福建省沙縣金沙高級中學(xué)2025屆高二生物第一學(xué)期期末聯(lián)考試題含解析

福建省沙縣金沙高級中學(xué)2025屆高二生物第一學(xué)期期末聯(lián)考試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．已知三對基因在染色體上的位置情況如圖所示，且三對基因分別單獨(dú)控制三對相對性狀，則下列說法正確的是（）A.三對基因的遺傳遵循基因的自由組合定律B.基因型為AaDd的個體與基因型為aaDd的個體雜交的后代會出現(xiàn)4種表現(xiàn)型，比例為3：3：1：1C.如果基因型為AaBb的個體在產(chǎn)生配子時沒有發(fā)生交叉互換，則它只產(chǎn)生4種配子D.基因型為AaBb的個體自交后代一定會出現(xiàn)4種表現(xiàn)型2．甲表示人體中部分體液之間的關(guān)系，圖乙表示細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.淋巴細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是圖甲中的B和CB.從圖甲可知細(xì)胞內(nèi)液和組織液之間存在物質(zhì)交換C.圖乙中①②③過程需要消化、呼吸、循環(huán)系統(tǒng)的參與而不需要泌尿系統(tǒng)的參與D.圖乙中⑤可表示細(xì)胞產(chǎn)生的CO2等廢物3．近日，中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院揭示了蜂王漿提高人體免疫力的機(jī)理。研究發(fā)現(xiàn)，蜂王漿中存在一種10-HAD的"王漿酸"，該物質(zhì)可促進(jìn)小鼠T細(xì)胞和B細(xì)胞的增殖、提高T細(xì)胞殺傷能力和漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體的能力，從而達(dá)到保護(hù)免疫器官、提高免疫功能的效應(yīng)。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.蜂王漿通過增強(qiáng)特異性免疫來提高人體的免疫力B.10-HAD會增強(qiáng)T細(xì)胞和B細(xì)胞有絲分裂的能力C.10-HAD可促進(jìn)B細(xì)胞分化為漿細(xì)胞及相關(guān)基因的表達(dá)D.在10-HAD的作用下，T細(xì)胞分裂直接形成效應(yīng)T細(xì)胞4．2020年3月3日是第十個“世界野生動植物日”。社會對濫食野生動物嚴(yán)重威脅公共衛(wèi)生安全問題反響強(qiáng)烈，愛護(hù)野生動物，就是著力追求人與自然的和諧發(fā)展。下列敘述不合理的是（）A.人類應(yīng)保護(hù)珍稀、瀕危動植物，嚴(yán)禁亂采濫殺野生動植物B.保護(hù)生物多樣性和保護(hù)瀕危物種最有效的措施是易地保護(hù)C.研究影響種群數(shù)量變化的因素有利于瀕危生物種群的拯救和恢復(fù)D.生物多樣性是生物進(jìn)化的結(jié)果，其具有直接價值，間接價值和潛在價值5．如圖表示一個DNA分子的片段，下列有關(guān)表述正確的是（）A.④代表的物質(zhì)中儲存著遺傳信息B.轉(zhuǎn)錄時該片段的兩條鏈都可作為模板C.該DNA分子片段結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性與氫鍵的數(shù)量無關(guān)D.不同生物的DNA分子中④的種類無特異性6．有學(xué)者提出“酸生長假說”解釋生長素的促生長作用：生長素激活細(xì)胞膜上的H+泵，消耗ATP把H+運(yùn)到細(xì)胞外，細(xì)胞外pH下降導(dǎo)致細(xì)胞壁松弛，細(xì)胞吸水而體積增長。不能作為支持該假說的證據(jù)的是（）A.胚芽鞘尖端下部向光側(cè)生長素濃度低于背光側(cè)B.中性緩沖液能夠抑制生長素誘導(dǎo)的生長C.