中學(xué)生演講稿3篇_第1頁
中學(xué)生演講稿3篇_第2頁
中學(xué)生演講稿3篇_第3頁
中學(xué)生演講稿3篇_第4頁
中學(xué)生演講稿3篇_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

【精選】中學(xué)生演講稿3篇演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點鮮明的特點。在日常生活和工作中,很多地方都會使用到演講稿,來參考自己需要的演講稿吧!以下是小編為大家收集的中學(xué)生演講稿3篇,歡迎閱讀與收藏。中學(xué)生演講稿篇1尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好,我是xxxx,很高興今天能站在這里演講,我演講的題目是大學(xué)生核心價值觀。從小我們就被教導(dǎo),為中華之崛起而讀書,從小我們就銘記天行健,君子以自強不息,地勢坤,君子以厚德載物。而今,作為大學(xué)生,經(jīng)過了十二年寒窗,成為祖國之棟梁,我們不僅需要在頭腦里貯備大量的文化知識,還要在精神上開出一片燦爛之花。這就要求我們大學(xué)生具備更高的價值觀,所謂價值觀就是指一個人對周圍的客觀事物的意義、重要性的總評價和總看法。它是支撐人類生活的精神支柱,它決定著人類行為的取向,決定著人們以什么樣的心態(tài)和旨意去開創(chuàng)自己的新生活,因而它對于人類的生活具有根本性的引導(dǎo)意義。樹立正確的價值觀是實現(xiàn)自我價值的前提和保證。當(dāng)代大學(xué)生核心價值觀的培養(yǎng)是一個復(fù)雜的問題,他們涉世較淺,分析和判斷問題多局限于個人的視角。對于世界。未來與現(xiàn)代化的理解比較窄。因此核心價值觀教育是關(guān)鍵。同時也必須根據(jù)學(xué)生的思想現(xiàn)狀和實際需要,采取適當(dāng)?shù)拇胧椭鷮W(xué)生,樹立正確的核心價值觀。營造具有鮮明特點的大學(xué)生核心價值觀氛圍。運用現(xiàn)實生活中具特點的先進事跡啟迪大學(xué)生的思想。我們在樹立大學(xué)生正確的核心價值觀過程中要堅持馬克思主義的指導(dǎo)地位,才能抓住大學(xué)生核心價值觀的靈魂,培養(yǎng)和弘揚民族精神和時代精神是把握大學(xué)生核心價值觀的精髓,使他們成為社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者。每個時代黨都賦予我們不同的發(fā)展方向和發(fā)展要求,這個時代也不例外,對于學(xué)問,我將一絲不茍,對于情操,我將高山仰止,對于行為,我更將景行行止??傊?,我認為大學(xué)時代是我們每個人發(fā)展的重要時期,在這個階段我們就要樹立良好的核心價值觀,專注文化知識培養(yǎng),注重精神文明建設(shè),努力成為這個時代所需要的德才兼?zhèn)涞娜?,黨培養(yǎng)我們,國家養(yǎng)育我們,不是只希望我們高唱社會主義贊歌,而是在真正意義上成為這個時代的主力軍,成為促進華夏之邦發(fā)展的中堅力量,而我相信我們定將不辱使命,努力朝這個方向邁進!中學(xué)生演講稿篇2飛機在一陣劇烈的顫抖之后,空中小姐突然表情凝重地為每個乘客都發(fā)了一張紙和一枝筆,隨后,機長那渾厚而壓抑的聲音出現(xiàn)在廣播里:“很不幸地告訴大家一個消息,由于飛機出現(xiàn)故障,將在4分鐘后墜毀,請大家盡快書寫遺言,交給乘務(wù)員。否則,您將失去與親人的最后一次聯(lián)系機會!”人們把臉貼到窗上往外看,沒錯,正往上飛的云告訴他們飛機正在跌落?!疤炷?”機艙中一片騷動,幾個女人開始哭泣?!罢堊ゾo時間吧!”機長再次催促。人們無奈地握起筆,開始給親人寫信。飛機墜毀在一片叢林里,機上乘客無一幸免。搜救人員找到了裝有乘客遺書的特殊裝置,發(fā)現(xiàn)大部分遺書都是關(guān)于思念親人和遺產(chǎn)分配的,但也有幾封非常特殊,引人深思。一位第三者寫給她的情人:我想這是報應(yīng),我破壞了您的家庭,傷害了您的妻子,最終卻沒能擁有您。不論我是飛到天堂還是下到地獄,我的靈魂都不會安息,為您、為她也為我們大家,永遠懺悔!一位官員寫給他妻子:對不起老婆,我有兩件事瞞著您,一是我私存了一筆錢,有5萬余元,存折就放在衛(wèi)生間中裝手紙的匣子下面,密碼是您的生日。二是我一直想和您離婚,但卻沒有勇氣,我實在是厭倦了您的嘮叨。但這回不必了,老天替我們辦了離婚手續(xù)。孩子就交給您了。一位癌癥患者寫給他的父母:本想在跳入大海前寫給您們,可是來不及了,事故讓我連這最后的愿望都沒能實現(xiàn)。如果還能找到我的尸體的話,請一定將骨灰撒入大海。不孝兒,絕筆!一位詩人寫給一位編輯:這一刻,我的心真正飛了起來。不過,恐懼是翅膀,目的地是死亡。一位企業(yè)家寫給他的`副手:和某某官員的關(guān)系繼續(xù)搞,和某某公司的競爭繼續(xù)來;某某廠的貨錢繼續(xù)欠,某某銀行的貸款繼續(xù)賴。某某秘書就不要用了,給她結(jié)清工資,讓她回家。中學(xué)生演講稿篇3各位老師、各位同學(xué):大家好!我是初一(4)班的俞天宇。今天,能讓我站在這里激起勇氣迎接挑戰(zhàn)的是拿破侖的一句名言:不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。如果說我們這些學(xué)生是士兵,而校長是元帥的話,校長助理則更像是將軍。他幫助校長管理、約束同學(xué)們,又把同學(xué)們的表現(xiàn)、意見和要求傳遞給校長。所以,在我看來,校長助理,是橋梁、是紐帶。他的地位,舉足輕重;他的責(zé)任,重于泰山。我相信,我能勝任校長助理這個職位,請讓我列舉三大理由:第一,我有激情。我是一個活潑好動的男孩,我崇拜麥克杰克遜和周杰倫,因為他們激情飛揚。我喜歡做每件事都充滿激情、忘我投入,而不是死氣沉沉、毫無生氣。第二、我有自信。入校不久,學(xué)校組織了普通話大賽,我毛遂自薦,勇奪第一。我想,自信將是我戰(zhàn)勝一切困難的不二法寶。第三、我有人緣。以誠待人、助人為樂,是我特點,也使我擁

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論