幼兒園專業(yè)技術(shù)高級職稱推 薦評審實施方案

PAGEPAGE9幼兒園專業(yè)技術(shù)高級職稱推薦評審實施方案根據(jù)省、州深化中小學(xué)教師職稱制度改革工作的安排和部署，xx年中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職稱評審工作嚴格執(zhí)行《xx省人事廳關(guān)于印發(fā)xx省中小學(xué)幼兒園崗位設(shè)置結(jié)構(gòu)比例指導(dǎo)標準試行的通知》（xx人【2008】36號、《xx省人力資源和社會保障廳關(guān)于放寬基層專業(yè)技術(shù)人員職稱評聘條件的通知》（xx人社發(fā)[2014]106號）、《xx省人力資源和社會保障廳xx省教育廳關(guān)于印發(fā)<xx省深化中小學(xué)教師職稱主動改革工作實施方案>的通知》(xx人社發(fā)【2016】99號)、《xx省教育廳xx省人力資源和社會保障廳關(guān)于xx省中小學(xué)崗位設(shè)置結(jié)構(gòu)比例指導(dǎo)標準的補充意見》例指導(dǎo)標準的補充意見》（xx教人〔2017〕29號）、《xx州教育局關(guān)于重申自2016年中小學(xué)教師職稱制度改革后取得高級教師職稱人員須補齊鄉(xiāng)村學(xué)校或薄弱學(xué)校任教經(jīng)歷的通知》（xx教通〔2018〕33號）、《xx縣人力資源和社會保障局關(guān)于廢止部分專業(yè)技術(shù)職稱評聘有關(guān)文件的通知》（雙人社發(fā)〔2019〕63號）及《xx州教育體育局關(guān)于做好xx年教師專業(yè)技術(shù)職稱評審工作的通知》、《xx縣人力資源和社會保障局關(guān)于做好xx年度初中高級專業(yè)技術(shù)職稱評審工作的通知》（雙人社發(fā)〔xx〕12號）文件的相關(guān)規(guī)定和要求。為加強中小學(xué)教師隊伍建設(shè)，促進基礎(chǔ)教育事業(yè)發(fā)展，切實做好我園高級職稱推薦評審工作，高級教師職稱的推薦申報數(shù)額按照分配指標及雙教通【xx】25號文件的通知要求，結(jié)合幼兒園實際，將教職工的各種情況、工作情況、工作業(yè)績情況在公開、公平、公正的原則下，按照制定的《xx縣xx幼兒園高級職稱推薦評審實施方案》，根據(jù)考核細化量分評價標準進行量化打分，最后以得分的高低確定推薦人選。結(jié)合我園實際，制定實施方案如下：

一、指導(dǎo)思想堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認真貫徹落實黨的十九大和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，按照深化職稱制度改革和教育領(lǐng)域綜合改革的總體要求，以充分調(diào)動廣大中小學(xué)教師育人積極性、不斷提升能力素質(zhì)為核心，建立符合基礎(chǔ)教育事業(yè)發(fā)展特點和中小學(xué)教師成長規(guī)律的職稱制度，促進基礎(chǔ)教育事業(yè)發(fā)展。二、高級職稱意見評審的組織領(lǐng)導(dǎo)1.組織機構(gòu)成立高級職稱評審工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責單位推薦評審工作的領(lǐng)導(dǎo)決策和組織實施，接受單位教師提出的投訴、申訴的調(diào)查和處理。組長：xx（黨支部書記、園長）副組長：xx（黨支部副書記）組員：xx（副園長）xx（副園長）xx（女工委）xx（班組長）xx（班組長）xx（教研組長）xx（教師代表）領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在幼兒園黨支部辦公室，由李家成擔任辦公室主任。2.明確管理職責（1）領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)上級文件精神，嚴格按照xx縣xx幼兒園專業(yè)技術(shù)高級職稱推薦評審工作實施方案，認真做好職稱推薦評審工作。（2）高級職稱推薦評審工作必須堅持公平公正公開的原則，嚴禁參雜個人感情因素和營私舞弊行為。3.領(lǐng)導(dǎo)小組要認真做好有關(guān)教師思想穩(wěn)定工作，遇到特殊情況及時向組長反映，并集體討論決定。三、范圍對象1.我園在職在編在崗，專業(yè)技術(shù)職稱為一級教師，在一級崗位聘任履職滿5年的教師。2.推薦評審年度從次年的8月1日至交競聘申請之日，請病假、事假、住院假，累計達22天含22天以上，不屬于申報范圍。(出差、開會、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、指導(dǎo)私立幼兒園、工傷、產(chǎn)假、婚假、喪假不算請假）3.有違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《xx州教職工七條禁令》規(guī)定的行為者，自查實之日起，五年內(nèi)不得申報。四、推薦評審原則

