山西大學附中2025屆生物高二上期末質量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析

山西大學附中2025屆生物高二上期末質量跟蹤監(jiān)視模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．如圖表示內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)機制。據圖分析，下列說法錯誤的是（）A.圖中的相關的信息分子可存在于內環(huán)境中B.圖中③⑤⑧可以依次代表神經遞質、細胞因子和激素C.若⑧表示抗利尿激素，當細胞外液滲透壓升高時，⑧分泌量增加D.若⑥表示某抗原入侵，則不能識別該抗原的細胞有漿細胞、記憶細胞等2．下列關于神經興奮的敘述，錯誤的是（）A.神經元受到刺激時，突觸小泡內的神經遞質不一定會釋放出來B.神經遞質與突觸后膜上的受體結合，可能使下一神經元抑制C.興奮在反射弧中的傳遞是雙向的D.神經元細胞膜內K+外流是形成靜息電位的基礎3．生物試卷將生長素能透過的明膠插在幼苗尖端與其下部之間，如圖所示。給予單側光照射一段時間后，幼苗將A.直立生長 B.不生長 C.向光彎曲生長 D.背光彎曲生長4．假若在白天突然中斷C02供應，葉綠體內首先增多的物質是A.C5 B.C3 C.ATP D.（CH20）5．少數人接觸花粉后出現(xiàn)打噴嚏、流鼻涕和呼吸困難等過敏癥狀。下列敘述錯誤的是（）A.已免疫的機體再次接觸花粉后會發(fā)生自身免疫反應B.花粉引起的過敏反應具有特異性和個體差異C.機體初次接觸花粉后，B細胞會活化產生抗體D.花粉引起過敏反應主要原因是機體免疫防御功能過強6．根據現(xiàn)代生物進化理論的相關內容，判斷下列敘述中，不正確的是（）A.生物進化時種群的基因頻率總是變化的B.生殖隔離的形成并非一定要經過地理隔離C.環(huán)境條件適宜時，種群的基因頻率也可能發(fā)生改變D.自然選擇通過作用于不同個體的基因型而發(fā)揮作用7．COVID-19病毒自2019年底感染人類以來，迄今仍在全球肆虐。下列有關該病毒傳播及其人體免疫的敘述，正確的是A.COVID-19病毒通過人體黏膜進入體液，說明其已突破人體第二道防線B.人體感染COVID-19病毒后，在內環(huán)境中病毒會迅速增殖C.體液免疫中B細胞的激活需要病原體和輔助性T細胞等兩個信號的刺激D.人體對入侵機體的COVID-19病毒的排除，體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的免疫自穩(wěn)功能8．（10分）如圖是細胞中某種大分子物質的基本單位，關于它的敘述錯誤的是（）A.該物質是脫氧核糖核苷酸，人體內有4種B.圖中的堿基可以有4種，分別是A、G、C、UC.該物質形成的大分子物質是RNA，它主要分布在細胞質中D.在SARS病毒和HIV的宿主細胞中都能找到這種物質二、非選擇題9．（10分）請據圖回答幾個有關生態(tài)系統(tǒng)的問題：(1)圖1是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，圖中________(填字母)是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分。(2)圖2的食物鏈中，②/①的比值代表________(生物之間)的能量傳遞效率，③和④分別屬于________和________(生物)的同化量的一部分。(3)圖2的食物鏈中，草為兔提供了可以采食的信息，狼能夠依據兔留下的氣味去獵捕，兔同樣也可以依據狼的氣味或行為特征去躲避獵捕，這說明了信息的作用是______________________________。正常情況下，草、兔、狼的數量會在一定范圍內波動，這是通過____________調節(jié)機制來實現(xiàn)的。10．（14分）在探究酵母菌的種群數量變化實驗過程中，使用不同的培養(yǎng)方式（間隔不同的時間更換一次培養(yǎng)基）得到酵母菌種群數量變化如下圖所示?；卮鹣铝袉栴}：（1）所使用的培養(yǎng)基是_____（填“固體”或“液體”）培養(yǎng)基。更換培養(yǎng)基的間隔時間較短的是曲線_____，如果保持該頻率更換培養(yǎng)基，酵母菌數量的增長率_____（填“會”或“不會”）一直保持不變，原因是_____。