安徽2024年安徽工程大學保衛(wèi)處招聘筆試歷年參考題庫解題思路附帶答案詳解

[安徽]2024年安徽工程大學保衛(wèi)處招聘筆試歷年參考題庫解題思路附帶答案詳解

一、數(shù)量關(guān)系。在這部分試題中，每道題呈現(xiàn)一段表述數(shù)字關(guān)系的文字，要求你迅速、準確地計算出答案。(共35題)

1、有銀銅合金10公斤，加入銅后，其中含銀2份，含銅3份。如加入的銅增加1倍，那么銀占3份，銅占7份。試問初次加入的銅是多少公斤？（

）

A：3

B：4

C：5D：6

正確答案選項：C

解析：方法一：由題意知，第一次加銅后，銀的質(zhì)量占合金總質(zhì)量的，第二次加銅后，銀的質(zhì)量占合金總質(zhì)量的。設(shè)初次加入的銅是公斤，根據(jù)銀是不變量，可列方程：，解得。

方法二：因為初次加入銅后，其中含銀2份，含銅3份，那么加入銅后總重量為5份，即總重量為5的倍數(shù)，而原銀銅合金總質(zhì)量為10公斤，結(jié)合選項，可知初次加入的銅是5公斤。

故本題選C。

2、18，4，12，9，9，20，9，（）。A：9

B：11

C：40

D：43

正確答案選項：D

解析：將奇數(shù)項選出，為18、12、9、9，做差可得、、0，為等差數(shù)列。將偶數(shù)項選出，為4、9、20、（），，，可得。

故本題選D。3、小馬從A地到B地自駕游，如果駕駛原來的燃油汽車所需油費為108元，駕駛新購買的純電動汽車所需電費為27元。已知每行駛1千米，原來的燃油汽車所需的油費比新購買的純電動汽車所需的電費多0.54元，從A地到B地的路程是多少千米？（）

A：100

B：150C：180

D：200

正確答案選項：B

解析：方法一：設(shè)A地到B地的路程為，根據(jù)題意可得方程，求解可得千米。

方法二：走完全程駕駛原來的燃油汽車比新購買的電動汽車多花元，每千米多花0.54元，故路程故本題選B。

4、已知2020年2月14日是星期五，則2021年2月14日是（

）。A：星期一

B：星期三

C：星期五

D：星期日

正確答案選項：D

解析：由于2020年為閏年，二月份共29天，所以2020年2月14日至2021年2月14日共366天（不含2020年2月14日當天），即2021年2月14日為第366天，

故本題選D。5、某單位早上做廣播體操，剛好排成一個方隊，最外層有40人，則這個單位共有多少人？

A：100

B：121

C：144

D：169

正確答案選項：B

解析：本題考查方陣問題。因為方陣的最外層人數(shù)為40，所以共有（40÷4＋1）2＝121（人）。

故本題選B。

【解析拓展】

方陣問題中：總?cè)藬?shù)＝N2＝（最外圈人數(shù)÷4＋1）2

6、新個稅法于2019年1月1日起全面施行，工資、薪金所得的基本減除費用標準由每月3500元提高至5000元，并按新的稅率表計算納稅（應(yīng)納稅收入不超過3000元的部分按3%納稅；超過3000元至12000元的部分按10%納稅；超過12000元至25000元的部分按20%納稅）。某企業(yè)職工月工資10000元，若不考慮其他因素，實行新個稅法后，他每月應(yīng)交稅多少元？

A：290

B：240C：150

D：90

正確答案選項：A解析：本題考查經(jīng)濟利潤問題，屬于分段計費類。

根據(jù)題意可知，當工資10000元時，可將工資分為三段計算稅費，即10000＝5000＋3000＋2000，則他每月應(yīng)交稅5000×0＋3000×3%＋2000×10%＝290（元）。

故本題選A。

7、某高校按字母A到Z的順序給班級編號，按班級編號加01，02，03……給每個學生按順序編學號，若A~K班級人數(shù)從15人起每班遞增1人，之后每個班級編號順序遞減2名。則第256個學生的學號是：A：M12

B：N11

C：N10D：M13

正確答案選項：D

解析：本題考查數(shù)列問題。

該校班級的人數(shù)先遞增后遞減。A~K共11個班級，由每班遞增1名，可知K班人數(shù)為15＋10＝25（人），故A~K班總?cè)藬?shù)為×11＝220（人）。

之后每個班級編號順序遞減2名，可知L班人數(shù)為25－2＝23（人），此時剩余人數(shù)為256－220－23＝13（人），即為M班編號13的學生，故第256名學生的學號為M13。故本題選D。8、汽車以每小時54千米的速度筆直地開向峭壁，駕駛員按一聲喇叭，6秒后聽到回聲，已知聲音的速度是每秒340米，問聽到回聲時，汽車離峭壁的距離是多少米？（

）

A：975

B：1020

C：1065

D：1155

正確答案選項：A

解析：方法一：根據(jù)題意可知，當汽車和回聲相遇時，駕駛員可以聽到回聲。相遇問題公式為：。如下圖所示，假設(shè)駕駛員按喇叭的地點為A、峭壁所在的地點為B、駕駛員聽到回聲的地點為C，則駕駛員聽到回聲時，汽車離峭壁的距離為。根據(jù)示意圖可知，汽車和回聲相遇時，二者的路程和為的2倍。汽車速度為54千米/小時15米/秒。根據(jù)相遇問題公式可得：，解得米。長為汽車行駛的路程，即米/秒秒米，則聽到回聲時，汽車離峭壁的距離米。方法二：6秒時間內(nèi)，聲音傳播的路程為米，即上圖中與的長度之和。的長度小于的長度，則小于兩者之和的一半，即

故本題選A。

9、某年8月份有22個工作日，那么8月1日可能是(

)。

A：周一或周三

B：周二或周四

C：周一或周四D：周四或周日

正確答案選項：D

解析：8月份有31天，包含完整的4周加3天，由題目條件可知：22個工作日，則有9個休息日。完整的4周內(nèi)有4×2=8個休息日，則余下的3天內(nèi)有2天工作日，1天休息日?？捎袃煞N情況：一是休息日為1號，8月1號為周日，從8月2號到29號為四個完整的星期，30號、31號為周一周二，此時休息日為9天。二是休息日為31號，即31號為周六，此時4號到31號為四個完整的星期，1、2、3號分別為周四周五周六，也有九個休息日。

故本題選D。

10、=？

A：1/2B：1C：1/3

D：2/3正確答案選項：B

解析：分析問題

多位數(shù)乘除問題常用方法是整體消除法和尾數(shù)法。

整體消除法是將乘號或者除號兩邊的多位數(shù)進行相互靠近，最終達到部分或全部相同，然后對相同的部分進行整體消除。

計算過程=

==

=

1

再次標注答案

故本題選B。11、政策法規(guī)處黎明在職讀研究生，第二學期前6次考試每科平均成績是84分，前7次考試每科平均成績是85分，問黎明第7次考試成績是（）。

A：89分

B：91分C：90分

D：92分

正確答案選項：B

解析：本題考查平均數(shù)問題。

由于前6次考試平均成績前6次考試成績總和，可得前6次考試成績總和前6次考試平均成績。同理前7次考試成績總和前7次考試平均成績。第七次的考試成績前七次考試成績的總和前六次考試成績的總和。所以，第七次的成績。

因此第七次的考試成績是91分。

故本題選B。12、甲數(shù)與乙數(shù)的比是5∶4，乙數(shù)比甲數(shù)少：

A：30%

B：25%

C：20%

D：10%

正確答案選項：C

解析：本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用賦值法解題。依據(jù)甲乙數(shù)的比例直接賦值甲為5，乙為4，則乙比甲少5－4＝1，也就是比甲少1÷5＝20%。

故本題選C。

13、小王和小張分別從甲、乙兩地同時相向而行，第一次相遇時距離乙地5千米，相遇后即刻前行，到達對方起點后又繼續(xù)前行，第二次相遇時距離甲地4千米，請問甲、乙兩地相距多遠？（）

A：11千米

B：12千米

C：13千米

D：14千米正確答案選項：A

解析：根據(jù)題意，從開始到第一次相遇，小張走了5千米。根據(jù)兩端出發(fā)多次相遇型公式：，第一次相遇的路程和與第二次相遇的路程和之比為1：3。則從開始到第二次相遇，小張走的路程是第一次的3倍，千米，而小張從開始到第二次相遇恰好是一個甲、乙間的距離距離甲地的4千米，所以甲、乙兩地的距離

故本題選A。

14、某小學組織學生排成一隊步行去郊游，每名學生每分鐘均步行80米，發(fā)生某突發(fā)狀況后，隊尾的張老師以每分鐘步行120米的速度趕到排頭（學生仍保持原來的速度前進），然后立即返回隊尾，共用了6分鐘。假如每名學生之間的距離為2米，則此次去郊游的學生共有________人。

A：99

B：100

C：101D：102

正確答案選項：C

解析：設(shè)學生隊伍的長度為米。張老師從隊尾趕到排頭是追及運動，從排頭返回隊尾是相遇運動。設(shè)張老師從隊尾趕到排頭所需時間為分鐘，則從排頭返回隊尾所需時間為分鐘。根據(jù)追擊公式，可列式：；根據(jù)相遇公式，可列式：。聯(lián)立①式和②式，解得：，。學生隊伍長度為200米，則此次去郊游的學生共有人。故本題選C。

15、若A※B=2(A+B),A◎B=(A+B)(A-B),則（3※5）◎7的值為：（）

A：46

B：88C：146

D：207

正確答案選項：D解析：根據(jù)A※B=2（A+B），可得3※5=2×（3+5）=16；根據(jù)A◎B=(A+B)（A-B），可得：16◎7=（16+7）×（16-7）=207，即（3※5）◎7=207。

