江西省南昌市東湖區(qū)第二中學(xué)2025屆高二上生物期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含解析

江西省南昌市東湖區(qū)第二中學(xué)2025屆高二上生物期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述，正確的是（）A.基因型為Dd的高莖豌豆逐代自交的過程中，純種高莖的基因型頻率在增加，表明豌豆正在進(jìn)化B.在自然選擇過程中，黑色與灰色樺尺蠖發(fā)生了進(jìn)化，表現(xiàn)為共同進(jìn)化C.東方蜜蜂在體型與體色上的差異，體現(xiàn)了物種的多樣性D.可遺傳變異為進(jìn)化提供原材料，突變是生物發(fā)生進(jìn)化的重要原因之一2．圖中①②分別代表不同的細(xì)胞，m表示物質(zhì)，下列選項(xiàng)中符合該模型的是（）A.①甲狀腺細(xì)胞、②下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞、m甲狀腺激素B.①傳出神經(jīng)元、②傳入神經(jīng)元、m神經(jīng)遞質(zhì)C.①效應(yīng)T細(xì)胞、②病原體侵染的細(xì)胞、m抗體D.①下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞、②垂體細(xì)胞、m抗利尿激素3．為探究生長(zhǎng)素對(duì)枝條生根的影響，在一定部位環(huán)剝枝條，涂抹生長(zhǎng)素于環(huán)剝口上端，并用濕土包裹環(huán)剝部位，觀察枝條生根情況，結(jié)果如下表。下列分析錯(cuò)誤的是（）生長(zhǎng)素用量（mg/枝）處理枝條數(shù)第90天時(shí)生根枝條數(shù)首次出根所需天數(shù)05012751.05045252.05035303.0503333A.在所研究濃度中促進(jìn)生根的最佳生長(zhǎng)素用量為1．0mg/枝B.結(jié)果表明生長(zhǎng)素低濃度促進(jìn)生根，高濃度抑制生根C.對(duì)照組枝條首次出根所需時(shí)間長(zhǎng)與生長(zhǎng)素總量少有關(guān)D.在激素作用下環(huán)剝口上端細(xì)胞發(fā)生了脫分化和再分化4．下圖為某細(xì)菌mRNA與對(duì)應(yīng)的翻譯產(chǎn)物示意圖，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.一分子mRNA有一個(gè)游離磷酸基團(tuán)，其它磷酸基因均與兩個(gè)核糖相連B.在該mRNA合成的過程中，核糖體就可以與之結(jié)合并開始翻譯過程C.多個(gè)核糖體在mRNA上的移動(dòng)合成一條肽鏈提高翻譯效率D.一個(gè)mRNA有多個(gè)起始密碼，所以一個(gè)mRNA可翻譯成多種蛋白質(zhì)5．下列有關(guān)變異的敘述，正確的是（）A.受精作用過程中，通過基因重組能夠產(chǎn)生多樣化的基因組合的子代B.囊性纖維病患者因染色體缺失而缺少跨膜蛋白基因，不能合成跨膜蛋白C.鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者的血紅蛋白基因堿基對(duì)數(shù)目發(fā)生了改變D.貓叫綜合征患者是5號(hào)染色體上的基因數(shù)目發(fā)生改變的結(jié)果6．某同學(xué)總結(jié)了有關(guān)細(xì)胞分裂中染色體、核DNA、四分體的知識(shí)點(diǎn)，其中正確的是（）A.次級(jí)精母細(xì)胞中核DNA分子數(shù)目是正常體細(xì)胞中染色體數(shù)目的兩倍B.次級(jí)精母細(xì)胞后期的染色體的數(shù)目是正常體細(xì)胞中的染色體數(shù)目的一半C.初級(jí)精母細(xì)胞中染色體的數(shù)目和次級(jí)精母細(xì)胞中核DNA分子數(shù)目相同D.4個(gè)四分體中有16條染色體，32個(gè)DNA分子7．如圖表示機(jī)體的免疫反應(yīng)清除抗原的過程示意圖。下列說法中不正確的是（）A.抗原刺激機(jī)體后，細(xì)胞毒性T細(xì)胞和B細(xì)胞會(huì)分化，但不會(huì)增殖B.漿細(xì)胞與細(xì)胞毒性T細(xì)胞相比，具有更加豐富的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體C.抗體能夠與相應(yīng)抗原結(jié)合，形成抗原—抗體復(fù)合物D.細(xì)胞毒性T細(xì)胞引起靶細(xì)胞的死亡屬于細(xì)胞凋亡8．（10分）下列關(guān)于細(xì)胞分化的說法中，不正確的有（）A.細(xì)胞分化是細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程B.細(xì)胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段C.細(xì)胞分化使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞趨向?qū)ｉT化，有利于提高生理功能的效率D.