山西省長治二中2025屆生物高二上期末教學質(zhì)量檢測模擬試題含解析

山西省長治二中2025屆生物高二上期末教學質(zhì)量檢測模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．大氣中CO2過多與碳循環(huán)失衡有關。根據(jù)圖所作出的判斷，錯誤的是（）A.大力植樹造林能降低大氣中CO2的濃度B.大氣中CO2的增加與化石燃料的燃燒有關C.異養(yǎng)生物①和異養(yǎng)生物②都是消費者D.碳在食物鏈中的傳遞主要是以有機物的形式進行的2．下列有關人體內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)的敘述中，正確的是（）A.毛細血管壁細胞的具體內(nèi)環(huán)境是圖中的乙和丙B.下丘腦分泌的抗利尿激素能夠使細胞外液的滲透壓升高C.甲狀腺激素、葡萄糖、神經(jīng)遞質(zhì)均可以存在于內(nèi)環(huán)境中D.運動員劇烈運動時，血漿pH在乳酸的作用下明顯降低3．下列有關種群和群落的敘述，正確的是A.種群是自然選擇的對象，群落是生物進化的基本單位B.對于同一種群來說，K值是固定不變的C.池塘淺水區(qū)和深水區(qū)的生物分布，體現(xiàn)了群落的水平結構D.無論初生演替還是次生演替，最終都能演替到森林階段4．將生長狀況相同的完整胚芽鞘均分成①②③三組，處理方式如圖所示，三組均在適宜條件下水平放置一段時間后觀察彎曲情況：①③組背地彎曲生長。據(jù)此判斷，下列說法錯誤的是（）A.該實驗不能證明生長素的跨膜運輸方式是主動運輸B.②組胚芽鞘生長素的極性運輸被阻斷C.拔掉②組云母片后將恢復彎曲生長D.該實驗可驗證重力作用下生長素的橫向運輸發(fā)生在尖端5．將一個DNA放到含15N的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，讓其連續(xù)復制三次，將每次復制產(chǎn)物置于試管內(nèi)進行離心，如圖中分別代表復制1次、2次、3次后的分層結果是（）Ac、a、b B.a、e、b C.a、b、d D.c、e、f6．下列關于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的敘述正確的是A.蚊子飛行時發(fā)出嗡嗡的聲音屬于行為信息B.物理信息的來源是無機環(huán)境C.鳥類的求偶行為體現(xiàn)了信息傳遞可以調(diào)節(jié)生物的種間關系D.植物的生物堿、有機酸等代謝產(chǎn)物屬于化學信息二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）河豚毒素存在于河豚魚的卵巢、肝臟等多種器官中，是一種Na+通道阻滯劑，會影響興奮在神經(jīng)纖維上的傳遞。某科研人員將蛙離體坐骨神經(jīng)置于任氏液（任氏液與蛙組織液成分相近）中，以此為實驗對象，探究河豚毒素對其動作電位的影響。請回答下列有關問題：（1）若任氏液中K+濃度升高，則坐骨神經(jīng)靜息電位的絕對值將______________。（填“升高”或“降低”）。某人因食用未完全清除毒腺的河豚引發(fā)中毒，其癥狀可能是_______（填“肌肉痙攣”或“肌無力”）。（2）微電極刺激神經(jīng)纖維，形成動作電位的原因是______________。結合題中信息，推測河豚毒素具有很強的局部麻醉作用的機制是__________________________________________。（3）據(jù)研究發(fā)現(xiàn)，3，4-二氨基吡啶（3，4-DAP）能增強神經(jīng)遞質(zhì)的釋放，有人提出3，4-DAP能作為河豚毒素的解毒劑，請分析其機理：______________________________。