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文檔簡介

2025屆浙江省各地高二上生物期末質量跟蹤監(jiān)視模擬試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列關于人類遺傳病的敘述,正確的是()A.抗維生素D佝僂病女性患者多于男性,可通過服用少量維生素D達到治療的目的B.先天性心臟病在新生嬰兒和兒童中存在較高的發(fā)病風險,可通過產前診斷進行篩查C.進食高苯丙氨酸食物易引發(fā)苯丙酮尿癥,因而苯丙酮尿癥屬于多基因遺傳病D.先天性愚型是由于21號染色體異常導致,近親結婚是造成其高發(fā)的主要因素2.某植被嚴重破壞山區(qū)坡地,在退耕還林后若干年內,經(jīng)歷了一年生草本、多年生草本和灌木三個階段,三個典型物種的種群密度變化如圖所示,下列敘述錯誤的是()A.圖中b→c階段,物種③比物種①更能耐受弱光環(huán)境B.隨著時間的推移,該坡地上的演替過程就是一個種群被另一個種群替代的過程C.隨著演替的進行,該生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性增強D.演替過程中由草本植物階段漸變?yōu)楣嗄倦A段,主要原因是灌木較為高大,能獲得更多陽光3.如圖表示人體內某種免疫失調病的致病機理,下列敘述正確的組合是()①M細胞表示漿細胞,能特異性識別紅細胞②紅細胞膜上的抗原物質與抗紅細胞抗體能特異性結合③該免疫失調病與系統(tǒng)性紅斑狼瘡的致病機理相同④該免疫失調病是由于免疫功能過強造成的⑤吞噬細胞只在特異性免疫中發(fā)揮作用A.①②③ B.①③⑤C.①②④ D.②③④4.將燕麥胚芽鞘和大豆下胚軸切段放在含2%蔗糖的培養(yǎng)液中進行實驗,一段時間后向培養(yǎng)液中加入10μmol·L-1的生長素培養(yǎng)大豆(ⅠAA),并定時測量切段的延伸速率,結果如圖所示。下列分析正確的是()A.該實驗的自變量是用ⅠAA處理的時間,無關變量是切段的長度B.在0~1h,ⅠAA促進燕麥胚芽鞘伸長的效果最為明顯C.培養(yǎng)液中含有的2%蔗糖能在一定程度上防止切段細胞滲透失水D.燕麥對ⅠAA較敏感,ⅠAA處理1h后會抑制燕麥胚芽鞘生長5.給實驗兔注射一定量甲狀腺激素后,可引起的生物學效應是()A.糖的分解代謝降低 B.碘的需要量增加 C.饑餓感增強 D.TSH

分泌增加6.在劇烈運動時,機體產生的熱量主要來源于()A.肝臟 B.心肌 C.骨骼肌 D.平滑肌7.下列各組物質中,由相同種類元素組成的是()A.膽固醇、淀粉、唾液淀粉酶B.核糖、脂肪、纖維素C.氨基酸、核苷酸、血紅蛋白D.脂肪、抗體、胰島素8.(10分)下列有關等位基因的敘述,錯誤的是()A.等位基因控制同一性狀的不同表現(xiàn)型B.基因是由薩頓命名的C.等位基因的根本區(qū)別在于其堿基的數(shù)目或排列順序不同D.等位基因的分離也可以發(fā)生在減數(shù)第二次分裂過程中二、非選擇題9.(10分)根據(jù)有關知識分析下圖并回答相關問題:(1)圖中A、B、C、D四塊瓊脂塊中生長素的含量情況為________________________。(2)若給你一些去除尖端的胚芽鞘,并利用上述有關材料,設計實驗證明上述結論,則實驗設計方案為:①取四個相同的去除尖端的胚芽鞘。②把______________________________________________。③過一段時間后,測量并比較四個胚芽鞘的高度。實驗結果:__________________________________________。(3)若把甲組放在勻速旋轉的圓盤中央,光照保持不變,則生長素的含量狀況為A________B。(4)__________和_________是引起生長素分布不均勻的重要因素,后者也是植物向光性形成的原因。10.(14分)人體的體溫調定點在正常生理狀態(tài)下為37℃。流感病毒感染會使體溫調定點上升,引起機體發(fā)熱。發(fā)熱過程一般分為體溫上升期、高溫持續(xù)期和體溫下降期。