初中美好元旦作文

初中美好元旦作文下面是小編為大家整理的初中美好元旦作文,供大家參考。初中美好元旦作文1“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”下課鈴聲一響起，我就立馬扛起書(shū)包想要第一步?jīng)_回家看我最喜歡看的動(dòng)漫，一想到元旦放假，我就恨不得馬上沖回家，但是我沒(méi)想到還沒(méi)走出教室就被班主任叫住了，我停住了腳步，忍不住想，不會(huì)是想懲罰我吧，可是我最近表現(xiàn)的還不錯(cuò)啊，老師走過(guò)來(lái)，看到我的疑惑，笑著跟我說(shuō)：別緊張，我只是想要你布置一下今年的元旦慶祝party，你平時(shí)想法比較多，所以我想要你和另外一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)這個(gè)活動(dòng)，聽(tīng)到老師不是來(lái)找茬的，心里頓時(shí)放下了，但是同時(shí)又緊張起來(lái)，我能行嗎?你一定行的，老師仿佛能聽(tīng)到我心里的聲音，笑著對(duì)我說(shuō)?？粗蠋熛嘈诺难凵?，我就立定了決心，一定要完成好這個(gè)任務(wù)。之后的日子，我感覺(jué)肩上一直壓著一個(gè)重重的擔(dān)子，讓我不得不緊張每一分每一秒，我找到另一個(gè)負(fù)責(zé)的同學(xué)—班長(zhǎng)開(kāi)始進(jìn)行了party的布置。我負(fù)責(zé)一些場(chǎng)地氛圍控制的東西的準(zhǔn)備，班長(zhǎng)負(fù)責(zé)買(mǎi)一些需要的物品。一天天下來(lái)，感覺(jué)人都很疲勞，但是卻感覺(jué)很快樂(lè)，我想可能就是一種充實(shí)的感覺(jué)吧!在離元旦還有半個(gè)小時(shí)的時(shí)候，班上的班干部就開(kāi)始進(jìn)行了班級(jí)的裝飾、班上紀(jì)律的維護(hù)。讓班會(huì)能夠開(kāi)的更加順利。我和班長(zhǎng)在后臺(tái)緊張的做著準(zhǔn)備工作，細(xì)數(shù)著時(shí)間的到來(lái)。終于，在最后一刻來(lái)臨時(shí)，讓人興奮的班會(huì)拉開(kāi)了序幕。首先，班長(zhǎng)和主持人宣讀開(kāi)幕詞：親愛(ài)的同學(xué)……我宣布元旦班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。隨著最后的宣語(yǔ)出來(lái)時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)始走向了火爆。我們的第一個(gè)節(jié)目是唱歌。由主持人與班長(zhǎng)合唱《歡樂(lè)頌》，背景音隨之響起。伴著那悠揚(yáng)的歌聲，同學(xué)們揮舞著手臂，擺動(dòng)著旋律。接著，進(jìn)入游戲，第一場(chǎng)游戲：吹乒乓球，規(guī)則是：四個(gè)杯里都裝著面粉，求放在第一個(gè)杯子里，要通過(guò)技巧與力度來(lái)越過(guò)那三座，山嶺，落入第四個(gè)杯子里。難度很高。而且如果因?yàn)榻佑|本游戲而毀容者，概不負(fù)責(zé)的!大家聽(tīng)了，爭(zhēng)先恐后的上臺(tái)試驗(yàn)，都希望獎(jiǎng)品能落在它手中，班長(zhǎng)說(shuō)：”我先試試。于是，他走到臺(tái)前看好目標(biāo)，深呼吸，用力一吹，哎呀，這還是舉世聞名的班長(zhǎng)嗎?是個(gè)大白臉了，鬧得大家哄堂大笑。班長(zhǎng)慚愧的下了臺(tái)。大家沖上臺(tái)，輪流試驗(yàn)。瞧!每個(gè)人都微笑滿面的，可吹完都愁眉白臉的。初中美好元旦作文2新年來(lái)了，真的好高興哦!