2023年知識競賽活動方案

知識競賽活動方案

知識競賽活動方案1

一、指導思想

為激發(fā)學生學習語文的熱情，擴大求知的視野，形成廣學博識的

理念，全面提高語文素養(yǎng)，特舉辦此次活動。

二、比賽方式：

單人單座，筆試。

三、賽事內(nèi)容：

小學語文課內(nèi)外成語、古詩、名言警句、對聯(lián)、文學常識等。

四、報名方式

此次語文趣味活動為自愿參與，有意向參與的同學請將填寫好的

報名單交語文老師。

五、日程安排

5月12日貼海報宣傳、下發(fā)報名表；

5月16日截止，向語文老師上交報名表；

5月27日12：20——1：00（參賽選手提早10分鐘進場準備）

比賽地點（另行通知）

六、活動組織

1、活動負責：沈春蘭郭飛駒一制定方案、宣傳海報、活動結(jié)果

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上傳、統(tǒng)籌安排人員

2、負責報名：各班班主任

3、賽場組織：人員視報名情況待定

4、宣傳報道人員謝克菲郭飛駒攝影沈春蘭報道撰寫

5、獎證制作：沈春蘭郭飛駒

6、評卷：全體六年級語文老師

七、獎項設置

獲獎人數(shù)為參賽總數(shù)的60%o其中一等獎為20%,二等獎為30%,

三等獎為50%o

知識競賽活動方案2

一、活動背景：

一年一度的專業(yè)知識競賽又開始啟動了。對于大一的同學來說，

剛和心理學專業(yè)打了將近一年的交道，所以趕緊來練練手吧，這不僅

是對你學過的知識的一個溫習，也是對你即將要學的知識的一個了解;

對于大二的同學來說，也是為你在課業(yè)繁忙之余提供一個梳理知識的

一個平臺。應同學們的要求，我們學習部精心策劃策劃了此次心理咨

詢專業(yè)知識競賽。

二、活動目的：

1、提高同學們對專業(yè)的認同感，在興趣下開心地學習；

2、為同學生提供一個梳理和整合專業(yè)知識的一個平臺，寓學于

樂，將專業(yè)知識與生活接軌;

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3、為同學們提供相互學習相互交流的機會，培養(yǎng)同學之間的感

情；

4、營造本系、本專業(yè)的學習氛圍，豐富同學們的業(yè)余生活。

三、活動主題：花開四朵，各表一枝

四、活動對象：我系心理咨詢專業(yè)學生

五、活動地點：七棟八樓

六、活動流程：

1、宣傳階段：

(1)召開本部成員會議，向本部成員說明次活動開展的重要性和

必要性；

(2)召開全體大一、大二學習委員會議，要求學習委員在班上宣

傳；

(3)配合宣傳部在系門口打版宣傳。

2、報名階段：

各班同學在各班學習委員處報名外，也可大一和大二的同學相互

配合，自由組隊。

七、競賽形式及內(nèi)容：

本次競賽活動以搶答得形式進行共分為三個部分：

(一)必答題

題型為選擇題和情境題由專業(yè)老師出題。主要涉及的專業(yè)課程有:

普通心理學、心理衛(wèi)生學、社會心理學、西方心理學史等。必答題中

的選擇題每個10分，情景題每個20分，根據(jù)答對題目的數(shù)量進行計

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分。

（二）搶答題

這部分題型為填空題和選擇題，題目同樣由專業(yè)老師出題，在各

隊的前方會有一個氣球，那隊先扎破氣球哪對就獲得回答的機會，如

果都不知道答案則由主持人宣布答案后跳至下一題。答對一題加10

分，答錯不扣分。

（三）風險題

這部分的題目分為三個檔次，10分題，20分題，30分題，由各

隊自由挑選，答對加相應分，答錯扣相應分。

在這三場比賽之后，計算出各隊的總成績，選出兩個得分的隊伍

進入總決賽。

（四）現(xiàn)場心理咨詢

本環(huán)節(jié)有在前面三個環(huán)節(jié)總得分的兩支隊伍參加。

由專業(yè)老師挑選出兩個經(jīng)典案例，難度相當，由各隊派一名隊員

進行現(xiàn)場心理咨詢，評委老師視表現(xiàn)情況評分。

八、獎項設置：

本次比賽決出一個優(yōu)勝隊伍獲得專業(yè)知識團隊獎和一名優(yōu)秀專

業(yè)知識學員獎。

知識競賽活動方案3

一、活動主題

學黨史感黨恩跟黨走

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二、活動目的

為加強廣大團員青年對黨團基本知識的了解及時事政治的了解,

提高思想政治覺悟，同時豐富學生的業(yè)余生活，增強團支部的凝聚力，

戰(zhàn)斗力，培養(yǎng)學生們的創(chuàng)先爭優(yōu)精神。

三、活動對象

技工、高中陶瓷部團員及入團積極分子

四、活動形式

比賽分初賽、復賽、總決賽

五、參賽隊伍

比賽以每個班團支部為單位,，每班一隊，一隊三人。初賽，復賽

由各團總支組織進行，經(jīng)復賽后形成七個隊參加學?？倹Q賽（技工3

隊，高中3隊，陶瓷2隊）

六、活動時間及地點

初賽：20xx年5月23日18:30地點由各團總支選定

復賽：20xx年5月26日18:30地點由各團總支選定

總決賽：20xx年6月9日下午學校大禮堂

七、前期宣傳

制作橫幅、海報并于比賽期間懸掛、張貼進行宣傳

八、獎項設置：

團體獎：一等獎、二等獎、三等獎各一名

獎金分別為150元，100元，50元

同時給獲獎班級頒發(fā)獎狀

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個人獎：最佳風尚獎（1名）最具實力獎（1名）獎金各50元

九、總決賽規(guī)則

總決賽分為四大環(huán)節(jié)一一個人必答、搶答、紅歌競猜和接唱、風

險題，8個參賽班級同時競賽。賽題庫范圍一一選擇題、填空題、簡

答題。

（另有總決賽環(huán)節(jié)細則）

十、資金預算

獎金400元

紀念獎參賽隊員及答題觀眾筆記本各1個共30個共300元

嘉賓評委飲用水一箱40元

現(xiàn)場背景400元

紙筆（計分用）20元

評委紀念品相冊各一個60元

攝像用膠卷50元

租借搶答器麥克風？元

共計12xx元

十一、工作安排及要求

1、前期宣傳：橫幅懸掛申請、海報張貼申請、拱門租借需及時

至I」位。

2、比賽通知：及時通知各團支部相關比賽事宜。

3、比賽公示：及時將相關比賽結(jié)果及下一場比賽細節(jié)公示于各

團總支宣傳欄內(nèi)。

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4、嘉賓邀請：在總決賽前，及時邀請嘉賓、仲裁員等，并確保