1.公開透明原則。按有關(guān)政策分配到幼兒園高級職稱的數(shù)量進行公示，符合條件的人員自愿參加推薦。

2.擇優(yōu)聘用原則。堅持公開、公正、公平、透明選拔人才，按幼兒園高級職稱數(shù)實行競選。3.實行綜合考慮，全面考核，按照分數(shù)高低排名進行申報。五、申報條件1.符合國家頒布的各職務(wù)試行條例、標準，遵守國家憲法、法律和法規(guī)，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，政治立場堅定。自覺貫徹黨和國家的教育方針政策，忠誠人民教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人。2.嚴格按《xx省中小學(xué)教師職稱評審條件》規(guī)定執(zhí)行。3.晉升上一級職稱的人員，均要附幼兒教師資格證書復(fù)印件。4.履現(xiàn)職期限內(nèi)年度考核必須合格（稱職）以上，申報中級以上職稱的教師，履現(xiàn)職期限內(nèi)必須有一年為優(yōu)秀，（離法定退休年齡2年的教師不受履現(xiàn)職期限內(nèi)有一年為優(yōu)秀的限制）。5.申報中小學(xué)高級教師必須具有鄉(xiāng)村學(xué)校任教1年的工作經(jīng)歷。6.做好疫情防控一線專業(yè)技術(shù)人員職稱評審工作。全面落實中央、省、州關(guān)于關(guān)心關(guān)愛新冠肺炎疫情防控一線人員激勵政策措施，按照《xx省人力資源和社會保障廳轉(zhuǎn)發(fā)<人力資源社會保障部辦公廳關(guān)于做好新冠肺炎疫情防控一線專業(yè)技術(shù)人員職稱工作的通知>的通知》（xx人社通〔2020〕47號），認真落實激勵政策措施，做好符合條件人員的政策申報評審工作。7.對脫貧攻堅一線專業(yè)技術(shù)人員傾斜，中小學(xué)教師、教練員參與脫貧攻堅服務(wù)年限可視同為鄉(xiāng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校任教或服務(wù)基層的工作年限。專業(yè)技術(shù)人員服務(wù)脫貧攻堅期間考核為合格以上等次的，優(yōu)先參加職稱申報評審。參與脫貧攻堅工作取得的業(yè)績貢獻可作為職稱申報評審的重要依據(jù)；因脫貧攻堅工作表現(xiàn)突出受到縣級及以上黨委、政府表彰獎勵的，可視同為相應(yīng)等次的業(yè)績成果獎項。8.自2018年起，全省中小學(xué)（幼兒園）教師實施全員培訓(xùn)工作，要求每年全員培訓(xùn)不少于72學(xué)時。今年申報晉升中、高級職稱人員培訓(xùn)不少于216學(xué)時。9.申報人員的年齡、從事專業(yè)技術(shù)工作年限、履職年限和全員培訓(xùn)學(xué)時等計算時間，統(tǒng)一計算到召開評審會議的月份。10.獲得博士學(xué)位，并在一級教師崗位履職滿2年。11.獲得大學(xué)專科、大學(xué)本科以上學(xué)歷，并在一級教師崗位履職滿5年。12.獲得中等師范學(xué)校學(xué)歷，在州（市）級以上學(xué)校工作，畢業(yè)后從事教育工作滿25年，并在一級教師崗位履職滿5年。或獲得中等師范學(xué)校學(xué)歷，在縣及縣以下學(xué)校工作，畢業(yè)后從事教育工作滿20年，并在一級教師崗位履職滿5年。六、評審條件（一）系統(tǒng)掌握任教學(xué)科課程體系和專業(yè)知識，具有較強的主持和指導(dǎo)教育教學(xué)研究能力，教育教學(xué)業(yè)績突出，在本領(lǐng)域享有較高的知名度。（二）積極參與學(xué)校教學(xué)改革，在推動學(xué)校發(fā)展、促進學(xué)科建設(shè)和推廣先進教育理念等工作中取得突出成績。（三）其他業(yè)績條件1.履職以來，年均完成教學(xué)課時200學(xué)時。2.從事教育教學(xué)教學(xué)工作以來，承擔班主任、輔導(dǎo)員、年級組長、教研組長、備課組長等工作累計滿5年。3.履職以來，主持或參與完成州級、縣級教育教學(xué)科研課題1項。七、具體實施辦法（一）加分項目1.具有幼兒教師資格證。2分。2.工作年限：從正式參加工作之年起，每年工齡算1分，以虛年計算。3.資格年限：從獲取一級教師資格之月到當年之月，每年算1分。以虛年計算。4.履職年限：從履職一級資格之月到當年之月，每年算1分。以虛年計算。（同級職務(wù)履職年限累計計算，低聘年限必須減除）