下圖為發(fā)熱體溫上升期,機體體溫調節(jié)過程示意圖。請回答問題:(1)圖中激素甲的名稱是_________________。激素乙隨________運輸?shù)饺?,但僅作用于甲狀腺細胞,這與甲狀腺細胞細胞膜上具有特定的______有關。(2)人感染病毒后,致熱性細胞因子刺激下丘腦中的____中樞,一方面通過_____調節(jié)的方式促進甲狀腺激素分泌量的增加,增強細胞代謝,增加產熱;另一方面?zhèn)鞒錾窠?jīng)末梢釋放的________作用于效應器,從而調節(jié)機體產熱或散熱。在高溫持續(xù)期,機體的產熱量________(填寫“大于”、“等于”或“小于”)散熱量。(3)體溫上升期,患者還伴有肌肉酸痛和頭痛,產生痛覺的部位是________。高溫持續(xù)期,人體有時會出現(xiàn)脫水現(xiàn)象,并伴隨尿量減少,推測此過程中,垂體釋放的抗利尿激素含量________。請寫出一條物理降溫的方法________。11.(14分)圖是人體內物質交換示意圖,甲、乙、丙表示液體,A、B、C表示細胞。據(jù)圖回答下列問題(1)內環(huán)境是由圖中的_________組成的,其中_________中的蛋白質含量明顯多于另外兩種中的。(2)人體感染肝炎病毒時,可以通過皮下注射干擾素進行治療,請用圖中文字和字母及箭頭寫出干擾素的轉移途徑:__________________。(3)一般情況下,人體內環(huán)境會保持穩(wěn)態(tài),但在一些情況下會發(fā)生異常,比如營養(yǎng)不良往往會導致圖中的_________處滲透壓降低而出現(xiàn)組織水腫,這說明___________________________。當外界環(huán)境變化過于劇烈或_________時,內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)就會遭到破壞12.如圖1為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級,m1、m2代表不同的能量形式。如圖2為能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營養(yǎng)級的變化示意圖,其中a~g表示能量值。請據(jù)圖作答:(1)圖1中,m1、m2表示的能量形式分別為_________、_________。通常情況下,位于營養(yǎng)級Ⅳ的生物個體數(shù)量會遠遠少Ⅲ,主要原因是__________________。(2)圖2中,若A表示圖甲中營養(yǎng)級II所攝入的全部能量,則B表示,C表示______________。若圖甲中營養(yǎng)級Ⅰ所固定的太陽能總量為y,則營養(yǎng)級Ⅰ、Ⅱ間的能量傳遞效率是____________(用圖中所給字母表示)。(3)由圖2可以總結出生態(tài)系統(tǒng)能量流動的主要特點是________________________。(4)若圖1中營養(yǎng)級Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一種生物甲、乙、丙,構成的食物關系如圖3所示。其中,甲能量中比例為X的部分直接提供給丙,則要使丙能量增加AkJ,至少需要消耗甲的能量為_______________kJ(用所給字母表示)。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】人類遺傳病分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳?。海?)單基因遺傳病包括常染色體顯性遺傳病(如并指)、常染色體隱性遺傳病(如白化?。閄染色體隱性遺傳?。ㄈ缪巡 ⑸ぃ?、伴X染色體顯性遺傳?。ㄈ缈咕S生素D佝僂?。唬?)多基因遺傳病是由多對等位基因異常引起的,如青少年型糖尿??;(3)染色體異常遺傳病包括染色體結構異常遺傳?。ㄈ缲埥芯C合征)和染色體數(shù)目異常遺傳?。ㄈ?1三體綜合征)?!