幼兒園主題旅游課程設(shè)計(jì)

幼兒園主題旅游課程設(shè)計(jì)一、課程目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：

1.讓幼兒了解旅游的基本概念，認(rèn)識(shí)到旅游是一種增長(zhǎng)知識(shí)、體驗(yàn)文化的方式。

2.幫助幼兒掌握簡(jiǎn)單的地理知識(shí)，如方向、天氣、著名景點(diǎn)等。

3.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)并認(rèn)識(shí)不同地域的民俗風(fēng)情，拓展幼兒的視野。

技能目標(biāo)：

1.培養(yǎng)幼兒觀察、描述旅游景點(diǎn)和事物的能力。

2.提高幼兒的團(tuán)隊(duì)合作能力，學(xué)會(huì)在集體活動(dòng)中相互協(xié)作、互相幫助。

3.培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力，通過(guò)制作旅游主題的手工、繪畫(huà)等作品，展示自己的旅游體驗(yàn)。

情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：

1.培養(yǎng)幼兒對(duì)旅游活動(dòng)的興趣，激發(fā)他們探索未知世界的熱情。

2.培養(yǎng)幼兒尊重和欣賞不同文化的態(tài)度，增強(qiáng)民族自豪感。

3.引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心環(huán)境，養(yǎng)成文明旅游的習(xí)慣，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。

課程性質(zhì)：本課程為幼兒園主題活動(dòng)，結(jié)合地理、文化、藝術(shù)等學(xué)科知識(shí)，注重實(shí)踐性和趣味性。

學(xué)生特點(diǎn)：幼兒園學(xué)生好奇心強(qiáng)，喜歡探索新事物，善于模仿，學(xué)習(xí)積極性高。

教學(xué)要求：教師應(yīng)注重啟發(fā)式教學(xué)，以情境創(chuàng)設(shè)、游戲活動(dòng)等形式，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)參與，培養(yǎng)其觀察、表達(dá)和合作能力。同時(shí)，關(guān)注幼兒的情感態(tài)度，培養(yǎng)其良好的道德品質(zhì)。在教學(xué)過(guò)程中，將課程目標(biāo)分解為具體的學(xué)習(xí)成果，便于教學(xué)設(shè)計(jì)和評(píng)估。

二、教學(xué)內(nèi)容

1.旅游基本概念：介紹旅游的含義，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)到旅游的趣味性和實(shí)用性。

教材章節(jié)：《我們的世界》——認(rèn)識(shí)旅游

2.地理知識(shí)學(xué)習(xí)：認(rèn)識(shí)方向、天氣、著名景點(diǎn)等，讓幼兒對(duì)地理產(chǎn)生初步的認(rèn)識(shí)。

教材章節(jié)：《我們的地球》——方向與天氣；《美麗的世界》——著名景點(diǎn)介紹

3.民俗風(fēng)情了解：學(xué)習(xí)不同地域的民俗文化，拓展幼兒的國(guó)際視野。

教材章節(jié)：《多彩的民族》——各民族風(fēng)情；《世界的節(jié)日》——各國(guó)節(jié)日習(xí)俗

4.旅游景點(diǎn)觀察與描述：培養(yǎng)幼兒觀察力，學(xué)會(huì)用語(yǔ)言描述旅游景點(diǎn)。

教材章節(jié)：《我們的觀察》——學(xué)會(huì)觀察；《我會(huì)說(shuō)》——描述與表達(dá)

5.團(tuán)隊(duì)合作能力培養(yǎng)：通過(guò)集體旅游活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

教材章節(jié)：《我們?cè)谝黄稹贰獔F(tuán)隊(duì)合作；《互相幫助》——關(guān)愛(ài)他人

6.創(chuàng)意手工與繪畫(huà)：制作旅游主題作品，展示幼兒的旅游體驗(yàn)。

教材章節(jié)：《小小藝術(shù)家》——手工制作；《色彩的王國(guó)》——繪畫(huà)技巧

7.文明旅游教育：培養(yǎng)幼兒關(guān)心環(huán)境，養(yǎng)成文明旅游的習(xí)慣。

教材章節(jié)：《愛(ài)護(hù)環(huán)境》——環(huán)保意識(shí)；《文明旅游》——旅游禮儀

教學(xué)內(nèi)容安排和進(jìn)度：按照教材章節(jié)順序，每周安排1-2個(gè)教學(xué)內(nèi)容，共計(jì)8周。教師可根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整教學(xué)進(jìn)度，確保幼兒充分吸收和理解知識(shí)。