細(xì)胞壁中的擴(kuò)展素在酸性pH條件下可使細(xì)胞壁松弛D.促進(jìn)H+外排的殼梭孢菌素可刺激胚芽鞘切段短暫生長7．下列有關(guān)酶和ATP的敘述，錯誤的是（）A.真核細(xì)胞、原核細(xì)胞均能進(jìn)行細(xì)胞呼吸合成ATPB.大腦思考與葉肉細(xì)胞合成蔗糖都需要消耗ATPC.酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)都是酶D.酶促反應(yīng)會受到多種外界因素的影響8．（10分）亂石窯裸地上的群落演替過程如下圖所示，下列有關(guān)敘述正確的是（）A.導(dǎo)致群落演替的因素包括群落內(nèi)部因素和外界環(huán)境的變化B.從地衣群落演替到草本植物群落是草本種群取代地衣種群的過程C.闊葉林群落中植物和動物均具有垂直分層現(xiàn)象，以提高光的利用率D.自然狀態(tài)下，凹谷地帶演替達(dá)到闊葉林群落后，群落內(nèi)物種組成不再變化二、非選擇題9．（10分）在農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中，可應(yīng)用某些特殊植物改善農(nóng)作物的生活環(huán)境和控制蟲害。如利用害蟲對某些特定植物所具有的視覺、觸覺或嗅覺的喜好，在田間種植這些特定植物來吸引害蟲，就可以減少害蟲對農(nóng)作物的危害；如在果園的果樹下種植豆科植物苜蓿，能提高土壤中氮的含量，減少化肥的使用?；卮鹣铝袉栴}：（1）種間關(guān)系屬于____________（填“種群”或“群落”）水平上研究的問題，害蟲與農(nóng)作物的種間關(guān)系除捕食外還有____________。（2）利用特定植物來吸引害蟲，主要是因為這些植物可為害蟲傳遞___________信息，從而調(diào)節(jié)種間關(guān)系，減少害蟲對農(nóng)作物的危害；生產(chǎn)中也常使用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲的雄性個體，從而破壞害蟲種群的____________，導(dǎo)致出生率降低，從而減輕害蟲的危害。（3）種植苜蓿通過與根瘤菌?；ダ采芴岣咄寥乐械暮?。從生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的角度分析，根瘤菌在氮元素從____________到____________的過程中起重要作用。除此外，苜蓿還以“牧草之王”著稱，請從群落結(jié)構(gòu)和研究能量流動的意義角度分析，在果園的果樹下種植苜蓿，其優(yōu)點(diǎn)是_____________________。（4）下圖為該果園生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的示意圖，甲、乙、丙、丁代表生態(tài)系統(tǒng)的4種成分，圖中碳以有機(jī)物形式傳遞的有________________（填序號）。甲同化的能量通過遺體殘骸和_____________流向分解者。10．（14分）大興安嶺某林區(qū)發(fā)生中度火燒后，植被演替過程見下圖。據(jù)圖回答：（1）該火燒跡地上發(fā)生的是______演替。與①相比，③群落有更復(fù)雜的垂直結(jié)構(gòu)，其原因主要是______（2）火燒15年后，草本、灌木豐富度的變化趨勢均為______，主要原因是它們與喬木競爭時獲得的______（3）用樣方法調(diào)查群落前，需通過逐步擴(kuò)大面積統(tǒng)計物種數(shù)繪制“種－面積”曲線，作為選取樣方面積的依據(jù)。下圖是該林區(qū)草本、灌木、喬木的相應(yīng)曲線。據(jù)下圖分析，調(diào)查喬木應(yīng)選取的最小樣方面積是______11．