幼兒園保育員一日工作流程

保育員一日工作流程（一）晨間清潔衛(wèi)生（二）晨間接待（三）幼兒大小便的管理（四）洗手（五）餐前餐后管理（六）幼兒睡眠（七）午點(diǎn)安排（八）幼兒離園（九）幼兒園班柜及物品的管理

（一）晨間清潔衛(wèi)生清晨表示一天的開(kāi)始，保教人員要精神飽滿，服裝整潔，儀表大方，說(shuō)話輕柔地投入到一天的工作中去。晨間的清潔衛(wèi)生工作是非常重要的，為迎接幼兒入園，必需創(chuàng)造一個(gè)美化，綠化，安全化，兒童化的室外環(huán)境。1.晨間清潔衛(wèi)生工作由保育員負(fù)責(zé)。每天早晨要求班級(jí)開(kāi)窗通風(fēng)，冬季開(kāi)窗15--20分鐘。一般冬季室溫不低于18-20·C,夏季室溫不超過(guò)28·C。2.準(zhǔn)備幼兒飲用水每天早晨從廚房取水，注意水溫要符合幼兒安全，40-50度為宜（或是滴在成人手背上不燙為好），如過(guò)燙的開(kāi)水要開(kāi)蓋降溫。保溫桶有沉淀物要及時(shí)清洗，隨時(shí)傾到，每周至少?gòu)氐浊鍧嵄赝?次。3.茶杯每天下班前消毒，早上由保育老師取出來(lái)。消毒好的茶杯要防止再次污染。茶杯放入茶杯箱時(shí)，先要用帶消毒液的抹布將格子擦拭一遍再放入；二是放茶杯時(shí)，手抓杯把，不能用手指伸入杯內(nèi)去抓；三是放茶杯時(shí)要檢查一下茶杯格子上幼兒姓名標(biāo)簽是否脫落或模糊不清。4.濕式清掃先用清水將窗沿，桌面，玩具柜等物體表面抹一遍，然后用消毒液再抹一遍。地面清掃后用帶消毒液的拖把將地面，走廊，樓梯拖一遍。小朋友的椅子要擦拭干凈（酌情）。最后整理，做到室內(nèi)不凌亂，雜物不亂放。5.準(zhǔn)備盥洗室用品備好幼兒洗手的肥皂，洗手液，檢查一下毛巾架上的擦手毛巾是否齊全掛好。消毒液，水瓶，洗滌劑是否放在安全的地方。6.廁所的清潔衛(wèi)生廁所先用清水沖洗一遍，再用消毒液刷洗一遍，做到無(wú)臭味，無(wú)黃垢。檢查一下幼兒入廁的手紙是否準(zhǔn)備好，最后整理干凈，拖干地面水漬。7.室外環(huán)境的清潔衛(wèi)生每天要進(jìn)行公共區(qū)域的衛(wèi)生清潔工作，注意消滅蚊蠅，蟑螂，臭蟲(chóng)等。（二）晨間接待1.接待工作由主班老師負(fù)責(zé)，保育老師配合。2.保育老師接待幼兒和家長(zhǎng)，要求服裝穿戴整齊，做到職業(yè)化，言辭舉止和藹可親，主動(dòng)與幼兒及家長(zhǎng)說(shuō)話，說(shuō)幾句夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)幼兒的話，摸摸他的頭，拉拉小手，或者抱一抱，讓幼兒的情緒受到感染，高興的入園。主動(dòng)與家長(zhǎng)簡(jiǎn)短交談，以了解幼兒在家的情況。3.放好幼兒的書包和脫下的外衣，帽子，手套等。冬季，室內(nèi)外溫差較大，可酌情減去幼兒過(guò)厚的衣物，放在指定位置。特殊物品要妥善保管。4.對(duì)情緒不好或患病的孩子要特別關(guān)照。對(duì)沒(méi)有吃完早點(diǎn)的孩子讓其坐下吃完，并照顧幼兒喝水。對(duì)幼兒帶來(lái)的藥品，及時(shí)整理出來(lái)進(jìn)行標(biāo)記，注明姓名及用量，服用用法，按時(shí)給孩子服用，同時(shí)進(jìn)行登記。

