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文檔簡介

18.3測量小燈泡的電功率課后培優(yōu)練課后培優(yōu)練級練培優(yōu)第一階——基礎過關練1.物理實驗課上,小鵬同學用如圖甲所示的電路來測量標有“2.5V”字樣小燈泡的電功率,電源電壓為4.5V不變.他從滑動變阻器接入電路阻值最大時開始記錄數(shù)據(jù),測得小燈泡的I-U圖象如圖乙所示,則滑動變阻器的最大阻值為______Ω.滑片P向右移動過程中,小燈泡L的亮度變_____,小燈泡正常發(fā)光的功率為_____W.甲乙2.在“測量小燈泡的額定功率”實驗中,燈泡上標有“3.8V”的字樣,電源電壓恒定不變.(1)閉合開關,移動滑動變阻器滑片,發(fā)現(xiàn)燈泡始終不亮,電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),其故障原因可能是______.(2)排除故障后,開始實驗,閉合開關,電壓表的示數(shù)為2.5V,此時應將變阻器滑片向____端調(diào)節(jié),在移動變阻器滑片的過程中,眼睛應注視___的示數(shù),直至燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)為0.4A,則燈泡的額定功率為___W.(3)完成上述實驗后,又找來了一個阻值為R0的電阻和兩個開關.并借助部分現(xiàn)有的實驗器材,設計了如圖乙所示的電路,也測出了小燈泡的額定功率.請完成下列的實驗步驟:①閉合開關S1和S3,移動滑片,當電壓表的示數(shù)為___V時,停止移動滑片.②只閉合開關S1和S2,讀出此時電壓表的示數(shù)為U;③燈泡額定功率的表達式為P額=____(用已知量和測量量表示).3.小夢在測定額定電壓為2.5V小燈泡電阻的實驗中,連接的電路圖如圖所示。(1)小夢在檢查電路連接中,發(fā)現(xiàn)其中有一根導線連接錯誤,請你在錯誤的導線上畫“×”,并用筆畫線代替導線畫出正確的一根導線_________________;(2)小夢檢查電路連接無誤后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表示數(shù)很小,小夢立即認為燈泡燒壞了,要換小燈泡,小明告訴她這是不正確的,小夢下一步的操作應是:__________;(3)小夢同學閉合開關,移動滑片P到某一點時,電壓表示數(shù)如圖乙所示,若他想測量小燈泡的正常工作下的電阻,應將圖中滑片P向____(選填“A”或“B”)端移動,直到電壓表的示數(shù)為__________V,燈絲IU圖像如圖丙,則小燈泡正常工作的電阻是__________;(4)小明認為,僅通過一次測量就得出小燈泡的正常工作下的電阻是不對的,他覺得應測量出稍大于小燈泡正常工作電壓下的電阻,和測量稍低于小燈泡正常工作電壓下的電阻,將三次電阻求平均值。你認為小明的想法是否正確,請解釋:__________;4.如圖甲是陽陽同學設計的根據(jù)歐姆定律測電阻的實驗電路.(1)檢查無誤后,閉合開關.他將滑片P向左滑動時,電壓表示數(shù)將_____(選填“增大”、“減小”或“不變”);當P滑到某一位置時,兩表讀數(shù)如圖乙所示,由此可知電阻R=_____Ω.你認為這個結果可靠嗎?_____,理由是_____.(2)做完測電阻實驗后,陽陽發(fā)現(xiàn)桌上還有一個標有額定電流I額的小燈泡和兩個開關,一個已知阻值為R0的定值電阻,他想:能否在不用電流表的情況下測定小燈泡的額定功率呢?通過與同學討論,他設計出了如圖丙所示的電路圖,并完成了小燈泡額定功率的測量.具體操作是:①閉合開關_____,斷開開關_____,移動滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為_____;②保持滑動變阻器的滑片位置不動,斷開開關_____,閉合開關_____,讀出此時電壓表示數(shù)為U;③小燈泡的額定功率P額=_____(用已知量和所測物理量符號表示結果).【答案】