（4）為研究河豚毒素是否會影響興奮在神經(jīng)元之間的傳遞，請利用蛙的坐骨神經(jīng)—腓腸?。ㄉ窠?jīng)—肌肉接頭處相當于突觸）進行實驗，寫出實驗思路：______________________。8．（10分）體溫調(diào)定點是下丘腦預設的一個溫度值，正常生理狀態(tài)下為37℃，某些病毒感染人體后，會使體溫調(diào)定點升高繼而引起發(fā)熱。某人因病毒感染體溫上升至38．5℃的調(diào)節(jié)過程如圖所示，回答下列問題：（1）人體組織細胞被病毒侵染后，釋放_____，使下丘腦的_____中樞興奮，使調(diào)定點升高至38．5℃。調(diào)定點升高后，下丘腦產(chǎn)生興奮傳導至_____形成冷覺；同時，下丘腦促進垂體釋放_____激素，此激素作用于甲狀腺，進而使產(chǎn)熱增多。（2）下丘腦的興奮通過②過程使皮膚中_____，引起機體散熱_____。（3）某人發(fā)燒體溫上升至38．5℃期間，人體產(chǎn)熱量_____（填大于小于或等于）散熱量；持續(xù)發(fā)燒時人體有時會出現(xiàn)脫水現(xiàn)象，使細胞外液滲透壓升高，該刺激傳至下丘腦，促進_____釋放抗利尿激素，使尿量減少。9．（10分）閑農(nóng)莊以生態(tài)農(nóng)業(yè)為軸心，種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品加工等各種產(chǎn)業(yè)相互依存，構成互為資源的、完善的循環(huán)經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)。圖甲是某生態(tài)系統(tǒng)結構簡圖，圖乙是能量流經(jīng)某一營養(yǎng)級的變化示意圖。據(jù)圖回答下列問題︰（1）此生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者和分解者分別是_____。（2）圖乙中，若A表示圖甲中魚、蟹所攝入的全部能量，則B表示_____，C表示_____，原本散失掉的能量_____（用字母表示）經(jīng)過沼氣池發(fā)酵得以被人類利用。（3）圖甲生態(tài)系統(tǒng)中能量流動特點是_____。（4）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中通常不會直接將禽畜糞肥施用到土地中，而是常用沼渣沼液給作物施肥，原因是_____（寫出兩條）。研究能量流動的實踐意義是_____。（5）該生態(tài)農(nóng)業(yè)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)相比，具有的優(yōu)點有_____。10．（10分）圖示有關ADP轉化成ATP時所需能量的主要來源示意圖，據(jù)圖回答下列問題：（1）1分子ATP中含有_________個高能磷酸鍵。（2）ATP的中文名是_________________，在ATP轉化為ADP過程中，是由于______________鍵斷裂而釋放出能量。（3）圖中的a、b分別代表_______________、__________________。11．（15分）螺旋錐蠅是一種家畜的毀滅性寄生物種。在實驗室里對兩組數(shù)量相同的螺旋錐蠅進行不同的處理：一組使用殺蟲劑；另一組使用電離輻射，促使雄性不育產(chǎn)生。實驗結果如圖所示，請回答有關問題。（1）螺旋錐蠅的翅色有黃翅黑斑和橙黃黑斑兩種。研究得知，黃翅黑斑（A）對橙黃黑斑（a）是顯性，且基因型及比例是AA（20%）、Aa（68%）、aa（12%），則a的基因頻率為_______。若一年后，該種群的基因型及比例是AA（18%）、Aa（62%）、aa（20%）。請推測該生物是否進化？_____（是、否），理由是___________。