二年級(jí)語(yǔ)文：18《雷雨》

//編訂：XX編訂：XXPAGE2計(jì)資料適用于小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文科目,學(xué)習(xí)后學(xué)生能得到全面的發(fā)展和提高。本內(nèi)容是按一、１、聯(lián)系生活實(shí)際進(jìn)一步認(rèn)識(shí)云、電、風(fēng)、雨等自然現(xiàn)象，了解雞鴨不同的生活習(xí)性，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然、觀察大自然的情趣。２、學(xué)會(huì)兩種新筆畫(huà)()，學(xué)會(huì)六個(gè)生字，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清字形，理解字義，正確書(shū)寫(xiě)二、本課"云、電、風(fēng)、雨、天、烏"這六個(gè)生字的音形義三、教學(xué)難點(diǎn)：１、新筆畫(huà)２雨、烏、風(fēng)”的寫(xiě)法四、、彩圖、自制的生字卡片。五、教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)六、一、揭示課題，指導(dǎo)看圖３你看到些什么？聽(tīng)到了哪些聲音呢？(看到了烏云閃電雨點(diǎn)池塘小雞小鴨荷花)(聽(tīng)到了雷聲、雨聲、風(fēng)聲)２、現(xiàn)在我請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)來(lái)讀讀句群，其它小朋友聽(tīng)一聽(tīng)，他們的字音讀準(zhǔn)了嗎？(完后，眾人評(píng)議２、請(qǐng)小朋友把音節(jié)直呼三遍。(出示：wūyún)３、這個(gè)字就是烏云的云字，請(qǐng)大家讀一讀。(出示"云"的生字卡片４、云是幾筆寫(xiě)成呢？請(qǐng)看老師在田字格里書(shū)寫(xiě)。(板書(shū)：云)"云"字有幾筆？這里有個(gè)新筆畫(huà)，我來(lái)教你們寫(xiě)。先由豎中線起筆寫(xiě)一撇，在橫中線上寫(xiě)上折，它的名稱叫撇折。小朋友書(shū)書(shū)空。那么，撇折是幾筆寫(xiě)成的呢？(一筆)(板書(shū)：)５、我們會(huì)寫(xiě)撇折了，誰(shuí)來(lái)給云字書(shū)空？我們都來(lái)試一試６、天空中除了有烏云，平時(shí)小朋友還看到什么云？(白云、紅云、火燒云一起讀讀音節(jié)？(出示：shǎndiàn)８、這就是閃電的電字，小朋友齊讀三遍。(出示"電"字的生字卡片10、除了閃電，你們還能給電組詞嗎？(開(kāi)火車(chē)組詞)11、你能用電字組成的詞說(shuō)一句話13、課間休息5、這時(shí)候,風(fēng)怎么樣呢？(呼呼地刮著)什么風(fēng)才會(huì)有聲音？(大風(fēng))因?yàn)轱L(fēng)很大，所以把大顆大顆的雨點(diǎn)都吹斜了。請(qǐng)小朋友讀讀章節(jié)(出示：fgūh)16、這就是風(fēng)字，小朋友要讀準(zhǔn)后鼻音。(出示"風(fēng)"字的生字卡片7、風(fēng)字怎么寫(xiě)呢？先寫(xiě)一撇，再寫(xiě)橫折彎鉤，在里面寫(xiě)上撇和點(diǎn)。(板書(shū)：風(fēng))請(qǐng)大家在桌上寫(xiě)兩個(gè)風(fēng)字。18、風(fēng)字的第二筆是什么？(橫折彎鉤)還有哪個(gè)字的第二筆是橫折彎鉤呢？(九字長(zhǎng)一些āhuā)這就是雨字,小朋友齊讀三遍。(出示雨字的生字卡片23、你能編個(gè)兒歌記住雨字嗎？(學(xué)生動(dòng)腦筋自己編24、那么，誰(shuí)來(lái)告訴我，雷雨時(shí),風(fēng)怎么樣呢？雨怎么樣呢？(風(fēng)呼呼，雨嘩嘩6、小朋友，云、電、風(fēng)都是雷雨時(shí)的幾種自然現(xiàn)象，那么，這時(shí)候小雞和小鴨各有什么不同表現(xiàn)呢？請(qǐng)看句群的三、四行。請(qǐng)小朋友跟著我讀。7、小雞被嚇住了，說(shuō)明它心里怎么樣？(害怕，不喜歡下雨)那么它嘰嘰的叫聲應(yīng)該怎么讀？(又快又急)個(gè)別讀，集體讀。28、小鴨子非常高興，它嗄嗄的叫聲要讀得怎樣？(響亮)個(gè)別讀，集體讀29、男同學(xué)讀一、二行，女同學(xué)讀三、四行，有感情地朗讀純拼音句群四、書(shū)寫(xiě)"云