大連市選聘中小學(xué)名校長名教師考試試卷及答案

2/2收集整理，僅供參考大連市選聘中小學(xué)名校長名教師考試試卷及答案（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師在課堂上要求學(xué)生列舉出日常生活中有關(guān)圓形的物體，如球、盤子、碟片等，是采取哪種方法訓(xùn)練學(xué)生的發(fā)散思維？（）A.用途擴(kuò)散B.結(jié)構(gòu)擴(kuò)散C.形態(tài)擴(kuò)散D.方法擴(kuò)散【答案】：C2.學(xué)生評教的本質(zhì)是在課程開發(fā)的整體格局中，從學(xué)生的視角審視課程的（）。A.科學(xué)性和適切性B.適切性C.科學(xué)性、適切性和有效性D.科學(xué)性與有效性【答案】：C3.合作學(xué)習(xí)也是一種教學(xué)策略，它的特征是以學(xué)生的主動合作學(xué)習(xí)的方式代替（）。A.個(gè)別課堂練習(xí)B.獨(dú)立完成作業(yè)C.家庭作業(yè)D.教師的主導(dǎo)教學(xué)【答案】：D4.“親其師、信其道”，主要表明了（）的作用。A.道德認(rèn)識B.道德情感C.道德意志D.道德動機(jī)【答案】：B5.《中國教育改革和發(fā)展綱要》提出教育發(fā)展的“兩全”目標(biāo)，“兩全”是指（）。A.全面進(jìn)行教育改革，全面發(fā)展職業(yè)教育B.全面改革政府包攬辦學(xué)的格局，全面深化教育體制改革C.全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量D.全面普及義務(wù)教育，全面掃除青壯年文盲【答案】：C6.“要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能地尊重一個(gè)人”是德育的尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生原則，是由（）提出的。A.科爾伯格B.皮亞杰C.麥克費(fèi)爾D.馬卡連柯【答案】：D7.心理輔導(dǎo)教師協(xié)助來訪者清楚、準(zhǔn)確的表達(dá)其觀點(diǎn)、所用的概念、所體驗(yàn)到的情感以及所經(jīng)歷的事件這屬于個(gè)別心理輔導(dǎo)的（）技術(shù)A.簡述語意B.具體化C.立即性D.共情【答案】：B8.下列有關(guān)道德品質(zhì)的說法錯(cuò)誤的是（）。A.道德品質(zhì)不能成為區(qū)分和體現(xiàn)人格差別的標(biāo)準(zhǔn)和尺度B.其內(nèi)容具有時(shí)代性和階級性C.個(gè)人主觀努力是其形成和發(fā)展的內(nèi)在動力D.道德實(shí)踐是其形成和發(fā)展的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)【答案】：A9.我國漢唐盛世時(shí)期出現(xiàn)的一些重要學(xué)府被認(rèn)為屬于（）。A.真正的大學(xué)B.單一的教學(xué)機(jī)構(gòu)C.單一的學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)D.杰出的古代學(xué)術(shù)中心和教育機(jī)構(gòu)【答案】：D10.歐洲中世紀(jì)的教會教育的教育內(nèi)容是“七藝”，“七藝”包括“三科”和“四學(xué)”，下列不屬于“三科”的是（）。A.文法B.辯證法C.修辭D.幾何【答案】：D11.在教學(xué)中，通過對話、詰問，讓學(xué)生陷入矛盾的困境，然后引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)過自己的思考、辨析獲得真知的方法，稱為（）。A.五段教學(xué)法B.發(fā)現(xiàn)法C.雄辯法D.產(chǎn)婆法【答案】：D12.我國南宋教育家朱熹對教學(xué)過程中的讀書方法進(jìn)行了一系列總結(jié)，提出了著名的朱子讀書法對于其中“居敬持志”讀書方法的理解正確的是（）。A.讀書不能做表面文章，要心領(lǐng)神會、身體力行B.讀書時(shí)在時(shí)間上要抓緊，在精神上要集中C.讀書時(shí)要注意力高度集中，且要有遠(yuǎn)大的志向D.讀書要扎扎實(shí)實(shí)，一步一步前進(jìn)【答案】：C13.教育法律規(guī)范的結(jié)構(gòu)中不包含（）。A.法律后果B.行為準(zhǔn)則C.法定條件D.法律事實(shí)【答案】：D14.