故本題選D。

16、某鍛造廠要生產(chǎn)一定比例的鎂鋁合金，第一次加入一定量的金屬鎂，此時鋁的比重為x，第二次加入同樣多的金屬鎂后，鋁的比重降為6%，第三次再加入同樣多的金屬鎂后，金屬鋁的比重降為4.8%。由此可知，x為：

A：8%B：7.2%

C：6.6%D：9.1%

正確答案選項：A

解析：本題考查溶液問題，屬于溶液混合，用賦值法解題。

部分=整體×比重，符合“A=B×C”型，用賦值法解題。第二次加入鎂之后，鋁的比重為6%，第三次加入鎂之后，金屬鋁的比重為4.8%，則賦值鋁的量為6和4.8的公倍數(shù)：24。那么，第二次加入鎂后鎂鋁合金的量為：24÷6％=400，第三次加入鎂后鎂鋁合金的量為：24÷4.8％=500。因為每次加入鎂的量相同，則第一次加入鎂后鎂鋁合金的量=400－（500－400）=300，那么x為：24÷300=8％。

故本題選A。

17、，，，A：

B：

C：

D：

正確答案選項：B

解析：分數(shù)數(shù)列，優(yōu)先反約分，將數(shù)列分母轉(zhuǎn)化為單調(diào)遞增。原數(shù)列可轉(zhuǎn)化為：、、、、（），可發(fā)現(xiàn)分母是奇數(shù)列，分子是偶數(shù)列，所以題干所求項為

故本題選B。18、甲、乙、丙三名同學定期去階梯教室參加選修課，甲每隔5天去一次，乙每隔6天去一次，丙每隔10天去一次。某星期一，三人在階梯教室相遇。問下次相遇是在星期幾？

A：星期四

B：星期三C：星期二

D：星期一

正確答案選項：D

解析：

本題考查星期日期問題?！凹酌扛?天去一次，乙每隔6天去一次，丙每隔10天去一次”，即甲每6天去一次，乙每7天去一次，丙每11天去一次，故下一次相遇應(yīng)該在462天（6、7、11的最小公倍數(shù)）之后，462÷7＝66個完整的周期，所以下一次仍然為星期一。

故本題選D。19、英語課上，每位同學都要輪流做匯報，前一位同學做完匯報后，要讓大家休息3分鐘之后下一位同學才開始匯報，已知前三位同學匯報完共花了21分鐘，假設(shè)每位同學的匯報時間相同，那么10位同學都匯報完需要多少分鐘？（

）

A：70

B：77C：80

D：90

正確答案選項：B解析：前三位同學匯報完成時，共休息兩次為分鐘，則每名同學匯報時間為分鐘。位同學匯報完成共需休息次，匯報完需用時分鐘。

故本題選B。

20、某人有一只表，每小時慢4分鐘，某次中午2：00開會時，他把表對準了標準時間，開完會出來后表指向4：20。則會議結(jié)束的時間是：

A：4：28

B：4：29

C：4：30

D：4：31正確答案選項：C

解析：

本題考查鐘表問題。

每一個小時慢4分鐘，說明這個表走56分鐘相當于準確時間60分鐘，從中午2：00到4：20共計走了140分鐘，那么準確時間過了140×＝150（分鐘），即2小時30分鐘，故會議結(jié)束的時間是4：30。

故本題選C。

21、某公司要從12名員工中選派4人參加培訓(xùn)，其中甲、乙兩人不能同時參加，那么有多少種選派方法？（）A：380種

B：420種

C：450種

D：560種

正確答案選項：C

解析：方法一：正向考慮。（1）甲、乙都不參加，從剩余的10名員工中選派4人，方法有=210種；（2）甲參加、乙不參加，從剩余10名員工中選派3人，有=120種；（3）甲不參加、乙參加，從剩余10名員工中選派3人，有種。因此共有210+120+120=450種不同的選派方法。

方法二：逆向考慮?？偳闆r為從12人中選派任意4人，有=495種情況；甲、乙同時參加，則需從剩下的10人中再選出2人，有

故本題選C。22、0，3，8，15，24，（）

A：35

B：48

C：55

D：81

正確答案選項：A解析：數(shù)列按順序排列且變化較慢，考慮多級數(shù)列。做差后得新數(shù)列3，5，7，9，（），觀察新數(shù)列為公差為2的等差數(shù)列，則新數(shù)列（），則原數(shù)列（）。

故本題選A。23、孫大爺在河堤上散步，河堤一側(cè)均勻的栽著一些樹。孫大爺從第1棵走到第17棵用了8分鐘，當他走到最后一棵后就往回走。這樣，當孫大爺走回到第9棵時，總共用去30分鐘。那么這個河堤栽了（）棵樹。

A：34

B：35

C：36

D：37正確答案選項：B

解析：本題考查植樹問題，用公式法解題。

根據(jù)孫大爺從第1棵走到第17棵（共16個間隔）用了8分鐘，可得每個間隔需要：8÷16＝0.5（分鐘），根據(jù)孫大爺總共用去30分鐘，可得孫大爺共經(jīng)過了30÷0.5＝60（個）間隔，設(shè)這個河堤共有x個間隔，根據(jù)孫大爺走到最后一棵后再走回到第9棵（第9棵樹前有8個間隔），代入數(shù)據(jù)可得x＋x－8＝60，解得x＝34，故河堤的樹共有34個間隔，所以共栽樹：34＋1＝35（棵）。故本題選B。

24、將外形一樣的紅、黃、藍三種顏色的筆裝進相同的禮盒。每個禮盒裝5支，且同種顏色的筆每盒不超過兩支。如任選3個裝好的禮盒，有多少種不同的組合？

A：14

B：10C：9

D：7正確答案選項：B解析：本題考查排列組合問題，屬于基礎(chǔ)排列組合。

由題意可知每個禮盒裝5支筆，且同種顏色的筆每盒不超多兩支，則每盒中三種顏色的筆分別為2、2、1支，共有3種不同組合：（2紅2黃1藍）、（2紅2藍1黃）、（2黃2藍1紅）。

當任選3個禮盒時有以下3種不同情況：①3盒完全一樣有＝3（種）；②2盒完全一樣，一盒不同，有＝3×2＝6（種），③3盒均不相同有1種。共有3＋6＋1＝10（種）不同的組合。

故本題選B。

25、-1

3

1

7

9

23（

）

A：25B：37

C：39

D：41

正確答案選項：D

解析：解法一：數(shù)列無明顯特征，優(yōu)先考慮做差，做差無規(guī)律考慮做和。相鄰兩項相加，可得新數(shù)列2，4，8，16，32，？，是公比為2等比數(shù)列，故？處的數(shù)字應(yīng)為32×2=64。題目所求為64-23=41。

解法二：數(shù)列無明顯特征，優(yōu)先考慮做差，做差無規(guī)律考慮遞推數(shù)列。觀察題干可知，（-1）×2+3=1，3×2+1=7，1×2+7=9，7×2+9=23，即，故題目所求為：9×2+23=41。

故本題選D。26、某大型會議室共有20排座位，第一排有12個座位，以后每排都比前一排多1個座位，則該會議室共有（

）個座位。

A：430

B：420

C：410

D：390

正確答案選項：A

解析：根據(jù)題意可知，每排座位構(gòu)成一個首項為12，公差為1，項數(shù)為20的等差數(shù)列。根據(jù)等差數(shù)列通項公式，可知第20排的座位數(shù)為；根據(jù)等差數(shù)列求和公式，可得該會議室共有

故本題選A。27、小紅、小明、小亮三人做“石頭、剪刀、布”的游戲，規(guī)則如下：三人同時做“石頭、剪刀、布”游戲，若三人的手勢都相同或三人的手勢互不相同，則三人不分勝負；若有兩人的手勢相同，則按照“石頭勝剪刀，剪刀勝布，布勝石頭”的規(guī)則決定勝負（有可能有兩個勝者）。如果三人每次出這三種手勢的可能性相同，那么小亮獲勝的概率是：

A：B：

C：

D：

正確答案選項：B

解析：解法一：本題考查概率問題，屬于基本概率，用公式法解題。

若小亮選擇石頭，對應(yīng)的能贏的情況共有三種，即①：小亮石頭，小明剪刀，小紅剪刀；②：小亮石頭，小明石頭，小紅剪刀；③：小亮石頭，小明剪刀，小紅石頭；根據(jù)小亮有三種選擇（石頭、剪刀、布），可得贏的情況數(shù)共有3×3＝9（種）。根據(jù)某種情況發(fā)生的概率＝滿足條件的情況數(shù)÷總的情況數(shù)，可得小亮贏的概率為9÷（）＝。故本題選B。

解法二：

本題考查概率問題，屬于基本概率。

根據(jù)三個人比賽，且規(guī)則相同，可得每個人贏的概率相同，即小亮贏的概率為。

故本題選B。28、的值為（

）。

A：B：

C：

D：

正確答案選項：C

解析：根據(jù)，原計算公式。

故本題選C。

29、新娘和新郎同時從各自家里駕車出發(fā)相向而行，新郎駕車時速70公里，新娘駕車時速50公里，兩車正好同時到達途中的婚紗店。第二天，新娘提前1個小時從自家駕車出發(fā)且速度仍為50公里/小時，新郎駕車以時速90公里的速度從自己家里出發(fā)，兩車正好又在婚紗店同時相會。則新郎與新娘家相距（）公里。A：360

B：450

C：540

D：600

正確答案選項：C

解析：本題考查行程問題，屬于基本行程類，用方程法解題。

第一天新郎新娘同時從各自家里出發(fā)且同時到達婚紗店，速度分別為70km/h，50km/h，則新郎新娘走的路程之比為7∶5，設(shè)新郎新娘家相距為12S，則新郎家距離婚紗店距離為7S，新娘家距離婚紗店距離為5S，根據(jù)題意可列式7S/90＋1＝5S/50，解得S＝45，則12S＝12×45＝540（公里），故新郎與新娘家相距540公里。