（14分）下圖甲、乙分別為某雌性動物生殖細(xì)胞形成過程中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量的變化曲線圖和細(xì)胞示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：（1）同源染色體的分離發(fā)生在______________階段。（填圖甲中數(shù)字）（2）若圖甲表示該動物個體某生命活動的過程，假設(shè)該個體的基因型為AaBb，兩對等位基因獨(dú)立遺傳，則4~5階段細(xì)胞中的基因組成為_______________________。（3）圖乙中細(xì)胞B是_________________（填細(xì)胞名稱），與之對應(yīng)的曲線段是____________（填圖甲中數(shù)字）。（4）減數(shù)第二次分裂過程中染色體含量變化的原因是____________________。12．下圖是人體感染新型冠狀病毒（2019-nCoV）后所引起的機(jī)體部分生理活動變化示意圖。請回答下列問題：（1）據(jù)圖分析，對垂體分泌ACTH具有直接調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)有_____________。（2）細(xì)胞因子風(fēng)暴是由機(jī)體感染微生物后引起免疫細(xì)胞分泌細(xì)胞因子急劇升高而引發(fā)的過度免疫反應(yīng)。細(xì)胞因子風(fēng)暴會引起多臟器衰竭，是導(dǎo)致許多新型冠狀病毒感染者死亡的重要原因，用糖皮質(zhì)激素可進(jìn)行治療，請據(jù)圖分析其治療原理可能是_____________。糖皮質(zhì)激素與胰島素具有對抗作用，推測其可能的副作用是______________。（3）接種疫苗是預(yù)防傳染病最有效的手段。若接種了新冠疫苗，是否意味著不會再被傳染?_____________。請簡述理由：______________（答出一種理由即可）。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】分析題圖：圖中A、a和B、b這兩對等位基因位于一對同源染色體上，它們的遺傳不遵循基因自由組合定律，但A、a和D、d或B、b和D、d的遺傳遵循基因自由組合定律?！驹斀狻緼、A、a和B、b這兩對等位基因位于一對同源染色體上，它們的遺傳不遵循基因自由組合定律，A錯誤；B、基因A、a與D、d遵循自由組合定律，因此基因型為AaDd的個體與基因型為aaDd的個體雜交的后代會出現(xiàn)4種表現(xiàn)型，比例為3：3：1：1，B正確；C、A、a和B、b這兩對等位基因位于一對同源染色體上，它們的遺傳不遵循基因自由組合定律，如果AaBb的個體在產(chǎn)生配子時沒有發(fā)生交叉互換，則它只產(chǎn)生2種配子，C錯誤；D、A、a和B、b這兩對等位基因位于一對同源染色體上，它們的遺傳不遵循基因自由組合定律，AaBb個自交，子代出現(xiàn)3種基因型（1/4AABB、1/2AaBb、1/4aabb），2種表現(xiàn)型且比例為3：1，D錯誤。故選B。2、C【解析】根據(jù)箭頭方向，可以判斷圖甲中B是血漿，A是組織液，C是淋巴，D是細(xì)胞內(nèi)液。圖乙中，①是消化系統(tǒng)，②是呼吸系統(tǒng)，③泌尿系統(tǒng)，④是營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣等進(jìn)入細(xì)胞，⑤代謝產(chǎn)物、二氧化碳等進(jìn)入組織液?！驹斀狻緼、圖甲中的B為血漿、C是淋巴，是淋巴細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境，A正確；B、圖中D表示細(xì)胞內(nèi)液，從圖中可看知細(xì)胞內(nèi)液和組織液之間存在物質(zhì)交換，B正確；C、代謝廢物的排出需要泌尿系統(tǒng)的參與，C錯誤；D、圖乙中⑤可表示細(xì)胞產(chǎn)生的CO2等廢物進(jìn)入內(nèi)環(huán)境，D正確。故選C。