云南2024年云南師范大學(xué)附屬世紀(jì)金源學(xué)校招聘9人筆試歷年參考題庫解題思路附帶答案詳解

[云南]2024年云南師范大學(xué)附屬世紀(jì)金源學(xué)校招聘9人筆試歷年參考題庫解題思路附帶答案詳解

一、數(shù)量關(guān)系。在這部分試題中，每道題呈現(xiàn)一段表述數(shù)字關(guān)系的文字，要求你迅速、準(zhǔn)確地計(jì)算出答案。(共35題)

1、現(xiàn)有0.9%的生理鹽水和20%的鹽溶液若干，不能調(diào)制出下列哪一種濃度的鹽溶液？

A：1.13%

B：4.95%

C：11.25%

D：20.50%正確答案選項(xiàng)：D

解析：本題考查溶液問題，屬于溶液混合。

設(shè)混合溶液濃度為x，根據(jù)混合溶液濃度介于原溶液濃度之間，則0.9%＜x＜20%。結(jié)合選項(xiàng)易發(fā)現(xiàn)，只有選項(xiàng)D不符合。故本題選D。

2、4

6

7

12（

）18

19

24

A：10B：12

C：14

D：16正確答案選項(xiàng)：B

解析：數(shù)列較長，考慮多重?cái)?shù)列。交叉分組后，偶數(shù)項(xiàng)為：6、12、18、24，是公差為6的等差數(shù)列。奇數(shù)項(xiàng)為：4、7、（

）、19，項(xiàng)數(shù)太少，無法判斷規(guī)律，考慮代入各選項(xiàng)尋找規(guī)律。代入A項(xiàng)，奇數(shù)項(xiàng)組成新數(shù)列：4、7、（10）、19，做差得新數(shù)列：3、3、9，為遞推數(shù)列，第一項(xiàng)乘以第二項(xiàng)等于第三項(xiàng)，但只有一組，說服力比較弱。代入B項(xiàng)，奇數(shù)項(xiàng)組成新數(shù)列：4、7、（12）、19，做差得到新數(shù)列：3、5、7，是公差為2的的等差數(shù)列，說服力強(qiáng)，優(yōu)選。代入C項(xiàng)和D項(xiàng)，沒有規(guī)律，排除。

故本題選B。

3、某考生回答一道四選一的考題，假設(shè)他知道正確答案的概率為二分之一，他不知道正確答案時(shí)猜對(duì)的概率應(yīng)該為四分之一。考試結(jié)束后他發(fā)現(xiàn)他答對(duì)了，那么他知道正確答案的概率是（）。A：四分之三

B：五分之四

C：六分之五D：八分之七

正確答案選項(xiàng)：B

解析：此題要求在答對(duì)的前提下知道正確答案的概率，屬于條件概率問題。根據(jù)條件概率的公式：P(A│B)=，此題中，P(AB)為考生知道正確答案且答對(duì)的概率為，P(B)為考生答對(duì)題目的概率，考生答對(duì)的概率=知道且答對(duì)+不知道且答對(duì)=，則在答對(duì)的前提下知道正確答案的概率P(A│B)=

故本題選B。

4、，，，，，，（

）

A：B：

C：

D：

正確答案選項(xiàng)：A

解析：數(shù)列無明顯特征、非多級(jí)數(shù)列。所以考慮遞推數(shù)列，發(fā)現(xiàn)相鄰三項(xiàng)之間滿足關(guān)系：；；，即第一項(xiàng)第三項(xiàng)第二項(xiàng)，所求項(xiàng)。

故本題選A。

5、某軟件研發(fā)小組有5個(gè)開發(fā)人員，每人完成一個(gè)模塊的開發(fā)后進(jìn)行測(cè)試，每個(gè)人只負(fù)責(zé)測(cè)試一個(gè)模塊，且不能測(cè)試自己開發(fā)的模塊。問有幾種不同的測(cè)試方案？A：24

B：115

C：40D：44

正確答案選項(xiàng)：D

解析：

本題考查排列組合問題，屬于方法技巧類。

由“每人完成一個(gè)模塊的開發(fā)后進(jìn)行測(cè)試，不能測(cè)試自己開發(fā)的模塊”，可知此題屬于錯(cuò)位排列模型，5個(gè)元素錯(cuò)位排列的情況數(shù)為44種。故本題選D。

【解析拓展】

錯(cuò)位排列數(shù)：＝0、＝1、＝2、＝9、＝44、＝265。6、A、B兩人的步行速度比為5∶3，兩人同時(shí)各自從家出發(fā)，如果相向而行，0.5小時(shí)相遇，如果同向而行，A追上B需要（）小時(shí)。

A：1

B：2C：3

D：4正確答案選項(xiàng)：B

解析：題意設(shè)A、B的步行速度分別為、。相向而行時(shí)，根據(jù)相遇問題公式，可知；同向而行時(shí)，根據(jù)追及公式，可知，則

故本題選B。

7、一片草地（草以平均速度生長），120只羊可以吃6天，100只羊可以吃10天，則這片草地可供95只羊吃多少天？（

）

A：12

B：14

C：15

D：16

正確答案選項(xiàng)：A

解析：賦值每頭羊每天吃草量為1，設(shè)草每天生長量為，所求量為。根據(jù)題意有：，解得

故本題選A。

8、有三支搜救隊(duì)從不同方向搜索走失的游客，A，B，C搜救隊(duì)面積分別為220平方千米，160平方千米，280平方千米，三支隊(duì)共搜救了面積為500的區(qū)域，A與B，B與C，A與B與C搜救重疊的面積是A與C搜救重疊面積的50%、30%、20%，問A與C搜救重疊區(qū)域是多少平方千米？

A：120

B：100C：80

D：70

正確答案選項(xiàng)：B

解析：設(shè)AC搜救重疊部分為，則AB重疊為，BC為，ABC為。代入容斥原理三集合標(biāo)準(zhǔn)型公式：，可得，解得，

故本題選B。

9、小明有兩個(gè)儲(chǔ)蓄罐中共108枚硬幣，從甲儲(chǔ)蓄罐取的硬幣放入乙儲(chǔ)蓄罐，再從乙儲(chǔ)蓄罐取的硬幣放入甲儲(chǔ)蓄罐，這時(shí)甲乙兩個(gè)儲(chǔ)蓄罐中的硬幣數(shù)量相等，則乙儲(chǔ)蓄罐中原有硬幣_(tái)_______枚。

A：54B：62

C：48

D：60

正確答案選項(xiàng)：D

解析：設(shè)甲儲(chǔ)蓄罐的硬幣數(shù)為，乙儲(chǔ)蓄罐的硬幣數(shù)為，根據(jù)題干模擬2次互相取硬幣的過程：

因?yàn)樽儞Q后甲乙兩個(gè)儲(chǔ)蓄罐中的硬幣數(shù)量相等，可知，且，解得，故本題選D。

10、長途汽車首班車是7點(diǎn)整，第二班車是8點(diǎn)20分。首班車開走后，一位旅客急匆匆地趕到車站，問值班員現(xiàn)在是幾點(diǎn)，值班員說：“首班車開走后經(jīng)過的時(shí)間是現(xiàn)在到第二班車開車時(shí)間的3/5?！爆F(xiàn)在的時(shí)間是幾點(diǎn)幾分？A：7點(diǎn)半

B：7點(diǎn)40分

C：8點(diǎn)

D：7點(diǎn)45分

正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查其他雜題。

設(shè)現(xiàn)在到第二班車開車時(shí)間為x分鐘，首班車開走后經(jīng)過的時(shí)間為x，則從首班車開走至第二班車開車期間的時(shí)間共為x，即x＝80，解得x＝50，則x＝30，即現(xiàn)在是7點(diǎn)半。

故本題選A。11、小李某月請(qǐng)了連續(xù)5天的年假，這5天的日期數(shù)字相乘為7893600，問他最后一天年假的日期是：

A：25日

B：26日C：27日

D：28日正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查星期日期問題，用代入排除法解題。

由于7893600的各位數(shù)字加和為33，能被3整除，但不能被9整除，則7893600能被3整除，不能被9整除。代入驗(yàn)算選項(xiàng)：代入A項(xiàng)，25×24×23×22×21，24和21，均包含因子3，于是該乘積能被9整除，排除；同理，C、D選項(xiàng)的乘積中包含因子27，該乘積能被9整除，排除。

故本題選B。

12、某大型企業(yè)去年招進(jìn)員工600名，今年招進(jìn)的男員工人數(shù)比去年減少，女員工的人數(shù)比去年增加了，且今年的招進(jìn)人數(shù)比去年人數(shù)增加了6人，則該企業(yè)今年招進(jìn)女員工（）人。

A：255

B：390C：456

D：471?

正確答案選項(xiàng)：B

解析：方法一：設(shè)去年招進(jìn)女員工人數(shù)為，去年招進(jìn)男員工人數(shù)為。根據(jù)題意可得：，解得，、。則今年招進(jìn)女員工人數(shù)為。

方法二：根據(jù)“女員工的人數(shù)比去年增加了”可得：，整理得：，由于人數(shù)必須為整數(shù)，則今年招進(jìn)女員工人數(shù)為26的整數(shù)倍，觀察選項(xiàng)，只有B項(xiàng)（390）符合。

故本題選B。

13、有一個(gè)長方形的水池，長和寬的比為3：2，工匠用邊長為20厘米的方磚沿著水池鋪設(shè)了一條寬為1.2米的小路，共用方磚414塊，則水池的面積范圍在（）平方米。A：3.2～3.8

B：3.81～4.2

C：4.21～4.8

D：4.81～5.2

正確答案選項(xiàng)：D

解析：

如圖，根據(jù)水池長寬之比為3:2，設(shè)水池寬為，長為。則沿水池道路面積為：，化簡得：，解得米；則水池寬為米，長為米，面積為平方米，與D選項(xiàng)范圍相符。

故本題選D。14、某銀行為一家小微企業(yè)提供了年利率分別為6%、7%的甲、乙兩種貸款，期限均為一年。若兩種貸款的合計(jì)數(shù)額為400萬元，企業(yè)需付利息總額為25萬元，則乙種貸款的數(shù)額是：

A：100萬元B：120萬元

C：130萬元

D：150萬元

正確答案選項(xiàng)：A

解析：解法一：本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。

設(shè)乙種貸款的數(shù)額為x萬元，則甲種貸款的數(shù)額為（400－x）元。根據(jù)兩種貸款利息總額為25萬元，可列方程7%x＋6%×（400－x）＝25，解得x＝100。即乙種貸款100萬元。故本題選A。

解法二：

本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用十字交叉法解題。

合計(jì)的年利率為：25÷400＝6.25%。則甲乙兩種貸款比例為0.75%∶0.25%＝3∶1，合計(jì)3＋1＝4份，乙占其中1份，所以乙種貸款的數(shù)額是400÷4＝100（萬元）。

故本題選A。

15、下圖是A、B、C、D、E五個(gè)村之間的道路示意圖，○中數(shù)字是各村要上學(xué)的學(xué)生人數(shù)，道路上的數(shù)表示兩村之間的距離（單位：千米）?，F(xiàn)在要在五村之中選一個(gè)村建立一所小學(xué)。為使所有學(xué)生到學(xué)校的總距離最短，最合理的建校地點(diǎn)應(yīng)選在（

）。

A：E點(diǎn)

B：C點(diǎn)

C：D點(diǎn)

D：C點(diǎn)或D點(diǎn)