（2）曲線d是對照組，對照組的培養(yǎng)方式是_____。（3）在培養(yǎng)過程中需要_____（填“隨機擇時”或“定時”）進行菌數的監(jiān)測，還需保持環(huán)境溫度_____。11．（14分）根據所學知識，完成下列問題：（1）新型冠狀病毒侵入人體后，首先突破皮膚、黏膜，即突破保護人體的第_____道防線，進而體液中的殺菌物質和吞噬細胞等對其進行攻擊，上述免疫方式稱為人體的_____。（2）防控新冠肺炎不能松懈，抓緊生產更有效疫苗，人體注射疫苗機體會產生抗體，記憶T細胞和記憶B細胞等。此后當外界相應抗原侵入機體，機體啟動特異性免疫，一方面由漿細胞產生特異性抗體進行體液免疫；另一方面進行_____，_____與宿主細胞接觸導致其裂解死亡。（3）除了病毒，人被銀環(huán)蛇咬了之后也會引起機體出現(xiàn)一系列反應。如圖是α-銀環(huán)蛇毒引發(fā)機體免疫反應的部分示意圖。請分析回答：①物質A是_____，物質B是_____。②在圖的①～⑤細胞中，不能識別α-銀環(huán)蛇毒的細胞是_____（填代號），物質B與α-銀環(huán)蛇毒結合的場所是_____。（填細胞內液或者細胞外液）③人被毒蛇咬傷后會產生恐懼感，同時體內甲狀腺激素和腎上腺素的含量也增加，使機體出現(xiàn)上述變化的調節(jié)方式有_____。12．如圖為人體穩(wěn)態(tài)調節(jié)的部分示意圖，其中數字①～⑦表示過程，字母a～d表示激素，甲～丙表示器官、結構或細胞。請據圖回答下列問題：(1)當人大量失水后，調節(jié)過程為________(填數字)，d表示____________，乙表示________。(2)過程④體現(xiàn)的激素調節(jié)方式屬于________調節(jié)。(3)當血糖濃度高出正常范圍時，下丘腦通過⑦使甲所分泌的________增多，它與________________________拮抗，共同調節(jié)血糖平衡。(4)連接神經調節(jié)和激素調節(jié)的樞紐是________，c作用的靶細胞是________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】根據內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)機制是神經-體液-免疫網絡，再由圖可知，外界環(huán)境可以刺激神經系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)，神經系統(tǒng)又可以通過神經調節(jié)作用于免疫系統(tǒng)、內分泌系統(tǒng)，最終使內環(huán)境做出反應；同時此過程的神經遞質可以進入內環(huán)境作用于內分泌腺或免疫器官；當內環(huán)境的理化性質發(fā)生變化時，也可以刺激神經系統(tǒng)、內分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)做出適當的反應；因此③可表示神經遞質，⑤可表示抗體等進入內環(huán)境的免疫活性物質，⑧可表示內分泌腺產生的各種激素?？估蚣に厥怯上虑鹉X分泌，垂體釋放，其主要作用是提高腎小管和集合管對水的重吸收，因此其分泌量增加，尿量會減少。三個唯一：唯一能產生抗體的細胞是漿細胞，B細胞、記憶B細胞都不能產生；唯一沒有識別功能的細胞是漿細胞；特異性免疫中除漿細胞外，唯一沒有特異性識別功能的細胞是吞噬細胞，其余免疫細胞都有特異性識別功能?！驹斀狻緼、根據題圖可知，神經遞質、抗利尿激素等信息分子通過內環(huán)境才能與相應的靶細胞結合，因此相關的信息分子可存在于內環(huán)境中，A正確；B、根據題圖分析可知，圖中③、⑤、⑧可以代表的物質依次是神經遞質、細胞因子和激素，B正確；C、根據抗利尿激素作用，若⑧可表示下丘腦產生垂體釋放的抗利尿激素，當細胞外液滲透壓升高時，⑧分泌量增加，C正確；D、若⑥表示某抗原入侵，則不能識別該抗原的細胞有漿細胞，而記憶細胞能夠識別抗原，D錯誤。故選D?！