（2）用現(xiàn)代生物進化理論解釋圖中殺蟲劑處理后群體中的個體數(shù)逐漸上升的原因：________。（3）用電離輻射促使雄性不育的方法，通過降低___________來達到降低種群密度的效果，但所需時間較長，從生物變異特點的視角分析，其原因是___________。（4）近年發(fā)現(xiàn)該種群出現(xiàn)了突變的白翅螺旋錐蠅，如果專家預測該種群的突變基因頻率將增大，你認為專家的理由是___________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【解析】有關“碳循環(huán)”，考生可以從以下方面把握：

碳在無機環(huán)境中的存在形式主要是碳酸鹽和二氧化碳；

碳在生物群落中的存在形式主要是含碳有機物；

碳在生物群落和無機環(huán)境之間的主要以二氧化碳的形式循環(huán)；

碳在生物群落內(nèi)部是以含碳有機物的形式流動；

碳循環(huán)過程為：無機環(huán)境中的碳通過光合作用和化能合成作用進入生物群落，生物群落中的碳通過呼吸作用、微生物的分解作用、燃燒進入生物群落。

溫室效應：（1）產(chǎn)生的原因主要是：化學染料的燃燒；植被面積減少等；（2）緩解溫室效應的措施：減少CO2的釋放，主要是減少化石燃料的作用，開發(fā)新能源（如太陽能、風能、核能等）替代化石能源；增加CO2的吸收量，主要是保護好森林和草原，大力提供植樹造林?！驹斀狻緼、自養(yǎng)生物能利用二氧化碳合成有機物，因此大力植樹造林能降低大氣中CO2的濃度，A正確；B、大氣中CO2的增加與異養(yǎng)生物①、異養(yǎng)生物②的數(shù)量增加有一定的關系，但是異養(yǎng)生物的數(shù)量增加對大氣中CO2的濃度改變不會有很大影響，大氣中CO2的增加主要是由于化石燃料的大量燃燒所引起的，B正確；C、異養(yǎng)生物也有分解者，不都是消費者，C錯誤；D、碳在食物鏈中的傳遞主要是以有機物的形式進行的，D正確。故選C。點睛】2、C【解析】由題圖可知：甲為組織液，乙為血漿、丙為淋巴液、丁為細胞內(nèi)液。【詳解】A、毛細血管壁細胞的具體內(nèi)環(huán)境是組織液和血漿，即圖中的甲和乙，A錯誤；B、下丘腦分泌的抗利尿激素能夠促進腎小管和集合管對水的重吸收作用，使細胞外液的滲透壓降低，B錯誤；C、甲狀腺激素、葡萄糖、神經(jīng)遞質(zhì)均可以存在于內(nèi)環(huán)境中，C正確；D、運動員劇烈運動時，會產(chǎn)生大量乳酸，但由于內(nèi)環(huán)境中存在緩沖物質(zhì)，血漿pH在乳酸的作用下不會明顯降低，D錯誤。故選C。3、C【解析】1、種群是在一定空間和時間內(nèi)，同種生物所有個體的集合體。種群的特征包括數(shù)量特征、遺傳特征和空間特征，其中種群密度是種群最基本的數(shù)量特征。種群是生物進化和繁殖的基本單位，生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的定向改變。2、群落的空間結構：（1）垂直結構：植物群落的垂直結構表現(xiàn)垂直方向上的分層性，其中植物的垂直結構決定了動物的垂直分層。（2）水平結構：水平方向上由于光照強度地形明暗濕度等因素的影響，不同地段上分布著不同的生物種群?！驹斀狻緼、個體是自然選擇的對象，種群是生物進化的基本單位，A錯誤；B、對于同一種群來說，K值還跟環(huán)境有關，并不是固定不變，B錯誤；C、池塘淺水區(qū)和深水區(qū)的生物分布，體現(xiàn)了群落的水平結構，C正確；D、無論初生演替還是次生演替，不一定都能演替到森林，還跟氣候和人為因素有關，D錯誤。故選C。4、B【解析】生長素生理作用：促進生長、促進扦插的枝條生根、促進果實的發(fā)育；特點：具有雙重性即低濃度促進生長，高濃度抑制生長。生長素在胚芽鞘中極性運輸，即只能由形態(tài)學上端向形態(tài)學下端運輸。