湘藝版 二年級(jí)上冊(cè)音樂(lè) 第九課 （音樂(lè)游戲）我的朋友就是你 （教案）

湘教文藝版小學(xué)音樂(lè)二年級(jí)上冊(cè)《我的朋友就是你》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：教材第41頁(yè)教學(xué)目標(biāo)：1、在音樂(lè)活動(dòng)《我的朋友就是你》中，復(fù)習(xí)鞏固音符的唱名，體會(huì)音樂(lè)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。2、用多種形式創(chuàng)造性地參與體驗(yàn)音樂(lè)，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，提高學(xué)生的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。3、在游戲過(guò)程中對(duì)學(xué)生進(jìn)行互助友愛(ài)的教育，使學(xué)生懂得友情，珍惜友情。教學(xué)重、難點(diǎn)：★重點(diǎn)：用歡快活潑、有彈性的聲音演唱歌曲，引導(dǎo)學(xué)生積極參與各種創(chuàng)造性的教學(xué)活動(dòng)?！镫y點(diǎn)：能夠認(rèn)識(shí)唱名，并準(zhǔn)確地找到音符朋友。教學(xué)準(zhǔn)備：電子琴、音符頭飾、PPT課件教學(xué)過(guò)程：一、律動(dòng)教學(xué)1、師：小朋友們好！歡迎來(lái)到我們的音樂(lè)王國(guó)，要想真正的加入到我們的音樂(lè)王國(guó)，首先需要跟著老師來(lái)做一個(gè)有趣的律動(dòng)好嗎？（出示身體音階歌圖片）（播放歌曲）2、神奇的律動(dòng)誰(shuí)想來(lái)表演一下呢？二、動(dòng)畫(huà)導(dǎo)入★播放動(dòng)畫(huà)《好朋友》視頻師：同學(xué)們喜歡看動(dòng)畫(huà)片嗎？讓我們一起走進(jìn)動(dòng)畫(huà)世界。師：看完動(dòng)畫(huà)，你想說(shuō)點(diǎn)什么呢？生回答：朋友之間要互相幫助、、、、、、（引出新課）師：對(duì)，好朋友要互相分享，接下來(lái)我們一起學(xué)習(xí)一首關(guān)于朋友的歌曲。新課教授——音樂(lè)活動(dòng)《我的朋友就是你》聆聽(tīng)歌曲《我的朋友就是你》師：聽(tīng)完這首歌，你的心情是怎么樣的呢？師：同學(xué)們，你們都有好朋友嗎？師：老師也有好朋友，老師的好朋友在歌曲里，我們來(lái)唱一唱，看看它們都是誰(shuí)呢？學(xué)唱歌曲《我的朋友就是你》★教師范唱★學(xué)習(xí)唱譜加歌詞，完整演唱★找自己的好朋友小表演找朋友師：小朋友們你們還記得我們的柯?tīng)栁囊魳?lè)手勢(shì)嗎？我們一起來(lái)做做這些手勢(shì)，聽(tīng)清楚老師要求，邊做邊唱，看看誰(shuí)做的標(biāo)準(zhǔn)，唱得準(zhǔn)確。（集體做手勢(shì)）師：現(xiàn)在老師做柯?tīng)栁氖謩?shì)，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)我的手勢(shì)找出老師的好朋友，看你們能找出幾個(gè)，好嗎？師：同學(xué)們找的太棒了！現(xiàn)在我的其他朋友已經(jīng)迫不及待的想和大家見(jiàn)面了，我們來(lái)看看都是誰(shuí)呢？師：同學(xué)們，你們找出來(lái)的音符，它們也有好朋友，用數(shù)字表示的叫做音符，用字母表示的叫做唱名，它們都是老師的好朋友，你們想跟它們做好朋友嗎?現(xiàn)在我們一起來(lái)做一個(gè)關(guān)于音符和唱名的游戲吧！四、拓展延伸——音樂(lè)游戲1、師：參加游戲的同學(xué)圍圈并伴隨音樂(lè)小步跑起來(lái)（其他同學(xué)伴隨音樂(lè)唱歌）音樂(lè)結(jié)束，請(qǐng)找到你的朋友一起擺出好看的動(dòng)作。2、送音符寶寶回家?guī)煟和瑢W(xué)們熱鬧的游戲中，不知不覺(jué)天黑了，音符和唱名寶寶們的媽媽都開(kāi)著燈著急的等待著音符寶寶們回家，但是為了安全起見(jiàn)，我想請(qǐng)同學(xué)們把它們送回家，你們?cè)敢鈫?？生：愿意師：?qǐng)學(xué)生到白板前互動(dòng)送音符