




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
電視文學(xué)劇本范文本劇本名稱:軍魂傳承劇本角色:1.
李建國:主人公,退役軍人,曾是部隊四級士官,在航母艦載機升降訓(xùn)練中多次立功受獎。轉(zhuǎn)業(yè)后回到家鄉(xiāng)山東汶上,積極投身退役軍人服務(wù)工作。2.
張局長:汶上縣退役軍人事務(wù)局局長,重視退役軍人工作,積極推動相關(guān)事務(wù)開展。3.
王連長:李建國在部隊時的連長,對李建國的成長有重要影響。4.
劉大爺:退役軍人,生活上遇到困難,在李建國的幫助下得到解決。5.
小李:年輕退役軍人,在就業(yè)問題上迷茫,得到李建國的指導(dǎo)和幫助。6.
小趙:年輕退役軍人,有創(chuàng)業(yè)想法但缺乏資金和經(jīng)驗,在李建國的幫助下逐步走上正軌。7.
李建國妻子:支持李建國的工作,默默承擔(dān)家庭責(zé)任。8.
社區(qū)工作人員若干9.
退役軍人志愿者若干10.
企業(yè)HR張經(jīng)理:某企業(yè)人力資源經(jīng)理,與李建國有聯(lián)系,愿意為退役軍人提供就業(yè)機會。故事梗概:李建國在部隊是一名優(yōu)秀的四級士官,長期參與航母艦載機升降訓(xùn)練工作,憑借出色的專業(yè)技能和敬業(yè)精神多次立功受獎。退役后,他轉(zhuǎn)業(yè)回到家鄉(xiāng)山東汶上。面對新的生活環(huán)境和工作挑戰(zhàn),他始終保持軍人的本色和作風(fēng)。在了解到家鄉(xiāng)退役軍人服務(wù)工作的需求后,李建國積極參與其中。他主動與退役軍人事務(wù)局聯(lián)系,表達(dá)了自己想要為退役軍人貢獻力量的意愿。張局長對他的熱情和決心表示贊賞,并為他提供了一些支持和指導(dǎo)。李建國首先從關(guān)心身邊的退役軍人開始。他得知劉大爺是一位退役軍人,生活上遇到了一些困難,比如住房問題和醫(yī)療費用的困擾。李建國積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門,幫助劉大爺申請了退役軍人的相關(guān)福利政策,解決了住房維修資金和部分醫(yī)療費用報銷的問題。同時,他還經(jīng)常去看望劉大爺,陪他聊天,給予精神上的慰藉。在退役軍人就業(yè)創(chuàng)業(yè)方面,李建國也積極發(fā)揮作用。他組織了一些就業(yè)培訓(xùn)活動,邀請專業(yè)人士為退役軍人講解就業(yè)形勢和職業(yè)技能。小李是一位年輕的退役軍人,在就業(yè)問題上感到迷茫,不知道自己適合做什么。李建國與他深入交流,了解他的興趣和特長,為他提供了一些職業(yè)規(guī)劃的建議。并且,李建國還利用自己在部隊積累的人脈資源,幫助小李聯(lián)系了一些工作機會。最終,小李找到了一份滿意的工作,對李建國充滿了感激。小趙是另一位年輕退役軍人,他有創(chuàng)業(yè)的想法,但缺乏資金和經(jīng)驗。李建國得知后,不僅為他提供了一些創(chuàng)業(yè)指導(dǎo),還幫助他了解相關(guān)的扶持政策,聯(lián)系銀行爭取貸款。同時,李建國還介紹了一些有經(jīng)驗的企業(yè)家給小趙認(rèn)識,讓他學(xué)習(xí)經(jīng)驗。在李建國的幫助下,小趙的創(chuàng)業(yè)項目逐漸走上正軌。除了幫助個體退役軍人解決問題,李建國還積極參與退役軍人志愿服務(wù)活動。