應增大滑動變阻器連入電路中的電阻，故應將滑片向左移動，使電壓表示數不變，，故D正確。故選：C。4．根據歐姆定律公式I＝，可以導出公式R＝．關于這個推導公式，正確的說法是（）A．導體電阻的大小跟導體兩端的電壓成正比 B．導體電阻的大小跟導體中的電流成反比 C．導體兩端的電壓可以為零，但導體中的電流不能為零 D．導體電阻的大小跟導體兩端的電壓和通過導體的電流無關【答案】D【解析】電阻是導體本身的一種性質，公式R＝只說明導體電阻的大小是導體兩端的電壓與通過導體的電流大小的比值，與它兩端的電壓和通過的電流無關，當電壓為0時，電阻大小不變。故選：D。5．某同學利用如圖所示的電路做“伏安法測電阻”的實驗，已知電源電壓恒為8V，滑動變阻器標有“20Ω1A”字樣，實驗中該同學填寫的實驗數據如表所示。下述關于實驗的幾種說法中錯誤的是（）序號1234U/V2.03.04.05.0I/A0.210.300.400.49A．該同學測得此電阻的阻值約為10Ω B．序號“3”的實驗中，滑動變阻器與待測電阻的阻值之比為1：1 C．序號“1”實驗數據是使用現有器材無法得出的 D．僅用該同學的實驗器材就能探究電流與電阻的關系【答案】D【解析】A、由歐姆定律，待測電阻R1＝＝≈9.52Ω，同理待測電阻R2＝10.00Ω，R3＝10.00Ω，R4＝10.20Ω，取平均值作為測量結果，R≈9.93Ω；即該同學測得此電阻的阻值約為10Ω，故A正確；B、序號“3”的實驗中，電壓表示數為4.0V，根據串聯電路電壓的規(guī)律，變阻器的電壓：8V﹣4V＝4V，根據分壓原理，滑動變阻器與待測電阻的阻值之比為1：1，故B正確；C、變阻器的最大電阻為20Ω，由歐姆定律和串聯電阻的規(guī)律，根據表中第1組數據，變阻器連入電路的電阻為：R滑＝﹣R1＝﹣9.52Ω≈28.8Ω＞20Ω，序號“1”實驗數據是使用現有器材無法得出的，故C正確；D、探究電流與電阻的關系，要控制電壓不變，改變電阻，記錄電流隨電阻的變化關系，因只一個電阻，故僅用該同學的實驗器材就不能探究電流與電壓的關系，故D錯誤；故選：D。6．如圖所示，R1＝10Ω，電流表A1示數為0.5A，電源電壓為10V．下列敘述不正確的是（）A．R1與R2并聯 B．R2阻值為20Ω C．R1兩端電壓為10VD．電流表A的示數為1.0A【答案】D【解析】由電路圖可知，兩電阻并列連接，則R1與R2并聯，故A正確；因并聯電路中各支路兩端的電壓相等，R1兩端電壓U1＝U2＝U＝10V，故C正確；因電流表A測干路電流，電流表A1測R2支路的電流，則通過R2的電流I2＝0.5A，由I＝可得，R2的阻值：R2＝＝＝20Ω，故B正確；通過R1的電流：I1＝＝＝1A，因并聯電路中干路電流等于各支路電流之和，干路電流表A的示數：I＝I1+I2＝1A+0.5A＝1.5A，D錯誤。故選：D。7．如圖所示的電路，閉合開關后，兩電流表的指針正常偏轉且偏轉角度相同，R1和R2的電阻之比為（）A．1：5 B．1：4 C．4：1 D．5：1【答案】B【解析】由電路圖可知，閉合開關，R1與R2并聯，電流表A1測量干路中的電流，電流表A2測量通過R2的電流。因為并聯電路干路中的電流等于各支路中的電流之和，且兩電流表的指針位置相同，所以電流表A1所選量程為大量程，設其示數為I，電流表A2所選量程為小量程，設其示數為I2，即通過R2的電流為I2，則兩電流表的示數關系為I＝5I2，通過R1的電流為：I1＝I﹣I2＝5I2﹣I2＝4I2，所以通過R1、R2的電流之比為：I1：I2＝4I2：I2＝4：1。并聯電路各支路兩端的電壓相等，由R＝可得，R1和R2的電阻之比為：R1：R2＝I2：I1＝1：4，故B正確。