正確答案選項(xiàng)：C

解析：結(jié)合選項(xiàng)分別計(jì)算建校地點(diǎn)在C、D、E時(shí)的總距離。若設(shè)在C村，則學(xué)生到校的總距離為：（千米），若設(shè)在D村，則學(xué)生到校的總距離為：（千米），若設(shè)在E村，則學(xué)生到校的總距離為：故本題選C。

16、在一個(gè)長寬高為6、4、3的長方體的某一面挖出一個(gè)邊長為2的正方體，則剩余部分與該長方體的體積之比是：

A：7∶9

B：8∶9

C：1∶9

D：7∶8

正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查幾何問題，屬于立體幾何類。

整個(gè)長方體的體積為6×4×3=72，挖出的正方體體積為2×2×2=8，那么剩余部分體積為72－8=64，與該長方體體積之比為64∶72=8∶9。

故本題選B。

17、某班學(xué)生選擇興趣班，規(guī)定每個(gè)學(xué)生必須選擇1-2個(gè)興趣班。其中有28人選奧數(shù)班，有26人選體育班，有30人選音樂班，同時(shí)選奧數(shù)和體育班的有12人，同時(shí)選奧數(shù)和音樂班的有16人，同時(shí)選體育和音樂班的有8人，則只選了1個(gè)興趣班的學(xué)生人數(shù)是（）人。

A：10

B：11C：12

D：13

正確答案選項(xiàng)：C解析：根據(jù)三集合容斥原理：，可知，解得，即學(xué)生總數(shù)人，則只選了1個(gè)興趣班的學(xué)生人數(shù)人。

故本題選C。

18、（2＋1）×（＋1）×（＋1）×（＋1）＝（）

A：－1B：

C：－1

D：正確答案選項(xiàng)：C

解析：解法一：

本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問題。

可將原式轉(zhuǎn)化成：（2－1）×（2＋1）×（＋1）×（＋1）×（＋1）＝（－1）×（＋1）×（＋1）×（＋1）＝（－1）×（＋1）×（＋1）＝（－1）×（＋1）＝－1。

故本題選C。解法二：

本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問題。

原式存在、、、，平方數(shù)的總數(shù)為1＋2＋4＋8＝15≥13，排除A、B兩項(xiàng)，根據(jù)原式四個(gè)奇數(shù)相乘，故答案為奇數(shù)，排除D選項(xiàng)。故本題選C。

19、0，0，1，4，()

A：5

B：7

C：9D：11

正確答案選項(xiàng)：D

解析：數(shù)列變化不大且整體呈遞增趨勢(shì)，優(yōu)先考慮做差，做差無規(guī)律，考慮遞推。觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)，，，，數(shù)列規(guī)律為。修正項(xiàng)為2的冪次－1，2的冪次指數(shù)為0，1，2，是公差為1的等差數(shù)列，故所求項(xiàng)=。

故本題選D

20、3，，，3,12，（）

A：24

B：48C：96

D：144

正確答案選項(xiàng)：C

解析：題干數(shù)列只有兩項(xiàng)為分?jǐn)?shù)，且相鄰兩項(xiàng)存在較明顯的倍數(shù)關(guān)系，考慮為做商的多級(jí)數(shù)列。原數(shù)列后項(xiàng)除以前項(xiàng)，得到新數(shù)列：

故本題選C。

21、甲、乙、丙、丁四個(gè)人負(fù)責(zé)考試閱卷，共270份，如果甲多閱卷10份，乙少閱卷10份，丙閱卷份數(shù)乘2，丁閱卷份數(shù)除2，那么四人閱卷的份數(shù)恰好相等。丙實(shí)際閱卷多少份？

A：30B：40

C：50

D：60

正確答案選項(xiàng)：A

解析：本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。

設(shè)四人閱卷份數(shù)變化后都為x，則四人閱卷的份數(shù)分別為x－10、x＋10、x/2、2x，根據(jù)題意可列式：（x－10）＋（x＋10）＋x/2＋2x＝270，解得x＝60，丙實(shí)際閱卷60÷2＝30（份）。

故本題選A。22、1，1，7，31，91，（

）A：211

B：179

C：156

D：127

正確答案選項(xiàng)：A解析：觀察數(shù)列無明顯規(guī)律，優(yōu)先考慮做差，做差后無規(guī)律，考慮遞推。通過觀察發(fā)現(xiàn)：，，，，。乘號(hào)前面構(gòu)成數(shù)列：-1，0，2，5，9，做差后得到數(shù)列：1，2，3，4，是一個(gè)公差為1的等差數(shù)列，則下一項(xiàng)應(yīng)為5，故所求項(xiàng)乘號(hào)前面為；乘號(hào)后面構(gòu)成數(shù)列：0，1，3，6，10，做差后得到數(shù)列：1，2，3，4，是一個(gè)公差為1的等差數(shù)列，則下一項(xiàng)應(yīng)為5，故所求項(xiàng)乘號(hào)后面為。故所求項(xiàng)。

故本題選A。23、甲商店進(jìn)了一批商品，按進(jìn)價(jià)的（預(yù)期利潤）加價(jià)出售，為盡快銷完商品。售出七成后決定將剩余2折處理。商品全部售出后，突然被征收附加稅50元，使得商品實(shí)際利潤率為預(yù)期利潤率的四分之一。在附加稅計(jì)入成本的情況下，這批商品進(jìn)價(jià)是（）元。

A：2000

B：2500

C：3000

D：3750正確答案選項(xiàng)：D

解析：根據(jù)題意，設(shè)這批商品的進(jìn)價(jià)為元，則預(yù)期利潤率為，最初售價(jià)為元，實(shí)際利潤率為。因此，商品售完后總收入為，總成本為元。根據(jù)可得：，解得

故本題選D。24、4，5，8，11，13，19，25，28，37，（）。

A：40

B：41

C：46

D：49

正確答案選項(xiàng)：C

解析：數(shù)列無明顯特征且變化趨勢(shì)平緩，優(yōu)先考慮作差。后項(xiàng)減前項(xiàng)，得到新數(shù)列：1，3，3，2，6，6，3，9，（

），每三項(xiàng)為一組，第一組為1，3，3，第二組為2，6，6，每組后兩項(xiàng)相同且是第一項(xiàng)的3倍，則后三項(xiàng)為3，9，（9），故所求項(xiàng)。

故本題選C。

25、某教室的桌子為正方形排列，如果減少一行一列則會(huì)減少19張桌子，則教室原來有（

）張桌子。

A：121

B：81C：100

D：144

正確答案選項(xiàng)：C解析：設(shè)原來桌子呈邊長為的正方形排列，則桌子總量為，減少一行一列則減少

張桌子，根據(jù)題意，，解得，則桌子總量為張。

故本題選C。

26、甲杯中裝有濃度為25%的食鹽水，乙杯中裝有濃度為10%的食鹽水，倒在一起后的濃度為20%，若再加入250克28%的食鹽水，則濃度變?yōu)?5%，那么原有25%濃度的食鹽水為（）克。A：50

B：80

C：100D：120

正確答案選項(xiàng)：C

解析：解法一：

本題考查溶液問題，屬于溶液混合，用方程法解題。

設(shè)甲杯中原有10x克濃度為25%的食鹽水，乙杯中原有10y克濃度為10%的食鹽水。根據(jù)“倒在一起后的濃度為20%，若再加入250克28%的食鹽水，則濃度變?yōu)?5%”可得，（2.5x＋y）÷（10x＋10y）＝20%，（2.5x＋y＋250×28%）÷（10x＋10y＋250）＝25%，解得x＝10，y＝5，則10x＝100。故本題選C。

解法二：

本題考查溶液問題，屬于溶液混合，用十字交叉法解題。

根據(jù)十字交叉可得：

甲25%的食鹽水與乙10%的食鹽水混合為濃度為20%的食鹽水時(shí)：

混合后20%的食鹽水與250克28%的食鹽水混合為濃度為25%的食鹽水時(shí)：

可得混合食鹽水＝250×＝150克，即甲+乙=150，甲/乙=2/1，可得甲25%的食鹽水＝150×＝100克。

故本題選C。27、某自來水公司水費(fèi)計(jì)算方法如下：若每戶每月用水不超過5立方米，則每立方米收費(fèi)1.5元，若每戶每月用水超過5立方米，則超出部分每立方米收取較高費(fèi)用，張家用水量與李家用水量之比為2∶3，張家當(dāng)月水費(fèi)是17.5元，李家當(dāng)月水費(fèi)是27.5元，那么超出部分每立方米的收費(fèi)是多少元？

A：2

B：3

C：4

D：5

正確答案選項(xiàng)：A

解析：解法一：本題考查經(jīng)濟(jì)利潤問題，屬于分段計(jì)費(fèi)類，用方程法解題。

設(shè)張家用水量為2x，則李家用水量為3x，設(shè)超出部分每立方米收費(fèi)y元，根據(jù)張家和李家的水費(fèi)可知用水量均是超過5立方米的（若不到5立方米，則水費(fèi)＜5×1.5＝7.5元），則有5×1.5＋（2x－5）×y＝17.5，5×1.5＋（3x－5）×y＝27.5，解得y＝2。

故本題選A。

解法二：

本題考查經(jīng)濟(jì)利潤問題，屬于分段計(jì)費(fèi)類，用方程法解題。

根據(jù)題意可知張家超出部分的水費(fèi)為17.5－5×1.5＝10（元），李家超出部分的水費(fèi)為27.5－5×1.5＝20（元），設(shè)張家用水量為2x，則李家用水量為3x，根據(jù)超出部分每立方米收費(fèi)相同，則有10÷（2x－5）＝20÷（3x－5），解得x＝5（噸），則超出部分每立方米收費(fèi)為（30－20）÷5＝2（元）。

故本題選A。28、4，2，，，（）

A：

B：3C：

D：

正確答案選項(xiàng)：A

解析：觀察數(shù)列，大部分為分?jǐn)?shù)，優(yōu)先考慮分?jǐn)?shù)數(shù)列。原數(shù)列反約分，得到新數(shù)列：，，，，，（

）。觀察發(fā)現(xiàn)，新數(shù)列的分子、分母都是公差為2的等差數(shù)列，故所求項(xiàng)為

故本題選A。29、任何實(shí)數(shù)，可以用表示不超過的最大整數(shù)，比如，，現(xiàn)對(duì)27進(jìn)行以下操作：；只需進(jìn)行3次操作變成1的所有正整數(shù)中，最大的是（）。

A：256B：255

C：100

D：99

正確答案選項(xiàng)：B解析：根據(jù)題意可知，第三次操作前的最大數(shù)要小于4，以此類推，第二次操作前的最大數(shù)要小于16，第一次操作前的最大數(shù)要小于256，故最大的正整數(shù)為255。故本題選B。30、某人到書店購買了一本書和一本雜志，在付錢時(shí)，他把書的定價(jià)中的個(gè)位上的數(shù)字和十位上的看反了，準(zhǔn)備付21元取貨。售貨員說“您應(yīng)該付39元才對(duì)”，請(qǐng)問書比雜志貴多少錢？

A：20

B：21

C：23

D：24

正確答案選項(xiàng)：C

解析：解法一：

本題考查多位數(shù)問題，用方程法解題。設(shè)書的正確價(jià)格的個(gè)位數(shù)字為x，十位數(shù)字為y，根據(jù)弄反前的真實(shí)價(jià)格和弄反后付款的錯(cuò)誤價(jià)格分別是39元和21元，可得差價(jià)為39－21＝18（元），代入數(shù)據(jù)得：10y＋x＝10x＋y＋18，解得y－x＝2，所以書的十位數(shù)字比個(gè)位數(shù)字多2，再根據(jù)書和雜志的總價(jià)為39元，可得書的價(jià)格只能為31元，雜志的價(jià)格為39－31＝8（元），故書比雜志貴31－8＝23（元）。