故本題選C。30、檢驗科有100件樣品，借出樣品者需要在樣品標簽上簽名。已知在100件樣品中有甲、乙、丙簽名的分別為33、44和55件。其中同時有甲、乙簽名的樣品為29件，同時有甲、丙簽名的樣品為25件，同時有乙、丙簽名的樣品為36件。那么這些樣品中最少有多少件沒有被甲、乙、丙中的任何一人借過？（）

A：67

B：42

C：25

D：33

正確答案選項：D解析：設(shè)同時有甲、乙、丙簽名的樣品為件，沒有被甲、乙、丙中的任何一人簽名的為件。根據(jù)三集合標準型公式：，可得：，解得。要滿足最少，則要取最大值。根據(jù)條件“同時有甲、乙簽名的樣品為29件，同時有甲、丙簽名的樣品為25件，同時有乙、丙簽名的樣品為36件”可知，最大為25，故的最小值故本題選D。31、1，7，25，61，121，（

）

A：186

B：211

C：220

D：226正確答案選項：B

解析：數(shù)列呈遞增趨勢，都在冪次附近，原數(shù)列可寫為：、、、、、（

），所求項為

故本題選B。32、請問539能被多少個不同的自然數(shù)整除？（）

A：6個

B：8個

C：10個

D：12個

正確答案選項：A

解析：分析問題539能被多少個不同的自然數(shù)整除，即為找539約數(shù)的有幾個，故可將539拆成各約數(shù)相乘的形式，從而判斷其約數(shù)個數(shù)即可。若一個數(shù)的奇數(shù)位之和與偶數(shù)位之和的差能被11整除，則該數(shù)能被11整除。

計算過程

對于539而言，奇數(shù)項之和為5+9=14，偶數(shù)位之和為3，差為14-3=11，故539能被11整除?？芍?39=1×539=11×49=77×7，可知，能整除539的自然數(shù)有：1、539、11、49、77、7這6個。

再次標注答案

故本題選A。

33、3，10，29，88，263，（）。

A：788B：789

C：790

D：800

正確答案選項：C

解析：數(shù)列整體呈遞增趨勢，且相鄰兩項有3倍左右關(guān)系，考慮遞推。，，，，規(guī)律為：，故所求項

故本題選C。34、﹣，，，，，（）

A：

B：

C：-

D：﹣2

正確答案選項：C

解析：本題考查遞推數(shù)列。

觀察數(shù)列分子分母無明顯規(guī)律，考慮遞推數(shù)列。觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)，＝[－（﹣）]÷2，＝（－）÷2。規(guī)律為第四項＝（第二項－第一項）÷2。則所求項為（－）÷2＝﹣。故本題選C。

35、2，22，52，97，162，（）。

A：197

B：202

C：207

D：252

正確答案選項：D解析：觀察數(shù)列，整體變化幅度不大，考慮作差，得到新的數(shù)列20，30，45，65。沒有明顯規(guī)律可考慮二次作差得到：10，15，20，得到的新數(shù)列為等差數(shù)列，所以下一項應(yīng)為25，故原數(shù)列（）應(yīng)為。

故本題選D。二、言語理解與表達。本部分包括表達與理解兩方面的內(nèi)容。請根據(jù)題目要求，下列各題備選答案中只有一項符合題意，請將其選出一個最恰當?shù)拇鸢浮?共40題)

1、思想從來都是個人的思想，一個思想家決不能去控制，操縱其他人的靈魂，每一個人生來都是平等獨立的。因此，思想家的使命，只在于表述以他自己的眼光、角度對世界的認識和解釋，而不在于改造世界，改造世界是所有人共同的事。

對這段文字，表述正確的一項是：

A：思想家都是個人主義者

B：思想家認為改造世界是分內(nèi)事C：思想家都有局限性

D：思想家只能傳達自己的思想

正確答案選項：D解析：

分析文段，將選項與文段一一對應(yīng)。

辨析選項。A項屬于無中生有，錯誤。B項屬于無中生有，錯誤。C項屬于無中生有，錯誤。D項對應(yīng)“思想家的使命，只在于表述以他自己的眼光、角度對世界的認識和解釋”，正確。

故本題選D。

2、下列選項中，表述語義明確的一項：A：長時間在噪音環(huán)境中工作的人，應(yīng)多吃蔬菜、水果，及時補充噪音造成的過度消耗的維生素。

B：主持人說，讓我們以熱烈的掌聲，對李老師和秦老師的學生能來參加會議表示熱烈歡迎。

C：王明是一個老北京了，北京的所有胡同，大部分他都去過。

D：李陽周六上午看了一天的書，哪兒都沒有去，連吃飯都差點兒忘記了。

正確答案選項：C

解析：審題干，找出表述語義明確的一項。

辨析選項。A項搭配不當，應(yīng)改為“噪音造成的維生素過度消耗”，排除A項。B項有歧義，“學生”可以理解為“秦老師的學生”也可理解為“李老師和秦老師共同的學生”，排除B項。D項邏輯混亂，“周六上午”與“一天”語義矛盾，可改為“李陽周六看了一天的書”排除D項。C項語義明確。

故本題選C。3、目前，焦化廢水的處理技術(shù)________是生物技術(shù)，在焦化廢水組成中各種成分均會對生物處理效果產(chǎn)生一定影響，有些是作為微生物的營養(yǎng)，相反，有些成為生物的________劑。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A：基礎(chǔ)還原

B：中心催化

C：本質(zhì)激活

D：核心抑制正確答案選項：D

解析：本題可從第二空入手，由“相反”可知，橫線部分所填詞語應(yīng)與“微生物的營養(yǎng)”語義相反，只有D項“抑制”符合文意。A項“還原”、B項“催化”、C項“激活”均與“微生物的營養(yǎng)”不構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，排除。第一空代入驗證，“焦化廢水的處理技術(shù)核心是生物技術(shù)”，語義恰當。

故本題選D。

4、依次填入下面橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是：

你若盛開，那是________在春日枝頭上的一種情懷。盛開，是花朵潛伏已久的夢，也是它不得不________的一種職責。盛開，總是美麗的。花朵的盛開是________，是熱鬧；生命的盛開是激情，是________。

A：悄然綻放施行絢麗前進B：含苞待放履行妖艷奮進

C：悄然綻放履行絢麗奮進D：含苞待放施行妖艷前進

正確答案選項：C

解析：分析第一空。此空與“盛開”照應(yīng)，A項和C項“悄然綻放”多指花安靜的盛開，符合文意。B項和D項的“含苞待放”形容花朵將要開放時的形態(tài)，文段是“盛開”而非“將要盛開”，不符合文意，可排除。

分析第二空。本空與“職責”搭配，C項的“履行職責”為常用搭配，符合文意。A項“施行”指方針政策等從某一天發(fā)生效力，不與“職責”搭配，排除A項。答案鎖定C項。

驗證第三空。“熱鬧”與“絢麗”、“奮進”與“激情”語義可構(gòu)成并列，符合文意。故本題選C。

5、博物學家的幸福在某種程度上也依靠他的無知，無知給他留下這類新天地讓他去征服。他可能在書本上已經(jīng)達到了知識的頂峰，但，在他用自己的眼睛證實每一個光輝的細節(jié)之前，他仍然感到是半無知的。根據(jù)上文，下列對博物學家的分析正確的是（）。

A：博物學家因無知而能達到知識的頂峰

B：博物學家在一般人眼中其實也很無知

C：博物學家感到無知是因為所掌握的知識不切實際

D：博物學家因擁有新天地去征服而感到幸福

正確答案選項：D

解析：A項，根據(jù)文段“他可能在書本上已經(jīng)達到了知識的頂峰......他仍然感到是半無知的”可知，文段并未說明“無知”與“達到知識頂峰”之間存在因果關(guān)系，選項強加因果，排除；

B項，“博物學家在一般人眼中其實也很無知”文段未提及，無中生有，排除；C項，根據(jù)文段“在他用自己的眼睛證實每一個光輝的細節(jié)之前，他仍然感到是半無知的”可知，博物學家感到無知的原因是沒有親眼證實這些知識，并非掌握的知識不切實際，偷換概念，排除；

D項，根據(jù)文段“博物學家的幸福在某種程度上也依靠他的無知，無知給他留下這類新天地讓他去征服”可知，表述正確，當選。

故本題選D。

6、人臉識別等技術(shù)減少了我們重復(fù)的體力勞動，使我們的生活更加________，有些人工智能技術(shù)甚至能夠揣度我們的心意，為我們定制個性化的服務(wù)。

填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A：豐富

B：幸福C：便捷

D：順暢

正確答案選項：C

解析：“人臉識別等技術(shù)減少了我們重復(fù)的體力勞動”是原因，橫線上所填詞語是這一原因產(chǎn)生的結(jié)果。既然原因是重復(fù)的體力勞動減少，那么就意味著我們會從繁雜的體力勞動中解脫出來，我們生活會更方便。

辨析選項。C項“便捷”指快而方便，符合文意，正確。A項、B項和D項均不能與“減少了我們重復(fù)的體力勞動”構(gòu)成因果關(guān)系，排除。

故本題選C。7、雖然現(xiàn)在大學低年級學生的集體活動參與度和自主性比較高，大多數(shù)同學愿意服從組織安排，有些學生在集體活動中也投入了很大的熱情，但是，隨著年級的升高，集體活動就很難開展了。以學院、專業(yè)、班級等為單位的正式學生組織仍會按例開展集體活動，但其中有不少活動是以集體評優(yōu)評先為目的，拍照留痕、寫新聞稿是重要目標，學生往往持有“被迫參加”的心態(tài)，活動本身趨于松散化以致流于形式。二三人的小圈子成為不少大學生基本的人際網(wǎng)絡(luò)，無論是完成課程作業(yè)、聽取學術(shù)講座還是參加學生活動、吃飯逛街，學生身邊往往是固定的交往對象。很多同學也參加協(xié)會、學會等非正式學生組織，但真正融入者不多，歸屬感、獲得感不強，功利化的獲取“第二課堂”或綜合評定分數(shù)成為重要動力。從上述文段不能得出的結(jié)論是（）。