比賽當天嘉賓能順利到場。

5、設備檢查：在比賽前一天晚上，對申請教室的設備和租借的

話筒、搶答器進行檢查，把比賽當天所需視屏、音樂附到電腦上，進

行一次總的預覽。且在比賽當天再次對電腦進行檢查，確保比賽時，

所需電腦設備照常運行。

6、比賽排演：在比賽前一天晚上，對進入總決賽的隊伍進行一

次排演，確保比賽能夠順利進行。

7、會場布置：對會場進行細致布置，對于懸掛物件，多次檢查

確保其不會在比賽途中掉落。

8、道具準備：比賽開始之前，檢查比賽期間需要用到的物品，

如筆和紙等，確保在比賽途中不會出現(xiàn)缺漏。

9、人員安排：比賽前幾天，安排主持人和計分員給予詳盡比賽

流程及演講稿，確保主持人在比賽主持期間順利做好主持及計分工作。

10、會場秩序：比賽當中，安排人員維持現(xiàn)場秩序，保持賽場安

靜，使參賽能夠?qū)Ｐ谋荣悺?/p>

11、賽后工作：比賽結(jié)束之后，對比賽當天所用的教室進行衛(wèi)生

處理并及時歸還租借物品。

知識競賽活動方案4

一、刖百

按照國務院《關于印發(fā)質(zhì)量發(fā)展綱要(20xx-20xx年)的通知(國

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發(fā)［20xx）9號）》，深入貫徹落實國務院《質(zhì)量發(fā)展綱要（20xx—20xx

年）》，加強質(zhì)量輿論宣傳，優(yōu)化質(zhì)量發(fā)展環(huán)境，深入開展群眾性質(zhì)量

活動，推進建設質(zhì)量強國，以及經(jīng)理部下發(fā)《關于開展20xx年“質(zhì)

量月”活動的通知》，我項目積極組織舉辦質(zhì)量月知識競賽活動。

二、活動主題：

宣傳貫徹《質(zhì)量發(fā)展綱要》，推進建設質(zhì)量強國。

三、活動目的：

增加同志們在質(zhì)量方面的專業(yè)知識，同時增強同志們的質(zhì)量意識,

提高工程質(zhì)量。

四、活動地點：

綠地?山水天城項目部會議室

五、活動時間：

20xx年9月25日

六、活動對象：

綠地-山水天城項目全體成員和曙光勞務部分管理人員。

七、活動流程

20xx年9月25日晚7點進行分組競賽。

八、具體活動安排

8.1比賽分為四個環(huán)節(jié)：個人必答題、團隊必答題、搶答題、

風險題。

8.2統(tǒng)計得分，評選獲勝隊伍，頒發(fā)獎品。

九、比賽規(guī)則

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（一）基本規(guī)則：

1、比賽共設有參賽隊伍4支，分別是：

（1）余濤、張柳青、時吉龍、程中禮

（2）李洪軒、羅彬、謝高陽、杜代明

（3）成文明、王耀祖、白炳義、李春

（4）田丹、陳愛明、黃健康、張公民

2、各代表隊基本分為100分，在此基礎上通過競賽進行增、減，

比賽結(jié)束時依據(jù)各代表隊得分的高低排定名次。

3、本次競賽試題分個人必答題、團隊必答題、搶答題、風險題

和加賽題五種，每隊基礎分為100分。個人必答題（2輪）、團體必

答題（4輪）、搶答題、風險題（1輪），加賽題為搶答題型。

4.現(xiàn)場仲裁組由程利斌經(jīng)理、曙光張鈞經(jīng)理組成。主持人無法評

判時由仲裁組評判，主持人評判有誤時，仲裁組可予以更正。

（二）個人必答題規(guī)則：

1、個人必答題：共40題，每題10分，答對加10分，答錯不扣

分。

2、個人必答題:共40題，按1?4組，每組按「4號選手進行答

題，選手需起立選題并進行作答，作答時隊友不可提示，否則按回答

錯誤處理。作答時間不得超過30秒。

（三）團必答題規(guī)則：

1、團隊必答題：共20題，每題20分，答對加20分，答錯不扣

分。

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2、團隊必答題:共20題，按1?4組進行，每組指定一名選手起

立選題并進行作答，作答時隊友可提示或進行補充。作答時間不得超

過1分鐘

（四）搶答題規(guī)則：

1、搶答題共30題，每題10分，答對加10分，答錯扣10分，

每題答題時間不得超過30秒，違者視作答錯，扣代表隊10分。

2、搶答題采用主持人預備方式:主持人念完題說開始后，各代表

隊方可舉手搶答，否則視為犯規(guī)，扣代表隊10分，答錯扣10分；或

者代表隊在主持人念題過程中搶答，搶答是無效的，代表隊搶答違例

扣10分，并失去該題答題資格。

3、獲得搶答權(quán)的代表隊自行委派1名選手起立作答，答題時同

臺隊員可以相互商量、提示和補充,答完題應說〃回答完畢〃后方可坐

下。

（五）風險題規(guī)則：

1、搶答題共6題，每題30分，具體得分由仲裁組給出，每題答

題時間不得超過1分鐘。

2、風險題按1-4號臺的順序，只進行一輪，分別由1-4號代表

隊自行委派1名選手選題并作答，作答時隊友可提示或進行補充。答

題時間不得超過3分鐘。

3、題目一經(jīng)選定便不得更改，回答正確增加相應分數(shù)，回答錯

誤扣除相應分數(shù)。

4、風險題可選擇棄權(quán)，棄權(quán)的代表隊不得分也不扣分。

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（六）附加賽規(guī)則：

1、風險題比賽結(jié)束后，如果有兩支以上代表隊積分相等而不能

確定名次時，積分相等的代表隊將進行附加賽。

2、附加賽題型為搶答題題型，共1題，具體要求按搶答題規(guī)則

進行。

注：

1.團隊必答題中填空題多空的錯一空扣10分，內(nèi)容與答案有出

入由仲裁組判定是否正確。

2.若出現(xiàn)問題答案有誤，一切由仲裁組判定。

知識競賽活動方案5

團知識競賽活動方案為了貫徹校團委“學黨史知黨情跟黨走”

主題團日活動，也為進一步在我系廣大團員中開展“增強共青團員

意識”教育活動，提高團員學生的政治意識、組織意識、模范意識，

同時也為促進團組織的自身建設，更好地發(fā)揮共青團的先鋒模范作用，

培養(yǎng)廣大團員學生成為黨的助手和后備軍，采礦系團總支決定舉辦團

知識競賽活動。

一、活動主題：

愛團愛校，做合格團員、創(chuàng)和諧校園

二、競賽內(nèi)容和目的

以《團章》為基本學習內(nèi)容，學習團的基本知識，了解團史團情，

以切實增強廣大共青團員的政治意識、組織意識和模范意識，不斷提

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高團組織的自身能力與水平，努力增強團組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)