他組織成立了一支退役軍人志愿者隊伍,參與社區(qū)的治安巡邏、環(huán)境整治等工作。在一次社區(qū)突發(fā)火災(zāi)中,李建國帶領(lǐng)志愿者們迅速趕到現(xiàn)場,協(xié)助消防隊員進行滅火和救援工作,保護了居民的生命財產(chǎn)安全,受到了社區(qū)居民的高度贊揚。隨著時間的推移,李建國在退役軍人服務(wù)工作中取得了顯著的成績,他的事跡也在當(dāng)?shù)貍鏖_,成為了退役軍人的榜樣。他用自己的實際行動詮釋了軍人的使命和擔(dān)當(dāng),為家鄉(xiāng)的退役軍人服務(wù)事業(yè)做出了重要貢獻。劇本:序幕:航母上的榮耀-時間:白天-地點:航母甲板-畫面:航母在廣闊的大海上航行,艦載機在甲板上有序地進行升降訓(xùn)練。李建國身著軍裝,精神抖擻地指揮著戰(zhàn)士們進行操作。他眼神專注,動作熟練,每一個指令都清晰準(zhǔn)確。-旁白:“在祖國的海防線上,有這樣一群人,他們用青春和熱血捍衛(wèi)著國家的尊嚴(yán)。李建國,就是他們中的一員。作為一名四級士官,他在航母艦載機升降訓(xùn)練中,展現(xiàn)出了卓越的專業(yè)技能和頑強的拼搏精神?!?畫面切換:展示李建國在部隊獲得的各種榮譽證書和獎?wù)隆?畫面切換:李建國與戰(zhàn)友們在航母上的合影,他們笑容燦爛,充滿了朝氣和活力。第一幕:轉(zhuǎn)業(yè)回鄉(xiāng)-時間:上午-地點:汶上縣退役軍人事務(wù)局-畫面:李建國穿著便裝,手里拿著轉(zhuǎn)業(yè)文件,走進退役軍人事務(wù)局。他四處打量著這個陌生又熟悉的地方,心中有些感慨。-李建國(自言自語):“離開了部隊,回到家鄉(xiāng),一切都要重新開始了?!?工作人員(熱情地):“您好,請問有什么可以幫助您的?”-李建國:“你好,我是剛轉(zhuǎn)業(yè)回來的退役軍人,我想辦理一下相關(guān)手續(xù)?!?工作人員:“好的,請您這邊坐,我給您拿些表格?!?李建國填寫完表格后,與工作人員簡單交流了幾句,了解了一些家鄉(xiāng)退役軍人的政策和情況。第二幕:決心服務(wù)-時間:下午-地點:李建國家中客廳-畫面:李建國坐在沙發(fā)上,看著手中的退役軍人服務(wù)宣傳資料,陷入沉思。他的妻子在一旁做家務(wù)。-妻子:“建國,你在想什么呢?”-李建國:“我在想,我們這些退役軍人回到地方后,雖然離開了部隊,但還是應(yīng)該為社會做點什么。我了解到家鄉(xiāng)的退役軍人服務(wù)工作還有很多需要完善的地方,我想?yún)⑴c進去,為大家出一份力?!?妻子:“我支持你,你一直都是個有責(zé)任心的人。不過,這可能會很辛苦哦?!?李建國(堅定地):“我不怕辛苦,在部隊這么多年,什么困難沒遇到過。我覺得這是我應(yīng)該做的,也是我的使命?!?畫面切換:李建國拿起電話,撥打了退役軍人事務(wù)局的號碼。-李建國:“喂,您好,是退役軍人事務(wù)局嗎?我是今天上午去辦理手續(xù)的李建國,我想咨詢一下,我能不能參與到咱們退役軍人服務(wù)工作中來?我在部隊有一些經(jīng)驗,也想為家鄉(xiāng)的退役軍人做點事情……”第三幕:幫助劉大爺-時間:上午-地點:劉大爺家中-畫面:李建國在退役軍人事務(wù)局的安排下,了解到劉大爺?shù)那闆r。他來到劉大爺家中,看到劉大爺居住的房屋有些破舊,劉大爺本人也顯得有些憔悴。-李建國(親切地):“劉大爺,您好??!我是退役軍人事務(wù)局的李建國,聽說您也是退役軍人,過來看看您?!?