四川省成都市九區(qū)2023-2024學年高一上學期期中聯(lián)考歷史試題

2023～2024學年度上期高中2023級期中聯(lián)考歷史考試時間75分鐘，滿分100分注意事項：1.色簽字筆填寫清楚，考生考試條形碼由監(jiān)考老師粘貼在答題卡上的“貼條形碼區(qū)”。2.擦干凈后再填涂其它答案；非選擇題用05毫米黑色簽字筆在答題卡的對應(yīng)區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域答題的答案無效；在草稿紙上、試卷上答題無效。3.考試結(jié)束后由監(jiān)考老師將答題卡收回。一、選擇題：本題共30小題。每小題2分，共60分。在每個小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．在大汶口遺址第一次發(fā)掘的93座墓葬中，M9號墓隨葬品達110件，超過30件隨葬品的僅有9座，大部分墓葬隨葬品則是在10件以下。據(jù)此可知，當時A．手工業(yè)技術(shù)較先進 B．具備早期國家形態(tài)C．原始農(nóng)業(yè)較為落后 D．階級分化較為明顯2．宜侯夨（cè）簋（guǐ）（圖1）是西周早期的青銅器，器內(nèi)銘文記述了周康王改封夨于宜地為宜侯，賞賜其土田、山川以為封土，賞賜其前商王族、平民、奴隸等以為授民之事。以上記述可用于研究圖1A．禪讓制 B．察舉制 C．分封制 D．科舉制3．A．減少政府負擔 B．打擊舊貴族勢力C．發(fā)展小農(nóng)經(jīng)濟 D．鼓舞軍隊士氣4．“百家爭鳴”中，儒家主張以德治國，墨家主張以愛治國，法家主張以法治國，道家主張無為而治。上述“爭鳴”中的“共鳴”體現(xiàn)在A．重建政治秩序 B．加強君主集權(quán)C．恢復(fù)禮樂制度 D．回歸“小國寡民”5．據(jù)《史記·秦始皇本紀》記載，秦初并天下，秦始皇認為“今名號不更，無以稱成功，傳后世。其議帝號?！庇纱舜_立的政治制度A．有利于對官員的監(jiān)察 B．被歷代王朝長期沿用C．促進區(qū)域間經(jīng)濟交流 D．能夠減少決策的失誤6．西漢文景二帝將十五稅一改為三十稅一，以減輕農(nóng)民負擔；實行貴粟政策，以提高農(nóng)產(chǎn)品價格；將一年服一個月的徭役改為三年服一月。這表明漢初踐行A．“以德治國” B．“無為而治”C．“嚴刑峻法” D．“外儒內(nèi)法”7．西漢時中原地區(qū)出現(xiàn)了葡萄、胡麻、胡蒜、胡瓜等外來物種，中國物種西傳的有大黃、茶樹、桑蠶、蜀葵、生姜等。這些現(xiàn)象的出現(xiàn)主要得益于A．鄭和七下西洋 B．修筑直道和馳道C．絲綢之路的開辟 D．玄奘西行天竺8．表1為不同歷史時期對江南地區(qū)的描述。據(jù)此可知，南朝時期表1文獻時間有關(guān)南方社會狀況的描述《史記》西漢（江南）地廣人稀,飯稻羹魚?！瓱o凍餓之人,亦無千金之家?！端螘纺铣稀貜V野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔，則數(shù)郡忘饑?！z綿布帛之饒，覆衣天下。A．江南經(jīng)濟得到開發(fā) B．經(jīng)濟重心完成南移C．統(tǒng)一全國地廣野豐 D．刀耕火種普遍推行9．由于門閥制度的形成以及士庶等級界限的嚴格區(qū)分，上品與下品同社會等級制度結(jié)合得愈來愈緊密。上品的含義由單純評定人才優(yōu)劣的等級稱謂蛻變?yōu)榇硎孔迳矸莸燃壍臉俗R。材料所述的選官制度為A．世卿世祿制 B．九品中正制C．科舉制 D．軍功爵制10．“煬帝此舉，為其國促數(shù)年之祚（國運），而為后世開萬世之利，可謂不仁而有功?！辈牧现小按伺e”之“功”應(yīng)理解為A．維系了隋朝長治久安 B．方便了帝王外出巡游C．促進了南北經(jīng)濟交流 D．解決了北方干旱問題11．