初中班主任教學(xué)工作計劃

初中班主任教學(xué)工作計劃初中班主任教學(xué)工作安排（精選6篇）

初中班主任教學(xué)工作安排篇1

一、班級基本狀況和目標(biāo)：

我班共有學(xué)生60人，其中男生32人，女生28人。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進取心、實力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培育學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進娶勤奮的班風(fēng)。接著抓好學(xué)生的常規(guī)教化，強化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣。師生中進行賞識教化，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己，賞識他人。主動協(xié)作學(xué)校、少先隊的各種活動，培育學(xué)生劇烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的實力。

二、詳細措施：

1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。

2、提高板報、墻報質(zhì)量，構(gòu)建良好的班級文化。

3、通過組織班級活動培育學(xué)生的集體觀念，增加班級凝合力。

4、定期開展學(xué)習(xí)活動，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)看法和方法。

5、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

6、組織學(xué)生主動參加學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成果。

7、定期與學(xué)生談心溝通，了解學(xué)生的思想動態(tài)，剛好疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

8、做好班中行為習(xí)慣較差的學(xué)生的思想工作，引導(dǎo)他們形成一個好的習(xí)慣

9、不卑視學(xué)習(xí)差的學(xué)生，發(fā)動他四周學(xué)習(xí)較好的同學(xué)對他進行幫助，使他在學(xué)習(xí)成果和學(xué)習(xí)習(xí)慣上都能有較為明顯的進步。

10、對主動要求上進的學(xué)生進行激勵，引導(dǎo)他取得更大的進步。

11、利用班會課及課余時間對學(xué)習(xí)看法不端正的學(xué)生進行教化，讓他們相識到學(xué)習(xí)重要性。

12、對學(xué)生加強愛國主義、集體主義教化，使他們成為有愛國心和集體榮譽感的學(xué)生。

13、充分發(fā)揮班干部的作用，提高他們的管理組織實力。

14、針對班中的個別學(xué)生進行耐性的談話，直到行之有效。

三、加強班風(fēng)建設(shè)

1、營造向上氛圍依據(jù)初一年級學(xué)生的年齡特點，努力營造同等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。

（1）制定班級公約、班風(fēng)。

（2）布置教室環(huán)境。

（3）讓學(xué)生參加班級管理工作，培育學(xué)生的組織實力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有一份共同建設(shè)班集體的責(zé)任心。

2、支配班級活動依據(jù)學(xué)校德育工作支配，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動?；顒右訌妼W(xué)生思想品德教化和創(chuàng)新精神與實踐實力的培育，面對全體學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展?；顒又耙贫ê冒才?，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教化的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、校內(nèi)文化活動、社會實踐活動等。

3、指導(dǎo)培育班干部班級干部是班主任的左右手。要仔細選拔干部，同時要細心培育干部。

第一，幫助干部樹立威信；

其次，激勵干部大膽工作，指引他們工作方法；

第三，嚴(yán)格要求干部在學(xué)問、實力上取得更大進步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面；

第四，培育干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠

通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展指責(zé)與自我指責(zé)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心，亦即以面帶面。