（三）幼兒大小便的管理1.為幼兒準(zhǔn)備敞開(kāi)式，清潔衛(wèi)生，安全符合幼兒特點(diǎn)的盥洗和入廁設(shè)備。進(jìn)食前或入廁后必須用肥皂洗手。2.保育老師負(fù)責(zé)做好盥洗前的準(zhǔn)備工作，如準(zhǔn)備肥皂，擦手毛巾，便紙等，將一切物品擺放在每天固定的地方，以便取用。3.組織幼兒盥洗時(shí)，要維持好幼兒秩序。對(duì)新入園的幼兒要教給他們?cè)鯓由蠋?，怎樣洗手。每次進(jìn)盥洗室的人數(shù)以兩組幼兒6-8人為好，一組先上廁所，上完廁所洗手時(shí)，第二組接著上廁所。不要出現(xiàn)擁堵情況。4.對(duì)于3-6歲的幼兒，可訓(xùn)練其自己上廁所，教他們?nèi)绾谓庀笛澴?，女孩子小便完后要用紙擦干再系褲子?.大便后有老師給幼兒擦屁股，擦拭動(dòng)作要輕柔，從前往后擦，讓幼兒扶住老師的腿，手不要觸地。6.注意上廁所的安全，廁所地面不能潮濕，通風(fēng)良好。7.注意觀察幼兒大小便情況，如有異常要及時(shí)向保健老師反映。如血尿，血便，大小便痛或便秘，腹瀉，尿頻等。8.保健老師處理完幼兒大小便后，要用肥皂洗手。（四）洗手1.養(yǎng)成幼兒手臟時(shí)，進(jìn)食前，大小便后，戶外活動(dòng)后用肥皂洗手的習(xí)慣。洗手時(shí)教幼兒怎樣卷袖子或往上拉，冬季穿著過(guò)多的情況或小托班的小朋友有老師幫著卷。2.洗手時(shí)手心，手背，指甲縫，到手腕關(guān)節(jié)活動(dòng)處都要洗。先用流水淋濕手心，手背等處，然后抹上肥皂，待雙手搓出肥皂泡后用流水沖洗干凈，洗完后小手在水池內(nèi)甩三下，防止水滴在地上，然后用毛巾擦干，小幼兒要幫他拉下袖子。（五）餐前餐后管理1.餐前管理（1）保育老師在每日進(jìn)餐前5分開(kāi)始餐前準(zhǔn)備，首先配置好抹桌的消毒液，將餐前準(zhǔn)備桌擦好備用，備餐巾,餐盤。（2）由保育老師去食堂取回消毒好的餐具，途中餐具必須蓋上消毒布或蓋，防止灰塵，蒼蠅進(jìn)入。將餐具放在餐前準(zhǔn)備桌上。（3）有教師負(fù)責(zé)幼兒的紀(jì)律，在幼兒進(jìn)餐前十分鐘左右，可安排幼兒安靜地聽(tīng)音樂(lè)，聽(tīng)故事等，避免幼兒過(guò)度興奮或出汗。桌子要寬松的擺放，以便幼兒進(jìn)餐。（五）餐前餐后管理1.餐前管理（4）各班保育員到廚房領(lǐng)取，飯菜途中注意防止污染。飯菜取回后有保育員在進(jìn)餐前5分鐘開(kāi)始抹桌子。抹桌子第一遍用消毒液，第二遍用清水。（5）教師在盥洗室負(fù)責(zé)組織幼兒洗手。洗手后注意叮囑幼兒不要用小手拉椅子或在餐桌上下隨便亂摸，避免把手再弄臟。（6）保育老師要做分餐準(zhǔn)備，每個(gè)餐盤中要有小勺，以便孩子進(jìn)餐，中班下學(xué)期可備筷子，訓(xùn)練幼兒使用筷子。2.餐時(shí)管理（1）保育老師開(kāi)始分發(fā)菜飯。分餐時(shí)要求保育老師站在準(zhǔn)備桌前對(duì)著孩子打飯菜。（2）幼兒飯菜是一葷一素一湯。葷素菜可和米飯一起吃，要求一口飯一口菜，等飯菜全部吃完才能喝湯。注意引導(dǎo)幼兒全面營(yíng)養(yǎng)，不要養(yǎng)成挑食的壞習(xí)慣。（3）給幼兒盛飯菜時(shí)要注意量和質(zhì)的分配，如第一碗米飯要多盛一點(diǎn)。盛菜時(shí)要注意葷素搭配，葷菜的量要均勻，不能有的幼兒吃得多，有的幼兒吃得少，肉圓等要按個(gè)數(shù)分配。（4）中大班不允許端湯。小托班飯菜湯都不允許自己端，應(yīng)由老師端到每一位幼兒面前。（5）飯菜全部打完后，保育老師要注意照顧幼兒添飯。（6）給幼兒添飯時(shí)，可根據(jù)幼兒的個(gè)體差異而定，但要爭(zhēng)取讓每個(gè)幼兒都添到飯菜。