學者認為唐代的某政治制度初步具備了現(xiàn)代民主的因素，在一定程度上遏制了皇權(quán)，折射了現(xiàn)代三權(quán)分立和內(nèi)部民主的影子。該制度是A．三省六部制 B．二府三司制C．三公九卿制 D．一府兩院制12．唐代的兩稅法，是中國古代賦役制度的一次重大變革。其實行原則為：“戶無主客，以現(xiàn)居為簿；人無丁中，以貧富為差”。這表明A．政府對農(nóng)民的人身控制減輕 B．自戰(zhàn)國以來的人頭稅被廢除C．資產(chǎn)已成為征稅的唯一標準 D．社會矛盾從此得到徹底解決13．唐朝中后期，節(jié)度使任命由父子、兄弟相傳，或由軍事?lián)砹ⅲ醒胫挥谐姓J既定事實；藩鎮(zhèn)地區(qū)的賦稅戶口完全由本鎮(zhèn)掌握。這反映了當時A．君主專制遭到嚴重破壞 B．宗法血緣關(guān)系得到強化C．藩鎮(zhèn)問題削弱中央集權(quán) D．郡國并行導致社會危機14．表2是魏晉至唐朝佛教部分觀點的記述。這反映了佛教表2記述出處悅釋迦之風者，轍先奉親而敬君。東晉慧遠《沙門不敬王者論》恩則孝養(yǎng)父母，義則上下相憐。唐代慧能《疑問品第三》A．本土化的發(fā)展趨勢 B．形成不同宗派C．取代儒學正統(tǒng)地位 D．受到理學沖擊15．唐代擊鞠（馬球運動）非常盛行，上自君王將相，下到士庶黎民都嗜之若狂，許多婦女也參與其中。唐代彩繪女馬球俑便生動展現(xiàn)了女子打馬球的姿態(tài)。據(jù)此可知，唐代A．統(tǒng)治者好惡決定擊鞠發(fā)展 B．社會生活風氣相對開放C．娛樂活動以體育運動為主 D．男女地位實現(xiàn)徹底平等16．北宋范祖禹認為：“唯本朝之法……十萬之師，單車之使，尺紙之詔，朝召而夕至，則為匹夫”。司馬光也寫道：“諸鎮(zhèn)皆自知兵力精銳非京師之敵，莫敢有異心者”。這說明宋初采取的措施A．導致行政效率低下 B．擴大了地方長官的權(quán)力C．強化了中央集權(quán) D．提升了軍隊的戰(zhàn)斗力17．北宋官員宋祁曾向仁宗上疏，指出“一官未缺，十人競逐，紆朱滿路，衣紫成林，州縣之地廣于前，而陛下之官五倍于舊。”這說明北宋中期A．冗官現(xiàn)象嚴重 B．武將勢力膨脹C．邊防危機加劇 D．政治風氣保守18．中國古代某次改革涉及農(nóng)業(yè)、商業(yè)、軍事、科舉等諸多領(lǐng)域，基本原則是加強國家對這些領(lǐng)域的控制，這次改革A．為秦一統(tǒng)天下奠定了基礎(chǔ) B．以整頓官僚隊伍為宗旨C．一定程度上達到富國目的 D．推動了鮮卑族的封建化19．宋朝的經(jīng)濟發(fā)展格局較唐代以前有明顯的變化。這一變化體現(xiàn)在A．“蘇湖熟，天下足” B．高產(chǎn)農(nóng)作物的推廣種植C．美洲白銀大量流入 D．政府嚴格限制對外貿(mào)易20．宋代著名大臣中，不乏出身于下層百姓和貧苦人家的子弟。如北宋政治改革先驅(qū)王禹偁“世為農(nóng)家”，官至參知政事的歐陽修“家貧，至以荻畫地學書”。從中可以看出宋代A．門第觀念已徹底消失 B．社會階層流動性增強C．科舉是入仕唯一途徑 D．官場由平民子弟主導21．宋代儒學家希望發(fā)揮儒學在強化社會倫理秩序、樹立基本價值觀方面的作用。下列能夠體現(xiàn)這一理想的是A．《春秋》大一統(tǒng)者，天地之常經(jīng)，古今之通誼也B．人法地，地法天，天法道，道法自然C．治世不一道，便國不法古D．為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平22．據(jù)載，宋人岳義方、馮繼昇向朝廷獻上火箭法，得衣物、絹帛等賞賜；沈括主持完成《奉元歷》的編修，和共事官員各升一官；宋球向神宗呈上新繪制的地圖，進通事舍人。這說明宋代A．科技水平領(lǐng)先世界 B．繼承前代科技成果C．政府鼓勵科技創(chuàng)新 D．科技人才層出不窮23．