人腦的高級(jí)功能

在一次野外活動(dòng)中,某同學(xué)的手被蜜蜂蜇了一下后,手不由自主地立即縮回.過(guò)了一會(huì)兒,聽同學(xué)喊:〞這里也有一只蜜蜂.〞該同學(xué)馬上把手插到衣袋中,并躲到一邊.請(qǐng)分析答復(fù):(1)手指被蜇后立即縮回手屬于反射.(2)聽到〞這里也有一只蜜蜂〞的喊聲,把手插到衣袋中,并躲到一邊,屬于反射,該反射由大腦皮層的功能區(qū)參與完成.(3)手指被蜜蜂蜇后立即縮回,然后產(chǎn)生了痛覺(jué),這二個(gè)過(guò)程傳導(dǎo)的時(shí)間,后者比前者長(zhǎng)．為什么？分析：不由自主地縮回反射中樞在脊髓(1)非條件反射(2)聽到喊聲對(duì)語(yǔ)言文字的反響聽覺(jué)語(yǔ)言中樞條件反射(3)手指被蜜蜂蜇皮膚痛覺(jué)感受器產(chǎn)生興奮脊髓縮手大腦皮層痛覺(jué)經(jīng)多個(gè)突觸第二頁(yè)，共三十頁(yè)。第三節(jié)人腦的高級(jí)功能第三頁(yè)，共三十頁(yè)。脊髓的低級(jí)中樞受腦中相應(yīng)的高級(jí)中樞的調(diào)控〔如排尿反射〕第四頁(yè)，共三十頁(yè)。大腦皮層（調(diào)節(jié)機(jī)體活動(dòng)的最高級(jí)中樞）腦干（有調(diào)節(jié)呼吸、心血管運(yùn)動(dòng)等維持生命必要的中樞）小腦（有維持身體平衡的中樞）脊髓（調(diào)節(jié)機(jī)體運(yùn)動(dòng)的低級(jí)中樞）下丘腦（調(diào)節(jié)體溫、水鹽平衡和內(nèi)分泌的中樞，參與生物節(jié)律的控制）第五頁(yè)，共三十頁(yè)。腦脊髓中樞神經(jīng)系統(tǒng)的組成大腦小腦腦干有維持身體平衡的中樞調(diào)節(jié)機(jī)體活動(dòng)最高級(jí)中樞許多維持生命活動(dòng)必要的中樞調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動(dòng)的低級(jí)中樞第六頁(yè)，共三十頁(yè)。二者不同。中樞神經(jīng)系統(tǒng)由腦和脊髓組成；而神經(jīng)中樞是指在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的灰質(zhì)中，神經(jīng)元的細(xì)胞體聚集在一起形成的具有一定功能的結(jié)構(gòu)。中樞神經(jīng)系統(tǒng)和神經(jīng)中樞一樣嗎？為何?第七頁(yè)，共三十頁(yè)。

早期對(duì)大腦皮層高級(jí)功能的研究，一般是大腦因病開顱時(shí)，征得病人同意后在清醒狀態(tài)下，用輕觸或冷熱刺激病人大腦皮層的不同區(qū)域，通過(guò)病人表述的感覺(jué)或感受所做出的判斷得出的。一、人腦高級(jí)功能的研究方法近年來(lái)，人們一般用電生理技術(shù)和正電子發(fā)射斷層造影成像技術(shù)〔PET〕對(duì)大腦皮層的高級(jí)功能進(jìn)行定位研究。第八頁(yè)，共三十頁(yè)。PET：PET是英文PositronEmissionComputedTomography的縮寫，中文全稱叫正電子發(fā)射斷層造影成像技術(shù)。其原理是將人體代謝所必需的物質(zhì)，如葡萄糖、蛋白質(zhì)、核酸、脂肪酸等標(biāo)記上極微量的、短壽命的正電子核素(如氧〔150〕、氮〔13N〕、碳〔11C〕、氟〔18F，與氫相似〕等，制成放射性示蹤劑注入人體，再利用特殊的探測(cè)裝置檢測(cè)這些正電子標(biāo)記物在體內(nèi)的分布情況。人體不同組織的代謝狀態(tài)不同，所以這些核素標(biāo)記物質(zhì)在人體各種組織中的分布也不同，如在高代謝的惡性腫瘤組織中分布較多，這些特點(diǎn)能通過(guò)圖像反映出來(lái)，從而可以判斷某組織器官的代謝水平以及病變情況。第九頁(yè)，共三十頁(yè)。PET特點(diǎn)：1、平安性好2、靈敏度高第十頁(yè)，共三十頁(yè)。分析討論：1、科學(xué)家之所以用葡萄糖制備放射性示蹤劑，是因?yàn)槠咸烟菐缀跏悄X細(xì)胞唯一的能源物質(zhì)；用“短命〞的同位素，是為了降低放射性元素對(duì)腦細(xì)胞的傷害。2、當(dāng)受試者朗讀課文時(shí)，大腦皮層中與讀說(shuō)聽相關(guān)區(qū)域的腦細(xì)胞興奮，對(duì)示蹤劑的消耗量會(huì)大大增加。