斗力。

三、承辦單位：采礦系團總支

四、參加對象：采礦系團總支各支部

五、活動時間：20xx年4月份。4月1日前公布方案；4月5日

前發(fā)放團知識資料。競賽時間4月11?15日。

六、工作安排

一、前期準備工作

1、準備團知識資料

(1)制定團知識競賽活動方案并發(fā)各班級團支部；

(2)準備題庫，擬定“團知識資料”。資料涉及黨團知識、團

情團史、時事政治等內(nèi)容。

七、宣傳工作

1、召集團支書配合團總支深入各班進行宣傳

2、邀請到場嘉賓

3、提前張貼宣傳報

八、比賽的具體操作及規(guī)則：

比賽分為四個環(huán)節(jié)：

1、必答環(huán)節(jié)

本環(huán)節(jié)題型為選擇題，各班從A、B、C、D、E、五個字母中抽取

一個，作答順序按所抽字母順序作答，每個題的難易程度和題量相同。

選擇題答對一題100分，問答題答對一題200分，答錯不扣分。

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2、選答環(huán)節(jié)

本環(huán)節(jié)題型為簡答題與選擇題。共有兩個分值的選題，分別為

50分題100分題。選擇答對加50分，簡答答對加100分，答錯不扣

分

選答規(guī)則：各代表隊可選不同分值的題作答，在所選值的題中，

再選相應的題號作答。每個代表隊有三次作答機會，如若三次全部回

答錯誤，則由場下團員自由搶答，回答真確送小禮品一份。答題先后

順序仍按賽前所抽順序。回答完全正確者按相應題目分加分?；卮鸩?/p>

完全正確者由仲裁組根據(jù)答案給其相應分值。

3、搶答環(huán)節(jié)

本環(huán)節(jié)題型為簡答題和選擇題，分值均為100分。

搶答規(guī)則：各班選手手持型號相同的手機，第一個打入主持人手

機的則為搶答成功，若作答正確則繼續(xù)下一問題，若作答錯誤則由主

持人宣布由臺下的團員搶答，回答正確的話將送一份禮品給該團員，

若回答錯誤則由競賽隊員在主持人宣布繼續(xù)搶答后進行搶答，此次作

答無論答對與否都繼續(xù)下一問題。

4、附加環(huán)節(jié)

經(jīng)過前三個環(huán)節(jié)后，若有分值相同的代表隊，進入附加環(huán)節(jié)比賽。

附加環(huán)節(jié)采取選答形式。

備注：

1、各隊答錯的題的正確答案由主持人，仲裁組當場給出。

2、答題時間限制，主持人讀完題，選擇題在10秒內(nèi)回答完畢有

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效，論述題在兩分鐘內(nèi)有效。

九、獎項設置：

一等獎、二等獎、三等獎各一名。

優(yōu)秀個人獎五名

十、活動流程：

1、開場各班參賽者依次進場司儀開場白，介紹到會人員。之后

司儀說明比賽規(guī)則，然后宣布比賽開始。

2、比賽比賽中安排一個節(jié)目

3、記分統(tǒng)計各班所得分數(shù)，確定名次。

4、公布比賽結(jié)果。

十一、競賽工作小組人員安排

組長：李金雄

副組長：蔣有偉

成員：張伍紅馬會龍郭永濤劉彪馬軍等十二、工作要求

1、各團支部要高度重視本次競賽活動，及時傳達有關通知精神，

認真組織，廣為發(fā)動，最大限度地擴大團知識的學習面，使全系團員

通過本次知識競賽能鞏固黨團知識，提高對團組織的認同感和歸屬感。

2、競賽要體現(xiàn)“公平、公正、公開”的原則。

3、系團總支將對各團支部的團知識宣傳情況和競賽組織情況進

行督察。

附件：

本活動最終釋權(quán)采礦系團總支

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知識競賽活動方案6

活動目的：

1、鞏固已學的成語，擴大詞匯積累，提高學生對成語的理解能

力和運用能力

2、讓學生感受合作競爭的熱烈、緊張與歡樂，培養(yǎng)健康向上的

積極情感和團結(jié)協(xié)作的精神。

活動過程：

一、主持人致詞，并導入。

二、開始比賽：

第一站：成語聽寫，共聽寫20個成語。

每個成語對了2分，錯了不給分，分數(shù)以組為單位。一組有四個

同學，若一個成語，四名同學全部寫對，則累計得分八分，有一名同

學寫錯，將不記其成績，組所得為六分，以此類推。

第二站，成語數(shù)字園，共分兩場比賽。

添磚加瓦和能者多勞。第一場為添豉加瓦。需要同學在括號里

填上合適的數(shù)字，使等式成立。先請小組派一名代表上臺抽取題目，

再在白板上完成答題任務。一個題十分。

第二場為能者多勞。這道題需要發(fā)揮集體智慧，寫得越多分數(shù)越

高，一個二分，寫錯不扣分。限時2分，時間到，停筆，派代表展示。

答案需在小組討論后由一名學生填寫。試題有各小組組長上臺抽取。

第三站，成語動物園，分兩場比賽。成語大賽活動策劃案

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第一場，動物巧進成語籠。

如上，小組派代表上臺抽取題目，并答題。一題五分，每組兩題，

寫完后展示。

第二場，根據(jù)動物說成語。

各組組長上臺抽取題目，小組討論后派代表說，說的越多，分越

高，一個2分。限時兩分鐘。

第四站，成語趣味園，有三場比賽。

第一場比賽，巧填人體部位。

每組派代表上臺抽取題目，并做題。每組四題，一題二分。錯誤

不給分。

第二場比賽，你追我趕，分別有成語碰碰對、成語補充完整和根

據(jù)意思填成語。

這部分需要搶答，第一位搶答者需在一分鐘內(nèi)回答，超時則算放

棄，其他組繼續(xù)搶答。連續(xù)三輪無答對者，則由主持人公布答案。搶

答對一次給五分，答錯倒扣2分。

第三場比賽，反敗為勝，有兩個環(huán)節(jié)。

寫成語，猜成語。寫成語由組長上臺抽取題目，并書寫。答對一

題給5分，答錯不給分。猜成語環(huán)節(jié)則由主持人放幻燈片，參賽人員

看圖猜出成語，并搶答。答對一題給八分，答錯不給分。三輪出錯則

由主持人公布答案，此題作廢。

三、比賽結(jié)束，由記分人員計算總分，并宣布冠軍得主，頒發(fā)獎

品。

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四、計分人員；史愛梅老師趙麗峰老師李安茹老師李沁麗老

注；每場比賽后主持人會宣布答案，以標準答案為準。

知識競賽活動方案7

一、活動背景

為了貫徹落實《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》，充分發(fā)揮大眾傳

媒優(yōu)勢，將氣象科學傳播寓于競技娛樂之中。氣象知識大PK電視（網(wǎng)