四、活動安排

第一周

1、提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期準(zhǔn)備。

2、學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》。

3、開展班委競選，提出要求。

其次周

1、接著抓好常規(guī)教化，進行常規(guī)訓(xùn)練。

2、進行習(xí)慣養(yǎng)成教化，形成良好行為習(xí)慣。

第三周

1、培育學(xué)生自律，教室里要寧靜。

2、加強勞動觀念教化，搞好個人和集體衛(wèi)生。

第四周

1、進行班級讀書活動。

2、接著抓好常規(guī)教化。

第五周

1、慶“國慶”，進行愛國主義勞動教化。

2、進行黑板報競賽。

第六周

1、對學(xué)生進行平安教化。

2、接著抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教化。

2、進行書香班級競賽。

第八周

1、接著抓好課堂常規(guī)教化。

2、進行感恩教化。

第九周加強宿舍管理，培育學(xué)生生活自理實力。

第十周

1、打算期中考試。

2、接著抓好法制和平安教化。

第十一周

1、向?qū)W生進行學(xué)習(xí)目的教化，抓好復(fù)習(xí)教化。

2、接著抓好常規(guī)教化。

3、期中考試。

第十二周

1、總結(jié)期中考試，吸取閱歷教訓(xùn)。

2、教化學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教化。

第十三周

向?qū)W生進行愛國主義教化。

第十四周

1、進行勤儉節(jié)約教化。

2、對學(xué)生進行愛惜公物教化。

第十五周

養(yǎng)成教化、感恩教化。

第十六周

1、培育學(xué)生的集體主義觀念。

2、教化學(xué)生早睡早起，不能貪眠。

第十七周

1、再次進行學(xué)習(xí)目的的教化。

2、評比班級文明學(xué)生。

第十八周

接著鞏固上周活動內(nèi)容。

第十九周

1、制定復(fù)習(xí)安排，激勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

2、學(xué)習(xí)三好學(xué)生評比條件，打算評比。

其次十周

1、搞好各類評比，樹立榜樣。

2、加強平安教化，做好放假前的打算工作

五、學(xué)校教化與家庭教化相結(jié)合

1、結(jié)合每月考試成果，開好每次的家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好支配，盡快形成家長、老師、學(xué)生三位一體的教化模式。

2、平常，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，剛好與家長溝通，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù)，請家長幫助激勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，剛好找到問題所在。

初中班主任教學(xué)工作安排篇2

一、班上基本狀況

初二(1)班有男生22人(原有21人，插班1人)，女生14人，共36人。整體上看全班學(xué)生都有所進步，紀(jì)律、衛(wèi)生等方面都有改善，參與集體活動方面大多數(shù)學(xué)生表現(xiàn)的都很主動，班級在平穩(wěn)的的發(fā)展。因為班上男孩子占3/5，所以班上學(xué)生比較活躍，個別科課堂紀(jì)律還須要加強。少數(shù)學(xué)生的行為習(xí)慣不是很規(guī)范。

上學(xué)期期末總成果全學(xué)年排名其次，全班平均分及格人數(shù)30人。有3人進入年級前5名，7人進入前20名，13人進入前50名，21人進入前100名。有5名男生成果較差。最低分是201分，平均50、2分。

本期的目標(biāo)是：1、全班進入前10名的有4名。前100名有23名，2、堅持全級排名其次，爭第一，其中英語、語文、物理、數(shù)學(xué)、等要拿全級第一或其次。3、抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、墻報、行為規(guī)范等，力爭成為全級進步最大的班。

二、班主任工作思路

1、以人為本，教化學(xué)生成為一個正直，和善，才智，行為規(guī)范，健康的人。

2、教會學(xué)生發(fā)覺本身的潛力，挖掘本身的潛力，要有團隊精神和參加意識。

3、教會學(xué)生有效的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、利用各種活動增加班級的凝合力，本學(xué)期安排春季運動會，春游，藝術(shù)節(jié)等大型的集體活動，讓學(xué)生體會集體的暖和和師生的友情。

5、組織學(xué)生主動參與由各科老師策劃組織的綜合選修學(xué)習(xí)愛好小組，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)和探究的主動性，使其特長得到充分發(fā)揮。

6、接著與學(xué)生溝通，關(guān)愛每一個學(xué)生，走進每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的摯友，為學(xué)生排憂解難，樹立信念。

7、仔細上好每一節(jié)課，仔細抓好課堂紀(jì)律，主動參與學(xué)校組織的各種活動，讓班級恒久充溢活力，主動，向上，永爭第一。

8、接著做好班級的好生帶差生的工作。

9、讓每一個孩子都用好心情和微笑迎接每一天!

