聲音的產(chǎn)生和傳播課件

2.1聲音的產(chǎn)生與傳播第二章聲現(xiàn)象聲音對我們來說再熟悉不過了，那么聲音是怎么產(chǎn)生的，又是如何被我們聽到的呢？吉他聲瀑布的波濤聲清脆悅耳的鳥鳴雷聲轟鳴目錄contents聲音的產(chǎn)生0102聲音的傳播03聲速04典例分析學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過觀察和實(shí)驗(yàn)初步認(rèn)識聲音產(chǎn)生和傳播的條件2、知道聲音是由物體振動產(chǎn)生的3、知道聲音傳播需要介質(zhì)，聲音在不同介質(zhì)中傳播聲音的產(chǎn)生01活動1：把一根橡皮筋拉緊，撥動橡皮筋，橡皮筋振動發(fā)出聲音。觀察橡皮筋以及聲音的變化活動2：將一根直尺放到課桌邊，使其一端懸空，并按住另一端，撥動懸空的一端，直尺發(fā)出聲音。使用直尺與橡皮筋發(fā)出聲音有什么共同特征嘛？紙張發(fā)聲時在______；人唱歌時聲帶也在______。猜想：聲音是由于物體振動產(chǎn)生的振動振動振動直尺發(fā)聲時在______；探究聲音的產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)一：我們敲擊音叉使其發(fā)聲，觀察正在發(fā)聲的音叉肉眼不易觀察到音叉的振動通過乒乓球放大音叉的振動振動停止，發(fā)聲也停止通過液體飛濺放大音叉的振動實(shí)驗(yàn)二：我們在鼓面撒上一些碎紙屑，敲擊鼓面使其發(fā)聲，觀察正在發(fā)聲的鼓面，你發(fā)現(xiàn)了什么？2.一切正在發(fā)聲的物體都在振動，振動停止，發(fā)聲也停止。3.正在發(fā)聲的物體叫聲源。氣體、液體、固體都可以是聲源。1.聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。振動發(fā)聲橡皮筋直尺聲帶鼓面音叉聲音的傳播02提出問題

聲音怎樣傳播出去？猜想

聲音要傳播出去，可能需要某些東西來作媒介？問題

老師說話的聲音是怎樣傳到同學(xué)們的耳朵里的？探究聲音的傳播在沒有抽出玻璃罩的空氣前，你能看到電鈴錘的振動嗎？你能聽到鈴聲嗎？在用抽氣機(jī)抽氣的過程中，你能看到電鈴錘的振動嗎？說明什么問題？但是隨著抽氣的不斷進(jìn)行，玻璃罩內(nèi)的空氣越來越稀少，你聽到的鈴聲有什么變化？能看到電鈴錘的振動，能聽到鈴聲能看到振動，說明電鈴發(fā)聲，隨著抽氣的不斷進(jìn)行，鈴聲越來越小探究聲音的傳播如果玻璃罩內(nèi)的空氣全部抽盡，罩內(nèi)變成真空，你還能聽到鈴聲嗎？再讓空氣進(jìn)入玻璃罩，聽到的聲音有什么變化？通過真空罩實(shí)驗(yàn)，你能得到什么結(jié)論？罩內(nèi)變成真空，就不能聽到鈴聲了聲音由無變?nèi)踉僮儚?qiáng)空氣可以傳播聲音，真空不能傳聲結(jié)論：聲音可以在液體中傳播聲音在液體中能傳播嘛？緊貼桌面的耳朵能夠清楚的聽到手指敲擊桌面的聲音“土電話”

傳聲結(jié)論：聲音可以在固體中傳播聲音在固體中能傳播嘛？2.聲能靠一切固體、液體、氣體等介質(zhì)傳播。1.聲是靠介質(zhì)傳播的。3.真空不能傳聲。聲的傳播需要物質(zhì)，這樣的物質(zhì)叫做介質(zhì)。聲音的傳播需要介質(zhì)聲吶定位骨傳導(dǎo)耳機(jī)聲速03聲音的傳播需要時間。聲傳播的快慢用聲速描述。它的大小等于聲在每秒內(nèi)傳播的距離。聲速=米（m）秒（s）米/秒（m/s）路程時間v=st聲速一些介質(zhì)中的聲速

空氣（15℃）340海水（25℃）1531

空氣（25℃）346銅（棒）3750

軟木（25℃）500大理石3810

煤油（25℃）1324鋁（棒）5000

水（常溫）1500鐵（棒）52001.聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度一般不同。2.聲速與介質(zhì)的溫度有關(guān)。3.聲音在固體中的傳播速度最快，其次是在液體中，在氣體中傳播的速度最慢。聲音在（15℃）空氣中傳播速度為340m/s聲速的影響因素聲波鼓膜振動聽小骨及其他組織聽覺神經(jīng)大腦聽小骨耳蝸半規(guī)管鼓膜前庭咽鼓管耳垂外耳道耳郭人聽到聲音的過程典例分析04聲音是一種常見的現(xiàn)象，與我們的生活密切相關(guān)，以下有關(guān)聲音的說法正確的是(

)A.只要物體振動就一定能聽到聲音B.有聲音的產(chǎn)生就一定有物體在振動C.聲音在空氣中的傳播速度比在水中的大D.空氣中的聲速一定是340m/sB答案：B解析：只要物體在振動，就會發(fā)出聲音，但如果沒有傳播聲音的介質(zhì)，聲音是聽不到的，故A錯誤；聲音是由物體振動產(chǎn)生的，有聲音產(chǎn)生，就一定有物體在振動，故B正確；聲音在水中的傳播速度比在空氣中的大，故C錯誤；只有溫度為15℃時空氣中的聲速才是340m/s，故D錯誤。小華在鋼水管的一頭敲一下，小珍在另一頭聽到3下聲音，這三下聲音按聽到的順序先后依次是由下列物質(zhì)傳播的(

)A.鋼，水，空氣 B.鋼，空氣，水C.水，空氣，鋼 D.空氣，水，鋼A答案：A解析：小華在鋼水管的一頭敲一下，聲音會在鋼管、水和空氣中同時傳播，因?yàn)槁曇粼诠腆w中最快，其次是液體中，最后是在氣體中，所以小珍在另一頭聽到3下聲音，第一次是通過鋼管傳播的，第二次是通過水傳播的第三次是通過空氣傳播的，故A正確、BCD錯誤。如圖是一款兒童玩具——小熊敲鼓拉拉車，當(dāng)小朋友拉著該車前進(jìn)時，小熊便會用木槌敲鼓發(fā)出聲音。該鼓聲的聲源是______，它是以______的形式通過______傳入小朋友耳朵的。鼓面波空氣解析：木槌敲擊鼓面發(fā)出鼓聲，聲源是振動的鼓面，鼓聲是以波的形式通過空氣傳入小朋友耳朵的小強(qiáng)同學(xué)在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時，做了以下實(shí)驗(yàn)。（1）如圖甲所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到乒乓球被彈開，這說明了__________________________。（2）如圖乙所示，將正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，聽到的鈴聲______，由此可以推理得出______不能傳聲。（3）將正在響鈴的鬧鐘用塑料袋包好，放入水中，仍可以聽到鈴聲，說明水可以______。聲音是由物體的振動產(chǎn)生的減弱真空傳聲答案：（1）聲音是由物體的振動產(chǎn)生的（2）減弱；真空（3）傳聲解析：（1）用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球被彈開，發(fā)聲的音叉在振動，說明聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。