絡）競賽活動，將通過電視或網(wǎng)絡，以PK的形式宣傳和普及氣象科

學知識，使青少年在活動中較全面地了解氣象防災減災、應對氣候變

化等氣象科普知識，同時借助電視和網(wǎng)絡等媒體的傳播，使全國各地

的公眾特別是青少年對氣象科學產(chǎn)生興趣，增強日常生活中氣象防災

減災和保護環(huán)境的意識，做一個積極應對氣候變化，踐行低碳生活的

文明公民。

二、活動主題

氣象達人我來了！

三、活動時間

20xx年3月21日（待定）

四、主辦單位

中國科協(xié)、中國氣象局、中國氣象學會

五、參賽對象

在全國范圍內(nèi)，選撥出的8支參賽隊伍

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六、活動亮點

1、競賽通過創(chuàng)意的環(huán)節(jié)設置和種類多樣的.問答模式，使比賽更

加激烈和富有趣味性；

2、讓具有不同地域風格的各省市代表隊同臺比拼，各展風采；

3、著力把抽象的知識解讀轉(zhuǎn)化為直觀、有趣的道具演示和科學

實驗，強化活動現(xiàn)場的可視性和趣味性。

七、活動賽制

活動將分為半決賽、決賽、頒獎三個階段進行。參賽隊伍由8支

代表隊組成，每支隊伍5人（1名領隊：負責比賽現(xiàn)場抽簽、聯(lián)絡事

宜；4名參賽選手：其中3名參與現(xiàn)場比賽，1名為替補選手）若現(xiàn)

場選手有未能回答的題目，可由現(xiàn)場觀眾回答并發(fā)放獎勵。

1、半決賽

時間：第一場：20xx年3月21日上午9:00

第二場：20xx年3月21日上午10:00

地點:華豐演播廳

賽制：8支隊伍，4隊/場，共2場，每場4進2

2、決賽

時間：20xx年3月21日下午13:30

地點：華豐演播廳

賽制:進入決賽的4支隊伍進行比賽，最終評出一、二、三等獎。

3、頒獎

時間：20xx年3月21下午15：00

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獎項設置：一等獎1名；二等獎1名；三等獎2名；優(yōu)秀獎4名

八、部門設置

成立活動專項組，全面統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)各項工作，進行具體分工：

1、主辦單位

(1)場地安排及對接

(2)燈光、音像設備

(3)邀請主持人

(4)競賽題匯總，根據(jù)活動賽制出題

(5)參賽隊伍對接

(6)媒體宣傳

2、執(zhí)行機構(gòu)(由活動策劃部、活動執(zhí)行部兩個部門構(gòu)成)

(1)活動策劃、參賽須知、比賽規(guī)則等文字方案

(2)舞美設計方案

(3)競賽題型及方向

(4)活動現(xiàn)場道具等制作品制作

(5)活動現(xiàn)場所需視頻制作

(6)現(xiàn)場執(zhí)行

(7)活動流程控制

九、競賽環(huán)節(jié)

競賽內(nèi)容：天氣與氣候、氣象災害防御措施、氣候變化、氣象與

人文等方面的知識，適當結(jié)合中學地理知識。(結(jié)合20xx年世界氣象

日的主題，重點突出氣候方面的知識)

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1、初露鋒芒（選擇題，必答）（半決賽、決賽）

（1）環(huán)節(jié)概述：此環(huán)節(jié)由各隊選手依次答題，順序為1號代表

隊到4號代表隊的1號選手，1號代表隊到4號代表隊的2號選手依

次類推，進行答題，每題10分，限時30秒，根據(jù)答對的題目正確數(shù)

確定最終得分，本環(huán)節(jié)用時約10分鐘。

（2）具體流程：主持人宣讀比賽規(guī)則一一主持人讀題一一作答

——主持人公布正確答案一一為各代表隊加相應分數(shù)。

2、分秒必爭（判斷題，必答）（半決賽、決賽）

（1）環(huán)節(jié)概述：此環(huán)節(jié)各隊選出一名代表參加比賽，題型為判

斷題，在規(guī)定的60秒內(nèi)，對主持人讀出的問題判斷正誤，每人10道

題目，每題10分，答對得分，答錯不扣分，本環(huán)節(jié)用時約10分鐘。

（2）具體流程：主持人宣讀比賽規(guī)則一一主持人讀題一一選手

作答一一為各代表隊加相應分數(shù)。

3、快速出擊（選擇題，搶答）（半決賽、決賽）

（1）環(huán)節(jié)概述：此環(huán)節(jié)共有20道題，由主持人讀題，選手按動

搶答器進行搶答，每題10分，答對得分，答錯扣10分，未按規(guī)則搶

答扣5分，預計用時20分鐘。

（2）具體流程：主持人宣讀比賽規(guī)則一一主持人讀題一一主持

人宣布搶答開始一一搶答成功一一代表隊代表答題一一為該代表隊

加減相應分數(shù)。

4、巔峰對決（問答題，搶答）（決賽）

（1）環(huán)節(jié)概述：此環(huán)節(jié)共有6道題，由主持人讀題，選手按動

第20頁共53頁

搶答器搶答，每題20分，回答完畢后，主持人可根據(jù)回答情況，再

次請其它代表隊繼續(xù)搶答補充一次，評委專家根據(jù)答題情況和補充情

況打分，總共預計用時20分鐘。

（2）具體流程：主持人宣讀比賽規(guī)則一一主持人讀題一一主持

人宣布搶答開始一一搶答成功一一代表隊代表答題一一為該代表隊

加減相應分數(shù)。

備注：

1、根據(jù)現(xiàn)場具體題目設置，增加配合道具演示和科學實驗操作。

2、半決賽每場比賽預計用時40分鐘，決賽預計預計用時40分

鐘。

3、中場休息各代表隊可進行節(jié)目表演。

十、樣題

（-）初露鋒芒環(huán)節(jié)（選擇題，必答）

1、要求：以天氣與氣候、氣象災害防御措施、氣候變化、氣象

與人文等設置問答題目24道。

2、樣題參考：當某氣象臺發(fā)布了紅色預警信號，表示未來24小

時內(nèi)最高氣溫將升至多少？

A、37℃B、35℃C、40℃

正確答案：B、35℃

（二）分秒必爭環(huán)節(jié)（判斷題，必答）

1、要求：以生活中常見的氣象知識出題，設置是非題目60道。

2、樣題參考：《氣象設施和氣象探測環(huán)境保護條例》規(guī)定，國家

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基本氣象站觀測場四周30米范圍內(nèi)不得種植高于1米的作物、樹木。

正確答案：錯

（三）快速出擊（選擇題，搶答）

1、要求：以生活中常見的氣象知識出題，設置選擇題目20道。

2、樣題參考：溫度越低，雪花越（）。

A、大B、小C、正常

正確答案：B、小

（四）巔峰對決（問答題，搶答）

1、要求：以生活中常見的氣象現(xiàn)象出題，設置問答題目6道。

2、樣題參考：什么是氣候資源？氣候資源有哪些特征？

正確答案：氣候資源是自然資源的一部分，是有利于人類經(jīng)濟活

動的氣候條件。包括太陽輻射、熱量、水分、空氣、風能等。

氣候資源具有以下幾個特征：

第一，不可或缺性；第二，自然性；第三，利弊相生性；第四，

多樣性。

十一、頒獎環(huán)節(jié)