在個(gè)體發(fā)育中，遺傳信息的執(zhí)行情況不同導(dǎo)致細(xì)胞分化二、非選擇題9．（10分）已知雞蘆花羽和非蘆花羽為一對(duì)相對(duì)性狀，受一對(duì)等位基因（B/b）控制，某研究小組讓一只蘆花羽雌雞與一只蘆花羽雄雞雜交，得到的子一代中表現(xiàn)型及其分離比為蘆花羽雞：非蘆花羽雞=3：1?；卮鹣铝袉栴}：（1）相對(duì)性狀是指_______________。（2）依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以確定___________為顯性性狀。僅根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，能不能__________（填“能”或“不能”）確定該等位基因是位于常染色體上，還是Z染色體上？（3）若控制該性狀的基因位于Z染色體上，則雙親的基因型為___________，子一代隨機(jī)雜交，預(yù)期子二代中非蘆花羽雌雞所占比例為___________。（4）雛雞通常難以直接區(qū)分雌雄，蘆花羽雞的雛雞具有明顯的羽色特征。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)以通過羽毛的特征把雌性和雄性區(qū)分開，從而做到多養(yǎng)母雞，多得雞蛋。___________。（要求：寫出實(shí)驗(yàn)思路、預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果）（5）某種蝴蝶紫翅（B）對(duì)黃翅（b）為顯性，綠眼（R）對(duì)白眼（r）為顯性，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳?，F(xiàn)有紫翅白眼與黃翅綠眼的親代個(gè)體雜交，F(xiàn)1均為紫翅綠眼，F(xiàn)1雌雄個(gè)體相互交配得到F2共1335只，其中紫翅1022只，黃翅313只，綠眼1033只，白眼302只。請(qǐng)回答：①由此判斷親代基因型為___________，F(xiàn)2中紫翅白眼個(gè)體所占比例為___________。②F2中重組類型（表現(xiàn)型）是___________。10．（14分）草莓果實(shí)成熟通常經(jīng)過綠果期、白果期和紅果期等階段；果實(shí)成熟過程除受多種植物激素的調(diào)節(jié)外，光和水分等環(huán)境因素也參與了調(diào)節(jié)?？蒲腥藛T利用外源脫落酸（ABA）和生長(zhǎng)素（IAA）對(duì)草莓果實(shí)成熟的影響進(jìn)行了研究，結(jié)果如下圖所示。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題。（1）在植物體內(nèi)，生長(zhǎng)素進(jìn)行極性運(yùn)輸是以___________的方式進(jìn)行的。生長(zhǎng)素在細(xì)胞水平上具有促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)和___________等作用。（2）光作為一種信號(hào)，被草莓植株的光敏色素等受體捕獲后，光敏色素被激活，信號(hào)經(jīng)過轉(zhuǎn)導(dǎo)，影響細(xì)胞核內(nèi)___________，從而影響幼苗的形態(tài)建成。光敏色素在___________細(xì)胞內(nèi)含量比較豐富。（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，施用___________能延遲草莓果實(shí)衰老，判斷依據(jù)是___________。有人認(rèn)為外施IAA和ABA會(huì)相互抑制對(duì)方的合成，可在此實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上測(cè)定對(duì)照組中的___________含量、ABA處理組中的___________含量以及IAA處理組中的___________含量，再進(jìn)行對(duì)比，予以驗(yàn)證。（4）植物激素調(diào)節(jié)具有微量、高效性，但在植物的生長(zhǎng)發(fā)育過程中，生長(zhǎng)素在植物體需要源源不斷的合成，其原因是___________。11．（14分）圖1表示細(xì)胞有絲分裂的不同時(shí)期與每條染色體中DNA含量變化的關(guān)系；圖2表示處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖像。據(jù)圖回答問題：（1）圖1中，AB段形成的原因是________，CD段形成的原因是________。（2）觀察染色體的最佳時(shí)期是圖2中的____圖，此時(shí)，染色體∶染色單體∶DNA=________。（3）圖2中_____________細(xì)胞處于圖1中的BC段。（4）高度分化的體細(xì)胞看不到分裂圖像原因是______________________。