2024年中學(xué)圖書館工作計劃樣本(二篇)_第1頁
2024年中學(xué)圖書館工作計劃樣本(二篇)_第2頁
2024年中學(xué)圖書館工作計劃樣本(二篇)_第3頁
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第2頁共2頁2024年中學(xué)圖書館工作計劃樣本一、深入學(xué)習(xí)科學(xué)管理1、強(qiáng)化學(xué)習(xí),提升能力。強(qiáng)化圖書館員工的政治和專業(yè)學(xué)習(xí),以提升其政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。本學(xué)期,我們將按照學(xué)校規(guī)定,進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)相關(guān)課程,明確形勢,端正思想。同時,我們將深入研究《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》及各類專業(yè)書籍,確保員工業(yè)務(wù)能力的持續(xù)提升。2、加速建設(shè),提升標(biāo)準(zhǔn)。我們將進(jìn)一步推動學(xué)校圖書館的現(xiàn)代化進(jìn)程,加快完善圖書館的現(xiàn)代化設(shè)施。提高管理效率和使用效率,圖書管理系統(tǒng)需更新設(shè)施,確保使用無故障;閱覽室需豐富資源,定期開放,以滿足師生需求。二、規(guī)范借閱,優(yōu)化服務(wù)。我們將通過多種方式為教師和學(xué)生提供外借、閱覽和推薦服務(wù)。新生和新教師的注冊發(fā)證工作需迅速完成,以便他們能盡快借閱。同時,我們將調(diào)整學(xué)生借還書的周期,增加借閱量,確保學(xué)生能閱讀到更多的書籍。師生閱覽室的開放時間將嚴(yán)格遵守規(guī)定。三、積極教育,強(qiáng)化指導(dǎo)。我們將建立固定的宣傳平臺,組織多元化的閱讀活動,對學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)知識和圖書館知識的教育。同時,我們將指導(dǎo)學(xué)生的課外閱讀,包括閱讀內(nèi)容、方法和閱讀衛(wèi)生知識等。我們將定期宣傳優(yōu)秀書籍和新書,推薦有益于他們身心健康的讀物。充分發(fā)揮圖書館的教育指導(dǎo)功能,加強(qiáng)教育指導(dǎo)工作。四、明確職責(zé),強(qiáng)化評估。根據(jù)學(xué)校對圖書館員工的考核要求,我們將進(jìn)一步明確工作職責(zé),提升全體員工的工作責(zé)任感和工作質(zhì)量。每位員工每年至少需撰寫一篇工作總結(jié)。我們將以此為依據(jù),進(jìn)行定期的工作評估。五、優(yōu)化圖書館各項(xiàng)業(yè)務(wù)管理。1、滿足師生需求,以熱情服務(wù)為宗旨。2、完善圖書排列,更新導(dǎo)覽標(biāo)識。3、在圖書館硬件設(shè)施顯著改善的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)軟件環(huán)境建設(shè)。4、充分利用計算機(jī)技術(shù)和圖書館管理軟件,提升圖書館各項(xiàng)業(yè)務(wù)管理。我們將利用完備的現(xiàn)代化設(shè)施和信息技術(shù),為師生提供課題研究資料的檢索服務(wù)。圖書館網(wǎng)站將定期更新,設(shè)立信息服務(wù)臺發(fā)布信息。學(xué)校圖書館作為傳播科學(xué)文化知識、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和獨(dú)立思考能力的重要場所,本學(xué)期起,圖書館的全體工作人員將以開放的心態(tài)、積極的工作態(tài)度和主動的服務(wù)精神,做好圖書館的各項(xiàng)服務(wù)工作。2024年中學(xué)圖書館工作計劃樣本(二)本學(xué)期的工作規(guī)劃如下:1.完善圖書館的常規(guī)管理流程。確保文獻(xiàn)資料的采集、編目、處理、借閱、保管、賠償、盤點(diǎn)、剔除以及借書和閱覽的規(guī)章制度得以執(zhí)行,并在實(shí)踐中不斷優(yōu)化和嚴(yán)格遵守。2.實(shí)施科學(xué)、規(guī)范的文獻(xiàn)管理。加強(qiáng)圖書館的計算機(jī)化管理,確保日常管理有序,書刊陳列整齊美觀,同時采取必要的防盜、防火、防潮、防鼠、防蟲措施。致力于營造有益于閱讀的環(huán)境,以更好地引導(dǎo)學(xué)生的閱讀活動。3.優(yōu)化流通管理,充分發(fā)揮圖書的教育作用。(1)本學(xué)期將繼續(xù)挑選各班級中品學(xué)兼優(yōu)的四名學(xué)生擔(dān)任班級圖書管理員,他們主要負(fù)責(zé)圖書的借還、班級內(nèi)部的圖書交換閱讀以及圖書的管理工作,并在課余時間協(xié)助圖書館進(jìn)行圖書的整理和上架。(2)提升班級圖書管理員的管理能力。加強(qiáng)圖書管理員的培訓(xùn),定期組織相關(guān)講座,明確其職責(zé),以提高服務(wù)質(zhì)量。(3)強(qiáng)化各班級集體借閱制度的實(shí)施,以提升圖書的流通效率,擴(kuò)大學(xué)生的閱讀范圍,進(jìn)一步拓展學(xué)校圖書館的功能。4.積極推廣新的閱讀推薦活動。(1)確保每學(xué)期都能有效地進(jìn)行新書推薦,

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