安徽省阜陽(yáng)四中、阜南二中、阜南實(shí)驗(yàn)中學(xué)三校2025屆高二生物第一學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題含解析

安徽省阜陽(yáng)四中、阜南二中、阜南實(shí)驗(yàn)中學(xué)三校2025屆高二生物第一學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線(xiàn)內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．為助力“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)，科研人員先后向已被污染的水體中引入以藻類(lèi)為食的某些貝類(lèi)，引種蘆葦、香蒲等水生植物，以及放養(yǎng)植食性魚(yú)類(lèi)等。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，水體基本實(shí)現(xiàn)了“水清”“景美”“魚(yú)肥”的治理目標(biāo)。下列相關(guān)敘述中不正確的是（）A.治理前的水體不能實(shí)現(xiàn)自我凈化說(shuō)明該生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力減弱B.引種蘆葦、香蒲既可吸收水中無(wú)機(jī)鹽，又能遮光抑制藻類(lèi)生長(zhǎng)繁殖C.放養(yǎng)植食性魚(yú)類(lèi)可使生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量更好地流向人類(lèi)D.這一案例說(shuō)明按照人們的意愿大量引種外來(lái)物種是生態(tài)恢復(fù)的重要手段2．如果用3H、15N、35S標(biāo)記噬菌體后，讓其侵染細(xì)菌（無(wú)放射性），下列分析正確的是（）A.只有噬菌體的蛋白質(zhì)被標(biāo)記了，DNA沒(méi)有被標(biāo)記B.子代噬菌體的外殼中可檢測(cè)到3H、15N、35SC.子代噬菌體的DNA分子中可檢測(cè)到3H、15ND.子代噬菌體的DNA分子中部分含有3H、15N、35S3．下列關(guān)于常見(jiàn)激素及激素類(lèi)藥物的作用，錯(cuò)誤的是（）A.因病切除甲狀腺的患者一長(zhǎng)期服用甲狀腺激素B.人工合成的孕激素類(lèi)藥物一抑制女性排卵的口服避孕藥C.給雌雄親魚(yú)飼喂促性腺激素類(lèi)藥物一促進(jìn)雄親魚(yú)的卵和精子成熟D.胰島B細(xì)胞受損的糖尿病患者一按時(shí)注射胰島素4．圖甲是將含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘的一側(cè)，胚芽鞘彎曲的情況（彎曲角度用α表示），圖乙是生長(zhǎng)素濃度對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)情況的影響示意圖。據(jù)圖分析正確的是（）A.圖甲實(shí)驗(yàn)即可證明生長(zhǎng)素具有促進(jìn)生長(zhǎng)的作用B.瓊脂塊中生長(zhǎng)素濃度為b時(shí)，α具有最小值C.瓊脂塊中生長(zhǎng)素濃度不同，但可能形成相同的αD.瓊脂塊中生長(zhǎng)素濃度為d時(shí)，胚芽鞘向左側(cè)彎曲5．圖表示生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞和表達(dá)過(guò)程。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.④過(guò)程需要逆轉(zhuǎn)錄酶B.③過(guò)程的場(chǎng)所是核糖體C.②③均遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，但堿基配對(duì)的方式不完全相同D.把DNA（15N）放在含14N的培養(yǎng)液中復(fù)制的第三代中含15N的DNA占50%6．下圖中甲、乙分別表示人體不同體液間的物質(zhì)交換和生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)過(guò)程，說(shuō)法正確的是（）①中的d為分解者，a為生產(chǎn)者②人體過(guò)敏反應(yīng)時(shí)，甲中的c增加引起水腫③甲中d處的CO2濃度最高④甲中d為細(xì)胞內(nèi)液、b為淋巴⑤甲中的a、b、c構(gòu)成內(nèi)環(huán)境⑥乙中有3條食物鏈，其中b所處營(yíng)養(yǎng)級(jí)貯存的能量最少A.①③④⑤ B.①②③④⑤⑥ C.③④⑤ D.①②⑥7．下列有關(guān)細(xì)胞工程的說(shuō)法正確的是（）A.在愈傷組織形成過(guò)程中，除適宜的溫度、pH和無(wú)菌條件外，還需要有植物激素進(jìn)行調(diào)節(jié)B.植物體細(xì)胞雜交前需要用酶去除細(xì)胞壁獲得原生質(zhì)體，然后再用滅活的病毒促進(jìn)融合C.利用動(dòng)物體細(xì)胞核移植的方法得到克隆動(dòng)物是培育新物種的一種方式D.