2024年二年級下冊教研組工作計劃范文（二篇）

第2頁共2頁2024年二年級下冊教研組工作計劃范文以學(xué)生全面發(fā)展為核心目標(biāo)，我們嚴謹?shù)豞___了學(xué)校的教科研工作計劃，將培養(yǎng)學(xué)生“動手動腦，做人做事”的能力作為工作重心，并圍繞有效課堂教學(xué)的實施為中心任務(wù)，充分利用教研組集體備課的機制。我們積極倡導(dǎo)自學(xué)、交流、互聽（即相互聽課）及互評等教學(xué)活動，以提升教育教學(xué)質(zhì)量。一、深入理解教材，細致研讀教學(xué)參考用書盡管教學(xué)參考用書并非普遍適用的絕對準(zhǔn)則，但它提供了極具價值的參考意見，這正是其本質(zhì)所在。作為教育工作者，認真閱讀教參是不可或缺的一環(huán)。教參是我們理解教材的重要輔助工具，它有助于我們避免在教學(xué)過程中的隨意性和盲目性。因此，我們強調(diào)教師應(yīng)深入研讀教參，避免僅僅依賴或抄襲他人教案的現(xiàn)象。二、強化自我提升，深入研讀教育教學(xué)理論書籍除了教參之外，教師還應(yīng)積極拓寬知識來源，通過閱讀教育教學(xué)理論書籍來豐富自己的專業(yè)素養(yǎng)。這些書籍如《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》、《數(shù)學(xué)課標(biāo)解讀》、《小學(xué)教育心理學(xué)》、《小學(xué)數(shù)學(xué)案例透視》等，為我們提供了廣闊的教學(xué)視野和深刻的理論支撐。通過閱讀這些書籍，我們能夠更好地創(chuàng)造性地運用教材，提高教學(xué)質(zhì)量。三、勇于實踐探索，精心準(zhǔn)備研討課程理論只有通過實踐才能發(fā)揮其真正的作用。因此，我們鼓勵教師積極參與課堂教學(xué)實踐，通過上好一節(jié)研討課來檢驗和提升自己的教學(xué)能力。同時，我們也強調(diào)教師應(yīng)積極聽課、評課，從他人的教學(xué)中汲取經(jīng)驗和教訓(xùn)，不斷完善自己的教學(xué)方法和手段。通過這些活動，我們旨在提高課堂教學(xué)效率，減輕學(xué)生課余負擔(dān)，避免不必要的補課現(xiàn)象。四、及時總結(jié)經(jīng)驗，撰寫教育教學(xué)論文面向21世紀(jì)的教育改革呼喚著教育科研的引領(lǐng)和科研型教師的涌現(xiàn)。作為教育工作者，我們深知自己肩負的使命和責(zé)任。因此，我們注重在平時的教育教學(xué)中及時記錄教學(xué)得失和感悟，并在此基礎(chǔ)上撰寫教育教學(xué)論文。這些論文不僅為我們提供了寶貴的學(xué)習(xí)素材和交流平臺，更有助于推動教育科研的發(fā)展和教育質(zhì)量的提升。2024年二年級下冊教研組工作計劃范文（二）一、基本情況概述二年級數(shù)學(xué)教研組現(xiàn)轄有若干個教學(xué)班，由多位擁有豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師共同組成。該教研組在教研教學(xué)工作上展現(xiàn)出鮮明的特色和蓬勃的活力，工作力度顯著，且已取得了一系列可觀的成效。二、指導(dǎo)思想闡述本教研組深入學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，致力于更新教育觀念，確立并踐行新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念。我們堅定不移地實施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識、探索意識和實踐能力為核心的素質(zhì)教育，積極轉(zhuǎn)變教研理念，改進教研方法，優(yōu)化教研模式。在新課程改革的背景下，我們積極探索小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作的新體系，旨在推動以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育在課堂教學(xué)中的深入實施，促進課堂教學(xué)素質(zhì)化，進一步提升我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生的全面和諧發(fā)展。三、目標(biāo)任務(wù)設(shè)定1.緊密配合數(shù)學(xué)課程改革建設(shè)，深化課程改革研究，努力轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念與手段，以期實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的顯著提升。我們致力于將本組教師打造成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)均過硬的數(shù)學(xué)教師隊伍，使他們能夠充分適應(yīng)新課標(biāo)的要求。2.在數(shù)學(xué)學(xué)科教研教改過程中，我們高度重視素質(zhì)教育，充分發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的優(yōu)勢，采用先進的教學(xué)技術(shù)，積極開展教科研研究，以此推動教學(xué)質(zhì)量的不斷提升。3.我們將狠抓“雙基”教育，即基礎(chǔ)知識和基本技能的教學(xué)，同時加大數(shù)學(xué)課堂改革的力度。通過積極開展教學(xué)研討活動，我們旨在提高現(xiàn)代教學(xué)水平，切實優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)過程。在此過程中，我們將充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段的作用，以促進教學(xué)質(zhì)量的進一步提高。4.以數(shù)學(xué)組為單位，我們將組織開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，努力在全組范圍內(nèi)形成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)以及創(chuàng)新教育之風(fēng)。通過共同努力，我們將不斷提升教育教學(xué)水平。四、主要措施介紹1.教研組長將積極配合中心校領(lǐng)導(dǎo)的工作，承擔(dān)起對二年級數(shù)學(xué)教學(xué)的指導(dǎo)和管理職責(zé)。我們將以抓“課堂常規(guī)”為突破口，努力做好數(shù)學(xué)教學(xué)各項常規(guī)工作。2.在日常教學(xué)中，我們將深入進行課改實踐與研究工作，并有計劃地開展各項課改研討活動。通過這些活動，我們將不斷探索適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)模式和方法。3.我們將組織數(shù)學(xué)教師開展“一人一課一評議”活動，鼓勵大家集體備課、互評互學(xué)。該活動計劃在第六周至第十五周內(nèi)完成。4.我們將認真組織本組教師學(xué)習(xí)教研、教改理論知識，幫助他們樹立正確的教師觀和學(xué)生觀。通過不斷學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合的方式，我們將不斷提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。5.各位數(shù)學(xué)教師需認真擬定教學(xué)計劃和輔導(dǎo)學(xué)生計劃。在教學(xué)過程中，我們要特別重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指