浙江省杭州市精誠聯盟2024-2025學年高二上學期10月聯考歷史試題

2024學年第一學期浙江省精誠聯盟10月聯考高二年級歷史學科試題考生須知：1.本卷共6頁滿分100分，考試時間90分鐘。2.答題前，在答題卷指定區(qū)域填寫班級、姓名、考場號、座位號及準考證號并填涂相應數字。3.所有答案必須寫在答題紙上，寫在試卷上無效。4.考試結束后，只需上交答題紙。一、選擇題I（本大題共15小題，每小題2分，共30分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分）1.如圖是周王朝的統(tǒng)治模式。周王是家族中嫡長子一脈的首領，代表整個家族祭祀上天；諸侯國君主的排序反映了他們與周王嫡長子一脈的親疏關系。下列選項中，與此直接相關的制度設計是（）A.郡縣制 B.分封制 C.禪讓制 D.宗法制【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據本題時間信息可知準確時空是：周朝（中國）。根據圖片結合所學可知，西周實行以血緣關系維系的，以嫡長子繼承制為核心的宗法制，因此材料內容體現了西周的宗法制，D項正確；郡縣制并非西周的制度，排除A項；分封制是西周為鞏固統(tǒng)治而實行的地方管理制度，并非強調血緣親疏，也不是以嫡長子繼承制為核心，排除B項；禪讓制是部落聯盟后期實行的制度，排除C項。故選D項。2.秦朝推行郡縣制，戶籍保存與管理、賦稅役的征調以及地方軍隊的基本編制都是以縣為單位的，這就把全國的每個地方、每戶人家都納入國家政治體制之中。據此可知，郡縣制的設立（）A.實現了中央對地方垂直管理 B.消除了地方割據勢力C.以促進各地的經濟交流為主要目的 D.標志著中央集權制達到頂峰【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確時空是：秦朝（中國）。據題干材料“把全國的每個地方、每戶人家都納入國家政治體制之中”說明秦朝利用郡縣制實現了對于地方的控制，A項正確；材料中說明的是實行郡縣制加強了對于地方的控制，并不是消除了地方的割據勢力，排除B項；材料沒有說明郡縣制促進了社會經濟的發(fā)展，排除C項；郡縣制有利于加強中央集權，并不是標志著中央集權制達到頂峰，排除D項。故選A項。3.史學家趙翼評價古代某位帝王：“生本北俗，五歲即登帝位……其急于遷洛，欲變國俗，而習華風?！毕铝袑儆谠摰弁跤H政后的措施的是（）A.遷到洛陽的鮮卑貴族一律將籍貫改為洛陽 B.推行一條鞭法C.將新改姓的所有鮮卑貴族定為一等高門 D.廢除井田制【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據本題時間信息可知準確時空是：北魏（中國）。根據材料“生本北俗，五歲即登帝位……其急于遷洛，欲變國俗，而習華風”結合所學知識可知，這是北魏孝文帝，北魏孝文帝在親政后的改革措施是遷到洛陽的鮮卑貴族一律將籍貫改為洛陽，A項正確；推行一條鞭法的是明朝張居正，排除B項；北魏孝文帝改革時期，將新改姓的部分鮮卑貴族定為一等高門，不是全部，排除C項；廢除井田制是商鞅變法內容，不符合題意，排除D項。故選A項。4.唐朝中期，政府改政事堂為“中書門下”，作為宰相的辦事機構，設立吏、樞機、兵、戶、刑禮五房，掌握決策權，并對尚書六部進行領導，掌握了一部分的行政權。此舉（）A.引發(fā)冗官現象 B.提升了政府行政效率 C.以凸顯民主為目的 D.加強了中央集權【答案】B【解析】【詳解】本題為多類型單項選擇題。根據選項用詞可知，這是本質題、影響題、目題。時空范圍為唐代中國。根據材料可知，唐中期中樞機構發(fā)生了變化，中書門下設立了吏、樞機、兵、戶、刑禮五房，掌決策權，并對尚書六部進行領導，掌握了一部分的行政權，這樣有助于進一步提升行政效率，B項正確；題干涉及的官員人數有限，不會導致冗官現象，排除A項；唐中期中樞機構的調整的目的是加強皇權，而不是凸顯民主，排除C項；中書門下制度屬于中央官制，不涉及中央與地方關系，與中央集權關系不大，排除D項。故選B項。5.洪武三十年（1397年），朱元璋命戶部下令，每鄉(xiāng)各置木鐸，選年老及瞽（盲人）者，每月六次持鐸徇于道路，宣講“孝順父母，尊敬長上，和睦鄉(xiāng)里，教訓子孫，各安生理，毋作非為”。這六句話就是“圣諭六條”。據此可知當時（）A.儒學開始向基層滲透 B.教化逐步取代法律C.