劉大爺(有些激動):“你好,你好,快坐吧。沒想到還有人記得我這個老頭子啊?!?李建國:“劉大爺,您身體怎么樣?生活上有沒有什么困難?”-劉大爺(嘆了口氣):“身體還行,就是這房子年久失修,下雨天有點漏雨。而且我這年紀(jì)大了,看病吃藥的費用也不少,有點負(fù)擔(dān)不起啊?!?李建國:“劉大爺,您別擔(dān)心。您是退役軍人,國家有相關(guān)的福利政策。我回去幫您了解一下,看看怎么幫您解決這些問題?!?劉大爺(感激地):“那太好了,謝謝你啊,小李?!?畫面切換:李建國回到退役軍人事務(wù)局,查閱相關(guān)文件,咨詢政策,為劉大爺申請住房維修補貼和醫(yī)療救助。第四幕:就業(yè)指導(dǎo)與幫扶-時間:下午-地點:退役軍人就業(yè)服務(wù)中心-畫面:李建國組織了一場退役軍人就業(yè)培訓(xùn)活動,邀請了一些企業(yè)HR和職業(yè)培訓(xùn)師來為大家講解就業(yè)形勢和職業(yè)技能。小李等一些年輕的退役軍人參加了培訓(xùn)。-培訓(xùn)師(在講臺上講解):“現(xiàn)在的就業(yè)市場競爭很激烈,大家要根據(jù)自己的興趣和特長,選擇適合自己的職業(yè)方向。同時,也要不斷提升自己的技能水平,增加就業(yè)競爭力……”-培訓(xùn)結(jié)束后,小李找到李建國,一臉迷茫地說。-小李:“李哥,我聽了培訓(xùn),還是不知道自己該做什么。我在部隊學(xué)的專業(yè)在地方上好像不太用得上,我感覺很迷茫?!?李建國(拍了拍小李的肩膀):“小李,別著急。你先說說你對什么感興趣,或者你有什么特長?我們一起分析分析?!?小李:“我對電腦比較感興趣,在部隊的時候也經(jīng)常接觸一些電子設(shè)備?!?李建國:“那挺好的啊?,F(xiàn)在信息技術(shù)發(fā)展很快,對電腦方面的人才需求也比較大。你可以考慮去學(xué)習(xí)一些相關(guān)的技能,比如軟件開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)維護之類的。我認(rèn)識一些這方面的朋友,我可以幫你問問有沒有合適的學(xué)習(xí)機會和工作崗位?!?小李(眼睛一亮):“真的嗎?那太好了,李哥。謝謝你!”-畫面切換:李建國給企業(yè)HR張經(jīng)理打電話。-李建國:“張經(jīng)理,你好??!我是李建國,最近忙不忙???”-張經(jīng)理(電話那頭):“建國啊,不忙不忙,你有什么事嗎?”-李建國:“是這樣的,我這邊有個年輕的退役軍人,他對電腦比較感興趣,也有一些基礎(chǔ)。你們公司不是在招這方面的人嗎?你看能不能給他一個機會?”-張經(jīng)理:“哦,退役軍人啊??梢园?,你讓他把簡歷發(fā)給我看看吧。”-李建國:“太感謝你了,張經(jīng)理。我一會兒就把他的簡歷發(fā)給你?!?李建國掛了電話后,對小李說:“小李,我已經(jīng)跟一個企業(yè)的HR聯(lián)系好了,你把簡歷準(zhǔn)備一下,我發(fā)給他們。你要好好準(zhǔn)備面試哦?!?小李(激動地):“好的,李哥,我一定好好準(zhǔn)備?!?幾天后,小李接到了面試通知,他有些緊張地來找李建國。-小李:“李哥,我明天就要面試了,心里有點沒底。你能不能再給我一些建議???”-李建國:“別緊張,小李。面試的時候要自信,把你在部隊學(xué)到的東西和你的優(yōu)勢都展現(xiàn)出來。你要對自己有信心,我相信你一定可以的?!?小李:“好的,李哥,我會努力的?!?面試結(jié)束后,小李高興地來找李建國。