2025屆杜郎口中學高二生物第一學期期末經(jīng)典模擬試題含解析_第1頁
2025屆杜郎口中學高二生物第一學期期末經(jīng)典模擬試題含解析_第2頁
2025屆杜郎口中學高二生物第一學期期末經(jīng)典模擬試題含解析_第3頁
2025屆杜郎口中學高二生物第一學期期末經(jīng)典模擬試題含解析_第4頁
2025屆杜郎口中學高二生物第一學期期末經(jīng)典模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2025屆杜郎口中學高二生物第一學期期末經(jīng)典模擬試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.XY型性別決定的生物,群體中的性別比例為1:1,原因之一是()A.雌配子:雄配子=1:1B.含X染色體的配子:含Y染色體的配子=1:1C.含X染色體的精子:含Y染色體的精子=1:1D.含X染色體的卵細胞:含Y染色體的卵細胞=1:12.下列有關群落演替的敘述中,正確的是A.群落演替主要有初生演替和次生演替兩種類型B.在群落演替過程中,不同時期群落中的優(yōu)勢種群不發(fā)生更替C.發(fā)生在裸巖上的演替經(jīng)過為:裸巖→苔蘚→地衣→灌木→森林五個階段D.人類活動對群落演替的影響與自然演替的方向、速度基本相同3.下列有關種群特征的敘述,錯誤的是()A.種群密度是種群最基本的數(shù)量特征B.年齡組成是指種群中各年齡段的個體數(shù)目C.同一物種的種群密度不會發(fā)生變化D.出生率和死亡率是指種群在單位時間內新產(chǎn)生和死亡的個體數(shù)目占該種群個體總數(shù)的比率4.圖表示種群數(shù)量特征之間的關系,下列有關敘述錯誤的是()A.用性引誘劑誘殺雄性害蟲,目的是通過降低A的某個數(shù)量特征來影響種群密度B.自然界中任何一種生物的種群都具有圖示的各種數(shù)量特征C.推行實施“三孩”計劃生育政策,目的之一是改變DD.若研究某城市人口的變遷,遷入率和遷出率不可忽視5.下列與生態(tài)系統(tǒng)組成成分相關的敘述,正確的是()A.生態(tài)系統(tǒng)中的能量均來源于生態(tài)系統(tǒng)中綠色植物固定的太陽能B.細菌等微生物在生態(tài)系統(tǒng)中只可作為生產(chǎn)者或分解者C.動物因食性的不同可充當消費者或分解者,能夠加快生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)D.在生態(tài)系統(tǒng)中,能夠利用氧氣和有機物的生物都屬于消費者6.基因工程在操作過程中需要限制酶、DNA連接酶、載體三種工具。以下有關基本工具的敘述,正確的是A.所有限制酶的識別序列均由6個核苷酸組成B.所有DNA連接酶均能連接黏性末端和平末端C.真正被用作載體的質粒都是天然質粒D.原核生物內的限制酶可切割入侵的DNA分子而保護自身二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)光合作用總反應式:________________。8.(10分)新型冠狀病毒(2019-nCoV)可通過表面的刺突蛋白(S蛋白)與人呼吸道黏膜上皮細胞的ACE2受體結合,侵入人體引起肺炎。下圖為病毒侵入后,人體內發(fā)生的部分免疫反應示意圖。請據(jù)圖回答:(1)圖示過程為_____免疫的基本過程。過程①是新冠病毒被_____等攝取處理并呈遞在細胞表面的過程,細胞b是_____細胞。(2)細胞b產(chǎn)生的物質甲是_____,可促進細胞c的增殖分化。細胞c的活化需要_____兩個信號的刺激。(3)接種新冠疫苗后,在一定時間內可有效預防新冠病毒的感染,即使感染發(fā)病癥狀也較輕,請結合上圖對其生物學原理予以解釋。_____。9.(10分)下表是某公司研發(fā)的一種培養(yǎng)大腸桿菌的培養(yǎng)基配方,請根據(jù)表格內容和所學知識回答下列問題。