民間組織趨于完善 D.鄉(xiāng)約逐漸帶有強制性【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確時空是：明朝（中國）。據題干根據材料“朱元璋命戶部下令，每鄉(xiāng)各置木鐸，選年老及瞽（盲人）者，每月六次持鐸徇于道路，宣講”、“圣諭六條”，反映出皇帝對基層教化的詔令，說明統(tǒng)治者重視基層教化，D項正確；根據教材，律令開始儒家化、儒學開始向基層滲透都早于明朝，排除A項；材料中主要涉及的是教化，沒提到法律，排除B項；材料中未涉及民間組織的相關內容，排除C項。故選D項。6.1902年清政府推行司法改革，改大理寺為大理院。1906年12月4日，《大理院中判編制法》頒布，其中規(guī)定，“自大理院以下，及本院直轄各審判廳、局，關于司法裁判，全不受行政衙門的干涉，以重國家司法獨立大權，而保人民身體財產”。這表明（）A.維新派變法主張受到了政府重視 B.晚清積極推行變革政體的“新政”C.清末新政推動中國司法近代化 D.改革實現了地方司法審判權的獨立【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：清末（中國）。據題干“改大理寺為大理院”“《大理院中判編制法》頒布”，并結合所學知識可知，這一系列舉措體現了在司法領域向近代化的邁進，C項正確；維新變法發(fā)生在1898年，且以失敗告終，1902年清政府推行的司法改革并非是因為重視維新派的主張，排除A項；題干中只是提到了司法方面的改革，并未涉及政體的變革，不能得出晚清積極推行變革政體的結論，排除B項；題干只是強調了大理院及直轄各審判廳、局司法裁判不受行政干涉，但不能就此得出實現了地方司法審判權獨立的結論，表述過于絕對，排除D項。故選C項。7.1930年，國民政府成立最高考試機關——考試院，依法行使考試、銓敘之職權，不受其他行政機構之干預，全面負責各類公職人員考試及各級公務員管理。以下哪份文件較早涉及到對“考試權”的說明（）A.《中華民國約法》 B.《中華民國臨時約法》C.《中華民國憲法》 D.《訓政綱領》【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據本題時間信息可知準確時空是：近代（中國）。根據所學可知，對“考試權”的說明最早源自于中國近代的五權憲法思想，而這一思想是由孫中山提出并推動的，與國民政府密切相關。在孫中山的五權憲法理論中，考試權被作為一種獨立的權力。孫中山在其訓政綱領中就闡述了國民政府下，各種權力的獨立性，包括考試權。因此，《訓政綱領》較早涉及到對“考試權”的說明，D項正確；《中華民國約法》1914年5月1日由中華民國總統(tǒng)袁世凱公布實施的用以取代《中華民國臨時約法》的“臨時憲法”，內容與考試權無關，排除A項；《中華民國臨時約法》是中國第一部資產階級性質的憲法。其主要內容包括：政治體制上規(guī)定中華民國為資產階級民主共和國；根據資產階級三權分立的原則，規(guī)定中華民國的政治制度，確立行政、立法、司法三權分立；依據資產階級民主自由原則規(guī)定了人民的權利義務等，沒有涉及考試權，排除B項；《中華民國憲法》是1946年12月25日經制憲國民大會于南京議決通過，于1947年1月1日由國民政府公布，憲法內容主要特色為彰顯三民主義與主權在民的理念，明定人民自由權利的保障，規(guī)定五權分立的中央政府體制及地方自治制度，明示中央與地方權限劃分采取均權制度，并明列基本國策等，雖有涉及考試權，但時間較晚，排除C項。故選D項。8.中華蘇維埃共和國的創(chuàng)建，是創(chuàng)建人民革命政權的嘗試。其創(chuàng)立之初，首都位于以下哪個地區(qū)（）A.陜甘寧邊區(qū)的首府 B.中央紅軍長征的出發(fā)地C.中共七屆二中全會的召開地 D.中共一大的召開地【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據本題時間信息可知準確時空是：近代（中國）。根據所學可知，中華蘇維埃共和國1931年建立，首都位于江西瑞金，而瑞金是中央紅軍長征的出發(fā)地，B項正確；陜甘寧邊區(qū)的首府在陜西延安，排除A項；中共七屆二中全會的召開地是河北西柏坡，排除C項；中共一大的召開地在上海和浙江嘉興，排除D項。故選B項。9.