（）曾用太陽以它的光和熱普照世界而“不專門去對付任何單個(gè)事物、動物或樹木”作類比，論證班級授課制是必要的和可行的。A.赫爾巴特B.西塞羅C.昆體良D.夸美紐斯【答案】：D15.現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在于重視（）。A.思維能力的培養(yǎng)B.創(chuàng)新能力的培養(yǎng)C.實(shí)踐能力的培養(yǎng)D.想象能力的培養(yǎng)【答案】：B16.高興時(shí)手舞足蹈、恐懼時(shí)手足無措的情緒表達(dá)方式是（）。A.語調(diào)表情B.言語表情C.姿態(tài)表情D.面部表情【答案】：C17.(單選題)“潤筆”原指使用毛筆時(shí)先用水把毛筆泡開，泡軟，這樣毛筆較容易吸收墨汁，寫字時(shí)會感覺比較圓潤。后來“潤筆”被用來泛指（）。A.“文房四寶”B.替別人研磨墨汁的書童C.優(yōu)秀的作家，書法家或畫家D.寫文章，寫字，作畫的報(bào)酬【答案】：D18.社會保障制度是（）。A.政府行為B.社會行為C.個(gè)人行為D.企業(yè)行為【答案】：B19.注射前，應(yīng)當(dāng)用于消毒的液體是（）。A.高錳酸鉀B.碘酒C.鹽水D.氫氧化鈉【答案】：B20.根據(jù)行政組織的分類，浙江省農(nóng)業(yè)廳屬于（）。A.派出機(jī)關(guān)B.職能機(jī)關(guān)C.辦事機(jī)關(guān)D.領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)【答案】：B21.《××縣人民政府關(guān)于開展春耕生產(chǎn)工作的指示》，其主題詞類別是（）。A.指示B.春耕生產(chǎn)C.縣人民政府D.農(nóng)業(yè)【答案】：D22.1516年，英國空想社會主義者莫爾出版了《烏托邦》一書，描繪了一個(gè)叫做“烏托邦的島國”，在那里，人人平等，人人參加勞動。在中國魏晉南北朝時(shí)期，也有一部文學(xué)作品描寫了類似情景，這部作品是（）。A.《禮記》B.《桃花源記》C.《世說新語》D.《大同書》【答案】：B23.人民法院在依照法律規(guī)定獨(dú)立行使審判權(quán)時(shí)（）。A.不受行政機(jī)關(guān)，社會團(tuán)體和個(gè)人的干涉B.必須聽從行政領(lǐng)導(dǎo)的指示C.應(yīng)當(dāng)聽取社會各界的意見D.必須接受黨委指導(dǎo)【答案】：A24.社會主義核心價(jià)值體系的基礎(chǔ)是（）。A.民族精神和時(shí)代精神B.馬克思主義指導(dǎo)思想C.中國特色社會主義共同理想D.社會主義榮辱觀【答案】：D25.作為一個(gè)擁有五千年不間斷文明史的古國，我國擁有十分豐富的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。這些活態(tài)的文化不僅構(gòu)成了中華民族深厚的文化底蘊(yùn)，也承載著中華民族文化淵源的基因。但隨著我國現(xiàn)代化建設(shè)的加速，文化標(biāo)準(zhǔn)化以及環(huán)境條件的變化，尚有不計(jì)其數(shù)的文化遺產(chǎn)正處于瀕危狀態(tài)，它們猶如一個(gè)個(gè)影子，隨時(shí)都可能消亡。對這段文字概括最準(zhǔn)確的是（）。A.新形勢下亟須加強(qiáng)文化遺產(chǎn)保護(hù)B.要重視現(xiàn)代化建設(shè)帶來的新問題C.文化遺產(chǎn)保護(hù)工作要有新思路D.諸多因素威脅著文化遺產(chǎn)的生存狀態(tài)【答案】：D26.所謂月薪惶恐標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)的是生活成本高、收入增長滯后的整體憂慮，也反映出公眾普遍的壓力與壓抑。月薪里的惶恐知多少，之于個(gè)人只是生活的呻吟，不排除極個(gè)別人有矯情的成分，但是這樣的聲音多了，其實(shí)就成了群體的反響。這種心理焦慮，需要的不止是用工資增長來撫慰，更需要從社會管理層面上，有效地調(diào)整國民財(cái)富分配方式，縮小貧富差距，推進(jìn)發(fā)展成果的普惠與共享，來紓解壓力帶來的惶恐與不安。這段文字意在說明的是：（）。A.貧富差距的擴(kuò)大是造成民眾惶恐情緒的根本原因B.“月薪惶恐”背后反映的群體心理應(yīng)引起足夠重視C.消除民眾心理惶恐，更需從社會管理層面人手D.應(yīng)穩(wěn)步推動收入增長以緩解民眾的焦慮情緒【答案】：C27.趕路的人，為了遠(yuǎn)方的目標(biāo)，無意留心沿路的風(fēng)光。