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在含5%CO2的恒溫箱中培養(yǎng)，CO2的作用是為細(xì)胞提供碳源8．（10分）下列對(duì)種群特征概念圖所作的分析不正確的是（）A.預(yù)測(cè)種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是④B.種群密度是種群最基本的數(shù)量特征C.利用性引誘劑誘殺害蟲(chóng)會(huì)影響③D.春運(yùn)期間哈爾濱人口數(shù)量變化主要取決于圖中①②二、非選擇題9．（10分）航天員是探索宇宙奧秘的英雄，進(jìn)駐太空后機(jī)體會(huì)產(chǎn)生多種失重效應(yīng)：（1）航天器和航天服中的生命保障系統(tǒng)，為航天員提供了類(lèi)似于地面的環(huán)境，有利于航天員維持機(jī)體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實(shí)質(zhì)是_____________和理化性質(zhì)保持相對(duì)穩(wěn)定。（2）失重環(huán)境中航天員頭部體液增多，抗利尿激素的合成和分泌受到_______（填“促進(jìn)”或“抑制”），出現(xiàn)體液轉(zhuǎn)移反射性多尿現(xiàn)象。（3）經(jīng)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練的航天員可通過(guò)位于________的神經(jīng)中樞調(diào)節(jié)，增強(qiáng)身體的平衡能力，減輕體位翻轉(zhuǎn)癥狀。（4）當(dāng)航天員血糖含量降低時(shí)，胰高血糖素分泌量增加，促進(jìn)血糖升高，此時(shí)血糖的來(lái)源為_(kāi)____________________和_______________________。（5）失重會(huì)引起T淋巴細(xì)胞減少，導(dǎo)致由它增殖分化產(chǎn)生的_______________________減少；同時(shí)，由于淋巴因子的產(chǎn)生減少，導(dǎo)致漿細(xì)胞分泌的____________也減少，人體免疫力下降。10．（14分）請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）某人皮膚燙傷后，出現(xiàn)水泡，該水泡內(nèi)的液體主要是指[]_____。（2）人體內(nèi)環(huán)境主要包括_____（用圖中標(biāo)號(hào)表示）。（3）人體②的管壁細(xì)胞，其主要的生活環(huán)境是[]_____和[]_____。④和⑥相比，⑥中含量明顯較少的成分主要是_____（4）④中的化學(xué)組成中有HCO3一、HPO42-等物質(zhì)，它們對(duì)于維持內(nèi)環(huán)境理化性質(zhì)中_____的穩(wěn)定有重要意義。（5）正常人體液中的水和電解質(zhì)的含量也是相對(duì)穩(wěn)定的。如果腦中缺血，使⑦內(nèi)Na＋濃度升高，會(huì)引起細(xì)胞_____；如果人體大量失水，④的滲透壓將_____，這些都會(huì)影響細(xì)胞正常的生命活動(dòng)。11．（14分）人血清白蛋白（HSA）具有重要的醫(yī)用價(jià)值。科研人員通過(guò)生物工程技術(shù)獲得轉(zhuǎn)HSA基因母牛，以便通過(guò)乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)HSA，其主要技術(shù)流程如圖所示回答下列問(wèn)題：（1）如圖所示，獲得轉(zhuǎn)基因母牛過(guò)程中涉及多個(gè)現(xiàn)代生物技術(shù)，包括核移植技術(shù)，核移植指________________________；核移植的受體細(xì)胞一般選擇__________期卵母細(xì)胞，原因是__________________________________。（2）要想目的基因只在乳腺組織中表達(dá)，構(gòu)建表達(dá)載體時(shí)，要將HAS基因和______________的調(diào)控組件重組在一起。（3）SRY－PCR法性別鑒定的基本程序是：提取牛胎兒成纖維細(xì)胞的DNA，經(jīng)PCR反應(yīng)體系擴(kuò)增SRY基因（Y染色體上特有的性別決定基因）片段，然后對(duì)擴(kuò)增產(chǎn)物進(jìn)行檢測(cè)。上述流程中，選取的牛胎兒成纖維細(xì)胞SRY－PCR性別鑒定應(yīng)為_(kāi)______（“陰性”或“陽(yáng)性”），原因是____________________________________________________。（4）在培養(yǎng)液中加入__________________就可以誘導(dǎo)Es細(xì)胞向不同類(lèi)型的組織細(xì)胞分化。要了解Es細(xì)胞的分化特點(diǎn)，操作方法為：_________________________________________________。12．能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的功能之一。