军c睛】本題以內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)機制的概念圖為情景，考查神經、體液和免疫調節(jié)的相關知識，要求考生識記興奮在神經元之間的傳遞過程；識記內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)機制及水鹽平衡調節(jié)的具體過程；識記體液免疫和細胞免疫的具體過程?？忌芙Y合圖中信息，進行推理，做出合理的判斷，準確答題。2、C【解析】靜息時，神經細胞膜對鉀離子的通透性大，鉀離子大量外流，形成內負外正的靜息電位；受到刺激后，神經細胞膜的通透性發(fā)生改變，對鈉離子的通透性增大，因此形成內正外負的動作電位。興奮部位和非興奮部位形成電位差，產生局部電流，興奮就以電信號的形式傳遞下去，但在神經元之間以神經遞質的形式傳遞。【詳解】A、當神經元受到一定強度的刺激時，突觸小泡內的神經遞質會釋放出來，若刺激強度過小，神經遞質不會釋放出來，A正確；B、神經遞質存在于突觸小體的突觸小泡中，由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，使下一個神經元產生興奮或抑制，所以神經遞質與突觸后膜上的受體結合，也可能抑制下一神經元，B正確；C、興奮在反射弧中的傳遞是單向的，C錯誤；D、靜息電位是鉀離子外流形成的，動作電位是由鈉離子內流形成的，因此神經元細胞膜內K+外流是形成靜息電位的基礎，D正確。故選C。3、C【解析】根據題意和圖示分析可知：胚芽鞘的生長具有彎向光源生長的特性，而胚芽鞘尖端為感光部位．由于生長素能透過明膠，所以生長素能通過明膠向胚芽鞘基部運輸。【詳解】給予幼苗尖端單側光照射，尖端能感受光刺激，從而使生長素從向光一側往背光一側進行橫向運輸；且生長素能透過插在幼苗尖端與其下部之間的明膠，所以生長素的極性運輸沒有受到影響，因此，幼苗將向光彎曲生長，所以選C。【點睛】解答本題的關鍵是明確胚芽鞘的感光部位和植物向光彎曲生長的原因。4、A【解析】C02是暗反應的原料。在暗反應中，首先通過CO2的固定過程，CO2與C5結合生成C3；接下來是C3接受ATP釋放的能量并且被[H]還原?？梢姡偃粼诎滋焱蝗恢袛郈02供應，會導致CO2的固定過程受阻，葉綠體內首先增多的物質是C5，A正確，B、C、D均錯誤。5、A【解析】過敏反應是指已產生免疫的機體在再次接受相同抗原刺激時所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂的反應。反應的特點是發(fā)作迅速、反應強烈、消退較快；一般不會破壞組織細胞，也不會引起組織嚴重損傷，有明顯的遺傳傾向和個體差異?！驹斀狻緼、已免疫的機體再次接觸花粉后會發(fā)生過敏反應，A錯誤；B、過敏反應具有特異性和記憶性，還具有遺傳傾向和個體差異，B正確；C、機體初次接觸花粉后，B細胞會活化形成漿細胞和記憶B細胞，其中漿細胞能產生抗體，C正確；D、免疫失調引起的疾病包括過敏反應、自身免疫病和免疫缺陷癥，其中過敏反應和自身免疫病都是自身免疫防御功能太強引起的，D正確。故選A。6、D【解析】A、生物進化的實質是種群基因頻率的改變，故生物進化時種群的基因頻率總是變化的，A正確；B、生物可以不經過地理隔離而產生生殖隔離，B正確；C、環(huán)境條件適宜時，種群的基因頻率也可能由于發(fā)生基因突變等原因而發(fā)生改變，C正確；D、自然選擇通過作用于不同個體的表現(xiàn)型而發(fā)揮作用，D錯誤。故選D。7、C【解析】免疫是人體的一種生理功能，人體依靠這種功能識別“自己”和“非己”成分，具有三道防線，是由皮膚和黏膜及其分泌物構成第一道防線，體液中的殺菌物質（如溶菌酶）和吞噬細胞構成第二道防線，主要由免疫器官和免疫細胞構成第三道防線。免疫系統(tǒng)具有免疫監(jiān)視、防御、調控的作用?！驹斀狻緼、COVID-19病毒通過人黏膜進入體液，只能說明其已突破人體第一道防線，A錯誤；B、病毒在細胞內增殖，而不是在內環(huán)境中增殖，B錯誤；C、體液免疫中B細胞的激活需要病原體和輔助性T細胞（釋放淋巴因子）等兩個信號的刺激，C正確；D、人體對入侵機體的COVID-19病毒的排除，體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的免疫監(jiān)視功能，D錯誤。故選C。