“自封建變?yōu)榭たh，有天下者，漢、隋、唐、宋為盛，然幅員之廣，咸不逮元”，為管理遼闊的疆域，元朝對地方行政制度進行了革新。該制度①鞏固了多民族國家的統(tǒng)一 ②對后世影響深遠③實行“犬牙交錯”的劃分原則 ④加強了對吐蕃地區(qū)的管理A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③24．有學者認為，明朝的內(nèi)閣“與皇帝的意志相一致時，它是皇權(quán)的一種補充。一旦它的作用有悖于皇帝的意志，就會變得一文不值”。這說明內(nèi)閣A．可以直接領(lǐng)導六部 B．權(quán)力來源于皇帝C．有助于減少決策失誤 D．職權(quán)范圍不明確25．明朝前期，嚴禁海外貿(mào)易。明穆宗時，國家財政緊張，統(tǒng)治者認識到政策過于嚴厲A．意識到海禁政策的危害 B．鼓勵民間進行海外貿(mào)易C．因時而變調(diào)整統(tǒng)治策略 D．注重沿海地區(qū)穩(wěn)定發(fā)展26．以下是一位同學的課堂筆記，由此判斷該思想家是明朝中期思想家提出“致良知”強調(diào)主觀能動性隱含平等叛逆色彩A．朱熹 B．李贄 C．黃宗羲 D．王守仁27．清朝官員李衛(wèi)任云南鹽驛道期間，雍正要求云南永北鎮(zhèn)總兵馬會伯上密折調(diào)查李衛(wèi)。待李衛(wèi)任浙江巡撫時，雍正又讓他對新任黃巖鎮(zhèn)總兵董一隆“細加察訪，密奏以聞”。這說明奏折制度A．強化了對官僚的監(jiān)督 B．扭轉(zhuǎn)了吏治腐敗現(xiàn)象C．提高了行政決策效率 D．增強了國家治理實效28．表3是清朝康熙二十四年至嘉慶十七年的人口與土地變化情況表。該表反映出清朝表3清朝康熙至嘉慶年間的人口與土地變化情況表時間民田總數(shù)（公頃）全國人口統(tǒng)計（億）康熙二十四年60784291雍正二年72364291.2～1.4乾隆三十一年78071562嘉慶十七年79210613A．人口增長十分迅速 B．統(tǒng)治危機的初顯C．政府重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn) D．國力開始由盛轉(zhuǎn)衰29．乾隆皇帝認為：“辦理回眾事務(wù)，宜因其性情風俗而利導之，非可盡以內(nèi)地之法治也”。這說明清朝民族政策的特點是A．恩威并施 B．因俗而治C．武力征伐 D．強化管理30．圖2是清乾隆十三年（1748年）頒造的烏蘭察布盟長印，印側(cè)前部有“禮部造”三圖2A．可用于研究清政府的“改土歸流”政策B．能夠證明清朝官印均刻有多種民族文字C．反映了清朝中央政府對邊疆控制力下降D．是清代設(shè)立盟旗統(tǒng)治蒙古族地區(qū)的印證二、非選擇題：本題共3小題，共40分。31．材料一春秋戰(zhàn)國時代，特別是春秋后期，是我國古代第一次民族大遷移大融合時期，在北起遼東，南達長江流域的廣大地區(qū)里，華夏族（注：華夏之名在西周已經(jīng)出現(xiàn)，是中原主體居民的總稱）和一些少數(shù)民族通過長期戰(zhàn)爭，兼并和融合，遷移和交往，有了日益密切的經(jīng)濟和文化關(guān)系，交錯混居通婚現(xiàn)象非常普遍，逐漸融合成一個穩(wěn)固的民族共同體——華夏族?！幾陨蛞婷?、童乘珠《中國人口遷移》材料二與民族交融一樣，“漢化”對減少民族沖突，維護社會安定和發(fā)展發(fā)揮著十分重要的作用，北魏孝文帝改革就是其中一例。孝文帝為了改善鮮卑貴族落后的統(tǒng)治方式和作風，進一步鞏固北魏的統(tǒng)治，掀起了大規(guī)模的“漢化”運動。孝文帝在政治、經(jīng)濟、文化等方面的漢化措施，涉及領(lǐng)域廣泛，改革力度強大，緩和了當時的社會矛盾和階級矛盾，促進了鮮卑乃至整個北方地區(qū)少數(shù)民族向漢族的轉(zhuǎn)變。