許多其實(shí)并不比你追尋的東西遜色的路邊風(fēng)物，被你輕易地忽略過去了，待我們多年后明白過來時(shí)，已追悔莫及。而當(dāng)你把趕路的心態(tài)轉(zhuǎn)換成散步的心態(tài)，你就會發(fā)覺，得到有味，失去也有味；富有有味，清貧也自有味；成功有味，失敗也有味；熱戀有味，失戀也有味；青春有味，衰老也有味……這時(shí)候，你才會恍然明白，你夢想中的東西其實(shí)就藏在路上；路途上的遭遇正有你所尋覓的東西。舍此之外，你還要尋求什么呢？對這段文字理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：（）A.給人生留一些空閑的時(shí)間，而不是匆匆趕路B.趕路的人是指那些為成功而舍棄沿途風(fēng)景的人C.我們不應(yīng)該為遠(yuǎn)方的目標(biāo)而苦苦追尋D.也許夢想就藏在你匆匆趕路時(shí)的沿途風(fēng)景中【答案】：C28.在這個(gè)時(shí)代,人與人之間雖然在空間和情感上越來越（）,但是每個(gè)人的利益卻又（）地與他人的利益和行為緊密地聯(lián)系在一起。這促成人們主動參與公共事務(wù),呼吁公共利益。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.冷漠B.疏離C.封閉D.隔絕【答案】：B29.只有使自身所處的區(qū)域環(huán)境和世界環(huán)境保持穩(wěn)定，中國才能夠持續(xù)地繁榮發(fā)展。因此，中國必須設(shè)法控制其發(fā)展和增長方式，打消其他國家的_______、減少它們對中國崛起的擔(dān)憂，并防止它們_____甚至_____中國。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.顧慮限制控制B.疑惑遏制控制C.憂慮遏制限制D.疑慮限制遏制【答案】：D30.娛樂體育是指人們在余暇時(shí)間進(jìn)行的一種娛樂性極強(qiáng)的身體活動，它既是一種娛樂手段，又是一種鍛煉身體的手段。根據(jù)上述定義，下列不屬于娛樂體育的一項(xiàng)是（）。A.幾年來，某地每年舉辦國際風(fēng)箏節(jié)，每次都舉行放風(fēng)箏比賽B.為了促進(jìn)中國籃球事業(yè)發(fā)展，中國籃協(xié)每年都舉辦CBA比賽C.北京奧運(yùn)會前夕，不少單位組織員工進(jìn)行拔河比賽D.為了吸引更多的游客，某新建公園舉辦了一次大型釣魚比賽【答案】：B31.唐朝中期以后，帝國再次陷入激烈的持續(xù)動蕩，農(nóng)民起義和藩鎮(zhèn)割據(jù)成了唐帝國后葉的_____。最終，中國進(jìn)入了50余年的五代十國大分裂時(shí)期?？雌饋?，黃河文明似乎已經(jīng)________。但是，為什么中國的文明沒像古埃及和古巴比倫那樣徹底衰亡，而是____，一直延續(xù)至今呢？依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.主調(diào)危機(jī)四伏重振旗鼓B.主題危在旦夕薪盡火傳C.主流危如累卵涅槃重生D.主線岌岌可危柳暗花明【答案】：B32.一年半之前，孫某病危時(shí)曾當(dāng)著2個(gè)兒子和4位醫(yī)護(hù)人員的面說：“我死后家里的一切財(cái)產(chǎn)都留給老大”，后經(jīng)搶救治療，孫某病愈出院。一年半后，孫某舊病復(fù)發(fā)死亡。孫某大兒子把孫某的全部遺產(chǎn)據(jù)為己有，理由是一年半前孫某病危時(shí)立了口頭遺囑。孫某的口頭遺囑（）A.經(jīng)醫(yī)護(hù)人員證明后有效B.無效C.有效D.由大兒子告知其他親屬后有效【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.我國現(xiàn)階段的職業(yè)教育體系從層次上看包括（）。A.職業(yè)培訓(xùn)B.中等職業(yè)教育C.初等職業(yè)教育D.高等職業(yè)教育【答案】：BCD34.職業(yè)道德的形成正確的說法有（）。A.形成于奴隸社會B.形成于資本主義到社會主義過渡時(shí)期C.發(fā)展于封建社會D.萌芽于原始社會【答案】：ACD35.對教師而言，所謂廉潔從教，具體內(nèi)容包括（）。A.不貪占公共和他人的錢物B.不貪學(xué)生及家長的錢物C.不能抱怨自己的薪酬D.不染社會上出現(xiàn)的一些貪、賄、欲等惡習(xí)【答案】：ABD36.教育是一個(gè)復(fù)雜的社會現(xiàn)象，教育活動的主要因素有（）。A.教育影響B(tài).施教者C.教育制度D.受教者【答案】：ABD37.以下對態(tài)度的內(nèi)涵描述正確的是（）A.