三、班主任工作

1、仔細考勤，班級遲到、早退現(xiàn)象，缺勤狀況要調(diào)查清晰，剛好和家長溝通，支配班干部檢查班級衛(wèi)生，督促值日生工作，檢查各科科代表收作業(yè)狀況。

2、要求早操、健操，快，靜，齊，做操動作要到位，剛好表揚和激勵。眼操按時做，動作要規(guī)范。

3、上好數(shù)學(xué)課，仔細批改作業(yè)，關(guān)注學(xué)生的聽課和學(xué)習(xí)狀況，剛好處理班級發(fā)生的問題。

4、關(guān)注班級學(xué)生的生活狀況，幫助他們解決困難，和生活老師一起支配好學(xué)生的就餐，住宿。

5、自習(xí)課的管理，要養(yǎng)成學(xué)生自覺寧靜的上自習(xí)的習(xí)慣。

6、堅持常常到班級巡察，加強班級管理。

7、提示學(xué)生記好作業(yè)，仔細完成，做好課前預(yù)習(xí)，課下復(fù)習(xí)。

8、召開一次班干部會議，各科課代表給各科老師提建議，給班主任提看法。

初中班主任教學(xué)工作安排篇3

一、班級基本狀況及存在問題：

七年級處于正是現(xiàn)在處于聽從與叛逆共存的過渡階段，學(xué)生的價值觀和世界觀沒有完全形成，正須要老師及家長正確的教化和督導(dǎo)。所以大部分學(xué)生還處在不穩(wěn)定狀態(tài)，不能做到充分適應(yīng)。比如生活上對家長的依靠，在思想上沒能完全擺脫想家的束縛等。隨著學(xué)習(xí)的科目的增加，許多同學(xué)也還沒能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，依舊處在學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)習(xí)方法混亂的階段。

七二班現(xiàn)有學(xué)生31人，其中男生22人，女生9人，女生人數(shù)過少是男女比例不協(xié)調(diào)的明顯特征，由于男生比例較大，大都處在貪玩、淘氣的年齡段，學(xué)習(xí)不仔細，自控實力差，也對班級管理工作帶來肯定的阻力。

二、工作目標(biāo)

1、盡快使學(xué)生適應(yīng)較驚慌的初中生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，熬煉、提高自理實力，使學(xué)生的綜合素養(yǎng)不斷提升。

2、使學(xué)生盡快找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會合理支配學(xué)習(xí)時間，端正學(xué)習(xí)看法，培育和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，并且教會學(xué)生學(xué)會主動學(xué)習(xí)的方法，從而更好的適應(yīng)驚慌有序的初中生活。

3、主動組織學(xué)生參與學(xué)校的各項活動，使學(xué)生在活動中明白道理，得到啟迪，熬煉提高個人實力，完善自我人格。

4、班委工作職責(zé)明確分工，培育成為班主任的左膀右臂；而且提高學(xué)生的自我管理實力，形成團結(jié)向上的良好班風(fēng)，努力營造同等、團結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。

三、依據(jù)學(xué)校德育工作的指導(dǎo)思想，本學(xué)期主要教化教學(xué)活動詳細支配如下：

第一周返校規(guī)章教化。

其次周儀容、儀表。

第三周學(xué)生會干部選舉。

第四周高校閱讀講座大會。

第五周第一次月考。

第六周春季陽光運動會。

第七周月考表彰、總結(jié)大會。

第八周以“尊師”為主題的班會。

第九周班會“沖刺期中”。

第十周期中考試。

第十一周期中考試表彰、總結(jié)大會。

第十二周五四青年入團儀式。

第十三周班會“相親相愛一家人”。

第十四周打算其次次月考。

第十五周其次次月考。

第十六周總結(jié)月考，沖刺期末。

第十七周太極拳表演競賽。

第十八周打算期末考試。

第十九周期末考試，假期平安教化。

四、工作內(nèi)容及詳細措施

在紀(jì)律方面：

沒有規(guī)則，不成方圓。大自然萬物都有自己運行的規(guī)律和必需遵循的守則，無一例外。良好的課堂紀(jì)律是取得優(yōu)異成果和養(yǎng)成好班風(fēng)的前提，在這方面必需嚴(yán)格制定班級紀(jì)律獎懲措施，并且讓學(xué)生也參加其中，要求學(xué)生能夠保證做到嚴(yán)以利己，寬以待人。