1、領導講話

2、評委公布獲獎情況

3、頒獎

4、結(jié)束

知識競賽活動方案8

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一、競賽背景

校園是整個社會極為重要的組成部分，維護好校園的安全、穩(wěn)定，

不僅事關每個學生的人身安全，還與社會家庭及全體人民的幸福安寧

息息相關;不僅事關社會治安穩(wěn)定，而且關系到國家的長治久安和中

華民族的偉大復興。

校園安全工作涉及到校園師生員工的切身利益，特別是每一位同

學應當加強安全意識，提高安全防范能力。只有掌握危急時避難求生

的各種技能，在突發(fā)事件發(fā)生時，才能冷靜應對，而且能在保護自己

的同時盡己所能救助處于危險境地的人。

目前我國校園安全的形勢不容樂觀，各種意外傷害事件時有發(fā)生,

因此除加強必要的安全管理工作外，在廣大師生中開展一系列普及校

園安全知識的活動就顯得尤為必要和重要。基于此考慮，一應用技術(shù)

學院城市建設與安全工程學院安全工程系擬在全校范圍內(nèi)主辦大學

生安全知識競賽，其目的旨在進一步增強當代大學生的安全意識，普

及安全知識，提高大學生的安全防范能力，營造一個安全和諧的校園

環(huán)境。

二、競賽主題

校園安全共擔當，和諧生活同分享

三、競賽時間

20------------

四、競賽地點

（具體時間視參賽人數(shù)而定）

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五、參賽對象

一應用技術(shù)學院全日制在校學生

六、參賽方式

各二級學院單獨或聯(lián)合組隊報名參賽，每個代表隊由四名參賽選

手組成。

七、報名截止日期

20--9-26到20--10-14

八、主辦單位

一應用技術(shù)學院城市建設與安全工程學院

九、協(xié)辦單位

一應用技術(shù)學院學生會安全協(xié)會

十、競賽內(nèi)容

本競賽活動內(nèi)容主要涉及消防安全、道路交通安全、食品安全、

疾病防控、實驗室安全、信息網(wǎng)絡安全、旅游安全、公共場所安全、

治安安全、自然災害逃生自救等安全常識。

H、競賽方式

搶答賽

十二、獎項設置

一等獎：1隊

二等獎：2隊

三等獎：3隊

本次活動的獲獎單位及參賽成員均被頒發(fā)獲獎證書及獎品，未獲

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獎單位的參賽成員均有一份小紀念品。

十三、基本要求

1、本次競賽各二級學院均要予以大力支持，做到積極行動，精

心組織。

2、到場各隊參賽選手均要統(tǒng)一服裝。

3、請各二級學院負責組織一支由30名本院大一新生組成的觀眾

團親臨比賽現(xiàn)場進行觀看、學習。

4、各二級學院觀眾及參賽代表隊選手請?zhí)崆?0分鐘進場，并在

指定位置就座;各二級學院學生會負責維持本學院觀眾紀律，可打出

活動相關標語或宣傳牌。

知識競賽活動方案9

一、指導思想：

七年級英語備課組在年級主任的指導下，為了扭轉(zhuǎn)七年級學生

當前厭學情緒，更好地促進七年級全體學生學習英語，進一步營造校

園英語學習氣氛，增強學生的英語學習興趣，加強學生對英語單詞的

記憶，夯實英語基礎知識，擴大詞匯量，備戰(zhàn)即將臨近的期中全縣統(tǒng)

考；更為搞好七年級的英語教學，促進七年級學生的全面和諧發(fā)展,

經(jīng)研究決定舉行七年級英語競賽。

二、活動內(nèi)容及安排：

結(jié)合七教材Book12中Unit7—Unit9的主要學習內(nèi)容，和七

學生實際情況，由七英語備課組針對“備戰(zhàn)期中考試”有針對性的出

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題，并統(tǒng)一閱卷。

筆試擬定考試題型：（卷面100分）

1、看中文寫英語單詞；

2、看英文單詞寫中文；

3、看中文寫英語詞組；

4、看英文寫中文。

口試擬定考試題型：

1、必答題環(huán)節(jié)（為求公正，借用元旦聯(lián)歡會中抽獎使用課件，

來選取各班答題人員）；

2、搶答題環(huán)節(jié)（以擊鼓聲音先后為準）；

3、最佳搭檔表演環(huán)節(jié)（書中課文對話或者短文內(nèi)容改編）（答題

人員選擇方式如上）；

4、拓展發(fā)揮環(huán)節(jié)（給單詞，或者圖片，限時描述與表達合適的

內(nèi)容與情節(jié)）（各班自己推薦參賽人員）

三、比賽時間：

筆試“百詞大賽”：20xx年4月11日第八節(jié)周測時間16：

15——17：00

口試“口語大賽”：20xx年4月12日第八節(jié)校本活動時間16：

15——17：00

四、比賽地點：

筆試競賽：年級各班教室

口試競賽：學校禮堂

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五、參賽人員：

七年級全體學生

六、答題要求：

(1)在規(guī)定的時間完成測試內(nèi)容。

(2)筆試采取閉卷考試的方式進行，要求學生使用藍黑色筆答

題，認真讀題，規(guī)范書寫?？谠囍邪匆笞鞔鸶傎愵}目，口齒清晰,

發(fā)音準確，語音優(yōu)美，語速正常

七、監(jiān)考與評委人員：

筆試競賽：監(jiān)考周測人員

口試競賽：學校全體英語老師，各班班主任，英語教研主任房

趙李王

八、評選與獎勵方法：

根據(jù)考試成績進行獎勵。

(-)筆試：

1、年級前10名；

2、班級前10名；

(二)口試：

1、團體獎：決出年級班級集體總分前三名；

2、個人獎：

(1)年級中一等獎6名，二等獎12名，三等獎18名。

(2)班級中一等獎3名，二等獎3名，三等獎4名，優(yōu)秀獎5名。

(年級中獲獎者不再考慮班級獲獎)對獲獎人員和班級頒發(fā)獎證

第27頁共53頁

和獎品。

請七年級各班英語教師做好賽前輔導工作，學生積極備賽。

謝謝！

知識競賽活動方案10

為了打好市委、市人民政府提出的福民強市和“六加一”戰(zhàn)略目

標，進一步激發(fā)全市廣大職工群眾以高昂的主人翁責任感和勞動熱度,

主動投身到市委、市人民政府確定的各項重點工作中去，確保我市經(jīng)

