初中生物試題4

1．合作小組討論“生命根本特征”時，出現(xiàn)下面4種說法,其中正確的選項是()A．生物都能快速運動B．生物都是由細胞組成的C．生物都能進展光合作用D．生物都能生長和繁殖

HYPERLINK”：//jyeoo/bio/ques/detail/9d8a86ca—62bd-44c3—8425—9522d7c8e721”\t”_blank"2．有些高大的喬木，根部吸收的水分可以向上輸送到植物的頂部，其主要動力來自()A．光合作用B．輸導作用C．蒸騰作用D．呼吸作用

3．將一根枝條插入滴有紅墨水的瓶中，放在太陽下,片刻后將枝條縱切開來，用放大鏡可看出哪一部分被染紅了（）A．韌皮部中的篩管B．木質(zhì)部中的導管C．韌皮部和木質(zhì)部之間的形成層D．韌皮部中的導管

HYPERLINK”://jyeoo/bio/ques/detail/2cd8945e—e0e1—480d-87f0—d31442f57106”\t”_blank”4．我國的“植樹節(jié)”定為每年的(）A．3月12日B．4月12日C．5月1日D．2月12日

HYPERLINK”：//jyeoo/bio/ques/detail/15a09498-458e-4d4b-b39d—287a043162a5"\t”_blank"5．為了將儲存的糧食保持更長的時間，可采取以下條件的哪一項（）A．低溫、枯燥、增加氧氣濃度B．低溫、潮濕、增加二氧化碳濃度C．低溫、枯燥、增加二氧化碳濃度D．高溫、枯燥、增加氧氣濃度綠色開花植物是人類最重要的朋友，不管是它的光合作用，還是呼吸作用都和我們的生存息息相關,因此人們對它的探究從來就沒有停頓過．關于綠色開花植物及探究的問題請你答復9-20題．6．植物蒸騰失水的“門戶”和氣體交換的“窗口"是（）A．表皮B．葉肉C．葉脈D．氣孔7．以下自然現(xiàn)象中，和生物沒有直接關系的是(）A．花開花落B．蜻蜓點水C．食物腐敗D．潮漲潮落

\t”_blank"8．晝夜溫差大的地區(qū)，所結(jié)的瓜果含糖量高，其原因是(）A．有利于植物對水肥的吸收B．白天蒸騰作用旺盛,有利于光合作用C．白天日照強，溫度高，光合作用和呼吸作用都很旺盛D．白天日照強，溫度高，光合作用制造的有機物多,夜間溫度低，呼吸作用低，分解的有機物少

\t”_blank"9．語文課上學到的成語中,很多和生物學有關系．以下成語中,說明了生物可以影響環(huán)境的道理的是（)A．螳螂捕蟬、黃雀在后B．千里之堤、潰于蟻穴C．種瓜得瓜、種豆得豆D．風聲鶴唳、草木皆兵

\t”_blank”10．種子萌發(fā)時，首先打破種皮的是（）A．胚根B．胚芽C．胚軸D．胚乳

HYPERLINK”://jyeoo/bio/ques/detail/c7b9d306-9684—4230-a13f-6686ad438dd1"\t”_blank"11．生物的生活離不開環(huán)境．你知道青蛙的冬眠和哪一種環(huán)境因素有關嗎?（）A．溫度B．青蛙的天敵C．陽光D．和環(huán)境因素無關

HYPERLINK”://jyeoo/bio/ques/detail/85e819d2—487a—4b09-bd43—d3283fec5beb"\t"_blank”12．綠色植物在白天可進展（）A．光合作用B．呼吸作用C．蒸騰作用D．以上三種都有

HYPERLINK”://jyeoo/bio/ques/detail/31a29a9a—32a8-4479—84f3-7524e276b5dd”\t”_blank"13．實驗中,天竺葵的葉片見光部分遇到碘液變成了藍色，說明光合作用產(chǎn)生的物質(zhì)中含有大量的（）A．蛋白質(zhì)B．脂肪C．淀粉D．無機鹽

HYPERLINK”://jyeoo/bio/ques/detail/15c722dc-45c6—451c—9d95—3ab01a455551”\t”_blank”14．一朵花中最重要的部分是(）A．花蕊B．雄蕊C．雌蕊D．萼片