5.在近五年度履職考核中，1年優(yōu)秀1分?？梢晕迥昀奂印?.研究生學(xué)歷4分，本科學(xué)歷3分，?？茖W(xué)歷2分，?？埔韵?分。7.參加工作以來獲得表彰的“勞動模范、先進工作者、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、先進班集體、骨干教師、優(yōu)秀黨員、科技進步獎、優(yōu)秀后勤人員及辦公室人員、學(xué)科帶頭人、名校長、名班主任、名教師、演講比賽；論文、教學(xué)設(shè)計、案例（以通知為準近5年每年交一篇共計5篇）等”，寫有自己名字的證書，以原件為準。（1）國家級：印章是國務(wù)院以及同級別的加12分，教育部及以及同級別其他部門的加10分。多年累加。（2）省級：印章是省委、省政府以及同級別的加10分，省教育廳及以及同級別其他部門的加8分，省教科院的加6分。多年累加。（3）州級：印章是州委、州政府以及同級別的加8分，州教育體育局以及同級別其他部門的加6分，州教科所的加4分。多年累加（4）縣級：印章是縣委、縣政府的加6分，縣教育體育局及其以及同級別他部門的加4分。多年累加（5）園級：印章是xx幼兒園的加2分。多年累加9.履現(xiàn)職以來獲教學(xué)質(zhì)量獎的：一等獎4分，二等獎3分，三等獎分2加分，不累加。

10.參加工作以來：（1）國家級：參加國家級教學(xué)課堂競賽及技能技巧競賽獲一等獎8分，二等獎7分，三等獎6分，優(yōu)秀獎、鼓勵獎5分。多年累加（2）省級：參加省級教學(xué)課堂競賽及技能技巧競賽獲一等獎6分，二等獎5分，三等獎4分，優(yōu)秀獎、鼓勵獎3分。多年累加（3）州級：參加州級教學(xué)課堂競賽及技能技巧獲一等獎5分，二等獎4分，三等獎3分，優(yōu)秀獎、鼓勵獎2分。多年累加（4）縣級：參加縣級教學(xué)課堂競賽及技能技巧獲一等獎4分，二等獎3分，三等獎2分，優(yōu)秀獎、鼓勵獎1分。多年累加11.參加課題研究，以結(jié)題證書為準，多次累加。（1）省級重點課題負責人8分、實施人7分，參與人2分，省級規(guī)劃課題負責人7分、實施人6分，參與人1分。（2）州級重點課題負責人6分、實施人5分，參與人1，州級規(guī)劃課題負責人5分、實施人4分，參與人0.5分。（3）縣級重點課題負責人5分、實施人4分，參與人0.5分。（4）縣級規(guī)劃課題負責人4分、實施人3分，參與人0.5分。12.參與培訓(xùn)有216學(xué)時。2分（二）減分項目1.政治思想及師德師風(fēng)表現(xiàn)（1）有違反《中小學(xué)幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》、《xx州教師七條禁令》規(guī)定行為的每次扣2分。（2）違規(guī)向家長亂收費的每次扣2分。（3）教師之間辱罵、打架，說長道短，亂議論造成影響的每次扣3分。教師與家長之間辱罵、打架造成影響的每次扣3分。（4）體罰和變相體罰幼兒，辱罵幼兒造成影響的每次扣3分。（5）違法、違紀、受上級行政、黨內(nèi)警告處分的每次扣3分。2.工作能力與管理水平（1）參加競聘之日的近5學(xué)年，不接受領(lǐng)導(dǎo)安排的工作每次扣3分。（2）參加競聘之日的近5學(xué)年，不上示范課、公開課的一次扣3分。（3）參加競聘之日的近5學(xué)年，不參加幼兒園組織的活動，節(jié)假日值班的，每次扣2分。（4）自調(diào)入幼兒園之日起，出現(xiàn)重大事故每次扣5分。（5）參加競聘之日的近5學(xué)年，不參加安排的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，課題研究的，不完成工作任務(wù)的，每次扣2分。3.工作態(tài)度和過程（1）不穿園服上班，穿拖鞋上班每次扣1分。（2）備課、教案、工作計劃、總結(jié)、表冊等不按照要求交的每次扣1分。（3）聽課節(jié)數(shù)達不到要求的，一節(jié)扣0.5分。（4）出勤：評選年度從次年8月1日至交競聘申請之日，住院假（必須有住院或者出院證明）每天扣0.1分，其他事、病假每天扣0.2分。出差、開會、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、指導(dǎo)私立幼兒園、工傷、產(chǎn)假、婚假、喪假不扣分。4.每學(xué)年培訓(xùn)不少于72學(xué)時。三年少于216學(xué)時，不足1學(xué)時扣0.1分。八、推薦評審程序和辦法

1.成立幼兒園“專業(yè)技術(shù)人員高級職稱推薦評審工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，認真做好推薦評審工作，制定好本園教職工推薦評審方案，召開全體教職工大會，公布推薦方案，通過全體教職工討論，贊成率達三分之二以上，報縣級有關(guān)部門批準之日實施。2.參加推薦評審的人員要向領(lǐng)導(dǎo)小組交書面申請，過期不交申請的按棄權(quán)處理；應(yīng)提供資格證件、學(xué)歷證書、年度履職考核證書、榮譽證書等原件和復(fù)印件各一份。近五年的教學(xué)成績相關(guān)材料。交一份自我加分、減分得分表，并附相關(guān)證明材料。3.推薦評審工作結(jié)束后