如圖1是某生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)過(guò)程圖解，圖2是被地震破壞的某自然保護(hù)區(qū)在人為干預(yù)下恢復(fù)的過(guò)程中的能量流動(dòng)圖解（能量單位為:103kJ/m2·a）。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。（1）圖1中流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是__________，圖中__________為分解者，理由是_________。（2）圖1中不應(yīng)存在的箭頭是__________。（3）圖2中A代表__________，為保證各營(yíng)養(yǎng)級(jí)都有較高的輸出量，隨營(yíng)養(yǎng)級(jí)的升高，輸入的有機(jī)物應(yīng)增多，原因是__________。（4）計(jì)算可知，圖2中肉食動(dòng)物需補(bǔ)償輸入的能量值為_(kāi)_________，在人為干預(yù)下能量從第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率為_(kāi)_________。（5）由于某種因素，圖2中生產(chǎn)者短時(shí)間內(nèi)大量減少，一段時(shí)間后又恢復(fù)到原來(lái)水平，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有________能力，其基礎(chǔ)為_(kāi)_______。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性：1、含義：生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力。2、原因：生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力。3、提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的措施：（1）控制對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的干擾程度；（2）實(shí)施相應(yīng)的物質(zhì)、能量投入，保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào)關(guān)系?！驹斀狻緼、生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的；如果外界干擾因素的強(qiáng)度超過(guò)了這個(gè)限度，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞，因此治理前的水體不能實(shí)現(xiàn)自我凈化，說(shuō)明該生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力弱，A正確；B、蘆葦、香蒲屬于挺水植物，由于其莖葉部分高出水面，它們更能夠充分的利用光照，因此引種二者既可吸收水中無(wú)機(jī)鹽，又能遮光抑制藻類(lèi)生長(zhǎng)繁殖，B正確；C、放養(yǎng)植食性魚(yú)類(lèi)，魚(yú)類(lèi)可以以水中的浮游植物為食物，這樣，浮游植物中的能量就流向魚(yú)類(lèi)，進(jìn)而使生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量更好地流向人類(lèi)，C正確；D、這一案例基本實(shí)現(xiàn)了“水清”“景美”“魚(yú)肥”的治理目標(biāo)，說(shuō)明調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是生態(tài)恢復(fù)的重要手段，引入外來(lái)物種需要經(jīng)過(guò)慎重的設(shè)計(jì)，使其能形成一定的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)即食物鏈（網(wǎng)）而相互制約，還應(yīng)考慮能充分利用其中的物質(zhì)及能量，而不是隨意大量引種，D錯(cuò)誤。故選D。2、C【解析】根據(jù)題意分析可知：3H、15N既能標(biāo)記蛋白質(zhì)，又能標(biāo)記DNA；合成子代噬菌體的模板是T2噬菌體的DNA，而原料都是由細(xì)菌提供的。【詳解】A、DNA分子中含有C、H、O、N元素，無(wú)S元素，蛋白質(zhì)含有C、H、O、N、S元素，所以用3H、15N、35S標(biāo)記噬菌體后，噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA都被標(biāo)記了，A錯(cuò)誤；B、由于3H、15N、35S標(biāo)記的蛋白質(zhì)外殼，不進(jìn)入細(xì)菌，3H、15N標(biāo)記的DNA分子進(jìn)入細(xì)菌，但不能用于合成子代噬菌體的外殼，子代噬菌體的外殼是利用細(xì)菌的原料合成的，所以子代噬菌體的外殼中應(yīng)該沒(méi)有放射性，B錯(cuò)誤；C、由于3H、15N也標(biāo)記了DNA分子，所以子代噬菌體的DNA分子中可檢測(cè)到3H、15N，C正確；D、由于35S只標(biāo)記蛋白質(zhì)外殼，不進(jìn)入細(xì)菌，所以子代噬菌體的DNA分子中部分含有3H、14N，但不含有35S，D錯(cuò)誤。