【詳解】A、生長素的跨膜運輸方式是主動運輸，但該實驗不能證明，A正確；B、②組插入云母片的目的是阻斷生長素的橫向運輸，但胚芽鞘中生長素的極性運輸沒有被阻斷，B錯誤；C、拔掉②組云母片后，則重力導致生長素的橫向運輸發(fā)生，會使近地側生長素含量高于遠地側，進而使近地側生長素促進生長快于遠地側，胚芽鞘彎曲生長，C正確；D、由于①③組都背地彎曲生長，而②組不能彎曲生長，因此該實驗能說明生長素的橫向運輸發(fā)生在胚芽鞘的尖端，D正確。故選B。5、A【解析】DNA復制是以親代DNA分子為模板合成子代DNA分子的過程。DNA復制條件：模板（DNA的雙鏈）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和連接酶等）、原料（游離的脫氧核苷酸）；復制過程：邊解旋邊復制；復制特點：半保留復制。1個DNA經(jīng)過3次復制，共產(chǎn)生23=8個DNA分子；由于DNA分子的復制是半保留復制，故8個DNA分子都含15N，比例為100%；含14N的DNA有2個。【詳解】由于DNA分子復制是半保留復制，一個用14N標記的DNA在15N的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，復制一次后，每個DNA分子的一條鏈含14N，一條鏈含15N，離心后全部位于中間層對應圖中的c；復制二次后，產(chǎn)生4個DNA分子，其中含14N和15N的DNA分子為2個，只含15N的DNA分子為2個，離心后全部位于中間層對應圖中的a；復制三次后，產(chǎn)生8個DNA分子，其中含14N和15N的DNA分子為2個，只含15N的DNA分子為6個，離心后全部位于中間層對應圖中的b。綜上所述，A正確，B、C、D錯誤，故選A。6、D【解析】考點是生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞，主要考查對信息種類的識別，屬于理解和分析層次的考查?！驹斀狻柯曇羰锹暡▊鬟f的物理信息，A錯誤.物理信息既可以來源于無機環(huán)境，也可以來源于生物，B錯誤.鳥類的求偶行為體現(xiàn)了信息傳遞可以調(diào)節(jié)種群的繁衍，C錯誤.植物的生物堿、有機酸等代謝產(chǎn)物為載體傳遞的信息屬于化學信息，D正確.【點睛】生態(tài)系統(tǒng)的光、聲、溫度、濕度、磁力等，通過物理過程傳遞的信息，稱為物理信息。生物在生命活動過程中，產(chǎn)生一些可以傳遞信息的化學物質(zhì)，諸如植物的生物堿、有機酸等代謝產(chǎn)物，以及動物的性外激素等，這就是化學信息生物的行為特征可以體現(xiàn)為行為信息二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.降低②.肌無力（2）①.神經(jīng)纖維受刺激，膜上Na+通道打開，Na+大量內(nèi)流，導致膜內(nèi)外電位發(fā)生變化②.河豚毒素阻滯神經(jīng)纖維膜上Na+通道的開放，抑制Na+的內(nèi)流）（3）3，4-DAP可促進神經(jīng)遞質(zhì)釋放，更多的神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上受體結合，使Na+內(nèi)流增多，從而緩解河豚毒素的作用（4）取兩組相同的蛙的坐骨神經(jīng)—腓腸肌標本，編號為甲組和乙組，甲組用適量的河豚毒素處理神經(jīng)—肌肉接頭處，乙組用等量的任氏液處理，然后對兩組坐骨神經(jīng)進行相同且適宜的刺激，觀察肌肉是否收縮【解析】1、靜息時，K+外流，膜外電位高于膜內(nèi)，表現(xiàn)為外正內(nèi)負；興奮時，Na+通道開放，Na+內(nèi)流，膜內(nèi)電位高于膜外，表現(xiàn)為外負內(nèi)正；興奮在神經(jīng)纖維上的傳導是雙向的。