濟社會又好又快發(fā)展，市勞動競賽委員會決定，20xx年繼續(xù)深入開

展以項目建設、科技創(chuàng)新、節(jié)能減排、技能提升、優(yōu)質(zhì)服務和安全生

產(chǎn)為主要內(nèi)容的“六大主題”勞動競賽，大力實施“萬千百十”工程

（全年全市30000名職工技術(shù)等級晉升一級，年底評選表彰1000名技

術(shù)創(chuàng)新能手、100個創(chuàng)新示范崗、100家管理創(chuàng)新中小企業(yè)和100個

安全合格優(yōu)秀小組;全市選樹20家安全生產(chǎn)群眾監(jiān)督工作先進單位、

20個模范工作室和20家推行“首席員工”制度的示范企業(yè)）。

一、組織領導

成立勞動競賽活動領導小組，市委常委、常務副市長吳中陽同志

任組長，市總工會主席同志任副組長，市總工會黨組書記、常務副主

席同志競賽活動領導小組辦公室主任，成員由市直有關委局和相關單

位的有關領導同志組成。領導小組下設辦公室，辦公地點設在市總工

會生產(chǎn)保護部，具體負責競賽活動的日常工作。

二、競賽內(nèi)容

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（一）項目建設主題競賽

按照堅決打好項目建設攻堅戰(zhàn)的要求，在全市項目建設過程中，

充分調(diào)動和發(fā)揮建設單位、施工單位廣大職工、工程技術(shù)人員及經(jīng)營

管理者的主動性和創(chuàng)造性，普遍開展“五比一創(chuàng)”競賽活動，即比工

程質(zhì)量，比安全施工，比建設周期，比技術(shù)創(chuàng)新，比文明施工，創(chuàng)和

諧團隊。不斷強化項目建設的能力，確保工程施工安全、工程質(zhì)量和

建設工期，向管理要效益，向技術(shù)進步要效益，努力降低工程成本，

促進項目建設順利完成，推動把項目建設成精品工程、優(yōu)質(zhì)工程。

（二）科技創(chuàng)新主題競賽

按照堅決打好經(jīng)濟轉(zhuǎn)型攻堅戰(zhàn)的要求，主動實施職工經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)

新工程，建立創(chuàng)新體系和創(chuàng)新激勵機制，不斷強化職工的創(chuàng)新認識，

激發(fā)職工的創(chuàng)新精神，引導職工主動參與以“小發(fā)明、小革新、小改

造、小設計、小建議”為重點的技術(shù)創(chuàng)新競賽，大力開展提合理化建

議、技術(shù)創(chuàng)新和技術(shù)成果轉(zhuǎn)化、技術(shù)創(chuàng)新能手、創(chuàng)新示范崗、管理創(chuàng)

新型中小企業(yè)等競賽活動，瞄準國內(nèi)外一流的行業(yè)標準、企業(yè)標準，

做強做優(yōu)裝備制造業(yè)等五大戰(zhàn)略支柱產(chǎn)業(yè)，努力開發(fā)新產(chǎn)品、新技術(shù)、

新工藝，提高產(chǎn)品質(zhì)量和性能，提升產(chǎn)業(yè)、企業(yè)的核心競爭力，改變

產(chǎn)品技術(shù)含量低、附加值低的落后局面。

（三）節(jié)能減排主題競賽

圍繞科學發(fā)展主題和加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方法主線，以企業(yè)為主體,

努力提升企業(yè)和廣大職工節(jié)能環(huán)保認識，圍繞火電、建材、制造、化

工等高耗能、高排放行業(yè)，主動組織和動員廣大職工開展“比管理創(chuàng)

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新、比技術(shù)進步、比職工行動，降能耗、降排放”為主要內(nèi)容的“三

比兩降”競賽活動。圍繞“節(jié)能、節(jié)水、節(jié)材、節(jié)電”，充分挖掘和

發(fā)揮職工群眾的潛能和聰明才智，圍繞節(jié)能降耗和污染減排主動開展

合理化建議、技術(shù)革新、技術(shù)攻關、創(chuàng)造發(fā)明等多種形式的競賽活動;

大力推廣節(jié)約能源、資源的新技術(shù)、新工藝、新設備，促進產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型

升級，促使環(huán)境保護工作不斷取得新突破、新進步。

（四）技能提升主題競賽

繼續(xù)大力開展“首席員工”評比活動，不斷擴大“首席員工”評

比活動的覆蓋面，重點加大中小企業(yè)的推進力度，及時總結(jié)、推廣“首

席員工”的先進經(jīng)驗和先進操作法，使更多的職工學習掌握新技術(shù)和

先進操作技能。主動開展技術(shù)培訓、崗位練兵和技能競賽活動，使職

工技能水平得到普遍提升，在職工中掀起學技術(shù)、比技能、創(chuàng)一流的

熱潮，大力實施職工技術(shù)等級提升工程，加強勞模、首席員工（學者）

和高技能人才工作室建設，主動開展“名師帶徒”活動，為企業(yè)生產(chǎn)

和發(fā)展提供人才與技術(shù)儲備。

（五）優(yōu)質(zhì)服務主題競賽

按照打好國際文化旅游名城建設攻堅戰(zhàn)的目標，圍繞鞏固文明城

市創(chuàng)建工作，在全市窗口服務行業(yè)，主動開展“滿意在”優(yōu)質(zhì)服務競

賽。根據(jù)全總、省總面對面、心貼心、實打?qū)崬槁毠と罕娹k實事辦好

事的要求，扎實開展優(yōu)質(zhì)、滿意、服務在基層活動，以職業(yè)理想、職

業(yè)道德、職業(yè)紀律、職業(yè)技能教育為重點，以優(yōu)質(zhì)服務、優(yōu)良作風、

優(yōu)美環(huán)境為目標，通過競賽全面提高干部職工隊伍的整體素質(zhì)和業(yè)務

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技能，樹立優(yōu)良的行業(yè)形象，使基層和國內(nèi)外賓客享受到優(yōu)質(zhì)、周到、

誠懇和滿意的服務。

（六）安全生產(chǎn)主題競賽

按照打好環(huán)境創(chuàng)優(yōu)攻堅戰(zhàn)的要求，以“安康杯”競賽為載體，弘

揚企業(yè)安全文化，全面推進安全文化建設，搭建安全文化平臺，打造

安全文化環(huán)境，廣泛開展以“十個一”活動為主要內(nèi)容的安全文化活

動，營造安全文化氛圍，引領職工主動參與安全生產(chǎn)的民主管理、民

主監(jiān)督等實踐活動;著力加強安全生產(chǎn)基礎建設，廣泛開展班組“安

康杯”競賽，加強班組安全建設與管理工作，以開展班組安全建設與

管理成果總結(jié)和展示活動為載體，推進企業(yè)安全生產(chǎn)標準化及班組安

全管理標準化建設進程;重視職工安全健康知識培訓和普及教育，廣

泛開展職工安全衛(wèi)生知識學習和競賽活動；加強事故隱患和職業(yè)病危

害源點的控制，深入開展群眾性事故隱患和職業(yè)病危害排查活動。

三、評比表彰

勞動競賽活動中取得突出成績的企事業(yè)單位，授予“市勞動競賽

優(yōu)勝單位”（安康杯競賽優(yōu)勝單位另行表彰）；取得突出成績的個人授

予“市勞動競賽先進個人”，特別優(yōu)秀的15名先進個人，按程序申

報“市五一勞動獎章”。同時、表彰一批工人先鋒號、優(yōu)秀組織單位

和優(yōu)秀組織者。

四、幾點要求

1、提高認識，加強領導。各級黨政領導、各級工會組織及有關

部門要高度重視，要把競賽活動納入本單位重要議事日程，結(jié)合本地

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區(qū)、本單位的實際，認真制定活動實施方案和措施，建立競賽目標管