三、教學(xué)方法

1.講授法：教師通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言、圖片和實(shí)物展示，向幼兒講解旅游基本概念、地理知識(shí)等。結(jié)合課本內(nèi)容，以故事化的方式講授，增強(qiáng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

相關(guān)課本內(nèi)容：《我們的世界》——認(rèn)識(shí)旅游；《我們的地球》——方向與天氣

2.討論法：針對(duì)民俗風(fēng)情、文明旅游等主題，組織幼兒進(jìn)行小組討論，鼓勵(lì)他們發(fā)表自己的看法，提高幼兒的思考能力和交流能力。

相關(guān)課本內(nèi)容：《多彩的民族》——各民族風(fēng)情；《文明旅游》——旅游禮儀

3.案例分析法：選擇具有代表性的旅游景點(diǎn)案例，引導(dǎo)幼兒分析其特點(diǎn)，培養(yǎng)幼兒觀察力和分析能力。

相關(guān)課本內(nèi)容：《美麗的世界》——著名景點(diǎn)介紹

4.實(shí)驗(yàn)法：通過(guò)實(shí)地考察或模擬旅游活動(dòng)，讓幼兒親身體驗(yàn)，增強(qiáng)他們對(duì)旅游知識(shí)的理解和記憶。

相關(guān)課本內(nèi)容：《我們的觀察》——學(xué)會(huì)觀察

5.游戲法：設(shè)計(jì)旅游主題的游戲，如角色扮演、拼圖等，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)積極性。

相關(guān)課本內(nèi)容：《我會(huì)說(shuō)》——描述與表達(dá)；《小小藝術(shù)家》——手工制作

6.創(chuàng)作法：引導(dǎo)幼兒創(chuàng)作旅游主題的手工、繪畫(huà)作品，發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

相關(guān)課本內(nèi)容：《色彩的王國(guó)》——繪畫(huà)技巧

7.情景教學(xué)法：創(chuàng)設(shè)旅游場(chǎng)景，讓幼兒在真實(shí)情境中學(xué)習(xí)，提高幼兒的實(shí)踐能力。

相關(guān)課本內(nèi)容：《我們?cè)谝黄稹贰獔F(tuán)隊(duì)合作；《愛(ài)護(hù)環(huán)境》——環(huán)保意識(shí)

教學(xué)方法應(yīng)用：根據(jù)不同教學(xué)內(nèi)容和幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，靈活運(yùn)用以上教學(xué)方法。在教學(xué)過(guò)程中，注重激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)幼兒積極參與，培養(yǎng)其主動(dòng)學(xué)習(xí)能力。同時(shí)，結(jié)合課本內(nèi)容，確保教學(xué)方法的科學(xué)性和有效性。教師應(yīng)關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)反饋，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，以提高教學(xué)效果。

四、教學(xué)評(píng)估

1.平時(shí)表現(xiàn)評(píng)估：教師通過(guò)觀察幼兒在課堂上的參與度、積極性和合作精神，評(píng)估幼兒的學(xué)習(xí)態(tài)度和課堂行為。同時(shí)，關(guān)注幼兒在小組討論、游戲活動(dòng)等環(huán)節(jié)的表現(xiàn)，了解幼兒的交流能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。

相關(guān)課本內(nèi)容：全程課本內(nèi)容——學(xué)習(xí)態(tài)度與行為表現(xiàn)

2.作業(yè)評(píng)估：針對(duì)旅游課程內(nèi)容，布置相關(guān)的手工、繪畫(huà)、觀察日記等作業(yè)，評(píng)估幼兒對(duì)課程知識(shí)的掌握程度和創(chuàng)造力。

相關(guān)課本內(nèi)容：《小小藝術(shù)家》——手工制作；《色彩的王國(guó)》——繪畫(huà)技巧；《我們的觀察》——觀察日記

3.考試評(píng)估：設(shè)計(jì)期末旅游知識(shí)小測(cè)試，包括選擇題、填空題、簡(jiǎn)答題等，全面考察幼兒對(duì)旅游知識(shí)的掌握情況。

