辦學(xué)目標(biāo)養(yǎng)成求規(guī)范辦學(xué)目標(biāo)養(yǎng)成求規(guī)范

辦學(xué)目標(biāo)養(yǎng)成求規(guī)范辦學(xué)目標(biāo)養(yǎng)成求規(guī)范

萬家鎮(zhèn)萬家小學(xué)

辦學(xué)理念：立德啟智

健體尚美

辦學(xué)目標(biāo)：養(yǎng)成求規(guī)范

規(guī)范促進展

校訓(xùn)：文明求實博學(xué)勵志

校風(fēng)：團結(jié)協(xié)作勤奮進取

教風(fēng)：敬業(yè)愛生嚴(yán)謹治教

學(xué)風(fēng)：刻苦發(fā)憤好學(xué)樂學(xué)

歡樂的生活充滿陽光

2

1=C

4

中速、清新、充滿朝氣的

5_55|6651553|1—|66176_1

明媚的校園里鮮花怒放萬紫千紅迎來了

明亮的教室里幼苗成長歌聲嗪亮抒發(fā)了

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燦爛的朝陽文明求實博學(xué)勵志團結(jié)

遠大的理想敬業(yè)愛生嚴(yán)謹治學(xué)刻苦

3—|2115102.|1533￡43.|21|

協(xié)作勤奮進取啊萬家小學(xué)

發(fā)奮好學(xué)樂學(xué)

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兒童的搖籃,哺育我們茁壯成長，前

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進前進未來的希望，歡樂的生活

0515—|523|1—|10||

充滿陽光。

中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（2008年修訂）

一、愛國守法。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁

護社會主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法

履行教師職責(zé)權(quán)利。不得有違背黨與國家方針政策的言行。

二、愛崗敬業(yè)。忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠，勤懇敬業(yè)，甘

為人梯，樂于奉獻。對工作高度負責(zé)，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè),

認真輔導(dǎo)學(xué)生。不得敷衍塞責(zé)。

三、關(guān)愛學(xué)生。關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對

待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)慈相濟，做學(xué)生良師益友。保護學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)

生健康，保護學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或者變相

體罰學(xué)生。

四、教書育人。遵循教育規(guī)律，實施素養(yǎng)教育。循循善誘，誨人

不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進學(xué)生

全面進展。不以分數(shù)作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

五、為人師表。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。

衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作，尊重同事，

尊重家長。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之

便謀取私利。

六、終身學(xué)習(xí)。崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識視

野，更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素

養(yǎng)與教育教學(xué)水平。

校長職責(zé)

_一、全面貫徹黨的教育方針，認真執(zhí)行上級政府與教育行政部門的指

不0

二、根據(jù)學(xué)校實際制定學(xué)校進展規(guī)劃，學(xué)年、學(xué)期工作計劃，并檢查

落實情況，不斷總結(jié)經(jīng)驗。

三、主持校務(wù)或者行政會議，指導(dǎo)與督促教誨處、總務(wù)處完成教育教

學(xué)工作。

四、有計劃地指導(dǎo)教職工學(xué)習(xí)政治與教育理論及文化業(yè)務(wù)知識。開展

教科研活動，不斷提高教師水平。

五、負責(zé)組織與領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)工作，學(xué)生思想政治、體育及衛(wèi)生保健工作。

六、堅持勤儉辦學(xué)方針，積極改善辦學(xué)條件，嚴(yán)格財務(wù)管理，搞好學(xué)

校建設(shè)與校園綠化美化工作。

七、建立健全各項規(guī)章制度，培養(yǎng)良好校風(fēng)。

副校長職責(zé)

1、協(xié)助校長抓好日常管理工作，負責(zé)全鎮(zhèn)業(yè)務(wù)管理，學(xué)校的教育、教

學(xué)、教研管理。

'2、堅持四項基本原則，貫徹黨的各項方針、政策、法規(guī)、法令，執(zhí)行

上級指示與學(xué)校決議，努力做好分管的工作。

3、對分管的工作有計劃、有步驟、有制造性地加以完成。階段工作有

安排、有檢查、有總結(jié)，善始善終，卓有成效。

4、圍繞學(xué)校中心工作，指導(dǎo)教誨主任、副主任與教研組長做好管理工

作，積極開展教育、教學(xué)、教研活動。

5、懂得、協(xié)助、支持校長的工作，同班子成員團結(jié)一致，共同為辦好

學(xué)校出謀劃策。

6、樹立服務(wù)意識，確立經(jīng)營理念。加強教師隊伍建設(shè)，抓好教師進修

培訓(xùn)工作，穩(wěn)固教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量，改善職工工作條件與生活待遇。

7、支持教誨處完成教科研中心下達的各項工作任務(wù)。

教誨主任職責(zé)

一、全面貫徹黨的教育方針，努力學(xué)習(xí)教育理論，端正教育教學(xué)思想。

二、科學(xué)安排教學(xué)與教研，組織與指導(dǎo)教師的教學(xué)、教研與教改。

三、協(xié)助校長制定與組織實施教學(xué)目標(biāo)，認真完成教育教學(xué)計劃，搞

好教學(xué)過程管理，抓好師生常規(guī)。

四、按要求經(jīng)常深入課堂聽課、檢查與指導(dǎo)教師的備課、授課、作業(yè)

布置與批改，組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，深入鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高教師

政治、業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

五、指導(dǎo)班主任搞好班級管理，經(jīng)常進行安全、衛(wèi)生保健知識教育，

開展有意義的活動，全面實施素養(yǎng)教育。

教科室主任職責(zé)

教科室主任是學(xué)校教科室的負責(zé)人，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，主持教育科研

工作，具體職責(zé)是：

1、協(xié)助校長全面貫徹執(zhí)行國家教育方針，按教育規(guī)律辦學(xué)。根據(jù)學(xué)

校的整體規(guī)劃，負責(zé)制定與組織落實學(xué)期、學(xué)年的學(xué)校科研工作計劃并組

織教學(xué)檢查，定期分析總結(jié)。

2、建立健全教育科研網(wǎng)絡(luò)，組織教師學(xué)習(xí)教育理論，提供各地教育

科研情況與教改信息，開展本校教研活動。

3、負責(zé)校內(nèi)各層次課題的選題、論證、立項申報、實施、中期檢測、

結(jié)題驗收與評審獎勵等工作，指導(dǎo)各課題組開展課題研究工作。

4、負責(zé)學(xué)校教學(xué)科研論文的收集、評比及教師教學(xué)科研成果的鑒定。

5、深入教研組，深入教師，加強調(diào)研，注重發(fā)現(xiàn)與培植教育科研典

型，落實教育科研為教育決策服務(wù)與為教育實踐服務(wù)的指導(dǎo)思想，形成科

研興教的機制與風(fēng)氣。

6、負責(zé)學(xué)校教育科研與教改檔案管理工作。

總務(wù)主任職責(zé)

一、牢固樹立為教學(xué)服務(wù)的思想，做好教學(xué)所需物資供應(yīng)工作。

二、堅持勤儉治校方針，科學(xué)合理地支配學(xué)校經(jīng)費。

三、嚴(yán)格財經(jīng)紀(jì)律，加強財物管理，做到少花錢辦大事。

四、關(guān)心師生生活，加強伙房管理與師生飲食、衛(wèi)生、保健工作，積極制

造良好的學(xué)習(xí)與工作條件。

五、搞好學(xué)校校舍設(shè)施的保護管理與安全保衛(wèi)工作。

六、協(xié)助教誨處組織好師生的勞動，做到服務(wù)育人、勞動育人、管理育人。

七、搞好年度財務(wù)預(yù)算，做到帳物相符、帳卡相符，日清月結(jié)，嚴(yán)把財務(wù)

關(guān)。

少先隊輔導(dǎo)員職責(zé)

一、負責(zé)組織制定好學(xué)校及各大中小隊工作計劃，并組織按計劃實施。

二、發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)少先隊干部與積極分子，及時組織新生入隊。

三、協(xié)助教誨處搞好學(xué)生的思想教育與常規(guī)管理，形成其良好的意志

品質(zhì)與文明行為習(xí)慣。

四、通過各類有趣的活動，幫助學(xué)生熟悉少先隊的性質(zhì)、任務(wù)與作風(fēng),

形成共產(chǎn)主義道德品質(zhì)。

五、抓好學(xué)生日常管理、學(xué)生文明禮貌與校園環(huán)境衛(wèi)生。

教研組長工作職責(zé)