3、用PET技術(shù)研究大腦皮層的高級(jí)功能，具有平安性、靈敏性等優(yōu)點(diǎn)，但它檢測(cè)的只是某區(qū)域神經(jīng)細(xì)胞的代謝狀況，不能直接顯示這些腦細(xì)胞的活動(dòng)狀態(tài)。第十一頁(yè)，共三十頁(yè)。中央溝軀體運(yùn)動(dòng)中樞軀體感覺(jué)中樞視覺(jué)中樞聽覺(jué)中樞二、人腦高級(jí)功能的皮層定位1.大腦皮層的功能第十二頁(yè)，共三十頁(yè)。運(yùn)動(dòng)區(qū)〔中央前回〕：對(duì)側(cè)性顛倒〔頭部雙側(cè)、正立〕、功能越精細(xì)面積越大。感覺(jué)區(qū)〔中央后回〕：對(duì)側(cè)性顛倒〔頭面部雙側(cè)、正立〕、感覺(jué)越敏感面積越大。視區(qū)：枕葉后部。聽區(qū)：顳葉上部。第十三頁(yè)，共三十頁(yè)。感覺(jué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)特點(diǎn)第十四頁(yè)，共三十頁(yè)。位于人大腦表層的大腦皮層，有１４０多億個(gè)神經(jīng)元，組成了許多神經(jīng)中樞，是整個(gè)神經(jīng)系統(tǒng)的最高級(jí)的部位。它除了對(duì)外部世界的感知以及控制機(jī)體的反射活動(dòng)外，還具有語(yǔ)言、學(xué)習(xí)、記憶和思維等方面的高級(jí)功能。2、人腦的高級(jí)功能第十五頁(yè)，共三十頁(yè)。中央溝軀體運(yùn)動(dòng)中樞軀體感覺(jué)中樞視覺(jué)中樞聽覺(jué)中樞聽覺(jué)語(yǔ)言中樞視覺(jué)語(yǔ)言中樞書寫中樞運(yùn)動(dòng)性語(yǔ)言中樞中樞神經(jīng)系統(tǒng)中有很多的神經(jīng)中樞

第十六頁(yè)，共三十頁(yè)。運(yùn)動(dòng)性書寫中樞〔書寫中樞〕運(yùn)動(dòng)性語(yǔ)言中樞〔說(shuō)話中樞〕視覺(jué)語(yǔ)言中樞〔閱讀中樞〕聽覺(jué)語(yǔ)言中樞H區(qū)S區(qū)W區(qū)V區(qū)人類大腦皮層的語(yǔ)言中樞第十七頁(yè)，共三十頁(yè)。資料一1861年，法國(guó)外科醫(yī)生保爾·布洛卡在巴黎召開的人類學(xué)會(huì)議上，公布了一個(gè)令人感興趣的病例：病人能聽懂別人講話，能用面部表情和手勢(shì)同別人交流思想，可是說(shuō)話非常困難，只能說(shuō)一個(gè)“Tan〞字。對(duì)病人進(jìn)行檢查，結(jié)果一無(wú)所獲，病人與講話的有關(guān)肌肉和發(fā)音器完全正常。病人死后解剖檢查發(fā)現(xiàn)，他大腦左半球的額下回后部〔S區(qū)〕有病變，這個(gè)病變部位正好位于大腦皮層控制口咽肌運(yùn)動(dòng)的區(qū)域之前，顯然與口咽肌完成發(fā)音和說(shuō)話動(dòng)作有關(guān)。后人將這種病例稱為“運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)癥〞。案例解讀第十八頁(yè)，共三十頁(yè)。資料二1874年，德國(guó)神經(jīng)學(xué)家韋尼克報(bào)告了另一個(gè)病例:病人能主動(dòng)說(shuō)話，聽覺(jué)也正常，可奇怪的是，他聽不懂別人說(shuō)話，連自己的話也聽不懂。病人死后解剖檢查發(fā)現(xiàn)，他大腦左半球的顳上回后部〔H區(qū)〕有病變，韋尼克推測(cè)，這一區(qū)域與理解語(yǔ)言有關(guān)，是語(yǔ)言感受中樞。后人將之稱為“聽覺(jué)性失語(yǔ)癥〞。案例解讀第十九頁(yè)，共三十頁(yè)。資料三在大量的臨床病例中，又逐漸發(fā)現(xiàn)有的患者能聽懂別人講話，看懂文字，但不會(huì)書寫，而其手部的其他運(yùn)動(dòng)并不受影響；有的患者其他語(yǔ)言功能沒(méi)有問(wèn)題，就是看不懂文字的含義，但其視覺(jué)是良好的。前者損傷的部位是左腦額中回的后部〔W區(qū)〕，該病例稱為“失寫癥〞；后者損傷的是左腦頂下小葉角回〔V區(qū)〕，稱為“失讀癥〞。案例解讀第二十頁(yè)，共三十頁(yè)。