2、興奮在突觸處的傳導過程：軸突末端興奮，突觸小泡釋放神經(jīng)遞質(zhì)到突觸間隙，作用于突觸后膜上的受體，引起突觸后膜對離子的透性發(fā)生改變，突觸后膜電位發(fā)生變化，突觸后神經(jīng)元興奮或抑制。【小問1詳解】靜息電位是K+外流造成的，若任氏液中K+濃度升高，則膜內(nèi)與膜外的電位差減小，靜息電位的絕對值降低。根據(jù)題意可知，河豚毒素“是一種Na+通道阻滯劑，會影響興奮在神經(jīng)纖維上的傳遞”，故食用未完全清除毒腺的河豚引發(fā)中毒，肌肉無法興奮，造成肌無力。【小問2詳解】微電極刺激神經(jīng)纖維，膜上Na+通道打開，Na+大量內(nèi)流，導致膜內(nèi)外電位發(fā)生變化，形成動作電位。根據(jù)題干信息河豚毒素“是一種Na+通道阻滯劑，會影響興奮在神經(jīng)纖維上的傳遞”，推測河豚毒素具有很強的局部麻醉作用的機制是：河豚毒素阻滯神經(jīng)纖維膜上Na+通道的開放，抑制Na+的內(nèi)流）。【小問3詳解】河豚毒素的作用是阻滯神經(jīng)纖維上的Na+通道的開放，而3，4-二氨基吡啶（3，4-DAP）能增強神經(jīng)遞質(zhì)的釋放，更多的神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上受體結合，使Na+內(nèi)流增多，從而緩解河豚毒素的作用?！拘?詳解】分析實驗目的，自變量是是否有河豚毒素，因變量是神經(jīng)元之間的傳遞是否受影響，可以以肌肉是否收縮做觀察指標。實驗思路如下：取兩組相同的蛙的坐骨神經(jīng)—腓腸肌標本，編號為甲組和乙組，甲組用適量的河豚毒素處理神經(jīng)—肌肉接頭處，乙組用等量的任氏液處理，然后對兩組坐骨神經(jīng)進行相同且適宜的刺激，觀察肌肉是否收縮?！军c睛】本題主要考查了興奮在神經(jīng)纖維上的傳到和突觸處的傳遞，意在考查學生的分析題干獲取信息的能力，運用所學知識綜合分析問題的能力。8、（1）①.致熱性細胞因子②.體溫調(diào)節(jié)③.大腦皮層④.促甲狀腺（2）①.毛細血管收縮②.減少（3）①.大于②.垂體【解析】據(jù)圖分析可知，組織細胞被病毒侵染后，釋放致熱性細胞因子，使下丘腦的體溫調(diào)定點至38.5℃，下丘腦釋放促甲狀腺激素釋放激素增多，促進垂體釋放促甲狀腺激素，促甲狀腺激素促進甲狀腺分泌甲狀腺激素，甲狀腺激素能促進代謝增加產(chǎn)熱。因此激素X表示促甲狀腺激素。下丘腦的興奮通過①過程使骨骼肌收縮，增加產(chǎn)熱；通過②過程使皮膚中血管收縮，散熱減少。【小問1詳解】據(jù)分析可知，人體組織細胞被病毒侵染后，釋放致熱性細胞因子，使下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞興奮，使調(diào)定點升高至38.5℃。調(diào)定點升高后，下丘腦產(chǎn)生興奮傳導至大腦皮層形成冷覺；同時，下丘腦釋放促甲狀腺激素釋放激素增多，促進垂體釋放促甲狀腺激素，此激素作用于甲狀腺，促進甲狀腺分泌甲狀腺激素，甲狀腺激素能促進代謝，進而使產(chǎn)熱增多。【小問2詳解】據(jù)圖可知，下丘腦的興奮通過②過程使皮膚中毛細血管收縮，使機體散熱減少。【小問3詳解】某人發(fā)燒體溫上升至38.5℃期間，人體產(chǎn)熱量大于散熱量，故體溫升高；持續(xù)發(fā)燒時人體有時會出現(xiàn)脫水現(xiàn)象，使細胞外液滲透壓升高，該刺激傳至下丘腦滲透壓感受器，促進垂體釋放抗利尿激素，促進腎小管和集合管重吸收水，使尿量減少?！军c睛】本題結合圖示考查人體體溫調(diào)節(jié)的相關知識，要求考生理解人體體溫調(diào)節(jié)的具體過程，識記水鹽平衡的調(diào)節(jié)，能結合圖示所給信息和所學知識準確分析解答，難度適中。9、(1).