教研組是學(xué)校教師的教學(xué)研究組織，教研組長應(yīng)團結(jié)帶領(lǐng)本組教師認

真貫徹上級與學(xué)校的教育教學(xué)計劃積極開展教研活動其具體職責(zé)是：

一、結(jié)合本學(xué)科情況，組織教師做好教研組工作計劃。

二、組織、督促、檢查本學(xué)科教師學(xué)習(xí)教學(xué)大綱、新課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研

教材，寫好個人教學(xué)工作計劃。

三、確定本學(xué)科重點培養(yǎng)教師，確定本學(xué)科個人教研專題、督促寫好

教案、教研總結(jié)與論文。

四、組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)理論，努力提高教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

五、在教誨處領(lǐng)導(dǎo)下，有計劃、有目的的組織教師互相聽課，開展各

類評課活動與教學(xué)比賽活動，逐步形成本學(xué)科教學(xué)特點。

六、搞好集體備課研究，教研組長要指導(dǎo)好教師集體備課，做好本學(xué)

科拔尖人才的培養(yǎng)與其他教師的輔導(dǎo)工作。

七、積極使用先進的教學(xué)手段，改進教學(xué)方法，提高教學(xué)效率。

八、積極完成學(xué)校主管部門下達的各項教學(xué)教研任務(wù)。

班主任工作職責(zé)

一、加強學(xué)生與班級的思想品德教育，形成堅強的班集體，培養(yǎng)良好

班風(fēng)。

二、指導(dǎo)與教育學(xué)生養(yǎng)成刻苦、勤奮的意志品質(zhì)，積極完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

三、負責(zé)好本班的管理，協(xié)調(diào)好與各任課教師關(guān)系，全面提高教育教

學(xué)質(zhì)量。

四、制定好班級工作計劃并按計劃組織實施，積存總結(jié)班級管理經(jīng)驗。

五、關(guān)心學(xué)生生活與身體健康，組織好學(xué)生的各項有益活動與社會實

踐活動。

六、加強學(xué)生審美教育，促進學(xué)生全面進展。

七、加強對學(xué)生熱愛勞動與勞動技術(shù)指導(dǎo)與教育。

八、搞好與家庭的聯(lián)系與溝通與學(xué)生的走訪工作，關(guān)心愛護學(xué)生。

九、負責(zé)學(xué)生的操行評定，建立健全學(xué)生各類檔案。

導(dǎo)護領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)

一、以身作則參與導(dǎo)護，指導(dǎo)并督促導(dǎo)護教師自覺履行職責(zé)，保證師

生正常的工作、學(xué)習(xí)與休息，若出現(xiàn)常規(guī)管理混亂現(xiàn)象，追查導(dǎo)護領(lǐng)導(dǎo)責(zé)

任。

二、早、午預(yù)鈴前、課外活動時間及晚放學(xué)，要加強校內(nèi)衛(wèi)生、秩序

與安全巡邏，確保校內(nèi)環(huán)境清潔，秩序井然與師生及學(xué)校財產(chǎn)安全，發(fā)現(xiàn)

問題及時處理。

三、每周五下午例會時教誨處負責(zé)全面總結(jié)，將情況通報全體教師。

四、導(dǎo)護教師施行簽到制，嚴(yán)禁不到崗而先簽到現(xiàn)象。

五、堅持原則，真實記錄，嚴(yán)禁弄虛作假，導(dǎo)護原始材料每天交教誨

處存檔。

六、堅守崗位，為人師表，不遲到、不早退、不擅離職守。

導(dǎo)護教師職責(zé)

一、按要求上下崗，佩戴好導(dǎo)護標(biāo)志，記好導(dǎo)護記錄。

二、檢查、記錄好師生兩操情況。

三、保護好校內(nèi)秩序，檢查有無違紀(jì)現(xiàn)象，保護好午睡秩序。

四、搞好崗位交接，抓好常規(guī)檢查，每周將檢查結(jié)果交教誨處公示。

五、星期六、節(jié)假日負責(zé)管理好校內(nèi)衛(wèi)生與學(xué)校財產(chǎn)安全，接待來訪客

人，必要時及時通知有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

六、負責(zé)好信電話傳接與報刊傳遞。

七、每月評選一次優(yōu)秀導(dǎo)護小組。

會計工作職責(zé)

1.不斷加強政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，掌握國家有關(guān)財經(jīng)法律、法規(guī)與制度，

努力提高自身的政治業(yè)務(wù)水平。

2.根據(jù)小學(xué)事業(yè)進展計劃，每年編制財務(wù)預(yù)算。預(yù)算要充分表達當(dāng)年

各項工作的任務(wù)與方向。分清資金渠道，堅持“先收后支、量入為出、統(tǒng)

籌兼顧、保證重點、略有結(jié)余”的原則，不得搞赤字預(yù)算或者留有缺口。

3.掌握各項資金收支的范圍、標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按財務(wù)管理規(guī)定把好資金開

支關(guān)，按會計規(guī)范要求設(shè)帳、記賬、結(jié)帳、報帳，做到手續(xù)完備，數(shù)字真

實，計算準(zhǔn)確，內(nèi)容完整，說明清晰，報送及時。嚴(yán)禁設(shè)帳外帳。

4.搞好財務(wù)決算，對各項財務(wù)計劃的執(zhí)行情況進行監(jiān)督檢查，每月與

現(xiàn)金出納對帳兩次以上。定期進行財務(wù)分析，考核資金使用效果，挖掘增

收節(jié)支潛力。對財務(wù)管理過程中出現(xiàn)的問題，及時反映匯報，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)參

謀。

5.搞好統(tǒng)計工作，運用科學(xué)的方法，采取嚴(yán)密的組織形式，正確、及

時、全面、系統(tǒng)的搜集、整理、分析統(tǒng)計資料，及時上報，為各級領(lǐng)導(dǎo)提

供準(zhǔn)確可靠的信息。

6.妥善保管會計檔案資料，遵守職業(yè)道德，嚴(yán)守財務(wù)秘密，宣傳并保

護國家財經(jīng)法規(guī)與財政制度。嚴(yán)格會計交接制度。

7.積極配合財政、稅務(wù)審計、物價等部門的檢查工作。

8.完成會計負責(zé)的其它事項。

現(xiàn)金出納工作職責(zé)

1.建立健全內(nèi)部稽核制度，賬款分開。出納員不得兼管會計檔案的保

管與債權(quán)、債務(wù)賬目的登記工作。

2.不斷加強政治學(xué)習(xí)與財經(jīng)法律、法規(guī)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格現(xiàn)金收、支、保管

制度。定期編制現(xiàn)金收支計劃，嚴(yán)格按《會計法》規(guī)定的范圍與限額使用、

儲存現(xiàn)金。

3.對現(xiàn)金開支范圍與開支標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格把關(guān)，不符合財務(wù)制度規(guī)定與手續(xù)

不完備的現(xiàn)金開支項目，一律不予報銷。

4.嚴(yán)禁挪用公款，不得以白條抵庫，不準(zhǔn)公款私存、私借，杜絕一切

漏洞，確?，F(xiàn)金安全保管、合理使用，不出現(xiàn)任何細漏與閃失。

5.及時發(fā)放教職工工資、津貼，按時按規(guī)定計算收取水、電、暖、電

話費用，定期做好住房公積金與獨生子女保險費的收繳、管理工作。

6.健全現(xiàn)金日記賬，每月與會計對帳兩次以上，自覺同意會計監(jiān)督；

每日清庫盤點，做到日清月結(jié)，帳帳相符，帳款相符。

門衛(wèi)人員崗位職責(zé)

一、值班人員務(wù)必嚴(yán)守崗位，認真履行值班職責(zé)，堅持文明團結(jié)，禮

貌待人，不得擅離職守，做個人私事。

二、門衛(wèi)人員不得與他人閑談，及時接電話，并做好傳呼工作。正確

無誤收發(fā)信件、雜志，并及時送交有關(guān)部門人員。

三、加強午睡、夜間、星期天、節(jié)假日的校內(nèi)巡邏與安全保衛(wèi)。重要場

所（如財務(wù)室、微機室、伙房、儀器室、圖書室等）要重點查視，確保萬

無一失。

四、門衛(wèi)人員要做好來電、來人、來訪記錄，接傳好上級文件，重要

電話或者來件，要及時通知帶班領(lǐng)導(dǎo)。

五、午間、課間不同意學(xué)生外出，如須外出，須有班主任陪同或者班

主任的批條。

六、未經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意的人員嚴(yán)禁入校。嚴(yán)禁各類商販進入校園或者