——摘編自喬國華《民族融合與社會穩(wěn)定》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，概括春秋戰(zhàn)國時期民族關(guān)系發(fā)展的表現(xiàn)。（6分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，分析北魏孝文帝推行鮮卑“漢化”的影響。（6分）32．與前代相比，宋代的政治制度、經(jīng)濟關(guān)系、社會生活都發(fā)生了一系列重要變化。閱讀材料，完成下列要求。（15分）材料一宋初懲唐末、五代之弊，按照“內(nèi)外相維，上下相制”的思想立一代兵制，并把這一精神貫徹到官制之中，構(gòu)筑了干強枝弱、君強臣卑的政治格局，重建國家和社會的秩序，促進了官僚體系的發(fā)展，加強了對國家和社會的控制?！幾允㈦U峰《“維制”與宋初政治格局》材料二與漢唐相比，宋代經(jīng)濟最引人注目的特點就是商品經(jīng)濟成分在傳統(tǒng)社會母胎中的急速成長。隨著農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，糧食剩余率的提高，煤鐵革命的出現(xiàn)，手工業(yè)生產(chǎn)擴大以及運輸工具的進步和交通條件的改善，商品經(jīng)濟繼戰(zhàn)國秦漢之后迎來了它的第二個高漲時期……生長出城市、貨幣、商業(yè)、信用、海外貿(mào)易等諸多工商業(yè)文明因子。——摘編自葛金芳《宋代經(jīng)濟：從傳統(tǒng)向現(xiàn)代轉(zhuǎn)變的首次啟動》材料三唐宋之際，中國傳統(tǒng)社會發(fā)生變革的一個重要標志便是階級結(jié)構(gòu)的調(diào)整。門閥士族退出了歷史舞臺，代之而起的是官僚地主階級。奴婢、部曲、佃客這些社會最廣泛的下層勞動者的身份發(fā)生了變化，法律地位有了明顯提高?！幾源鹘▏丁爸髌兔帧迸c宋代奴婢的法律地位》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，指出宋初“內(nèi)外相維，上下相制”思想在地方管理中的具體表現(xiàn)。（3分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，概括宋代商品經(jīng)濟發(fā)展的原因及主要表現(xiàn)。（6分）（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識，指出宋代社會生活出現(xiàn)的新變化。（6分）33．中國古代王朝十分注重加強對邊疆地區(qū)的治理。閱讀材料，完成下列要求。（13分）材料一西漢經(jīng)過七八十年的休養(yǎng)生息，社會經(jīng)濟得到了迅速的恢復(fù)和發(fā)展。到漢武帝時期，吳楚七國之亂被平定，中央集權(quán)加強，國力強盛，客觀上具備了解決西北邊防上匈奴威脅的能力。漢武帝本人雖在儒家學說和思想的熏陶下成長，但卻不是一個拘謹?shù)娜迳蔷哂行畚鋳^發(fā)氣質(zhì)的政治家，這種內(nèi)外因的綜合作用，必然促使?jié)h武帝改變對匈奴的消極防御政策，采取反擊匈奴、鞏固開發(fā)西北邊疆的積極政策?！幾择T勇剛《論漢武帝反擊匈奴和經(jīng)略西北邊疆的政策》材料二蓋嶺北、遼陽與甘肅、由川、云南、湖廣之邊，唐所謂羈縻之州，往往在是，今皆賦役之，比于內(nèi)地?！幾浴对贰さ乩碇尽凡牧先逋醭瘜y(tǒng)一多民族國家的奠定作出的歷史貢獻是獨特的，歷史上任何時期的疆域版圖及其有效控制程度均沒有達到清朝的規(guī)模。因此，可以說歷史上中國空前“大一統(tǒng)”版圖的奠定是18世紀中國的突出特征?！幾择R大正《中國古代的邊疆政策與邊疆治理》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，指出漢武帝開發(fā)西北邊疆的具體措施，并分析其成功的原因。（8分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，概括與唐朝相比元朝邊疆治理的特點。（2分）（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識，歸納清朝前期邊疆治理的重要意義。（3分）