小鎮(zhèn)的新年氣氛隨著柏安超市的開(kāi)張變得濃郁起來(lái)。而我呢?正在家里認(rèn)真地批改著我們班學(xué)生的作文和周記。說(shuō)老實(shí)話，我最想改的作業(yè)就是學(xué)生們的周記了。盡管是元旦節(jié)日，我還是先做完自己應(yīng)該做的事情再去玩吧!在批改中，學(xué)生的文字讓我大吃一驚。在周記上，她們叫我等她們，她們要過(guò)來(lái)找我一起去逛街。從她們的只言片語(yǔ)中，無(wú)不透露出一種極為希望見(jiàn)到我，希望能和我一起去逛街的強(qiáng)烈愿望。我的心為之一顫，不由得想起了學(xué)生經(jīng)常問(wèn)我的那些問(wèn)題中，最多的就是：老師，你家的地址在哪里?你的生日是什么時(shí)候?原來(lái)在她們的心中，我也會(huì)成為她們的一種期盼。其實(shí)，我知道她們也很懂事!每次，對(duì)學(xué)生生氣時(shí)，她們的心靈也曾受折磨，但是她們沒(méi)有忘記用自己獨(dú)特的方式來(lái)安慰我!因此，我總能在周記中，聽(tīng)到她們內(nèi)心的聲音。無(wú)論是道歉、煩惱、憂傷還是高興、祝福、贊美，總是讓人沉醉。如果閉上眼深思，我感覺(jué)到自己好像看到那種山村里最純的小花，帶著點(diǎn)淡淡的香氣在陽(yáng)光明媚的季節(jié)里綻放。在我心中，也時(shí)常感覺(jué)到山村純凈的空氣里，我們班的那些孩子們身上散發(fā)出最誘人的淳樸品質(zhì)讓我深深入迷。是的，農(nóng)村的風(fēng)景也有它獨(dú)特的一面，尤其是那一顆顆天使般的心。正當(dāng)我快批改完時(shí)，沒(méi)想到我的學(xué)生真的來(lái)找我了。她們見(jiàn)到我時(shí)，感覺(jué)好興奮哦!我也微笑著看著她們，簡(jiǎn)單地招待了她們。從她們的眼神里，流露出見(jiàn)到我的欣喜之情，可是她們的語(yǔ)言和舉動(dòng)中，帶著點(diǎn)拘束。后來(lái)，我們就聊了起來(lái)。和她們交談起來(lái)，感覺(jué)到孩子就是孩子，孩子氣里透出的天真爛漫真讓人發(fā)笑。雖然那天的天氣不太好，但是我還是和她們一起去逛街了。雨后的路面很泥濘，臟臟的?？墒?，學(xué)生們都很高興，因?yàn)橛形遗阒齻?。在逛超市時(shí)，她們看看這個(gè)，又問(wèn)問(wèn)我，想了解更多的東西。其中，我還將課本的知識(shí)放到生活中，讓她們有了個(gè)更深的體會(huì)。在逛衣服時(shí)，她們竟然說(shuō)：“要是我們的老師穿上去，會(huì)怎么樣呢?……”暈倒，看來(lái)她們的動(dòng)機(jī)還不太純了呢!去逛書(shū)店時(shí)，她們首先找到新華字典的那個(gè)地方，還有一些放名著之類(lèi)的書(shū)籍。還看了一些五年級(jí)的試題……看來(lái)，她們都是很愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，只可惜我們那里的教學(xué)設(shè)備等條件太落后了……當(dāng)看到那些禮品杯子時(shí)，她們又說(shuō)起教師節(jié)想送禮物給我的事情，可是最后拿到教室了，因沒(méi)有勇氣拿給我，還是沒(méi)能送給我?？粗齻儑\嘰喳喳的樣子，說(shuō)話說(shuō)得好開(kāi)心哦。而我聽(tīng)了她們的話，我的心也暖暖的。新年了，也快到期考了。我真的希望我們班能全面提高成績(jī)!現(xiàn)在的他們單元測(cè)試中一次比一次考得好，我的心里也充滿了信心。我總是相信一分耕耘，一分收獲!祝你們好運(yùn)吧!同樣在新年里，我也要祝福我生命中第一批學(xué)生——北流三中58班心想事成，學(xué)習(xí)進(jìn)步!