在校門口擺攤叫賣。

七、每天師生離校后，檢查學(xué)校、辦公室內(nèi)電燈、電扇、門、窗是否

關(guān)好，發(fā)現(xiàn)未關(guān)，應(yīng)及時妥善處理。

八、晚上值班要巡視校園，發(fā)現(xiàn)問題要及時向帶班領(lǐng)導(dǎo)匯報或者報警。

九、負責(zé)校內(nèi)及周邊安全防范工作，發(fā)現(xiàn)各類不安全隱患，采取措施,

及時處理，不能處理的及時上報學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組并向有關(guān)部門報告。

十、門衛(wèi)人員如因工作失職，造成學(xué)校財產(chǎn)缺失，需承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

電教人員職責(zé)

一、負責(zé)制定學(xué)期電教工作計劃并組織實施，期終進行總結(jié)。

二、根據(jù)統(tǒng)編教材與本校電教設(shè)備的具體情況，搞好資料的編繪、復(fù)

制、搜集、整理、儲存等工作，為各教研組開展電化教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)

服務(wù)。

三、積極鉆研業(yè)務(wù)，熟悉各類設(shè)備的性能與使用方法，隨時維修與保

養(yǎng)，提高設(shè)備的使用率。

四、做好電教器材的采購、保管工作，建立保管、使用制度。

檔案管理員的職責(zé)

一、忠于職守，遵守紀(jì)律，努力掌握專業(yè)知識，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好檔案管

理工作。

二、及時、科學(xué)、完整的對校舍檔案資料進行收集、整理與歸檔。

三、對檔案的收集、同意、移出、銷毀、查閱等要嚴(yán)格清點，全面登

記。

四、認真保管檔案資料，做到“八防”，對重要的檔案要專門儲存，杜

絕一切可造成缺失的因素發(fā)生。

五、嚴(yán)格執(zhí)行保密制度，未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，不準(zhǔn)擅自抄錄、提供檔案資

料，不準(zhǔn)涂改、偽造檔案資料。

六、要熟悉所管檔案的全部內(nèi)容，主動有效地為校舍管理提供檔案資

料。

升降國旗制度

一、堅持把升國旗與對學(xué)生進行愛國主義教育結(jié)合起來，與加強對學(xué)

生進行思想品德教育結(jié)合起來。

二、每周一早預(yù)備鈴前師生集體舉行升旗儀式，重大節(jié)日或者紀(jì)念日

舉行集體升旗活動。

三、集體升旗時師生整齊列隊，面向國旗，肅立致敬，少先隊員行隊

禮，教職工行注目禮。

四、旗手務(wù)必統(tǒng)一服裝，佩戴標(biāo)志，旗手出旗時正步走

五、升旗程序：

1、師生列隊肅立。

2、奏出旗曲，旗手出旗。

3、奏國歌升國旗。

4、師生齊唱國歌。

5、國旗下講話。

六、旗手每天傍晚降旗，遇升降國旗時，師生在校內(nèi)立即駐足，少先

隊員行隊禮，升降完畢方可行走。

七、旗手每日晚將國旗收好放輔導(dǎo)員老師處保管好。

政治學(xué)習(xí)制度

一、加強平日自學(xué)，全校每月一次集中學(xué)習(xí)。

二、教職工個人自學(xué)每周很多于一小時，要做好學(xué)習(xí)筆記，每周很多

于1000字，每月檢查一次，列入考核。

三、認真學(xué)習(xí)黨的路線、方針與政策，堅持學(xué)習(xí)與工作相結(jié)合，學(xué)習(xí)

與師德相結(jié)合。

四、認真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，提高思想道德修養(yǎng)，做到教書育人,

為人師表。

教職工辦公制度

1、嚴(yán)格遵守工作時間，不遲到、不曠課、不早退，按時作息，有事請

假。

2、工作時間不接待私客。不處理私人事務(wù)，不帶孩子進出教室、辦公

室，不擅離職守。

3、工作時間，不走門串戶，不閑談、大聲喧嘩，不聽收音機，不打撲

克下象棋織毛衣，不準(zhǔn)在宿舍與辦公室里睡覺。

4、工作時間，要精力集中、目標(biāo)專一，認真搞好備課、批改與文化業(yè)

務(wù)學(xué)習(xí)。

5、開拓創(chuàng)新、積極進取、嚴(yán)以律己、身先垂范。

6、講好衛(wèi)生，保持室內(nèi)衛(wèi)生整潔、文明。

7、團結(jié)協(xié)作、共同提高，制造一個文明、團結(jié)的工作、學(xué)習(xí)氛圍。

教科室工作制度

一、定期開展教育教學(xué)工作研討。

二、每學(xué)期初召開由教研組長、備課組長及有關(guān)教師參加的教科研工作

“群英會”，共同制定科研計劃。

三、每學(xué)期召開一次德育工作研討會。

四、每學(xué)期負責(zé)對教師獲選論文的匯編、建檔工作。

五、堅持規(guī)定性及有組織的聽、評課活動，積極組織教師參加各級教科

研活動。

六、定期召開教師與學(xué)生會議，進行教法與學(xué)法研討。

七、抓好日常心理咨詢工作，按計劃開展好心理健康教育講座。

檔案管理制度

一、管理人員要有較高的政治素養(yǎng)與業(yè)務(wù)能力，忠于職守，堅持原貝I],

嚴(yán)肅紀(jì)律。

二、做到立卷科學(xué)、分類合理、資料儲存齊全完整，利用方便，管理

規(guī)范。

三、做到檔案保管安全，注意防水、防潮、防盜、防鼠、防霉、通風(fēng)。

四、各類檔案資料力求數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，記錄確鑿，嚴(yán)禁隨意涂改。

五、各類檔案資料，未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，嚴(yán)禁借閱或者帶走。

“政務(wù)”、“校務(wù)”公開制度

一、堅持“民主集中”制，凡“政務(wù)”與“校務(wù)”需公開的內(nèi)容，務(wù)

必由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與校委會認真討論研究，確?！肮_”的意義與作用，提高

透明度。

二、堅持“陽光校務(wù)”依法治校。

三、堅持公開內(nèi)容的時效性與定期性。如：教師考核、評先評優(yōu)、經(jīng)

費使用、工程建設(shè)、大型物資采購等結(jié)果要有的時候效性?！靶l(wèi)生檢查”、“常

規(guī)檢查”等結(jié)果要有定期性。

四、公開內(nèi)容數(shù)據(jù)與結(jié)果要準(zhǔn)確，不擴大，不縮小，不截留，不演義。

五、公布內(nèi)容要保留原始憑證，在規(guī)定要求范圍內(nèi)同意咨詢與核實，

不準(zhǔn)無理取鬧。

校報、班報、宣傳欄管理制度

一、學(xué)校校報、宣傳欄由學(xué)校少先隊輔導(dǎo)員具體負責(zé)。每學(xué)期初負責(zé)

定出具體的宣傳計劃，計劃要做到定時間、定班級、定內(nèi)容、定格式。

二、學(xué)校校報、宣傳欄實行班級輪番負責(zé)制，每兩周更換一次。

三、對辦報質(zhì)量實行積分管理。具體包含書寫質(zhì)量、版面設(shè)計、是否

按規(guī)定時間完成、內(nèi)容是否新穎等。每期評選一次，其結(jié)果納入班級積分。

四、每期的設(shè)計底樣按統(tǒng)一規(guī)定留底備查，每學(xué)期統(tǒng)一訂好存檔。

五、辦報要求：主題鮮明，字跡醒目規(guī)范，內(nèi)容新穎、活潑，形式多

樣，突出時事特色。

公物管理制度

一、管理人員要堅持原則，秉公辦事，盡職盡責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定。

二、建立健全公物登記搏，做到隨購隨入賬、入庫，不拖不靠。

三、所有公務(wù)財產(chǎn)要責(zé)任到人，做到物物有人管，丟失有人找，缺失

有人賠。賬務(wù)相符，賬卡相符，帳帳相符。

四、嚴(yán)格賠償制度，正常性損壞的要及時匯報領(lǐng)導(dǎo)，等候處理；非正

常性損壞但又無意損壞可照價賠償，應(yīng)工作失誤造成事故的，除全部賠償

外，全校通報批判。

五、調(diào)出調(diào)入人員需持有關(guān)辦公室證明，搞好公物清查，移交手續(xù)。

六、公物支出，務(wù)必由領(lǐng)導(dǎo)簽字，未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，公物一律不準(zhǔn)外借,

