人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)《左右》課件_第1頁(yè)
人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)《左右》課件_第2頁(yè)
人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)《左右》課件_第3頁(yè)
人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)《左右》課件_第4頁(yè)
人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)《左右》課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩12頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第二單元左右看看你的兩只手。左右這是右手。另一只手是······左右手是好朋友。我舉手發(fā)言用右手。右手拿筆左手右手右手拿筆,左手壓本子。兩只小手可以做什么？找朋友請(qǐng)小朋友找一找身體中哪些是左右的好朋友伸出你的左手，伸出你的右手拍拍你的左肩，拍拍你的右肩拍拍你的左腿，拍拍你的右腿左手摸摸左耳，右手摸摸右耳左手抓住右耳，右手抓住左耳聽(tīng)口令，做動(dòng)作我的左邊是誰(shuí)?我的左邊是······說(shuō)一說(shuō)你的前、后、左、右各是哪個(gè)同學(xué)。我該走哪邊?你的前面是_____，后面是_____，左邊是_____，右邊是_____。我的右邊有2人。我的前面是小紅。我的左邊是小麗。小麗小紅辨別物體的左右。2.把南瓜放在梨的左邊，把香蕉放在梨的右邊。要求：1.請(qǐng)你拿出5張小圖片，把梨放在中間。3.把蘋(píng)果放在最右邊，把桃子放在最左邊。4.看圖說(shuō)一說(shuō)，誰(shuí)在誰(shuí)的左邊，誰(shuí)在誰(shuí)的右邊。

從左數(shù)

在第（

）個(gè)

從右數(shù)

在第（

）個(gè)左右

24212314說(shuō)一說(shuō)左右

為什么同一塊橡皮，一會(huì)兒說(shuō)是第2個(gè)，一會(huì)兒說(shuō)是第4個(gè)呢？同一個(gè)物體，從左右不同的方向來(lái)數(shù)，它的順序是不同的。從右邊數(shù)橡皮擦是第（）個(gè)

從左邊數(shù)橡皮擦是第（）個(gè)

2

4

尺子的左邊有什么？右邊呢？

擺一擺，說(shuō)一說(shuō)擺一擺，說(shuō)一說(shuō)靠右行的右面是（），左面是（），上面是（），下面是（）。

在

的左邊

的右邊是

在

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論