人腦大腦皮層〔左半球〕的言語(yǔ)區(qū)VSWH此區(qū)發(fā)生障礙，不能聽懂話此區(qū)發(fā)生障礙，不會(huì)講話此區(qū)發(fā)生障礙，不能看懂文字此區(qū)發(fā)生障礙，不會(huì)寫字失寫癥運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)癥聽覺(jué)性失語(yǔ)癥失讀癥第二十一頁(yè)，共三十頁(yè)。語(yǔ)言中樞S區(qū)：運(yùn)動(dòng)性語(yǔ)言中樞〔運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)癥〕〔能看、能寫、能聽、不會(huì)講話〕H區(qū)：聽覺(jué)語(yǔ)言中樞〔聽覺(jué)性失語(yǔ)癥〕〔能看、能寫、能說(shuō)、聽不懂講話〕W區(qū)：書寫中樞〔失寫癥〕〔能看、能聽、能說(shuō)、不會(huì)寫〕V區(qū)：視覺(jué)語(yǔ)言中樞〔失讀癥〕〔能聽、能寫、能說(shuō)、看不懂文字〕(Write)(Speak)(Hear)(Vision)第二十二頁(yè)，共三十頁(yè)。資料四大量臨床病例觀察發(fā)現(xiàn)，一般用右手勞動(dòng)的成年人中：左側(cè)大腦皮層言語(yǔ)區(qū)受到損傷，那么產(chǎn)生失語(yǔ)癥；右側(cè)大腦皮層言語(yǔ)區(qū)受損，那么不發(fā)生失語(yǔ)癥。以上材料說(shuō)明什么？言語(yǔ)功能受一側(cè)大腦半球支配〔稱為優(yōu)勢(shì)半球〕案例解讀第二十三頁(yè)，共三十頁(yè)。左半球：主要支配說(shuō)話、寫字、數(shù)學(xué)計(jì)算和程序邏輯推理等等理性思維，控制神經(jīng)活動(dòng)占主導(dǎo)地位，“理性〞腦?！枷胄汀Ｓ野肭颍褐湎胂罅?、空間感覺(jué)、藝術(shù)與音樂(lè)能力、理解復(fù)雜的關(guān)系，“感性〞腦?！囆g(shù)型。第二十四頁(yè)，共三十頁(yè)。什么叫學(xué)習(xí)、記憶？?jī)烧咧g有何關(guān)系？學(xué)習(xí)是神經(jīng)系統(tǒng)不斷接受刺激，獲得新的行為、習(xí)慣和積累經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。記憶那么是將獲得的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行貯存和再現(xiàn)。學(xué)習(xí)和記憶相互聯(lián)系，不可分割。重復(fù)外界信息輸入〔視聽觸等〕瞬時(shí)記憶遺忘(信息喪失)注意短期記憶不重復(fù)遺忘長(zhǎng)期記憶永久記憶重復(fù)第二十五頁(yè)，共三十頁(yè)。遺忘的進(jìn)程在記憶的最初階段遺忘的速度很快，后來(lái)就逐漸減慢了，到了相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)候后，幾乎就不再遺忘了，即"先快后慢"的原那么。觀察這條遺忘曲線，你會(huì)發(fā)現(xiàn),學(xué)得的知識(shí)在一天后，如不抓緊復(fù)習(xí),就只剩下原來(lái)的25%)。隨著時(shí)間的推移,遺忘的速度減慢，遺忘的數(shù)量也就減少。及時(shí)復(fù)習(xí)是有效防止遺忘的好方法第二十六頁(yè)，共三十頁(yè)。1、某人能讀書看報(bào),也可以寫字，但就是聽不懂別人說(shuō)的話,這說(shuō)明他的大腦受到損傷.受損傷的區(qū)域是〔〕A.大腦皮層運(yùn)動(dòng)區(qū)B.大腦皮層S區(qū)C.大腦皮層內(nèi)側(cè)面某一特定區(qū)域D.大腦皮層H區(qū)D練習(xí)：第二十七頁(yè)，共三十頁(yè)。2、飲酒過(guò)量的人表現(xiàn)為語(yǔ)無(wú)倫次、走路不穩(wěn)、呼吸急促，在①大腦、②小腦、③腦干三個(gè)結(jié)構(gòu)中與此反響相對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)分別為〔〕A.③②①B.②①③C.③①②D.①②③D第二十八頁(yè)，共三十頁(yè)。再見(jiàn)第二十九頁(yè)，共三十頁(yè)。內(nèi)容總結(jié)在一次野外活動(dòng)中,某同學(xué)的手被蜜蜂蜇