更不準(zhǔn)轉(zhuǎn)給他人。同時在規(guī)定時間內(nèi)歸還。

七、公物實行學(xué)期初、末進行清理登記。

學(xué)生常規(guī)檢查要求

一、抓好兩操，廣播操要隊列整齊，動作準(zhǔn)確統(tǒng)一。

二、課間活動有序，無追逐打鬧、亂跑現(xiàn)象。

三、放學(xué)離校要及時，班級不得隨便留學(xué)生或者延緩放學(xué)。

四、放學(xué)路隊整齊，教師送隊。

五、保護好門窗玻璃、桌凳等公物。

六、升旗儀式與重大活動，學(xué)生一律要穿校服佩戴紅領(lǐng)巾或者隊徽。

七、自行車按規(guī)定放置整齊有序。

八、午睡安靜，及時，睡得好。

衛(wèi)生工作管理細則

一、清掃時間：晨掃院，晚掃室，時刻保持清潔。

1、中心道、衛(wèi)生區(qū)，教室門前，可掃可撿，無碎紙、樹葉、碎石、等

雜物。

2、教室內(nèi)桌凳、表冊整齊，無灰塵，地面整潔，墻壁無蜘蛛網(wǎng)、墨水

跡等。

3、玻璃明亮潔凈，窗臺不放雜物，室內(nèi)不存放垃圾，衛(wèi)生用具按要求

放置。

4、花壇與教室門前的美化帶及時劃鋤，保證無雜草。

5、廁所每日一清，無垃圾與亂涂亂畫現(xiàn)象。

6、衛(wèi)生檢查應(yīng)有標(biāo)記，結(jié)果存檔，納入校班級管理。

優(yōu)秀旗手評選標(biāo)準(zhǔn)

一、思想覺悟高，擁護黨的方針政策，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，有

集體榮譽感。

二、平日嚴(yán)以律已，團結(jié)同學(xué)，工作認真負責(zé)。

三、品學(xué)兼優(yōu)。

四、動作規(guī)范、準(zhǔn)確、舒展，給人以美感。

五、每學(xué)期組織評選一次。

關(guān)于減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)的規(guī)定

一、嚴(yán)格操縱學(xué)生在校時間，節(jié)假日、寒暑假與課余時間應(yīng)由學(xué)生自

主支配，不得給學(xué)生集體補課或者變相上課。

二、嚴(yán)格操縱教輔資料、電子音像制品、學(xué)具及其它學(xué)習(xí)用品，以市

教委下發(fā)的征訂目錄為準(zhǔn)，凡未列入征訂目錄的，任何人不得組織學(xué)生征

訂；凡屬自愿征訂的，務(wù)必經(jīng)學(xué)生與家長同意，不得強行推銷。

三、嚴(yán)格操縱課外作業(yè)量。一、二年級不留書面家庭作業(yè)，其它年級

書面家庭作業(yè)操縱在一小時以內(nèi)。作業(yè)要有靈活性、趣味性、以開發(fā)智力

為主。

四、嚴(yán)格操縱各類學(xué)科競賽、讀書活動。

五、嚴(yán)格操縱考試科目與次數(shù)。各學(xué)校要成立各類興趣小組，開展豐

富多彩的活動，充分發(fā)揮學(xué)生的特長，全面實施素養(yǎng)教育。

六、實行“減負”工作校長責(zé)任追究制，對嚴(yán)重違反本規(guī)定的，將追

究校長及當(dāng)事人的責(zé)任，責(zé)令寫出檢查，給予通報批判，限期改正。

七、學(xué)校不以考試成績作為評價教師與學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，小學(xué)生學(xué)業(yè)

成績評定改百分制為等級制，實行學(xué)生素養(yǎng)進展綜合評價制度，使用激勵

性評語。

口優(yōu)秀班干部評選標(biāo)準(zhǔn)

一、崇尚科學(xué)，不參與邪教組織，不從事封建迷信活動。

二、關(guān)心班級、團結(jié)同學(xué)、工作積極肯干。

三、具有較強的組織能力，當(dāng)好老師的參謀與得力助手，同學(xué)威信高。

四、品學(xué)兼優(yōu)。

五、能積極完成老師交給的各項任務(wù)。

萬家小學(xué)教師工作評價方案

（本方案在2010年萬家鎮(zhèn)小學(xué)教代會上審議通過）

為全面貫徹黨的教育方針，全面推進素養(yǎng)教育，全面實施課程改革,

全面關(guān)心每一位學(xué)生的健康成長，為此加強制度建設(shè)，強化工作作風(fēng)，不

斷完善管理制度，采取科學(xué)、規(guī)范、操作性強的評價方案顯得非常重要與

必要，根據(jù)《平度市義務(wù)教育段教師年度教學(xué)業(yè)務(wù)考核方案》。經(jīng)研究從2010

-2011學(xué)年度第一學(xué)期開始對《萬家小學(xué)教師工作評價方案》進行修改,

評價結(jié)果直接與年度考核、評優(yōu)評先與職稱晉升掛鉤。

一、指導(dǎo)思想

教師是人類靈魂的工程師，教書育人是教師神圣的職責(zé)。用新的教育

評價理念，建立符合素養(yǎng)教育思想的、有利于發(fā)揮主動性與制造性的新型

多元的進展性教師評價體系，傾力打造能習(xí)慣教育改革與進展需要的高質(zhì)

量的名師隊伍。全面客觀公正的評價教師的工作，發(fā)揮評價的向?qū)Ъ钭?/p>

用，充分調(diào)動廣大教師的積極性，促進學(xué)生與諧進展，結(jié)合我校實際情況,

特制定此評價方案。

二、評價原則

1、進展性原則。務(wù)必關(guān)注教師進展的需求，將教師的參與、變化與進

展過程作為評價的重要構(gòu)成部分，使評價過程既成為全體教師主動、終身

進展提高的過程，也成為能促進學(xué)生全面進展的重要過程。

2、全面性原則。既要重視教師業(yè)務(wù)水平的進展，也要重視教師的職業(yè)

的提高；既要評估教師的工作績效，又要重視教師的工作過程；既要表達

教師的群體協(xié)作、共性進展，又要尊重教師的工作過程與個體差異。

3、多元化原則。評價主體要多元化，突出教師的主體地位，建立以教師

自評為主，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生共同參與、多向溝通的教師評價機制；

評價方法、途徑要多樣化，建立以校為本、以教研為基礎(chǔ)的教師個案分析、

研討制度，輔以其他切合實際的做法；要把形成性評價與終結(jié)性評價相結(jié)

合，把定性評價與定量評價相結(jié)合，不以學(xué)生考試成績作為評價教師的唯

一標(biāo)準(zhǔn)；使教師獲得全面、客觀、公正與科學(xué)的評價。

4、可行性原則。設(shè)計便于評價者普遍使用的科學(xué)、簡便的評價工具與

有利于引導(dǎo)教師自評與他評的評價方法，促使評價順利實施。

三、評價內(nèi)容及其分值。

1、職業(yè)道德：10分；2、教學(xué)成績：20分；3、常規(guī)教學(xué)：40分;

4、出勤：10分；5、教科研：10分；6、班級管理：10分7、獎勵

與處罰（實算）。

四、具體評價標(biāo)準(zhǔn)：

（一）、職業(yè)道德（10分）

1、堅持“四項基本原則”，遵紀(jì)守法，忠誠黨的教育事業(yè)，積極完成

教書育人的任務(wù)。

2、熱愛學(xué)生，熱愛本職工作，熱愛學(xué)校，一切為了學(xué)生健康成長。

3、遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，保護學(xué)校利益、形象，為學(xué)校多做好事實

事。

4、同事間能團結(jié)友愛，互尊互讓，互幫互學(xué)，不搞小團體活動。

5、尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從分配，工作積極、主動、負責(zé)。

有下列情節(jié)之一者此項分定為0分。

1、有違反黨的路線、方針、政策、違反四項基本原則的錯誤言行；

2、有存在道德品質(zhì)敗壞或者作風(fēng)不正派，嚴(yán)重妨礙安定團結(jié)的行為，

且影響惡劣的；

3、不承擔(dān)組織分配的任務(wù)，不服從工作調(diào)動，與嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制