3、D【解析】特異性免疫的過程：【詳解】A、由題干信息知，蜂王漿提高人體免疫力是通過其中的物質(zhì)10-HAD實現(xiàn)的，該物質(zhì)影響T細(xì)胞和B細(xì)胞的增殖和分化，而T細(xì)胞和B細(xì)胞參與特異性免疫，A正確；B、10-HAD可促進(jìn)小鼠T細(xì)胞和B細(xì)胞增殖，而T細(xì)胞和B細(xì)胞增殖方式為有絲分裂，B正確；C、根據(jù)題意，10-HAD促進(jìn)小鼠B細(xì)胞的增殖、可提高漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體能力，漿細(xì)胞是由B細(xì)胞增殖分化產(chǎn)生的，漿細(xì)胞合成分泌抗體是相關(guān)基因表達(dá)的結(jié)果，因此10-HAD可促進(jìn)B細(xì)胞分化為漿細(xì)胞及相關(guān)基因的表達(dá)，C正確；D、T細(xì)胞被抗原刺激后通過分化形成效應(yīng)T細(xì)胞，D錯誤。故選D。4、B【解析】1、保護(hù)生物多樣性的措施：（1）就地保護(hù)：主要形式是建立自然保護(hù)區(qū)，是保護(hù)生物多樣性最有效的措施。（2）遷地保護(hù)：將瀕危生物遷出原地，移入動物園、植物園、水族館和瀕危動物繁育中心，進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理，是對就地保護(hù)的補(bǔ)充。（3）建立瀕危物種種質(zhì)庫，保護(hù)珍貴的遺傳資源。（4）加強(qiáng)教育和法制管理，提高公民的環(huán)境保護(hù)意識。2、生物多樣性本身就具有很大的意義和價值。它的價值包括直接價值和間接價值以及人們尚未知其利用價值的潛在生物資源的潛在價值?！驹斀狻緼、人類應(yīng)保護(hù)珍稀、瀕危動植物，嚴(yán)禁亂采濫殺野生動植物，A正確；B、保護(hù)生物多樣性和保護(hù)瀕危物種最有效的措施是就地保護(hù)，B錯誤；C、研究影響種群數(shù)量變化的因素有利于瀕危生物種群的拯救和恢復(fù)，C正確；D、生物多樣性是生物進(jìn)化的結(jié)果，其具有直接價值、間接價值和潛在價值，D正確。故選B。5、D【解析】分析題圖：圖示表示一個DNA分子的片段，其中①是含氮堿基、②是脫氧核糖、③是磷酸，①、②和③共同構(gòu)成的④是脫氧核糖核苷酸?！驹斀狻緼、脫氧核苷酸的排列順序代表遺傳信息，而④是脫氧核糖核苷酸，不能貯存遺傳信息，A錯誤；B、轉(zhuǎn)錄時以DNA的一條鏈為模板，B錯誤；C、A和T之間有兩個氫鍵，G和C之間有三個氫鍵，因此DNA分子中G與C堿基對含量越高，其結(jié)構(gòu)越穩(wěn)定，C錯誤；D、不同生物的DNA分子都是由四種脫氧核苷酸組成，D正確。故選D。6、A【解析】根據(jù)酸假說的內(nèi)容，H+運(yùn)到細(xì)胞外，導(dǎo)致細(xì)胞外pH降低，而酸性條件下，細(xì)胞壁松弛，細(xì)胞吸水而生長?！驹斀狻緼、在單側(cè)光的照射下，向光側(cè)生長素濃度比背光側(cè)生長素濃度低，但不支持酸生長假說，A正確；B、根據(jù)酸假說的內(nèi)容，細(xì)胞外pH下降導(dǎo)致細(xì)胞壁松弛，細(xì)胞吸水而體積增長，如果中性緩沖液能夠抑制生長素誘導(dǎo)的生長，則可以證明酸假說是正確的，B錯誤；C、根據(jù)酸假說的內(nèi)容，細(xì)胞外pH下降導(dǎo)致細(xì)胞壁松弛，細(xì)胞吸水而體積增長，因此細(xì)胞壁中的擴(kuò)展素在酸性pH條件下可使細(xì)胞壁松弛，能夠證明該假說是正確的，C錯誤；D、酸假說認(rèn)為H+運(yùn)到細(xì)胞外，細(xì)胞外pH下降導(dǎo)致細(xì)胞壁松弛，細(xì)胞吸水而體積增長，所以如果促進(jìn)H+外排的殼梭孢菌素可刺激胚芽鞘切段短暫生長，能夠證明該假說是正確的，D錯誤。故選A。