【二年級】下冊道德與法治-14.1學(xué)習(xí)有方法 （第一課時） 教案

人教版道德與法治《學(xué)習(xí)有方法》第一課時教學(xué)設(shè)計(jì)課題14.學(xué)習(xí)有方法單元四單元學(xué)科道德與法治班級二班級學(xué)習(xí)目標(biāo)政治認(rèn)同：通過試驗(yàn)、故事、嬉戲等課堂體驗(yàn)活動，明白把握了正確的方法，才能學(xué)得又快又好，體會到由此帶來的勝利的愉悅。道德修養(yǎng):通過討論、交流、辨析，知道端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能幫忙我們學(xué)得更好。法治觀念:通過觀察辨析、小組討論交流等活動，感受好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性；能主動探究學(xué)習(xí)方法，并樂于共享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。健全人格：擅長查找、總結(jié)學(xué)習(xí)方法，并樂意使用科學(xué)、有效的方法，學(xué)會學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。責(zé)任意識：感受學(xué)習(xí)方法的多樣性，增加對學(xué)習(xí)的興趣和自覺性。重點(diǎn)交流總結(jié)各種學(xué)習(xí)方法，并感受好的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要。

難點(diǎn)知道會學(xué)習(xí)才能學(xué)得更好。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)老師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖課前活動觀看米米的故事《媽媽會變魔法》學(xué)生看完之后回答：你認(rèn)為米米的媽媽聰慧嗎？從哪里看出的？從小故事明白做事兒也得動腦筋想辦法。小嬉戲，大智慧1.趣味數(shù)字嬉戲引入（1）師：上課之前觀看的故事告訴我們做事兒會動腦筋想辦法就肯定能把事情做好。那現(xiàn)在我想考考你們，誰最有辦法？誰最先做好？有信念迎接挑戰(zhàn)嗎？【出示趣味數(shù)字嬉戲題目】將1～6這六個數(shù)分別填入下圖的六個○內(nèi)，使得三角形每條邊上的三個數(shù)之和都等于9。（2）指名學(xué)生回答老師追問：你第一個回答正確，有什么填數(shù)字的訣竅嗎？（先將最小的數(shù)字填在頂點(diǎn)位置，再依據(jù)和來填中間三個數(shù)）師：是啊，把握了肯定的方法就能獲得勝利，這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)第十四課學(xué)習(xí)有方法【板書課題】2.算24點(diǎn)嬉戲（1）師：課本上有這樣一個嬉戲，你能找到訣竅、方法算得快嗎？小組合作玩一玩、想一想、找一找，一會兒我們就來PK一下。（3）小組間PK賽每個小組推舉一名同學(xué)參與，一共進(jìn)行三輪比賽，每輪結(jié)束后請贏了的同學(xué)說說他們小組找到的方法。師引導(dǎo)：為什么有的同學(xué)算得那么快？從這個嬉戲中你懂得了什么？（4）師小結(jié)：從課前活動到剛才的兩個數(shù)學(xué)嬉戲，我們知道了，不管是做什么事情都要把握肯定的方法，只有方法對了才能獲得勝利，并在勝利中得到歡樂！學(xué)習(xí)也是如此喲。學(xué)生獨(dú)立完成（2）學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)生：把握了方法就能算得快具有思考性的簡潔數(shù)字嬉戲旨在讓學(xué)生總結(jié)方法，體驗(yàn)勝利的喜悅。算24點(diǎn)嬉戲?qū)W生已經(jīng)會玩，這里的設(shè)計(jì)主要是通過小組合作查找訣竅、方法。幫忙學(xué)生理解學(xué)習(xí)勝利有方法，也需要幫忙。小偵探，大發(fā)覺3.看看誰能學(xué)得好（1）做個小偵探師：下面我們做個小偵探，認(rèn)真看一看誰能學(xué)得好？【出示課本上的幾幅圖】（3）學(xué)生回答后老師小結(jié)：我們班的小偵探真能干，通過認(rèn)真觀察、分析，發(fā)覺了這些小朋友能學(xué)得好就是因?yàn)榉椒ê谩?.小偵探、大發(fā)覺（1）找找身邊同學(xué)的學(xué)習(xí)方法師：你們能再找找身邊小朋友的學(xué)習(xí)好方法嗎？（2）學(xué)得好的方法許多，你有什么好方法？和同桌說說吧?。?）學(xué)生先自己看圖想想，然后老師指名回答指名學(xué)生說說課堂小結(jié)老師：這節(jié)課你有什么收獲？板書14.學(xué)習(xí)有方法課堂上用心