態(tài)度是先天的B.態(tài)度是一種反應(yīng)準(zhǔn)備狀態(tài)C.態(tài)度決定人們的行為D.態(tài)度是通過學(xué)習(xí)而形成的【答案】：BCD38.下列對于封建社會教育的表述正確的有（）。A.我國封建社會教育的目的是培養(yǎng)勇士B.封建社會教育具有鮮明的階級性和等級性C.封建社會教育具有和生產(chǎn)勞動從分離走向結(jié)合的特點(diǎn)D.封建社會教育的教育方法偏向呆讀死記【答案】：BD39.職業(yè)道德評價(jià)類型:包括（）。A.社會評價(jià)B.集體評價(jià)C.家庭評價(jià)D.自我評價(jià)【答案】：ABD40.以下屬于程序性知識范疇的有（）A.命題學(xué)習(xí)B.認(rèn)知策略C.智慧技能D.動作技能【答案】：BCD41.教師有下列情形之一的，由所在學(xué)校其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。（）A.品行不良，侮辱學(xué)生，影響惡劣的。B.體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的。C.因不可抗力給教育教學(xué)工作造成損失的。D.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)，給教育教學(xué)工作造成損失的【答案】：ABD42.教師專業(yè)發(fā)展的理論模式有（）。A.教學(xué)關(guān)注階段論B.心理發(fā)展階段論C.職業(yè)生涯周期論D.綜合發(fā)展階段論【答案】：ABCD43.按《產(chǎn)品質(zhì)量法》規(guī)定，銷售者的下列行為不能減輕或從輕處罰的有（）。A.有證據(jù)證明其不知道該產(chǎn)品為禁止銷售的產(chǎn)品，并如實(shí)說明其進(jìn)貨渠道B.舉報(bào)出該產(chǎn)品的生產(chǎn)窩點(diǎn)C.提供出產(chǎn)品的進(jìn)貨渠道D.不知道該產(chǎn)品是《產(chǎn)品質(zhì)量法》禁止銷售的產(chǎn)品【答案】：BCD44.“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！边@段話中涉及到的兩個(gè)歷史人物為（）。A.劉伯溫B.項(xiàng)羽C.勾踐D.韓信【答案】：BC45.生活垃圾被稱作“放錯(cuò)地方的資源”，這是因?yàn)樯罾梢裕ǎ?。A.回收后循環(huán)利用B.用于生產(chǎn)木炭、焦油和煤氣C.經(jīng)過處理后用于發(fā)電D.作為農(nóng)作物肥料【答案】：ABCD46.關(guān)于職業(yè)責(zé)任，正確的說法是（）。A.不成文的規(guī)定，不是職業(yè)責(zé)任的范疇B.履行職業(yè)責(zé)任要上升到職業(yè)道德責(zé)任的高度看待C.一旦與物質(zhì)利益掛鉤，便無法體現(xiàn)職業(yè)責(zé)任的特點(diǎn)D.職業(yè)責(zé)任包含社會責(zé)任【答案】：BD47.下列詩人中，生活在宋朝的是（）。A.蘇軾B.楊雄C.王安石D.曹操【答案】：AC48.社會撫養(yǎng)費(fèi)應(yīng)如何繳納（）A.當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)自收到征收社會撫養(yǎng)費(fèi)決定書之日起30日內(nèi)到指定的繳納地點(diǎn)一次性繳納社會撫養(yǎng)費(fèi)。B.當(dāng)事人一次性繳納社會撫養(yǎng)費(fèi)確有實(shí)際困難的，應(yīng)當(dāng)自收到社會撫養(yǎng)費(fèi)征收決定書之日起30日內(nèi)向征收決定機(jī)關(guān)提出分期繳納的書面申請，并提供有關(guān)證明材料。C.作出征收決定的機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)自收到當(dāng)事人的申請之日起30日內(nèi)作出批準(zhǔn)或者不批準(zhǔn)分期繳納的決定，并書面通知當(dāng)事人。分期繳納間隔的期限不得超過1年，第一次繳納應(yīng)當(dāng)不低于應(yīng)征收社會撫養(yǎng)費(fèi)總數(shù)的40%。D.當(dāng)事人未在規(guī)定的期限內(nèi)繳納社會撫養(yǎng)費(fèi)的，自欠繳之日起每月加收欠繳社會撫養(yǎng)費(fèi)2‰的滯納金?！敬鸢浮浚篈BCD49.在我國，《勞動法》、《勞動合同法》和《工會法》均確認(rèn)了（）制度。A