7、C【解析】1、酶的本質(zhì)：酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，其中絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA。2、酶促反應(yīng)原理：（1）活化能：分子從常態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槿菀装l(fā)生化學(xué)反應(yīng)的活躍狀態(tài)所需要的能量；（2）酶的作用機(jī)理：降低化學(xué)反應(yīng)所需要的活化能。3、酶的特性：高效性、專一性、反應(yīng)條件溫和。4、影響酶活性的因素：溫度、pH、酶的抑制劑等。【詳解】A、所有活細(xì)胞都能夠進(jìn)行呼吸作用從而合成ATP，A正確；B、大腦思考與葉肉細(xì)胞合成蔗糖都需要消耗能量，B正確；C、絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，極少數(shù)酶是RNA，但并不是所有蛋白質(zhì)都是酶，C錯誤；D、酶促反應(yīng)會受到溫度、pH等外界條件的影響，D正確。故選C。8、A【解析】1、群落的垂直結(jié)構(gòu)：（1）概念：指群落在垂直方向上的分層現(xiàn)象。（2）原因：①植物的分層與對光的利用有關(guān)，群落中的光照強(qiáng)度總是隨著高度的下降而逐漸減弱，不同植物適于在不同光照強(qiáng)度下生長。②動物分層主要是因群落的不同層次提供不同的食物和棲息空間。2、群落演替：隨著時間的推移，一個群落被另一個群落代替的過程．主要類型：初生演替和次生演替。3、群落演替的原因：生物群落的演替是群落內(nèi)部因素（包括種內(nèi)關(guān)系、種間關(guān)系等）與外界環(huán)境因素綜合作用的結(jié)果。【詳解】A、導(dǎo)致群落演替的因素有群落內(nèi)部因素和外界環(huán)境，根本原因在于群落內(nèi)部，群落之外的環(huán)境條件諸如氣候、地貌、土壤和火等?？沙蔀橐鹧萏娴闹匾獥l件，A正確；B、通過群落演替，發(fā)生優(yōu)勢取代，從地衣群落演替到草本植物群落是草本種群成為新的優(yōu)勢種群，B錯誤；C、植物的垂直結(jié)構(gòu)能有助于提高光能的利用效率，動物的垂直分層現(xiàn)象能提高環(huán)境等資源的利用率，C錯誤；D、演替達(dá)到相對穩(wěn)定的階段后，群落內(nèi)物種組成也會變化，D錯誤。故選A。二、非選擇題9、（1）①.群落②.寄生（2）①.物理信息和化學(xué)②.性別比例（3）①.非生物環(huán)境②.生物群落③.充分利用光能，增大流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量（4）①.③④⑦②.初級消費(fèi)者的糞便【解析】中間關(guān)系包括捕食、競爭、寄生、互利共生等。據(jù)圖分析，甲為生產(chǎn)者、乙為消費(fèi)者、丙為分解者、丁為二氧化碳；碳循環(huán)以含碳有機(jī)物的形式在生物群落間循環(huán)，以二氧化碳的形式在生物與無機(jī)環(huán)境間循環(huán)?！拘?詳解】種間關(guān)系涉及多個種群屬于群落水平，害蟲與農(nóng)作物的種間關(guān)系除捕食外還有寄生，如害蟲吸取植物汁液?！拘?詳解】植物可為害蟲傳遞物理和化學(xué)信息，如花的顏色和氣味，使用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲的雄性個體，導(dǎo)致雌雄比例失調(diào)，引起性別比例變化，降低出生率?！拘?詳解】根瘤菌可以利用空氣中（非生物環(huán)境）的氮?dú)廪D(zhuǎn)化為自身（生物群落）含氮化合物；苜?？衫霉麡湎碌娜豕猓_(dá)到充分利用光能，增大流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量的作用?！拘?