以下是李明進行專題研究時整理的綱要，據此可知，他研究的主題是（）國民大革命時期……農民協(xié)會制度抗戰(zhàn)時期……參議會制度解放戰(zhàn)爭時期……人民代表會議制度新中國成立初期……中國人民政治協(xié)商制度A.社會主義民主法制的不斷完善 B.基層群眾自治制度的貫徹落實C.人民當家作主的歷史發(fā)展脈絡 D.社會主義核心價值觀的產生發(fā)展【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確時空是：近現代（中國）。根據材料信息可知，中國共產黨在不同時期的政治組織或制度都重視聯合農民、工人、地主階級和資產階級等不同階級參與，這體現了人民當家作主的歷史發(fā)展脈絡，C項正確；農民協(xié)會、中國人民政治協(xié)商制度等都不能體現社會主義法制發(fā)展，排除A項；材料涉及的幾種制度并非都是基層群眾自治制度，排除B項；材料沒有反映社會主義核心價值觀，無法得出相關結論，排除D項。故選C項。10.改革開放以來，我國始終堅持以經濟建設為中心，不斷解放和發(fā)展生產力，國內生產總值年均增長9.5%，遠高于同期世界經濟平均發(fā)展水平。目前，我國已經是世界第二大經濟體、制造業(yè)第一大國。以下關于改革開放的說法，正確的是（）①是黨和人民大踏步趕上時代的重要法寶②是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必由之路③是決定當代中國命運的關鍵一招④是實現中華民族偉大復興的關鍵一招A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②③【答案】A【解析】【詳解】本題是組合選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據本題時間信息可知準確時空是：現代中國。據題干結合所學可知，改革開放標志著我們黨重新確立了馬克思主義的思想路線、政治路線、組織路線，標志著中國共產黨人在新的時代條件下的偉大覺醒，顯示了我們黨順應時代發(fā)展的潮流，是黨和人民大踏步趕上時代的重要法寶；是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必由之路；是決定當代中國命運的關鍵一招；是實現中華民族偉大復興的關鍵一招，①②③④符合題意，A項正確；BCD項中缺失正確答案，不符合題意，排除BCD項。故選A項。11.羅馬帝國通過陸續(xù)授予被征服者羅馬公民權；建立自治市體系，在給予地方相當高的自治權的同時，主動吸引地方精英進入上層階級的圈子。從公元1世紀開始，部分意大利人和其他行省公民也可以進入元老院。這體現了羅馬帝國（）A.社會矛盾得以消除 B.公民法取代萬民法的必要性C.延續(xù)了貴族寡頭政治 D.國家治理的開放性【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：古代（羅馬帝國）。據材料可知，羅馬帝國通過授予被征服者羅馬公民權、建立自治市體系以及允許部分意大利人和其他行省公民進入元老院等舉措，體現了國家治理的開放性，D項正確；“社會矛盾得以消除”的說法絕對，排除A項；萬民法是羅馬帝國統(tǒng)治范圍內的國際法，適用于羅馬帝國境內各民族以及外籍人。“公民法取代萬民法的必要性”的說法錯誤，排除B項；材料強調的是一定程度上擴大了公民的范圍，而不是延續(xù)了貴族寡頭政治，排除C項；故選D項。12.美國高級文官大多是專業(yè)技能較高的精英，主要被安置在行政部門的高層政治和管理職位上。他們在聯邦政府中主要被總統(tǒng)、內閣成員所依賴，根據其專長處理復雜行政事務，并在頒布的行政規(guī)章、條例和闡釋政策方面極大凸顯知識精英的身份。據此判斷，美國高級文官制度（）A.阻礙了平民進入政府任職 B.提升了美國政府的行政效率C.促進了政治與管理的結合 D.在行政權與司法權的博弈中發(fā)展【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干設問詞，可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確時空是：近代（美國）。