很快要高考了，希望你們都能考上讓自己滿意的大學(xué)!雖然不常聯(lián)系你們，不知道現(xiàn)在的你們過(guò)得怎么樣了呢?想知而不能知道了，但是我還是經(jīng)常默默地想起你們，祝福你們!初中美好元旦作文3歡慶元旦今天，是元旦節(jié)。同學(xué)們都早早得來(lái)到了學(xué)校。一進(jìn)教室，就可以看到“歡慶元旦”四個(gè)大字坐落在黑板的正中央。教室里的桌子擺成了u字形，桌子上放滿了好吃的好喝的，還放了幾多含苞待放的玫瑰花，使我們的教室更美麗更加有氣氛了?！艾F(xiàn)在聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始了!”主持人講到。有彈吉他的，有拉大提琴和拉小提琴的，有說(shuō)相聲的，以打快板的，有唱歌的，真是應(yīng)有盡有。但令我印象最深刻的還是彈琵琶著項(xiàng)節(jié)目?！跋旅妫膳碓滦罏榇蠹已葑嗯?。”彭月欣邁著步子走到了教室中間，并坐了下來(lái)靜靜的彈，當(dāng)她彈到令一首曲子時(shí)，哪聲音好像百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，哪曲子真是清脆動(dòng)聽(tīng)。她彈的時(shí)候仿佛融入到了里面。她的曲子彈的既流暢又優(yōu)美，我的身心都陶醉其中了。不一會(huì)，彭月欣的演奏完畢了。啊!聽(tīng)這一首歌，我的腦海中的煩事、愁事，都拋到九霄云外了，聽(tīng)著一首曲子，我仿佛獲得了無(wú)數(shù)精神上的糧食，真是百聽(tīng)不厭。我們班梅表演完一個(gè)節(jié)目，臺(tái)下的小觀眾，都回響起一陣熱烈的掌聲。輪到我上場(chǎng)了，彭驛航竟然把我的名字念成平，下面的同學(xué)說(shuō)：“錯(cuò)了，是鵬，不是平”，彭驛航不好意思說(shuō)：“念錯(cuò)了，下面是鵬為我們表演魔術(shù)”。我上場(chǎng)了，但是我的心怦怦直跳，心里想，：“千萬(wàn)不要演砸了”。沒(méi)有想到竟然一次成功，同學(xué)們看的目瞪口呆，之后大家都躍躍欲試都想試一試，可惜都演砸了。節(jié)目快接近尾聲了，我們女生一齊演唱了一首“隱形的翅膀”，博得眾人的熱烈的掌聲。隨后，男生又助興，為我們演唱了好幾首歌?？梢哉f(shuō)，他們把嗓子都喊啞了。我們即興表演，連老師都克制不住參加進(jìn)來(lái)了。一會(huì)兒，郭校長(zhǎng)進(jìn)來(lái)，我們敬過(guò)禮后接著唱，郭校長(zhǎng)在旁邊津津有味得聽(tīng)著，絲毫沒(méi)有厭倦。我們高興極了!最后是拜年，龍廷微大大方走上講臺(tái)，對(duì)陳老師行個(gè)隊(duì)禮，說(shuō)：“祝陳教師新年快樂(lè)!”他又對(duì)同學(xué)們拱拱手，彎彎腰拜拜年。不知不覺(jué)2個(gè)小時(shí)過(guò)去了，聯(lián)歡會(huì)也結(jié)束了!元旦結(jié)束之后，我們還是意猶未盡。雖然我們裝飾得不行，但我們那種活潑的歌聲，同學(xué)的友誼，是別的班不能相比的!初中美好元旦作文4除夕,是中國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié),每到這一天,遠(yuǎn)方的親人都要回到家里與親人團(tuán)聚,吃上一餐團(tuán)年飯,表示一家人永遠(yuǎn)團(tuán)團(tuán)圓圓,相親相愛(ài),幸福美滿.晚上,我吃過(guò)年夜飯,全家人都一起觀看中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì).12點(diǎn)的鐘聲敲響了忽然,“噼里啪啦”的一聲鞭炮聲印入耳簾,我跑到了窗前一看,哇!鞭炮、煙花的聲音彼伏著,像是在與過(guò)去的一年告別.