故本題選C。

解法二：

本題考查多位數(shù)問題，用代入排除法解題。

設(shè)書的價(jià)格為x元，雜志的價(jià)格為y元，根據(jù)總價(jià)為39元，可得x＋y＝39，所以（x－y）必為奇數(shù)（和與差的奇偶性相同），故排除A、D。代入B選項(xiàng)：x－y＝21，解得x＝30，弄錯(cuò)后書的價(jià)格則為3元，根據(jù)弄反前的真實(shí)價(jià)格和弄反后付款的錯(cuò)誤價(jià)格分別是39元和21元，可得差價(jià)為39－21＝18（元），但30－3＝27（元），與題意不符，故排除B選項(xiàng)。

故本題選C。

31、3，6，9，15，33，105，（

）A：465

B：466

C：467

D：468

正確答案選項(xiàng)：A

解析：觀察數(shù)列，無明顯特征，優(yōu)先考慮作差。相鄰兩項(xiàng)作差得到新數(shù)列①：3，3，6，18，72，（

）。新數(shù)列①倍數(shù)關(guān)系明顯，相鄰兩項(xiàng)作商得到新數(shù)列②：1，2，3，4，（

），新數(shù)列②為首項(xiàng)為1，公差為1的等差數(shù)列，故新數(shù)列②下一項(xiàng)為5，則新數(shù)列①下一項(xiàng)為。故原數(shù)列所求項(xiàng)。

故本題選A。32、一家6口排成一排照全家福，如果爺爺和奶奶必須站正中間，哥哥和弟弟要站一起，一共有（）種排列方式。

A：13

B：14

C：16

D：20

正確答案選項(xiàng)：C

解析：本題考查排列組合問題，屬于方法技巧類。

爺爺和奶奶必須站正中間，爺爺和奶奶排序?yàn)?。哥哥和弟弟要站一起，則兩人在爺爺奶奶的一側(cè)即可，選一側(cè)且兩個(gè)人排序，為2×。哥哥弟弟兩人在爺爺奶奶的一側(cè)，則其余兩人在另一側(cè)，排列為。所求排列方式共有：×2××＝16（種）。

故本題選C。33、2，4，15，29，（

）。

A：40

B：56C：62

D：78

正確答案選項(xiàng)：A解析：數(shù)列各項(xiàng)依次增加，變化平緩，無明顯特征，優(yōu)先考慮兩兩做差。均用后一項(xiàng)減前一項(xiàng)，可得新數(shù)列2，11，14，（）。數(shù)列無規(guī)律，繼續(xù)作差，得新數(shù)列9，3，（）。若該新數(shù)列為等比數(shù)列，則（）應(yīng)為1，新數(shù)列為9，3，1，反推第一次作差后數(shù)列為2，11，14，15，原數(shù)列為2，4，15，29，44，所求項(xiàng)為44，無該選項(xiàng)；若新數(shù)列為等差數(shù)列，則（）應(yīng)為，新數(shù)列為9，3，，反推第一次作差后數(shù)列為2，11，14，11，原數(shù)列為2，4，15，29，40，所求項(xiàng)為40，A項(xiàng)符合。

故本題選A。

34、小花身上有紙幣12張，面額分別為5元、10元和50元，總錢數(shù)為215元，則小花身上有（）張10元面額的紙幣。

A：2B：3

C：4D：5

正確答案選項(xiàng)：C

解析：本題考查不定方程問題。設(shè)小花有5元、10元、50元分別x、y、z張，根據(jù)題意可列式x＋y＋z＝12①；5x＋10y＋50z＝215②，聯(lián)立①②消x得，y＋9z＝31，已知9z為3的倍數(shù)，31為3的倍數(shù)加1，則y為3的倍數(shù)加1，符合的只有C選項(xiàng)。

故本題選C。

35、對(duì)考試結(jié)果進(jìn)行分析，全班50名學(xué)生，答對(duì)第1題的有35名學(xué)生，答對(duì)第2題的有40名學(xué)生，兩題都沒答對(duì)的有5名學(xué)生。兩題都答對(duì)的學(xué)生有多少名？

A：25B：30

C：35

D：37

正確答案選項(xiàng)：B

解析：本題考查容斥問題，屬于二集合容斥類。

設(shè)兩題都答對(duì)的學(xué)生有x人，根據(jù)題意：50－5＝35＋40－x，解得x＝30。

故本題選B。二、言語理解與表達(dá)。本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題目要求，下列各題備選答案中只有一項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將其選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?共40題)

1、美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家、諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主薩繆爾森把這種現(xiàn)象歸納為“合成謬誤”。就是說每一個(gè)局部看上去都是理性、正確、有效率的，加起來卻是一個(gè)謬誤。薩繆爾森舉了一個(gè)很生動(dòng)的例子，他讓我們想象一個(gè)非常簡陋的露天劇場(chǎng)，大家可以坐在地上看，但是坐在后面的人覺得看得不夠清楚，為了比別人看得更清楚一些，他們就會(huì)站起來。他們一站起來，更后面的人也會(huì)站起來，結(jié)果大家就都站起來了。站起來以后還是看不清楚，成本增加了，福利卻沒有增加。聰明人又會(huì)想出一個(gè)辦法來，站著不行就踮著腳，結(jié)果全場(chǎng)的人都會(huì)踮著腳看，整體的福利又下降環(huán)整體福利一直在下降，個(gè)人成本不斷在上升，這就是“合成謬誤”

這段文字的主旨是：

A：人們不應(yīng)該只為了自己的利益，而應(yīng)該考慮大家的利益

B：“合成謬誤”對(duì)人們?cè)斐傻挠绊?/p>

C：應(yīng)該如何理解并走出“合成謬誤”的陷阱

D：舉例說明“合成謬誤”這一概念

正確答案選項(xiàng)：D解析：分析文段。文段首先引出“合成謬誤”的話題，后文舉例子論述該話題，屬于“總—分”的結(jié)構(gòu)，第一句即文段主旨句。

對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是文段主旨句的同義替換。

故本題選D?！窘馕鐾卣埂?/p>

A項(xiàng)：缺少文段主體詞“合成謬誤”。B項(xiàng)和C項(xiàng)：“對(duì)人們?cè)斐傻挠绊憽焙汀白叱觥铣芍囌`’的陷阱”均無中生有。

2、寂寞不是病態(tài)心理，而是人心路歷程的標(biāo)志，我國有許多有名的詩篇，都得力于作者當(dāng)時(shí)心境的淡泊寂寞，如眾人熟知的“行到水窮處，坐看云起時(shí)”等。一言以蔽之，當(dāng)心靈發(fā)生寂寞感的時(shí)候，不一定是什么壞事，如果能正確認(rèn)識(shí)寂寞，那么你的天賦才華會(huì)因寂寞的冶煉而升華一個(gè)境界。

關(guān)于這段話，下列說法正確的是：A：作家只有在寂寞時(shí)才能寫出優(yōu)美的詩歌

B：要表現(xiàn)你的天賦必須能夠忍受寂寞C：寂寞的好處大于壞處

D：只要我們能正確認(rèn)識(shí)寂寞，那么它就不是壞事

正確答案選項(xiàng)：D

解析：分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。

辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“我國有許多有名的詩篇，都得力于作者當(dāng)時(shí)心境的淡泊寂寞”，但“只有在寂寞時(shí)才能寫出優(yōu)美的詩歌”，表述過于絕對(duì)，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“如果能正確認(rèn)識(shí)寂寞，那么你的天賦才華會(huì)因寂寞的冶煉而升華一個(gè)境界”，指出要“正確認(rèn)識(shí)寂寞”，而不是“忍受寂寞”，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)無中生有，文段并未將寂寞的好處和壞處進(jìn)行對(duì)比，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)尾句，符合文意，D項(xiàng)正確。

故本題選D。

3、一位大家說，人這一生，年輕時(shí)賓朋滿座，能把酒言歡的朋友多得數(shù)不清。隨著年紀(jì)漸長，中年的人生便在做減法，刪繁就簡，剩下三兩個(gè)朋友，成了一生肝膽相照的知己。

上述語段反映的生活哲理是（）。

A：簡單從容

B：自省節(jié)制

C：淡泊名利

D：沉靜安然

正確答案選項(xiàng)：A

解析：文段開篇指出年輕時(shí)把酒言歡的朋友很多，接下來通過“便”指出中年人的人生應(yīng)該做減法，即刪繁就簡，故文段旨在通過年輕與中年的對(duì)比，強(qiáng)調(diào)人應(yīng)該生活的簡單一些，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)“自省節(jié)制”，指自我反省，能夠限制自己不過度；C項(xiàng)“淡泊名利”，強(qiáng)調(diào)不追求名利；D項(xiàng)“沉靜安然”，側(cè)重安靜，遇事不慌，三項(xiàng)在文段中均沒有提及，無中生有，排除。

故本題選A。

4、蘇軾描寫煙雨迷蒙的西湖之佳句有“山色空濛雨亦奇”：在細(xì)雨迷蒙中，西湖像美女穿上一層薄紗，隱隱約約顯露出________的體態(tài)，具有特殊的魅力。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：風(fēng)姿綽約

B：婀娜多姿

C：環(huán)肥燕瘦D：風(fēng)流旖旎

正確答案選項(xiàng)：B解析：文段中把西湖比喻成少女，橫線處所填詞語應(yīng)是形容少女的身形體態(tài)。B項(xiàng)“婀娜多姿”形容女子體態(tài)柔美，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)的“風(fēng)姿綽約”形容氣質(zhì)優(yōu)雅，體態(tài)柔美，它包含體態(tài)，與后文重復(fù)，且后文僅僅提及的是體態(tài)，并未提及氣質(zhì)，排除；C項(xiàng)“環(huán)肥燕瘦”指的是女子各有各的美麗，與文意不符，排除；D項(xiàng)“風(fēng)流旖旎”多用于形容婦女神態(tài)，而非體態(tài)，排除。

故本題選B。

5、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

①退休以后，伯父不再去干那些日常必干的事務(wù)了，對(duì)這種________的生活，他反倒覺得渾身不自在了。②近日，太陽黑子又進(jìn)入集中爆發(fā)期，我國天文學(xué)家正密切________太陽的活動(dòng)。

③在工業(yè)發(fā)展上，我們要謹(jǐn)慎選擇產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，技術(shù)起點(diǎn)要高，要堅(jiān)決________那種消耗高、污染重的落后工藝和設(shè)備。

A：清閑觀測(cè)拋棄B：清閑監(jiān)測(cè)摒棄

C：舒適監(jiān)測(cè)摒棄

D：舒適觀測(cè)拋棄

正確答案選項(xiàng)：A

解析：分析第一空。通過“不再去干那些日常必干的事務(wù)”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)生活中事情變少?！扒彘e”指擺脫工作或擺脫精神集中的狀態(tài)或事實(shí)，符合語境?！笆孢m”指給人以安樂舒服的感覺，不符合語境，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。分析第三空。該空應(yīng)體現(xiàn)堅(jiān)決不要“那種消耗高、污染重的落后工藝和設(shè)備”。A項(xiàng)“拋棄”指扔掉不要，丟棄，符合語境，A項(xiàng)正確。B項(xiàng)“摒棄”形容思想上的拋棄、丟棄，多用于較抽象的事物（如思想、觀點(diǎn)、文化遺產(chǎn)中的糟粕等），較少用于人或具體事物，搭配不當(dāng)，排除B項(xiàng)。答案鎖定A項(xiàng)。