-小李:“李哥,我面試通過了!太感謝你了,如果不是你,我真不知道該怎么辦?!?李建國(欣慰地):“不用謝,這是你自己努力的結(jié)果。好好工作,以后有什么問題隨時來找我?!钡谖迥唬褐?chuàng)業(yè)-時間:上午-地點:創(chuàng)業(yè)咨詢辦公室-畫面:小趙是另一位年輕的退役軍人,他有創(chuàng)業(yè)的想法,想開一家小型的物流公司,但缺乏資金和經(jīng)驗。他聽說了李建國幫助退役軍人就業(yè)的事情后,來找李建國尋求幫助。-小趙:“李哥,我想創(chuàng)業(yè),但是我現(xiàn)在遇到了很多困難,不知道該怎么辦。你能幫幫我嗎?”-李建國:“小趙,別著急,你先說說你的想法和目前的情況?!?小趙詳細(xì)地向李建國介紹了自己的創(chuàng)業(yè)計劃和面臨的問題。李建國認(rèn)真地聽著,不時地提出一些問題和建議。-李建國:“你的想法不錯,物流行業(yè)現(xiàn)在發(fā)展前景也挺好的。但是創(chuàng)業(yè)需要資金和經(jīng)驗,這方面你有什么打算?”-小趙:“我就是因為資金不夠,而且也不知道怎么去運營一家公司,所以才很苦惱?!?李建國:“資金方面,國家有一些針對退役軍人創(chuàng)業(yè)的扶持政策,你可以去了解一下。我也可以幫你聯(lián)系銀行,看看能不能爭取到一些貸款。經(jīng)驗方面,你可以多去學(xué)習(xí)一些相關(guān)的知識,也可以找一些有經(jīng)驗的人請教。我認(rèn)識一些做物流的朋友,我可以介紹給你認(rèn)識,讓他們給你一些建議?!?小趙(感激地):“李哥,太感謝你了!你真是幫了我大忙了?!?畫面切換:李建國陪著小趙一起準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)資料,跑銀行辦理貸款手續(xù),還帶著他去拜訪一些有經(jīng)驗的企業(yè)家。在李建國的幫助下,小趙逐漸理清了創(chuàng)業(yè)思路,貸款也順利批下來了。他的物流公司開始籌備起來。第六幕:志愿服務(wù)-時間:周末-地點:社區(qū)街道-畫面:李建國組織成立了一支退役軍人志愿者隊伍,他們穿著統(tǒng)一的志愿者服裝,在社區(qū)里進行治安巡邏。-李建國(帶領(lǐng)隊伍走在街道上,對隊員們說):“我們雖然退役了,但軍人的本色不能丟。我們要為社區(qū)的安全和穩(wěn)定貢獻自己的力量,讓居民們感受到我們退役軍人的擔(dān)當(dāng)?!?隊員們(齊聲回答):“是!”-突然,有人喊道:“著火了!著火了!”-畫面切換:社區(qū)的一棟居民樓冒出濃煙,火勢越來越大。李建國迅速帶領(lǐng)志愿者們趕到現(xiàn)場,組織居民疏散。-李建國(大聲喊道):“大家不要驚慌,按照順序疏散!老人和孩子先走!”-志愿者們協(xié)助居民們有序地撤離到安全地帶。同時,李建國撥打了火警電話,并積極配合隨后趕到的消防隊員進行滅火工作。他拿起滅火器,沖向火場,與消防隊員一起奮力撲救。-經(jīng)過一番努力,火勢終于被撲滅。居民們紛紛圍過來,對李建國和志愿者們表示感謝。-居民甲:“太感謝你們了,如果不是你們及時趕到,后果不堪設(shè)想啊?!?李建國(擦了擦臉上的汗水):“這是我們應(yīng)該做的,大家沒事就好?!钡谄吣唬喊駱拥牧α?時間:晚上-地點:李建國家中-畫面:李建國坐在沙發(fā)上,看著電視上播放的關(guān)于退役軍人服務(wù)工作的新聞報道,其中提到了他和他組織的志愿者隊伍的事跡,以及他幫助小李和小趙就業(yè)創(chuàng)業(yè)的成功案例。