根據材料“高級文官大多是專業(yè)技能較高的精英，主要被安置在行政部門的高層政治和管理職位上”“根據其專長處理復雜行政事務，并在頒布的行政規(guī)章、條例和闡釋政策方面極大凸顯知識精英的身份”等信息并結合所學知識可知，美國高級文官大多是專業(yè)技能較高的精英，根據其專長處理復雜行政事務，尤其在行政規(guī)章、條例和闡釋政策方面凸顯出了精英的身份，這有利于專業(yè)精英發(fā)揮作用，有助于提高國家治理水平，提升美國政府的行政效率，B項正確；材料涉及的高級文官制度，并不會阻礙平民進入政府任職，排除A項；文官制度應該是促進了政治與管理的分離，排除C項；材料沒有涉及行政權和司法權的博弈，排除D項。故選B項。13.1789年法國大革命爆發(fā)后的近一百年時間內，法國先后經歷了三次共和政體、兩次帝制、一次舊王朝復辟和一次“七月王朝”的君主立憲制政體，到1875年憲法的頒布才確立共和政體；1879年共和派控制了議會（參議院、眾議院）內閣和總統(tǒng)，法國政體才逐漸穩(wěn)固下來。這表明法國（）A.共和制的確立具有曲折性 B.君主派勢力被徹底清除C.革命歷程一蹴而就 D.責任內閣制得到確立【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：近代（法國）。據題干“經歷了三次共和政體、兩次帝制、一次舊王朝復辟和一次“七月王朝”的君主立憲制政體”“到1875年憲法的頒布才確立共和政體”“1879年共和派控制了議會（參議院、眾議院）內閣和總統(tǒng)，法國政體才逐漸穩(wěn)固下來”，可知，法國共和制的確立過程充滿了反復和波折，并非一帆風順，共和制的確立具有曲折性，A項正確。法國雖然最終確立了共和政體，但不能說君主派勢力被徹底清除，在之后的政治進程中，君主派的影響仍然存在，排除B項；法國的革命歷程并非一蹴而就，而是經歷了漫長而復雜的過程，充滿了各種政治勢力的斗爭和妥協(xié)，排除C項；責任內閣制在材料中并未明確提及和體現，排除D項。故選A項。14.如圖為漫畫“17世紀英王和議會的角力”，對“角力”理解正確的是（）A.體現工業(yè)資產階級的訴求 B.是英國政治斗爭傳統(tǒng)的反映C.促成了三次議會制度的改革 D.終于英吉利共和國的建立【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據本題時間信息可知準確時空是：17世紀英國。據本題材料概括得出主要結論是：“17世紀英王和議會的角力”受到英國歷史傳統(tǒng)的影響，英國在1215年通過《大憲章》，確立了“王權有限”和“王在法下”的基本原則，影響了英國國王和議會的發(fā)展，因此，“角力”是英國政治斗爭傳統(tǒng)的反映，B項正確；1832年英國議會改革，體現工業(yè)資產階級的訴求，排除A項；英國三次議會改革一般是指1832年、1867年、1884年三次改革，時間不符，排除C項；1649年，克倫威爾領導的議會軍打敗了王黨軍隊后，于1649年1月處死了國王查理一世，建立了英吉利共和國，英王和議會的角力并沒有就此停止，排除D項。故選B項。15.近代以來，西方各國在繼承傳統(tǒng)法律思想的基礎上，融合了啟蒙思想家們提出的思想主張，制定了各自的法律制度。這些法律制度從理論上看，包含著一些共同的基本特征。以下選項中不屬于這些共同的基本特征的是（）A.保護公民個人權利 B.堅持權力制衡 C.遵循過往判例 D.堅持程序公正與無罪推定【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是反向題。據本題時間信息可知準確時空是：近代西方。根據所學可知，英美法系以遵循先例為基本原則，大陸法系強調憲法的根本地位，C項正確符合題意，近代西方法律制度的基本特征有保護公民個人權利；堅持權力制衡；堅持程序公正與無罪推定，ABD項不符合題意，排除ABD項。故選C項。二、選擇題Ⅱ（本大題共6小題，每小題3分，共18分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分）16.中國古代官員選拔制度幾經變革，不斷完善。下列按時間順序排列正確的是（）①初令郡國舉孝廉各一人②一朝逸翻乘風勢，金榜高張登上第③有軍功者，各以率受上爵④郡置中正，平次人才之高下A.③①④② B.①④②③ C.②③①④ D.③②①④【答案】A【解析】【詳解】本題是組合選擇題。時空是古代的中國。