2024年醫(yī)院健康教育制度范本（二篇）

第1頁共1頁2024年醫(yī)院健康教育制度范本1、在分管院長的指導(dǎo)下，依據(jù)醫(yī)院的工作任務(wù)，負責(zé)編制年度健康教育工作計劃、實施策略及年度總結(jié)報告，并在獲得批準后，執(zhí)行相關(guān)工作。2、強化醫(yī)院健康教育的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，運用各種有效手段，積極開展健康教育知識的傳播。3、推進院內(nèi)健康教育活動，將健康教育融入門診、住院、出院、隨訪、醫(yī)護人員培訓(xùn)及控?zé)熜麄鞯雀鱾€環(huán)節(jié)，同時制作和發(fā)放健康教育處方及宣傳材料。4、開展外部健康教育活動，利用健康教育網(wǎng)絡(luò)向基層群眾普及健康知識，并組織專業(yè)衛(wèi)生人員參與社會性的健康教育宣傳活動。5、確保健康教育宣傳設(shè)備的及時更新與維護，有效使用相關(guān)設(shè)備，并做好健康教育宣傳的記錄和資料存檔工作。6、定期對健康教育工作進行檢查指導(dǎo)，評估其效果，以確保教育質(zhì)量。2024年醫(yī)院健康教育制度范本（二）一、病人就診引導(dǎo)制度為確保病人能夠準確、及時地到達相應(yīng)科室就診，本醫(yī)院制定了以下就診引導(dǎo)制度：1.明確就診地點，確保病人能夠準確無誤地找到所需科室。2.其他崗位的醫(yī)務(wù)人員需根據(jù)自身崗位特點，積極、有效地開展相關(guān)的健康教育工作。二、健康教育培訓(xùn)考核制度為提升醫(yī)務(wù)人員健康教育專業(yè)水平，本醫(yī)院實施以下培訓(xùn)考核制度：1.將健康教育培訓(xùn)納入健康教育管理體系，定期分批組織健康教育骨干參加市級、省級或國家級的專業(yè)培訓(xùn)。2.醫(yī)務(wù)人員每年至少需參加一次由本院舉辦的健康教育專業(yè)理論培訓(xùn)講座，以系統(tǒng)學(xué)習(xí)健康教育及相關(guān)學(xué)科的基本理論和方法。3.醫(yī)院組織的崗前培訓(xùn)內(nèi)容必須涵蓋健康教育理論與技能。4.培訓(xùn)結(jié)束后，對被培訓(xùn)對象進行健康教育理論與技能掌握情況的測試。三、健康教育宣傳資料管理制度為確保健康教育宣傳資料的規(guī)范管理和有效傳播，本醫(yī)院制定以下管理制度：1.健康教育所（科）負責(zé)健康教育資料的發(fā)放和匯總工作。2.各科室需按要求編寫常見病相關(guān)內(nèi)容，經(jīng)健康教育所統(tǒng)一審核、印制后存放。3.各科室從健康教育所（科）領(lǐng)取相關(guān)宣傳資料，并做好發(fā)放記錄。4.對于首次就診的慢性病患者，醫(yī)師必須發(fā)放健康教育處方，并由發(fā)放醫(yī)師簽名，同時在病歷中記載。在候診區(qū)、輸液區(qū)、住院病區(qū)設(shè)置健康教育資料架，提供健康教育小冊子、折頁、報刊、圖書等供病人及其家屬取閱。住院病人需確保至少獲得一定數(shù)量的健康教育資料。四、健康教育工作信息管理制度為規(guī)范健康教育工作信息管理，本醫(yī)院實施以下制度：1.按照健康教育與健康促進規(guī)范化管理要求，嚴格按檔案分類標準收集整理歸檔。2.及時收集匯總健康教育工作信息，并向健康教育機構(gòu)上報相關(guān)報表和總結(jié)。3.健康教育宣傳資料需按統(tǒng)一規(guī)定的格式分類入檔，以年度為單位裝訂成冊保存。五、健康教育考核評價制度為評估健康教育工作成效，本醫(yī)院制定以下考核評價制度：1.健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)每年按照《健康教育工作考核標準》進行一次全面考核。2.考核結(jié)果作為年終考核先進單位或個人的重要指標之一。對表現(xiàn)突出的單位和個人給予表彰和獎勵；對工作開展不到位、成效不明顯的單位和個人進行通報批評。3.通過座談會、問卷調(diào)查、個人訪談、日常健康教育信息資料匯總分析等方法對健康教育工作項目效果進行評價。4.根據(jù)評價結(jié)果制定相應(yīng)的整改措施并發(fā)布相關(guān)決策。六、健康教育設(shè)備管理制度為加強健康教育設(shè)備管理，確保設(shè)備安全、正常使用并發(fā)揮其在健康教育與健康促進工作中的作用，本醫(yī)院特制定以下管理制度：1.建立專門的健康教育設(shè)備登記檔案和清單，納入單位固定資產(chǎn)管理卡，并每年進行一次盤點。明確健康教育職能科室負責(zé)設(shè)備管理，并安排專人保管和使用。2.設(shè)備保管責(zé)任人要定期對設(shè)備進行保養(yǎng)維護，確保設(shè)備完好、使用正常。3.設(shè)備使用人需熟練掌握設(shè)備使用方法，避免使用不當(dāng)造成損壞。充分發(fā)揮設(shè)備在健康教育與健康促進工作中的作用。4.健康教育設(shè)備原則上專用以滿足健康教育工作的需要。5.因管理不善或使用不當(dāng)導(dǎo)致設(shè)備丟失、損壞的，將追究保管人、使用人的責(zé)任并要求照價賠償或修復(fù)。6.在健康教育目標考核中將對各單位的健康教育設(shè)備管理、使用情況進行檢查。七、醫(yī)學(xué)健康咨詢制度為提升醫(yī)院醫(yī)學(xué)健康咨詢工作水平，根據(jù)省衛(wèi)生廳文件要求并結(jié)合工作實際，本醫(yī)院特制定以下制度：1.在門診部設(shè)立醫(yī)學(xué)健康咨詢門診由高年資副主任醫(yī)師負責(zé)咨詢工作。2.醫(yī)學(xué)健康咨詢門診的任務(wù)是接待、解釋和登記所有來醫(yī)院進行醫(yī)學(xué)咨詢、健康教育、預(yù)防保健、計劃免疫等的患者及家屬。3.值班人員需著裝整潔、樸素大方、禮貌待人、熱心服務(wù)以樹立良好的職業(yè)形象。4.嚴格遵守工作紀律按時上下班并做好清潔等準備工作。如遇特殊情況不能值班需提前請假并做好換班安排。5.醫(yī)務(wù)人員在與來訪者交談時需言行得體避免涉及與咨詢無關(guān)的情況并保護來訪者資料的隱私性。八、健康教育與健康促進工作例會制度為加強健康教育與健康促進工作的組織協(xié)調(diào)和持續(xù)改進，本醫(yī)院實施以下例會制度：1.每季度召開一次健康教育與健康促進工作例會由主管領(lǐng)導(dǎo)主持健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組組織各科室科主任、護士長參加。2.會議主要總結(jié)上季度工作通報存在的問題提出整改意見并安排下一步