相關(guān)課本內(nèi)容：全程課本內(nèi)容——旅游知識(shí)掌握

4.情感態(tài)度評(píng)估：通過(guò)家長(zhǎng)訪談、教師觀察等方式，了解幼兒在課程學(xué)習(xí)過(guò)程中情感態(tài)度的變化，評(píng)估幼兒對(duì)旅游活動(dòng)的興趣、對(duì)文化差異的尊重等。

相關(guān)課本內(nèi)容：《多彩的民族》——尊重文化差異；《文明旅游》——旅游禮儀

5.實(shí)踐活動(dòng)評(píng)估：針對(duì)實(shí)地考察、模擬旅游等實(shí)踐活動(dòng)，評(píng)估幼兒的參與程度、實(shí)踐操作能力和問(wèn)題解決能力。

相關(guān)課本內(nèi)容：《我們的觀察》——實(shí)地考察；《我們?cè)谝黄稹贰M旅游活動(dòng)

評(píng)估方式及標(biāo)準(zhǔn)：

1.平時(shí)表現(xiàn)：占總評(píng)30%，關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)態(tài)度、行為表現(xiàn)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

2.作業(yè)：占總評(píng)30%，評(píng)估幼兒對(duì)課程知識(shí)的掌握和創(chuàng)作能力。

3.考試：占總評(píng)20%，全面考察幼兒的旅游知識(shí)掌握情況。

4.情感態(tài)度：占總評(píng)10%，關(guān)注幼兒對(duì)旅游活動(dòng)的興趣和道德品質(zhì)。

5.實(shí)踐活動(dòng)：占總評(píng)10%，評(píng)估幼兒在實(shí)踐活動(dòng)中的表現(xiàn)。

教學(xué)評(píng)估應(yīng)注重客觀、公正，全面反映幼兒的學(xué)習(xí)成果。教師應(yīng)根據(jù)評(píng)估結(jié)果，及時(shí)給予幼兒反饋，鼓勵(lì)幼兒進(jìn)步，調(diào)整教學(xué)方法，以提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，共同關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

五、教學(xué)安排

1.教學(xué)進(jìn)度：本主題旅游課程共計(jì)8周，每周安排2課時(shí)，每課時(shí)40分鐘。根據(jù)教材內(nèi)容和課程目標(biāo)，合理安排教學(xué)進(jìn)度，確保幼兒充分理解和掌握旅游知識(shí)。

相關(guān)課本內(nèi)容：全程課本內(nèi)容——旅游知識(shí)學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)

2.教學(xué)時(shí)間：根據(jù)幼兒園的作息時(shí)間，選擇在幼兒精力充沛的上午進(jìn)行教學(xué)。具體時(shí)間為每周一、周三上午9:00-9:40，確保幼兒在最佳狀態(tài)下學(xué)習(xí)。

3.教學(xué)地點(diǎn)：課程主要在幼兒園多功能教室進(jìn)行，以便于開(kāi)展各種教學(xué)活動(dòng)。此外，實(shí)地考察等活動(dòng)將在幼兒園周邊的景點(diǎn)或公園進(jìn)行，以便幼兒親身體驗(yàn)。

4.教學(xué)內(nèi)容與活動(dòng)安排：

-第1-2周：旅游基本概念、方向與天氣認(rèn)識(shí)

-第3-4周：著名景點(diǎn)介紹、各民族風(fēng)情

-第5-6周：團(tuán)隊(duì)合作、文明旅游教育

-第7-8周：觀察與描述、創(chuàng)意手工與繪畫(huà)

5.考慮幼兒實(shí)際情況：

-結(jié)合幼兒的興趣愛(ài)好，設(shè)計(jì)有趣的旅游主題游戲和活動(dòng)，提高幼兒的學(xué)習(xí)積極性。

-考慮幼兒的年齡特點(diǎn)，適當(dāng)調(diào)整教學(xué)難度，確保教學(xué)內(nèi)容符合幼兒的認(rèn)知水平。

-注重個(gè)體差異，針對(duì)不同幼兒的學(xué)習(xí)需求，給予個(gè)性化的指導(dǎo)與關(guān)懷。

6.教學(xué)資源與設(shè)施：

-利用多媒體設(shè)備，如投影儀、電腦等，展示旅游圖