根據所學知識可知，“初令郡國舉孝廉各一人”指的是察舉制，出現于漢代；“一朝逸翻乘風勢，金榜高張登上第”指的是科舉制，出現于隋唐；“有軍功者，各以率受上爵”指的是軍功爵制，出現于戰(zhàn)國；“郡置中正，平次人才之高下”指的是九品中正制，出現于魏晉南北朝。因此，排列正確的是③①④②，A項正確；排除B、C、D項。故本題選A項。17.1904年清政府學部頒布《奏定學堂章程》，規(guī)定了中等學堂如下表所示的課程、課時。從中可以看出清末教育（）課程修身讀經講經中學文學外語歷史地理課時54519361111課程幾何代數植物動物理化圖畫法制理財體操課時20884310A.不再重視儒家經義 B.突破了中體西用的思想C.適應了科舉制廢除后的教育現實 D.存在新舊共存現象【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：清末（中國）。根據表格可以看出“外語”占了36課時足以證明的確添設了西學課程，同時讀經講經45課時，說明這個時期教育新舊共存現象非常明顯，D項正確；讀經講經有45課時，課時最多，說明仍然重視儒家經義，排除A項；僅從課程課時看，無法判斷是否突破中體西用思想，排除B項；1905年科舉制正式廢除，排除C項。故選D項。18.2018年12月修訂通過的《中華人民共和國公務員法》第四條基本原則增加“貫徹新時代中國共產黨的組織路線”：第十二條第三款公務員應具備條件增加“擁護中國共產黨的領導和社會主義制度”：第十三條第一款公務員義務增加“自覺接受中國共產黨的領導”等等。由此可知，《中華人民共和國公務員法》的修訂（）A.堅持了“黨管干部”原則 B.標志公務員制度的正式形成C.擴大了人才選拔的實施范圍 D.擴大了考試錄用的規(guī)模和范圍【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確時空是：現代（中國）。據本題材料“貫徹新時代中國共產黨的組織路線”“擁護中國共產黨的領導”“自覺接受中國共產黨的領導”，概括得出主要結論是：黨管干部原則是中國特色社會主義干部管理制度的根本，A項正確。2005年全國人大常委會通過《中華人民共和國公務員法》，標志公務員制度的正式形成，排除B項；“貫徹組織路線”“擁護”“自覺接受領導”與實施范圍無關，排除C項；2006年《中華人民共和國公務員法》正式實施以來，考試錄用的規(guī)模和范圍就在不斷擴大，材料強調的是2018年12月通過的修訂，排除D項。故選A項。19.《十二銅表法》第五表規(guī)定，死者的財產需要按其遺囑進行處理；第七表規(guī)定，如果私人土地遭受損失，土地所有者可依法提起訴訟，要求賠償；第八表規(guī)定，月息不得超過百分之一、有錢人不可隨意規(guī)定貸款的利率；第九表規(guī)定，“不得為任何個人的利益，制定特別的法律……任何人未經審判，不得處死刑”。對《十二銅表法》理解正確的是（）①它體現出保護私有財產的原則②它緩和了羅馬帝國的矛盾③它重視公民的人權④它適應了羅馬的社會經濟發(fā)展A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④【答案】D【解析】【詳解】本題是組合選擇題。時空是古代（羅馬）。根據材料“第五表規(guī)定，死者的財產需要按其遺囑進行處理；第七表規(guī)定，如果私人土地遭受損失，土地所有者可依法提起訴訟，要求賠償”結合所學知識可知，《十二銅表法》注重保護私有財產的原則

，①項正確；根據所學知識可知，根據材料“不得為任何個人的利益，制定特別的法律……任何人未經審判，不得處死刑”這體現了法律面前一律平等的原則，顧及所有公民的合法權益，體現了重視公民的人權，適應了羅馬的社會經濟發(fā)展，③④項正確，綜合以上，①③④正確，D項正確；《十二銅表法》是羅馬共和國時期的法律緩和了羅馬共和國內平民與貴族的矛盾，②項錯誤，排除ABC項。故選D項。20.中古時期歐洲成立的宗教裁判所，又叫“異端”裁判所，存在了500多年之久，意大利哲學家布魯諾曾被判為“異端”活活燒死，意大利物理學家伽利略曾被羅馬教廷判為終身監(jiān)禁，后獲釋客死異鄉(xiāng)。由此可知，宗教裁判所（）A.專門迫害非基督教徒 B.是東正教會為控制人們思想而設立的C.是基督教強化對人們控制的工具 D.制造了許多冤案，是一個非法組織【答案】C【解析】【詳解】知準確時空是：中古時期（西方）。