驗(yàn)證第二空。A項(xiàng)“觀測(cè)太陽的活動(dòng)”搭配得當(dāng)，A項(xiàng)正確。

故本題選A?！窘馕鐾卣埂勘O(jiān)測(cè)：監(jiān)視、檢測(cè)。觀測(cè)：觀察并測(cè)量（天文、地理、氣象、方向等）。

6、不論是透明的還是彩色的隱形眼鏡，透氧性都是重要的指標(biāo)。角膜表面沒有血管，是自己獨(dú)立呼吸的器官，它通過直接與空氣接觸來獲得氧。如果角膜獲得的氧不足，那么角膜上皮細(xì)胞的健康就會(huì)受到影響，抵抗力也會(huì)變?nèi)?，如果是長期缺氧，角膜就會(huì)“呼救”了：周邊組織向角膜內(nèi)生長新生血管，通過血液來給角膜供氧。因此，長期戴隱形眼鏡的人，________________。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈：眼角膜可能會(huì)因此缺氧

B：眼珠邊緣可能會(huì)出現(xiàn)紅血絲

C：眼角膜的抵抗力可能下降D：眼角膜細(xì)胞的健康就會(huì)受影響

正確答案選項(xiàng)：B

解析：分析橫線處的上文語境。由橫線前“因此”可知，此空總結(jié)前文。根據(jù)“長期戴隱形眼鏡的人”可知，空格處語句的原因?qū)?yīng)的是前文“如果是長期缺氧”的情況，即“角膜就會(huì)‘呼救’了：周邊組織向角膜內(nèi)生長入新生血管，通過血液來給角膜供氧”，由此可知，空格應(yīng)填入“所以角膜內(nèi)會(huì)出現(xiàn)血管”相關(guān)內(nèi)容。

對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)“出現(xiàn)紅血絲”符合“出現(xiàn)血管”的意思，可以保持話題一致。

故本題選B。

【解析拓展】

A項(xiàng)：因?yàn)椤巴ㄟ^血液來給角膜供氧”就不會(huì)缺氧了，A項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)和D項(xiàng)：對(duì)應(yīng)的是前文“如果角膜獲得的氧不足”的情況，與橫線前“長期戴隱形眼鏡的人”這一主語不能匹配。7、記憶是有物理痕跡的，這些痕跡被部分學(xué)者稱作“印痕”，是腦細(xì)胞間的某種相互聯(lián)結(jié)。以往關(guān)于遺忘的理論大多強(qiáng)調(diào)相對(duì)被動(dòng)的過程，將記憶的喪失看作是這些印痕的自然瓦解，或是其變得難以訪問所導(dǎo)致的。這種遺忘過程可能包括編碼記憶的神經(jīng)元之間聯(lián)結(jié)的自發(fā)性衰退，這些神經(jīng)元的隨機(jī)死亡，負(fù)責(zé)鞏固穩(wěn)定記憶系統(tǒng)的故障，還有環(huán)境提示等幫助我們讀取記憶因素的消失。然而現(xiàn)在，研究人員更加關(guān)注主動(dòng)擦除或隱藏那些記憶印痕的機(jī)制。

這段文字接下來最可能：

A：介紹記憶印痕如何被抹去

B：反駁以往關(guān)于遺忘的理論

C：闡釋遺忘過程中的生理機(jī)制

D：強(qiáng)調(diào)印痕對(duì)于記憶的重要性

正確答案選項(xiàng)：A解析：快速瀏覽文段，重點(diǎn)分析尾句，判別文段話題落腳點(diǎn)。根據(jù)“然而現(xiàn)在……”可知，文段話題落在“記憶痕跡機(jī)制”，接下來應(yīng)圍繞“記憶痕跡機(jī)制”這一話題進(jìn)行論述。

對(duì)比選項(xiàng)。結(jié)合四個(gè)選項(xiàng)，只有A項(xiàng)“介紹記憶痕跡如何被抹去”與上文尾句話題相一致。

故本題選A。

【解析拓展】

B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)：話題不一致。

8、一般地說，“智慧”不同于“知識(shí)”的最大特點(diǎn)在于“智慧”具有原創(chuàng)性。“知識(shí)”要求“廣”，“智慧”要求“新”。但兩者又非絕對(duì)______；“智慧”必須有“知識(shí)”作基礎(chǔ)，反之，只死讀書，而無己見，無創(chuàng)意，那就容易成為______，也不算是“智慧”。依次填入劃橫線部分似恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：對(duì)立學(xué)究B：矛盾古董

C：等同桎梏

D：排斥束縛正確答案選項(xiàng)：A

解析：文段開頭先說二者的不同，緊接著用“但”表轉(zhuǎn)折，可知后邊應(yīng)該說二者相同，所以可以排除C“等同”。

第二個(gè)空中的語境“死讀書”、“無己見”、“無創(chuàng)意”可知，最后的結(jié)果就是成為一個(gè)沒有自己想法的人，只是死讀書的人。“學(xué)究”就是指讀古書、復(fù)古不化的讀書人，符合語境。

“古董”是在強(qiáng)調(diào)陳舊，老；“束縛”是作為動(dòng)詞使用的，不符合題目要求。因此排除B和D。

故本題選A。9、從發(fā)展趨勢(shì)來看，淡化GDP（國內(nèi)生產(chǎn)總值）增長目標(biāo)是大勢(shì)所趨，因?yàn)槠孢^度追求這一個(gè)指標(biāo)，不足以滿足人民群眾對(duì)青山綠水、放心食品、良好教育、便捷出行、健康工作、安享晚年等美好生活方面更高水平的期待與向往。這段文字主要談?wù)摰氖牵?/p>

A：片面追求GDP指標(biāo)的不當(dāng)之處

B：淡化GDP增長目標(biāo)后的發(fā)展趨勢(shì)

C：人民群眾對(duì)美好生活的期待與向往

D：淡化GDP增長目標(biāo)這一趨勢(shì)出現(xiàn)的原因正確答案選項(xiàng)：D

解析：分析文段。文段首先提出觀點(diǎn)“淡化GDP增長目標(biāo)是大勢(shì)所趨”，然后通過關(guān)聯(lián)詞“因?yàn)椤睂?duì)出現(xiàn)的這一趨勢(shì)進(jìn)行原因解釋。文段是“總—分”結(jié)構(gòu)，主旨句是“淡化GDP（國內(nèi)生產(chǎn)總值）增長目標(biāo)是大勢(shì)所趨的原因”。

對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。故本題選D。

【解析拓展】

A項(xiàng)：表述有誤，文段說的是“片面過度追求”，且出現(xiàn)在原因論證部分。B項(xiàng)：“發(fā)展趨勢(shì)”文段未涉及，無中生有。C項(xiàng)：表述有誤，文段說的是“不足以滿足對(duì)美好生活的期待與向往”。

10、①《漫水》中寫到的鄉(xiāng)村生活，都是我記憶中故鄉(xiāng)上個(gè)世紀(jì)七十年代以前的真實(shí)生活，屬于漸行漸遠(yuǎn)的鄉(xiāng)愁

②正像沈從文先生在自己的創(chuàng)作里說到的，他要用自己的小說構(gòu)筑他心中的“希臘神廟”

③文學(xué)有時(shí)在遠(yuǎn)望，而更多時(shí)候是在回想

④《邊城》就是沈從文的鄉(xiāng)愁⑤當(dāng)時(shí)的湘西也已受到現(xiàn)代文明的侵蝕

⑥沈從文先生八十多年前寫《邊城》的時(shí)候，真實(shí)的湘西也已不是他筆下那么純美的湘西

將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是（）。

A：①③⑥⑤②④

B：①③②⑥⑤④

C：③①④⑥⑤②

D：③②⑤⑥④①

正確答案選項(xiàng)：A解析：首先判斷首句，①句引出“鄉(xiāng)愁”話題，③句引出“文學(xué)”話題，結(jié)合其它語句，均提及“鄉(xiāng)愁”，故初步判定①句為首句，排除C、D兩項(xiàng)；觀察A、B兩項(xiàng)，①③兩句捆綁，⑥⑤兩句捆綁，尾句相同；觀察題干發(fā)現(xiàn)，⑤句中提到“湘西受到現(xiàn)代文明的侵蝕”，與②句“構(gòu)筑希臘神廟”相對(duì)應(yīng)，根據(jù)邏輯，應(yīng)“侵蝕”在前，“構(gòu)筑”在后，故⑤②相連，排除B項(xiàng)，選定A項(xiàng)。

故本題選A。

【文段出處】《倘若沒有文學(xué)，活得沒有意義》

11、當(dāng)人疲累，缺氧時(shí)就會(huì)出現(xiàn)打哈欠的生理反應(yīng)。一項(xiàng)研究顯示，打哈欠跟認(rèn)知能力相關(guān)，認(rèn)知能力越強(qiáng)，打哈欠的時(shí)間越長。

若下列各項(xiàng)均為真，哪項(xiàng)不能作為支持上述的論據(jù)？（）

A：人類打哈欠的時(shí)間比大猩猩更長B：成年人打哈欠的時(shí)間比兒童和嬰兒更長

C：處理棘手問題的人打哈欠的時(shí)間比在電視機(jī)前放松的人更長

D：成年女性比成年男性打哈欠的時(shí)間更長正確答案選項(xiàng)：D

解析：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：打哈欠跟認(rèn)知能力有關(guān)；認(rèn)知能力越強(qiáng)，打哈欠的時(shí)間越長。

論據(jù)：無。

逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：人類的認(rèn)知能力要強(qiáng)于大猩猩，所以打哈欠時(shí)間也長，補(bǔ)充論據(jù)，可以加強(qiáng)，排除；

B項(xiàng)：成年人的認(rèn)知能力要強(qiáng)于兒童和嬰兒，所以打哈欠時(shí)間也長，補(bǔ)充論據(jù)，可以加強(qiáng)，排除；

C項(xiàng)：處理棘手問題的時(shí)候認(rèn)知能力要比在電視機(jī)前放松的時(shí)候更好一些，所以打哈欠的時(shí)間也長，補(bǔ)充論據(jù)，可以加強(qiáng)，排除；D項(xiàng)：成年女性和成年男性相比，從“成年”這一角度來看認(rèn)知差異不大，如果認(rèn)為打哈欠的時(shí)間存在明顯差異，則是從“女性”和“男性”這一性別角度分析得出的，與題干論點(diǎn)不一致，不能加強(qiáng)，當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為D。

12、環(huán)境的惡化如殺蟲劑的使用，其加速度如脫韁的烈馬，勒也勒不住。既然政治層面還有改善的空間，改善就是必要的。可是，我不知道，是不是還有必要掃興地說一句實(shí)話：改善的結(jié)果也是有限的，我們面對(duì)的問題，大部分來自難以克服的人性本身。

對(duì)上述文字概括最準(zhǔn)確的是：A：當(dāng)今世界環(huán)境的惡化程度越來越嚴(yán)重

B：殺蟲劑的使用進(jìn)一步導(dǎo)致了環(huán)境的惡化

C：僅通過政治層面的改善并不能解決環(huán)境問題D：只要還有改善的余地，我們都要積極的爭取

正確答案選項(xiàng)：C

解析：分析文段。文段首句介紹環(huán)境惡化問題嚴(yán)重，第二句說明政治層面可以進(jìn)行改善，第三句通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“可是”引導(dǎo)主旨句，對(duì)第二句政府政治層面改善的行為進(jìn)行評(píng)價(jià)得出觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)“改善的結(jié)果也是有限的，我們面對(duì)的問題，大部分來自難以克服的人性本身”，即問題主要出在人身上，僅通過政治層面的改善是不能解決問題的。