在生活方面：

為了使學(xué)生適應(yīng)驚慌的學(xué)習(xí)生活，在生活上要求學(xué)生互幫互助，團結(jié)友愛、誠信待人。有困難的學(xué)生都能得到其他同學(xué)的主動幫助。另外，在本學(xué)期開展一個以《相親相愛一家人》為主題的班會，使班級內(nèi)部能更加團結(jié)，友愛、熱忱、真誠有凝合力。

在學(xué)習(xí)方面：

要求學(xué)生課前預(yù)習(xí)，上課仔細聽講，課下剛好復(fù)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，端正學(xué)習(xí)看法。調(diào)整好各學(xué)科之間的關(guān)系，使各學(xué)科都能均衡發(fā)展并且逐步得到提高。促進學(xué)習(xí)成果的主要手段有：

（1）夯實基礎(chǔ)，對學(xué)生作業(yè)的完成狀況做到時刻不放松，剛好通過作業(yè)了解學(xué)生對課上學(xué)問的駕馭狀況。

（2）通過班級之星、學(xué)科之星與大家共享自己方法和閱歷或小組間溝通互幫互助共同進步的方法，來培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高整個班級的學(xué)習(xí)成果和學(xué)習(xí)氛圍。

（3）做到培優(yōu)補差，對自己學(xué)習(xí)相識有偏差并且學(xué)習(xí)成果落后的學(xué)生，平常多給與激勵和幫助，通過課下進行補課，一步一個腳印，按部就班的來提高學(xué)習(xí)成果；對有學(xué)習(xí)有潛質(zhì)的學(xué)生加強輔導(dǎo)，擴展其學(xué)問面，以求更上一層樓。

（4）仔細總結(jié)每一次月考的成果，留意每一個學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的穩(wěn)定性，剛好發(fā)覺問題、解決問題。

家校教化一體化：

學(xué)校教化與家庭教化相結(jié)合，絕不行忽視。平日雖住校，但是周末回家一放松、懶散，平常的約束幾乎全等于零。針對學(xué)生的現(xiàn)狀與家長通過電話、邀請到?；蚣以L等方式剛好與家進步行有效的溝通，了解學(xué)生的各方面動態(tài)，有效地做好學(xué)生的思想工作。找到問題所在，對癥下藥，實現(xiàn)對學(xué)生的無縫隙管理，全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)和學(xué)習(xí)成果。

特性與共性的發(fā)展：

在追求共性的發(fā)展中，留意培育學(xué)生的特性發(fā)展。在組織的各項活動中挖掘?qū)W生的潛力，發(fā)覺人才。使班上的每位同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展，比如：激勵學(xué)生在每年的學(xué)校運動會競賽，文藝晚會等其他活動中嶄露頭角，主動報名參與；同時全員參與半內(nèi)實行的各種活動，以熬煉、提高每一個學(xué)生的實力。

初中班主任教學(xué)工作安排篇4

一、指導(dǎo)思想

1、仔細學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神，更新自己的教化教學(xué)理念，駕馭班主任工作的藝術(shù)，結(jié)合詳細狀況，實施愛的教化。

2、充分依靠學(xué)生，組織學(xué)生，調(diào)動他們的主動性、創(chuàng)建性，創(chuàng)建一個和諧班集體。

3、堅持抓常規(guī)教化，并利用一切有利因素，促使學(xué)生在紀(jì)律、學(xué)習(xí)等方面有更進一步的提高。

4、一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，對學(xué)生終身發(fā)展負責(zé)

二、班級狀況分析：

本班共有44位學(xué)生，其中男生24人，女生20人，經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)和教化，多數(shù)學(xué)生已樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，養(yǎng)成了自覺主動學(xué)習(xí)努力拼搏的良好習(xí)慣，大部分學(xué)生能維護班級榮譽，多數(shù)同學(xué)進取心強，在紀(jì)律、勞動等方面表現(xiàn)較好，團結(jié)幫助，呈現(xiàn)了良好的精神面貌和可塑的的潛質(zhì)，整個班級已呈現(xiàn)出良好的學(xué)習(xí)和進取的態(tài)勢。