12．如圖為有氧呼吸過程圖解，請(qǐng)分析回答：（1）甲圖中A物質(zhì)是_______________，B物質(zhì)是______________。（2）乙圖表示的是有氧呼吸過程的第_____________階段，這里的磷脂雙分子層是_____________（填細(xì)胞器）的_____________膜（填“內(nèi)”或“外”）。（3）能量①②③中，最多的是______________。（4）如果氧氣供應(yīng)不足，人體肌肉細(xì)胞內(nèi)葡萄糖的分解產(chǎn)物是_____________，其反應(yīng)的場(chǎng)所是_____________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn)：種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變；突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料；自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進(jìn)化的方向；隔離是新物種形成的必要條件?！驹斀狻緼、基因型為Dd的高莖豌豆逐代自交的過程中，純種高莖的基因型頻率在增加，但基因頻率不變，故說明豌豆未發(fā)生進(jìn)化，A錯(cuò)誤；B、不同物種之間、生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展稱為共同進(jìn)化，黑色與灰色樺尺蠖屬于同種生物，不屬于共同進(jìn)化，B錯(cuò)誤；C、東方蜜蜂在體型與體色上的差異，體現(xiàn)了遺傳的多樣性，C錯(cuò)誤；D、可遺傳變異包括突變和基因重組，為生物進(jìn)化提供原材料，其中通過突變產(chǎn)生大量的可遺傳變異，使種群的基因頻率發(fā)生改變，生物發(fā)生進(jìn)化，因此，突變是生物發(fā)生進(jìn)化的重要原因之一，D正確。故選D。2、A【解析】由題圖可知，①細(xì)胞能分泌某種物質(zhì)m，m可以通過運(yùn)輸作用于②細(xì)胞，這體現(xiàn)了細(xì)胞間的信息傳遞過程?！驹斀狻緼、甲狀腺細(xì)胞分泌的甲狀腺激素，可通過體液運(yùn)輸反饋?zhàn)饔糜谙虑鹉X神經(jīng)分泌細(xì)胞，A正確；B、傳入神經(jīng)元通過神經(jīng)遞質(zhì)作用于傳出神經(jīng)元，故①為傳入神經(jīng)元、②為傳出神經(jīng)元，B錯(cuò)誤；C、效應(yīng)T細(xì)胞與被病原體侵染的細(xì)胞通過直接接觸來傳遞信息，抗體是由漿細(xì)胞分泌的，C錯(cuò)誤；D、下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞分泌促激素釋放激素作用于垂體，m為促激素釋放激素，抗利尿激素的靶細(xì)胞為腎小管和集合管，D錯(cuò)誤。故選A。3、B【解析】本實(shí)驗(yàn)為探究生長(zhǎng)素對(duì)枝條生根的影響，分析表格可知，生長(zhǎng)素用量為0的一組為對(duì)照組，其余均為實(shí)驗(yàn)組。隨著生長(zhǎng)素濃度的升高，第90天存活時(shí)的生根枝條數(shù)先增多后減少，首次出根所需天數(shù)先減少后增多?！驹斀狻緼、分析表格數(shù)據(jù)可知，在所研究濃度中，生長(zhǎng)素用量為1．0mg/枝時(shí)，首次出根時(shí)間最短，第90天時(shí)生根枝條數(shù)最多，故促進(jìn)生根的最佳生長(zhǎng)素用量為1．0mg/枝，A正確；B、與對(duì)照組相比，實(shí)驗(yàn)中所用濃度的生長(zhǎng)素對(duì)生根均為促進(jìn)作用，沒有體現(xiàn)高濃度的生長(zhǎng)素抑制生根，B錯(cuò)誤；C、對(duì)照組生長(zhǎng)素用量為0，植物自身也可以產(chǎn)生生長(zhǎng)素，對(duì)照組枝條首次出根所需時(shí)間長(zhǎng)可能與自身生長(zhǎng)素總量少有關(guān)，C正確；D、在激素作用下，環(huán)剝口上端細(xì)胞先是發(fā)生了脫分化形成愈傷組織，然后再經(jīng)過再分化形成根，D正確。故選B。4、C【解析】本題考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，能識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場(chǎng)所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識(shí)。有圖分析可知，信使RNA上有三個(gè)起始密碼子（AUG），與核糖體結(jié)合翻譯形成3種蛋白質(zhì)。