2023～2024學年度上期高中2023級期中聯(lián)考歷史參考答案及評分標準一、選擇題：本題共30小題，每小題2分，共60分。1～5DCCAB 6～10BCABC 11～15AACAB16～20CACAB 21～25DCDBC 26～30DABBD二、非選擇題：本題共3小題，共40分。31．（12分）（1）（6分）表現(xiàn)：少數(shù)民族產(chǎn)生華夏認同觀念；少數(shù)民族逐漸融入華夏族；華夏族吸收了大量新鮮血液，分布更為廣泛，形成了穩(wěn)定的民族共同體；民族交融加強；民族交往方式多樣（回答具體交往方式亦可得分）。（每點2分，任答三點6分）（2）（6分）影響：緩和北方各族的社會矛盾與民族矛盾；促進民族交融；促進北魏的經(jīng)濟發(fā)展和社會繁榮；推進鮮卑和北方少數(shù)民族的封建化；為北方統(tǒng)一南方及隋唐盛世的出現(xiàn)打下基礎(chǔ)。（每點2分，任答三點6分）32．（15分）（1）（3分）表現(xiàn)：派文官出任地方各州的長官知州；設(shè)轉(zhuǎn)運司統(tǒng)管地方財政；將地方精銳部隊編入禁軍，定期更換駐地；增設(shè)通判，制約知州；設(shè)立四個平行的路級機構(gòu)（每點1分，任答三點3分）（2）（6分）原因：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展；手工業(yè)生產(chǎn)的擴大；交通運輸條件的改善；政府的惠商、恤商政策（或傳統(tǒng)“重農(nóng)抑商”政策有所松動）。（每點1分，任答三點3分）表現(xiàn)：面向大眾的基層市場蓬勃涌現(xiàn)；錢幣鑄造量大，并開始出現(xiàn)紙幣（回答出交子出現(xiàn)亦可給分）；海外貿(mào)易繁榮，外貿(mào)稅成為國庫重要財源；城市興盛。（若回答“城市經(jīng)濟職能加強”“農(nóng)產(chǎn)品商品化程度提高”亦可。每點1分，任答三點3分）（3）（6分）新變化：社會成員身份趨于平等（或回答“平民化”“階級結(jié)構(gòu)的調(diào)整”“社會成員身份發(fā)生變化”亦可給分）；門第觀念淡化；國家對社會的控制相對松弛；市民階層壯大。（每點3分，任答兩點6分）33．（13分）（1）（8分）措施：反擊匈奴；在河西走廊設(shè)郡；派張騫出使西域。（每點1分，任答兩點2分）原因：經(jīng)過漢初休養(yǎng)生息（或回答“社會經(jīng)濟得到發(fā)展”亦可得分），國力增強；王國勢力被削弱，中央集權(quán)加強；漢武帝個人雄才大略。（每點3分，任答兩點6分）（2）（2分）特點：邊疆治理呈現(xiàn)出與內(nèi)地一體化的趨向。（意思相近即可，2分）（3）（3分）意義：版圖得到進一步開拓和鞏固；基本奠定了現(xiàn)代中國的版圖；促進民族交融；有利于統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展；有利于邊疆的開發(fā)。（1點2分，任答2點共3分）