A：低年級學生更喜歡參加集體活動B：學生身邊往往有固定的交往對象

C：高年級學生參加集體活動更功利

D：學生的群體經(jīng)驗產(chǎn)生于集體活動

正確答案選項：D

解析：A項，根據(jù)文段“雖然現(xiàn)在大學低年級學生的集體活動參與度和自主性比較高······但是，隨著年級的升高，集體活動就很難開展了”，可以推出低年級學生比高年級學生更喜歡參加集體活動，排除；B項，根據(jù)文段“學生身邊往往是固定的交往對象”，選項可以推出，排除；

C項，根據(jù)文段“隨著年級的升高，集體活動就很難開展了”“功利化的獲取‘第二課堂’或綜合評定分數(shù)成為重要動力”，可以推出高年級學生參加集體活動更功利，排除；

D項，題干并未提及“群體經(jīng)驗”無中生有，無法推出，當選。故本題選D。

8、石油是液體，比重小于水，比其他燃料容易開采，并且占的容積小，容易運輸。同時，和一般燃料比，它的可燃性好，發(fā)熱量高，比如燃燒1公斤石油可以產(chǎn)生1萬大卡的熱量。燃燒1公斤木柴只有2000—2500大卡的熱量。石油燃燒的熱量比最好的煤要高一倍。

這段話主要支持了這樣一種觀點，即石油：

A：比其他燃料易燃。B：比其他燃料燃燒的充分。

C：是一種價格低廉的燃料。

D：是一種優(yōu)良的燃料。正確答案選項：D

解析：文段開篇指出石油的一些物理屬性，又用“同時”表示并列，通過將石油與木柴、煤等燃料進行對比，介紹了石油可燃性好、發(fā)熱高等優(yōu)點，故可知石油是一種優(yōu)良的燃料，對應(yīng)D項。

A、B項均為“同時”之后的內(nèi)容，為優(yōu)點的一方面，表述片面，排除；

C項“價格低廉”無中生有，文中沒有提到價格，排除。

故本題選D。

【文段出處】《我們身邊的石油》9、在我們的文化中，與死相關(guān)的話題人們常常是避而不談的，或者是避而少談的。很多人在兒時都有這樣的經(jīng)歷，當我們開口向父母詢問死為何物時，馬上就會換來一句別提，不吉利。學校教育中，也長期存在著對生命教育的淡化和弱化現(xiàn)象?？稍缭?500多年前，圣賢孔子就曾指出________，死亡是人類無法逃避的結(jié)局。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ：朝聞道，夕死可矣

B：篤信好學，守死善道

C：逝者如斯夫，不舍晝夜

D：一簞食，一瓢飲，在陋巷

正確答案選項：C

解析：橫線出現(xiàn)在文段結(jié)尾，但是橫線前后仍有內(nèi)容，故所填語句需要和尾句話題保持一致。文段上文表明在我們的文化中，不管是家庭還是學校教育中，對死亡相關(guān)的話題都是有所避諱的，接著通過轉(zhuǎn)折詞“可”強調(diào)死亡是不可避免的結(jié)局。橫線出現(xiàn)在轉(zhuǎn)折之后，故橫線所填語句和后文應(yīng)共同表達死亡是不可避免的結(jié)局這一含義，C項“逝者如斯夫，不舍晝夜”意為時間像流水一樣過去，一去不復(fù)返，即每個人的時間、生命都在流逝，不可能重來，時間的流逝必然性即為死亡是人類無法避免的結(jié)局，故C項和后文銜接恰當，當選。

A項，“朝聞道，夕可死矣”意為早上明白了一個真理，晚上死了也可以，此句通過生命強調(diào)“道”的重要性，但文段未提及“道”，和文段無法銜接，排除；B項，“篤信好學，守死善道”意為要堅守信譽，努力學習，誓死堅持善良正義。此句強調(diào)“信”、“學”、“善道”的重要性，和文意無關(guān)，排除；

D項，“一簞食，一瓢飲，在陋巷”吃的是一小筐飯，喝的是一瓢水，住在簡陋的小房子中。此句意在表達讀書人的清貧生活，與文意無關(guān)，排除。

故本題選C。

【文段出處】《年紀輕輕就考慮繼承者，并非多此一舉》

10、社情不等同于民意，但社情包含著民意；民意不等同于社情，但民意是最重要的社情。了解和反映社情民意，最主要的是了解和反映民情民意。這段話表達的主要觀點是，反映民情就是社情。（

）

A：正確

B：錯誤正確答案選項：A

解析：根據(jù)提問方式可知本題為中心理解題。

通過文段中“社情不等同于民意……但民意是最重要的社情”可知，在許多情況下，社情就是民情。因此，了解反映社情民意，最主要的是了解和反映民情民意。這段話指出了民情與社情的關(guān)系：反映民情就是社情。

故本題正確。

11、就如同那些古典音樂愛好者批駁ipod播放器在玷污耳朵一樣，喜歡聞書香的人更________。太多人無法想象沒有書架的家居環(huán)境，也無法接受電子文字________紙質(zhì)書籍所擁有的心理感情空間，盡管他們都________電子紙張是一場未來十年注定將要發(fā)生的大趨勢。

填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A：挑剔代替承認B：偏執(zhí)擠占明白

C：保守填充認為

D：高雅侵占覺得正確答案選項：B

解析：第一空，“古典音樂愛好者批駁iPod播放器在玷污耳朵”、“喜歡聞書香”這些行為反映出這些人對“古典音樂”和“紙質(zhì)書籍”的堅持與偏愛，但是并不能看出“保守”或“高雅”，故排除C、D兩項。

第二空，空白處填入的詞語應(yīng)與“空間”構(gòu)成搭配，A項“代替”不符合，故排除。

第三空，對B項進行驗證?！懊靼住北硎局溃私?，是客觀的認知。用在此處表示“喜歡聞書香的人”雖然客觀上已經(jīng)認識到電子紙張未來的發(fā)展趨勢，但是在主觀情感上還是不愿意接受這一發(fā)展趨勢，符合語境。

故本題選B?！疚亩纬鎏帯?/p>

《紙質(zhì)圖書在電子時代魅力仍存》12、《孫子兵法》早就告訴我們，知己知彼方能百戰(zhàn)不殆，在尋找長壽攻略之前，我們先來說“衰老”，衰老是生物隨著時間的推移，自發(fā)地必然過程。它是復(fù)雜的自然現(xiàn)象，表現(xiàn)機能衰退，適應(yīng)性和抵抗力減退。衰老是細胞的正常的生理過程，從卵子受精的那一刻起，這個過程就已經(jīng)開動，并且——可能讓大多數(shù)人，尤其是愛美之人失望的是________________，它如同時間一般，無可逆轉(zhuǎn)，無法挽回。

填入橫線處最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A：這個過程是不可控制的

B：目前還沒發(fā)現(xiàn)延緩衰老的有效方法C：這個過程是自然界的必然規(guī)律，我們對此束手無策

D：這個過程是不可逆的

正確答案選項：D解析：分析橫線處的上下文語境。橫線前提到“這個過程就已經(jīng)開動”，其中“這個過程”指代的即是“衰老”。通過“并且”連接，可見橫線處說的還是“這個過程”，橫線后面的內(nèi)容是對其的解釋，強調(diào)“無可逆轉(zhuǎn)，無法挽回”，可見橫線處應(yīng)提出這個過程是“不可逆的”。

對比選項。D項符合上述語境。

故本題選D。

【解析拓展】

A項：“控制”與后文的“無可逆轉(zhuǎn)，無法挽回”話題不一致。B項：與后文銜接不當。C項：不能與“不可逆轉(zhuǎn)”很好的對應(yīng)。

13、英雄神話在《山海經(jīng)》中出現(xiàn)了，它是初民在形式中以自身的意志、力量和智慧與天地比試高低，憑借________的行為對意志、力量和智慧賦予崇高的________。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A：石破天驚贊嘆

B：驚天動地禮贊

C：感天動地頌揚

D：震古爍今稱頌

正確答案選項：B

解析：第一空，搭配“行為”，根據(jù)文段論述主題詞“英雄神話”及橫線前對其描述“它是初民以自身的意志、力量和智慧與天地比試高低”可知，此處形容詞應(yīng)符合英雄行為的特點。A項“石破天驚”多比喻文章議論新奇驚人，搭配不當，且強調(diào)的是“新”和“奇”，與語境不符，排除；B項“驚天動地”形容聲音極大或形容事業(yè)偉大，事情影響極大，符合文意，保留；C項“感天動地”形容誠意感人至深，文段并未體現(xiàn)令人感動之意，與語境不符，排除；D項“震古爍今”指震動古人，顯耀當世，形容事業(yè)或功績的偉大，符合文意，保留。

第二空代入驗證，搭配“崇高”，“崇高”指高尚、至高，常見崇高的敬意。B項“禮贊”指懷著敬意地贊揚，置于此處可體現(xiàn)初民通過英雄神話故事表達了對于美好品質(zhì)的敬意和贊揚，符合文意。D項“稱頌”指稱贊、頌揚，更多的與“說”相關(guān)，文中強調(diào)的不僅是說更多的是內(nèi)心的尊敬，對比擇優(yōu)，B項更符合文意，排除D項。故本題選B。

14、健康的人體必須保持微堿性狀態(tài)，以PH值在7.3左右為宜。如果人體血液呈酸性，血黏度和膽固醇都比較高，人就容易疲勞，同時人體的抵抗力也會下降。而葷菜幾乎都是酸性食品（奶類、血品例外），富含蛋白質(zhì)、碳水化合物、脂肪等，節(jié)日飲食切莫餐餐都只吃大魚大肉，要有堿性食物搭配著吃，以求人體的酸堿平衡。含堿量最高的要數(shù)海帶，其次是青菜、萵筍、生菜、芹菜、香菇、胡蘿卜、蘿卜等蔬菜。