成分含量蛋白胨10.0g乳糖5.0g蔗糖5.0gK2HPO42.0g顯色劑(伊紅·美藍)0.2g瓊脂12.0g將上述物質溶解后,用蒸餾水定容到1000mL(1)在微生物的實驗室培養(yǎng)中,獲得純凈大腸桿菌菌群的關鍵是防止____________,因此需對培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進行____________;操作者的雙手需要進行清洗和____________。(2)根據(jù)培養(yǎng)基成分,上述培養(yǎng)基屬于____________(填“選擇”或“鑒別”)培養(yǎng)基,用該培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌,常用的接種方法___________,經(jīng)培養(yǎng)可以分離得到若干個由一個細胞繁殖而來的、肉眼可見的子細胞群體,稱為_____________。(3)若利用該培養(yǎng)基從土壤中獲得能分解尿素的細菌,需將培養(yǎng)基的某成分進行替換,即________。在基礎培養(yǎng)基上滴加酚紅指示劑可以鑒定其上細菌能否分解尿素,其原理是_____________。(4)取1g土壤,按下圖稀釋后,在3個平板上分別接入0.1mL稀釋液并培養(yǎng)后,3個平板上的菌落數(shù)分別是52、50和48。據(jù)此可計算出每克土樣中的活菌數(shù)為____________個,該數(shù)值與活菌的實際數(shù)目相比偏低,原因是_____________。10.(10分)在生態(tài)農(nóng)業(yè)建設中,珠江三角洲某城鄉(xiāng)結合部利用農(nóng)田、魚塘等,構建了含植物(蘆葦、藻類植物等)、動物(青魚、浮游動物等)、微生物等多種生物的人工濕地,用于治理由排放的糞便污水造成的環(huán)境污染,并將凈化后的水再排入自然水系,保護水體。經(jīng)過幾年治理,該區(qū)域呈現(xiàn)“魚翔淺底”“水鳥翔集”等美麗景象,從而成為居民喜愛的漫地公園。請回答:(1)調查該魚塘中青魚的種群密度,常采用的方法是___________。魚塘每種生物都占據(jù)著相對穩(wěn)定的___________,有利于不同生物充分利用環(huán)境資源,這是群落中物種之間及生物與環(huán)境間___________的結果。(2)糞便污水中的含P有機物被濕地的___________(生態(tài)系統(tǒng)成分)轉化為磷酸鹽,一部分被植物通過___________方式吸收進入體內,最終形成___________(寫出兩種)等有機物,各級消費者沿著___________捕食利用,從而將___________的形式進行傳遞。(3)濕地公園的建成,大大改善了該地區(qū)的生態(tài)環(huán)境,生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力也在增強,這種能力的大小主要取決于___________。11.(15分)養(yǎng)生是人們的一種健康生活方式,其中一個重要的原理就是維持內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。如圖為人體某些生理活動的過程示意圖,A、B、C、D、E為液體,①②為某種物質,請據(jù)圖回答下列問題:(1)養(yǎng)生主要就是科學合理地運用_____________________調節(jié)網(wǎng)絡機制使各器官、系統(tǒng)之間相互協(xié)調、相互配合,達到維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的目的。圖示中E是指內環(huán)境成分中______________。(2)蚊子在叮咬我們的皮膚進行吸血時,會把含有抗凝血劑、蟻酸以及多種成分的唾液注入圖中______(填圖中字母),有些物質會引起免疫系統(tǒng)發(fā)生反應而釋放一種叫組胺的物質,該物質引起毛細血管__________、增加毛細血管壁的通透性,最終使圖中_____(填圖中字母)增加,造成被叮咬的地方出現(xiàn)又紅又癢的包。