故選C。3、C【解析】促性腺激素能促進(jìn)雌雄生殖器官的發(fā)育的生殖細(xì)胞的形成；胰島素是人體內(nèi)唯一降低血糖的激素，胰高血糖素具有升高血糖的作用。性激素的本質(zhì)是脂質(zhì)。【詳解】A、甲狀腺分泌的甲狀腺激素能夠促進(jìn)細(xì)胞代謝，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性等，其化學(xué)本質(zhì)是氨基酸衍生物，因病切除甲狀腺的患者需長(zhǎng)期服用甲狀腺激素，A正確；B、人工合成的孕激素類(lèi)藥物的化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì)中的類(lèi)固醇，不會(huì)被消化酶催化分解，因此可以口服，其作用是抑制女性排卵，B正確；C、促性腺激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，在消化道中會(huì)被消化酶催化分解，因此飼喂不能起到應(yīng)有的作用，C錯(cuò)誤；D、胰島B細(xì)胞分泌的胰島素具有降血糖作用，其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，能被消化酶消化而失去作用，因此胰島B細(xì)胞受損的糖尿病患者應(yīng)按時(shí)注射胰島素，D正確。故選C。4、C【解析】生長(zhǎng)素生理作用：促進(jìn)生長(zhǎng)、促進(jìn)扦插的枝條生根、促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育；特點(diǎn)：具有雙重性即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)?！驹斀狻緼、圖甲實(shí)驗(yàn)缺少空白對(duì)照，不能說(shuō)明生長(zhǎng)素具有促進(jìn)生長(zhǎng)的作用，A錯(cuò)誤；B、瓊脂塊中生長(zhǎng)素濃度為b時(shí)，促進(jìn)作用最強(qiáng)，胚芽鞘左側(cè)生長(zhǎng)最快，其彎曲角度α具有最大值，B錯(cuò)誤；C、據(jù)圖乙分析，生長(zhǎng)素濃度不同時(shí)，促進(jìn)生長(zhǎng)程度可能相同，即形成相同的α，C正確；D、瓊脂塊中生長(zhǎng)素濃度為d時(shí)，抑制胚芽鞘生長(zhǎng)，而右側(cè)不含生長(zhǎng)素，所以胚芽鞘不彎曲，D錯(cuò)誤。故選C。5、D【解析】由圖分析可知，①是DNA的復(fù)制過(guò)程；②是轉(zhuǎn)錄過(guò)程；③是翻譯過(guò)程；④是逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程；⑤是RNA的自我復(fù)制過(guò)程；⑥是翻譯過(guò)程?！驹斀狻緼、④是逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程，需要逆轉(zhuǎn)錄酶，A正確；B、③是翻譯過(guò)程，翻譯場(chǎng)所是核糖體，B正確；C、②過(guò)程中堿基配對(duì)是A—U、T—A、C—G、G—C，③過(guò)程中堿基配對(duì)是A—U、U—A、C—G、G—C，所以②③的堿基配對(duì)的方式不完全相同，C正確；D、把DNA（15N）放在含14N的培養(yǎng)液中復(fù)制的第三代中含15N的DNA占25%，D錯(cuò)誤。故選D。6、C【解析】甲圖表示人體不同體液間的物質(zhì)交換過(guò)程，其中a為組織液、b為淋巴、c為血漿、d為細(xì)胞內(nèi)液。乙圖表示生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)過(guò)程，首先根據(jù)雙向箭頭可判斷出d是大氣中的二氧化碳庫(kù)、a是生產(chǎn)者；其次判斷分解者，分解者除了一個(gè)箭頭指向無(wú)機(jī)環(huán)境外，其他箭頭都指進(jìn)來(lái)，因此b為分解者；其余均為消費(fèi)者，即c為消費(fèi)者?！驹斀狻竣僖抑械膁為大氣中的二氧化碳庫(kù)，①錯(cuò)誤；②人體過(guò)敏反應(yīng)時(shí)，甲中的a組織液增加引起水腫，②錯(cuò)誤；③CO2是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的，因此甲中d處（細(xì)胞內(nèi)液）的CO2濃度最高，③正確；④由以上分析可知，甲中d為細(xì)胞內(nèi)液、b為淋巴，④正確；⑤甲中的a組織液、b淋巴、c血漿構(gòu)成內(nèi)環(huán)境，⑤正確；⑥乙中a是生產(chǎn)者，b是分解者，c是消費(fèi)者，看不出有幾條食物鏈，⑥錯(cuò)誤。故選C【點(diǎn)睛】7、A【解析】本題考查細(xì)胞工程相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系能力?！驹斀狻吭谟鷤M織形成過(guò)程中，需要植物生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素，故A正確。