第6課 《夜間飛行的秘密》 四年級語文上冊同步課件（統(tǒng)編版）

6.夜間飛行的秘密目錄學(xué)習(xí)字詞、指導(dǎo)書寫二談話交流、導(dǎo)入新課一探尋蝙蝠夜間飛行的秘密三概括主題、拓展延伸四學(xué)習(xí)任務(wù)一談話交流、導(dǎo)入新課課前導(dǎo)入

蝙蝠，是唯一能飛的哺乳類動物，頭部和軀干像老鼠，四肢和尾部之間有皮質(zhì)的膜，視力很弱，靠自身發(fā)出的超聲波來引導(dǎo)飛行。

雷達(dá)是利用電磁波探測目標(biāo)的電子設(shè)備。可用來測定目標(biāo)的方向、距離、大小等，在使用上不受氣候條件的影響，它廣泛應(yīng)用于軍事、天文、氣象、航海等。兩者之間到底有什么聯(lián)系呢？請同學(xué)們和老師一起走進(jìn)課文，了解蝙蝠和雷達(dá)之間的關(guān)系吧！學(xué)習(xí)任務(wù)二學(xué)習(xí)字詞、指導(dǎo)書寫biānfújízhèngruìyíngzhàngyíng蝙蝠即銳蠅證障熒屏píngjì系dāng鐺ài礙字詞樂園識字方法①“加一加”法識字蟲扁蝙②巧記法識字文章長了耳朵障蠅蠅③字源識字法本義為蒼蠅達(dá)蚊弄科橫系蠅證研究駕豎繩駛（雷達(dá)）（蚊子）（即使）（科學(xué)）（橫七豎八）（跳繩）（系著）（蒼蠅）（證明）（研究）（駕駛）（行駛）（究竟）復(fù)（反復(fù)）書寫指導(dǎo)jià

shǐ“馬”寫扁寬，拖住上邊的“加”。書寫指導(dǎo)“馬”寫窄長，最后一筆橫變?yōu)樘?。jì第一筆相對于其他位置的撇，起筆較平。橫七豎八：形容縱橫雜亂。造句：自行車擺放橫七豎八的，很不整齊。解詞義敏銳：感覺靈敏，眼光尖銳。造句：鷹的眼睛十分敏銳，可以在高空中發(fā)現(xiàn)陸地上極小的動物。障礙物：擋住道路，使不能順利通過的東西。造句：前方道路有障礙物,車輛無法順利通過。熒光屏：涂有熒光物質(zhì)的屏,X射線、紫外線、陰極射線照射在熒光屏上能發(fā)出可見光。造句：他目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視熒光屏,生怕錯過了什么。（xì)關(guān)系（jì)系繩多音字系當(dāng)表示“打結(jié)；扣”時，讀“jì”，其他情況下一般讀“xì”。模（）模糊（）模樣mú表示“①法式，規(guī)范。②仿效。③模范?！钡囊馑紩r，讀“”。表示“模子”的意思時，讀“”。mó朦朧的月光下，我看見一個模（mó）糊的身影，但沒看清具體的模（mú）樣。學(xué)習(xí)任務(wù)三探究蝙蝠夜間飛行的秘密朗讀課文，說說文章的主要內(nèi)容，并理清文章層次。本文講述了科學(xué)家經(jīng)過__________，揭開了蝙蝠能在__________的秘密，并受此啟發(fā)，給飛機(jī)裝上_____，使其能夠在_____________。反復(fù)研究夜間飛行雷達(dá)夜間安全飛行講述了科學(xué)家通過三次科學(xué)實(shí)驗(yàn)，終于揭開了蝙蝠能在夜間飛行的秘密。1、23～78品讀課文敘述飛機(jī)能在夜間安全飛行，要從蝙蝠說起。揭示了飛機(jī)安全夜航的答案。讀第1、2自然段，思考：課文為什么一開始就寫飛機(jī)在夜航？這句話寫出了飛機(jī)在夜間能安全飛行要從蝙蝠說起，引起人們對下文的關(guān)注和思考。吸引讀者引出問題在漆黑的夜里，飛機(jī)是怎么做到安全飛行的呢？要想了解其中的秘密，我們可以從蝙蝠說起。設(shè)問講述了科學(xué)家通過三次科學(xué)實(shí)驗(yàn)，終于揭開了蝙蝠能在夜間飛行的秘密。1、23～78敘述飛機(jī)能在夜間安全飛行，要從蝙蝠說起。揭示了飛機(jī)安全夜航的答案。課文第二部分主要講科學(xué)家們通過反復(fù)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了蝙蝠夜里飛行的秘密。提出問題反復(fù)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)秘密突出了蝙蝠夜間飛行的本領(lǐng)之高。蝙蝠能在夜里飛行，還能捕捉飛蛾和蚊子；而且無論怎么飛，從來沒見過它跟什么東西相撞，即使一根極細(xì)的電線，它也能靈巧地避開。障礙物很小。蝙蝠動作靈活?？茖W(xué)家是如何發(fā)現(xiàn)并提出問題的？難道它的眼睛特別敏銳，能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎？