\t”_blank”15．玉米、水稻和小麥的莖不能增粗的原因是莖里沒有（）A．韌皮部B．木質(zhì)部C．形成層D．髓

HYPERLINK”://jyeoo/bio/ques/detail/b52dc6c6-645c—4ceb—911b-1c703c3eb22c"\t”_blank"16．在制作洋蔥表皮細胞臨時裝片時,正確的做法是（)A．盡量將標本撕得薄一些B．蓋上蓋玻片后可直接將稀碘液滴在蓋玻片上C．假設有氣泡，那么用手輕壓趕走D．將蓋玻片垂直于載玻片后迅速放下

17．以下各項生命活動屬于生物共同特征的是（)A．光合作用B．呼吸作用C．蒸騰作用D．光合作用和蒸騰作用

HYPERLINK”：//jyeoo/bio/ques/detail/643a0f07-64bc-4172—9ed8-7619f4bd8478”\t"_blank”18．綠色植物在光下制造淀粉的實驗中，把盆栽天竺葵置于暗處一晝夜，其目的是(）A．驗證光合作用需要光B．讓葉片積累淀粉C．使葉中的淀粉運走或耗盡D．便于對照

HYPERLINK”://jyeoo/bio/ques/detail/a0da6233-652e—4b77—9951-aca50797ece2”\t”_blank"19．以下生物中不具有細胞構造的是（）A．人類B．柳樹C．香菇D．禽流感病毒

HYPERLINK”：//jyeoo/bio/ques/detail/61a292fe—0c13-443c-9b65—a7176f11e9a9"\t”_blank”20．綠色開花植物跟人體構造層次相比較,沒有的構造層次是（）A．細胞B．組織C．器官D．系統(tǒng)

_blank"21．一株幼小的樹苗能長成枝葉繁茂的大樹，主要原因是（)A．營養(yǎng)狀況好B．細胞數(shù)目的增多C．細胞體積的增大D．細胞的分裂和體積增大

22．給植物松土,是為了促進植物根的（）A．光合作用B．呼吸作用C．輸導作用D．儲藏作用

HYPERLINK”：//jyeoo/bio/ques/detail/8403e223-3fcc—4f52—bc66-de0df899a08c”\t"_blank”23．不管是動物體或是植物體，它的構造和功能的根本單位都是()A．細胞B．組織C．器官D．系統(tǒng)

_blank”24．植物體進展呼吸作用的時間是（)A．只在白天B．只在晚上C．在白天和晚上D．只在光下

HYPERLINK”://jyeoo/bio/ques/detail/001504db—8a5c—4968-b928-ebabeccbed06”25．請從下面列舉的四組中，選出都是生物的一組（）A．太陽、細菌、水綿B．蘑菇、青蛙、礦石C．病毒、木耳、鯨D．河水、河蚌、鵝卵石

_blank"26．荔枝汁甜味美，主要是荔枝果肉細胞的（）中含有大量糖分．A．細胞壁B．細胞膜C．細胞質(zhì)D．液泡

HYPERLINK”://jyeoo/bio/ques/detail/59b8fa5e—d76b-4aaa-8a28-9300edcf3764”27．在以下構造中，使根不斷向土壤深層推進的是(）A．根冠和生長點B．分生區(qū)和伸長區(qū)C．根冠和伸長區(qū)D．伸長區(qū)和成熟區(qū)

HYPERLINK”://jyeoo/bio/ques/detail/f96ec28d-fe48-4325—9cf1—1fd0a923aa0c"28．長期的陰雨天造成了小麥地中出現(xiàn)了水澇現(xiàn)象,植物那么出現(xiàn)了萎焉現(xiàn)象,這其中的主要原因是（）A．小麥不能進展光合作用B．小麥根部吸收的水分太多C．小麥的蒸騰作用過于旺盛D．小麥生活的土壤中氧氣缺乏

\t"_blank”30．透明玻片上的“9＞6",用顯微鏡觀察到的是（)A．9＞6B．6＜9C．6＞9D．9＜6

HYPERLINK”://jyeoo/bio/ques/detail/75706689-b1f5—4e4f-9e6f-a498a8354943”\t”_blank"31．我們吃的黑瓜子屬于植物的（）A．細胞B．組織C．器官D．系統(tǒng)

\t”_blank”32．養(yǎng)金魚的水缸里放些金魚藻，主要目的是（)A．清潔缸里的水B．作為餌料C．增添生氣D．增添水中的含氧量

HYPERLINK”://jyeoo/bio/ques/detail/cb92d450-73db—494d—be5d—0b42434104aa”33．一朵桃花的某個構造被蟲吃掉，這朵花就結(jié)不出桃子，這個關鍵的構造是（）A．花萼B．花冠C．雄蕊D．雌蕊