植物原生質(zhì)體融合用物理法（離心、電激）和化學(xué)法（PEG）誘導(dǎo)，故B錯(cuò)?？寺?dòng)物是無(wú)性繁殖，不是生成新物種，故C錯(cuò)。CO2的作用是調(diào)節(jié)pH，故D錯(cuò)。8、D【解析】種群是指在一定區(qū)域內(nèi)同種生物的全部個(gè)體，具有種群密度、出生率和死亡率、遷出率和遷入率、年齡組成和性別比例四個(gè)基本特征。根據(jù)題意和圖示分析可知：①與②應(yīng)該分別為死亡率和出生率，而他們共同決定了年齡組成也就是④，那么③就是性別比例，會(huì)影響②出生率?！驹斀狻緼、預(yù)測(cè)種群數(shù)量變化的主要依據(jù)年齡組成④，A正確；B、種群最基本的數(shù)量特征是種群密度，B正確；C、利用性引誘劑誘殺害蟲(chóng)會(huì)直接影響性別比例③，C正確；D、春運(yùn)期間哈爾濱人口數(shù)量變化應(yīng)直接受到遷入率和遷出率的影響，D錯(cuò)誤。故選D。二、非選擇題9、(1).組成（化學(xué)）成分(2).抑制(3).小腦(4).肝糖原分解(5).非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化(6).效應(yīng)T細(xì)胞和記憶細(xì)胞(7).抗體【解析】?jī)?nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的成分和理化性質(zhì)保持相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)，是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件；下丘腦是水平衡調(diào)節(jié)中樞，滲透壓下降會(huì)抑制下丘腦合成、垂體分泌抗利尿激素；小腦的主要功能是維持身體平衡；當(dāng)血糖含量升高時(shí)，胰島B細(xì)胞可分泌胰島素促進(jìn)細(xì)胞對(duì)血糖的攝取、氧化分解、合成和轉(zhuǎn)化，抑制肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化，當(dāng)血糖含量降低時(shí)，胰島A細(xì)胞可分泌胰高血糖素，作用于肝臟，主要促進(jìn)肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化，從而使血糖升高?！驹斀狻浚?）內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實(shí)質(zhì)是內(nèi)環(huán)境的組成成分和理化性質(zhì)保持相對(duì)穩(wěn)定。（2）失重環(huán)境中航天員頭部體液增多，使機(jī)體的內(nèi)環(huán)境滲透壓下降，抗利尿激素的合成和分泌受到抑制。（3）小腦具有維持平衡、協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)的功能，因此航天員可通過(guò)位于小腦的神經(jīng)中樞調(diào)節(jié)，增強(qiáng)身體的平衡能力，減輕體位翻轉(zhuǎn)癥狀。（4）當(dāng)血糖含量降低時(shí)，胰島A細(xì)胞可分泌胰高血糖素，作用于肝臟細(xì)胞，促進(jìn)肝糖原分解以及非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化。（5）T淋巴細(xì)胞會(huì)增殖分化產(chǎn)生的效應(yīng)T細(xì)胞和記憶細(xì)胞；抗體由漿細(xì)胞產(chǎn)生?！军c(diǎn)睛】本題以航天員失重及專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練為背景，考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用、水平衡調(diào)節(jié)、神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)內(nèi)容，需要學(xué)生把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)，結(jié)合題干信息對(duì)生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋。10、(1).⑥組織液(2).①④⑥(3).①淋巴(4).⑥組織液(5).蛋白質(zhì)(6).pH(7).吸水(8).升高【解析】分析題圖可知，①淋巴、②毛細(xì)淋巴管壁、③血細(xì)胞、④血漿、⑤毛細(xì)血管壁、⑥組織液、⑦組織細(xì)胞，①④⑥組成內(nèi)環(huán)境?！驹斀狻浚?）人皮膚燙傷后，出現(xiàn)了水泡，該水泡內(nèi)的液體主要是指⑥組織液增多。（2）人體內(nèi)環(huán)境主要包括④血漿、⑥組織液和①淋巴。（3）人體②的組成細(xì)胞毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞，內(nèi)側(cè)為淋巴，外側(cè)為組織液，所以其主要的生活環(huán)境是①淋巴和⑥組織液，與血漿相比，組織液中含量明顯較少的成分主要是蛋白質(zhì)。（4）血漿中的HCO3一、HPO42-等物質(zhì)，維持內(nèi)環(huán)境的pH穩(wěn)定有重要意義。