據本題材料并結合所學概括得出主要結論是：在基督教會的控制下，違背基督教倫理的行為往往為社會所不容，教會不允許任何質疑聲音的存在，甚至為此建立宗教裁判所，成為基督教強化對人們控制的工具，C項正確；宗教裁判所，又叫“異端”裁判所，專門迫害不符合天主教思想的人，不是針對非基督教徒，排除A項；羅馬帝國分裂后，基督教會分成東、西兩派，1054年基督教會正式分裂，君士坦丁堡是東正教的中心，“羅馬教廷”指的是天主教會，排除B項；宗教裁判所是天主教會為控制人們思想而設立的，布魯諾、伽利略的兩個例子無法得出“許多冤案”“非法組織”的結論，排除D項。故選C項。21.傅斯年說：“史學便是史料學”“史學本是史料學”“史學只是史料學”，強調在判讀史料時，“斷不可把我們的主觀價值論放進去”，“不能越過材料說話”。下列有關歷史研究的表述符合該學者的觀點的是（）A.歷史研究應堅持論從史出 B.有一分材料說十分話C.歷史學是對史實進行科學改造的結果 D.歷史研究應帶有個人價值觀【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據本題時間信息可知準確時空是：民國時期（中國）。據材料“史學便是史料學、史學本是史料學”并結合所學可知，歷史學的研究需要在科學歷史觀的指引下進行，只有在正確的歷史觀指導下，才能對各種史料進行準確的考證和合理的解釋，從而盡可能地還原歷史的真實面貌并揭示其內在規(guī)律，A項正確；根據材料“有一分材料說十分話”，再結合所學可知，史料是研究歷史的重要依據，但史料本身并不能完全真實地再現歷史的發(fā)生過程，因為史料的記錄和保存可能受到各種因素的影響而存在一定的局限性和偏差，有一分材料說十分話的表述存在錯誤成分，排除B項；歷史學研究應該是基于史料進行的考證和分析，而不是對史實進行創(chuàng)造性的科學改造，我們要尊重歷史事實，而不是隨意改造，排除C項；根據材料“斷不可把我們的主觀價值論放進去”，再結合所學可知，在歷史研究中歷史學家不可避免地會受到自身知識背景、價值觀等主觀因素的影響，而非歷史研究應帶有個人價值觀，排除D項。故選A項。三、非選擇題（本大題共4小題，22題19分，23題6分，24題15分，25題12分，共52分）22.閱讀材料，回答問題。材料一唐政府中出現了一個根深蒂固的緊張局面：一方是隋唐從北方諸王朝繼承下來的制度，一方是于把它們應用于重新統(tǒng)一的帝國中遠為復雜的形勢的要求?！@是一個使行政程序合理化、簡化和效益化的時期，又是行政活動進行法典化和正規(guī)化的時期。當時強有力的中央政府對長治久安懷著信心，致使政治家們都傾向于以全帝國適用的統(tǒng)一制度和社會行為的持久準則來考慮問題?！愐　端逄浦贫葴Y源略論稿》材料二中世紀以來的法國法律受到了羅馬法的深刻影響，自然法的理念十分流行。啟蒙運動時期，一些思想家按照資產階級的要求對自然法理念進行了重新闡釋，并提出了一系列立法原則。大革命開始后，在這些立法原則的指導下，法國先后制訂了一些民事法律。但由于時局動蕩，統(tǒng)一的法典始終無法編訂。拿破侖掌權后，親自主持民法的立法工作，多次出席相關會議并裁決爭議。1804年，《法國民法典》頒布實施。此后，《法國民法典》雖經多次修訂，但其原則、框架和風格沒有發(fā)生根本變化，并被德國、丹麥等國家所吸收?！~秋華、洪芥《論<法國民法典>的歷史演進：紀念<法國民法典>編纂二百周年》材料三1911年，清政府編纂完成的《大清民律草案》在法典結構、原則、制度與內容都與1900年《德國民法典》有諸多相似，是我國第一部近代民法典。1930年，《中華民國民法》施行，沿襲《大清民律草案》編纂體例。中華人民共和國成立伊始，引入蘇聯民法理論，制定民法典。其后經過五次編纂修訂，2020年，《中華人民共和國民法典》完成立法程序，它在法典的體系、原則、制度與內容諸多方面都有超越之處?！趿⒚瘛吨袊倌昝穹ǖ渚幾霘v程與啟示》等（1）根據材料一、從經濟角度指出“隋唐從北方諸王朝繼承下來的”是何制度。并結合所學，概述“唐代行政活動進行法典化和正規(guī)化”的意義。（2）根據材料二、概括《法國民法典》頒布的歷史條件。結合所學，簡析《法國民法典》對于近代西方法律體系發(fā)展的作用。（3）根據材料三、概括近代以來中國民法典編纂過程的特點。結合所學，概括《中華人民共和國民法典》的地位?！敬鸢浮浚?）制度：均田制、租調制?！緦懽庥拐{制不給分】意義：推動了唐帝國的長治久安；促進了中華法系的確立與完備；為后世王朝的法律建構提供藍本（任選2點）。