下列敘述符合文意的是（）。

A：吃海帶能驅(qū)除疲勞

B：人體血液呈酸性人體就一定會生病

C：人體PH值越偏堿性，對健康越有益D：人體PH值與人體健康密切相關(guān)正確答案選項：D

解析：A項，文段闡述了“人體血液呈酸性······人就容易疲勞”，而“含堿量最高的要數(shù)海帶”，并不能由此推出“海帶能驅(qū)除疲勞”，故表述無中生有，排除；B項，根據(jù)“人體血液呈酸性······人就容易疲勞，同時人體的抵抗力也會下降”可知，而非“人體血液呈酸性人體就一定會生病”，表述過于絕對，排除；

C項，根據(jù)“健康的人體必須保持微堿性狀態(tài)”可知，而非“越偏堿性，對健康越有益”，偷換概念，排除；

D項，根據(jù)“健康的人體必須保持微堿性狀態(tài)，以PH值在7.3左右為宜”可知，表述正確，當選。

故本題選D。

【文段出處】《國慶聚餐應(yīng)該吃什么好？》15、湘大通過逐步改善科研、生活條件，讓本校教師和引進人才共同擁有一個好的環(huán)境。1995年底，投資1600萬元的工科實驗大樓已交付使用。實驗用房新增了1.2萬多平方米，并籌集資金500多萬元購置和更新了設(shè)備。他們通過出售公房和自愿籌資等方式實施教師“安居工程”。兩年中，已建和在建住房共350多套，新增住房面積2萬平方米，在湖南省高校中首屈一指。

最能準確復(fù)述這段話主要意思的是：A：湘大著手改善科研、生活條件為教師創(chuàng)造好環(huán)境

B：湘大的“安居工程”在湖南高校中首屈一指

C：湘大通過改善教師待遇提高教學質(zhì)量

D：湘大以物質(zhì)刺激教師工作積極性

正確答案選項：A

解析：文段先講了湘大通過改善科研和生活條件使教師和引進人才擁有好環(huán)境。后文具體講湘大如何改善教師的科研、生活條件，即通過投資實驗大樓、改善教學設(shè)備、增加住房等措施，是前文的解釋說明。文段結(jié)構(gòu)是“總—分”，主要講湘大通過改善科研、生活條件為教師創(chuàng)造好環(huán)境。

對比選項。A項是對文段主旨句的同義替換。

故本題選A。【解析拓展】

B項：“首屈一指”非重點表述。C項：“提高教學質(zhì)量”無中生有。D項：表述片面。

16、器官捐獻率在各個國家的情況都不太樂觀，然而一組來自歐洲的數(shù)據(jù)引起了人們注意。這組數(shù)據(jù)顯示，歐洲各國人口中簽署器官捐獻知情同意書的比率，分別如下：匈牙利99.997%，奧地利99.98%，法國99.91%，葡萄牙99.64%，波蘭99.5%，比利時98%，瑞典85.9%，荷蘭27.5%，英國17.17%，德國12%，丹麥4.25%。統(tǒng)計結(jié)果呈現(xiàn)出顯著的兩極分化，前七個國家的同意率都很高，在這幾個國家之后，器官捐獻的民意率________，是什么因素讓那些國家有如此高比例的人同意捐獻自己的器官呢？

英國和法國教育、經(jīng)濟水平相當，可英國僅有17%的人同意捐獻器官，而法國卻接近100%；另一組比較則更能說明問題，德國和奧地利接壤，也同為德語國家，然而德國只有12%，奧地利卻為100%，說明以上這些因素還不足以解釋。

會不會是宣傳的作用呢？在荷蘭，全國對器官移植進行了大規(guī)模的宣傳，每個家庭都能收到關(guān)于器官捐獻的信件，在電視、廣播中也時常能看到宣傳廣告，甚至還有一檔極具爭議的綜藝節(jié)目，讓亟待器官移植的患者選擇想要誰做他的供者。做了這么多活動，錢也花了不少，然而荷蘭器官捐獻的同意率卻只有28%，與鄰國比利時一比就相形見絀：人家沒花過一分錢做宣傳，器官捐獻的同意率卻高達98%。原因究竟是什么？當研究者排除了以上這些因素后，他們將目光聚集在一個極其細微的環(huán)節(jié)上，那就是人們簽署的那張器官捐獻的知情同意書。在那些同意率低的國家中，知情同意書是這么寫的：“如果您想?yún)⑴c器官捐獻計劃，請在這里畫勾?！倍谕饴矢叩膰抑校橥鈺镏挥幸粋€地方不同，那就是：“如果您不想?yún)⑴c器官捐獻計劃，請在這里畫勾。”器官捐獻率如此懸殊，原因就在于知情同意書中的那一個詞：“想”或“不想”。

這是兩種不同的“默認選項”。第一種默認的情況是所有人都不參與器官捐獻計劃，因此參與者需要做出行動改變——“畫勾”。在這種情況下，人們會不自覺地接受默認選項，因為在潛意識里這被看作是推薦的方案，而“畫勾”做出改變則需要費力氣，付出認知、情緒和行為上的投入，以換取改變默認選項后的收益。同樣的，在第二種默認選項中，默認的情況是所有人都在器官捐獻計劃內(nèi)，這也是默認的推薦，不捐獻才需要人們?nèi)プ鰶Q定和做出行動改變，而這需要花費人們更多的精力。也正因此，在兩種情況下，“畫勾”的都是少數(shù)，而接受“默認選項”則是大多數(shù)人的決定。

（1）、填入劃橫線部分最恰當?shù)脑~語是：

A：急轉(zhuǎn)直下

B：大起大落

C：天壤之別

D：平淡無奇

正確答案選項：A解析：分析語境。根據(jù)前文列舉的統(tǒng)計數(shù)據(jù)和“統(tǒng)計結(jié)果呈現(xiàn)出顯著的兩極分化，前七個國家的同意率都很高”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)“后面四個國家同意率突然降低，且越往后越低”這一含義。

辨析選項。A項“急轉(zhuǎn)直下”側(cè)重形勢、故事情節(jié)、文筆等突然轉(zhuǎn)變，并且很快地順勢發(fā)展下去，符合文意。

故本題選A。

【解析拓展】

B項“大起大落”形容起伏變化極快極大，而文中后面四個國家是一直在降低，沒有增長。C項“天壤之別”形容極大的差別，程度過重，且沒有體現(xiàn)“突然降低”的意思。D項“平淡無奇”指事物或詩文平平常常，沒有吸引人的地方，不能體現(xiàn)出“突然降低”之意。

（2）、文中劃線的“這些因素”不包括：

A：教育水平B：經(jīng)濟狀況

C：地理位置

D：宗教信仰正確答案選項：D

解析：定位原文，“這些因素”出現(xiàn)在第二段結(jié)尾，可知“這些”指代的是上文內(nèi)容。分析“這些因素”的上文語境。上文先是講了英國和法國教育、經(jīng)濟水平相當，然后講到德國和奧地利接壤，可知這些因素主要是教育、經(jīng)濟和地理位置，宗教信仰在文中沒有提及。

對比選項，D項符合上述語境。

故本題選D。（3）、宣傳不能提高器官捐獻率，這一點在哪個國家得到了驗證？

A：英國

B：荷蘭C：比利時

D：葡萄牙

正確答案選項：B

解析：定位原文，“宣傳不能提高器官捐獻率”出現(xiàn)在第三段。根據(jù)“在荷蘭，全國對器官移植進行了大規(guī)模的宣傳”“然而荷蘭器官捐獻的同意率卻只有28%，與鄰國比利時一比就相形見絀”可知，宣傳不能提高器官捐獻率在“荷蘭”得到了驗證。

對比選項，B項符合上述信息。

故本題選B。（4）、作者認為應(yīng)該：

A：立法以強制推行器官的捐獻

B：對器官捐獻者給予物質(zhì)獎勵

C：修改知情同意書的默認選項

D：改變器官捐獻的流程和環(huán)節(jié)

正確答案選項：C

解析：分析文章，找到作者論述的關(guān)鍵信息。文段圍繞捐獻器官同意率不同的原因展開論述，作者認為其原因在于“知情同意書的‘默認選項’的設(shè)置不同”，高同意率是將“愿意捐獻器官設(shè)為默認選型”，低同意率與之相反。通常，人們在潛意識里會不自覺的接受默認選項，而“畫勾”做出改變則需要費力氣。由此可以推知，作者是想通過修改知情同意書的默認選項來提高同意率。

對比選項。C項符合上述語境。故本題選C。

【解析拓展】

A項、B項和D項：“強制推行”“物質(zhì)獎勵”“改變器官捐獻的流程和環(huán)節(jié)”均在文中無從體現(xiàn)。

17、下列有語病的一句是：

A：歙硯是安徽知名的文房四寶，珍藏饋贈都很有價值

B：校慶期間，學校將舉行多種形式的紀念活動

C：小張的作品在展會上受到專家的關(guān)注和好評D：以友情助功業(yè)則功業(yè)成，為功業(yè)找友情則友情亡

正確答案選項：A

解析：A項，主賓搭配不當，“歙硯”不能是“文房四寶”，只能是“文房四寶之一”。

B、C、D項均無語病。

故本題選A。

18、黃河的下游地區(qū)，河床比河流的兩邊高出10米左右，以致其又稱“地上河”。這是由于黃河泥沙含量大，到下游時水速緩慢，泥沙不斷沉積而造成的。

造成“地上河”的原因是：A：黃河下游為防供，以致把堤壩修得太高

B：黃河泥沙含最大，到下游時由于水速度慢，泥沙不斷沉積C：黃河下游時常斷流

D：黃河下游經(jīng)過的地方原來地勢就比較高

正確答案選項：B

解析：

定位原文。“地上河”出現(xiàn)的首句。第一句講黃河被稱為“地上河”，第二句分析造成“地上河”的原因。根據(jù)“由于……而造成的”可知，造成“地上河”的原因是黃河泥沙含量大，到下游時水速緩慢，泥沙不斷沉積。對比選項。B項符合語境。