（5）如果⑦組織細(xì)胞內(nèi)的Na＋濃度升高，造成滲透壓升高，會(huì)引起細(xì)胞吸水；如果人體大量失水，④血漿的滲透壓將升高。【點(diǎn)睛】本題的知識(shí)點(diǎn)是內(nèi)環(huán)境的組成，內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)，內(nèi)環(huán)境在細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換過(guò)程中的作用，分析題圖獲取信息是解題的突破口。11、(1).將一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核移入去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中，使其重組發(fā)育成一個(gè)新的胚胎，這個(gè)新的胚胎最終發(fā)育成為的動(dòng)物個(gè)體(2).MⅡ中(3).此時(shí)期的細(xì)胞核的位置靠近第一極體，可將細(xì)胞核和第一極體一并吸出(4).乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子(5).陰性(6).SRY基因是Y染色體上特有的性別決定基因，該過(guò)程最終需要獲得轉(zhuǎn)基因母牛，其染色體組成為XX，所以SRY-PCR性別鑒定應(yīng)為陰性(7).分化誘導(dǎo)因子(8).將帶有遺傳標(biāo)志的ES細(xì)胞注入早期胚胎的囊胚腔，通過(guò)組織化學(xué)染色的方法進(jìn)行【解析】1、PCR技術(shù)：（1）概念：PCR全稱(chēng)為聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)，是一項(xiàng)在生物體外復(fù)制特定DNA的核酸合成技術(shù)。（2）原理：DNA復(fù)制。（3）前提條件：要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一對(duì)引物。（4）條件：模板DNA、四種脫氧核苷酸、一對(duì)引物、熱穩(wěn)定DNA聚合酶（Taq酶）（5）過(guò)程：①高溫變性：DNA解旋過(guò)程（PCR擴(kuò)增中雙鏈DNA解開(kāi)不需要解旋酶，高溫條件下氫鍵可自動(dòng)解開(kāi)）；低溫復(fù)性：引物結(jié)合到互補(bǔ)鏈DNA上；③中溫延伸：合成子鏈。2、動(dòng)物核移植的概念：將動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核移入一個(gè)去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中，使其重組并發(fā)育成一個(gè)新的胚胎。這個(gè)新的胚胎最終發(fā)育為動(dòng)物個(gè)體。核移植得到的動(dòng)物稱(chēng)克隆動(dòng)物?！驹斀狻浚?）核移植是指將一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核移入去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中，使其重組發(fā)育成一個(gè)新的胚胎，這個(gè)新的胚胎最終發(fā)育成為的動(dòng)物個(gè)體；核移植受體細(xì)胞一般選擇MⅡ中期的卵母細(xì)胞，因此時(shí)期的細(xì)胞核的位置靠近第一極體，可將細(xì)胞核和第一極體一并吸出。（2）啟動(dòng)子是RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的位點(diǎn)，可以驅(qū)動(dòng)基因的轉(zhuǎn)錄，故要想目的基因只在乳腺組織中表達(dá)，構(gòu)建表達(dá)載體時(shí)，要將HAS基因和乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子等調(diào)控組件重組在一起。（3）上述流程中，SRY基因是Y染色體上特有的性別決定基因，該過(guò)程最終需要獲得轉(zhuǎn)基因母牛，其染色體組成為XX，所以SRY-PCR性別鑒定應(yīng)為陰性。（4）ES細(xì)胞為胚胎干細(xì)胞，在體外可以定向分化，需要向培養(yǎng)液中加入分化誘導(dǎo)因子；將帶有遺傳標(biāo)記的ES細(xì)胞注入早期胚胎的囊胚腔，通過(guò)組織化學(xué)染色，可用于研究動(dòng)物體器官形成的時(shí)間、發(fā)育過(guò)程以及影響的因素?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合圖解，考查PCR技術(shù)、胚胎工程等知識(shí)，要求考生識(shí)記PCR技術(shù)的原理、條件、過(guò)程等基礎(chǔ)知識(shí)；識(shí)記核移植技術(shù)概念，能結(jié)合題中信息和所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。12、①.①②.E③.從生產(chǎn)者到各級(jí)消費(fèi)者都有能量流入④.⑦⑤.呼吸作用釋放的能量⑥