增大

10

不可靠

只測了一組數(shù)據(jù)數(shù)據(jù),誤差較大

S、S1

S2

I額R0

S1

S、S2

(U﹣I額R0)I額培優(yōu)第二階——拓展培優(yōu)練5.在測量小燈泡電功率的實驗中,已知燈泡額定電壓U額=2.5V,電源電壓保持不變.(1)用筆畫線代替導線把甲圖電路連接完整.()(2)調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓表示數(shù)為2.5V,此時電流表示數(shù)(如圖乙)為___A,則小燈泡的額定功率是________W.(3)如果沒有電壓表,用如圖丙所示電路也可測小燈泡的額定功率.其中,定值電阻的阻值為R0.先斷開開關S2、閉合開關S、S1,調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電流表的示數(shù)為;再保持變阻器滑片的位置不變,只斷開開關________、閉合其它開關,讀出電流表示數(shù)為I,燈泡額定功率的表達式為P額=___________(用R0、U額、I的代數(shù)式表示).6.小久利用電壓恒為6V的電源,額定電壓為3.8V的小燈泡,10Ω、20Ω、30Ω、40Ω、50Ω的定值電阻,銘牌上標有“20Ω1A”的滑動變阻器,電壓表電流表,開關,導線完成了下列電學實驗.(1)探究電流與電阻關系.①他設計的電路圖如圖甲所示,閉合開關前,滑動變阻器的滑片應調(diào)到最_____(填“左”或“右”)端.他將10Ω的定值電阻接入電路中,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使定值電阻兩端電壓為4V讀出電流表示數(shù).保持滑動變阻器的滑片位置不變,把10Ω的定值電阻換成20Ω的定值電阻,為了使電壓表的示數(shù)保持不變,應將滑動變阻器的滑片向_____(填“左”或“右”)端移動.②他將定值電阻分別單獨接入電路中,保持定值電阻兩端電壓為4V,最多可以完成_____次實驗.通過實驗可得出結論:電壓一定時,導體中的電流與導體的電阻成_____.(2)測量小燈泡額定功率.①小久設計了如圖乙所示的電路.閉合開關,觀察到小燈泡不發(fā)光,電流表無示數(shù),則電壓表示數(shù)為_____V.②小久檢查電路時,發(fā)現(xiàn)所連接電路存在一處錯誤.請你在錯誤的導線上畫“×”,用筆畫線代替導線,畫出正確的連線.()③排除故障后閉合開關,移動滑動變阻器的滑片.當電壓表示數(shù)為3.8V時,電流表的示數(shù)如圖丙所示,則電流表示數(shù)為_____A,小燈泡的額定功率為_____W.(3)小久找來額定電壓為2.5V的小燈泡和開關,利用上述實驗用過的電壓為6V的電源和“20Ω1A”的滑動變阻器,設計了如圖丁所示的電路,測出了額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率.請幫他將實驗過程補充完整:①閉合開關S、S1、S2,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)為_____V時,小燈泡正常發(fā)光.②閉合開關S、S1,斷開S2,保持滑片位置不變,讀出電壓表示數(shù)為2.5V.③_____(填所有開關的閉合或斷開狀態(tài)),讀出電壓表的示數(shù)為5V.④小燈泡的額定功率P額=_____W.7.在探究“電流與電阻的關系”實驗中,小碩選用如下器材:電壓恒為5V的電源阻值為5Ω、100Ω、200Ω的定值電阻,規(guī)格為“30Ω1A”的滑動變阻器,電流表電壓表,開關和若干導線(1)如圖甲所示為小碩連接的實驗電路,閉合開關前發(fā)現(xiàn)電路中有一根導線連接錯誤,請在連接錯誤的導線上畫“×”,并用筆畫線代替導線將電路連接正確.()(2)改正錯誤后,用開關試觸,發(fā)現(xiàn)電壓表指針迅速擺到表盤最右端,電流表指針幾乎未動.小碩分析可能是定值電阻發(fā)生了_____故障.(3)排除故障后,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,電壓表示數(shù)如圖乙所示,其示數(shù)為_____V.斷開開關,保持滑動變阻器滑片位置不動,將5Ω電阻換成10Ω電阻,閉合開關,應將滑片向_____(填“左”或“右”)移動,使電壓表示數(shù)與第一次實驗示數(shù)相同此時電流表示數(shù)應為_____.(4)在探究過程中,小碩發(fā)現(xiàn),為了保持定值電阻兩端電壓不變,只要滑動變阻器連入電路阻值與電路中定值電阻阻值之比為_____即可.(5)多次實驗后,根據(jù)數(shù)據(jù)可以得出結論:電壓一定時,通過導體的電流與導體的電阻成_____.(6)小碩利用如圖丙所示電路測量額定電流為0.2A小燈泡的額定功率,已知定值電阻R0的阻值為10Ω,電源電壓未知且大于小燈泡的額定電壓.①開關S1接b,S2接d,電流表示數(shù)為0.6A,則電源電壓為_____V.②開關S1接a,S2接c,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電流表示數(shù)為_____A,此時小燈泡正常發(fā)光.③開關S1接b,S2接c,使滑動變阻器的滑片_____(填“移到上端”、“保持不動”或“移到下端”),電流表示數(shù)為0.3A.④小燈泡額定功率P額=_____W.8.在“測量小燈泡的電功率”的實驗中,實驗室提供如下器材:電源(電壓恒為6V)、電壓表和電流表各一個、額定電壓為2.5V的待測小燈泡L(電阻約為10Ω)、滑動變阻器兩個(R甲:“10Ω

