體育特色課程實(shí)施方案

克拉瑪依市第十四小學(xué)校本課程(體育類)實(shí)施方案為深入貫徹黨和國(guó)家教育方針，深入貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》(2010-2020年)和《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。一、指導(dǎo)思想我校以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為指導(dǎo)思想，

全面貫徹黨的教育方針和《學(xué)校體育工作條例》，以“培養(yǎng)體育特長(zhǎng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，打造體育品牌”為特色辦學(xué)理念，深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面推進(jìn)教育教學(xué)改革，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校管理，豐富學(xué)校內(nèi)涵，提升學(xué)校品位，形成較鮮明的辦學(xué)特色。二、主要目標(biāo)

總體目標(biāo)：以“培養(yǎng)體育特長(zhǎng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，打造體育品牌”為特色辦學(xué)理念，以特色體育項(xiàng)目為突破口，以大課間體育活動(dòng)為抓手，以點(diǎn)帶面，從體育的崛起，帶動(dòng)五育并舉，以體育德，以體益智，以體強(qiáng)志，以體養(yǎng)性，以體興校，使學(xué)校形成鮮明的辦學(xué)風(fēng)格，學(xué)生有特長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，以體育常規(guī)課堂和競(jìng)技體育協(xié)同發(fā)展為重點(diǎn)，通過“特色項(xiàng)目——學(xué)校特色——特色學(xué)?！钡耐七M(jìn)，使我校成為體育傳統(tǒng)項(xiàng)目先進(jìn)學(xué)校，全面提升學(xué)校的知名度和美譽(yù)度，為打造精品學(xué)校奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

三、課程實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組我校校本課程(體育類)由校長(zhǎng)、學(xué)校教務(wù)處組織實(shí)施。組長(zhǎng)：尹德剛副組長(zhǎng)：劉新、艾斯卡爾、張紅娥。成員：體育組教師、開設(shè)特色課班級(jí)班主任。四、學(xué)?，F(xiàn)狀分析1、我校在校學(xué)生1061名，體育師資力量較強(qiáng)（專職體育教師7名），有齊全的體育設(shè)施和達(dá)標(biāo)的活動(dòng)場(chǎng)地，在多年的實(shí)踐和探索中形成了一套有效的體育工作策略和方法。我校每年參加市、區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)均取得較好成績(jī)；學(xué)校大課間活動(dòng)扎實(shí)開展，得到教育主管部門的肯定?，F(xiàn)已具備創(chuàng)建體育特色學(xué)校的基礎(chǔ)。2、從學(xué)生實(shí)際情況分析，生源大部分是外來人口子女，學(xué)生知識(shí)涉及面較窄，對(duì)知識(shí)的渴求程度較高,從心理健康方面考慮,這些孩子相對(duì)來說有些自卑心理,針對(duì)這一實(shí)際情況，我們認(rèn)為通過體育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生自身身體素質(zhì),提高自信心,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作和拼搏自強(qiáng)的意識(shí)。3、從學(xué)生的發(fā)展來看，不僅需要有強(qiáng)健的體魄，而且需要優(yōu)良的品質(zhì)和積極進(jìn)取的精神。以體育活動(dòng)為載體，可以提高學(xué)生鍛煉身體的興趣，培養(yǎng)學(xué)生快樂、協(xié)作、拼搏、自強(qiáng)的體育精神，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),從而發(fā)展學(xué)生健康的身體和心理素質(zhì)。五、課程實(shí)施的可行性1、政策支持：根據(jù)教育部基礎(chǔ)教育課程改革的基本要求，校本課程與國(guó)家、地方課程相互依存、互為補(bǔ)充，對(duì)豐富和充實(shí)課程體系具有重要的現(xiàn)實(shí)意義，可以豐富學(xué)生的學(xué)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力，陶冶學(xué)生的情操，促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展。為此，我校應(yīng)積極推進(jìn)校本課程建設(shè)，努力構(gòu)建具有學(xué)校特色的校本課程體系。2、條件保障：(1).教學(xué)設(shè)施:我校擁有籃球館、跆拳道館、乒乓球館及室外乒乓球場(chǎng)地等教學(xué)設(shè)施。(2).豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我校一直以來非常重視特色學(xué)校創(chuàng)建工作，以體育教育為切入點(diǎn)實(shí)施特色教育，開展了多個(gè)特長(zhǎng)小組和2個(gè)特色課程，取得了優(yōu)異的教育教學(xué)成果，積累了大量資料和經(jīng)驗(yàn)。(3).師資力量：我校有專職體育教師7名，每位教師都有自己的專項(xiàng)特長(zhǎng),在常規(guī)體育教學(xué)及各種比賽中，積累了豐富的教學(xué)及比賽經(jīng)驗(yàn),基本可以滿足我校校本課程師資的需要。五、實(shí)施原則：1、因地制宜原則,根據(jù)本校的現(xiàn)有資源和學(xué)生狀況，發(fā)揮傳統(tǒng)項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)開展創(chuàng)建活動(dòng)。2、適應(yīng)性原則,開展的體育活動(dòng)必須適應(yīng)學(xué)生身體和心理發(fā)育特點(diǎn)，有利于增強(qiáng)體質(zhì)，有利于提高3、普及性的原則,廣泛開展課內(nèi)外體育教育活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生都能較好地掌握一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。4、全面性原則,擺正體育課堂教學(xué)與創(chuàng)建體育特色學(xué)校的關(guān)系，堅(jiān)持課堂教學(xué)內(nèi)容的豐富性，促進(jìn)學(xué)生身體協(xié)調(diào)發(fā)展，防止為創(chuàng)建體育特色學(xué)校而造成體育課堂教學(xué)的單一化。5、以人為本原則,開展體育特色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，堅(jiān)持以育人為主，以學(xué)生的發(fā)展為本，在開展創(chuàng)建活動(dòng)中注意加強(qiáng)相關(guān)體育知識(shí)和體育化建設(shè)，營(yíng)造良好的體育文化氛圍。六、課程實(shí)施對(duì)象我校校本課程的實(shí)施對(duì)象為我校每屆的二年級(jí)(跆拳道)、三年級(jí)(乒乓球)、四年級(jí)(游泳)、五年級(jí)(籃球)全體學(xué)生。七、課程實(shí)施安排本著以生為本，從實(shí)際出發(fā)的原則，結(jié)合學(xué)生自身素質(zhì)特點(diǎn)和學(xué)校特色師資優(yōu)勢(shì)，通過課程設(shè)置、活動(dòng)推廣、興趣比賽提高等形式創(chuàng)建我校體育特色項(xiàng)目。課程實(shí)施安排如下：二年級(jí)跆拳道(張財(cái)老師負(fù)責(zé)),三年級(jí)乒乓球(胡海艷老師負(fù)責(zé)),四年級(jí)游泳(伍方老師負(fù)責(zé)),五年級(jí)籃球(柴家華老師負(fù)責(zé))。八、課程選用教材我校校本課程教材選用我校體育組自編的《克拉瑪依市第十四小學(xué)校本跆拳道課程教材（試行）》、《克拉瑪依市第十四小學(xué)校本乒乓球課程教材（試行）》、《克拉瑪依市第十四小學(xué)校本籃球課程教材（試行）》、《克拉瑪依市第十四小學(xué)校本游泳課程教材（試行）》和《克拉瑪依市第十四小學(xué)校本跆拳道課程標(biāo)準(zhǔn)（試行）》、《克拉瑪依市第十四小學(xué)校本乒乓球課程標(biāo)準(zhǔn)（試行）》、《克拉瑪依市第十四小學(xué)校本游泳課程標(biāo)準(zhǔn)（試行）》、《克拉瑪依市第十四小學(xué)校本籃球課程標(biāo)準(zhǔn)（試行）》。九、課程實(shí)施的要求1、每位班主任須向家長(zhǎng)宣傳開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)和國(guó)家有關(guān)體育的政策法定；將體育知識(shí)的傳授納入家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，引起家長(zhǎng)對(duì)孩子體育活動(dòng)的關(guān)心和支持，為子女創(chuàng)設(shè)良好的家庭體育學(xué)習(xí)環(huán)境；