對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。

故本題選C。

【解析拓展】

A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)：均為主旨句之前的內(nèi)容，偏離重點(diǎn)。13、當(dāng)下的文化娛樂樣式不可謂不多，流行風(fēng)一陣接一陣，但是文化娛樂的品質(zhì)卻在不斷下降，娛樂中的真誠、溫暖和親密正在________、稀釋和丑化。讓我們感到十分無奈的是，這種泛濫的所謂熱點(diǎn)，________，不可一世，仿佛要________人們的生活。

依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：萎縮甚器塵上主宰

B：衰退滿城風(fēng)雨蠶食

C：消逝沸反盈天充斥

D：減少爭長論短填滿

正確答案選項(xiàng)：A

解析：第一空，根據(jù)文段信息橫線處詞語應(yīng)體現(xiàn)文化娛樂中的真誠、溫暖等品質(zhì)呈現(xiàn)下降趨勢(shì)，并由其后的“稀釋和丑化”可知這個(gè)“下降”程度是層層遞進(jìn)的，因此橫線處詞語既要體現(xiàn)下降又要比稀釋程度輕。A項(xiàng)“萎縮”指衰退縮小，符合文意，保留；

B項(xiàng)“衰退”指衰弱減退，保留；

C項(xiàng)“消逝”指消失不見，程度過重，排除；

D項(xiàng)“減少”指少了一部分，保留。

第二空，橫線處詞語搭配對(duì)象為“熱點(diǎn)”且語義要與“不可一世”構(gòu)成并列，語義與“不可一世”相近?！安豢梢皇馈毙稳菽靠找磺?，狂妄自大到了極點(diǎn)。

A項(xiàng)“甚囂塵上”今多用來形容某種傳聞或謬論十分囂張，符合語境，當(dāng)選；

B項(xiàng)“滿城風(fēng)雨”與“熱點(diǎn)”不搭配，排除；

D項(xiàng)“爭長論短”意思是爭論誰是誰非，多指在不大重要的事情上過于計(jì)較，不符合語境，排除。第三空代入驗(yàn)證，“主宰”指支配、控制、掌握，“主宰人們的生活”符合語境。

故本題選A。

【文段出處】《文化娛樂應(yīng)追求精神品質(zhì)堅(jiān)守底線》14、大力倡導(dǎo)說了就辦、定了就干、干就干好的實(shí)干精神，不馳于______、不騖于______，堅(jiān)決整治“庸懶散拖”，不斷提高政府執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：空想虛聲

B：真抓實(shí)干C：自信開放

D：希望心聲正確答案選項(xiàng)：A

解析：根據(jù)“不馳于”、“不騖于”，可知相同句式構(gòu)成的并列，前后橫線所填詞語意思相近，首先可以排除C項(xiàng)，“自信”、“開放”意思不一致；

根據(jù)“說了就辦、定了就干、干就干好的實(shí)干精神”以及“堅(jiān)決整治‘庸懶散拖’”可知，橫線所填詞語要表達(dá)“不實(shí)干”的意思，且是消極的感情色彩，對(duì)應(yīng)到A項(xiàng)，“空想”和“虛聲”都體現(xiàn)出不實(shí)干的意思，符合文意，當(dāng)選。

B項(xiàng)，“真抓”、“實(shí)干”與文意相悖，排除；

D項(xiàng)，“希望”、“心聲”感情色彩與文段不一致，排除；故本題選A。

【文段出處】《政府工作報(bào)告》15、下列句中屬于遞進(jìn)關(guān)系復(fù)合句的是（）。

A：他雖然參加了一些輕微的勞動(dòng)，但沒干多久就回宿舍休息了

B：這不僅是丟了一雙襪子，而且是丟了艱苦樸素的傳統(tǒng)

C：他因?yàn)樯?，就沒有來上班

D：—個(gè)發(fā)達(dá)國家的工業(yè)水平，既取決于產(chǎn)量，又取決于質(zhì)量正確答案選項(xiàng)：B

解析：A項(xiàng)是“雖然……但……”引導(dǎo)的轉(zhuǎn)折關(guān)系復(fù)合句。

B項(xiàng)是“不僅……而且……”引導(dǎo)的遞進(jìn)關(guān)系復(fù)合句。C項(xiàng)是“因?yàn)椤汀币龑?dǎo)的因果關(guān)系復(fù)合句。

D項(xiàng)是“既……又……”引導(dǎo)的并列關(guān)系復(fù)合句。

故本題選B。

16、下列句子沒有語病的是：

A：我深深地被他的真誠打動(dòng)了心

B：既然他不能來，他也會(huì)通知你

C：現(xiàn)在請(qǐng)英雄的代表為我們作報(bào)告D：小病早醫(yī)，無病早防

正確答案選項(xiàng)：D

解析：本題考查病句辨析。

A項(xiàng)：語序不當(dāng)，應(yīng)改為“我的心被他的真誠深深地打動(dòng)了”。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：關(guān)聯(lián)詞錯(cuò)誤，應(yīng)改“既然”為“即使”。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：有歧義，“英雄的”可以理解為表示代表很英雄的形容詞，也可以是限定代表是英雄的一員的限定詞。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：沒有語病。D項(xiàng)正確。故本題選D。

17、孔子文化節(jié)不僅是一場(chǎng)文化盛宴，更是對(duì)“郁郁乎文哉”的文明盛象的具體呈現(xiàn)。從最初的“孔子誕辰故里游”到今天的“孔子文化節(jié)”，變化的不只是名稱，更是不斷飽滿的文化________和不斷厚植的文化________。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：涵養(yǎng)，繼承

B：素養(yǎng)，傳承

C：內(nèi)蘊(yùn)，沉積D：內(nèi)涵，積淀

正確答案選項(xiàng)：D

解析：第一空，搭配“文化”，A項(xiàng)“涵養(yǎng)”指人控制情緒的功夫，也指道德、學(xué)問等方面的修養(yǎng)；B項(xiàng)“素養(yǎng)”是指通過訓(xùn)練和實(shí)踐而獲得的技巧或能力，二者多用于人，與“文化”搭配不當(dāng)，故排除A、B兩項(xiàng)。第二空，D項(xiàng)“積淀”意為積累沉淀思想、文化等，“文化積淀”為固定搭配，當(dāng)選；C項(xiàng)“沉積”意為沉淀、堆積，與“文化”搭配不當(dāng)，排除。

故本題選D。

【文段出處】《孔子文化節(jié)：各美其美，大美與共》

18、隨著手機(jī)支付的________，如何建立健全的手機(jī)支付的監(jiān)管制度，既不傷害它的發(fā)展，又能避免出現(xiàn)擾亂金融秩序的風(fēng)險(xiǎn)，相關(guān)管理部門應(yīng)________。依次填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)捻?xiàng)是：

A：流行居安思危

B：普及未雨綢繆C：推廣有備無患

D：普遍防患未然

正確答案選項(xiàng)：B

解析：突破口在第二空。通過“如何建立健全的手機(jī)支付的監(jiān)管制度”可知，監(jiān)管制度尚未建立，故該空應(yīng)包含“提前建立健全好監(jiān)管制度”。A項(xiàng)“居安思?！敝柑幵诎捕ǖ沫h(huán)境而想到可能會(huì)出現(xiàn)的危難，側(cè)重的是思考，而不是在實(shí)踐中提前做準(zhǔn)備，不符合語境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“未雨綢繆”指事先做好準(zhǔn)備，符合語境。C項(xiàng)“有備無患”指事先有準(zhǔn)備就可以避免禍患，側(cè)重的是結(jié)果，而空格處應(yīng)當(dāng)填入表示對(duì)策的詞語，不符合語境，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“防患未然”在事故或?yàn)?zāi)害尚未發(fā)生之前采取預(yù)防措施，符合語境。

分析第一空。通過“隨著手機(jī)支付的________……相關(guān)管理部門應(yīng)________”可知，該空應(yīng)包含“用的越來越多”這一含義。B項(xiàng)“普及”指普遍地傳到（地區(qū)、范圍等），符合語境。D項(xiàng)“普遍”指具有共同性的，側(cè)重的是具有共同點(diǎn)。不符合語境，排除D項(xiàng)。

故本題選B。

【解析拓展】流行：廣泛傳布，盛行。推廣：擴(kuò)大事物使用的范圍或起作用的范圍。

19、浙東運(yùn)河與別的地方的運(yùn)河不同，隋唐運(yùn)河如吉林等地的運(yùn)河現(xiàn)已失去了原有的功能，僅留下文物保護(hù)的價(jià)值。而浙東運(yùn)河仍然________，舟行櫛比，檣櫓相連，運(yùn)河功能________。浙東運(yùn)河不是單線的，而是復(fù)線的，沿河水道呈網(wǎng)狀分布，因此它比別的地方的運(yùn)河更豐富多彩。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：生機(jī)盎然十全

B：旭日東升完備

C：生機(jī)勃勃齊全

D：精美絕倫完滿正確答案選項(xiàng)：C

解析：第一空，根據(jù)橫線前后的內(nèi)容可知，浙東運(yùn)河依然保有原有功能，并煥發(fā)活力。A項(xiàng)“生機(jī)盎然”指的是充滿生機(jī)和活力的，形容生命力旺盛的樣子；C項(xiàng)“生機(jī)勃勃”形容生命力旺盛的樣子，兩項(xiàng)均符合文意，保留。B項(xiàng)“旭日東升”形容朝氣蓬勃的氣象，也比喻艱苦的歲月已過去，美好的日子剛剛來到，與文意不符，排除；D項(xiàng)“精美絕倫”精致美妙，無與倫比，文段并未體現(xiàn)運(yùn)河精致美妙之意，排除。

第二空，根據(jù)文段信息，“隋唐運(yùn)河失去原有功能”可知，橫線處要體現(xiàn)浙東運(yùn)河與隋唐運(yùn)河的不同，沒有失去原有功能。C項(xiàng)“齊全”指齊備，周全，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“十全”原指醫(yī)術(shù)高明、十治十愈，后指完美無缺，文段浙東運(yùn)河的功能并非是完美無缺的，排除。

故本題選C。

20、新批評(píng)“反諷”理論的主要闡述者是布魯克斯。用他的說法：“語境對(duì)一個(gè)陳述語的明顯的歪曲，我們稱之為反諷”。顯然，這是一個(gè)非常寬泛的定義?！胺粗S”概念的目的仍然是揭示語義在文學(xué)文本中復(fù)雜變化。根據(jù)新批評(píng)“文學(xué)性”觀念，文學(xué)文本的基本特征是語義朦朧和語義多重?！胺粗S”這一語言現(xiàn)象正好符合這一文學(xué)定義。正因?yàn)檫@個(gè)原因，“反諷”就成為新批評(píng)最常用的概念之一，①