詳解】據(jù)圖分析可知，圖中碳以有機(jī)物形式傳遞的有③④⑦；甲同化的能量通過遺體殘骸和初級消費(fèi)者的糞便流入分解者。【點(diǎn)睛】本題考查種群密度、生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞、物質(zhì)循環(huán)和能量流動，要求考生能夠掌握種群密度的計算方法，結(jié)合實際問題優(yōu)化識別生態(tài)系統(tǒng)的各成分。10、(1).次生(2).群落中植物對光的利用更充分(3).下降后保持相對穩(wěn)定(4).光逐漸減少(5).S3【解析】據(jù)圖1分析，草本、灌木豐富度的變化趨勢均為下降后保持相對穩(wěn)定；喬木豐富度的變化趨勢先增加接著減少，后保持相對穩(wěn)定；據(jù)圖2分析，橫坐標(biāo)是樣方面積，縱坐標(biāo)是物種數(shù)，樣方面積增加，物種數(shù)先增加后基本不變則，樣本面積大小順序一般為草本＜灌木＜喬木，則調(diào)查草木應(yīng)選取的最小樣方面積是S1；調(diào)查灌木應(yīng)選取的最小樣方面積是S2；調(diào)查喬木應(yīng)選取的最小樣方面積是S3?！驹斀狻浚?）火燒跡地發(fā)生的演替是從次生裸地上開始的演替，屬于次生演替。與①（草本灌木階段）相比，③（針闊混交林）具有更復(fù)雜的垂直結(jié)構(gòu)，群落對光的利用更充分。（2）據(jù)圖分析，火燒15年后，草本、灌木豐富度的變化趨勢均為下降后保持相對穩(wěn)定，主要原因是他們與喬木競爭時獲得的光逐漸減少。（3）圖2是該林區(qū)草本、灌木、喬木的“種--面積”相應(yīng)曲線。據(jù)圖2分析，橫坐標(biāo)是樣方面積，縱坐標(biāo)是物種數(shù)，樣方面積增加，物種數(shù)先增加后基本不變，則喬木選取方法面積較大，則調(diào)查喬木應(yīng)選取的最小樣方面積是S3?！军c(diǎn)睛】本題以曲線圖為載體，考查群落演替、群落結(jié)構(gòu)、樣方法等知識，意在考查學(xué)生區(qū)分群落演替的類型，理解垂直結(jié)構(gòu)提供群落的光能利用率，掌握樣方法的調(diào)查方法，屬于中檔題。11、（1）3~4（2）AABB或AAbb或aaBB或aabb（3）①.卵細(xì)胞或第二極體（卵細(xì)胞或極體）②.5~6（4）姐妹染色單體分開【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖甲中，1～3表示減數(shù)第一次分裂前的間期；3～4是表示減數(shù)第一次分裂，屬于初級卵母細(xì)胞時期；4～5表示減數(shù)第二次分裂前期、中期和后期；5～6表示減數(shù)第二次分裂末期。分析細(xì)胞分裂圖：A細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂前期，B細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂結(jié)束形成的子細(xì)胞，C細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂前期?！拘?詳解】同源染色體的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，核內(nèi)DNA數(shù)量為4n的時期，即3~4階段?！拘?詳解】假設(shè)該個體的基因型為AaBb，兩對等位基因獨(dú)立遺傳，則在減數(shù)第一次分裂后期，等位基因分離，非同源染色體上的非等位基因自由組合，所以處于減數(shù)第二次分裂前期和中期即4～5階段的細(xì)胞中，基因組成為AABB或AAbb或aaBB或aabb。【小問3詳解】圖乙中B細(xì)胞不含同源染色體和姐妹染色單體，說明其已經(jīng)完成減數(shù)分裂，屬于卵細(xì)胞或第二極體，對應(yīng)于曲線圖中的5?6段。【小問4詳解】減數(shù)第二次分裂染色體含量變化的原因是著絲粒分裂，姐妹染色單體分開，染