度，經(jīng)批判教育不改的；

4、違反計劃生育政策規(guī)定的；

5、工作中有嚴(yán)重失職或者有重大責(zé)任事故，造成嚴(yán)重缺失的。

6、進行有償家教活動

每學(xué)期末由全體領(lǐng)導(dǎo)教師進行評議得分。

（二）教學(xué)成績（20分）

1、每學(xué)期期末進行檢測。

2、對教學(xué)兩班以上的數(shù)學(xué)科、英語科教師或者兩門學(xué)科以上的教師

各人成績可采取平均值計算。

3、對服從學(xué)校安排，授課科目未參加質(zhì)檢的教師，在年度評價其教學(xué)

成績時，其教學(xué)成績可參照有教學(xué)成績教師的平均值由領(lǐng)導(dǎo)干部與教師根

據(jù)平日工作情況分別評議計分，其比重是領(lǐng)導(dǎo)干部占30%,群眾占70虬

體育教師教學(xué)成績評定要緊根據(jù)春、秋兩次運動會與一次籃球賽成績，

各占1/3。將參加質(zhì)檢教師的成績平均分成6部分，取每部分的平均值，最

后根據(jù)實際所獲名次計分。

4、教學(xué)成績的計算方法：一至六年級成績檢測實行等級制，A級為優(yōu)

秀等級（占8分），求出本級部平均優(yōu)秀率，以6分為基數(shù)，每增加1個百

分點，加0.2分，每降低一個百分點減0.1分；C級為合格等級（占12分）,

求出本級部平均合格率，以6分為基數(shù)，每增加1個百分點，加0.3分，

每降低一個百分點減0.2分。學(xué)年結(jié)束后，將兩學(xué)期的成績予以匯總。

（三）、常規(guī)教學(xué)（40分）

1.課堂教學(xué)水平（10分）

每學(xué)期考核一次，學(xué)校成立課堂教學(xué)評審小組，對教師進行實地聽課,

每位教師出一節(jié)匯報課，并按照《平度市課堂教學(xué)評價量表》的要求，各

位評委在百分制下獨立量分，采取去掉一個最高分與一個最低分的辦法計

分。

2.專業(yè)知識能力(10分)

以鎮(zhèn)處為單位組織任課教師進行嚴(yán)格的專業(yè)知識考試，各學(xué)科考試內(nèi)

容為上學(xué)期本學(xué)段所有年級期末試卷(能夠從中抽取一套，也可多套重新

混編)，非考試學(xué)科試卷另行解決。每學(xué)期進行一次，第一、二學(xué)期所得成

績的平均值即所得分。

3.認真、細致做好“備課、講課、批改、測試、輔導(dǎo)”常規(guī)教學(xué)的五

個環(huán)節(jié)(20分)

要緊從教師上課、備課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)、聽課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教

研活動、辦公紀(jì)律、語言文字工作等方面進行評議。

上課：(3分)要緊從教師的候課、上課是否外出、接打手機、空堂、

是否按課程表上課等方面評價。

(l)^上課鈴響后才到教室，發(fā)現(xiàn)一次扣0.2分。

(2)、上課后外出或者空堂發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分。

(3)、上課時間接打手機發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分。

(4)、上課與課程表不符且沒有填調(diào)課表者發(fā)現(xiàn)一次扣0.3分。

備課：(3分)要緊從教師的備課的數(shù)量、過程步驟是否完整、各類項

目是否填寫齊全、教后記、教師書寫、是否使用舊備課等方面進行評議。

(1)、備課節(jié)數(shù)不足，每缺一節(jié)扣0.2分。

(2)、備課項目不全，每缺一項扣0.3分。

(3)、備課的過程步驟比較簡單酌情扣0.2-1分。

(4)、書寫較差者酌情扣5分。

作業(yè)批改：(3分)要緊從教師的批改是否及時、批改次數(shù)、等級評價、

批語書寫是否認真、使用批改手冊等方面進行評議。

(1)、批改不及時，每缺一次扣0.3分。

(2)、批語不使用等級評價，發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分。

(3)、批語不認真酌情扣0.2-0.5分。

(4)、不使用批改手冊扣0.5分。

學(xué)生輔導(dǎo)：(2分)要緊從教師的輔導(dǎo)計劃、輔導(dǎo)記錄、輔導(dǎo)內(nèi)容等方

面進行評議。

(1)、教師無輔導(dǎo)計劃扣0.5分。

(2)、教師無輔導(dǎo)記錄、輔導(dǎo)內(nèi)容每項扣0.5分。

聽課：(2分)要緊從教師聽課的數(shù)量、項目填寫是否完整、隨聽隨感、

課后簡評等方面進行評議。

(1)、聽課數(shù)量不足，每缺一次扣0.2分。

(2)、聽課項目填寫不完整，每缺一項扣0.2分。

(3)、課后簡評每缺一次扣0.2分。

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：（1分）要緊從教師的書寫質(zhì)量、數(shù)量及是否按規(guī)定內(nèi)容學(xué)

習(xí)等方面進行評議。教師的書寫是否認真、數(shù)量是否足酌情扣0.2-0.5分

教研活動：（2分）要緊從教師是否及時參加教研活動、是否按規(guī)定的要

求完成各項活動內(nèi)容等方面進行評議。

（1）、不及時參加活動每次扣0.3分。

（2）、不能及時認真完成活動內(nèi)容的每次扣0.5分。

辦公紀(jì)律：（1分）要緊從教師在辦公室內(nèi)是否大聲喧嘩、是否干與教

學(xué)無關(guān)的情況等方面進行評議。在辦公室大聲喧嘩、干與教學(xué)無關(guān)的情況

每發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分。

語言文字工作：（3分）要緊從教師是否積極參加普通話培訓(xùn)、使用普

通話情況、師生的規(guī)范字書寫、經(jīng)典誦讀等方面進行評議。

（1）、教師不及時參加普通話培訓(xùn)每次扣0.3分。

（2）、教師課堂上不使用普通話、書寫不使用規(guī)范字每發(fā)現(xiàn)一次扣0.2分。

（3）、教師不參加規(guī)范字書寫大賽、不參加經(jīng)典誦讀活動每次扣0.5分。

4.學(xué)生、家長評教（5分）

學(xué)生評教時從所教各班學(xué)生中至少分別問卷90%的學(xué)生，讓學(xué)生在百分

制下對教師的教育教學(xué)工作進行量化；家長評教時從所教班級學(xué)生家長中

至少分別問卷90%,讓家長在百分制下對教師的教育教學(xué)工作進行量化。

5.領(lǐng)導(dǎo)干部及教師評議（5分）

采取學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)及全體在編教職工全員參與問卷并在百分制下

量化的方法進行，其中領(lǐng)導(dǎo)干部對教師的評議得分與教職工對教師的評議

得分分別占30%與70%o

（四）、出勤（10分）

根據(jù)《萬家小學(xué)教職工請銷假制度》規(guī)定，嚴(yán)格進行平日考勤管理，

每周進行累計匯總公布，每學(xué)期末進行匯總。請假要履行下列規(guī)定：

1、請假務(wù)必履行請假手續(xù)。請假期間的工作由教誨處安排。請假期間

所耽擱的課時在假后務(wù)必補上。

2、前勤教師短時請假由教誨主任準(zhǔn)假，半天由副校長準(zhǔn)假，一天以上

由校長準(zhǔn)假。后勤人員短時請假由總務(wù)主任批準(zhǔn)并建立請假記錄，半天由

副校長準(zhǔn)假，一天以上由校長批準(zhǔn)。

3、有事提早請假，凡未事先履行請假手續(xù)（特殊情況除外），請人代

假者，學(xué)校不予認可，視為曠課。

4、教師外出務(wù)必請假，不請假視為曠課，每查處一次視為曠課二節(jié)；

教師趕集定為一節(jié)課時間，超一節(jié)課視為曠課一節(jié)。

5、教師請假每學(xué)期滿一月者考勤分為零分；曠課每學(xué)期滿5節(jié)者考勤

分為零分。

6、凡經(jīng)學(xué)校同意參加的函授、自學(xué)考試、教研活動、會議、培訓(xùn)等，

離崗時須履行請假手續(xù)，所擔(dān)負的工作由教誨處安排。

7、婚、喪、產(chǎn)假按教體局文件規(guī)定執(zhí)行，（婚假，非晚婚假，3天，

晚婚假（男25,女22）10天，喪假：3天，產(chǎn)假6個月。

但須履行請假手續(xù)，超假者以曠工論處。經(jīng)批準(zhǔn)的產(chǎn)假、婚假、喪假,

請假期間工作由教誨處安排。

8、教師因公出差（如：出外聽課、考試、參加業(yè)務(wù)競賽等與教學(xué)有關(guān)