【詳解】A、一分子mRNA中磷酸和核糖交替連接，則起始密端有一個(gè)游離磷酸基團(tuán)，其它磷酸基團(tuán)均與兩個(gè)核糖相連，A正確；B、細(xì)菌屬于原核細(xì)胞，沒有核膜包圍的細(xì)胞核，則mRNA合成的過程中，核糖體就可以與之結(jié)合并開始翻譯過程，是邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯，B正確；C、多個(gè)核糖體在mRNA上移動(dòng)合成多條相同的肽鏈，這樣可以提高翻譯效率，C錯(cuò)誤；D、據(jù)圖分析，一個(gè)mRNA有多個(gè)起始密碼，所以一個(gè)mRNA可翻譯成多種蛋白質(zhì)，D正確。故選C。5、D【解析】1、基因突變是指基因中堿基對(duì)的增添、缺少或替換，導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)的改變。2、染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異和染色體數(shù)目變異，其中染色體結(jié)構(gòu)變異又包括四種，即缺失、重復(fù)、易位和倒位，染色體結(jié)構(gòu)變異導(dǎo)致基因的數(shù)目或排列順序發(fā)生改變。3、囊性纖維病、鐮刀型細(xì)胞貧血癥都屬于基因突變的結(jié)果。21三體綜合征屬于染色體數(shù)目變異?！驹斀狻緼、基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，A錯(cuò)誤；B、大多數(shù)囊性纖維病患者中，編碼CFTR蛋白的基因缺失了3個(gè)堿基對(duì)，屬于基因突變，而非染色體缺失，B錯(cuò)誤；C、人的鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者血紅蛋白β肽鏈第6位上的谷氨酸被纈氨酸所替代導(dǎo)致的，沒有改變堿基對(duì)的數(shù)目，C錯(cuò)誤；D、貓叫綜合征是人類第5號(hào)染色體缺失一部分所致，該變異會(huì)導(dǎo)致5號(hào)染色體的基因數(shù)目減少，D正確。故選D。6、C【解析】解答本題學(xué)生需熟知減數(shù)分裂過程中，染色體數(shù)目、染色單體數(shù)目和DNA分子數(shù)目變化規(guī)律。【詳解】A、減數(shù)第一次分裂間期DNA進(jìn)行復(fù)制，數(shù)目加倍，減數(shù)第一次分裂結(jié)束后DNA數(shù)目又減半，因此次級(jí)精母細(xì)胞核中的DNA分子正好和正常體細(xì)胞核的DNA分子數(shù)目及染色體數(shù)目相同，A錯(cuò)誤；B、減數(shù)第一次分裂后期同源染色體的分離導(dǎo)致染色體數(shù)目減半，但減數(shù)第二次分裂后期，由于著絲點(diǎn)的分裂導(dǎo)致染色體數(shù)目短暫加倍，因此減數(shù)第二次分裂后期，細(xì)胞中染色體的數(shù)目等于正常體細(xì)胞中的染色體數(shù)，B錯(cuò)誤；C、初級(jí)精母細(xì)胞中染色體的數(shù)目和次級(jí)精母細(xì)胞中核DNA分子數(shù)目相同，且都等于正常體細(xì)胞核的DNA分子數(shù)目及染色體數(shù)目，C正確；D、一對(duì)同源染色體聯(lián)會(huì)后形成一個(gè)四分體，所以4個(gè)四分體中有8條染色體，16個(gè)DNA分子，D錯(cuò)誤。故選C。7、A【解析】據(jù)圖分析，機(jī)體的免疫反應(yīng)清除抗原包括體液免疫和細(xì)胞免疫。體液免疫過程為：（1）感應(yīng)階段：除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞，再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞；（2）反應(yīng)階段：B細(xì)胞接受抗原刺激后，開始進(jìn)行一系列的增殖、分化，形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞；（3）效應(yīng)階段：漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)。細(xì)胞免疫過程為：（1）感應(yīng)階段：吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原，并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給T細(xì)胞；（2）反應(yīng)階段：T細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞，同時(shí)T細(xì)胞能合成并分泌淋巴因子，增強(qiáng)免疫功能。（3）效應(yīng)階段：效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮效應(yīng)。