1A”;R乙:“50Ω

0.5A”)、開關S、導線若干.(1)該實驗的原理是電功率P=________;(2)實驗中,應選用的滑動變阻器是________(選填“R甲’或“R乙”);(3)選用滑動變阻器后,請你根據(jù)以上器材設計一個測量小燈泡電功率的實驗電路圖,并畫在圖甲的虛線框內(nèi);()(4)某小組在實驗中記錄了3組小燈泡的電流隨電壓變化的情況,如圖乙所示,完成實驗后小組進一步求得該小燈泡正常發(fā)光時的電阻為________Ω(保留到小數(shù)點后一位);(5)另一小組實驗時,發(fā)現(xiàn)電流表已經(jīng)損壞,為了測出該小燈泡的額定功率,小組在實驗室選了一個10Ω的電阻R0和一個單刀雙擲開關,設計了如圖丙所示的電路并完成了該實驗(電源電壓不變);①閉合開關S,S1接b,調(diào)節(jié)滑動變阻器使小燈泡正常發(fā)光,記錄電壓表示數(shù)U1.②閉合開關S,滑動變阻器滑片保持不動,S1接a,讀出此時電壓表示數(shù)為U2.則小燈泡額定功率P額=________(用R0、U1、U2表示).9.實驗室購買了一批規(guī)格為“2.5V0.75W”的小燈泡,小明利用其中一只燈泡做測量小燈泡電功率的實驗.(1)用筆畫線代替導線把如圖所示的實物電路補充完整.()(2)按圖連接好電路,閉合開關前,滑動變阻器的滑片P應調(diào)至_____端(選填“左”或“右”);閉合開關后,發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電流表無示數(shù),但電壓表示數(shù)接近電源電壓,則產(chǎn)生此故障的原因可能是_____.實驗次數(shù)123電壓U/V2.02.53.0電流I/A0.340.44(3)排除故障后,閉合開關并調(diào)節(jié)滑動變阻器,測得如下一組數(shù)據(jù).其中第2次實驗時的電流表示數(shù)如圖所示,則第二次測得的電流是_____A.①分析這組數(shù)據(jù),你認為該小燈泡是否合格:_____,其原因是:_____.②假如生產(chǎn)這種小燈泡鎢絲的粗細是一定的,則這個小燈泡內(nèi)鎢絲的長度與合格產(chǎn)品相比是長了還是短了?答:_____.10.在“測定小燈泡電功率”的實驗中,小燈泡額定電壓為2.5V.(1)圖甲中有一根導線連接錯誤,請在錯誤的導線上畫“×”,并在圖中改正(導線不許交叉).()(2)正確連接電路后,閉合開關,移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮.兩電表無示數(shù).為判斷故障、將電壓表與滑動變阻器并聯(lián),電壓表有示數(shù),則電路發(fā)生故障的原因是_____.(3)排除故障后閉合開關,移動滑動變阻器的滑片P到某一點,電壓表示數(shù)如圖乙所示為_____V.(4)根據(jù)實驗記錄繪制Ⅰ﹣U圖象如圖丙所示,根據(jù)圖象信息,計算小燈泡的額定功率是_____W.(5)完成上述實驗后,小敏設計了如圖丁所示的電路,測出

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