的業(yè)務(wù)），不計缺勤。

9、教師遲到一次扣0.5分；

請假每學(xué)期14節(jié)之內(nèi)不計缺勤，超出后，每請假一節(jié)扣0.1分；早退

一節(jié)扣1分；曠課一節(jié)扣2分。

關(guān)于本年度無正當(dāng)理由無故缺課累計滿一周者或者無正當(dāng)證據(jù)（市人

民醫(yī)院以上出具的病歷及建議休息證明）累計病假滿兩周者，本年度考勤

不計分。

（五）、教科研（10分）

1、每學(xué)期上一次以上的教研教改試驗課（二節(jié)課共1分）每上一節(jié)得

0.5分，缺一節(jié)扣0.5分。

2、積極參與學(xué)校組織的教科研專題活動，積極參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、聽課（每

周很多于1節(jié)）、評課（共2分），每次活動不參加扣0.1分，扣完此項

分數(shù)為止。

3、認真撰寫教育隨想錄，按照上級要求足額完成布置任務(wù)，45周歲以

上40篇，45周歲下列50篇。（共3分）年終足額完成得1分，每缺一次

扣0.1分，扣完此項分數(shù)為止，質(zhì)量根據(jù)撰寫實際評價，分2分、1.8分、

1.5分三等。

4、積極參加繼續(xù)教育各項活動（共1分），每缺一次扣0.1分，扣完

此項分數(shù)為止。按時認真完成繼續(xù)教育作業(yè)（共2分），每缺一次扣0.2

分，扣完此項分數(shù)為止。認真做好各類學(xué)習(xí)筆記（共1分），年終按要求

保質(zhì)保量完成得1分，書寫質(zhì)量不認真按檢查情況扣0.1-0.5分，字數(shù)沒

有達到要求每千字扣0.2分，扣完此項分數(shù)為止。

（六）、班級管理（10分）

根據(jù)平日班級管理細則及各項少先隊活動情況進行考核。

1、常規(guī)管理5分

將每天監(jiān)護成績進行平均，按滿分5分進行折合。

2、各項活動、專項檢查5分

各類少先隊比賽活動、黑板報評比、衛(wèi)生大檢查等，每項活動按滿分5

分進行折合。

（七）獎勵與處罰（教研、科研成果）（累計加分滿10分為止）

1、業(yè)務(wù)獲獎：（指由教學(xué)管理部門組織的或者其他教育主管部門組織

與教學(xué)有關(guān)的）

①專業(yè)技術(shù)拔尖人才、學(xué)科帶頭人（含科研帶頭人）：國家級5分，

省級4分，青島級3分，平度市級1.5分，鎮(zhèn)級0.5分；

教學(xué)能手：國家級5分，省級4分，青島級3分，平度市級1分，鎮(zhèn)

級0.5分；

青島市優(yōu)秀專業(yè)人才1.5分，平度市級優(yōu)秀專業(yè)人才1分，鎮(zhèn)級0.5

分。

其他與教學(xué)有關(guān)的（如優(yōu)秀教學(xué)管理者、課程改革先進個人等）：省

級3分，青島市級2分，平度市級1分。

平度市骨干教師（含科研骨干）0.8分。

只記以上稱號中的最高項分數(shù)，不累計。

②基本功比武或者優(yōu)質(zhì)課評選：省（含省級）以上一等獎5分，青島

市一等獎4分，平度市一等獎1分，鎮(zhèn)級一等獎0.5分；二等獎按同級一

等獎的50%計分。三等獎按同級一等獎的30%計分。只記以上稱號中的最高

項分數(shù)，不累計。

③公開課：國家級5分，省級4分，青島市級2分，平度市級1分，

鎮(zhèn)級0.2分。只記以上稱號中的最高項分數(shù)，不累計。

錄像課全部按以上②③要求降兩級使用。

④教學(xué)奉獻獎：獲得平度市教學(xué)奉獻獎3分。

2、教學(xué)論文：

①出版發(fā)表：

按國家統(tǒng)一書號正式出版的專著記6分（專著務(wù)必是本人在地市級以上

教育行政部門主辦或者主管的刊物上發(fā)表的文章匯編或者在教育科研部門

正式立項的課題研究成果），副主編，編委分別按分值的2/3、1/3記分，

其中收錄的文章每篇計1.5分。

②獲獎?wù)撐模?/p>

在市教研、科研部門根據(jù)上級教研、科研部門文件精神正式下文組織

的論文評選活動中獲獎的方可納入教師業(yè)務(wù)考核，一、二、三等獎分別按

下列分值計分，國家級（以市教科研部門公布的為準(zhǔn)）：2、1.5、1；省級

（市教科研部門確認為準(zhǔn)）：1.5、1、0.5；青島市級：1、0.5、0.3；平

度市級：0.5、0.3、0.Io（同一篇論文不累計積分，以最高分記）

3、各類比賽獲獎（可累計加分，不超3分）

（1）教師參加鎮(zhèn)級比賽獲1—3等獎?wù)?，每項加?.5、0.4,0.3分;

參加市級比賽獲1—3等獎?wù)?，每項加?.8、0.6、0.4分。

（2）指導(dǎo)學(xué)生參賽獲獎

指導(dǎo)學(xué)生參與全鎮(zhèn)性的各項比賽獲第一、二、三等獎?wù)撸笇?dǎo)者分別

加獎0.3、0.2.0.1分;平度市級獎，單科（人）：0.8、0.6,0.4分；多

科（3人以上）：每項1、0.8、0.6分，青島市及以上獲獎在平度市的基礎(chǔ)

上逐級加倍。（注：在市運會上獲第一名獎3分，依次遞減，第十名獎1

分，由教練員平均分；在市籃球賽上獲第一名獎3分，依次遞減，第六名

獎1分，由教練員平均分）。同一活動只計最高獎分。

4、教研組長與辦公室組長每學(xué)期加1.5分。

5、如有其它獲獎或者加分未在以上所列范圍內(nèi)，可由考核小組討論確

定分值。

6、處罰。因工作不努力給學(xué)校整體工作造成缺失的：（1）因管理不

善，工作不到位，班級出現(xiàn)安全事故，一票否決（2）承擔(dān)學(xué)校工作在全鎮(zhèn)

末位的，一次扣1分。（3）學(xué)校要求上交各類材料遲交或者不交的一次扣

0.5分。（4）體罰或者變相體罰學(xué)生造成惡劣影響的一次扣1分。（5）工

作日期間午間飲酒，一次扣0.5分。（6）參加各類培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)研修

等被通報批判的一次扣0.5分。（7）節(jié)假日值班或者平日導(dǎo)護，不按學(xué)校

規(guī)定，玩忽職守，一次扣1分。

五、操作方法：

1、每學(xué)期結(jié)束在1—7項中，除第二項教學(xué)成績外，其余項目由各分

管領(lǐng)導(dǎo)提早組織好考核工作，并張榜公示。

2、不能用分數(shù)量化的有關(guān)人員教學(xué)成績、教學(xué)常規(guī)與教科研三項的分

數(shù)由全體教師與評審小組根據(jù)其工作表現(xiàn)，參照全體教師這二項的平均值

評議打分。

3、各項工作平常要加強制度建設(shè)，管理中能用數(shù)據(jù)表達的應(yīng)數(shù)據(jù)表達,

不能用數(shù)據(jù)表達的要有文字記錄，在實施此方案中要成立評審小組，人員

以校長、教研組長、教師代表3—5人構(gòu)成，并以公正、公平、公開的原則

進行評價。

4、評價結(jié)果將作為年度考核、評優(yōu)評先、職稱晉升的重要根據(jù)。

5、評價的目的是要充分調(diào)動廣大教師的工作積極性與制造性，培養(yǎng)更

多更好的“四有”新人。此方案先由領(lǐng)導(dǎo)干部會研究、再交全體教師討論、

完善，通過后執(zhí)行。希望全體教工同心協(xié)力、與時俱進、開拓創(chuàng)新，為科

教興國而努力。

本方案自公布之日起執(zhí)行。

萬家鎮(zhèn)萬家小學(xué)

教學(xué)工作常規(guī)

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針，以《平度市中小學(xué)教學(xué)工作常規(guī)》為根據(jù)，

認真抓好常規(guī)教學(xué)，堅決克服教學(xué)工作中的隨意性，圓滿完成各項教學(xué)任

務(wù)。大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作重點任務(wù)、目標(biāo)與措施