【詳解】A、細(xì)胞毒性T細(xì)胞會(huì)增殖，B細(xì)胞也會(huì)增殖、分化為效應(yīng)B細(xì)胞和記憶細(xì)胞，A錯(cuò)誤；B、漿細(xì)胞能合成分泌抗體，抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，所以內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的含量更多，B正確；C、多數(shù)情況下，抗體與相應(yīng)抗原形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán)，最終被吞噬細(xì)胞吞噬，C正確；D、細(xì)胞毒性T細(xì)胞使得靶細(xì)胞死亡，對(duì)機(jī)體具有積極意義，屬于細(xì)胞凋亡，D正確。故選A。8、B【解析】關(guān)于“細(xì)胞分化”，從以下幾方面把握：（1）細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中，由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。（2）細(xì)胞分化的特點(diǎn)：普遍性、穩(wěn)定性、不可逆性。（3）細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)：基因的選擇性表達(dá)。（4）細(xì)胞分化的結(jié)果：使細(xì)胞的種類增多，功能趨于專門化。【詳解】A、細(xì)胞分化是細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程，A正確；B、細(xì)胞分化發(fā)生在整個(gè)生命進(jìn)程中，B錯(cuò)誤；C、細(xì)胞分化使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞趨向?qū)ｉT化，有利于提高生理功能的效率，C正確；D、同一個(gè)體的體細(xì)胞有相同的核基因，在個(gè)體發(fā)育中，遺傳信息的執(zhí)行情況不同導(dǎo)致細(xì)胞分化，D正確。故選B。二、非選擇題9、（1）一種生物的同一種性狀的不同表現(xiàn)類型（2）①蘆花羽②.不能（3）①.ZBW、ZBZb②.1/8（4）選用蘆花羽雌雞（ZBW）與非蘆花羽雄雞（ZbZb）交配，子代中，雌雞都是非蘆花羽雞（ZbW），雄雞都是蘆花羽雞（ZBZb）。（5）①.BBrr、bbRR②.3/16③.紫翅綠眼和黃翅白眼【解析】由題意：已知雞蘆花羽和非蘆花羽為一對(duì)相對(duì)性狀，受一對(duì)等位基因（B/b）控制，某研究小組讓一只蘆花羽雌雞與一只蘆花羽雄雞雜交，得到的子一代中表現(xiàn)型及其分離比為蘆花羽雞∶非蘆花羽雞=3∶1，說明蘆花羽為顯性性狀，非蘆花羽為隱性性狀。若該等位基因位于常染色體上，親本為Bb，子一代可得到蘆花羽雞∶非蘆花羽雞=3∶1；若該對(duì)等位基因位于Z染色體上，親本為ZBZb×ZBW，子一代也可得到蘆花羽雞∶非蘆花羽雞=3∶1，所以僅根據(jù)上述結(jié)果，不能確定該對(duì)等位基因是位于常染色體上還是位于Z染色體上?！拘?詳解】相對(duì)性狀是指一種生物的同一種性狀的不同表現(xiàn)類型?！拘?詳解】根據(jù)上述分析可知，蘆花羽為顯性性狀。無論基因位于常染色體上還是位于X染色體上，都能出現(xiàn)上述結(jié)果，因此僅根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，不能確定該等位基因是位于常染色體上，還是Z染色體上?！拘?詳解】若控制該性狀的基因位于Z染色體上，由于蘆花羽為顯性性狀，子代出現(xiàn)了性狀分離，因此親本基因型為ZBZb×ZBW。子一代基因型為ZBZB、ZBZb、ZBW、ZbW，產(chǎn)生雄配子種類和比例為ZB∶Zb=3∶1，雌配子種類和比例為ZB∶Zb∶W=1∶1∶2，因此子一代隨機(jī)雜交，預(yù)期子二代中非蘆花羽雌雞（ZbW）所占比例為1/2×1/4=1/8?！拘?詳解】若通過羽毛的特征把雌性和雄性區(qū)分開，從而做到多養(yǎng)母雞，多得雞蛋，可選用蘆花羽雌雞（ZBW）與非蘆花羽雄雞（ZbZb）交配，子代中，雌雞都是非蘆花羽雞（ZbW），雄雞都是蘆花羽雞（ZBZb）。【小問5詳解】①某種蝴蝶紫翅（B）對(duì)黃翅（b）為顯性，綠眼（R）對(duì)白眼（r）為顯性，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。子二代紫翅1022只，黃翅313只，比例約為3∶1，綠眼1033只，白眼302只，比例約為3∶1，說明子一代的基因型為BbRr，則紫翅白眼與黃翅綠眼的親本基因型為BBrr、bbRR。F2中紫翅白眼（B-rr）個(gè)體所占比例為3/4×1/4=3/16。②子一代基因型為BbRr，子二代有四種表現(xiàn)型，親本為紫翅白眼與黃翅綠眼，因此F2中重組類型（表現(xiàn)型）是紫翅綠眼和黃翅白眼?！军c(diǎn)睛】本題考查伴性遺傳和自由組合定律的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生對(duì)所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力。10、（1）①.主動(dòng)運(yùn)輸②.誘導(dǎo)細(xì)胞分化（2）①.