三、工作目標(biāo)：

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：接著建立一支有進取心、實力較強的班干部隊伍;全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;接著培育學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)，培育一個團結(jié)、向上、文明的集體，爭取每月成為“文明班”;整體學(xué)習(xí)成果能名列年級前列。

四、詳細措施：

(一)接著貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實抓好學(xué)生的思想品德，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。

1、接著抓好班級一日常規(guī)的管理實施，加強學(xué)生養(yǎng)成教化，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

2、接著通過校會、班會、晨會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》，促進良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

3、接著通過學(xué)校和班級的各種活動如校運會、手抄報競賽、藝術(shù)節(jié)等各項競賽，培育學(xué)生自信念和集體觀念，增加班級凝合力。

4、接著結(jié)合常規(guī)教化，培育學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)愛好小組，掀起競爭活動，促進學(xué)生共同進步，定期開展學(xué)習(xí)活動，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)看法和方法。

5、接著開展文明創(chuàng)建活動，爭創(chuàng)文明學(xué)生。

6、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng)建清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

7、利用班會課、墻報、宣揚欄等途徑對學(xué)生進行各項平安教化：如交通平安、用電、防火、自我愛護、食品衛(wèi)生平安等。

(二)接著加強學(xué)生世界觀、華蜜觀和人生價值觀的引導(dǎo)和培育，努力建設(shè)學(xué)生的精神家園。

1、接著以各個節(jié)假日為契機進行各種活動，進行思想教化。結(jié)合清明節(jié)，開展革命傳統(tǒng)教化;結(jié)合中“紅五月”，進行民族傳統(tǒng)和愛國教化等。

2、接著利用課余、周記本等與學(xué)生談心溝通，了解學(xué)生的思想動態(tài)，剛好疏導(dǎo)解決學(xué)生思想中催在的問題。

3、接著做好學(xué)生心理的輔導(dǎo)，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教化、宣揚工作，培育學(xué)生健康心理和健全的人格。

4、接著加強班級文化建設(shè)，提高宣揚欄、墻報質(zhì)量，營造良好的班級氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。

5、重視學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo)，開展“每日一誦活動”，以開啟學(xué)生的生命黎明，建立學(xué)生精神家園。

6、開展“讀書會、讀書節(jié)、誦讀吟唱競賽”等活動豐富學(xué)生的閱讀生活。

7、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

(三)實行民主管理，構(gòu)建民主同等互愛互助的班級氛圍。

1、樹立民主同等的新型師生觀。在教化活動中，要常常有意識的營造一種寬松和諧的師生雙向溝通氛圍，和學(xué)生交摯友，師生共建“情感熱線”，進行心靈的溝通。

2、構(gòu)建新型的班級管理觀?！叭巳硕寄墚?dāng)班干部”，我們要從培育每個學(xué)生的實力動身，在班中實行學(xué)生干部輪換制。把管理學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生服務(wù)，對學(xué)生的發(fā)展負責(zé)，為每個學(xué)生供應(yīng)展示個人才能、實現(xiàn)自我價值的空間和舞臺。

3、確立新型的特性發(fā)展觀。用自己的一雙“慧眼”去幫助學(xué)生發(fā)覺自我，相識自我，為各種人才的成長打好基礎(chǔ)。

4、寬容學(xué)生，悅納學(xué)生，為學(xué)生供應(yīng)一個既寬松又有利于他們發(fā)展的土壤和環(huán)境，賜予更多的呵護和友愛，使孩子的優(yōu)點盡可能地發(fā)揮到極致。

5、留意榜樣的培育，并以他們?yōu)榘嗉壍暮诵牧?，推動整整個班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