故本題選B。

【解析拓展】A項和C項：在文中未提及，無中生有。D項：“原來”表述錯誤。

19、在各種思潮的________下，金錢主義、享樂主義泛濫，不斷侵蝕著大學生的思想防線。各種世界觀、人生觀、價值觀在信息大潮中________，如果不能加以________，久而久之形成“青蛙效應(yīng)”，對尚處于三觀塑型期的大學生將產(chǎn)生負面影響。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A：裹挾泥沙俱下甄別

B：推動魚龍混雜篩選

C：掣肘大浪淘沙鑒別D：助推魚目混珠遴選

正確答案選項：A

解析：第一空，橫線處所填詞語與“思潮”搭配，表達在一些思潮的影響下，金錢主義等侵蝕著大學生的思想防線。A項“裹挾”指被卷進去，B項“推動”指使事物前進，D項“助推”指幫助推進，均符合文意且搭配恰當，保留。C項“掣肘”指拉住胳膊，比喻阻撓別人做事，與文意不符，排除。

第二空，由“各種世界觀、人生觀、價值觀”可知，橫線處所填詞語應(yīng)表達世界觀、人生觀等多種多樣，且根據(jù)后文“產(chǎn)生負面影響”可知，這些世界觀、人生觀等應(yīng)該有好有壞。A項“泥沙俱下”比喻好壞不同的人或事物混雜在一起，符合文意，當選。B項“魚龍混雜”比喻壞人和好人混在一起，與價值觀等搭配不當，排除。D項“魚目混珠”比喻用假的冒充真的，以次充好，文中并無以次充好之意，與文意不符，排除。

第三空，代入驗證。A項“甄別”指認真、慎重地鑒別，審查辨別，用于此處表示對有好有壞的世界觀、人生觀等要仔細辨別，符合文意。

故本題選A。

【文段出處】《大學生道德教育的困境與對策》20、如今一個不爭的事實是，家庭醫(yī)生的數(shù)量并不充足，社區(qū)人口與家庭醫(yī)生的配置比例存在失衡。即便家庭醫(yī)生能夠為居民提供醫(yī)療服務(wù)，但囿于客觀原因的羈絆和影響，也難以滿足居民的心理預(yù)期。更為重要的是，從社區(qū)居民角度來說，其首要目的是獲得高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)，那么家庭醫(yī)生的質(zhì)量和水平如何，則顯得尤為重要。假如，家庭醫(yī)生不是“全科醫(yī)生”，對居民各種各樣的疾病缺乏全面高水平的診療，必然不能調(diào)動居民簽約家庭醫(yī)生的積極性。

根據(jù)文意，影響居民簽約家庭醫(yī)生最重要的因素是：

A：家庭醫(yī)生的數(shù)量是否與居民需求相匹配

B：家庭醫(yī)生是否能夠滿足居民的心理預(yù)期

C：家庭醫(yī)生是否能夠提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)

D：家庭醫(yī)生是否能夠診治居民所患所有疾病

正確答案選項：C

解析：定位原文，查找影響居民簽約家庭醫(yī)生的因素。文段首先介紹了影響居民簽約家庭醫(yī)生的兩個因素：社區(qū)人口與家庭醫(yī)生的配置比例失衡、家庭醫(yī)生難以滿足居民的心理預(yù)期。接著通過表示遞進關(guān)系的表述“更為重要的是”，從正面強調(diào)影響居民簽約家庭醫(yī)生最重要的因素是家庭醫(yī)生的質(zhì)量和水平。最后又通過假設(shè)，從反面強調(diào)家庭醫(yī)生如果不能提供全面高水平的診療，將無法調(diào)動居民簽約的積極性。由此可知，影響居民簽約家庭醫(yī)生最重要的因素是家庭醫(yī)生是否能夠提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。對比選項。C項符合上述語境。

故本題選C。

【解析拓展】

A項和D項文中并未提及，不是影響因素。B項：“心理預(yù)期”是其中一個因素，但不是最重要的因素。

21、仔細聽，你一眼望去，看不到一只蟲子，耳邊聽到的卻是千軍萬馬般的轟鳴，這秋蟲的鳴叫竟是這樣的________，令人始料不及。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A：洶涌澎湃

B：碧波浩渺C：洋洋大觀

D：氣象萬千

正確答案選項：A

解析：文段指出“蟲鳴聲如千軍萬馬般的轟鳴”，故所填成語應(yīng)體現(xiàn)蟲鳴聲的熱烈。

A項“洶涌澎湃”形容聲勢浩大，不可阻擋。與文段語境相符，當選；B項“碧波浩渺”形容大片水域壯觀景象，通常修飾相對平靜的江河湖泊。與“蟲的鳴叫”搭配不當，排除；

C項“洋洋大觀”是形容美好的事物復(fù)雜繁多，豐富多彩。文段僅有“蟲鳴聲”一個主體，搭配不當，排除；

D項“氣象萬千”形容景色和事物多種多樣，壯麗而多變化。文段僅體現(xiàn)蟲鳴聲的熱烈，與文段語境不相符，排除。故本題選A。

【文段出處】《草尖上的秋》

22、北京人玩冰，最早能追溯到什么時候，已經(jīng)不好考證了，由于國家的提倡，又受到老百姓的喜愛，也就成了普通人最熱衷的冬季娛樂，民間冰樂與皇室冰嬉不同，皇室追求的是威嚴，突出恢宏壯麗，講的是排場，接下來作者可能陳述的是（

）。

A：冰場給北京帶來的經(jīng)濟效益B：運動員在北京的滑冰訓(xùn)練

C：民間冰樂追求的是什么

D：民間冬天如何玩冰正確答案選項：C,D

解析：文段開頭提出“北京人玩冰”的話題，接著分析北京人愛玩冰的原因，最后指出，民間冰樂和皇室冰嬉的不同，先從皇室的角度分析，故文段后文應(yīng)提及民間的玩冰樂，對應(yīng)C、D兩項。

A項，文段主要內(nèi)容是北京人對于玩冰這項活動的喜愛，且“經(jīng)濟效益”文段未提及，排除；

B項，文段講述的是玩冰這項活動，且“運動員”文段未提及，排除。

故本題選CD。

【文段出處】《老北京的民間冰樂》23、醫(yī)學上的失語癥是指一個人與語言功能有關(guān)的腦組織出現(xiàn)嚴重病變，他的語言認知能力、語言判斷能力和語言表達能力遭到嚴重損害，他對語音、語法、語義等的理解和表達存在阻斷性障礙。道德失語癥不是指一個人對語音、語法、語義等的理解和表達存在阻斷性障礙，而是指一個人在面對善惡選擇問題時習慣性地不愿意或不敢借助道德語言能力表達其善惡判斷、善惡評價和善惡選擇。醫(yī)學上的失語癥患者確實沒有語言能力，而道德失語癥患者是擁有道德語言能力但習慣性地不愿意或不敢發(fā)揮這種能力的人。醫(yī)學上的失語癥是非選擇性的，而道德失語癥是選擇性的。關(guān)于這段文字的理解和推測，有誤的一項是：

A：作者接下去論述的重點應(yīng)該是關(guān)于道德失語癥

B：道德失語癥在一定程度上是受醫(yī)學失語癥影響的

C：要治療道德失語癥，個體需要不斷加強道德修養(yǎng)

D：一個人偶然性道德失語，那他還不算有道德失語癥

正確答案選項：B

解析：分析文段，將選項與文段一一對應(yīng)。辨析選項。A項對應(yīng)“醫(yī)學上的失語癥是非選擇性的，而道德失語癥是選擇性的”，文段后半部分通過與“醫(yī)學失語癥”對比，重點突出“道德失語癥”的相關(guān)情況，下文應(yīng)圍繞“道德失語癥”這一話題論述，正確。B項屬于無中生有，沒有論及二者之間互相作用的關(guān)系，錯誤。C項對應(yīng)“道德失語癥患者是擁有道德語言能力但習慣性地不愿意或不敢發(fā)揮這種能力的人”，提升道德修養(yǎng)可能能從一定程度上治療道德失語癥，正確。D項對應(yīng)“道德失語癥不是……而是……道德失語癥患者是擁有道德語言能力但習慣性地不愿意或不敢發(fā)揮這種能力的人。醫(yī)學上的失語癥是非選擇性的，而道德失語癥是選擇性的”，道德失語癥是選擇性的，偶然一次不算患上道德失語癥，正確。

故本題選B。

24、詠花詩詞的歷史認識價值和藝術(shù)審美價值是不容忽視的。它通過人們對花卉的審美態(tài)度和欣賞情調(diào)，曲折地反映了人的種種處境和對生活的理解。我們在閱讀鑒賞詠花詩詞的同時，考慮歷代詩人，詞人的不同的創(chuàng)作心態(tài)以及與之相適應(yīng)的藝術(shù)境界，是很有趣味的，這對我們的鑒賞活動也頗有益。根據(jù)這段文字，“趣味”是指：（）

A：人們閱讀鑒賞詠花詩詞是一種饒有興趣的事

B：人們閱讀鑒賞詠花詩詞了解了古人的花卉栽培情況

C：人們閱讀鑒賞詠花詩詞時產(chǎn)生的藝術(shù)審美情趣D：詠花詩詞本身所具有的藝術(shù)審美價值

正確答案選項：C

解析：文段首先提出詠花詩詞有價值，并且進行了解釋。接下來重點論述，我們在鑒賞詠花詩詞時考慮到“詩人詞人創(chuàng)作的心態(tài)和藝術(shù)境界”是有趣味的，由此可知，“趣味”是指“我們在閱讀鑒賞詠花詩詞的同時······相適應(yīng)的藝術(shù)境界”，對應(yīng)選項為C。A項，沒有體現(xiàn)“趣味”的內(nèi)涵，表述不明確，排除；