解析：1．D由材料“M9號墓隨葬品達110件，超過30件隨葬品的僅有9座，大部分則是在10件以下”可知當時出現(xiàn)了明顯的階級分化，故選D。材料不能反映出手工業(yè)技術(shù)較先進，排除A；國家產(chǎn)生的標志是出現(xiàn)政府、軍隊、法律等，排除B；原始農(nóng)業(yè)較為落后在材料中不能體現(xiàn)，排除C。2．C由材料“銘文記述了周康王改封夨于宜地為宜侯，賞賜其土田、山川以為封土，賞賜其前商王族、平民、奴隸等以為授民之事”可知周王將土地和人民授予諸侯，符合對分封制內(nèi)容的表述，故選C。而A、B、D三項制度均不是在西周時實行且與材料無關(guān)，故排除。3．C商鞅在變法過程中，強制大家庭拆散為個體小家庭，有利于增加個體小家庭的數(shù)量，進而促進小農(nóng)經(jīng)濟的發(fā)展，故選C。減少政府負擔、打擊舊貴族勢力、鼓舞軍隊士氣均與材料無關(guān)。4．A由材料可知，儒墨法道四家盡管在具體的治國理念上存在差異，體現(xiàn)出“爭鳴”的一面，但身處春秋戰(zhàn)國，面對社會秩序遭到破壞的現(xiàn)實，四家又體現(xiàn)出“共鳴”的一面，即重建社會秩序。B、C、D分別是法、儒、道三家的思想，故排除。5．B由材料“今名號不更，無以稱成功，傳后世。其議帝號”可知，秦始皇確立起皇帝制度，該制度被歷代王朝長期沿用。A、C、D與材料無關(guān)，故排除。6．B由材料可知，文景二帝統(tǒng)治時期，實行輕徭薄賦以及貴粟政策，體現(xiàn)出漢初的治國理念是“黃老之學、無為而治”?！耙缘轮螄薄皣佬叹ā薄巴馊鍍?nèi)法”均與材料無關(guān)，故排除。7．C材料中涉及到西漢與西域的物種交流，由地理方位可知，主要是通過絲綢之路來完成的，故選C。A項與材料無關(guān)，B項修筑于秦朝，D項發(fā)生于唐朝，故排除。8．A材料通過對西漢及南朝劉宋時期南方地區(qū)的狀況的對比描述，體現(xiàn)出江南經(jīng)濟得到開發(fā)。B項完成于南宋，C、D項與南朝的史實不符，故排除。9．B由材料“門閥制度的形成”“士庶等級界限的嚴格區(qū)分”“上品與下品”“社會等級制度”等可知該選官制度深受門閥制度的影響且對人物進行等級評定，故選B。A、C、D三項不符合材料時間點，在材料中也未體現(xiàn)。10．C由材料“此舉”“為后世開萬世之利，可謂不仁而有功”可知，隋朝大運河對后世產(chǎn)生了深遠影響——促進南北經(jīng)濟交流，故選C。隋朝短暫而亡，排除A；B、D均不是對后世的深遠影響，排除。11．A由材料“唐代”“具備了現(xiàn)代民主的因素”“一定程度上遏制了皇權(quán)”三省職能分工明確可知該制度應(yīng)為三省六部制，B、C、D不符合材料信息，故排除。12．A由材料兩稅法“廢除了對人課稅的庸、調(diào)”，可知政府在一定程度減輕了對農(nóng)民的人身控制，A項正確。B、C、D項均不符合唐朝，故排除。13．C由材料“節(jié)度使任命由父子、兄弟相傳……，中央只有承認既定事實”，“藩鎮(zhèn)地區(qū)的賦稅戶口完全由本鎮(zhèn)掌握”可知，藩鎮(zhèn)的存在已經(jīng)嚴重威脅到中央集權(quán)，故選C。A項與材料無關(guān)，B項不是材料主旨，D項是漢初推行郡國并行制造成的社會危機，故全部排除。14．A根據(jù)材料可知，佛教在傳入中國后，受到儒家思想的影響，宣揚奉親而敬君，體現(xiàn)出本土化的特征，有利于佛教在中國的進一步傳播，故選A。B項與材料無關(guān)，C項不符合史實，D項“理學”尚未產(chǎn)生，故全部排除。15．B由材料“擊鞠（馬球運動）非常盛行”“上自君王將相，下到士庶黎民都嗜之若狂”“許多婦女也參與其中”反映了唐代社會生活風氣相對開放，故選B。“統(tǒng)治者好惡”會影響而不是“決定擊鞠的發(fā)展”，排除A；唐代娛樂方式多種多樣，材料中未體現(xiàn)娛樂活動以體育運動為主，排除C；D選項不符合唐朝史實，排除D。16．C根據(jù)材料“尺紙之詔，朝召而夕至”“莫敢有異心者”可知范祖禹和司馬光都在強調(diào)宋初采取的措施加強了中央集權(quán)，故選C。材料中并未體現(xiàn)權(quán)力分割帶來的消極影響，排除A。B、D項與史實不符，故排除。17．A根據(jù)材料“一官未缺，十人競逐”“陛下之官五倍于舊”可知北宋中期出現(xiàn)“冗官”的弊病，故選A。