(3)在B中含有許多酸堿緩沖物質,當肌肉產(chǎn)生的乳酸進入B中時,能與其中的_________發(fā)生作用。機體對乳酸的這種處理,維持了內環(huán)境_______的相對穩(wěn)定,保證了細胞正常生理活動的進行。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、C【解析】XY型性別決定方式的生物,其中雌性個體的性染色體組成為XX,只能產(chǎn)生一種含有X的雌配子,雄性個體的性染色體組成為XY,能產(chǎn)生兩種雄配子,即含有X的精子和含有Y的精子,且比例為1:1。【詳解】A、一般而言,雄配子數(shù)目遠遠多于雌配子,A錯誤;B、合X的配子包括含X的雌配子和含X的雄配子,含Y的配子為雄配子,所以含X的配子多于含Y的配子,B錯誤;C、雄性個體為XY,XY是一對同源染色體,在減數(shù)分裂時分離進入不同配子,故產(chǎn)生的含X的精子:含Y的精子=1:1,含有X的精子和卵細胞結合會形成雌性個體,含有Y的精子和卵細胞結合會形成雄性個體,所以群體中的雌雄比例接近1:1,C正確;D、一般而言卵細胞都含X,不含Y,D錯誤。故選C。2、A【解析】A、演替主要有初生演替和次生演替兩種類型,故A正確;B、在演替過程中,不同時期群落中是因為優(yōu)勢種群發(fā)生替換,故B錯誤;C、發(fā)生在裸巖上的演替過程為裸巖、地衣、苔蘚、灌木和森林五個階段,故C錯誤;D、人類可以使演替按照不同于自然的方向和速度進行,故D錯誤。故選A。3、C【解析】種群的數(shù)量特征包括種群密度、年齡組成(增長型、穩(wěn)定型和衰退型)、性別比例、出生率和死亡率、遷入率和遷出率。其中出生率和死亡率、遷入率和遷出率能決定種群密度的大小;年齡組成能預測種群密度的變化;性別比例也能影響種群密度的大小?!驹斀狻緼、種群最基本的數(shù)量特征是種群密度,A正確;B、年齡組成是指種群中各年齡期的個體數(shù)目的比例,年齡組成能預測種群密度的變化,B正確;C、生物種群的密度并非固定不變的,常常受環(huán)境、氣候和食物、被捕食及生死、遷入、遷出等因素的影響,C錯誤;D、生率和死亡率是指種群在單位時間內新產(chǎn)生和死亡的個體數(shù)目占該種群個體總數(shù)的比率,生率和死亡率能決定種群密度的大小,D正確。故選C。4、B【解析】1、分析圖可知,圖中A可以直接使種群密度增加,所以A為出生率和遷入率,B可以直接使種群密度減小,所以B為死亡率和遷出率,C可以通過影響A間接影響種群密度,所以D為年齡組成。2、種群的數(shù)量特征包括:(1)種群密度:種群在單位面積或單位體積中的個體數(shù)就是種群密度;是種群最基本的數(shù)量特征。(2)出生率和死亡率:單位時間內新產(chǎn)生的個體數(shù)目或死亡的個體數(shù)目占該種群個體總數(shù)的比率,出生率和死亡率對種群數(shù)量起著決定性作用。(3)遷入率和遷出率:單位時間內遷入或遷出的個體占該種群個體總數(shù)的比率。(4)年齡組成:一個種群中各年齡期的個體數(shù)目的比例(包括增長型、穩(wěn)定型、衰退型),年齡組成可以預測一個種群數(shù)量發(fā)展的變化趨勢。(5)性別比例:種群中雌雄個體數(shù)目的比例。不合理的性別比例會導致出生率下降進而引起種群密度下降?!驹斀狻緼、利用性引誘劑誘殺雄性害蟲,主要目的是破壞害蟲的性別比例,使出生率降低,從而降低種群密度,A正確;B、性別比例不是所有種群都具有的特征,例如某種細菌,或某種雌雄同體的植物所構成的種群,B錯誤;C、D為年齡組成,最新的三孩政策,目的之一是改善年齡結構,增加幼齡個體數(shù),緩解人口老齡化,C正確;D、城市人口流動性強,遷入率和遷出率的影響不可忽視,D正確。故選B。5、C【解析】一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,而生物部分由生產(chǎn)者(大部分為綠色植物)、消費者(動物,寄生細菌等)和分解者(腐生細菌、真菌等)組成,生產(chǎn)者是自養(yǎng)生物?!