在指導(dǎo)幼兒進(jìn)餐時(shí)，不要催促幼兒“快吃”，這是幼兒最反感的。可以鼓勵(lì)幼兒細(xì)嚼慢咽，告訴他：“時(shí)間很多，別急，慢慢吃”或者說(shuō)“今天XX小朋友有進(jìn)步”還可以說(shuō)一些鼓勵(lì)的話。（7）給幼兒添湯，必須把湯桶拎至幼兒桌邊去盛。若湯桶很大，很燙，則需放在準(zhǔn)備桌上。湯不要盛的太滿，湯碗不要從幼兒頭頂上端過(guò)去，以免發(fā)生意外。冬天湯要熱一點(diǎn)，夏天要溫涼一些。（8）幼兒進(jìn)餐時(shí)，保教老師不要大聲喧嘩，不要討論飯菜好壞，不要隨便嘗幼兒飯菜。在冬季或風(fēng)很大時(shí)，不要開(kāi)窗，以防對(duì)流風(fēng)。冬季飯菜要注意保溫。3.餐后管理（1）保育老師要事先準(zhǔn)備好餐后擦嘴的餐巾，置于餐前準(zhǔn)備桌上，待幼兒進(jìn)餐完畢后囑其擦干凈嘴巴和小手。幼兒吃剩的飯菜要集中放在一起。幼兒餐具要求分類擺放，餐碗里不留殘?jiān)?。?）叮囑孩子們不要用自來(lái)水沖洗杯子，假若用自來(lái)水沖洗了，必須重新消毒，不能放回杯箱中。（3）餐后的衛(wèi)生由保育員負(fù)責(zé)，但必須等最后一個(gè)孩子吃完再進(jìn)行。先用清水抹干凈桌面，油膩餐桌可先用洗滌劑抹一遍，再用清水抹一遍。骨頭等集中放在一個(gè)餐盆中。（4）幼兒吃完飯，擦漱完畢可以集中飯后散步20分鐘，但是注意不宜進(jìn)行劇烈活動(dòng)或過(guò)度興奮4.各餐注意事項(xiàng)（1）早餐，由于入園時(shí)間不一，要求8:10開(kāi)始進(jìn)餐，8:40結(jié)束，來(lái)晚了的孩子，我們保育老師要督促其吃完早餐再進(jìn)行班級(jí)教學(xué)。早餐的稀飯等都不宜太燙，冬天要熱一點(diǎn)。（2）午餐的管理和晚餐相同，但晚餐的食物要清淡些，谷類及葷菜要少一點(diǎn)，約少5-10克（3）幼兒胃容量小，一般食物在胃內(nèi)消化時(shí)間為3-4小時(shí)左右，因此進(jìn)餐要定時(shí)定量，兩餐間隔為3.5-4小時(shí)。同時(shí)幼兒食道狹窄且短，黏膜嬌嫩，胃腸蠕動(dòng)能力較差，消化能力較成人弱，因而需進(jìn)食較利于消化的食物，不宜吃油炸，辛辣刺激，添加人工色素香精的食物。（4）合理搭配，保證幼兒膳食平衡。對(duì)食欲不好的幼兒要耐心鼓勵(lì)，不要強(qiáng)迫，并與家長(zhǎng)探討分析幼兒不吃飯的原因。（5）對(duì)于食欲旺盛，狼吞虎咽的幼兒要予以糾正，對(duì)肥胖兒童要控制米面食物，動(dòng)物脂肪食物的攝入。（六）幼兒睡眠睡眠是大腦皮層的一種保護(hù)抑制，是大腦得到充分的休息。睡眠的場(chǎng)所要空氣流通，寬松，不陰暗潮濕，安靜無(wú)噪音，并有保暖降溫設(shè)備。幼兒大腦尚未發(fā)育成熟，每天應(yīng)保證11-13小時(shí)的睡眠。如果睡眠不足，就會(huì)引起生理功能紊亂，神經(jīng)系統(tǒng)失調(diào)，抵抗力低下，嚴(yán)重會(huì)影響幼兒生長(zhǎng)發(fā)育。1.睡眠前，保教人員首先調(diào)整好室溫，冬天要提早使臥室升溫，夏天要提早開(kāi)啟電扇或空調(diào)。睡時(shí)拉好窗簾光線要暗。2.為幼兒安排合適的睡床，被褥，枕頭，一人一鋪。3.午睡一般安排在飯后30分鐘。午餐后散步20分鐘，10分鐘上廁所，然后脫去外衣褲午睡。脫下來(lái)的衣物要疊好放在統(tǒng)一指定位置。小幼兒要求由老師幫助脫疊外衣褲。4.幼兒睡眠是要求值班老師幫助其蓋好被子，幼兒睡覺(jué)只要不用被子捂著頭，各種姿勢(shì)都可以。