（-）認真落實課程計劃，減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。

1、每學(xué)期學(xué)校要嚴(yán)格根據(jù)上級課程計劃要求，設(shè)課上課，做到總課程

表、班級課程表、任課教師授課表三表相符，不經(jīng)批準(zhǔn)，各班不準(zhǔn)隨意調(diào)

課。努力將音、體、美、勞、活動等學(xué)科的教學(xué)落到實處，促進學(xué)校教學(xué)

工作的全面進展。

2、禁止自習(xí)課上正課，保證按進度授課，學(xué)生作業(yè)布置具有典型性、

基礎(chǔ)性、趣味性。課內(nèi)作業(yè)要嚴(yán)格執(zhí)行本鎮(zhèn)《作業(yè)布置與批改實施意見》，

力求做到堂堂清，課外作業(yè)嚴(yán)格執(zhí)行《平度市中小學(xué)關(guān)于減輕學(xué)生過重課

業(yè)負擔(dān)的有關(guān)規(guī)定》。采取“導(dǎo)護抽查制”的形式每周抽查一次學(xué)生課外作

業(yè)，加大學(xué)生減負工作力度。教誨處要不定期對教師授課與學(xué)生課外作業(yè)

情況進行抽查。結(jié)果納入對班級工作的評估。

（二）抓好單元檢測、備課、批改、聽課、上課等各教學(xué)環(huán)節(jié)的常規(guī)

管理工作，把好質(zhì)量關(guān)。

1、單元檢測與先周備課

搞好單元檢測與先周備課是教師教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，也是全面教育

教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。學(xué)校將加強對單元檢測與先周備課的管理力度。由

教誨處負責(zé)統(tǒng)一協(xié)調(diào)，各年級組分別把好單元檢測與先周備課關(guān)，單元檢

測由備課組長（把關(guān)教師）根據(jù)教學(xué)進度抓好落實。先周備課由教研組長

每周五下午辦公時間負責(zé)檢查。每月份組織專門力量對全體教師的單元檢

測與備課情況檢查評比一次。

2、上課、批改、聽課

教師的上課要認真貫徹“教為主導(dǎo)，學(xué)為主體”的原則，按計劃完成

每節(jié)課的教學(xué)任務(wù)。學(xué)校除按‘'四不定”聽課抽查外，每學(xué)期對每位教師

的上課進行評估一次，分出等級，量化出分數(shù)，納入教師教學(xué)工作評估。

教師的批改要有批改記錄，以便根據(jù)學(xué)生對知識的掌握情況進行查漏補缺,

全面提高。教師要相互間加強交流，相互聽課，每名教師每周聽課很多于1

節(jié)。教誨處將把教師聽課納入教學(xué)常規(guī)管理，以保證教師的聽課數(shù)量與質(zhì)

量。

（三）加強活動課與體育衛(wèi)生教學(xué)

1、加強活動課教學(xué)。學(xué)校將全面執(zhí)行平度市關(guān)于活動課的要求，把活

動課教學(xué)放到與其它學(xué)科同等重要的地位。

2、認真組織好興趣小組活動。做到有計劃、有備課、有輔導(dǎo)教師、有

活動記錄。根據(jù)學(xué)生的年齡特點，低年級以班為單位組織活動，中高年級

以年級組為單位分別構(gòu)成全校性的興趣小組，對活動結(jié)果，質(zhì)量采取平日

檢查與競賽結(jié)合的辦法，納入到教學(xué)管理中去。

3、體育衛(wèi)生教學(xué)以體育課與健康教育課的教學(xué)為主，積極開展體育達

標(biāo)活動，使學(xué)生達標(biāo)率達到95%以上。堅持常規(guī)性的體育訓(xùn)練，每學(xué)期至少

開展一次全校性的體育比賽活動。衛(wèi)生教學(xué)要緊抓好健康教育課與衛(wèi)生知

識的教學(xué)。同時教給學(xué)生預(yù)防疾病的知識，使學(xué)生健康成長。

作業(yè)布置與批改實施意見

作業(yè)布置與批改是課堂教學(xué)的連續(xù)，是促進學(xué)生牢固掌握所學(xué)知識，

運用所學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生提高分析、解決問題能力，是反饋教學(xué)效果、改

進教學(xué)方法的重要手段，因此，教師務(wù)必重視作業(yè)的布置、批改、總結(jié)。

（一）作業(yè)的布置

1、作業(yè)編選要符合教學(xué)要求，難易適度，合理安排必作題、選作題與

思考題。

2、作業(yè)要適量。一二年級不留書面家庭作業(yè)；三四年級不超過45分

鐘；五六年級不超過1小時。課堂作業(yè)均在當(dāng)堂完成。大型習(xí)作每學(xué)期很

多于8篇，小習(xí)作每學(xué)期很多于10篇。

3、作業(yè)題要精心選擇與設(shè)計，具有典型性、啟發(fā)性、趣味性。不布置

機械重復(fù)性作業(yè)，不搞“題海戰(zhàn)術(shù)”。作業(yè)題的內(nèi)容、數(shù)量要盡力做到分層

要求，使不一致層次的學(xué)生都能受到相應(yīng)的訓(xùn)練，避免“一刀切二

4、重視培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹?shù)膶W(xué)風(fēng)。教師對學(xué)生的作業(yè)要嚴(yán)格要求，文字的

表述、數(shù)字符號的書寫、公式的列出、格式的運用等務(wù)必規(guī)范、準(zhǔn)確，卷

面要清晰、整潔。作業(yè)薄本要統(tǒng)一。

（二）作業(yè)批改

1、要認真細致地批改作業(yè)。重視師生共同批閱，作業(yè)批改要寫出有針

對性、啟發(fā)性、指導(dǎo)性的批語，批改符號要規(guī)范。

2、教師要建立批改手冊，分類做好作業(yè)情況記錄，有錯例、錯因分析。

糾正措施與學(xué)生改正后的情況反饋。

3、要及時講評。作業(yè)批改后要快反饋、快矯正。

4、作業(yè)要記載成績，實行等級制。

5、教誨主任或者教研組長對作業(yè)的布置與批改情況每月檢查一次，將

情況記入教師業(yè)務(wù)考核檔案，每學(xué)期展評學(xué)生作業(yè)一次。

優(yōu)秀少先隊員評選標(biāo)準(zhǔn)

一、熟知隊章，身體健康。

二、積極參加班級各項活動品學(xué)兼優(yōu)。

三、關(guān)心班級、熱心為同學(xué)服務(wù)，在同學(xué)中具有較高的威信。

四、實行班主任推薦制與隊員投票制。

五、每年六、一節(jié)評選一次，名額按班人數(shù)的15%評選。

關(guān)于禁止體罰或者變相體罰學(xué)生的規(guī)定

1、以人為本，師德高尚，關(guān)心愛護學(xué)生，嚴(yán)禁體罰或者變相體罰學(xué)生。

2、嚴(yán)禁對學(xué)生罰站或者將學(xué)生趕出教室。

3、不得以任何理由或者方式將學(xué)生趕回家，否則教師本人負責(zé)叫回學(xué)

生，并親自向?qū)W生家長賠禮道歉，并向?qū)W校寫出檢查。

4、不得以任何理由或者方式對學(xué)生進行心理或者肉體摧殘。

5、因體罰學(xué)生造成較大影響者，經(jīng)查實后，教師及所在學(xué)校校長寫出

書面檢查，教師本人考核最末等。

6、影響特別嚴(yán)重，引發(fā)家長信訪或者上訪，評先、評優(yōu)實行一票否決,

本年度不予晉升職稱，學(xué)?？己藶槟┑?。

輔導(dǎo)制度

1、根據(jù)學(xué)生實際，分層輔導(dǎo)，分類推進，力求使輔導(dǎo)有針對性與實效

性。

2、要耐心、細致地輔導(dǎo)學(xué)困生并作好記錄，備案存檔。

3、關(guān)心愛護貧困生，做到生活上體貼、學(xué)習(xí)上幫助，思想上關(guān)心，心

理上舒心，要與雙優(yōu)生一視同仁，確保不掉隊。

4、對雙差生的幫助教育方法要靈活，可通過家訪、個別座談、輔導(dǎo)，

開展手拉手、結(jié)對子等，從情感上給以信任、關(guān)懷、幫助，，使其樹立信心,

不斷進步。

5、及時進行家訪，掌握學(xué)生的心理動態(tài)，增強輔導(dǎo)工作的針對性與實

效性，同時及時做好記錄。

6、每學(xué)期組織教師召開一次輔導(dǎo)經(jīng)驗交流會，相互切磋，取人之長，

補已之短。

7、加強各學(xué)科實踐活動輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力，進展

學(xué)生個性特長。

8、加大管理力度，每學(xué)期對輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化效果顯著的，進行鼓勵、表彰，