故選：B。8．小宇“在探究通過導體的電流與其兩端電壓的關系”時，將記錄的實驗數據通過整理作出了如圖所示的圖象，根據圖象，下列說法錯誤的是（）A．當在導體乙的兩端加上1V的電壓時，通過導體乙的電流為0.1A B．當甲、乙兩導體并聯后接到電壓為3V的電源上時，干路中的電流為0.9A C．將甲、乙兩導體串聯后接入電路，測得電流為0.2A，則電源電壓為6V D．導體甲的電阻是導體乙的電阻的0.5倍【答案】C【解析】A、由圖象可知，當在導體乙的兩端加上加1V的電壓時，通過的電流為0.1A，故A正確；B、因并聯電路中各支路兩端的電壓相等，當甲、乙兩導體并聯后接到電壓為3V的電源上時，它們兩端的電壓均為3V，由圖象可知，通過兩導體的電流分別為I甲＝0.6A，I乙＝0.3A，因并聯電路中干路電流等于各支路電流之和，干路中的電流I＝I甲+I乙＝0.6A+0.3A＝0.9A，故B正確；C、因串聯電路中各處的電流相等，將甲、乙兩導體串聯后接入電路，測得電流為0.2A時，通過兩導體的電流均為0.2A，由圖象可知，兩導體兩端的電壓分別為U甲＝1V，U乙＝2V，因串聯電路中總電壓等于各分電壓之和，電源的電壓U＝U甲+U乙＝1V+2V＝3V，故C錯誤；D、由I＝可得，兩導體的電阻分別為：R甲＝＝＝5Ω，R乙＝＝＝10Ω，則導體甲的電阻是導體乙的電阻的0.5倍，故D正確。故選：C。9．以下四種電路，電源電壓不變且未知，R0是已知阻值的定值電阻，在不拆改電路的情況下，不能測出未知電阻Rx阻值的電路是（）A． B． C． D．【答案】C【解析】A、只閉合S，定值電阻R0與未知電阻Rx串聯接入電路，讀出電流表的示數為I1，此時電源電壓U＝I1R總＝I1（R0+Rx）……①，再閉合S1時，只有定值電阻R0接入電路，讀出電流表的示數為I2，此時電源電壓U＝I2R0……②，聯立①②，解得：未知電阻的阻值Rx＝，故A能測量出未知電阻的阻值；B、只閉合S，只有未知電阻Rx接入電路，讀出電流表的示數為I1，此時電源電壓U＝I1Rx……③，再閉合S1時，定值電阻R0與未知電阻Rx并聯接入電路，讀出電流表的示數為I，根據并聯電路電流規(guī)律可知，通過定值電阻R0的電流I0＝I﹣I1，此時電源電壓U＝U0＝I0R0＝（I﹣I1）R0……④，聯立③④，解得未知電阻的阻值Rx＝，故B能測量出未知電阻的阻值；C、閉合開關S，S1接左邊時，定值電阻R0與未知電阻Rx串聯接入電路，電壓表測量已知電阻兩端的電壓，當S1接右邊時，電壓表的正負接線柱接反了，故不能測量出未知電阻兩端的電壓，所以C不能測出未知電阻Rx的阻值；D、當閉合開關S、S2時，定值電阻R0與未知電阻Rx串聯接入電路，電壓表測量未知電阻Rx兩端的電壓，讀出電壓表的示數為U0，當閉合開關S、S1時，定值電阻R0與未知電阻Rx串聯接入電路，電壓表測量未知電阻Rx和已知電阻R0兩端的總電壓，讀出電壓表的示數為U，所以未知電阻Rx兩端的電壓Ux＝U﹣U0，根據串聯電路電流規(guī)律可知，I0＝Ix，即＝，解得未知電阻Rx的阻值Rx＝，故B能測量出未知電阻的阻值。故選C。10．（2024?綏化中考）如圖所示電路中，R0是定值電阻，Rt是阻值隨光照強度增大而減小的光敏電阻。閉合開關S，逐漸增大光敏電阻的光照強度，關于兩個電表示數的說法中，正確的是（）A．電壓表和電流表的示數都增大 B．電壓表和電流表示數的比值增大 C．電流表示數減小，電壓表示數增大 D．電流表示數增大，電壓表示數減小【答案】D【解析】閉合開關，逐漸增大光敏電阻的光照強度時，Rt的阻值變小、電路的總電阻變?。桓鶕W姆定律可知，電源的電壓不變時，電路中的電流變大，即電流表的示數變大；根據串聯分壓原理可知，Rt兩端的電壓變小，即電流表的示數變??