農(nóng)田中的植物、沼氣池中的微生物(2).魚、蟹同化的能量(3).魚、蟹用于生長，發(fā)育和繁殖的能量(4).a(5).單向流動，逐級遞減(6).沼氣池中的微生物將糞便中的有機物分解成無機物后，能被作物直接吸收；實現(xiàn)能量的多級利用和物質(zhì)的循環(huán)利用，提高能量的利用率(7).合理調(diào)整能量流動方向，使能量流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?8).物質(zhì)循環(huán)利用；能量多級利用；減少環(huán)境污染【解析】圖甲是某生態(tài)農(nóng)業(yè)的結構模式圖，其中有3條食物鏈，即農(nóng)作物→人，農(nóng)作物→禽畜→人，農(nóng)作物→魚、蟹→人；圖乙中，A表示攝入的能量，B表示同化的能量，C表示用于生長、發(fā)育和繁殖的能量，D表示呼吸作用中以熱能形式散失的能量，E表示分解者分解利用的能量，F(xiàn)表示流向下一個營養(yǎng)級的能量?！驹斀狻浚?）農(nóng)田中的植物可以固定太陽能，屬于生產(chǎn)者；沼氣池中的微生物分解糞便等，屬于分解者。（2）已知A是攝入能量，B就是魚、蟹同化的能量，A到E就是糞便能量，D是呼吸消耗的能量，C是魚、蟹用于生長，發(fā)育和繁殖的能量，F(xiàn)是傳遞到下一營養(yǎng)級的能量。原本散失的能量包括ab兩部分，但動物糞便到了沼氣池，被微生物分解后釋放的能量可以被人類用于取暖、發(fā)電等，但b是動物呼吸釋放的能量，在這里沒有被人類利用。（3）單向流動，逐級遞減是生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點。（4）沼氣池中的微生物將糞便中的有機物分解成無機物，能被植物直接吸收利用。如果直接施用糞便，需要土壤中的微生物將有機物分解，需要時間較長。而且，禽畜糞沼氣池發(fā)酵還可實現(xiàn)能量的多級利用和物質(zhì)的循環(huán)利用，提高能量的利用率。因此，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中通常不會直接將禽畜糞肥施用到土地中，而是常用沼渣沼液給作物施肥。合理調(diào)整能量流動方向，使能量流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠质茄芯磕芰苛鲃拥膶嵺`意義所在。（5）生態(tài)農(nóng)業(yè)實現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)再生、能量的多級利用，提高了能量利用率，同時減少了對環(huán)境的污染。【點睛】掌握生態(tài)農(nóng)業(yè)、生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能，能識記生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的過程、特點，能結合圖中信息準確答題。10、（1）2（2）①.三磷酸腺苷②.高能磷酸（3）①.呼吸作用②.光合作用【解析】三磷酸腺苷（ATP）是由腺嘌呤、核糖和3個磷酸基團連接而成，水解時釋放出能量較多，是生物體內(nèi)最直接的能量來源。ATP是一種高能磷酸化合物，在細胞中，它能與ADP的相互轉化實現(xiàn)貯能和放能，從而保證了細胞各項生命活動的能量供應。生成ATP的途徑主要有兩條：一條是植物體內(nèi)含有葉綠體的細胞，在光合作用的光反應階段生成ATP；另一條是所有活細胞都能通過細胞呼吸生成ATP?！拘?詳解】ATP分子中含有2個高能磷酸鍵，水解可釋放較高的能量?！拘?詳解】ATP的中文名稱是三磷酸腺苷，腺苷是由腺嘌呤和核糖組成；ATP最遠端的高能磷酸鍵斷裂，產(chǎn)生ADP，釋放能量。【小問3詳解】ATP可來