從語義學(xué)立場(chǎng)來看，“反諷”本是指一種“正話反說”或“所言非所指”的語言現(xiàn)象。在“反諷”中，字面上的意義有所不同甚至截然對(duì)立。根據(jù)語言學(xué)觀念，任何一個(gè)符號(hào)都存在于一定的語境當(dāng)中，符號(hào)的意義會(huì)因語境而產(chǎn)生變化?！胺粗S”產(chǎn)生的原理同樣如此。在“反諷”現(xiàn)象當(dāng)中，語言符號(hào)巧妙地使用某個(gè)特定的語境，從而讓一個(gè)符號(hào)不再表達(dá)其本義，而是表達(dá)另一個(gè)完全相反的意義。這樣，一個(gè)“反諷”就產(chǎn)生了，②

從符號(hào)學(xué)能指與所指構(gòu)造角度看，“反諷”實(shí)際上是一個(gè)符號(hào)能指與所指的斷裂情形。語言本是一種約定俗成的符號(hào)體系。能指與所指的關(guān)系是確定不移的、無可更改的。然而，“反諷”的出現(xiàn)卻使一個(gè)符號(hào)的能指不再指向其約定俗成的固定所指，而指向另一個(gè)能指，③不難看出，“反諷”的實(shí)質(zhì)仍然是語義的變形化和復(fù)雜化。在新批評(píng)看來，“反諷”是文學(xué)特性的重要表現(xiàn)之一，也是形成文學(xué)特性的重要手段之一。

在西方文學(xué)批評(píng)史上，“反諷”一向被認(rèn)為是一種偶然使用的語言技巧，或至多是一種修辭格。新批評(píng)則將“反諷”上升到文學(xué)特性的高度，將它視為語義變化的典型現(xiàn)象，從而使之成為文學(xué)文本的根本屬性。維姆薩特與布魯克斯在其合著的批評(píng)史中堅(jiān)持將新批評(píng)改名為“反諷詩學(xué)”（ironicpoetics）。關(guān)于“反諷”，他們明確指出：“我們可以把‘反諷’看成一種認(rèn)知的原理，‘反諷’原理延伸而為矛盾的原理，進(jìn)而擴(kuò)張成為語象與語象結(jié)構(gòu)的普遍原理?！奔热弧胺粗S”是一種語義變化，尤其是字面義與真實(shí)義的矛盾狀態(tài)，那么其語義結(jié)構(gòu)一定會(huì)表現(xiàn)為多種不同的構(gòu)成形態(tài)。趙毅衡先生在《新批評(píng)》一書中曾把“反諷”分為“克制敘述”“夸大敘述”“正話反說”“疑問式反諷”“復(fù)義反諷”“悖論反諷”“浪漫反諷”和人物主題與語言風(fēng)格上的“宏觀反諷”等多種類型。無論何種“反諷”類型，都呈現(xiàn)出語義疊加和語義多重的特征。它大大增加了文本的語義層次，有力地強(qiáng)化了語言的可感性，④

（1）、下列文字最適合放在文中的位置是：科學(xué)文本對(duì)語言的使用就完全合乎語言的約定規(guī)則和編碼原則，堅(jiān)決避免出現(xiàn)能指與所指的斷裂，文學(xué)文本則有意采用各種手法來違反語言的約定規(guī)則，從而使文學(xué)文本成為語義朦朧和復(fù)雜的符號(hào)系統(tǒng)。

A：①

B：②

C：③

D：④正確答案選項(xiàng)：C

解析：本題為變型的語句填空類題目。應(yīng)結(jié)合每段話的首句與尾句話題，使填入句子和原文段保持話題一致，從而確定該句話在文段中的具體位置。觀察發(fā)現(xiàn)，這段文字首先討論科學(xué)文本能指與所指的斷裂。最后討論文學(xué)文本有意采用違反語言的約定，使文學(xué)文本成為朦朧和復(fù)雜的系統(tǒng)。③處前在討論“反諷”是能指與所指的斷裂，③處后討論“反諷”使得語義復(fù)雜化，與這段文字話題一致，所以，這段文字應(yīng)放在③處。

對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)符合上述語境。故本題選C。

【解析拓展】

A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)：話題不一致。

（2）、下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述，不正確的是：A：在反諷中，字面意義與要表達(dá)的意義不宜完全沖突

B：反諷不只是語言技巧，是“文學(xué)性”特點(diǎn)和手段的統(tǒng)一C：反諷能使語義變得復(fù)雜，因而新批評(píng)常常使用這一概念

D：語言是約定俗成的符號(hào)體系，文學(xué)文本卻常常突破約定規(guī)則

正確答案選項(xiàng)：A

解析：分析文章，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。

辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“在‘反諷’中，字面上的意義有所不同甚至截然對(duì)立”，選項(xiàng)“不宜完全沖突”不符合文意，選擇A項(xiàng)。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“‘反諷’是文學(xué)特性的重要表現(xiàn)之一，也是形成文學(xué)特性的重要手段之一”符合文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“‘反諷’概念的目的仍然是揭示語義在文學(xué)文本中復(fù)雜變化……‘反諷’就成為新批評(píng)最常用的概念之一”，符合文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“語言本是一種約定俗成的符號(hào)體系”和“文學(xué)文本則有意采用各種手法來違反語言的約定規(guī)則，從而使文學(xué)文本成為語義朦朧和復(fù)雜的符號(hào)系統(tǒng)”，符合文意，排除D項(xiàng)。

故本題選A。

（3）、下列理解和分析，不符合原文意思的是：

A：一個(gè)符號(hào)所指的與其能指的不一致情況，使語義變得豐富和復(fù)雜

B：新批評(píng)認(rèn)為反諷是文學(xué)文本的根本屬性，它的地位高于語言的表達(dá)技巧

C：文本的語義層次和語言可感性，都來源于反諷呈現(xiàn)出語義結(jié)構(gòu)上的不同形態(tài)和類型

D：科學(xué)文本語言必須遵循能指與所指的統(tǒng)一，因?yàn)榭茖W(xué)文本的意義必須是明確和單一的

正確答案選項(xiàng)：C

解析：分析文章，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。

辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“‘反諷’的出現(xiàn)卻使一個(gè)符號(hào)的能指不再指向其約定俗成的固定所指，……仍然是語義的變形化和復(fù)雜化”，符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“在西方文學(xué)批評(píng)史上……從而使之成為文學(xué)文本的根本屬性”，符合文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“它大大增加了文本的語義層次，有力地強(qiáng)化了語言的可感性”，原文意為增加了語義層次，強(qiáng)化了語言的可感性，可見，只是加強(qiáng)、強(qiáng)化而并非來源，與原文不符，選擇C項(xiàng)。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“科學(xué)文本對(duì)語言的使用就完全合乎語言的約定規(guī)則和編碼原則，堅(jiān)決避免出現(xiàn)能指與所指的斷裂”，符合文意，排除D項(xiàng)。

故本題選C。（4）、下列理解和分析，不符合原文意思的是：

A：文章從語義學(xué)和符號(hào)學(xué)兩個(gè)角度論證了“反諷”的特征在于“正話反說”或能指非所指

B：文章用科學(xué)文本與文學(xué)文本對(duì)比，是為了突出文學(xué)文本語言的“語義朦朧和復(fù)雜”

C：文章推進(jìn)一層，論述了新批評(píng)將“反諷”上升到“文學(xué)性”高度，提高了反諷的地位

D：文章列舉《新批評(píng)》中多種“反諷”類型，以證“反諷”具有語義疊加和語義多重的特征

正確答案選項(xiàng)：D解析：分析文章，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“從語義學(xué)立場(chǎng)來看，‘反諷’本是指一種‘正話反說’或‘所言非所指’的語言現(xiàn)象”和“從符號(hào)學(xué)能指與所指構(gòu)造角度看，‘反諷’實(shí)際上是一個(gè)符號(hào)能指與所指的斷裂情形”，符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“科學(xué)文本對(duì)語言的使用……成為語義朦朧和復(fù)雜的符號(hào)系統(tǒng)”，符合文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“在西方文學(xué)批評(píng)史上……文學(xué)文本的根本屬性”，符合文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“既然‘反諷’是一種語義變化……語言的可感性”，由此可知，這些“列舉”是用以論證反諷的語義結(jié)構(gòu)“一定會(huì)表現(xiàn)為多種不同的構(gòu)成形態(tài)”的。D項(xiàng)不符合文意。

故本題選D。

21、大男子主義是拉美傳統(tǒng)文化的一個(gè)顯著特征，“女性應(yīng)該受男性控制”的思想在拉美大陸根深蒂固。這種觀念的影響在今天依然很強(qiáng)大，在這種文化生態(tài)下，近年來女政治家群體崛起的現(xiàn)象在拉美政壇發(fā)出耀眼的光芒，更具有重要意義。

最適合這段文字的標(biāo)題是：

A：拉美政壇的文化生態(tài)

B：拉美大陸的大男子主義C：拉美政壇女性群體的崛起

D：拉美女政治家的思想

正確答案選項(xiàng)：C解析：文段第一句話介紹拉美傳統(tǒng)文化的典型特征是大男子主義，第二句話論述了在這種文化背景之下，女政治家群體崛起，更具有重要意義?！案北硎具f進(jìn)，遞進(jìn)之后是重點(diǎn)，文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，第二句話后半句是主旨句。

對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)為主旨句的同義替換，適合作為文段的標(biāo)題。

故本題選C。

【解析拓展】

A項(xiàng)和B項(xiàng)：出現(xiàn)在主旨句之前，非重點(diǎn)。D項(xiàng)：“思想”，無中生有。22、天花作為一種惡性傳染病，是最早被人類______的一種烈性傳染病。早在3000多年前古埃及，就曾留下了天花流行的______。在古埃及法老拉美西斯五世的木乃伊上，考古學(xué)家在其臉部找到了有天花的______，通過考古學(xué)和病理學(xué)的研究，證明了這可能是人類歷史上目前能找到的最早的一個(gè)天花病例。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：認(rèn)識(shí)跡象痕跡

B：認(rèn)知印跡印證

C：記載痕跡印記

D：記錄傳說印跡正確答案選項(xiàng)：C

解析：第一空，B項(xiàng)“認(rèn)知”指通過心理活動(dòng)獲取知識(shí)，屬于心理學(xué)用語，不符合文段語境，故排除。第二空，填入空白處的詞語要與“留下”構(gòu)成搭配，而A項(xiàng)“跡象”與“留下”搭配不當(dāng)，故排除；另外，由文段后面提到的“考古學(xué)和病理學(xué)對(duì)天花的研究”，可知“3000多年前古埃及天花的流行”是真實(shí)存在的，而不僅僅是“傳說”，故排除D項(xiàng)；

通過排除法，得出答案為C項(xiàng)。將C項(xiàng)帶回原文進(jìn)行驗(yàn)證，文段介紹了天花以及古埃及法老染天花的事例，說明天花在人類歷史上是有記錄的，所以第一空填入“記載”符合語境，同時(shí)也照應(yīng)后文“早在3000多年前”；第二空，“痕跡”側(cè)重于印跡，與“留下”構(gòu)成搭配，符合語境；第三空，古埃及法老染過天花，臉上有天花的痘印，“印記”符合語境。

故本題選C。

【文段出處】

《欲走還留之最后的天花》

23、一只老鐘對(duì)一只小鐘說：“你一年要擺31536000下?！毙＄妵槈牧耍骸巴郏@么多，這怎么可能？我怎么能完成那么多下呢！”另一只老鐘笑著說：“不用怕，并不難啊，只要堅(jiān)持每秒擺一下就可以了，試試看吧?！惫?，小鐘很輕松地就擺了一下。不知不覺一年過去了，小鐘已經(jīng)擺了31536000下！