驹斀狻緼、人群中抗維生素D佝僂病屬于伴X顯性遺傳病,其女性患者多于男性患者,該病屬于遺傳病,不能通過服用少量維生素D達到治療的目的,A錯誤;B、遺傳咨詢和產前診斷是預防人類遺傳病發(fā)生的有效措施,能在一定的程度上有效的預防先天性心臟病的產生和發(fā)展,B正確;C、苯丙酮尿癥是由一對等位基因控制的遺傳病,屬于單基因遺傳病,C錯誤;D、先天性愚型(21三體綜合征)是由于21號染色體3條造成的,孕婦年齡偏高是造成其高發(fā)的主要因素,D錯誤。故選B。2、B【解析】根據(jù)題意,陡坡在封山育林若干年內,經(jīng)歷了一年生草本、多年生草本和灌木三個階段,圖中①表示一年生草本植物,②表示多年生草本植物,③表示灌木。0→a物種①密度上升,原因是在適宜條件下,物種①的出生率高于死亡率,所以其種群密度在增大;b→c隨著植被的不斷豐富,土壤的結構發(fā)生改變,土壤表層有機物增多,保水能力增強,更有利于植物的生長,隨著植物種類增大,植物的豐富度在增加,植株越來越高,c點后在適宜氣候條件下群落中最終占主導地位的植物類型是喬木,高大的喬木占據(jù)了更大的空間,能進行更強的光合作用?!驹斀狻緼、b→c階段植物①由于不能適應弱光環(huán)境逐漸消失,物種③較能耐受弱光條件而使種群密度維持在相對較低的水平,A正確;B、隨著時間的推移,該坡地上群落的演替過程就是:一個群落被另一個群落替代,B錯誤;C、隨著演替的進行,生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構越來越復雜,因此該生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性逐漸增強,C正確;D、演替過程中由草本植物階段漸變?yōu)楣嗄倦A段,主要原因是灌木較為高大,能獲得更多陽光,有利于自身生長,D正確。故選B。3、D【解析】分析題圖:圖示為人體內某種免疫失調病的致病機理,M細胞能產生抗體,應為漿細胞;抗體能與紅細胞表面的抗原物質特異性結合形成細胞集團或沉淀;最終被吞噬細胞處理掉.【詳解】①M細胞能產生抗紅細胞抗體,即表示漿細胞,漿細胞沒有識別抗原的能力,①錯誤;②紅細胞膜上的抗原物質與抗紅細胞抗體能特異性結合形成沉淀,②正確;③④該免疫失調病與系統(tǒng)性紅斑狼瘡的致病機理相同,均是由自身免疫功能過強,抗體作用于自身結構,屬于自身免疫病,③④正確;⑤吞噬細胞在非特異性免疫第二道防線中起作用,特異性免疫中吞噬抗體和抗原的沉淀或細胞基團,⑤錯誤。故選D。4、C【解析】生長素的作用表現(xiàn)為兩重性:既能促進生長,也能抑制生長;既能促進發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果。生長素所發(fā)揮的作用,因為濃度、植物細胞的成熟情況和器官的種類不同而有較大的差異。不同植物對生長素的敏感程度不同,雙子也植物>單子葉植物,同一植物的不同器官對生長素的敏感程度不同,敏感程度表現(xiàn)為根>芽>莖。曲線分析:隨著時間推移,大豆和燕麥生長速率都加快,但大豆生長速率高于燕麥。【詳解】A、該實驗的自變量是植物的種類和用ⅠAA處理的時間,切段的長度屬于無關變量,A錯誤;B、在0~1h內,胚芽鞘的延伸速率逐漸上升,1h已經(jīng)達到最大的延伸速率,此后ⅠAA促進燕麥胚芽鞘伸長的效果最為明顯,B錯誤;C、培養(yǎng)液中含有的2%蔗糖能能提高培養(yǎng)液的滲透壓,因此可在一定程度上防止切段細胞滲透失水,C正確;D、同濃度的生長素處理燕麥和大豆,大豆的延伸速率高于燕麥,說明大豆比燕麥對ⅠAA較敏感,且ⅠAA處理1h后并沒有抑制燕麥胚芽鞘生長,D錯誤。故選C。5、C【解析】本題主要考查甲狀腺激素的分級調節(jié)和反饋調節(jié)及甲狀腺激素作用,只有掌握了相關的知識,很容易解答本題?!驹斀狻坑捎谑亲⑸淞艘欢康募谞钕偌に?,由于甲狀腺激素的作用,會使細胞代謝增強,糖被氧化分解增強,A錯誤;由于是注射了一定量的甲狀腺激素,自身合成甲狀腺激素就會減少,碘需要量減少,B錯誤;由于是注射了一定量的甲狀腺激素,由于甲狀腺激素的作用,會使細胞代謝增強,血糖被利用,導致血糖下降,饑餓感增強,C正確;注入甲狀腺激素,反作用到下丘腦和垂體,使其分泌促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素(TSH)減少,D錯誤。