_blank"34．玉米的果穗常有缺粒的原因主要是（)A．水分缺乏B．傳粉缺乏C．光照缺乏D．營養(yǎng)缺乏

\t”_blank”綠色開花植物是人類最重要的朋友,不管是它的光合作用,還是呼吸作用都和我們的生存息息相關，因此人們對它的探究從來就沒有停頓過．關于綠色開花植物及探究的問題請你答復9—20題．36．沙漠中的仙人掌的葉變態(tài)成刺，是因為那兒缺少（）A．動物B．陽光C．溫度D．水

\t"_blank”37．以下各項中,既是光合作用的原料,又是呼吸作用產(chǎn)物的是(）A．有機物和氧氣B．二氧化碳和水C．有機物和水D．二氧化碳和氧氣

38．在陰天或黃昏進展移植，并去掉部分枝葉，是為了（）A．降低光合作用B．降低蒸騰作用C．減少水分吸收D．增加水分吸收

HYPERLINK”://jyeoo/bio/ques/detail/914d2db1-e189-4521-814b-617809a0d643”\t”_blank”39．我們吃成熟的香蕉時，吃的主要是(）A．細胞質(zhì)B．輸導組織C．營養(yǎng)組織D．保護組織

\t"_blank”40．以下表示呼吸作用的公式中,正確的選項是（)A．二氧化碳+水→→有機物+氧B．二氧化碳+有機物→→水+氧+能量C．有機物+氧→→二氧化碳+水+能量D．有機物+氧→→二氧化碳+水

_blank”二、連線題（共1小題，總分值15分）41．把名詞和相應的功能對應起來

三、填空題（共10小題，每題1分，總分值10分）42．植物通過蒸騰作用喪失了吸收的99%的水分，這是一種浪費．

43．葉片正面和反面的氣孔一樣多．44．芽都能發(fā)育成枝條．45．給莊稼施肥時，用量越多越好．46．根吸收的水和無機鹽是通過導管運輸?shù)狡渌鞴俚模?7．楊樹的莖能不斷的長粗是因為莖內(nèi)有形成層．48．冬季植物落葉是植物對環(huán)境的一種適應．49．植物不進展呼吸，動物進展呼吸．50．玉米種子萌發(fā)時所需的營養(yǎng)是由子葉提供的．51．呼吸作用是在葉綠體中進展的．

四、識圖題52．答復下面4個小問題，檢驗你對顯微鏡和操作理解多少

（1）在圖中標注出鏡臂、粗準焦螺旋、反光鏡、轉(zhuǎn)換器等四部分的構造．

(2）在觀察口腔上皮細胞時，使用目鏡是10×,物鏡也是10×，那么細胞被放大的倍數(shù)是

倍．

（3)使用顯微鏡進展觀察時．在鏡筒下降時,眼睛應注視

．

（4）小明觀察到物像在顯微鏡視野的左上角，假設要把物像移到視野中央，你認為小明應該把玻片向什么方向挪動?

53．如圖請根據(jù)光合作用、呼吸作用和生物圈中的碳—氧平衡的知識答復：

（1)a、b表示植物的生理活動：a是，b是

(2)A、B表示兩種物質(zhì)：A是，B是

（3）a作用的意義:不但為生物圈中所有的生物提供了,而且提供了呼吸作用需要的,同時減少了大氣中的含量，維持了生物圈中的平衡．

（4）b作用的意義是釋放，為植物的生命活動提供54．如圖是花的根本構造示意圖，請根據(jù)圖答復：

（1）圖中，⑤

將來發(fā)育成果實，它內(nèi)部的胚珠將發(fā)育成（2)①

和④組成了雄蕊．（3)柱頭，③和子房

組成了雌蕊(4）能產(chǎn)生花粉的是花藥，其上的花粉落到雌蕊的柱頭上的過程,叫做55．如圖是菜豆種子的構造,請答復:

（1）能貯藏營養(yǎng)的構造是［4］（2)圖中③的名稱是（3)圖中將來發(fā)育成植物體的根的構造是②(4）圖中①的名稱是

HYPERLINK”：//jyeoo/bio/ques/detail/82b0095f-2999-4af4-9931-f27723081f7d"\t”_blank”五、實驗分析題56．下面是《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：

A．把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜．B．用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，然后移到陽光下照射．

C．用清水漂洗葉片，再把葉片放到培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液．D．用酒精脫色．E．幾小