九年級語文上冊8就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國 第1課時作業(yè)

18世紀(jì)的中國歷經(jīng)康雍乾等數(shù)代帝王的苦心營造，一座輝煌的“萬園之園”展現(xiàn)在世人面前。但隨之而來的一場浩劫卻使這座名園化為灰燼，僅留下幾根石柱見證這段屈辱的歷史。造成這一浩劫的是當(dāng)時的英法聯(lián)軍。這時候，歐洲有一位偉大的文豪站出來憤怒譴責(zé)這兩個國家制造的這一暴行，義正詞嚴(yán)，大義凜然，發(fā)出了正義的呼聲，舉世震驚。今天就讓我們一起來讀雨果的這封《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國致巴特勒上尉的信》。導(dǎo)入8就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國致巴特勒上尉的信

第一課時學(xué)習(xí)目標(biāo)12觀點(diǎn)：朗讀課文，了解本文作為議論性文章的特點(diǎn)，把握作者的觀點(diǎn)。閱讀目標(biāo)論證思路：分析文章結(jié)構(gòu)，理清作者思路，理解雨果的人道主義精神。3語言：體會鋪陳、對比、反語的表達(dá)效果，體會作者富有激情和想象力的語言。重點(diǎn)，涉及思考探究一涉及思考探究一涉及積累拓展四學(xué)習(xí)目標(biāo)對比、反語：在寫作中運(yùn)用對比、反語等手法，增強(qiáng)文章說服力。寫作目標(biāo)牢記歷史，做一個有正義感、有良知的人。立德樹人學(xué)習(xí)目標(biāo)雨果（1802—1885），法國作家，19世紀(jì)前期積極浪漫主義文學(xué)的代表作家，被人們稱為“法蘭西的莎士比亞”。代表作有小說《巴黎圣母院》《悲慘世界》《海上勞工》《笑面人》《九三年》，詩集《光與影集》，書信《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國致巴特勒上尉的信》和短篇小說《“諾曼底號”遇難記》等。作者簡介預(yù)習(xí)資料速查本文選自《雨果文集》，是法國著名作家雨果就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國寫給巴特勒上尉的一封信。1860年英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國，直攻北京。10月英法聯(lián)軍控制北京城，焚掠圓明園。法國的巴特勒上尉本想利用雨果的顯赫名聲，讓他為遠(yuǎn)征中國的所謂“勝利”捧場，但雨果是位正直的作家，沒有狹隘的民族主義情緒，他站在人類良知的立場上，愛憎分明，在回信中強(qiáng)烈地譴責(zé)了英法聯(lián)軍火燒圓明園的強(qiáng)盜行為。背景資料預(yù)習(xí)資料速查議論性文章的語言特色議論性文章以議論為主要表達(dá)方式，目的是闡明觀點(diǎn)，重在說理，以理服人。在議論過程中，闡明事理要有邏輯性，表述的語言必須準(zhǔn)確嚴(yán)密，提倡什么，反對什么，態(tài)度必須鮮明，這就決定了議論性文章語言的基本風(fēng)格。議論性文章的語言特色表現(xiàn)為準(zhǔn)確、嚴(yán)密、簡潔、精練。文體知識預(yù)習(xí)資料速查1.贊譽(yù)：稱贊。2.恍若：好像，仿佛。3.綢緞：綢子和緞子，泛指絲織品。4.琉璃：用某些礦物原料燒成的半透明釉料。5.驚駭（

）：驚慌害怕。6.瞥（

）見：一眼看見。7.剪影：比喻對于事物輪廓的描寫。8.劫掠（

）：搶劫掠奪。hài字詞知識速查讀讀寫寫注意聲母?！ぷx音為一聲喲！·piēlüè讀音易錯，中考高頻字喲！·9.贓物：通過貪污、受賄或搶劫、盜竊等非法手段得來的物品。10.制裁：用強(qiáng)力管束并懲處。11.蕩然無存：形容原有的東西完全失去，一點(diǎn)沒有留下。蕩然，形容原有的東西完全失去。12.富麗堂皇：形容建筑物宏偉華麗或場面盛大、豪華。13.豐功偉績：偉大的功績。字詞知識速查讀讀寫寫字形易錯，注意部首?！ぷ中我族e·注釋中的生難字詞字詞知識速查音、形均易錯?！ずD（）：小箱子。qiè形近字字詞知識速查駭（）（駭人聽聞）賅（）（言簡意賅）hàigāi（）（贊譽(yù)）yù譽(yù)（）（謄寫）téng謄詞劫掠打劫同都是動詞，都有憑借武力實(shí)行搶奪的意思。異多出于貪婪本性，是帶有毀滅性質(zhì)的行為，危害程度更深一層。搶奪（財(cái)物）。指用暴力奪取別人的東西。例①英法強(qiáng)盜劫掠了圓明園。②一伙歹徒攔路打劫行人，被公安機(jī)關(guān)一網(wǎng)打盡。近義詞辨析字詞知識速查問題一：法軍上尉巴特勒，在英法聯(lián)軍劫掠圓明園之后，給大文豪雨果寫信，征詢他對所謂“遠(yuǎn)征中國”的看法。想一想，雨果會怎樣回答他呢？示例：雨果先生會站在正義的立場上，譴責(zé)、諷刺英法聯(lián)軍火燒圓明園的強(qiáng)盜行為。預(yù)習(xí)問題引導(dǎo)問題二：朗讀課文，注意體會作者富有激情和想象力的語言。作者分別介紹圓明園的建筑材料、裝飾、園林景觀時所用的語言——“令人眼花繚亂的洞府，其外觀是神廟，是宮殿，那就是這座園林”等，富有激情和想象力，說明圓明園是全人類文明的杰作。預(yù)習(xí)問題引導(dǎo)雨果評價圓明園的一個關(guān)鍵詞是什么？就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國這件事，雨果是什么立場和態(tài)度？評價立場和態(tài)度情感預(yù)習(xí)問題引導(dǎo)本文抒發(fā)了雨果怎樣的感情？2導(dǎo)思1導(dǎo)思3關(guān)鍵詞:“贊譽(yù)”帶著問題讀課文導(dǎo)思課文細(xì)講點(diǎn)撥讀法指導(dǎo)本文要有感情地朗讀，對描寫圓明園的語句要用贊美的語氣和語調(diào)來讀；對英法聯(lián)軍的強(qiáng)盜行為要用高昂的語調(diào)和嘲諷的語氣來讀；對文中的反語，如“豐功偉績”“更徹底”等要重讀。課文細(xì)講點(diǎn)撥文章脈絡(luò)第一部分（1段）：交代寫作緣由，回復(fù)巴特勒上尉征求自己對遠(yuǎn)征中國的看法。第二部分（2—9段）：作者贊譽(yù)了圓明園，強(qiáng)烈譴責(zé)了英法聯(lián)軍的強(qiáng)盜罪行。第三部分（10段）：照應(yīng)開頭，表達(dá)了作者對英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國的侵略行徑的控訴與譴責(zé)。作者在信中態(tài)度鮮明地表達(dá)了自己的觀點(diǎn)，憤怒地譴責(zé)英法聯(lián)軍的強(qiáng)盜行為，揭露了英法聯(lián)軍毀滅世界奇跡圓明園的罪行，表達(dá)了他對中國人民的同情和敬重，對人類文明