驹斀狻緼、生態(tài)系統(tǒng)中也會含有一些進行化能合成作用的自養(yǎng)生物,他們可以把自然界中的化學能轉化為有機物中穩(wěn)定的化學能,A錯誤;B、寄生細菌可以作為消費者,B錯誤;C、消費者通過自身的新陳代謝,能將有機物轉化為無機物(CO2、水、氨等),這些無機物排出體外后又可以被生產(chǎn)者重新利用??梢姡M者的存在,能夠加快生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán),C正確;D、禿鷲可以利用氧氣和有機物,但是屬于分解者,D錯誤。故選C。6、D【解析】A、多數(shù)限制酶識別的核苷酸序列是由6個核苷酸組成,但不是所有限制酶的識別序列都是由6個核苷酸組成的,A錯誤;B、DNA連接酶分為E·coliDNA連接酶和T4DNA連接酶,前者只能連接黏性末端,后者主要連接平末端,B錯誤;C、真正被用作載體的質粒都是被改造過的質粒,C錯誤;D、原核生物內的限制酶可切割入侵的DNA分子而保護自身,一般不切割自身的DNA分子,D正確。故選D。二、綜合題:本大題共4小題7、【解析】綠色植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物,釋放氧氣,同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程?!驹斀狻抗夂献饔每偡磻饺缦拢骸!军c睛】本題是對光合作用反應物和產(chǎn)物的考查,難度較小。8、(1)①.體液②.樹突狀細胞、B細胞③.輔助性T(2)①.細胞因子②.抗原與B細胞直接接觸,被抗原激活輔助性T細胞(表面的特定分子發(fā)生變化)與B細胞結合(3)受到新冠疫苗中的抗原刺激后,機體產(chǎn)生的記憶B細胞可在抗原消失后存活較長時間。當再次接觸新冠病毒時,記憶B細胞迅速增殖分化后快速產(chǎn)生大量抗體,將病毒消滅?!窘馕觥?、體液免疫:病原體侵入機體后,一些病原體被樹突狀細胞、B細胞等抗原呈遞細胞攝取,這為激活B細胞提供了第一個信號,抗原呈遞細胞將抗原處理后呈遞在細胞表面,然后傳遞給輔助性T細胞,輔助性T細胞表面的特定分子發(fā)生變化并與B細胞結合,這為激活B細胞提供了第二個信號,輔助性T細胞開始分裂、分化,并分泌細胞因子,B細胞受到兩個信號的刺激后開始分裂、分化,大部分分化為漿細胞,小部分分化為記憶B細胞,細胞因子促進B細胞的分裂、分化過程,漿細胞產(chǎn)生和分泌大量抗體,抗體可以隨體液在全身循環(huán)并與這種病原體結合,抗體與病原體結合可以抑制病原體增殖或對人體細胞的黏附。2、分析題圖,細胞a是抗原呈遞細胞,細胞b是輔助性T細胞,細胞c是B細胞,細胞d是記憶細胞,細胞e是漿細胞。物質甲是細胞因子,物質乙是抗體?!拘?詳解】圖中是B細胞激活后可以產(chǎn)生抗體的過程,因此是體液免疫。體液免疫的過程是:抗原被樹突狀細胞、B細胞等抗原呈遞細胞攝取,抗原呈遞細胞將抗原處理后呈遞在細胞表面,然后呈遞給輔助性T細胞,細胞b是輔助性T細胞?!拘?詳解】細胞b是輔助性T細胞,產(chǎn)生的物質甲是細胞因子,可促進細胞c的增殖分化。細胞c是B細胞,B細胞的活化需要兩個信號的刺激,一些病原體可以和B細胞接觸,這為激活B細胞提供了第一個信號。輔助性T細胞表面的特定分子發(fā)生變化并與B細胞結合,這是激活B細胞的第二個信號?!拘?詳解】接種新冠疫苗后,機體受到新冠疫苗中的抗原刺激后,B細胞會增殖分化為記憶細胞和漿細胞,記憶細胞可以在抗原消失后存活幾年甚至幾十年,當機體再次接觸新冠病毒時,記憶B細胞迅速增殖分化后快速產(chǎn)生大量抗體,將病毒消滅。9、①.外來雜菌入侵②.滅菌處理③.消毒④.鑒別⑤.平板劃線法、稀釋涂布平板法⑥.菌落⑦.將蛋白胨替換成尿素⑧.分解尿素的細菌能將尿素分解為氨、使培養(yǎng)基堿性增強,酚酞指示劑變紅⑨.5.0×107⑩.因為兩個或多個細胞連在一起時,平板上觀察到的只是一個菌落【解析】1、培養(yǎng)基按功能分:2、微生物常見的接種的方法①平板劃線法:將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板,接種,劃線,在恒溫箱里培養(yǎng)。