(四)接著做好學(xué)校教化與家庭教化的結(jié)合，形成教化合力。

1、平常，通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長幫助激勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，剛好找到問題所在，對癥下藥。

2、結(jié)合本班狀況開好家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好支配，盡快形成家長、老師、學(xué)生三位一體的教化模式。

3、接著做好家長對子女教化看法、方法、實力的摸排工作，針對不同類型的家長存在的不同的教化問題給以不同的指導(dǎo)，甚至是設(shè)法變更他們的教化看法和觀念，使之和學(xué)校教化保持一樣。

4、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，剛好發(fā)覺問題、解決問題，共同教化好學(xué)生。

四、各月份工作支配：

二月：

1、開學(xué)常規(guī)教化

(1)提出班級近期、中期目標(biāo)，并且分解到每一位同學(xué)，讓他們的目標(biāo)清清晰楚、張貼上墻。學(xué)生個人確定各自目標(biāo)，張貼上桌。

(2)接著加強平安教化，不斷強化行為規(guī)范的教化和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教化。

(3)座位調(diào)整，接著開展“一帶三”、“一幫一”活動。

2、主題班會：⑴新學(xué)期，話志向⑵正確運用壓歲錢;

三月：

1、班級常規(guī)管理的適當(dāng)調(diào)整：班干部的調(diào)整;勞動崗位;座位的調(diào)整等。

2、針對學(xué)校有不少學(xué)生到網(wǎng)吧上網(wǎng)的現(xiàn)象，在上學(xué)期實行“家長簽字”制度的基礎(chǔ)上，實行“到家打電話”制度，同時開展“上網(wǎng)利弊”正反辯論賽，讓學(xué)生在辯論中相識其危害。

3、通過組織探討：“雷鋒精神過時了嗎?”，開展“學(xué)雷鋒，獻愛心”活動。

4、加快“紅五月”活動的打算工作，帶領(lǐng)學(xué)生參與，使他們相識到“重在參加”，體現(xiàn)出激烈競爭、主動向上的精神。

5、組織好第一次單元過關(guān)檢測并做好總結(jié)工作。

四月：

本月重點是：(1)期中考試(2)開展學(xué)習(xí)方法方面的講座與活動

1、期中考試總動員。

2、加強學(xué)法指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，逐步適應(yīng)中學(xué)學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、五一放假前的紀(jì)律和平安教化。

4、主題班會《正確對待挫折》。

5、打算“紅五月”活動。

五月：

1、期中考試的總結(jié)，進行嘉獎。

2、主題班會：《擺脫自負，挑戰(zhàn)自卑，重塑自信》

3、“紅五月”活動。

4、全能競賽和其次次單元過關(guān)檢測

六月：

1、第一周進行班集體差距比照，提出相應(yīng)活動方案。

2、青春期教化為學(xué)生邁入初二做打算。

3、以“我寫我自己”為題進行自我總結(jié)和相識，結(jié)合寫學(xué)生評語。

4、期末考試總動員。

七月：

1、主題班會：《怎么過一個開心的暑假》和學(xué)生放假前教化。

2、期末考試。

3、布置暑假作業(yè)，評比三好生，發(fā)家庭報告書。

4、作好學(xué)期結(jié)束后的班級總結(jié)工作。

以上安排，望領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督執(zhí)行。

初中班主任教學(xué)工作安排篇5

一、班級基本狀況

本學(xué)期，本人擔(dān)當(dāng)七年級的班主任，我將從本班學(xué)生的實際狀況動身做好班級管理工作。本班有學(xué)生32人，男生17人，女生15人。經(jīng)過上學(xué)期的接觸，我發(fā)覺七年級學(xué)生當(dāng)中個別學(xué)生紀(jì)律觀念差，行為習(xí)慣有些散漫。現(xiàn)在的學(xué)生基本上是獨生子女，往往以自己為中心，合作意識較差。一部分同學(xué)之前從未住過校，年齡偏小，自控實力比較弱，因此須要花比較多的時間去抓紀(jì)律，培育他們的自理、獨立實力。