B項，“花卉栽培情況”無中生有，排除；

D項，圍繞詠花詩詞本身的價值論述，沒有對應(yīng)“趣味”的內(nèi)涵，排除；

故本題選C。25、初來乍到的葡萄牙華僑，往往需要非常艱苦的奮斗才能________自己的生活，因此對于子女教育投入的精力往往沒有國內(nèi)家長多，尤其是在中華傳統(tǒng)文化的________上。早期的葡萄牙華人教育并沒有如今的便利條件，所以華人家長往往把子女送往當?shù)貙W校學習，孩子________的是葡語以及葡國文化。

依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈：保障

傳授

耳濡目染

B：維持

傳播

司空見慣

C：確保

傳輸

日積月累

D：保證

傳承

言傳身教

正確答案選項：A

解析：分析第一空。第一空與“生活”搭配。C項“確?！敝复_實地保持或保證：D項“保證”指擔保做到。二者不與“生活”搭配，排除C項和D項。

分析第二空。“傳播文化”指散布或傳送文化，“傳授文化”指教給別人文化，文中提到家長對于孩子，應(yīng)該是“傳授”，排除B選項。答案鎖定A選項。驗證第三空。A項“耳濡目染”指耳朵經(jīng)常聽到，眼睛經(jīng)常看到，不知不覺地受到影響，符合文意。

故本題選A。

【解析拓展】

保障：①保護（生命、財產(chǎn)、權(quán)利等），使不受侵犯和破壞：②起保障作用的事物。維持：①使繼續(xù)存在下去：保持：②保護：維護支持。傳輸：輸送（能量、信息等）。傳承：①傳授和繼承：②傳統(tǒng)。司空見慣：指某事常見，不足為奇。日積月累：指長時間不斷地積累。言傳身教：既用言語來教導(dǎo)，又用行動來示范。行動起模范作用。

26、眾所周知，微波爐輻射具有某種殺傷力。早在二十世紀上半葉，研究人員就發(fā)現(xiàn)雷達發(fā)射的微波達到某種頻率后，會使近處的人感到皮膚發(fā)熱。使用這種微波能量可制造非致命性武器。但這樣的微波，既使人感到疼痛，又不造成傷害，這是研究人員面臨的主要問題。而這一問題在研制其他微波裝置時幾乎不會碰到，例如微波爐微波可深入食物的內(nèi)部，幾秒鐘就令其細胞分解。上述文字旨在說明（）。

A：微波爐的微波可以分解食物的細胞B：研究非致命性微波武器面臨的問題

C：研究微波裝置不涉及對人體的傷害

D：微波輻射具有一定程度的殺傷力

正確答案選項：B

解析：文段首先通過“眾所周知”引出別人的觀點，指出微波爐輻射具有殺傷力，緊接著說明雷達發(fā)射的微波可以讓人感到皮膚發(fā)熱，使用這種微波可以制造非致命性武器，后文通過“但”引出重點，強調(diào)在使用微波制造非致命性武器時面臨一個問題，尾句繼續(xù)圍繞這一問題展開，說明這一問題在其他裝置中幾乎不會碰到，并舉例說明。故文段轉(zhuǎn)折之后重在圍繞制造非致命性微波武器所遇到的問題這一話題展開，對應(yīng)B項。

A項，為尾句舉例論證內(nèi)容，為非重點內(nèi)容，排除。

C項，“不涉及對人體的傷害”與文意相悖，文段研究非致命性微波武器的目的就是為了傷害人，排除。

D項，“微波輻射具有一定程度的殺傷力”為首句引出別人觀點的內(nèi)容，并非文段重點，排除。故本題選B。

【出處】《微波打造“疼痛武器”》

27、一種美學觀點認為，人在與自然的抗爭中，如果戰(zhàn)勝了自然，則會產(chǎn)生一種________的美；而當人與自然的力量勢均力敵時，則會產(chǎn)生一種________的美；當被自然征服時那就是一種________了，毫無美感可言。

依次填入橫線中的詞語，以下選項中正確的一項是：

A：崇高喜劇優(yōu)柔幽默

B：輕松愉悅悲劇可悲

C：崇高喜劇悲劇幽默D：輕松愉悅優(yōu)柔可悲

正確答案選項：D

解析：

突破口在第三空。根據(jù)“當被自然征服時那就是一種______了，毫無美感可言”，可知橫線中所填入詞語應(yīng)該表達被自然征服后的偏消極的情感，B項和D項“可悲”符合語境。A項和C項“幽默”形容有趣或可笑而意味深長，不符合文意，排除A項和C項。

分析第二空。根據(jù)“而當人與自然的力量勢均力敵時”可知，橫線處所填詞語需要和“勢均力敵”相對應(yīng)。B項“悲劇”和后文“可悲”重復(fù)，排除B項。D項“優(yōu)柔”指寬舒，從容，符合語境。答案鎖定D選項。

驗證第一空。因為戰(zhàn)勝了自然，所以產(chǎn)生了“輕松愉悅”的美，符合語境。

故本題選D。28、蘇格拉底臨死前說，未經(jīng)審視的人生不值得度過。而審視人生需要有閑暇。我們今天有很多獲取知識和資訊的渠道，但是它們不能幫助我們審視人生，因為它們不是給我們帶來閑暇，而是讓我們更加沒有閑暇來思考。讀書則不同，尤其是在讀紙質(zhì)書時，必須有比較長的時間不做其他事情，這樣才能入境。正因為不得不把手中的事情放在一旁，才能審視人生。因此在我看來，閱讀是當下可以讓我們審視人生的不多的方法之一。這段文字接下來最有可能講述的是：

A：閱讀的方法

B：審視人生的方法

C：獲取閑暇的方法

D：閱讀的樂趣正確答案選項：A

解析：快速瀏覽文段，重點分析尾句，判別文段話題落腳點。文段尾句闡述“因此在我看來，閱讀是當下可以讓我們審視人生的不多的方法之一”，接下來應(yīng)圍繞“閱讀”這一話題進行論述。

對比選項。A符合語境，文段最后一句提及閱讀是審視人生的方法，接下來具體講如何閱讀話題連貫。故本題選A。

【解析拓展】B項和C項：未談到話題“閱讀”。D項：雖然提到了閱讀，但是文段只提及閱讀可以“審視人生”，“樂趣”并未提及，話題不連貫。

29、有人總是把工作當成一種負擔，得過且過，搪塞敷衍，這是很可怕的。因為慢慢地你的理想就會被________，志氣就會被蠶食，最終難免迷失方向，淪為平庸之輩。

填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A：磨滅

B：摧毀C：丟棄

D：消磨

正確答案選項：A

解析：分析語境。根據(jù)“慢慢地”“蠶食”可知，此空應(yīng)體現(xiàn)“慢慢被消耗”之意，且要能與“理想”搭配。

辨析選項。A項“磨滅”指經(jīng)過相當時間逐漸消失，能體現(xiàn)原文“慢慢被消耗”之意，且與“理想”搭配恰當。B項“摧毀”指用強力破壞、毀壞；C項“丟棄”指放棄實施、實行或運用。二者均不能體現(xiàn)慢慢被消耗之意，排除B項和C項。D項“消磨”指消耗，消遣，打發(fā)時光，一般有使意志、精力等逐漸消失的意思，常搭配“意志或精力”，不與“理想”搭配，排除D項。

故本題選A。30、當河流入海時，由于受潮流及河口變寬的影響，逐漸分散水流，流速因為客觀的原因不斷下降，這樣流速帶來的大量泥沙就淤積在河口段，海洋動力的侵蝕速率小于淤積的速率，這樣在河流入海處長年累月就形成扇面狀的堆積體。另一個造成泥沙大量沉積的原因，是河流中有大量以膠體狀態(tài)存在的細黏土，這些細黏土遇到海水時，由于鹽的作用逐漸形成凝絮沉淀下來，并隨著堆積的越來越高而逐漸露出水面，形成三角洲平原。

這段話主要來介紹的是（）。

A：三角洲平原的特點

B：三角洲平原形成的原因

C：三角洲平原的分布特點

D：三角洲平原對人類生活的意義

正確答案選項：B

解析：根據(jù)文段內(nèi)容可知，文段為并列結(jié)構(gòu)，分別從兩方面敘述了河流在入海口形成三角洲平原的原因，對應(yīng)B項。A、C、D三項文段均未提及，排除。

故本題選B。

【文段出處】《三角洲：神奇的入?？凇?1、閱讀時，我們忘記了客觀世界的風霜雨雪、坎坷苦難。在閱讀中，與高潮人物的靈魂對話，更能見識到比眼前的世界更深邃、更遼闊的另一個世界，這個世界不僅包括人類已知的歷史空間，也包括歷代經(jīng)典作品的營造的精神空間。通過這種思接千載、神游八方的精神活動，我們將學會謙卑，也將變得溫柔、平淡；學著更深刻地理解他人與世界，更具包容心和同理心地看待這個世界上的諸種缺陷和不足。

這段文字想要表達的觀點是（）。

A：閱讀可以讓人修身養(yǎng)性，讓世界與自己更和諧

B：閱讀看似在逃避世界，實際是為了更好地擁抱世界C：閱讀可以讓我們進入人類活動的歷史空間和精神空間

D：閱讀能夠幫助我們處理好自己與他人之間的關(guān)系并淡忘客觀世界的不足

正確答案選項：A解析：文段開頭引出話題點明閱讀的好處，閱讀可以讓我們進入人類活動的歷史空間和精神空間，接著通過“這種”總結(jié)前文引出重點，指出通過精神活動帶給我們很多性情、心理、精神方面的好處，A項符合文段主旨，當選。