講清開展校本課程的意義目的，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和同意，并要求每位家長(zhǎng)如實(shí)填寫《關(guān)于在我校校本課程的調(diào)查問卷》表。2、認(rèn)真做好學(xué)校體育教學(xué)工作。學(xué)校嚴(yán)格按照教學(xué)大綱的規(guī)定，制定好體育教學(xué)計(jì)劃和課時(shí)計(jì)劃，按照課程標(biāo)準(zhǔn)開設(shè)體育課，以新課程改革的要求改進(jìn)體育教學(xué)，制定體育課管理辦法，督促體育教師認(rèn)真上好每一節(jié)體育課。根據(jù)學(xué)生實(shí)際，改進(jìn)教學(xué)方法，努力形成形式多樣、方法靈活的課堂教學(xué)模式。3、不斷歸納、總結(jié)體育精神，使它成為學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)，使體育起到育德、益智、強(qiáng)志、健體、養(yǎng)性的作用，帶動(dòng)學(xué)校工作走上新的臺(tái)階。5、教師要時(shí)刻注意學(xué)生人身安全。九、課程實(shí)施考核與評(píng)價(jià)十、創(chuàng)建效果展望（一）通過項(xiàng)目和特色建設(shè)，使學(xué)生能掌握體育活動(dòng)技能，開發(fā)學(xué)生的各種潛能，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)。（二）培養(yǎng)一批有特長(zhǎng)的教師，發(fā)揮骨干教師示范作用。（三）形成特色，滲透到學(xué)校其他工作中去，豐富校園文化建設(shè)。（四）加大宣傳，形成體育藝術(shù)文化雛