8、A【解析】據圖可知，該五碳糖的2號碳上連接的為羥基，由此確定該圖為核糖核苷酸的結構圖，為構成RNA的基本單位，核酸根據五碳糖不同分為DNA和RNA，DNA的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸，RNA的基本組成單位是核糖核苷酸，脫氧核糖核苷酸的堿基是A、T、G、C，核糖核苷酸中的堿基是A、U、G、C，據此答題?！驹斀狻緼、該圖為核糖核苷酸的結構圖，人體內的核糖核酸初步水解后能得到4種核糖核苷酸，A錯誤；B、據分析可知圖中的堿基可以有4種，分別是A、G、C、U，B正確；C、該物質聚合形成RNA，主要分布于細胞質中，C正確；D、HIV、SARS病毒均寄生于活細胞中，細胞中含有核糖核苷酸，D正確。故選A。二、非選擇題9、(1).A(2).兔→狼(3).草(4).兔(5).調節(jié)生物的種間關系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定(6).負反饋【解析】（1）分析題中碳循環(huán)示意圖的箭頭方向，生產者、消費者、分解者均向無機環(huán)境中釋放二氧化碳，生產者利用光能或化能合成從無機環(huán)境中吸收二氧化碳合成有機物，所以生產者是生態(tài)系統(tǒng)的基石，是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分，故A為生產者。（2）①是指生產者草流向第二營養(yǎng)級兔的能量或兔子從生產者同化的總能量，②是指由兔子流向狼能量或在該食物鏈中狼從兔子中同化的總能量，故②/①代表連續(xù)兩個營養(yǎng)級兔→狼之間的能量傳遞效率；③是兔子排出糞便中的能量，糞便的主要成份是兔子獲取食物草經消化吸收后殘余部分，故該部分能量是草同化量的一部分；④是遺體殘骸等成份中的能量，此處的遺體殘骸是由兔子形成的，故該能量是免子同化總能量中一部分。（3）生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞能夠調節(jié)生物的種間關系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定；草兔狼之間的數量的波動，屬于（負）反饋調節(jié)機制。10、（1）①.液體②.a③.不會④.（酵母菌的生存）空間有限（2）不更換培養(yǎng)液（3）①.定時②.適宜且相同【解析】由圖可知，圖中a、b、c三條曲線中酵母菌數量均隨時間而增多；d先增多后不變?！拘?詳解】酵母菌是單細胞生物，應該用液體培養(yǎng)基培養(yǎng)，常用血球計數板計數法計數。a酵母菌數目最多，說明資源更充足，應該更換培養(yǎng)基的頻率最高，間隔時間最短。由于酵母菌的生存空間是有限的，及時保持該頻率更換培養(yǎng)基，酵母菌的增長率也不會一直保持不變?！拘?詳解】d組為對照組，應該不更換培養(yǎng)液，作為空白對照組?！拘?詳解】為了排除無關變量的影響，在培養(yǎng)的過程中，需要定時檢測菌數，還要保持溫度適宜且相同。【點睛】注意：酵母菌的數量變化不僅受資源的限制，還受空間的限制。11、（1）①.一②.非特異性免疫（2）①.細胞免疫②.新形成的細胞毒性T細胞（3）①.細胞因子②.抗體③.⑤④.細胞外液⑤.神經—體液調節(jié)【解析】免疫系統(tǒng)由免疫器官（骨髓、胸腺、脾、淋巴結、扁桃體等）、免疫細胞（樹突狀細胞、巨噬細胞和淋巴細胞）和免疫活性物質（抗體、細胞因子、溶菌酶等）組成。人體有三道防線，皮膚、黏膜是第一道防線，體液中的殺菌物質和吞噬細胞是第二道防線，第三道防線是特異性免疫，包括體液免疫和細胞免疫。【小問1詳解】新型冠狀病毒侵入人體后，首先突破由皮膚、黏膜組成的人體的第一道防線，進而體液中的殺菌物質和吞噬細胞等對其進行攻擊，上述免疫方式稱為人體的非特異性免疫?！拘?詳解】人體注射疫苗機體會產生抗體，記憶T細胞和記憶B細胞等。此后當外界相應抗原侵入機體，機體啟動特異性免疫，一方面由漿細胞產生特異性抗體進行體液免疫；另一方面通過細胞免疫形成細胞毒性T細胞，新形成的細胞毒性T細胞與宿主細胞接觸導致其裂解死亡，釋放抗原，抗原被抗體清除。【小問3詳解】①圖中細胞①是抗原呈遞細胞，②是輔助性T細胞，③是B細胞，④是記憶B細胞，⑤是漿細胞，物質A是輔助性T細胞產生的細胞因子，物質B是漿細胞產生的抗體。②在圖的①～⑤細胞中，不能識別α-銀環(huán)蛇毒的細胞是⑤漿細胞，物質B是抗體，抗體與α-銀環(huán)蛇毒結合的場所是細胞外液。③人被毒蛇咬傷后會產生恐懼感，同時通過神經