并納入教師的平日工作積分。

閱覽制度

一、保持室內(nèi)安靜。

二、講好衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。

三、所有書刊只準(zhǔn)在室內(nèi)閱覽，不經(jīng)同意不得帶出本室。

四、愛護書刊，撕裂損壞照價賠償。

五、嚴(yán)格遵守閱覽制度與閱覽時間。

六、閱覽后按原要求將書刊整齊有序地排好。

校會、班隊會制度

一、學(xué)校分期初、期中、期末三次召開校會。

二、建立系統(tǒng)化班隊會活動制度，每學(xué)期初，由少先隊統(tǒng)一制定活動

計劃，確定好活動的內(nèi)容、形式，期末進行全面總結(jié)。

三、班會每周一節(jié)，要求辦主任提早根據(jù)總的計劃，每周一主題，認

真?zhèn)浜谜n。

四、進行班隊會活動時，要有計劃、有記錄，少先隊定期抽查，優(yōu)秀

的進行表彰，學(xué)校每學(xué)期對各班的活動計劃、記錄、總結(jié)實行存檔管理。

五、學(xué)期結(jié)束，學(xué)校對各班的積分情況加以公布，總結(jié)表彰先進班級。

六、學(xué)校少先隊結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，每月對學(xué)生進行隊的知識的宣傳與教

育。

領(lǐng)導(dǎo)接待日制度

一、每月最后星期六上午為領(lǐng)導(dǎo)接待日，地點設(shè)在校長辦公室。

二、接待日期間，領(lǐng)導(dǎo)務(wù)必靠在辦公室，有事務(wù)必請假，以便于學(xué)校妥

善安排。

三、認真接待來訪家長或者師生，認真聽取他們的意見與建議，能解決

的當(dāng)場解決，不能立即解決的由校委會或者教代會研究解決。

四、不管群眾反映的問題是否屬實，都要認真對待并做好記錄，傾聽意

見時態(tài)度與藹、不得訓(xùn)斥、諷刺與挖苦。

炊事員制度

一、服務(wù)周到，平等待人，熱愛本職工作。

二、講好伙房衛(wèi)生，做到炊具干凈，地面清潔，室內(nèi)無蠅無鼠。

三、講好個人衛(wèi)生，入灶先洗手，勤理發(fā)，勤剪指甲，工作時間穿戴工

作服、工作帽。

四、水開飯熟，按時開飯，注意節(jié)約。

五、認真學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)，做到飯菜多樣可口，經(jīng)濟實惠。及時盤點對帳,

做到帳物相符。

六、按要求進行查體，辦理經(jīng)營許可證、衛(wèi)生許可證，持證上崗。

伙房衛(wèi)生制度

一、炊事員不買、不賣變質(zhì)腐爛食品，講好衛(wèi)生，做到無蠅、無鼠等。

二、食品存放做到生熟品隔離，成品與半成品隔離。

三、炊事員要定期進行體檢，做到身體健康。工作時間穿戴工作服、帽。

四、炊具實行四過關(guān)：一洗、二刷、三沖、四消毒。

五、環(huán)境衛(wèi)生采取四定：定人、定物、定時間、定質(zhì)量，無灰塵污物，

門前實行衛(wèi)生三包。

六、個人衛(wèi)生做到五勤：勤洗手、剪指甲、勤洗澡、理發(fā)，勤洗衣服，

勤洗被褥，勤換工作服。

校舍檔案管理制度

一、嚴(yán)格執(zhí)行《山東省中小學(xué)校舍檔案管理暫行辦法》，保護校舍檔案

的完整與安全。

二、檔案管理人員要忠于職守，嚴(yán)守機密，對毀壞、丟失、泄密造成缺

失的，根據(jù)情節(jié)輕重追究單位與個人責(zé)任。

三、校舍檔案要專櫥存放，分類保管，檔案室設(shè)有八防（防火、防盜、

防蟲、防鼠、防霉、防塵、防光、防高濕）措施。

四、查閱檔案須經(jīng)單位領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，辦理查閱手續(xù)。閱后的檔案，管理

人員要嚴(yán)格檢查，確認無損后方可收歸檔案室。

五、對征用土地、工程竣工、權(quán)屬變更等事項結(jié)束后，二個月內(nèi)務(wù)必將

一切材料整理歸檔，并將原有檔案作必要修正，年終對管理類檔案全面進

行修正。

六、單位撤銷、合并或者變更管理人員，要及時做好檔案移交。

校舍檔案收進或者移出，按照要求做好案卷清查登記。

校舍檔案查閱制度

一、查閱檔案人務(wù)必持單位證明信，經(jīng)校舍檔案負責(zé)人批準(zhǔn)后，檔案

管理員方能協(xié)助調(diào)查。

二、檔案管理人員要同查閱人一起按卷數(shù)目錄、頁數(shù)認真核對，并填

后伊商的山件聞人至音

一三、:昔閱2員應(yīng)去責(zé)i呆護被借閱部門的完整與安全，不得私自轉(zhuǎn)借，

影印、復(fù)印、翻印、拆散、污損等。

四、校舍檔案歸還時，管理員要全面檢查案卷各個方面的狀況，檢查

無誤后，管理員在借閱單上簽字，歸庫。同時填寫案卷利用效果記錄。

五、檔案材料如需復(fù)制，需有嚴(yán)格制度與批準(zhǔn)手續(xù)，并對復(fù)制材料進

行核對登記。

六、檔案證明務(wù)必根據(jù)通過批準(zhǔn)的單位或者個的正式申請才能制發(fā)，

檔案證明要準(zhǔn)確、真實，文字簡明通順，寫好后，認真核對，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),

加蓋公章。

校舍檔案收集制度

一、學(xué)校因新建、擴建、折建及保護管理形成的文件材料按歸檔制度

及時歸檔，儲存。

二、對不能按正常渠道所形成的有儲存價值的零散文件與材料，應(yīng)及

時收集，儲存。

三、機構(gòu)撤消或者合并，檔案管理人員應(yīng)協(xié)助有關(guān)部門對其零散材料

進行清理。對必要的文件材料收集歸檔。

四、文件材料更換與補充后，應(yīng)及時收集歸檔。

五、對不完整的檔案資料，應(yīng)經(jīng)常收集補充，使之完整準(zhǔn)確。

六、工程停建或者緩建時，要組織力量搜集已形成的文件材料，暫時

單獨裝訂儲存。

教學(xué)衛(wèi)生制度

一、學(xué)生上課、聽課、閱讀、寫字要保持正確的姿勢，座姿端正。

二、書本與眼的距離要適當(dāng)，要保持在30—35厘米。

三、閱讀時盡可能使視線與書本成直角。在平面桌上閱讀時可把書本

上端適當(dāng)提高，使書本與桌面成30—40度角。

四、要做到“四不”，不躺著看書，不走路看書，不乘車看書，不在過

強或者過弱的光線下看書。

五、用眼時間不能過長，要有間斷休息，通常讀寫45分鐘后應(yīng)向遠處

眺望1—2分鐘，使視覺分析器與調(diào)節(jié)肌得到休息。

六、教師講課聲音要高低適當(dāng)，不要過高或者過低，板書要正規(guī)，字

體要大小適宜。

七、教室要保持空氣新鮮，黑板應(yīng)及時刷漆，保持不反光。

八、根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)在條件，按身高安置桌凳，并要高低適宜，每月調(diào)換

一次座位。

教育主管部門校舍檔案接收制度

一、接收部門要按規(guī)定對所歸的檔案收齊、收全，增加檔案的儲存量。

二、一個單位的檔案，要一次性地整體交接。

三、接收的檔案務(wù)必內(nèi)容真實、準(zhǔn)確，裝訂整齊、規(guī)范，編目排列有

序。

四、與校舍有關(guān)的資料及有關(guān)的檢查工具，應(yīng)同檔案一起接收。

五、接收檔案時，交接雙方務(wù)必按案卷目錄清點核對，并在交換檔案

的收據(jù)上簽名蓋章，案卷目錄一式三份，其中一份由交卷單位儲存。