他的妻子和孩子也在一旁看著,臉上露出驕傲的神情。-妻子:“建國,你看,你上電視了。你做的這些事情真的很有意義,大家都認(rèn)可你呢?!?李建國(微笑著):“其實我只是做了一些我力所能及的事情。我相信,只要我們每一個退役軍人都能發(fā)揮自己的優(yōu)勢,為社會貢獻一份力量,我們的家鄉(xiāng)一定會變得更加美好?!?孩子:“爸爸,你是我的榜樣!我長大了也要像你一樣,做一個對社會有用的人?!?李建國(摸了摸孩子的頭):“好,你要好好學(xué)習(xí),將來才能為國家和社會做出更大的貢獻?!?畫面切換:窗外,夜空中繁星閃爍。李建國望著窗外,心中充滿了對未來的信心和期待。他知道,自己的退役軍人服務(wù)之路還很長,他將繼續(xù)努力,為更多的退役軍人帶來幫助和希望,用實際行動詮釋軍魂的傳承。第八幕:新的征程-時間:上午-地點:汶上縣退役軍人創(chuàng)業(yè)孵化基地-畫面:李建國站在創(chuàng)業(yè)孵化基地的門口,看著里面忙碌的場景,心中充滿了喜悅。經(jīng)過他的努力和推動,這個創(chuàng)業(yè)孵化基地終于建成了,為退役軍人提供了一個創(chuàng)業(yè)的平臺。-張局長(走過來,拍了拍李建國的肩膀):“建國啊,這個創(chuàng)業(yè)孵化基地能建成,你功不可沒啊。你為我們縣的退役軍人服務(wù)工作做出了巨大的貢獻?!?李建國:“張局長,這都是大家共同努力的結(jié)果。我只是做了我應(yīng)該做的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 房地產(chǎn)轉(zhuǎn)讓合同示范文本(正式版)
- 公寓電梯維修保養(yǎng)合同范文
- 8《天氣與生活》教學(xué)設(shè)計-2023-2024學(xué)年科學(xué)二年級下冊青島版
- 食品代理購銷合同范本
- 15 快樂過新年 第1課時 教學(xué)設(shè)計-2023-2024學(xué)年道德與法治一年級上冊統(tǒng)編版
- 抵押合同和保證合同范本
- 2 這些事我來做 教學(xué)設(shè)計-2023-2024學(xué)年道德與法治四年級上冊統(tǒng)編版五四制
- 4 我們是怎樣聽到聲音的(教學(xué)設(shè)計)-2024-2025學(xué)年科學(xué)四年級上冊教科版
- 2023-2024學(xué)年粵教版(2019)高中信息技術(shù)必修一《數(shù)據(jù)與計算》第四章第一節(jié)《程序設(shè)計語言的基礎(chǔ)知識》教學(xué)設(shè)計
- 紙箱購銷合同范本
- 家政公司服務(wù)員考試題庫單選題100道及答案解析
- 人工智能:AIGC基礎(chǔ)與應(yīng)用 課件 實訓(xùn)項目九 使用度加創(chuàng)作工具和剪映進行智能化短視頻創(chuàng)作
- 《日影的朝向及長短》課件
- 中職普通話教師教案模板
- 施工后期的場地恢復(fù)措施
- 智能教育機器人AI項目策劃創(chuàng)業(yè)計劃書
- 《MATLAB編程及應(yīng)用》全套教學(xué)課件
- T-CCSAS 001-2018 危險與可操作性分析(HAZOP分析)質(zhì)量控制與審查導(dǎo)則
- 2025年春人教版九年級英語下冊 2025年中考模擬測試卷
- 果園軌道運輸施工方案
- 《學(xué)位論文選題與寫作》教學(xué)大綱
評論
0/150
提交評論