理、量化考核的激勵機制，形成一級抓一級，層層抓落實，確保競賽

活動落到實處。

2、突出重點，講求實效。從實際出發(fā)，做到方法靈活，形式多

樣，同時緊密結(jié)合工人先鋒號創(chuàng)建活動一起抓，使競賽活動充滿活力、

富有吸引力。

3、搞好宣傳，營造氛圍。要充分利用各種媒體，采取多種形式，

廣泛宣傳競賽活動的重要意義和先進典范，主動營造“建功立業(yè)十二

五、立足崗位做貢獻”的濃厚網(wǎng)民以及媒體氛圍。

4、注重信息交流。各縣（市）區(qū)、各單位在活動中要注意將好的

典范和經(jīng)驗，收集整理上報競賽活動辦公室。

知識競賽活動方案11

一、活動意義

為了迎接我校第二屆社團文化節(jié)的到來，也為了給各位同學提供

一個展示自己風采的舞臺，豐富同學們的法律知識增強了同學們的法

律意識和維權(quán)意識，使之成為學法、懂法、守法、用法的理性公民,

黃山學院青年法學會特舉辦此次法律知識競賽活動。

二、活動背景

伴隨著當今中國經(jīng)濟的發(fā)展，中國的法治建設也日愈呈現(xiàn)出日新

月異的一面：刑法第五次修正案的頒布，物權(quán)法草案的全民參與討論,

越來越多的法律付諸實踐，這無不顯示著法律、法治等概念已經(jīng)日益

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進入了我們的日常生活，日益和我們的利益息息相關。著眼于我們在

校大學生，盡管眾多高校在大學階段已經(jīng)開設了法律基礎課程，并加

強了相關法律知識的宣傳，但事實上卻鮮有大學生真正地利用法律維

護自己的合法利益。于是，侵害大學生合法利益的不法行為便常有之,

而大學生面對自身合法利益的侵害采取躲避、忍讓態(tài)度的亦常有之。

針對這一情況，舉辦法律知識競賽，就是企圖打破常規(guī)的法律知識宣

傳模式，提倡新穎有趣，力求爭取程度的人員參與，在校宣傳日常實

用的法律知識，提高在校大學生知法、懂法、守法、用法的法律素質(zhì)，

樹立其運用法律維護自身合法權(quán)益的法律意識，真正使法律知識的學

習在大學生中實現(xiàn)學有所用、學以致用，在生活中實踐法律，在法律

中享受生活。

三、活動前期準備

1、活動策劃籌備；

2、活動宣傳工作；

(1)傳單、海報宣傳

(2)橫幅

3、試題征集；

4、聯(lián)系贊助單位；

5、聯(lián)系各院系學生會，社團聯(lián)合會

四、活動流程

比賽環(huán)節(jié)重于新穎，力求提高參與度。

我們此次活動在保證比賽順利進行的前提下，力求在比賽的各個

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環(huán)節(jié)有所創(chuàng)新。因此，在策劃上只有不斷地推陳出新，才能夠真正地

把握信觀眾的興趣導向，使其參與到活動中，融入到活動的氣氛中來。

因此我們策劃活動采取以下流程：

(一)主持人工作部分：

1、由主持人介紹到場的嘉賓(依次由校、院級領導到學生會干部、

法律協(xié)會干部)以及本次活動的背景、目的和預想的活動效果。

2、主持人向到場的嘉賓和同學們問好，請嘉賓代表致辭，寄予

希望。

3、進入比賽介紹和參賽人員介紹，及其參賽順序。

4、由主持人宣讀比賽規(guī)則，宣布比賽正式開始

(二)進行比賽

1、初賽階段

(1)比賽時間

(2)比賽地點

(3)比賽過程：通過筆試的形式，以成績的高低留下30位同學,

每3人自由組合分為10個小組進入決賽.

2、復賽階段

(1)比賽時間：

(2)比賽地點：

(3)比賽過程：

第一輪個人必答題：共設十套題，由各組按順序任意選擇，每套

三道題，每題十分，每人一題;

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第二輪選答題：每組可選10分、20分、30分、40分的題目進

行作答;第三輪搶答題：每題10分，共10道，答錯扣10分；

注：(1)在復賽的10組中要淘汰5組，剩余5組進入決賽。

(2)若比賽最后有得分相同的小組，可增加風險題進行淘汰。3

決賽階段：

(1)比賽時間：

(2)比賽地點：

(3)比賽過程：

第一輪：“個人必答題”

主持：宣布本輪競賽方法，由—義發(fā)給各位評委本輪題目及標準

答案。

1、本輪共設題5套，每套題內(nèi)有6個題目，每個選手答2道題，

共進行2個回合，每組每個回合選擇1套題，可自由選擇題號，三位

選手輪流作答，每人答題10秒。由第一組開始。

2、答對一題加10分，答錯不扣分。

3、選手答題時，本組、其它組選手及觀眾不得提示、暗示或進

行其它作弊行為，如有發(fā)現(xiàn)，作弊隊員所在組扣掉20分。

4、如遇爭議問題，由現(xiàn)場評委評判。

觀眾現(xiàn)場互動參與題：

參與方法：主持人念題，知道答案的站起來回答，誰先答對，誰

有獎品，現(xiàn)場發(fā)獎。

第二輪“集體必答題”

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主持：宣布本輪競賽方法，發(fā)給各位評委本輪題目及標準答案。

本輪共設題5套，每套題內(nèi)有4個題目，共進行二個回合，每組

選擇1套，可自由選擇題號，三人一人答題為主，其它隊員可補充,

每組答題20秒。第三輪“搶答題”

主持：宣布本輪競賽方法，發(fā)給各位評委本輪題目及標準答案。

1、本輪共設題20個，各組在主持人念完題、并說開始后，自由

搶答。

2、答對一題加20分，答錯一題扣10分。

3、小組答題時，小組成員可商議，其它組員或觀眾不提示或進

行其它作弊行為，如有發(fā)現(xiàn)，作弊隊員所在組扣掉20分。

4、如遇爭議問題，由現(xiàn)場評委評判。

觀眾參與題：

參與方法：主持人念題，知道答案的站起來回答，誰先答對，誰

有獎品，現(xiàn)場發(fā)獎。

第四輪“按分值選題作答題”