我的好奇心把我引到了窗前,最值得引人注目的,還是那“非花卻比花甚之”的煙花了.十幾支煙花直指天空,一粒?！敖鹕啊眹娚涠?在空中傲然綻放.赤橙黃綠青藍(lán)紫,樣樣俱全,姹紫嫣紅,把夜空裝點(diǎn)得美麗、婀娜,把大地照射得如同白晝.“通!”地面上又升起個(gè)通體發(fā)紅的大火球.它飛到半空,“啪”的一聲,化作千萬(wàn)顆小火星飛濺開(kāi)來(lái),拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的、閃光的尾巴緩緩落下,好似翩飛的蝴蝶,從空中旋落;又好似被風(fēng)吹散的蒲公英,不知是哪個(gè)調(diào)皮鬼,給它們涂上七彩的顏色……“通通通!”“嗤嗤嗤!”看!一顆顆發(fā)亮,五顏六色的火焰拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,爭(zhēng)先恐后,前仆后繼地躥上夜空;瞧!那邊升出了“天女散花”,這里出現(xiàn)了“孔雀開(kāi)屏”!哇!再瞧瞧那里的“含苞待放”……天空中頓時(shí)成了“花”園,“花”的海洋,璀燦奪目,火樹(shù)銀花,多美呀!多么熱鬧的除夕之夜!“嗖,嗖,嗖”,伴隨著一聲聲清脆的響聲,那漂亮的煙花托著一條美麗的長(zhǎng)尾巴,在天空中劃下一道道拱們之后,“閃亮登場(chǎng)”了.煙花五彩繽紛,爭(zhēng)奇斗艷,把節(jié)日的夜空裝點(diǎn)成美麗的大花園!有的像仙女散花,一簇簇,一群群沖上天空,又慢慢落下來(lái);有的像秋菊、月季,萬(wàn)紫千紅,千奇百怪;有的像小流星,猛地竄上天空,剎那間又消失在夜空中……大地和天空頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋似的,沸騰不已.那各種各樣的喜慶聲連成一片,好似響徹云霄的交響樂(lè).真是動(dòng)聽(tīng)極了!鞭炮也不甘示弱,“啪,啪,啪”的響聲在天空中回蕩.炮仗、鞭炮雙管齊下,一個(gè)個(gè)直沖夜空,在空中翩翩起舞,這邊的聲音弱了,那邊的又起來(lái)了,聲音此起彼伏,連綿不絕.鞭炮聲、炮仗聲匯成一股歡快和諧的交響樂(lè),為這無(wú)邊的夜景又增添了一道亮麗的風(fēng)景線.耀眼的禮花在空中閃爍,鞭炮聲聲震耳欲聾,家家戶戶燈火通明,那五彩繽紛的煙花映紅了大地,映紅了天空,這絢麗的色彩,不正象征著我們祖國(guó)的錦繡前程嗎初中美好元旦作文5一月一日——元旦，這是全中國(guó)人民都知道的。而小學(xué)生過(guò)元旦一定少不了聯(lián)歡會(huì)，今年也是如此。星期六，我迫不及待的來(lái)到學(xué)校，可誰(shuí)知道教室已經(jīng)布置好了：中間一大片場(chǎng)地，兩邊的桌椅整整齊齊的的擺放著，窗戶和門(mén)掛著五彩繽紛的小飾物……同學(xué)們也是各忙各的，不亦樂(lè)乎;不一會(huì)兒，聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了。在主持人的宣布下，吳昶輝和他的叔叔就開(kāi)始了第一個(gè)節(jié)目---架子鼓。他伴奏的是張杰的《明天過(guò)后》，剛把歌名報(bào)出來(lái)就立刻得到了同學(xué)們的青睞。就連平時(shí)一貫嚴(yán)肅的靳老師也一動(dòng)不動(dòng)得的站在那里洗耳恭聽(tīng)，在吉他和架子鼓的完美合作下，吳昶輝以高超的技術(shù)讓同學(xué)們和老師都沉浸在一種特殊的氣氛中，心潮久久難以平靜。當(dāng)演奏完畢時(shí)，兩邊的同學(xué)響起了熱烈的掌聲。靳老師又趁熱打鐵，附和著說(shuō)：“大家還想不想再聽(tīng)?”我們異口同聲得說(shuō)：“想!”吳昶輝顯出了一副得意忘形的樣子，再次演奏起了一曲《女人花》，那聲