二、本學(xué)期基本工作要點

1、強化班級的總體奮斗目標(biāo)，使同學(xué)們激昂精神，共同為班級的將來努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，增加班集體的凝合力。培育學(xué)生的“主子翁”意識，人人爭做班級的小主子。

2、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)看法，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛好，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。班內(nèi)有一部分同學(xué)平常對自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成果不良。要求學(xué)習(xí)困難的學(xué)生進一步端正學(xué)習(xí)看法，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí);日常表現(xiàn)差的同學(xué)，要求學(xué)期初確立目標(biāo)，并努力達到要求。

3、激勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參與學(xué)校、班級的活動，如繪畫、作文片斷寫作等競賽。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出，激勵他們在學(xué)好功課的同時，多參與校內(nèi)外活動，把班級氣氛搞得更活躍。

4、發(fā)掘?qū)W生特長，培育多方面的人才，熬煉學(xué)生動手、動口實力。這方面打算在這學(xué)期多開展主題班會，如演講競賽等。

5、培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要敬重老師，主動打招呼;在參與公眾場合留意班級面貌，保持寧靜，遵守紀(jì)律。

6、健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理實力。首先，留意選拔培育班級的主動分子，物色班干部，組成臨時班委，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。其次，幫助班委樹立威信。第三，嚴(yán)格要求班干部在學(xué)問、實力上取得更大進步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。第四，培育班干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展指責(zé)與自我指責(zé)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心。

7、做好弱勢學(xué)生工作。在這方面我打算多與他們的家長聯(lián)系，雙方共同來督促其仔細學(xué)習(xí)，培育其主動向上的學(xué)習(xí)看法，培育學(xué)差生的自尊心和自信念。

8、培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和看法，指導(dǎo)他們駕馭科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，因為紀(jì)律是成果的保證指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織學(xué)生多講故事，多聽故事，培育他們良好的文化底蘊。常常與各門學(xué)科的任課老師進行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高相識，不斷上進。

9、做好個別學(xué)生的教化工作。對于個別學(xué)生的教化，保持正確的看法，做到思想上不卑視，感情上不厭惡，看法上不粗暴，如：對張健同學(xué)的教化。對后進生要一分為二，擅長發(fā)覺后進生身上的主動因素，特殊是要留意培育后進生的自尊心和自信念，做到動之以情，曉之以理，如：對王寶軍同學(xué)的教化。對個別學(xué)生的教化工作要對癥下藥，教化個別生首先要找出個別生特別在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成果不志向，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰慧，而班級生活對他來說很不滿意，在缺乏正確引導(dǎo)的狀況下就會搞出“惡作劇”?？傊?，對個別學(xué)生要區(qū)分對待，對癥下藥，因材施教。定期與學(xué)生談心溝通。

10、對學(xué)生進行法制平安教化。對學(xué)生的法制平安教化要做到：時時到處都得講、時時到處都得做。假如發(fā)覺問題剛好處理，剛好上報，想盡方法把問題隱患限制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點。尤其是學(xué)生校外平安和校內(nèi)平安，必需做好，確保平安工作萬無一失。

11、學(xué)校教化與家庭教化的連接。平常，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，剛好與家長溝通，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù)，請家長幫助激勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，剛好找到問題所在，對癥下藥。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn)，開好家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好支配，盡快形成家長、老師、學(xué)生三位一體的教化模式。

三、詳細措施

1、充分利用班會以及一切可以利用的時間對學(xué)生進行思想教化，學(xué)習(xí)方法教化，增加自信念。

2、主動組織學(xué)生參與集體活動，培育學(xué)生的凝合力、集體榮譽感，把個人融入到集體大家庭中來。

3、抓好班級常規(guī)管理，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高效率。

4、充分利用《學(xué)習(xí)園地》，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。

5、利用各種渠道對學(xué)生進行思想教化，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生。

6、通過組織班級活動培育學(xué)生的集體觀念，增加班級凝合力。

7、定期開展學(xué)習(xí)方法培訓(xùn)活動，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)看法和方法。