主持：宣布本輪競賽方法，發(fā)給各位評委本輪題目及標準答案。

1、本輪按10分，20分，30分三個分值設題，每個分值有五道

題。小組根據(jù)自己的實際情況按分值選題作答，三人一人答題為主,

其它隊員可補充，每組答題20秒。由第一組開始。

2、按所選題的分值，答對得相應分數(shù)，答錯扣相應分值。

3、小組答題時，小組成員可商議，其它組員或觀眾不提示或進

行其它作弊行為，如有發(fā)現(xiàn)，作弊隊員所在組扣掉20分。

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4、如遇爭議問題，由現(xiàn)場評委評判。

第五輪：案例分析題（30分，由評委給予打分）

觀眾參與題：參與方法，主持人念題，知道答案的站起來回答，

誰先答對，誰有獎品，現(xiàn)場發(fā)獎。

注：1、在決賽的5組中要淘汰2組，剩余3組分別為第一名、

第二名、第三名。

2、若在比賽最后有得分相同的小組，可增加風險題進行淘汰。

3、每次比賽的記分方法：每組初始100分，按照得分情況加減。

4、統(tǒng)計分數(shù)，宣布得獎的小組。

5、主持人致結(jié)束詞，活動結(jié)束。

五、賽場分工

1、會場的管理

有專人負責會場的秩序安全，有專人負責后勤服務，能確保此活

動的安全、有序、快樂的進行。

2、統(tǒng)計分數(shù)

安排若干名同學負責記錄各個小組的得分，進行全程透明的記分,

以達到公開、公正、公平的效果。

六、參賽方式

初賽、復賽、決賽以小組為單位，每小組3人。

七、參賽對象

全校學生。

八、獎項設置

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一等獎：（1個小組）：法律知識競賽獲獎證書及精美獎品

二等獎：（1個小組）：法律知識競賽獲獎證書及精美獎品

三等獎：（1個小組）：法律知識競賽獲獎證書及精美獎品

互動紀念禮品：精美獎品等。

聯(lián)系校團委及各院系團總支,獲獎證書加蓋—章

知識競賽活動方案12

一、競賽背景與目的

為了進一步落實20xx年省行柜員定級考試文件精神，普及和強

化我行員工對基礎業(yè)務知識的掌握和運用，提高全行員工的綜合素質(zhì),

帶動員工加強基礎業(yè)務知識學習的積極性，我行決定在全行組織開展

基礎業(yè)務知識競賽，特制定本策劃方案。

二、競賽時間、地點及參賽要求

（一）競賽時間：7月中旬。

（二）競賽地點：支行七樓會議室。

（三）參賽要求：

1、以網(wǎng)點或部門為單位組隊參加，分為七個參賽隊，每6人為

一個參賽隊。分組情況詳見附件1《分組情況表》。

2、支行部室及營業(yè)部各推薦1名代表參加競賽，其他營業(yè)網(wǎng)點

各推薦2名代表參加競賽。每支參賽隊需要舉薦一名隊長，剩下的5

名隊員為組員，其他沒參賽人員為所在組的智囊團。

3、在任何一個環(huán)節(jié)，參賽隊都可以向所屬組的智囊團請教，每

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組均有三次機會，5分鐘/次，用完即止。

4、競賽所涉及的題目（包括自備題目），均選自20xx總行柜員

考試題庫。

5、若出現(xiàn)參賽隊同分情況，由行領導決定是否舉行加時賽。

三、競賽項目及細則說明

（一）必答題環(huán)節(jié)。

1、必答題由多媒體顯示，共10道題，題型為不定項選擇題和判

斷題，各5道。每道題10分，共100分。

2、每支參賽隊每答對一道題加十分，答錯不扣分，累加得分為

此環(huán)節(jié)的最終得分。

3、參賽隊序號為答題順序，每道題有2分鐘的答題時間，超時

答題無效。

（二）搶答題環(huán)節(jié)。

1、搶答題共設有20道題，答完即止，題型為不定項選擇題和判

斷題，每道題為10分，共200分。

2、搶答題由主持人口頭問答，每道題主持人讀兩遍。比賽期間，

參賽隊不可以向主持人提任何問題，否則作違規(guī)處理，并扣5分/次。

3、參賽隊舉牌搶答，搶答需要在主持人念完整道題目，并主持

人說完“請搶答”后，參賽隊才可以舉牌搶答；各參賽隊應在主持人

示意“搶答成功”后，才可以說出答案。否則作違規(guī)處理，并扣2分

/次。

4、每搶答對1題加10分，答錯1題扣10分，累加得分為此環(huán)

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節(jié)最終得分。

5、讀完題目5分鐘后若沒有參賽隊舉牌搶答，直接跳入下一道

題。

（三）轉(zhuǎn)答題環(huán)節(jié)

1、轉(zhuǎn)答題題型為選擇題和判斷題，每支參賽隊必須作答兩道題。

2、轉(zhuǎn)答題由參賽隊自行準備，每小組準備2道題，選擇題、判

斷題各一道。

3、按照每支參賽隊伍的序號，從小到大，各隊輪流坐莊，指定

另外6支參賽隊伍中的任一隊回答問題。被指定回答問題的參賽隊伍

不能拒絕回答。

4、轉(zhuǎn)答題每道題為20分，答對加20分，答錯扣20分。

5、轉(zhuǎn)答題答題時間為每3分鐘一道。由參賽隊隊長口頭問答，

每次讀完題目后，要向被指定回答問題的參賽隊問“請問，聽清楚題

目了嗎？”待被指定回答問題的參賽隊隊長回答“清楚”才可以算

答題時間。

6、轉(zhuǎn)答題超時作答當答錯題扣分，每道扣20分。

四、獎項設置

（一）根據(jù)競賽總成績，按參賽團隊分設一等獎1名、二等獎1

名、三等獎1名，優(yōu)勝獎4名。獎金按參賽團隊所屬部門或營業(yè)網(wǎng)點

平均分配。

一等獎每個部門或營業(yè)網(wǎng)點各獎勵現(xiàn)金600元；

二等獎每個部門或營業(yè)網(wǎng)點各獎勵現(xiàn)金400元；

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三等獎每個部門或營業(yè)網(wǎng)點各獎勵現(xiàn)金300元；

優(yōu)勝獎每個部門或營業(yè)網(wǎng)點各獎勵現(xiàn)金100元。

（二）根據(jù)智囊團的現(xiàn)場表現(xiàn)，由行領導評出“最TOP智囊團”

獎2個，獲獎智囊團成員每人獎勵精美筆記本一本。

（三）根據(jù)到場人員的表現(xiàn)（包括參賽隊成員、智囊團成員、現(xiàn)

場工作人員），由行領導評出“最佳表現(xiàn)獎”5名，每人獎勵16G移

動硬盤一個。

五、經(jīng)費預算

（-）獎金所需費用共10700元。（見“新會支行基礎業(yè)務知識

競賽獎項費用明細表”）;

（二）購買食品和飲料費用約1500元；

（三）會場布置費用150元。

合計總費用約12350元。

六、領導及工作人員安排

本次基礎業(yè)務知識競賽在新會支行黨委的領導下進行，具體機構(gòu)

及人員安排如下：

（一）競賽評委會構(gòu)成組長：盧**組員：*雄、**仁

（二）工作人員安排：

1、主持人：2人。

2、計分員7人，分別負責對應參賽團隊計分工作。