提出疑問，引出下文科學(xué)家對蝙蝠的實(shí)驗(yàn)。讀課文，思考問題：為了探索蝙蝠能在夜間安全飛行的條件，科學(xué)家進(jìn)行了怎樣的實(shí)驗(yàn)？得出了什么樣的結(jié)論？次數(shù)目的方法結(jié)果結(jié)論第一次蝙蝠夜行探路是否依靠眼睛。他們在一間屋子里橫七豎八地拉了許多繩子，繩子上系了許多鈴鐺，然后把蝙蝠的眼睛蒙上，讓它在屋子里飛。鈴鐺一個也沒響。蝙蝠夜行探路與眼睛無關(guān)。次數(shù)目的方法結(jié)果結(jié)論第二次蝙蝠夜行探路是否依靠耳朵。把蝙蝠的耳朵塞上。蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的到處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個不停。蝙蝠夜里飛行，是靠嘴和耳朵配合起來探路的。第三次蝙蝠夜行探路是否依靠嘴。把蝙蝠的嘴封住。三次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果證明，蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起來探路的。

這段話是一個過渡段，承接上文三次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，并對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析總結(jié)，引出了下文?；仡櫿n文，說說科學(xué)家三次實(shí)驗(yàn)的結(jié)論。第一次實(shí)驗(yàn)結(jié)論:第二、三次實(shí)驗(yàn)結(jié)論：蝙蝠夜行探路與眼睛無關(guān)。蝙蝠夜里飛行，是靠嘴和耳朵配合起來探路的。它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出超聲波。人的耳朵聽不見超聲波，蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波向前傳播時，遇到障礙物就反射回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。讀第7自然段，把自己的理解說一說或畫一畫。品讀課文遇到反射障礙物發(fā)出嘴耳朵超聲波蝙蝠嘴里發(fā)出超聲波超聲波遇到障礙物時反射回來傳到耳朵里決定飛行路線看視頻，回顧蝙蝠探路過程。講述了科學(xué)家通過三次科學(xué)實(shí)驗(yàn)，終于揭開了蝙蝠能在夜間飛行的秘密。1、23～78敘述飛機(jī)能在夜間安全飛行，要從蝙蝠說起。揭示了飛機(jī)安全夜航的答案。知道蝙蝠在夜里如何飛行，你猜到飛機(jī)夜間飛行的秘密了嗎？現(xiàn)代飛機(jī)上安裝了雷達(dá)，雷達(dá)的工作原理與蝙蝠探路類似。雷達(dá)通過天線發(fā)出無線電波，無線電波遇到障礙物就反射回來，被雷達(dá)接收到，顯示在熒光屏上。從雷達(dá)的熒光屏上，駕駛員能夠清楚地看到前方有沒有障礙物，所以飛機(jī)飛行就更安全了。照應(yīng)在漆黑的夜里，飛機(jī)是怎么做到安全飛行的呢？要想了解其中的秘密，我們可以從蝙蝠說起。與課文第2自然段“我們可以從蝙蝠說起”相照應(yīng)，說明了飛機(jī)能夠在夜里安全飛行，正是因?yàn)槠渖砩涎b有從蝙蝠身上得到啟示后發(fā)明的雷達(dá)。天線無線電波熒光屏嘴超聲波耳朵雷達(dá)的相當(dāng)于蝙蝠的蝙蝠探路雷達(dá)探測嘴夜間飛行的秘密天線熒光屏障礙物耳朵障礙物超聲波反射無線電波反射學(xué)習(xí)任務(wù)四概括主題、拓展延伸本文講述了科學(xué)家通過反復(fù)研究，揭開了蝙蝠能在夜間飛行的秘密，并受此啟發(fā)，給飛機(jī)裝上雷達(dá)，使其能夠在夜間安全飛行。概括主題夜間飛行的秘密發(fā)現(xiàn)問題：蝙蝠夜間飛行研究問題不斷研究得出結(jié)論反復(fù)實(shí)驗(yàn)板書設(shè)計受到啟發(fā)：為飛機(jī)裝雷達(dá)熱愛科學(xué)什么是仿生學(xué)

自然界中生物的奇特本領(lǐng)，常常引起人們的濃厚興趣。人們研究生物某些器官的構(gòu)造和功能，從中得到啟示并進(jìn)行模仿，研制成功新的儀器、機(jī)械，于是產(chǎn)生了一門科學(xué)，就是仿生學(xué)。拓展延伸

青蛙的眼睛非常奇怪，他們看活動的東西很敏銳，可是對靜止的東西卻“視而不見”，人們從青蛙的眼睛得到啟示，發(fā)明了“電子蛙眼”。機(jī)場的指揮人員在“電子蛙眼”的幫助下，能更加準(zhǔn)確地指揮飛機(jī)的降落。

青蛙和電子蛙眼

長頸鹿大腦和心臟的距離約3米，完全是靠血壓把血液送到大腦的。為什么長頸鹿在飲水時不會因大量血液涌上大腦使得腦充血或血管破裂呢？原來是長頸鹿身上的一層厚皮箍住了血管，限制了血壓。科學(xué)家依照這一原理設(shè)計出“抗荷服”，解決了超高速殲擊機(jī)駕駛員