故選C?!军c睛】要掌握并能運用甲狀腺激素的分級分泌調節(jié)及負反饋調節(jié)過程:6、C【解析】人體在安靜下,產熱量最多的是內臟,因為安靜狀態(tài)下,人體的內臟器官也是時刻在工作的;人的運動需要能量,能量來自于體內有機物的氧化分解,人體在通過呼吸作用分解有機物釋放能量的同時會有一部分能量轉化為熱能;在劇烈運動時,骨骼肌要劇烈的收縮和舒張,牽引骨骼做運動,需要的能量多,因此產熱將明顯增加?!驹斀狻咳梭w主要的產熱器官有肝臟和骨骼肌,人在安靜狀態(tài)時,產生的熱量主要來自于肝臟,而在在劇烈運動時,機體產生的熱量主要來源于骨骼肌的收縮。故選C。7、B【解析】組成糖類的元素有C、H、O,組成蛋白質的元素主要有C、H、O、N,組成脂肪的元素有C、H、O,組成核酸的元素有C、H、O、N、P。【詳解】A、組成膽固醇的元素有C、H、O,淀粉是糖類,元素有C、H、O,唾液淀粉酶是蛋白質,元素有C、H、O、N,A錯誤;B、核糖是糖類,元素有C、H、O,脂肪的元素有C、H、O,纖維素是糖類,元素有C、H、O,由相同種類元素組成,B正確;C、氨基酸是蛋白質的基本單位,元素有C、H、O、N,核苷酸是核酸的基本單位,元素有C、H、O、N、P,血紅蛋白是蛋白質,元素有C、H、O、N,C錯誤;D、脂肪的元素C、H、O,抗體和胰島素是蛋白質,元素有C、H、O、N,D錯誤。故選B。8、B【解析】1、等位基因:是指位于一對同源染色體相同位置上控制相對性狀的基因。2、基因突變是指基因中堿基對的增添、缺失或替換?!驹斀狻緼、等位基因是指位于一對同源染色體相同位置上控制相對性狀的基因,即等位基因控制同一性狀的不同表現(xiàn)型,A正確;B、基因是由約翰遜命名的,B錯誤;C、等位基因是經(jīng)過基因突變產生的,基因突變是指基因中堿基對的增添、缺失或替換,因此兩個等位基因的本質區(qū)別在于脫氧核苷酸的數(shù)目或排列順序不同,兩種脫氧核苷酸的種類相同,C正確;D、正常情況下,等位基因的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,若發(fā)生交叉互換,等位基因的分離也可以發(fā)生于減數(shù)第二次分裂后期,D正確。故選B。二、非選擇題9、(1).A>C=D>B(2).A、B、C、D四塊瓊脂塊分別置于去除尖端的胚芽鞘上(3).四個胚芽鞘均生長,它們的高度是A>C=D>B(4).等于(5).重力(6).單側光照【解析】本題以實驗示意圖為情境,考查學生對向光性產生的原因、生長素的作用等相關知識的識記和理解能力,以及具備驗證簡單生物學事實的能力,并能對實驗現(xiàn)象和結果進行解釋、分析和處理的能力?!驹斀狻?1)甲組中,插入的載玻片將胚芽鞘尖端的下部縱向分隔為兩部分,在單側光的照射下,生長素在尖端橫向運輸?shù)耐瑫r進行極性運輸,導致A瓊脂塊中生長素的含量大于B;乙組中,插入的載玻片將胚芽鞘尖端完全縱向分隔為兩部分,在單側光的照射下,生長素在胚芽鞘尖端的橫向運輸受阻,導致瓊脂塊C、D中生長素的含量相等;綜上分析,圖中A、B、C、D四塊瓊脂塊中生長素的含量情況為A>C=D>B。(2)瓊脂塊中生長素的含量不同,對胚芽鞘生長的促進作用也不同,因此,若要設計實驗證明四塊瓊脂塊中生長素的含量情況為A>C=D>B,則應將A、B、C、D四塊瓊脂塊分別置于四個去除尖端的胚芽鞘的切面上,一段時間后,測量并比較四個胚芽鞘的高度。因該實驗是驗證性實驗,其結論是已知的,即四塊瓊脂塊中生長素的含量情況為A>C=D>B,所以實驗結果是:四個胚芽鞘均生長,它們的高度是A>C=D>B。(3)若把甲組放在勻速旋轉的圓盤中央,光照保持不變,則胚芽鞘的尖端接受均勻的光照,此時生長素的含量狀況為A等于B。(4)重力和單側光照均可引起生長素分布不均勻,后者也是植物向光性形成的原因。【點睛】解答本題的關鍵是抓住圖示中的“單側光照、載玻片的插入位置”這一信息和解題的切入點,再依據(jù)題意將其與所學“向光性產生的原因,生長素的極性運輸及其作用”等知識有效地聯(lián)系起來,對知識進行整合和遷移。