特定基因的表達(dá)（轉(zhuǎn)錄）②.分生組織（3）①.生長(zhǎng)素（或IAA）②.和對(duì)照組及ABA處理比較，用一定濃度IAA處理后，綠果比例升高，紅果比例降低③.IAA、ABA④.IAA⑤.ABA（4）激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就失活了【解析】生長(zhǎng)素：合成部位：幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子。主要生理功能：生長(zhǎng)素的作用表現(xiàn)為兩重性，即：低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)。脫落酸：合成部位：根冠、萎蔫葉片等。主要生理功能：抑制植物細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā)；促進(jìn)植物進(jìn)入休眠；促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老、脫落。題圖分析，圖示為ABA和IAA對(duì)果實(shí)成熟的影響，與對(duì)照組相比，ABA處理后，紅果明顯增多，綠果和白果減少，說明ABA能促進(jìn)果實(shí)成熟；IAA處理后，綠果和白果增多，紅果減少，說明IAA能延遲草莓果實(shí)成熟?！拘?詳解】在植物體內(nèi)，生長(zhǎng)素進(jìn)行極性運(yùn)輸指的是生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方向，只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，而不能方向運(yùn)輸，其運(yùn)輸?shù)姆绞绞侵鲃?dòng)運(yùn)輸。生長(zhǎng)素在細(xì)胞水平上具有促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)和誘導(dǎo)細(xì)胞分化的作用?！拘?詳解】光作為一種信號(hào)，被草莓植株的光敏色素等受體捕獲后，光敏色素被激活，信號(hào)經(jīng)過轉(zhuǎn)導(dǎo)，影響細(xì)胞核內(nèi)特定基因的表達(dá)，從而影響幼苗的形態(tài)建成。根據(jù)其功能可推測(cè)，光敏色素在分生組織細(xì)胞內(nèi)含量比較豐富，從而可以影響細(xì)胞的分化過程?！拘?詳解】實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示，和對(duì)照組及ABA處理比較，用一定濃度IAA處理后，綠果比例升高，紅果比例降低，據(jù)此可知，施用生長(zhǎng)素（或IAA）能延遲草莓果實(shí)衰老。有人認(rèn)為外施IAA和ABA會(huì)相互抑制對(duì)方的合成，為了驗(yàn)證上述推測(cè)，在此實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上測(cè)定對(duì)照組中的IAA和ABA含量、ABA處理組中的IAA含量以及IAA處理組中的ABA含量，然后對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析對(duì)比，予以驗(yàn)證?！拘?詳解】植物激素調(diào)節(jié)具有微量、高效的特點(diǎn)，且激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就失活了，因此，在植物的生長(zhǎng)發(fā)育過程中，激素盡管有微量高效的特點(diǎn)，還需要不斷合成，作為植物激素的生長(zhǎng)素就是如此?！军c(diǎn)睛】熟知各種植物激素的生理作用以及在生產(chǎn)中的應(yīng)用是解答本題的關(guān)鍵，激素作用的特點(diǎn)也是本題的重要考點(diǎn)，生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)、生理作用、運(yùn)輸方式和運(yùn)輸特點(diǎn)是本題的重要考點(diǎn)。11、(1).DNA復(fù)制(2).著絲點(diǎn)分裂(3).乙(4).1∶2∶2(5).乙、丙(6).高度分化的體細(xì)胞不再分裂【解析】分析圖1：AB形成的原因是DNA的復(fù)制；BC段表示有絲分裂G2期、前期和中期；CD段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂；DE段表示有絲分裂后期和末期。分析圖2：甲細(xì)胞中含有同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，甲細(xì)胞處于有絲分裂后期；乙細(xì)胞中含有同源染色體，且染色體的著絲點(diǎn)都排列在赤道板上，乙細(xì)胞處于有絲分裂中期；丙細(xì)胞中含有同源染色體，且染色體分布散亂，丙細(xì)胞處于有絲分裂前期；丁細(xì)胞處于有絲分裂末期?！驹斀狻浚?）圖1中AB段形成的主要原因是DNA復(fù)制，每條染色體上的