在線的開始部分,微生物往往連在一起生長,隨著線的延伸,菌數(shù)逐漸減少,最后可能形成單個菌落。②稀釋涂布平板法:將待分離的菌液經(jīng)過大量稀釋后,均勻涂布在培養(yǎng)皿表面,經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個菌落?!驹斀狻浚?)微生物培養(yǎng)時,關鍵是防止外來雜菌的污染;對于培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿需要進行滅菌處理,人的雙手需要消毒處理。(2)該培養(yǎng)基中含有顯色劑(伊紅?美藍),可用于大腸桿菌的鑒定,應該屬于鑒別培養(yǎng)基。接種微生物常用的方法有平板劃線法和稀釋涂布平板法,分離到由一個細胞繁殖而來的肉眼可見的子細胞群體,稱為菌落。(3)分離能分解尿素的細菌時應該以尿素為唯一氮源,因此需要將蛋白胨換成尿素;鑒定分解尿素的細菌,需要使用酚紅指示劑,尿素分解菌產(chǎn)生的脲酶能夠將尿素分解為氨,氨能夠使酚紅指示劑呈紅色。(4)取1g土壤,按如圖稀釋后,在三個平板上分別接入0.1ml稀釋液后,經(jīng)適當培養(yǎng)后,3個平板上的菌落數(shù)分別是52,50和48.據(jù)此可計算出每克土樣中的活菌數(shù)為(52+50+48)÷3×106=5.0×107個;由于兩個或多個細胞連在一起時,平板上觀察到的只是一個菌落,因此該數(shù)值與活菌的實際數(shù)目相比偏低。【點睛】本題考查微生物分離和培養(yǎng),要求考生識記培養(yǎng)基的組成成分、種類及功能;識記接種微生物常用的兩種方法及注意事項,能結合表中和圖中信息準確答題。10、(1)①.標記重捕法②.生態(tài)位③.協(xié)同進化(2)①.分解者②.主動運輸③.DNA、RNA、磷脂、ADP、ATP、NADPH④.食物鏈(網(wǎng))⑤.P元素以含P有機物(3)營養(yǎng)結構的復雜程度【解析】1.生態(tài)系統(tǒng)的結構包括生態(tài)系統(tǒng)成分和營養(yǎng)結構(食物鏈和食物網(wǎng))。2.生態(tài)系統(tǒng)中的成分有:①非生物的物質和能量:空氣、水、礦物質、陽光、熱能;②生產(chǎn)者:屬自養(yǎng)生物(主要是綠色植物);是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分;③消費者:屬異養(yǎng)生物(各種動物);分類:初級消費者、次級消費者、三級消費者;④分解者:屬異養(yǎng)生物(細菌、真菌等營腐生生活的微生物),其作用為:分解動植物遺體、排出物和殘落物中的有機物為無機物歸還到無機環(huán)境。

生態(tài)位:一個物種在群落中的地位或作用,包括所處的空間位置,占用資源的情況,以及與其他物種的關系等,稱為這個物種的生態(tài)位。因此,研究某種動物的生態(tài)位,通常要研究它的棲息地、食物、天敵以及與其他物種的關系等。研究某種植物的生態(tài)位,通常要研究它在研究區(qū)域內的出現(xiàn)頻率、種群密度、植株高度等特征,以及它與其他物種的關系等。【小問1詳解】青魚活動能力強,活動范圍廣,因此,調查青魚的種群密度,常采用的方法是標記重捕法。魚塘每種生物都占據(jù)著相對穩(wěn)定的生態(tài)位,即占有相對穩(wěn)定的空間和資源,有利于不同生物充分利用環(huán)境資源,這是群落中物種之間及生物與環(huán)境間協(xié)同進化的結果。小問2詳解】糞便污水中的含P有機物通過分解者的分解作用轉化為磷酸鹽,而后可被植物吸收利用,即一部分被植物通過主動運輸?shù)姆绞轿者M入體內,最終形成DNA、RNA、磷脂、ADP、ATP、NADPH等含磷的有機物,而后被各級消費者沿著食物鏈(網(wǎng))捕食利用,從而將P元素以含P有機物的形式進行傳遞,即在生物群落內部磷元素是以含P有機物的形式傳遞的?!拘?詳解】濕地公園的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論