（2）歷史條件：羅馬法的影響；啟蒙思想家的理論指導；法國大革命的推動；拿破侖穩(wěn)定了時局（或重視民法的立法工作）。（任選3點）作用：它與在此前后頒布的法律一起構成了法國的成文法體系；促進了“大陸法系”的形成。（3）特點：借鑒他國優(yōu)秀成果；具有繼承性；具有創(chuàng)新性；日益規(guī)范完善。地位：是新中國第一部以法典命名的法律；在法律體系中處于基礎性地位；是“社會生活的百科全書（任選2點）?！窘馕觥俊拘?詳解】本題是特點類、影響類材料分析題。時空是隋唐時期中國。第一小問制度：根據所學可知隋唐從北方諸王朝繼承下來經濟方面的制度主要有均田制、租調制。意義：根據材料“當時強有力的中央政府對長治久安懷著信心，致使政治家們都傾向于以全帝國適用的統(tǒng)一制度和社會行為的持久準則來考慮問題。”結合所學從對當時和對后世角度分析，如推動了唐帝國的長治久安；促進了中華法系的確立與完備；為后世王朝的法律建構提供藍本?！拘?詳解】本題是背景類、影響類材料分析題。時空是近代法國。第一小問歷史條件：根據材料“中世紀以來的法國法律受到了羅馬法的深刻影響，自然法的理念十分流行。啟蒙運動時期，一些思想家按照資產階級的要求對自然法理念進行了重新闡釋，并提出了一系列立法原則?！钡贸隽_馬法的影響；啟蒙思想家的理論指導；根據材料“大革命開始后，在這些立法原則的指導下，法國先后制訂了一些民事法律。但由于時局動蕩，統(tǒng)一的法典始終無法編訂。拿破侖掌權后，親自主持民法的立法工作，多次出席相關會議并裁決爭議?！钡贸龇▏蟾锩耐苿?；拿破侖穩(wěn)定了時局（或重視民法的立法工作）。第二小問作用：根據材料“此后，《法國民法典》雖經多次修訂，但其原則、框架和風格沒有發(fā)生根本變化，并被德國、丹麥等國家所吸收。”結合所學得出它與在此前后頒布的法律一起構成了法國的成文法體系；促進了“大陸法系”的形成?！拘?詳解】本題是特點類、影響類材料分析題。時空是近代以來的中國。第一小問特點：根據材料“1911年，清政府編纂完成的《大清民律草案》在法典結構、原則、制度與內容都與1900年《德國民法典》有諸多相似，是我國第一部近代民法典。”得出借鑒他國優(yōu)秀成果；根據材料“1930年，《中華民國民法》施行，沿襲《大清民律草案》編纂體例。”得出具有繼承性；根據材料“中華人民共和國成立伊始，引入蘇聯民法理論，制定民法典。其后經過五次編纂修訂，2020年，《中華人民共和國民法典》完成立法程序，它在法典的體系、原則、制度與內容諸多方面都有超越之處?！钡贸鼍哂袆?chuàng)新性；日益規(guī)范完善。地位：根據所學知識得出是新中國第一部以法典命名的法律；在法律體系中處于基礎性地位；是“社會生活的百科全書。23.閱讀材料，回答問題。材料一1895年8月，袁世凱將其條陳《遵奉面諭謹擬條陳事件呈》上奏光緒皇帝：“此次軍興失利，勢誠發(fā)岌，然果能中外一心，不忘仇恥，破除積習，因時變通，不過十數年間而富強可期。”同時，袁世凱加入了康有為、梁啟超創(chuàng)辦的強學會自愿“捐款五百金”，并且不時去探訪康有為、梁啟超“飲酒商談”大講練兵變法，頗得維新派贊許?！獜埲A騰《維新變法時期的袁世凱與康有為》材料二（1898年）在袁看來，康有為的“殺祿圍園”（發(fā)動政變，劫持慈禧）計劃根本行不通。故當譚嗣同走后，他“反復籌思，如癡如病”。后黨大權在握而光緒當國日淺，再加上頂頭上司榮祿與自己的密切關系，以及為了飛黃騰達而苦心孤詣經營的既得利益，這一切都促使袁在最后關頭未成為維新派的同路人，未執(zhí)行康的指令?！K全有《袁世凱與維新運動關系再認識》根據上述兩則材料，結合所學，評述袁世凱對于維新變法態(tài)度變化？【答案】變化：袁世凱前期主張維新變法；1898年背叛維新派；原因：袁世凱認為變法可以救亡圖強：在與維新派的接觸中受其思想影響，后黨實權高于帝黨（或守舊勢力強于維新派）袁世凱將變法作為權力晉升的手段；影響：導致維新變法失敗，袁世凱權力加強，最終篡奪辛亥革命勝利成果。【解析】【詳解】本題是影響類材料分析題。時空是近代中國。本題屬于評述題，可從該材料的變化、原因和影響等角度作答，如，根據材料“袁世凱加入了康有為、梁啟超創(chuàng)辦的強學會”，可歸納為袁世凱前期主張維新變法；根據材料“這一切都促使袁在最后關頭未成為維新派的同路人，未執(zhí)行康的指令?！?