下列選項(xiàng)最符合作者寫作意圖的是：A：堅(jiān)持下去，就可勝利

B：化整為零，圓夢(mèng)更易

C：不忘初心，方得始終

D：千里之行，始于足下

正確答案選項(xiàng)：B

解析：分析文段。這是一則故事，故事的結(jié)論是“不知不覺一年過去了，小鐘已經(jīng)擺了31536000下”，原因是小鐘聽了老鐘的建議，即“每秒擺一下”就解決了最初認(rèn)為很難的任務(wù)。因此得出的結(jié)論是，看似很龐大的任務(wù)只要一步一步去做就會(huì)完成。

對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)“化整為零”對(duì)應(yīng)小鐘達(dá)成任務(wù)的方式，即把31536000下轉(zhuǎn)化為每秒一下?！皥A夢(mèng)更易”體現(xiàn)了小鐘從最初懷疑自己不能完成，到最后“不知不覺”地完成了任務(wù)。

故本題選B?！窘馕鐾卣埂緼項(xiàng)：文段重在強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)龐大、艱難的任務(wù)，如果將其分解，就更容易實(shí)現(xiàn)，“堅(jiān)持”不符合文意。C項(xiàng)：“不忘初心，方得始終”指不忘記自己最初的目標(biāo)，而文段中的“小鐘”只是擔(dān)心自己無法完成，并非忘記，不符合文意。D項(xiàng)：“千里之行，始于足下”比喻事情是從頭做起，逐步進(jìn)行的。主要強(qiáng)調(diào)積累，與“化整為零”相比，不能體現(xiàn)“小目標(biāo)和大目標(biāo)”之間的關(guān)系，且未體現(xiàn)“很容易完成”這一結(jié)果。

24、孔子、孟子是先秦儒學(xué)的奠基者，孔孟之道為后世所艷稱，但孔孟之間也存在諸多思想差異?？鬃訂沃v仁，孟子仁義禮智并舉。在孔子那里，仁與人性未曾連接，而孟子卻言性善，以仁規(guī)定人性的本質(zhì)?？鬃与m然講天人合一，人的德性來自天，但天人如何交通的具體理路，孔子并沒有明確地闡述。《孟子·盡心上》說“盡其心者，知其性也。知其性，則知天矣”，孟子認(rèn)為天通過命的形式賦予人美好的德性，人可以通過“盡性”上達(dá)天道。________________。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

A：在孔孟時(shí)代，天命與人性已成為不可分割的理論整體

B：在孟子時(shí)代，天命與人性已成為辯證統(tǒng)一的理論體系

C：在孔孟時(shí)代，天命與人性已成為辯證統(tǒng)一的理論體系D：在孟子時(shí)代，天命與人性已成為不可分割的理論整體

正確答案選項(xiàng)：D

解析：分析橫線處的上下文語境。橫線在文段末尾，應(yīng)銜接上文內(nèi)容。文段講了孔子孟子關(guān)于仁和人性的不同觀點(diǎn)，孔子的仁未與人性連接，而孟子用仁規(guī)定人性的本質(zhì)，倡導(dǎo)天人合一，人通過“‘盡性’上達(dá)天道”。因此，承接上文內(nèi)容，對(duì)文段進(jìn)行總結(jié)，講孟子的“天”“人”之間是緊密相連的。對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)符合上述語境。

故本題選D。

【解析拓展】

A項(xiàng)和C項(xiàng)：“在孔孟時(shí)代”說法有誤，在孔子時(shí)代，“天人如何交通的具體理路，孔子并沒有明確地闡述”。B項(xiàng)：“辯證統(tǒng)一”說法有誤，“辯證統(tǒng)一”指對(duì)立統(tǒng)一，“天”和“人”之間并未存在相互依存的關(guān)系，文中講“天通過命的形式賦予人美好的德性，人可以通過‘盡性’上達(dá)天道”，只是講兩者可以互相聯(lián)通，但并非講兩者互為存在的前提。25、聽老人說當(dāng)年過集體生活的時(shí)候，物資匱乏，吃食堂有一個(gè)經(jīng)驗(yàn)，就是飯上來之后，第一碗飯只能盛半碗，因?yàn)閯偵蟻淼娘埡軤C，盛半碗散熱快，很快吃完，就可以去盛第二碗。第二碗飯不那么燙了，可以狼吞虎咽。但也是平平一碗就可以了，目的是有機(jī)會(huì)搶盛第三碗。第三碗就要能盛多少是多少，所以要溜尖。

如果給本段文字加個(gè)標(biāo)題，你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)氖牵篈：集體生活的方法

B：食堂吃飯的體會(huì)

C：集體生活，吃飯為啥講究“一半，二平，三尖”

D：物資匱乏的應(yīng)對(duì)策略

正確答案選項(xiàng)：C解析：

分析文段。文段主要論述老人說明的在集體生活時(shí)吃飯的情況，即第一碗盛半碗，第二碗盛平平一碗，第三碗要溜尖。且分別論述了原因。故文段為分—分結(jié)構(gòu)，需對(duì)文段主旨進(jìn)行全面概括。

對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是文段內(nèi)容的全面概括。A項(xiàng)“集體生活的方法”范圍過大，偏離重點(diǎn)“吃飯”，且缺少原因，排除。B項(xiàng)“體會(huì)”不明確，文段已詳細(xì)說明經(jīng)驗(yàn)，排除。D項(xiàng)范圍過大，偏離重點(diǎn)“吃飯”，且缺少原因，無法概括文段主旨，排除。故本題選C。

26、進(jìn)入“移動(dòng)互聯(lián)”時(shí)代，我們獲取特定知識(shí)越來越容易。以往，需要在圖書館中找尋多日的研究資料，今天，借助移動(dòng)互聯(lián)，借助一些搜索工具，這些知識(shí)都可以隨時(shí)隨地，________。今天，重要的已經(jīng)不再是掌握特定知識(shí)，而是具備較高的思維水平，而是對(duì)信息的重要性做出________，而是在各種可能的候選方案中快速做出自己的抉擇。

依次填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：信手拈來判斷

B：觸類旁通評(píng)價(jià)

C：手到擒來選擇D：唾手可得解釋

正確答案選項(xiàng)：A

解析：

分析第一空。根據(jù)語境可知，今天借助互聯(lián)網(wǎng)工具獲取知識(shí)很容易。A項(xiàng)“信手拈來”指隨手拿來，形容寫文章時(shí)詞匯或材料豐富，不費(fèi)思索，就能寫出來。C項(xiàng)“手到擒來”指做事有把握，不費(fèi)力就能做好了。D項(xiàng)“唾手可得”比喻極容易得到。三者均符合語境。B項(xiàng)“觸類旁通”指懂得了某一事物或道理從而懂得相關(guān)的其他事物或道理。不符合語境，排除B項(xiàng)。

分析第二空。該空照應(yīng)“具備較高的思維水平”“在各種可能的候選方案中快速做出自己的抉擇”。A項(xiàng)“判斷”是分析裁定的意思。符合語境。C項(xiàng)“選擇”指挑選，選?。籇項(xiàng)“解釋”指分析說明。不符合語境，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。

故本題選A。

27、一些不法商販將過期食品在包裝上稍微________，又放在貨架上繼續(xù)出售，對(duì)這種不法行為必須狠狠________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A：改頭換面打擊

B：喬裝打扮打擊

C：喬裝打扮抨擊

D：改頭換面抨擊

正確答案選項(xiàng)：A解析：第一空，搭配包裝，A項(xiàng)、D項(xiàng)“改頭換面”比喻只改外表和形式，其內(nèi)容、實(shí)質(zhì)不變，搭配恰當(dāng)，保留，B項(xiàng)、C項(xiàng)“喬裝打扮”指進(jìn)行偽裝，隱藏身份，一般用于指人，搭配不恰當(dāng)，排除。

第二空，搭配不法行為，A項(xiàng)“打擊”指制裁鎮(zhèn)壓，搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。D項(xiàng)“抨擊”指用言語或文字攻擊，程度較輕，排除。

故本題選A。28、一個(gè)從小吮吸母文化長大的人一旦來到異國他鄉(xiāng)，往往會(huì)遭遇“文化沖擊”（CultureShock），有人更________地譯為“文化休克”：這種不適應(yīng)所在地文化、懷念故國文化的現(xiàn)象，就是鄉(xiāng)愁。為了排遣深深的鄉(xiāng)思、盡快適應(yīng)和融入新的環(huán)境，大多數(shù)人都采取了________的態(tài)度。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：巧妙

事在人為

B：形象

兼容并蓄C：生動(dòng)

入鄉(xiāng)隨俗

D：夸張

順其自然

正確答案選項(xiàng)：C解析：

突破口在第二空。文段強(qiáng)調(diào)剛出國的人為了盡快適應(yīng)和融入新的環(huán)境所采取的態(tài)度。C項(xiàng)“入鄉(xiāng)隨俗”指到一個(gè)地方，就順從當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗，符合語境。A項(xiàng)“事在人為”指事情要靠人去做的：B項(xiàng)“兼容并蓄”指把不同內(nèi)容、不同性質(zhì)的東西收下來，保存起來：D項(xiàng)“順其自然”指順應(yīng)事物的自然發(fā)展。三者均不符合文意，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)。答案鎖定C選項(xiàng)。

驗(yàn)證第一空。將“文化沖擊”譯為“文化休克”，是一種“生動(dòng)”的表述，“生動(dòng)”符合文意。

故本題選C。

【解析拓展】

巧妙：（方法或技術(shù)等）靈巧高明，超過尋常的。形象：①能引起人的思想或感情活動(dòng)的具體形狀或姿態(tài)：②文藝作品中創(chuàng)造出來的生動(dòng)具體的、激發(fā)人們思想感情的生活圖景，通常指文學(xué)作品中人物的神情面貌和性格特征：③指描繪或表達(dá)具體、生動(dòng)?？鋸垼孩倏浯螅貉赃^其實(shí)：②修辭方式，指為了啟發(fā)聽者或讀者的想象力和加強(qiáng)所說的話的力量，用夸大的詞句來形容事物：③指文藝創(chuàng)作中突出描寫對(duì)象某些特點(diǎn)的手法。

29、改革的既得利益阻力以及相應(yīng)的改革難度、成本，也勢(shì)必會(huì)越來越大，不斷形成一種積重難返、________之勢(shì)。關(guān)于這一點(diǎn)，既往許多重要改革，實(shí)際上已為此提供了不少________的教訓(xùn)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：進(jìn)退維谷

刻骨銘心

B：大廈將傾

發(fā)人深省

C：尾大不掉

引以為戒

D：步履維艱

前車之鑒

正確答案選項(xiàng)：C解析：分析第一空。該空所填詞語要與積重難返表并列。積重難返意思是指長期形成的不良的風(fēng)俗、習(xí)慣不易改變。也指長期積累的問題不易解決。A項(xiàng)“進(jìn)退維谷”意思是無論是進(jìn)還是退，都是處在困境之中。形容處境艱難，進(jìn)退兩難。排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“大廈將傾”比喻舊政權(quán)或舊勢(shì)力。形容即將來臨的崩潰局勢(shì)。程度太重，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“尾大不掉”是指尾巴太大，掉轉(zhuǎn)不靈，舊時(shí)比喻部下的勢(shì)力很大，無法指揮調(diào)度，現(xiàn)比喻機(jī)構(gòu)龐大，指揮不靈?？膳c積重難返表并列關(guān)系，保留。D項(xiàng)“步履維艱”指行走困難行動(dòng)不方便。可比喻現(xiàn)在改革前進(jìn)很困難，保留。