這要求我們在平時的學習中,要注意圖文結合,對有關知識點做到準確記憶并系統(tǒng)、全面地構建知識網(wǎng)絡。10、①.促甲狀腺激素釋放激素②.體液(血漿、血液)③.(促甲狀腺激素)受體④.體溫調節(jié)⑤.體液⑥.神經(jīng)遞質⑦.等于⑧.大腦皮層⑨.增加⑩.溫水擦拭、適當減少衣物【解析】據(jù)圖分析,圖示為體溫調節(jié)過程,包括神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié),激素甲表示下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素,乙表示垂體分泌的促甲狀腺激素,圖中增加產熱的方式有骨骼肌收縮和甲狀腺激素調節(jié)使代謝增強,減少散熱的方式是皮膚血管收縮。【詳解】(1)據(jù)圖分析,激素甲表示下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素,乙促甲狀腺激素隨體液(血漿、血液)運輸?shù)饺?,但僅作用于甲狀腺細胞,這與甲狀腺細胞細胞膜上具有特定的促甲狀腺激素的受體有關。(2)人體感染病毒后,致熱性細胞因子刺激下丘腦中的體溫調節(jié)中樞,一方面,下丘腦神經(jīng)分泌細胞分泌激素,促進甲狀腺分泌甲狀腺激素增多,提高機體的細胞代謝水平,增加產熱,這是體液調節(jié)。另一方面,下丘腦還通過傳出神經(jīng)末梢釋放的神經(jīng)遞質作用于效應器,使皮膚毛細血管收縮、汗腺分泌減少、立毛肌收縮,減少散熱,這是神經(jīng)調節(jié)。在高溫持續(xù)期,體溫不變,機體的產熱量等于散熱量。(3)大腦皮層為感覺中樞,體溫上升期,患者還伴有肌肉酸痛和頭痛,產生痛覺的部位是大腦皮層。高溫持續(xù)期,人體有時會出現(xiàn)脫水現(xiàn)象,細胞外液滲透壓升高,垂體釋放的抗利尿激素含量增加,腎小管和集合管的重吸收增多,尿量減少。物理降溫的方法有溫水擦拭、適當減少衣物?!军c睛】本題考查機體體溫調節(jié)的相關知識,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識點間內在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡結構的能力;能理論聯(lián)系實際,綜合運用所學知識解決社會生活中的一些生物學問題。11、(1)①.甲、乙、丙②.乙(2)甲→乙→甲→A(3)①.乙②.人體維持穩(wěn)態(tài)的調節(jié)能力是有一定限度的③.人體自身的調節(jié)功能出現(xiàn)障礙【解析】分析題圖可知,甲是組織液,乙是血漿,丙是淋巴,A是組織細胞,B是血細胞,C是淋巴細胞?!拘?詳解】內環(huán)境由組織液、血漿、淋巴組成,即圖中的甲、乙、丙。其中乙血漿中含有較多的蛋白質。【小問2詳解】皮下注射干擾素首先進入甲組織液中,然后進入血漿隨血液循環(huán)運輸?shù)礁闻K,再從血漿轉到組織液,最后作用于肝細胞,即轉移途徑為甲→乙→甲→A?!拘?詳解】營養(yǎng)不良時,會導致血漿中蛋白質減少,即圖中乙的滲透壓降低而出現(xiàn)組織消腫。這說明人體維持穩(wěn)態(tài)的調節(jié)能力是有一定限度的,當外界環(huán)境變化過于劇烈,或人體自身的調節(jié)功能出現(xiàn)障礙時,內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)會遭到破壞?!军c睛】本題主要考查內環(huán)境的知識,要求學生掌握基礎知識,能分析圖示做出正常判斷,利用所學知識解釋生物學問題。12、(1).太陽能(或生產者固定的能量)(2).熱能(或呼吸作用散失的熱量)(3).營養(yǎng)級越高,可利用的能量少(4).Ⅱ同化的能量(5).Ⅱ用于生長、發(fā)育和繁殖

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