；電壓表和電流表示數的比值變小。故ABC錯誤，D正確。故選：D。11．如圖所示，電源電壓保持不變，開關S閉合后，滑動變阻器滑片P從中點向右端移動時，下列說法正確的是（）A．電壓表V的示數變大，電流表A1示數變小 B．電壓表V的示數不變，電流表A2示數變大 C．電壓表V的示數與電流表A1的示數之比不變 D．電流表A2的示數與電流表A1的示數之差不變【答案】D【解析】由電路圖可知，R1與R2并聯，電壓表測電源電壓，電流表A2測干路電流，電流表A1測R2支路的電流；因電源電壓保持不變，所以，滑片移動時，電壓表V的示數不變，因并聯電路中各支路獨立工作、互不影響，所以，滑片移動時，通過R1的電流不變，并聯電路干路電流等于各支路電流之和，所以電流表A2的示數與電流表A1的示數之差不變，故D正確；當滑動變阻器R2的滑片P由中點向右端移動時，變阻器R2接入電路中的電阻變大，由歐姆定律可知，通過R2的電流變小，即電流表A1示數變小，由并聯電路的電流特點可知，干路電流變小，即電流表A2示數變小，故AB錯誤；由電路圖和歐姆定律可知電壓表V示數與電流表A1示數的比值等于變阻器R2接入電路的阻值，且R2接入電路的阻值變大，所以該比值變大，故C錯誤。故選：D。12．（2024?遂寧中考）噪聲污染是當代社會四大污染之一，若青少年長期處于噪聲環(huán)境中會影響身心健康。為了監(jiān)測噪聲的強弱，同學們找來定值電阻R0、聲敏電阻R（阻值會隨聲音強弱發(fā)生變化）、電流表、學生電源等器材，設計了可用電流表的示數來反映噪聲強弱的裝置，其中R的阻值隨聲音強弱變化的關系如甲圖所示，該裝置電路如乙圖所示。在某次測試中，當噪聲80dB時，電流表示數為0.4A；當噪聲50dB時，電流表示數為0.2A。下列選項正確的是（）A．電路中的電流隨聲音強度增大而減小 B．R0阻值是15Ω C．電源電壓10V D．當電流表示數0.3A，噪聲強度為60dB【答案】D【解析】A、從圖乙可知，閉合開關，兩電阻串聯，電流表測量電路電流，從圖甲可知，隨著聲音強度的增加，聲敏電阻R的阻值逐漸減小，則電路總電阻減小，電源電壓不變，根據I＝可知電路電流增大，故A錯誤；BC、當噪聲80dB時，R＝10Ω，電流表示數為0.4A，根據歐姆定律及串聯電路的特點可知電源電壓U＝0.4A×10Ω+0.4A×R0①；當噪聲50dB時，R′＝25Ω，電流表示數為0.2A，根據歐姆定律及串聯電路的特點可知電源電壓U＝0.2A×25Ω+0.2A×R0②；聯立①②得：U＝6V，R0＝5Ω；故BC錯誤；D、當電流表示數0.3A，根據歐姆定律可知總電阻R總＝＝＝20Ω，根據電阻串聯的特點可知R的阻值R＝R總﹣R0＝20Ω﹣5Ω＝15Ω，從圖中可知噪聲強度為60dB，故D正確。故選：D。13．（2024?黑龍江中考）如圖為燈泡L和定值電阻R的I﹣U圖像，若將L和R并聯在電源電壓為3V的電路中，干路電流為A；若將其串聯在電源電壓為4V的電路中，L和R的阻值之比為?！敬鸢浮?.6；1：3【解析】并聯電路各個支路兩端的電壓相等，由圖可知，當電源電壓為3V時，通過R的電流為0.2A，通過L的電流為0.4A，則干路的電流為：I'＝IR+IL＝0.2A+0.4A＝0.6A；將L和R串聯在電源電壓為4V的電路中，串聯電路各處電流相等，串聯電路總電壓等于各部分電壓之和，根據串聯電路規(guī)律可知，通過小燈泡和定值電阻的電流相同，且小燈泡和定值電阻兩端電壓之和等于電源電壓，由圖可知當I＝0.2A時，UL＝1V，UR＝3V，L和R的阻值之比為：RL：R＝＝UL：UR＝1V：3V＝1：3。14．在探究電流與電壓關系的實驗中，電源電壓