，可歸納為1898年背叛維新派，原因可從維新思想的影響，維新派與守舊派力量的對比和袁世凱個人利益的抉擇等角度分析，影響可從維新變法的結果和袁世凱個人利益的獲得等角度分析。具體可以闡述為變化：袁世凱前期主張維新變法；1898年背叛維新派；原因：袁世凱認為變法可以救亡圖強：在與維新派的接觸中受其思想影響，后黨實權高于帝黨（或守舊勢力強于維新派）袁世凱將變法作為權力晉升的手段；影響：導致維新變法失敗，袁世凱權力加強，最終篡奪辛亥革命勝利成果。24.今年是奧運之年，而體育貫穿人類的發(fā)展歷史。閱讀材料，完成下列要求。材料一在斯巴達城邦內部，斯巴達居民有斯巴達人與非斯巴達人之分。當時的斯巴達人只有9000公民，卻統(tǒng)治著20萬的奴隸，兩者之間20多倍的反差，成了斯巴達內部的主要矛盾。在斯巴達與希臘其它城邦及外部文明之間，也時常發(fā)生戰(zhàn)爭。所以斯巴達人成了生死相依的命運共同體，體育的需要顯得特別強烈，體育資源也就因之而被斯巴達人當作軍事資源來加以壟斷和配置了。當時明確規(guī)定只有斯巴達公民才有資格參加體育。——孫方旺《斯巴達與雅典體育的異同及啟示》材料二成立于1899年的蘇丹政治事務部隸屬于英國外交部，是英國對蘇丹進行殖民統(tǒng)治的行政機構。因為該機構成員待遇優(yōu)渥，很快便成為英國年輕人最好的職業(yè)之一。蘇丹政治事務部所有成員的產生方式并沒有統(tǒng)一的考試，也沒有固定的規(guī)則。他們在征聘文官過程中，特別注重應聘者體育運動的能力。在整個英埃共管的半個世紀里，蘇丹政治事務部的統(tǒng)治精英大部分成員都熱衷于體育運動，他們身體健康、品德良好、工作能力強。他們作為蘇丹地方顧問，謹慎地處理部落事務、避免破壞傳統(tǒng)社會的平衡，確保英帝國的統(tǒng)治?！獥钏伞?9世紀英國體育運動的發(fā)展及其在帝國傳播研究》（1）結合所學，指出古代斯巴達名義上的最高國家權力機關。并根據材料一、分析體育對于斯巴達統(tǒng)治階級的重要性。（2）指出19世紀末英國選拔文官的主要途徑。根據材料二、并結合所學，評價殖民地時期的蘇丹政治事務部選拔文官的方式？【答案】（1）權力機關：公民大會。重要性：是彰顯特權的壟斷資源（寫“是維護奴隸主階級統(tǒng)治的工具”亦可）；是提高軍事素質的重要手段；是密切統(tǒng)治階級內部聯系的方式。（2）形式：文官考試。評價：積極：以應聘者的體育運動能力作為重要選拔標準，有利于部門成員的身體健康、品德良好、工作能力強（三個關鍵詞寫出任意2點即可）鞏固英帝國在蘇丹的統(tǒng)治。局限：選拔方式沒有統(tǒng)一考試且無固定規(guī)則，缺乏公平性（寫出“缺乏公平性”即可）。【解析】【小問1詳解】本題是特點類、影響類材料分析題。時空是古代斯巴達。第一小問權力機關：根據所學可知，古代斯巴達名義上的最高國家權力機關是公民大會。第二小問重要性：根據材料“所以斯巴達人成了生死相依的命運共同體，體育的需要顯得特別強烈，體育資源也就因之而被斯巴達人當作軍事資源來加以壟斷和配置了。當時明確規(guī)定只有斯巴達公民才有資格參加體育。”得出是彰顯特權的壟斷資源（寫“是維護奴隸主階級統(tǒng)治的工具”亦可）；是提高軍事素質的重要手段；是密切統(tǒng)治階級內部聯系的方式。【小問2詳解】本題是特點類、影響類材料分析題。時空是19世紀末英國及殖民地時期的蘇丹。第一小問形式：根據所學可知，19世紀末英國選拔文官的主要途徑是通過文官考試。第二小問評價：積極：根據材料“他們在征聘文官過程中，特別注重應聘者體育運動的能力。在整個英埃共管的半個世紀里，蘇丹政治事務部的統(tǒng)治精英大部分成員都熱衷于體育運動，他們身體健康、品德良好、工作能力強?！钡贸鲆詰刚叩捏w育運動能力作為重要選拔標準，有利于部門成員的身體健康、品德良好、工作能力強；根據材料“他們作為蘇丹地方顧問，謹慎地處理部落事務、避免破壞傳統(tǒng)社會的平衡，確保英帝國的統(tǒng)治?！钡贸鲮柟逃⒌蹏谔K丹的統(tǒng)治。局限：根據材料“蘇丹政治事務部所有成員的產生方式并沒有統(tǒng)一的考試，也沒有固定的規(guī)則?！钡贸鲞x拔方式沒有統(tǒng)一考試且無固定規(guī)則，缺乏公平性。25.閱讀材料，完成下列要求。中國傳統(tǒng)官僚制，同樣體現了“理性行政”精神。除維護了中央集權和君主專制外，還可以從國家管理技術的視角觀察它：其“分官設職”體制，