B、C、D項均與材料無關(guān)。18．C根據(jù)材料中“涉及農(nóng)業(yè)、商業(yè)、軍事、科舉等”“加強國家控制”等信息，可判斷這次改革是王安石變法，變法一定程度上達到富國目的，故選C。為秦一統(tǒng)天下奠定了基礎(chǔ)的是商鞅變法，排除A。以整頓官僚隊伍為宗旨是慶歷改革，排除B。推動鮮卑族封建化的是孝文帝改革，排除D。19．A宋朝經(jīng)濟發(fā)展格局較唐代以前有明顯的變化，即南方成為全國經(jīng)濟的重心。具體表現(xiàn)則是長江下游和太湖流域一帶，成為全國最重要的糧倉，諺語稱“蘇湖熟，天下足”，故選A。B、C項是明朝后期經(jīng)濟發(fā)展的表現(xiàn)，故排除。宋朝對外貿(mào)易繁榮，排除D。20．B宋代科舉比前代更完善，原則上向全社會開放，不講門第，不論貧富，平民子弟通過科舉進入到了統(tǒng)治者的行列，造成了自下而上的社會流動，故選B。A、C、D項說法太過絕對，故排除。21．D北宋學者為應(yīng)對佛、道沖擊，掀起儒學復(fù)興運動，希望發(fā)揮儒學在強化社會倫理秩序、樹立基本價值觀方面的作用，張載由此提出“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”的口號，故選D。A項為漢代董仲舒的主張。B項是老子的觀點。C項是商鞅由魏入秦后對秦孝公所說，意在強調(diào)變法革新。22．C由材料中“得衣物、絹帛等賞賜”“各升一官”“進通事舍人”可知宋代政府鼓勵科技創(chuàng)新，故選C。材料并非強調(diào)科技水平和科技人才，排除A、D，B項與材料無關(guān)。23．D元朝行省制度以“犬牙交錯”為劃分原則，促進了邊疆民族地區(qū)的發(fā)展，鞏固了統(tǒng)一多民族國家，也是我國省制的開端，故①②③都正確，選D。吐蕃地區(qū)由直屬中央的宣政院進行管理，④不選，故排除A、B、C。24．B內(nèi)閣是輔佐皇帝處理政務(wù)的秘書機構(gòu)，是皇權(quán)強化的產(chǎn)物，故選B。朱元璋廢除宰相后，由皇帝直接領(lǐng)導六部，排除A。C、D項與材料無關(guān)。25．C明朝前期，出于對日本實行經(jīng)濟封鎖的目的，嚴厲禁止海外貿(mào)易，后戚繼光重創(chuàng)倭寇，東南沿海形勢逐漸穩(wěn)定，加之財政緊張，放松了對私人海外貿(mào)易的限制，體現(xiàn)明朝政府因時而變調(diào)整統(tǒng)治策略，故選C。A、D項并非材料主旨。放松不等于鼓勵，排除B。26．D由材料信息“明朝中期思想家”“致良知”等信息可判斷該思想家是王守仁，故選D。A項朱熹是南宋理學家，主張“存天理，滅人欲”“格物致知”。B項李贄是明朝后期思想家，提倡個性自由，否定傳統(tǒng)倫理道德標準。C項黃宗羲是明末清初思想家，主張“工商皆本”，嚴厲抨擊君主專制制度。27．A雍正利用奏折制度讓官員相互調(diào)查，從而強化了對官僚的監(jiān)督，故選A。材料并未體現(xiàn)B、C、D。28．B由表格信息可知，從康熙二十四年至嘉慶十七年，人均耕地面積在下降。由于社會生產(chǎn)力沒有突破性進步，人口急劇增長必然導致資源緊缺，原本掩藏在太平盛世之下的諸多社會問題會逐漸顯現(xiàn)并放大，故選B。人口增長只反映了表格的部分信息，排除A。C項并非材料主旨。D項“開始”說法錯誤。29．B由材料“因其性情風俗而利導之”可知清朝民族政策的特點是因俗而治，故選B。A、C、D項均不符合題意。30．D“改土歸流”是清政府在西南少數(shù)民族地區(qū)實行的政策，排除A?！熬逃小闭f法過于絕對，排除B。清朝中央政府對邊疆控制不斷加強，排除C。該印作為文物，是清代設(shè)立盟旗統(tǒng)治蒙古族地區(qū)的實物印證，故選D。31．（1）由材料“通過長期戰(zhàn)爭，兼并和融合，遷移和交往，有了日益密切的經(jīng)濟和文化關(guān)系，交錯混居通