B項，文段沒有提到“逃避世界”和“擁抱世界”的對比，且對應(yīng)結(jié)論前的內(nèi)容，非重點，排除；

C項，對應(yīng)結(jié)論前的內(nèi)容，非重點，排除；

D項，選項只表述了自己與他人關(guān)系這方面的好處，表述片面，排除。

故本題選A。32、所謂科學家的宗教情結(jié)，是指科學家信仰宗教或者具有宗教情懷，對宗教信仰本身充滿尊重和敬畏，對宗教信仰的意義和價值持肯定的態(tài)度。應(yīng)當指出的是，有些科學家盡管也對宗教信仰這種人類生活中的重要現(xiàn)象和事物表示尊重和理解，對其意義和價值表示一定程度的肯定，但對宇宙世界卻持徹底的理性主義的態(tài)度或者實證的態(tài)度，不承認超越性的存在。顯然，這樣的科學家并不能被視為具有宗教情結(jié)。

從這段文字可以看出，以下不能視其為具有宗教情結(jié)科學家的是（）。A：尊重信仰宗教，具有宗教情懷的科學家

B：對宗教信表示尊重和理解的科學家

C：對宗教信仰的意義和價值表示一定程度肯定的科學家

D：對宇宙世界持徹底的理性主義的態(tài)度或者實證的態(tài)度，不承認超越性的存在的科學家

正確答案選項：D

解析：依據(jù)文段“對宇宙世界持徹底的理性主義的態(tài)度或者實證的態(tài)度，不承認超越性的存在……不能被視為具有宗教情結(jié)”可知，D項中的科學家即不能視為具有宗教情結(jié)。

A、B、C三項均為有宗教情結(jié)的科學家，與提問方式不符，故排除。故本題選D。

33、鐵路新線路的開辟與否往往必須在建路花費盡可能少的要求與新建路線的貿(mào)易運輸量盡可能多的要求之間取得妥協(xié)。

這段話最終支持了這樣一種論點，即新建鐵路的線路：

A：應(yīng)該是造價最低的鐵路

B：其選擇決定了新興貿(mào)易中心的位置

C：不會總是具有最低建造成本的路線

D：決定于是否與終點之間的距離最短正確答案選項：C

解析：分析文段。文段表達的是“鐵路新線路的開辟要在成本低與新建路線的運輸量盡可能多的要求之間取得妥協(xié)”，既然是要互相妥協(xié)，那就不可能只滿足其一，雙方都需要協(xié)調(diào)讓步。

對比選項。C項是對文段主旨句的同義替換。

故本題選C。

【解析拓展】

A項和D項：不體現(xiàn)“妥協(xié)”，與主旨不符。B項：“新興貿(mào)易中心的位置”在原文中未提及，屬于無中生有。

34、專家指出，高糖、高蛋白飲食可促進近視的發(fā)生與發(fā)展，因糖在體內(nèi)代謝中需大量維生素B，致使維生素B過多消耗，影響了鈣的代謝，從而使眼球壁的彈性降低，眼軸變長，導(dǎo)致近視。鈣是人體最活躍的元素之一，對神經(jīng)肌肉的應(yīng)激、神經(jīng)總沖動的傳導(dǎo)等生理過程起著重要的作用，若缺乏，易導(dǎo)致眼睛疲勞，進而發(fā)展成近視。對這段文字理解不正確的是（）。

A：近視的產(chǎn)生，與人體缺乏鈣等微量元素有關(guān)

B：高糖、高蛋白飲食是促進近視發(fā)生的直接原因

C：過多食糖影響鈣的代謝

D：近視的產(chǎn)生與過多消耗維生素B有一定關(guān)系

正確答案選項：B

解析：A選項提到的說法與文段最后一句“若缺乏，易導(dǎo)致眼睛疲勞，進而發(fā)展成近視?！闭f法一致。故符合文段意思。

B選項，“高糖、高蛋白飲食會導(dǎo)致維生素B的大量消耗，而這會影響鈣的代謝，使眼球壁的彈性降低，眼軸變長，導(dǎo)致近視。”所以鈣是影響近視的直接原因，而非高糖、高蛋白飲食。故B不符合文段意思，理解不正確。C選項，文段中提到“糖在體內(nèi)代謝中需大量維生素B，致使維生素B過多消耗，影響了鈣的代謝”。故C選項說法與文段意思相符。

D選項，文段中提到“高糖、高蛋白飲食會導(dǎo)致維生素B的大量消耗，而這會影響鈣的代謝，使眼球壁的彈性降低，眼軸變長，導(dǎo)致近視?！惫蔇選項說法與文段意思相符。故本題選B?！境鎏帯?/p>

新浪微博《近視眼成因新說——關(guān)于世界愛眼日的倡議》

35、學習貴在應(yīng)用，把________的應(yīng)急避險知識，轉(zhuǎn)化為危險來臨時的行動力，這是關(guān)鍵。所以，對于避險知識的學習，不能________，得多些實踐和演練，方能臨危不亂、成功自救。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A：倒背如流徒有其表

B：銘記于心紙上談兵C：了然于胸泛泛而談

D：記憶猶新坐而論道

正確答案選項：B

解析：突破口在第二空。根據(jù)“得多些實踐和演練，方能臨危不亂”可知該空前后要表達“對于避險知識，不能只是光談理論，缺乏實踐”的意思。A項“徒有其表”指空有外表，不實在。不合語境，排除A項。B項“紙上談兵”指光談理論，不解決實際問題。符合語境。C項“泛泛而談”指膚淺的講出看法。不合語境，排除C項。D項“坐而論道”側(cè)重空談大道理。不合語境，排除D項。答案鎖定B選項。

驗證第一空?！般懹浻谛摹敝咐斡浽谛闹小r刻銘記。符合語境。故本題選B。

【解析拓展】

了然于胸：指心里非常明白。記憶猶新：比喻記憶深刻。36、天地自然都存有法則，________有人違反了法則，________能改變法則。我們不能創(chuàng)造法則，但我們能發(fā)現(xiàn)和利用法則。法則恒久存在，它對所有人一律平等。

填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A：如果

就

B：一旦

也不

C：即使

也不

D：假使

或許

正確答案選項：C解析：突破口在第二空。根據(jù)“我們不能創(chuàng)造法則，但我們能發(fā)現(xiàn)和利用法則。法則恒久存在，它對所有人一律平等”可知，法則是不可改變的，所以第二空應(yīng)填入否定詞，排除A項和D項。

分析第一空。B項“一旦”一般與“就”搭配，“一旦……也”搭配不當，排除B項。C項“即使”與“也”搭配，符合文意。

故本題選C。

37、仕途，商界，學術(shù)。大致說來，每個人都注定要走上三條道路中的某一條。在進行職業(yè)生涯規(guī)劃的時候，不妨以此作為思考的出發(fā)點。根據(jù)不同的職業(yè)生涯規(guī)劃來塑造各自的核心競爭力。只有自己知道以后要________，才能知道自己應(yīng)該________。

填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A：選什么想什么B：想什么選什么

C：學什么做什么

D：做什么學什么

正確答案選項：D

解析：根據(jù)句意，文段所填信息由關(guān)聯(lián)詞“只有…才”引導(dǎo)，第一空應(yīng)該和第二空是條件關(guān)系。根據(jù)“根據(jù)不同的職業(yè)生涯規(guī)劃來塑造各自的核心競爭力”可知，第一空應(yīng)該確定未來的職業(yè)先做什么，第二空才知道自己應(yīng)該學什么，對應(yīng)D項。文段強調(diào)的是“做”和“學”，而非“想什么”，排除A、B兩項；C項與文段邏輯相反，排除。

故本題選D。38、________古人視彗星出現(xiàn)為不祥，________對其非常重視，________每一次出現(xiàn)都有比較詳細的記錄。

下列選項中的詞語，依次填入畫橫線處最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A：由于故而幾乎B：不但而且故此

C：即使也要近乎

D：雖然并且但是

正確答案選項：A

解析：第一空、第二空，根據(jù)“視······為不祥”“對其非常重視”可知，因為“不詳”所以“重視”，故此處和第二空是表示因果的關(guān)聯(lián)詞。A項“由于”、“故而”表示因果，當選；

B項“不但”“而且”表示遞進，“非常重視”并不是對彗星“不祥”的糟糕程度加深，排除；

C項“即使”“也要”表示假設(shè)條件下的讓步，古人視彗星為不詳是事實，不是假設(shè)，排除；D項“雖然”表示讓步，“并且”表示遞進，前后并非遞進關(guān)系，排除。

第三空代入驗證，“幾乎”搭配“每一次······都······”，體現(xiàn)“非常重視”，符合語境，當選。

故本題選A。

39、在各種場合中，我們能自然而然地運用我們的生活經(jīng)驗對他人的行為形成各種判斷。例如我們搭乘的火車突然停下來，我們會想到可能是由于機器出了故障，而絕非是駕駛員離車去摘路邊的野花。這段話主要說明（）。

A：人們依據(jù)自然形成的判斷往往不一定是最準確的

B：人們在一定生活經(jīng)驗的基礎(chǔ)上形成了各種判斷C：一般情況下，人們對發(fā)生事情的自然判斷是正確的

D：在各種場合下，都不能忽視由于自然判斷而形成的生活經(jīng)驗

正確答案選項：B

解析：文段首先指出我們能運用生活經(jīng)驗對他人的行為形成各種判斷，接著通過“例如”舉例論證進行進一步的解釋說明，強調(diào)我們通過生活經(jīng)驗形成判斷，文段為總分結(jié)構(gòu)，故文段重點強調(diào)我們通過生活經(jīng)驗對他人形成各種判斷，對應(yīng)B項。

A項，“不一定是最準確的”無中生有，文段未提及，排除；

C項，“自然判斷是正確的”無中生有，文段未提及，排除；

D項，“不能忽視生活經(jīng)驗”