對(duì)難以入睡的孩子要多陪他一會(huì)兒，撫摸她的頭臉，讓其入睡。5.注意幼兒床鋪要遠(yuǎn)離電源插座或開(kāi)關(guān)。6.起床后，協(xié)助幼兒穿衣，按季節(jié)的不同，隨時(shí)注意氣溫變化給幼兒增減衣服。7.幼兒起床后，保教老師還要注意觀察幼兒的精神，情緒，面色等有否異常，檢查幼兒是否穿戴整齊，鞋帶，紐扣是否系好。在檢查一下床上有否異常，如尿床，流鼻血的痕跡等，并組織好幼兒上廁所，洗漱。8.午睡后，保育老師負(fù)責(zé)整理床鋪，要求整潔，干凈。9.對(duì)睡眠中的幼兒發(fā)生異常情況，如發(fā)熱，哮喘，劇烈咳嗽，流鼻血，腹痛腹瀉，嘔吐等，要迅速通知保健老師。10.保教人員在幼兒水睡眠時(shí)不要大聲說(shuō)話，吵鬧，不要在幼兒床上睡覺(jué)。不干私活，如打毛衣，看小說(shuō)，縫補(bǔ)衣服或洗衣洗頭等，更不要將自己的孩子帶進(jìn)班里吃午餐，睡眠等。不要大聲訓(xùn)斥不入睡的幼兒，你越訓(xùn)他，他越緊張，越睡不著。對(duì)睡不著的幼兒只要不妨礙別人，可隨他去，不要強(qiáng)迫他睡眠。11.小托班的幼兒要抱她上床，蓋好被子。個(gè)別幼兒要糾正他們吸允手指，咬被頭的習(xí)慣。

（七）午點(diǎn)安排1.下午的點(diǎn)心一般安排在幼兒午睡起床后，保育老師須預(yù)先到食堂取，備已消毒的餐碟。2.午餐后清理餐桌已用消毒液抹好，下午吃點(diǎn)心時(shí)桌子可以不抹，但幼兒進(jìn)食點(diǎn)心前一定要洗手。

（八）幼兒離園保育老師在幼兒離園過(guò)程中的要求1、指導(dǎo)并幫助幼兒整理儀表。2、整理好幼兒的衣物。3、協(xié)助老師組織好幼兒的區(qū)域活動(dòng)。4、下班前將室內(nèi)外地面、樓梯徹底清理干凈，關(guān)好水、電和門窗。5、清洗口杯，做好消毒準(zhǔn)備。（5：10—5：30）6、需要老師值班時(shí)和保育老師要求一樣。（九）幼兒園班柜及物品的管理制度為了使幼兒園環(huán)境優(yōu)美，整齊，干凈，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，規(guī)范幼兒園物品擺放規(guī)律，加強(qiáng)幼兒園衛(wèi)生，物品管理，特制定本制度，使老師能參照以下內(nèi)容更好的管理做好本班物品。1.每班有班柜一組，由各班老師根據(jù)本班教學(xué)要求和幼兒身高，數(shù)量，年齡等特點(diǎn)，按照拿取方便，安排合理、擺放整齊、美觀、方便、易拿、易認(rèn)原則擺放物品。2.老師私人用品、幼兒貴重物品、老師領(lǐng)取的幼兒園教學(xué)用品等要妥善保管。3.幼兒水杯、毛巾按本班幼兒數(shù)量領(lǐng)取或歸還，放置在水杯、毛巾的固定位置，做上標(biāo)記專人專用。4.幼兒書包由各班老師安排固定放置位置，貼上標(biāo)簽做標(biāo)記。老師在幼兒書包上寫上幼兒姓名，讓幼兒和家長(zhǎng)便于認(rèn)領(lǐng)。（讓家長(zhǎng)寫上幼兒姓名也可以）5.幼兒衣物由各班老師安排固定放置位置，貼上標(biāo)簽做標(biāo)記。擺放時(shí)要求整齊，易拿取。幼兒拿取時(shí)要征得老師同意，若家長(zhǎng)或幼兒將衣物弄亂老師要將其擺放好，讓家長(zhǎng)和幼兒覺(jué)得幼兒園干凈整齊，愛(ài)惜老師勞動(dòng)成果。幼兒衣物相同的老師可幫其在衣物隱蔽處寫上幼兒姓名，以便于區(qū)別認(rèn)領(lǐng)。（讓家長(zhǎng)寫上幼兒姓名也可以）