8、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

9、組織學(xué)生主動參加學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成果。

10、定期與學(xué)生談心溝通，了解學(xué)生的思想動態(tài)，剛好疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

總之，安排只是一個期望，一個目標(biāo)。本人將在本學(xué)年中，不斷向老班主任學(xué)習(xí)，加強班主任工作的理論學(xué)習(xí)，努力抓好各項常規(guī)工作，從學(xué)校的日常檢查工作做起，幫助任課老師，主動創(chuàng)建良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，爭取七年級在本學(xué)期學(xué)習(xí)中做到穩(wěn)步前進，成為一個文明班集體。

真的是彈指一揮間，這屆學(xué)生又到了最終一年，開學(xué)后他們成了學(xué)校里倍受關(guān)注的畢業(yè)生，我則成了畢業(yè)班的班主任。挑起這副擔(dān)子，我雖然感覺不到力不從心，但是我也感覺到了其責(zé)任之重?；厥走^去，我對自己的班級是滿足，滿足不是因為她的完備，而是因為她的成長。從初一的__四班到初二的__三班再到初三的__二班，一次次更換班牌名一次次進步蛻變，我心欣慰。在過去的兩年里，我們班級團結(jié)一樣，奮勉拼搏，文明守紀(jì)，各方面取得了較志向的成果。在校領(lǐng)導(dǎo)和任課老師心目中我們這個班級是優(yōu)秀的，是主動向上的，但在我的心目中她仍須要接著成長，接著努力完善自己。

眾所周知，九年級，是初中三年中最最關(guān)鍵的一年，我們的教化教學(xué)目標(biāo)也就更明確更全面。在這一學(xué)期里，我要為培育有志向、有信念、有毅力、有干勁、講文明、守紀(jì)律的畢業(yè)生而全力以赴，更為了學(xué)生能夠考上志向的中學(xué)，為了不辜負學(xué)生家長的熱切期望，我會在主動落實學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，依據(jù)__二班的詳細狀況及畢業(yè)年級的特別性，制定本學(xué)期的工作安排。

班級目標(biāo)：

1、加大班級管理力度，樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，增加班級凝合力，提高學(xué)生競爭力。

2、每個學(xué)生都有明確的目標(biāo)安排，并且有信念、有毅力、有干勁去實現(xiàn)志向。

3、做好培優(yōu)補差工作，做好中等生的提高工作。

4、在各方面爭做年級第一

工作重點：

1、加強班級管理，緊抓學(xué)生行為規(guī)范。

2、定目標(biāo)，樹典型，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、大力做好培優(yōu)補差工作，加強學(xué)生心理輔導(dǎo)。

4、開好班會，剛好解決班級存在的主要問題，讓學(xué)生剛好充電。

班級口號：我信我行，我拼我贏!

詳細措施：

1、新學(xué)期民主重選新班委。

2、接著“表揚”和“違紀(jì)”記錄。

3、接著對手競賽。

4、接著寫“__夜話”。

5、接著按學(xué)號輪，實行值日班長全面負責(zé)制，并仔細寫好“班級成長故事”。

6、接著班級語文課前五分鐘展示活動。

7、接著人人管理班級制，即每人至少是班級一方面的管理員。人人為班級服務(wù)，班級為人人服務(wù)。

8、接著留意加強對后進生的教化工作。

9、接著常常與家長聯(lián)系，建立和學(xué)生家長的良好關(guān)系。

10、接著加強班級建設(shè)，營造科學(xué)文明的班級氛圍。

我想只要我以人為本，以金子般的愛心來對待學(xué)生，多一分敬重，多一分寬容，多一分理解，善待每位學(xué)生，信任我肯定能將班級工作做得更好，也信任學(xué)生中考的成功和將來的輝煌，就在我的無限酷愛中。

初中班主任教學(xué)工作安排篇6

一：總體安排：

培育班級的健康向上的靈魂，以學(xué)生的長遠發(fā)展為目標(biāo)，保證班級