分析第二空。D項(xiàng)“前車之鑒”意思是吸取前面車子翻倒的教訓(xùn)。比喻先前的失敗，可以作為以后的教訓(xùn)。跟橫線后“的教訓(xùn)”語義重復(fù)了。故排除D項(xiàng)。C項(xiàng)“引以為戒”把過去犯錯(cuò)誤的教訓(xùn)拿來作為警戒，避免重犯，正確。

故本題選C。

30、下面句子中有歧義的是（）。

A：最后走出來的副總統(tǒng)的助理作了大會(huì)總結(jié)

B：會(huì)上，大家對(duì)小張?zhí)岢龅膯栴}展開了討論C：那里夏季炎熱的天氣給他留下了深刻的印象

D：大家對(duì)統(tǒng)計(jì)和審計(jì)工作的意義、程序、方法進(jìn)行了學(xué)習(xí)

正確答案選項(xiàng)：A

解析：A選項(xiàng)“最后走出來”既可以修飾“副總統(tǒng)”，又可以修飾“助理”。這句話既可以理解為最后走出來的那個(gè)副總統(tǒng)，他的助理做了總結(jié)；也可以理解為副總統(tǒng)的助理最后走出來做了總結(jié)。

B、C、D選項(xiàng)句意清晰唯一，沒有歧義。

故本題選A。

31、故居外，車水馬龍；院落里，________幽雅。翠竹掩映下，林覺民的半身塑像目光炯炯，直視遠(yuǎn)方?！杜c妻書》的片段在耳旁響起，讓人仿佛置身百年前那個(gè)________的年代。依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：清新波詭云譎

B：清麗云遮霧罩C：清靜風(fēng)云激蕩

D：清朗風(fēng)云際會(huì)

正確答案選項(xiàng)：C

解析：第一空，根據(jù)文段信息“故居外”“院落里”可知，此處詞語與“車水馬龍”形成反義并列，“車水馬龍”形容車馬或車輛很多，來往不絕，形容繁華熱鬧的景象，故畫橫線處詞語應(yīng)該強(qiáng)調(diào)院落的安靜，C項(xiàng)“清凈”指清靜不紛擾，當(dāng)選。A項(xiàng)“清新”指清爽新鮮，B項(xiàng)“清麗”形容女子清秀美麗，D項(xiàng)“清朗”多用來形容聲音清楚響亮，均不符合文意，排除。

第二空代入驗(yàn)證，“風(fēng)云激蕩”指局勢(shì)動(dòng)蕩不穩(wěn)定，與“年代”搭配恰當(dāng)，符合文意。故本題選C。

【文段出處】《福州林覺民故居見證百年風(fēng)云》32、對(duì)很多作家來說，最_________的文字，幾乎都是源自早年的鄉(xiāng)土經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)橐贿M(jìn)入舊時(shí)的場(chǎng)景，就溫暖，就自在，就身心通泰，_________，有如神助。相反，那些憑空想象的創(chuàng)作，雖然_________，用盡心力，還是拘澀凝滯，不能自由伸展。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：成功洋洋灑灑精雕細(xì)琢

B：珍貴妙語連珠費(fèi)盡心機(jī)C：原創(chuàng)文思泉涌處心積慮

D：得意下筆成章絞盡腦汁

正確答案選項(xiàng)：D解析：第一空，根據(jù)其要與橫線前“最”的搭配，可排除C項(xiàng)“原創(chuàng)”。

第二空，空白處填入的成語應(yīng)與“身心通泰”“有如神助”構(gòu)成并列，且這些并列成語均是用來形容作家的寫作狀態(tài)。A項(xiàng)“洋洋灑灑”形容文章或談話豐富明快，連續(xù)不斷。不符合語境，故排除。

第三空，空白處填入的成語應(yīng)與“用盡心力”構(gòu)成并列。B項(xiàng)“費(fèi)盡心機(jī)”指挖空心思，想盡辦法。多含貶義，與文段感情色彩不符，故排除。

故本題選D。

【文段出處】《自敘傳的別樣寫法》

【成語積累】

精雕細(xì)琢：比喻做事情精益求精，認(rèn)真細(xì)致。

妙語連珠：巧妙風(fēng)趣的話一個(gè)接一個(gè)。文思泉涌：寫文章的思路，形容行文思路像泉水奔涌那樣迅速、豐富。

處心積慮：形容蓄謀已久。多含貶義。

下筆成章：一揮動(dòng)筆就寫成文章。形容人文思敏捷。

絞盡腦汁：費(fèi)盡腦筋。

33、研究者發(fā)現(xiàn)，日本海在核泄漏事件后，海水受到嚴(yán)重污染，水生物的特性得到改變，主要是一些放射性物質(zhì)集中被某些生物吸收而集中或消解，于是海洋中通過復(fù)雜的食物網(wǎng)和捕食層次來推導(dǎo)核污染對(duì)人類生活的影響幾乎是不可能的，相比之下，陸地食物相較為簡單，通常只有三個(gè)步驟，可以得到控制與預(yù)測(cè)。

這段文字意在說明：

A：核污染可能使海洋生物發(fā)生巨變B：海洋食物鏈的復(fù)雜性為評(píng)估海洋核污染的影響帶來困難

C：陸地食物鏈與海洋食物鏈的差異性

D：利用海洋生物的特性治理海洋核污染

正確答案選項(xiàng)：B

解析：分析文段。作者先指出海水受到污染后造成的結(jié)果，即通過海洋中的情況來判斷核污染對(duì)人類的影響比較難。接著指出通過陸地來判斷核污染對(duì)人類的影響比較簡單。因此整個(gè)文段話題論述的是如何判斷核污染影響大小。

對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)與文段話題一致，符合文段意圖。

【解析拓展】A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)：均與“如何判斷核污染影響大小”無關(guān)。34、冬瓜、黃瓜、甜瓜等葫蘆科作物有著共同的祖先，但在歷史的發(fā)展中逐漸演變成不同形態(tài)。在目前已知的瓜類作物中，冬瓜的基因組最大，包含27000多個(gè)基因。而且，冬瓜還是所有瓜類作物中保留祖先基因狀態(tài)最多的。研究人員以此推斷出所有瓜類作物起源于一個(gè)擁有15條染色體的祖先基因組，經(jīng)過染色體多次斷裂和融合等過程形成了豐富多彩的瓜類家族。野生冬瓜果實(shí)只有雞蛋大小，現(xiàn)在大多數(shù)冬瓜品種果實(shí)巨大，在冬瓜進(jìn)化過程中上千個(gè)基因發(fā)生變化，研究人員從中找到兩個(gè)控制冬瓜果實(shí)大小的基因。最適合做這段文字標(biāo)題的是（）。

A：冬瓜基因?yàn)楹稳绱藦?qiáng)

B：冬瓜為何變得這么大

C：瓜類基因之歷史演變

D：冬瓜基因之科學(xué)探究正確答案選項(xiàng)：B

解析：文段首先介紹冬瓜是基因組最大的和保留祖先基因狀態(tài)最多的作物，接著闡述研究人員以冬瓜的基因特點(diǎn)推斷出所有瓜類作物的起源為一個(gè)祖先基因組，并在染色體多次斷裂和融合等過程中形成了瓜類家族，最后指出現(xiàn)今大多數(shù)冬瓜果實(shí)巨大與基因有關(guān)。故文段圍繞冬瓜大小的原因展開論述，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段并未論述冬瓜基因特點(diǎn)的原因，無中生有，排除；C項(xiàng)，“瓜類基因”范圍擴(kuò)大，文段只介紹了“冬瓜基因”，排除；

D項(xiàng)，“科學(xué)探究”表述寬泛，不明確，排除。

故本題選B。

【文段出處】《冬瓜為何變得這么大》35、①清風(fēng)徐徐，樹枝搖曳，斑駁的光影灑落在地上和小狗身上

②綠蔭下是一間小小的柴房

③這就構(gòu)成一幅盛夏城郊小院圖，生動(dòng)而又富有情趣

④柴房前，主人在吸著煙斗，一只小狗閑適地躺在一旁

⑤窗前一片濃濃的綠蔭

將以上五個(gè)句子重新排列，語序正確的是：

A：③⑤④②①

B：⑤④②①③

C：③⑤②④①

D：⑤②④①③正確答案選項(xiàng)：D

解析：觀察選項(xiàng)特征，確定首句。③句中“這”代詞指代不明，不適合做首句，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。⑤句引出話題“窗外的景象”。

對(duì)比B項(xiàng)和D項(xiàng)。②句承接⑤句的綠蔭，④句承接②句的柴房，故應(yīng)是⑤②④的順序，排除B項(xiàng)。

驗(yàn)證D項(xiàng)。綠陰→綠陰下的柴房→柴房前的主人和小狗→地上、狗身上的光影→這就構(gòu)成一幅盛夏城郊小院圖，語義連貫。

故本題選D。

36、精神上的貧困往往比物質(zhì)上的貧困更可怕，有些貧困地區(qū)和貧困村多年來扶而不起，幫而不富、助而不強(qiáng)，與缺乏窮則思變、窮則思勤的奮斗精神有一定關(guān)系。有些地方主動(dòng)“返貧”，樂當(dāng)貧困縣，不愿摘窮帽子；有的貧困戶發(fā)展農(nóng)副產(chǎn)業(yè)不積極，爭當(dāng)?shù)捅魠s很積極。從中都能發(fā)現(xiàn)“思想貧困”“志氣貧困”的影子，“苦干不如苦熬”“等著別人送小康”，類似思想可以說都是脫貧攻堅(jiān)路上的攔路虎、絆腳石。扶貧扶志，首先就要對(duì)準(zhǔn)這些觀念和心態(tài)定點(diǎn)滴灌、靶向治療。最適合做以上文字標(biāo)題的一項(xiàng)是：

A：廣義的扶貧扶志

B：打好扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)

C：可怕的精神貧困

D：扶貧路上的攔路虎

正確答案選項(xiàng)：C

解析：分析文段。文段第一句話說明精神貧困相較于物質(zhì)貧困更可怕。第二句和第三句進(jìn)行具體的論證，第四句闡明精神貧困的危害，是脫貧的攔路虎和絆腳石，第五句說明需要解決這類精神貧困的問題。文段屬于“總—分”結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)精神貧困是可怕的，所以標(biāo)題中要體現(xiàn)出主題詞精神貧困。

辨析選項(xiàng)。只有C項(xiàng)是符合要求的。故本題選C。

【解析拓展】A項(xiàng)：“扶貧扶志”不是文段的核心話題，非重點(diǎn)。B項(xiàng)：過于籠統(tǒng)，沒有突出精神扶貧。D項(xiàng)：雖然很形象也很有吸引力，但是缺少“精神貧困”的話題，且只是文段部分內(nèi)容，表述片面。37、下列古詩空白處所填顏色最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

________燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，坐看牽?？椗恰?/p>

A：紅

B：白C：翠

D：銀正確答案選項(xiàng)：D解析：分析文段。詩句“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”出自唐代杜牧《秋夕》。

對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)符合語境。

故本題選D。38、英國氣象局警告說，以前的研究多關(guān)注全球平均氣溫上升2攝氏度的情況，但如果還不能采取強(qiáng)有力的減排措施，到本世紀(jì)末全球平均氣溫將會(huì)上升超過4攝氏度。這會(huì)導(dǎo)致世界各地出現(xiàn)干旱、洪水等極端天氣事件。

最適合上述文字的小標(biāo)題是（）。

A：英敦促采取強(qiáng)